2016年小学德育工作计划

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2016小学德育工作计划

2016小学德育工作计划

2016小学德育工作计划2016年小学德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以《中华人民共和国教育法》和《中小学德育工作条例》为指导,紧密结合学校实际,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标1. 培养学生的社会主义核心价值观,加强爱国主义教育。

2. 深化学生行为习惯的养成教育,提高学生的自我管理能力。

3. 强化心理健康教育,促进学生身心健康发展。

4. 丰富德育活动,提高德育工作的实效性。

三、工作重点1. 德育课程建设:开发和完善德育课程体系,确保德育课程与学生实际生活紧密结合。

2. 师德师风建设:加强教师职业道德教育,提高教师的德育意识和能力。

3. 德育实践活动:组织丰富多彩的德育实践活动,如志愿服务、主题班会等。

4. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,形成家校共育的良好局面。

5. 德育环境营造:优化校园文化环境,营造积极向上的德育氛围。

四、具体措施1. 德育教学计划:制定详细的德育教学计划,明确教学内容和方法。

2. 德育主题活动:定期开展德育主题活动,如“学雷锋月”、“爱国主义教育周”等。

3. 德育评价体系:建立和完善德育评价体系,对学生的德育表现进行客观评价。

4. 德育资源整合:整合校内外德育资源,形成德育工作合力。

5. 德育研究与交流:开展德育工作研究,加强与其他学校的德育工作交流。

五、保障措施1. 组织领导:成立德育工作领导小组,明确责任分工。

2. 师资培训:定期对教师进行德育工作培训,提升教师的德育教学能力。

3. 经费保障:确保德育工作所需的经费,为德育活动提供物质支持。

4. 监督检查:定期对德育工作进行检查和评估,确保工作计划的实施效果。

六、工作安排1. 学期初:制定德育工作计划,明确学期德育工作重点。

2. 学期中:开展德育主题活动,组织德育实践活动。

3. 学期末:进行德育工作总结,评估德育工作成效。

七、总结与反馈定期收集教师、学生和家长的反馈意见,不断优化德育工作计划,确保德育工作与时俱进,满足学生成长需求。

2016年小学德育工作计划.doc

2016年小学德育工作计划.doc

2016年小学德育工作计划2016年小学德育工作计划xx小学2016年德育工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神,县教育局德育工作思想为指导,以社会主义核心价值观教育为主线,以强化养成教育为重点,以系列德育活动为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针对性。

强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为为本、德育为先”的教育理理念。

坚持“全员德育、全全程德育、全面德育”,努努力深化学校德育成果、全全面提升学校德育品位、打打造学校德育特色,开创学学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标(一))学校德育管理工作进一步步规范化、科学化、制度化化(二)教师队伍建设进进一步加强,教师的德育意意识和工作能力得以提高(三)学校德育环境进一一步得到优化。

充分发挥环环境的育人功能(四)学学生思想道德水平稳步提升升(五)安全责任事故发发生率为零三、具体工作作(一)强化学校德育工工作的组织、领导保障。

巩巩固和完善“学校、家庭、、社会、个人”四位一体的的德育网络,特别要强化家家长学校、德育基地管理机机构建设并充分发挥其作用用,对德育各项工作实施全全面、有力的组织领导。

(二)继续加强行为规范范教育,以新修订小学生生日常行为规范为标准,,开展好文明礼仪教育要求求,经常抓的原则,做到时时时督促,周周小结,月月月抽查,切实培养学生做一一个“讲文明、讲礼仪、讲讲礼节”的校园小主人。

