pep人教版六年级英语上册unit4复习
unit4Ihaveapenpal复习(教案)人教PEP版英语六年级上册
Unit4 I have a pen pal 复习(教案)人教PEP版英语六年级上册教学内容教学目标1. 让学生能够正确运用本单元所学的词汇和句型描述人物特征和活动。
2. 培养学生的听说技能,提高他们用英语进行日常交流的能力。
3. 通过学习,增进学生对不同文化的了解和尊重。
4. 培养学生合作学习和自主学习的能力。
教学难点1. 正确使用描述人物特征和活动的词汇和句型。
2. 掌握一般现在时态和现在进行时态的用法。
3. 提高学生的听说能力和实际交际能力。
教具学具准备1. 多媒体教学设备2. 图片和卡片3. 录音机及录音带4. 黑板和粉笔教学过程1. 导入通过展示不同国家笔友的图片,激发学生的学习兴趣。
2. 复习词汇和句型利用图片和卡片复习描述人物特征和活动的词汇。
通过角色扮演和小组讨论,让学生运用所学句型。
3. 听力练习播放录音,让学生听懂并跟读相关句型。
4. 口语练习组织学生进行小组对话,模拟笔友之间的交流。
5. 游戏活动设计游戏,如“猜猜我是谁”,巩固所学词汇和句型。
板书设计板书将围绕本节课的重点词汇和句型进行设计,以图文并茂的形式展示,便于学生理解和记忆。
作业设计1. 书面作业完成练习册中与本单元相关的练习题。
2. 口头作业与家长或同学用英语进行角色扮演,模拟笔友之间的对话。
课后反思通过本节课的教学,教师应反思学生的掌握情况,特别是对词汇和句型的运用能力。
同时,要注意学生的听说训练,提高他们的实际交际能力。
针对学生的表现,教师应及时调整教学方法和策略,以提高教学效果。
教学难点1. 正确使用描述人物特征和活动的词汇和句型学生需要能够准确地使用本单元所学的词汇来描述人物特征和活动。
例如,学生需要能够正确区分和运用“tall”和“short”来描述身高,以及“funny”和“kind”来描述性格。
学生还需要掌握如何使用“I like”和“He/She likes”等句型来表达个人或他人的喜好。
2. 掌握一般现在时态和现在进行时态的用法在英语中,时态的正确使用对于表达意思至关重要。
同步高效课堂系列六年级英语上册(人教版PEP版)Unit4Ihaveapenpal复习课件
知识点03:-What are you doing?
-I’m writing an email to my new pen pal in Australia. 【语法解析】 1.此句型是现在进行时。表示正在进行的动作。 2.现在进行时的结构:be+doing。 3.现在进行时经常与时间状语now连用,有时候也与look,listen等 动词连用。
Unit 4 I have a pen pal 复习课件
Content
1 知识网络 2 知识梳理 3 精讲精练 4 巩固提升
Part 1 知识网络
pen pal, hobby, jasmine, idea, Canberra, amazing, shall, goal, join, club, share
牛刀小试
将下列动词变成-ing情势
1.sing__s__in__g_i_n__g_____ 2.play__p_l_a_y__in__g________ 3.run___r_u__n_n__in__g_____ 4.make__m__a_k__in__g________ 5.read___r_e_a_d__i_n_g_____ 6.live___l_iv__i_n_g___________ 7.swim_s_w__i_m__m__i_n_g____ 8.lie_____ly__in__g__________
Part 4 巩固提升
英汉互译
1.singing__唱_歌___________________ 2.dancing__跳__舞_________________ 3.去远足__g_oe_s__h_ik_in_g_____________ 4.踢足球___p_la_y_in_g_f_o_o_t_ab_a_l_l _______ 5.练工夫_d_o_in_g_k_u_n_g_f_u____________ 6.cook Chinese food___做_中__餐_______ 7.study Chinese___学__习_中__文________ 8.do word puzzles___猜__字_谜_________
人教PEP版英语六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part Part C
Presentation
Zac lives in a forest. He likes singing and dancing very much.