(三)大队部要切实加强反反馈检查的力度,并能发挥挥“红领巾广播、”及黑板板报的功能,及时进行播放放评订。

对检查情况及时公公布,树典型,造氛围。

(四)充分挖掘传统道德中中文明礼仪教育的资源,赋赋予时代气息,结合网络、、结合课堂使广大学生知文文明、懂礼仪,在学校以““校园礼仪”为主题创造纯纯净的校园环境。

同时把养养成教育溶入到学生的活动动中,结合传统节日、纪念念日开展丰富多彩的养成教教育系列活动。

小学德育工作计划2016

小学德育工作计划2016

小学德育工作计划2016小学德育工作计划2016春季一、现状分析:本学期我校德育工作全面贯彻党的教育方针,以胡锦涛总书记的科学发展观重要思维为指点,进一步贯彻落实《中共地方国务院关于进一步增强和改进未成年人思维道德建设的若干意见》,以下级德育工作意见和学校新学期工作计划为指点,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的德育活动为载体,以科学规范的德育治理为保证,坚持“发现先生特长,松软人生基础”的办学理念,完善班级治理工作,造就先生自主治理和环保卫生认识,重视先生行为规范的养成教育,提倡先生的安全教育、感恩教育,开展好先生的心思瘦弱工作。

进一步增强班主任治理培训工作,进一步完善班主任考核制度,使班主任工作规范化、制度化,全面提升班主任队伍素质,致力践行“拼搏进取,争创一流”。

二、工作指标:1、优化德育队伍建设,进步班级治理实效;2、落实规范养成教育,造就先生良好习气;3、打造特征教育活动,进步活动育人实效;4、规范少先队工作治理,突出少先队工作特征;5、继续开展“课外访万家”活动,家校联系,携手育人。

三、工作重难点:本学期德育工作重点:开展各类德育活动,狠抓先生文化礼仪教育,造就先生良好行为习气,争当文化礼仪小标兵。

工作难点:常规活动(升旗、路队、课间操、班级文明宣传、校务日志检查、各种主题队会等)落到实处,做到头头是道、生机勃勃。

四、工作措施:(一)增强德育队伍建设,营建谐和的德育环境。

1、继续强化师德教育,进一步进步班主任的职业道德程度。

大力宣传优良教师的先进事迹,踊跃发掘、树立本校先进教师典型,促进教师致力增强本身涵养。

班主任在工作中多采用赏识教育,尊重、信赖、理解、关怀先生,杜绝心灵施暴,重视心思瘦弱教育。

对先生要做到五心:热心、诚心、仔细、耐心、恒心;做到三勤:勤与家长沟通、勤做先生思维工作、勤抓先生日常行为习气;做到以高尚的师德去影响人,以真挚的爱心去暖和人,以完善的人格去塑造人。

2、增强理论学习,进步班主任业务治理程度。

小学德育工作计划2016

小学德育工作计划2016

第一小学德育工作计划 秋风送爽,在这果实累累的季节里,紧张忙碌的新学期开始了,为了认真学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,以提升教育质量为核心,以精细化管理为切入口,以青年教师培养为着力点,以德育化课题为新亮点,以体育特色为增长点,以和谐促发展。

以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作,以开展德育系列教育活动为抓手,完善德育工作制度,创新德育工作形式,开拓德育渠道,帮助学生树立正确的人生观;提高学生自我管理能力,提高德育工作的实效性,确保无学生违法犯罪行为。

加强培训,完善考核,提升德育队伍的素质。

一、指导思想 围绕社会主义核心价值观开展德育工作,开展以学习《宪法》为重点的法制教育,继续开展诚信教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育。

丰富少先队活动内容,增强主题班队会的时效性,开展以“诚信文明”为主题的系列班队会。

提高学生自主参与的热情,实现在活动中育人。

弘扬中华传统文化,开发特色课程。

将《三字经》、《弟子规》等国学作为我校的校本课程,坚持每日学一句,课前读一读,让学生每天都能感受中华传统文化魅力,得到中华传统美德熏陶。

通过各类形式的演讲比赛、国旗下讲话、国防教育课和学科教学渗透等形式,开展爱国主义、集体主义和革命传统教育,大力弘扬和 培养民族精神;持之以恒地开展小学生日常行为的养成教育。

坚持日常检查,月考核评比,从学生每个日常行为开始使养成教育真正做到实处。

加强各学科队伍建设,继续对青年教师实施导师制,用榜样引领进步,以科学的方法引导人,树立具有时代特征的德育工作思想。

并进一步加强出勤考核、管理考核,以考核促进步,激励各位教师的工作热情。

继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。

2016小学德育工作计划

2016小学德育工作计划

2016小学德育工作计划一、目标:通过德育工作,培养学生良好的行为习惯和道德价值观,形成正面的社会形象。

二、重点任务:1. 开展社会主义核心价值观教育:- 组织学生开展核心价值观主题活动,如集体讨论、文艺演出等形式,引导学生学习和感悟社会主义核心价值观;- 在课堂教学中注入核心价值观的元素,引导学生思考和讨论与之相关的问题;- 制作宣传栏,展示社会主义核心价值观的内容和意义,激发学生积极向上的向往。

2. 加强品德教育:- 制定学生的行为规范,明确对学生的要求和期望;- 在日常教育活动中强调道德意义和行为准则,引导学生培养诚实守信、友善互助等良好品德;- 组织学生参加爱心活动,如捐款、探望老人等,培养学生关爱他人的意识;- 开展品德评选活动,激励学生积极向上、品德出众。

3. 提高学生的自我管理能力:- 组织学生参加学习方法和时间管理的培训,帮助学生掌握合理的学习方法和时间分配;- 开展班级活动和小组合作,培养学生合作意识和团队精神;- 组织学生参与体育运动和户外活动,培养学生的健康意识和自律能力。

4. 加强师生沟通与合作:- 定期召开家长会,与家长交流学生的学习和成长情况,征求家长的意见和建议;- 加强与学生的个别沟通,了解学生的思想和情绪变化,及时进行引导和帮助;- 充分发挥班主任和学科教师的作用,共同关注学生的德育问题。

三、工作措施:- 制定具体的工作计划,并明确责任和时间节点;- 开展相关培训,提高师生德育综合素质;- 充分利用校内外资源,丰富德育教育内容;- 加强组织与策划,确保德育工作的有效实施;- 定期评估德育工作的成效,及时调整和改进工作方法。

四、预期成效:- 学生积极向上的学习态度和行为习惯得到改善;- 学生的道德素质和社会责任感有所提升;- 学生的自我管理能力和团队合作能力逐渐增强;- 学校的德育工作更加深入、有效。

小学2016年德育工作计划

小学2016年德育工作计划

小学2016年德育工作计划小学2016年德育工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,认真贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》、《关于加强中小学劳动教育的意见》、《关于加强家庭教育工作的指导意见》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》和省文明委、省教育厅《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,以“立德树人”为首要任务,以“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”为主要目标,以“加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育”为核心内容,以“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”为关键环节,以“以人为本”的思想为指导,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

准确把握德育工作的规律性,进一步创新德育工作方式和方法,增强德育工作的时代性和实效性。

二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立"人人都是德育工作者"的意识,促进和推动学校德育工作。

2、结合本学年学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

2016年小学教师德育工作计划【五篇】

2016年小学教师德育工作计划【五篇】

2016年小学教师德育工作计划12016年小学教师德育工作计划我们都知道,要教好书首先要育好人。

做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:一、指导思想:进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

结合语文学科对学生进行德育教育。

三、具体措施1、抓好学生的常规教育。

配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。

并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

2016年小学德育计划

2016年小学德育计划

2016年小学德育计划导读:本文是关于2016年小学德育计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:小学德育工作计划】一、指导思想:20XX学年,我校的德育工作将以党的十八大三中、四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以《云南省中小学德育分年级实施意见》为目标,以学习贯彻落实党的十八大精神为主线,认真贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,紧紧围绕武定县教育局2015年教育工作要点,结合学校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入开展德育主题活动,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进学生思想素质提升,推进学校素质教育步伐,落实完善“立德树人”的德育根本任务。

二、主要目标:1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任班级管理水平,不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。