Presentation
松鼠
Every day the squirrels have to give the
Monkey King gifts. Then the Monkey
No, she doesn’t
Yes, she does
No, they don’t
What are his hobbies? He likes _____.
doing kung fu dance play football
Where is he from? He’s from China, ____ he lives Canada.
Story time
Lead in
Read and answer
Who are they? The Monkey King and Zac.
Lead in
Read and answer
1. What does Zac like doing? 2. Does the Monkey King like Zac’s music?
Presentation
What a great story! Is it true?
Practice
Read and answer
1. What does Zac like doing? He likes singing and dancing.
2. Does the Monkey King like Zac’s music? No, he doesn’t. He likes reading books.
pep六年级英语上册Unit 4复习导学案教案与反思
六年级上册英语Unit 4复习导学案投我以桃,报之以李。
《诗经·大雅·抑》翰辰学校李道友组长姓名_________ 分数__________一.英汉互译(每空2分,共40分)。
爱好________________ 居住________________读故事书________________唱歌_____________________跳舞_____________________踢足球_______________练功夫_______________ 做中国食物________________学习汉语________________ 猜字谜________________去远足___________________笔友________________字典______________ watch TV______________Play sports__________climb mountains__________listen to music__________ draw cartoons__________喜欢__________ teach_______________二、根据中文提示将句子补充完整,每空一词。
(10分)。
1. I like some (看漫画书).2. My sister likes (画卡通画).3. His pen pal (喜欢游泳).4. I like and (唱歌和跳舞).5. He China. (居住在)三、阅读理解(10分)。
Hello,I’m Liu Yun. Amy is my new pen pal. She lives in America. Her father is a doctor. He goes to work by car. Her mother is a TV reporter. She goes t work by subway. Amy is 12 years old. She likes listening to music. She goes to school by bus. She does homework and reads newspapers every day. Amy says her family is coming to Beijing soon to watch the Olympic Games. I’m very excited. I’m going towatch the Olympic Games,too.()1. Amy lives in England.()2. Amy’s mother goes to work by car.()3. Amy likes listening to music.()4. Amy is twelve years old.()5. Amy’s famiy and Liu Yun will watch the Olympic Games?四、你和你的好朋友都有哪些好呢,请写出来和大家一起分享吧!(10分)_____________________________________________________________________________________________________________________素材积累】每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,旧能向成功迈进。
人教PEP版六年级英语上册Unit 4 单元整理与复习 周末主题素养练(二)
PEP六年级上册
习题课件
提示:点击 进入习题一二三四五六七
八
一、听一听Jenny和她朋友的相关信息,与以下图片相符 吗?相符写T,不相符写F。
F
T
T
F
T
二、听一听Jenny的问题,选出正确的回答吧。 ( )1. A. Shelikesreadingandwriting.
八、猜猜他是谁?请用提问的方式来猜出你朋友所选 中的是班上的哪一位同学。
提示:Isheaboy? Whereishefrom? Doeshehaveshorthair?... Tom, England
—Isheaboy?—Yes,heis. —Whereishefrom?—HeisfromEngland. —Doeshehaveshorthair?—Yes, hedoes. —Doeshewearglasses?—Yes, hedoes. —IsheTom?—Yes, heis.
三、Jenny在介绍她的新朋友,根据她的介绍选出正 确的一项吧。
( )1. A. Jenny'spenpalisagirl. B. JeBnny'spenpalisaboy. C. ThisisJenny'sclassmate.
( A )2. A. Heiselevenyearsold. B. Heistwelveyearsold. C. Sheistwelveyearsold. ( )3. A. HeisfromChina. B. CSheisfromAustralia. C. HeisfromtheUS.
( A )4. A. HestudiesChinese. B. HegoesswimmingonSundays. C. Hecooksvegetables.