3、结合县教育局学生成长全面发展的要求,深化素质教育,提升学生综合素质。

4、进一步完善班级制度化管理体系,实现班级自主化管理目标,即在教师的引导下,全体学生具有自主化教育管理意识,大部分学生具有自主管理能力,优秀学生具有自主学习的能力,在先进分子的引导、组织下,做到有教师管和没有教师管一个样。

5、以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

6、进一步创新大课间的开展形式和管理措施,认真组织开展好体育艺术活动,坚持落实每天一小时的校园体育运动,为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

小学德育工作计划2016

小学德育工作计划2016

小学德育工作计划2016尊敬的家长们:感谢您们对学校德育工作的支持与关注。

为了更好地培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯,学校制定了以下德育工作计划。

一、培养学生的勤奋学习精神1. 每周组织升旗仪式,加强学生的集体荣誉感和自豪感。

2. 开设读书活动,鼓励学生爱读书,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

3. 组织主题班会,引导学生制定学习计划,培养他们的自主学习能力。

4. 注重对学习成绩优秀的学生的表彰,激发他们的学习动力。

二、促进学生的团结友爱1. 组织各种形式的班级活动,增进同学之间的友谊和合作。

2. 鼓励学生参与校内外志愿者活动,培养他们的奉献精神和团队合作意识。

3. 开展互助计划,让学生们互相帮助,培养他们的互助和分享意识。

4. 加强班级之间的交流与合作,通过班级合作活动增进友谊。

三、弘扬学校的社会公德1. 举行各类文明礼仪教育活动,培养学生良好的礼仪习惯和行为规范。

2. 开展爱护环境的主题教育活动,引导学生积极参与环保行动。

3. 开展社会实践活动,让学生亲身体验社会公德的重要性。

4. 组织关爱他人的活动,培养学生的同情心和友爱精神。

四、加强与家长的沟通合作1. 组织家长开放日,让家长了解学校的德育工作和学生的表现。

2. 开设家长学校,邀请专家进行家庭教育讲座,帮助家长更好地教育孩子。

3. 定期发布德育工作通讯,向家长汇报学校的德育工作进展。

4. 邀请家长参与学校德育活动和义工活动,增强家校共育的合作性。

通过以上的工作计划,我们相信学生们能够在德育方面有更大的提升,并将这些良好的行为和品质带入到日常生活中。

我们诚挚地邀请您们的参与和支持,共同努力为学生的全面发展做出贡献。

谢谢!。

小学学校德育工作计划2016

小学学校德育工作计划2016

篇一:5.2015---2016学年度小学德育工作计划礼义镇北街明德小学(2015—2016)学年度德育工作计划一、指导思想:2015年,学校德育工作将以德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标:1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

3.结合目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

4.开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。

2016年小学德育工作计划(20201114181414)

2016年小学德育工作计划(20201114181414)

2016 年小学德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。

二、重点工作(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识育人为本、德育为先,要使每一位教师牢牢树立德智体美全面发展和德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育的教育质量观,牢牢树立为学生的一生发展和终身幸福奠定基础教育价值观。

以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。

本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。

(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动1、切实开展养成教育。

要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结的观念。

本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。

检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

2、着力加强法纪教育。

切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。

要充分利用法制教育宣传月活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。

把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。

2016德育工作计划小学

2016德育工作计划小学

2016德育工作计划小学德育XX小学范文一:一、教导思维以党的十八大及十八届三中全会精力为指针,以校园作业方案为教导,针对我校实践状况,立异性地展开德育作业,使校园德育作业与学生实践状况相结合,探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会展开规则的新举措,使德育作业真实执行到学生的学习日子中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为要点,不断增强德育作业的自动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育方式,力求使德育作业构成我校特征。

二、作业方针1.强化学生行为习气养成教育,前进学生自我办理才干。

2.经过各种教育活动,使学生学做真人。

三、作业要点1.加强德育部队建造,对班主任部队,尤其是年青班主任进行有针对性的练习,前进班主任教师的理论水平和办理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。

2.惯例办理作业常抓不懈。

经过对学生日常行为标准的查看评比,促进班级建造。

充分发挥全员育人的效果。

运用班校会时刻上好方式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将查看各班班会状况。

3.持续展开“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。

经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型文体活动,培育学生的团体荣誉感和联合、前进的精力及审美知道。

4.经过方式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的彼此了解,架起一座了解的桥梁。

运用社区资源对学生进行教育,办妥家长校园,构成教育的合力。

四、首要作业办法(一)加强师德建造结合校园作业要点,从校长到教师都有清晰的思维品德教育的详细任务,并一起参与思维品德建造作业的研讨。

全员要持续加强多方式的学习,创设“全员育人”的空气,建立“人人都是德育作业者”的知道,促进和推动校园德育作业,教师要在平常教育过程中活跃展开思维品德浸透教育,进一步加强班主任部队建造,培育一支本质优异、精干实效、开拓前进的班主任部队。

(二)高度注重养成教育深化展开小学生日常行为标准教育。

依据新的《小学生守则》、《日常行为标准》要求,以促进学生全面展开为起点和落脚点,以争创“行为标准演示班”等活动为载体,活跃构建学生“自我教育、自我办理、自我鼓舞”的“三自”机制,并构成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的点评准则。

2016年小学学校德育工作计划

2016年小学学校德育工作计划

2016年小学学校德育工作计划一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以弘扬和培育民族精神为核心,以强化养成教育为重点,以系列德育活动为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针对性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”,努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化;(二)教师队伍建设进一步加强,教师的德育意识和工作能力得以提高;(三)学校德育环境进一步得到优化。

充分发挥环境的育人功能。

(四)学生思想道德水平稳步提升。

(五)安全责任事故发生率为零。

三、具体措施(一)强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。

巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络,特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用,对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

(2)强化值周管理工作。

继续推行和改进“园区自主化”管理模式,根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区;加强值周学生的选拔和培训,本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量;继续实行“告知”、评比、公告制度,强化值周工作的检查、评比工作,保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

(3)强化管理制度建设。

建立和完善德育管理工作目标体系,实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。

定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导,组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

(4)强化安全法制教育。

坚持经常进行安全教育和宣传,加强安全检查和整改,强化安全管理制度的落实,强化“五五”普法工作,努力创建安全校园、法治校园。

2016年小学德育工作计划

2016年小学德育工作计划

2016年小学德育工作计划【范文一:小学德育工作计划】新春伊始,我们又迎来了新学期的德育工作,在过去的一学期里,得到了上级主管部门的正确领导,社会各界人士的大力支持,通过全体教师的共同努力,取得了可喜的成绩。

为了进一步贯彻《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神,结合学校实际,特对我校本学期德育工作安排如下:一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习党的xx届五中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,全面落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

二、工作目标及1、加强师德教育,提高师德水平,努力打造良好的教风。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的成长营造良好的氛围,积极创设良好的学风。

3、加强学生法制教育,并加强师生的教育,确保学期内无重大责任事故的发生。

4、继续进行“模范班级”、“模范班主任”的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。

落实学校校风。

三、主要工作措施(一)主要工作措施,坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

要组织教师学习《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。

学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。

并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。

结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的编余队伍。

2016小学德育工作计划

2016小学德育工作计划

一、指导思想认真落实科学发展观,以《xxx区教育事业“十二五”规划》和“xxx区教育局201x 年工作要点”为依据,秉承“让每个人都成为‘英特尔®未来教育’受益者”的办学理念,以华西小学络管理平台为依托,继续坚持德育为先,充分发挥课堂主渠道作用,挖掘德育资源,实现德育工作全员化、全程化,抓小、抓实。

坚持强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。

二、工作目标总体目标:抓基础提质量显特色具体目标:⒈学校德育目标——争创德育、少先队工作先进学校。

⒉队伍建设目标——班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作,家长学生满意度100%。

⒊学生教育——学生具有较高尚的思想品德,养成良好的习惯,乐于探究、热爱生活。

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力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质,无违法犯罪学生;90%以上的学生养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。

三、重点工作⒈制度建设:建立健全组织机构,加强德育制度建设,以华西小学络管理平台为依托,制定科学、具有可操作性的德育计划,确保德育工作有效落实。

⒉德育实施:以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手,促进学生健康发展为终极目标。

⒊德育效果:以学生管理平台为依托,详实记录学生成长轨迹。

⒋心理健康:通过多种途径加强学生心理健康教育,为学生具有健康良好的人格打下坚实的基础。

四、工作及措施㈠以华西小学络管理平台为依托,建立健全组织机构,加强德育制度建设。

⒈建立健全德育、家长学校组织机构,明确职责。

⒉继续完善德育、家长学校制度,通过多种途径进行考核评价,确保德育、家长学校工作地有效落实。

⒊以学校络平台建设为依托,结合学校实际,以学生健康发展为目的,制定科学、具有可操作性的德育、家长学校工作计划。

㈡以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手,促成学生良好思想道德和行为习惯的形成,提升学生素养。

⒈加强养成性教育。

2016年春季小学德育工作计划

2016年春季小学德育工作计划

2016年春季小学德育工作计划2016年春季小学德育工作计划【第一篇】一、指导思想1.贯彻党的教育方针,网,执行教育法规,依法治校、依法治教。

2.认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署,结合我校实际情况,采取有效措施、办法实施。

3.认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神,在工作中做到德育首位意识,思路清晰、理念先行、行为到位。

二、上学期工作回顾上学期加汝尔小学德育工作在土门关中心校的关怀下,在学校领导的大力支持下,我校德育工作在学校领导的指导下、辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。

如:1、在教师节到来之际,为表示我们广大学生对老师的敬爱,进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余生活,学校组织举行了“感谢师恩,祝福老师”诗文朗诵比赛活动及征文、手抄报评比活动。

2、认真贯彻落实上级防汛工作指示精神,联合湟中县水务局防汛抗旱服务队,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

3、为了丰富师生们的校园文化生活,培养师生良好的写字习惯,提高书写能力,促进学生素质的全面提高,我校组织了师生写字比赛。

此次比赛规定全员参加,要求学生保持正确的写字姿势,自己书写要正确规范、美观整洁、方正有力、并有一定的速度。

4、为欢庆2016年国庆节,为活跃节日氛围,丰富校园文化生活,给学生提供展示自我的平台,我校特举办了“唱响红歌,祝福祖国”迎国庆唱红歌比赛。

5、在欢庆中华人民共和国65周年之际,我校通过组织学生观看爱国主义教育影片活动,旨在增强学生的民族自尊心和自豪感,弘扬伟大的民族精神和传统美德,培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

小学2016班级德育工作计划

小学2016班级德育工作计划

小学2016班级德育工作计划小学XX班级德育(一)一、教导思维:以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论以及“三个代表”重要思维为教导,在校园办学理念的一致领导下,在校园德育处的直接领导下,完善德育内容,立异德育办法,健全德育准则,创立侨中特征的办学理念,针对初一学生特征,量体裁衣,对症下药,行使班主任责任,使本班构成杰出的班风、学风。

二、作业政策1、培育学生主人翁知道,建立杰出的学风、班风。

2、培育学生健全人格,使学生赶快融入新的初中学习日子。

3、加强班级惯例办理,创立年级文明班级。

4、调和各科教师办理,确保学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中心作业,有必要使每一位学生皆有前进。

6、尽力遵循校晨检准则,确保学生健康安全的学习环境。

三、详细办法1、完善准则,构成杰出班风学风班级里实施责任明确分工,引导学生进行自我办理,自我束缚,前进学生学习的自动性。

首要,强化班干部自动作业的才干,让班干部在各个责任上行动起来,充分发挥班干部的主人翁知道,合作班主任搞好班级惯例办理和各项办理。

从准则的要求动身,加强学生自我的知道与监督,对每个学生每一个项目要有详细而严峻的要求,如:外表方面要做到坚持着装整齐,考究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生作业,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地上卫生坚持整齐、不行有纸屑等。

一同,抓好班级一日惯例,根绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,前进功率;前进板报、墙报质量,营建杰出的学习空气,构建杰出的班级文明;使用刊物对学生进行思维教育,发挥学生的主观能动性,鼓舞学生;经过组织班级活动培育学生的团体观念,增强班级凝聚力;以构成杰出的班风学风。

2、对症下药,做好培优转差作业对才干强的学生加强培育,开掘其潜力规划更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸常识的时机,活跃引导学生独立思考,自动探究,寻求解决问题的途径。

多方面了解学生的爱好专长,顺水推舟鼓舞学生依据自己的字号挑选参与校园的爱好小组,在班级的活动中展开“技术大比拼”活动。

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2016年小学德育工作计划1、2016年小学德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)积极开展丰富多彩的德育活动,积极实施“生态德育”工程。

以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)加强心理健康教育1.提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。

形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。

第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。

第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。

20XX--20XX年秋季第一学期小学德育工作计划。

我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。

只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。

第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。

要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

五、月份工作安排九月份1.制定德育工作计划。

2.召开期初家长会。

3.庆祝20个教师节。

4.开展“17个普通话推广周”系列活。

5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

6.参加安海镇小学生田径运动会。

十月份1.庆祝国庆节系列活动。

2.开展建队节65周年纪念活。

3.重阳节敬老活动十一月1.继续开展读好书活动。

2.开展爱国主义读书活动。

3.举行写字比赛活动。

十二月份1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

3.结合“12.9'纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

20xx年一月份1.庆祝元旦活动。

2.总结20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。

2、小学2016年德育工作计划根据上级有关部门要求,为做到“以学生发展为中心,让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作,以社会主义核心价值观为根本,立德树人,深化民族精神教育和生命教育,积极创建和谐校园,引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题,以人为本,注重学生体验感悟,促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展,推进学生思想道德建设;特制订20XX年学期德育工作计划,具体如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”,社会主义和谐社会建设重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标,以“生态德育”为主要载体,深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强和改进学校思想道德建设工作,不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识,抓住养成教育和班级管理两条主线,通过变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收,围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开,围绕书香德育特色建设,主要在读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作,创新学校思想道德建设工作,全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持:一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

要做到书香德育就必须围绕读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作。

首先各年级老师积极向学生推荐好书,并及时指导学生良好的读书方法。

其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动,各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式,搞好班级书香园的建设。

最后我们要积极营造书香文化校园氛围,做好标语宣传工作,发挥电视、广播和校园网、校刊的作用(请根据贵校实际情况取舍),宣传学生读书情况,刊登学生的作品,为学生的发展提供自我展示的平台。

如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。

2.促进校园文化建设,举行德育教育活动。

在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。

为提高德育工作效果。

本学期,政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

加强班级学习园地评比活动,学生出版的学习园地体现出学生能力培养。

3、日常行为规范养成教育改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。

各项管理有制度就有实施,善始善终。

建立学生文明行为监督制度,提高学生自我管理、自我教育能力。

结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。

培养责任意识要从对自己负责开始。

培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

4、年级、班级工作加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”,更新观念,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。

重视后进生的转化工作,针对不同年级的学生所表现的不同特点,分别召开会议,既肯定优点,表扬先进,鞭策激励,又指出不足并提出改进要求。

各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以宣传和教育,继续开展好习惯伴我行养成教育活动。

成立了学校教师督查组,以“中学生日常行为规范”为中心,周周有主题,周周有重点。

5.深入开展“文明六在”主题教育活动深入开展“文明六在”主题教育活动要根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,培养学生良好的文明习惯,正确地引导学生认识真正的行为美,养成良好的生活、卫生习惯,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体,切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求,使文明在我校无时不在,无处不存,洋溢新时期校园文明新貌。

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