Unit4重难知识点(复习讲义)-六年级英语上册单元速记巧练(人教PEP版)
Unit 4 I have a pen pal重难点讲解(含答案)一、重难点讲解1.询问某人是否喜欢做某事【句型结构】问句:Do/Does+主语+like+动词ing+其他?肯定回答:Yes, 主语+do/does.否定回答:No, 主语+don’t/doesn’t.【解析】本句是一个由dos开头的一般疑问句,因为句中的主语he是第三人称单数,所以助动词do要用第三人称单数形式does。
例如:—Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜欢猜字谜和远足吗?—Yes, he does. 是的,他喜欢。
2.询问“某人的爱好”的问句及其答语【句型结构】问句:What are+某人的+hobbies?答语:主语+like(s)+动词ing形式(+其他).答语用于表达“喜欢做某事”,这是一个一般现在时态的句子。
由于主语是he,所以谓语动词like需要用第三人称单数形式。
3.特殊疑问词What、Where、When✧What+be动词+某人+goingto do(+时间或地点)?某人打算去做什么✧When+be动词+某人+going(+地点)?某人打算什么时候去✧Where +be动词+某人+going(+时间)?某人打算去哪里?【考题精练】A.flyB. fliesC. flying()2. —What is Mike’s hobby?—_____________.A.He is swimmingB.He is going to the cinema.C.He likes reading stories and going hiking.()3. —What do you do _______Sundays?—I often watch TV..A. inB. onC. at()4. I want ______that song.A.learnB. to learnC. learning ()5. This is my pen pal _______ Canada.A.onB. withC. from()6. His hobbies ______reading and swimming.A.isB. areC. like()7. Do you want to________ us?A.joiningB. joinsC. join()8. I write an email ______ Mike every month.A.fromB. toC. at()9. —Does your aunt ________ books?—Yes, she does.A.likes readingB. like readC. like reading ()10. He lives in Canada, ______he speaks Chinese.A.butB. orC. so()11. Usually my mother ______ the dishes after dinner.A.doB. doingC. doesA.goB. to goC. going()13. How many ______ do you have?A.hobbyB. hobbysC. hobbiesA.studyB. studiesC. studying ()15. I’m writing _____ email to my new pen pal.A.aB. an C the三、看图完成句子1. Andy likes .2. Mike goes to school .3. Amy loves to .4. John’s mother likes in the morning.四、根据汉语意思完成句子。
PEP人教版六年级英语上册《Unit4--单元重点测试题(含答案)》(附答案)
Unit 4 单元重点测试总分:100分答题时间:60分钟得分:______________词汇测试一、选出不同类的一项。
(8分)( ) 1. A. sing B. make C. hobby( ) 2. A. watch B. amazing C. say( ) 3. A. share B. club C. puzzle( ) 4. A. on B. in C. join二、英汉互译。
(12分)5. 一位新笔友_________________________6. 猜字谜_________________________7. 去远足_________________________8. watch TV_________________________9. cook Chinese food_________________________10. climb mountains_________________________三、根据首字母及汉语提示,补全句子。
(10分)11. What are your h_________(爱好)?12. This is my new p_______ p ______(笔友).13. Does she like s_______(唱歌)?14. I l_______(居住)in Changchun.15. Does your sister go h_______(远足)?四、用所给动词的适当形式填空。
(10分)16. I go to school by bike. But my brother_______(go) to school on foot.17. Does your pen pal like__________(draw) pictures?18. What about going_________ (swim) this afternoon?19. Let’s_______(go) together.20. Mr Green_______(live) in Australia.五、单项选择。
unit4 I have a pen pal 复习(导学案)人教PEP版英语六年级上册
Unit 4 I Have a Pen Pal 复习(导学案)1.词汇本单元涉及到以下词汇,请复习:名词1.pen pal2.letter3.email4.address5.stamp6.envelope7.flagnguage9.culture动词1.write2.send3.receive4.read5.understand6.speak7.learn2.语法1. 祈使句祈使句是以动词原形开头的陈述句。
它可以用来表达一些请求、建议、警告等。
如:•Write to me soon. (赶快给我写信。
)•Please send me a postcard. (请给我寄一张明信片。
)2. 现在进行时现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作。
它由“be+动词ing”构成。
如:•She is writing a letter to her pen pal. (她正在给她的笔友写信。
)•They are learning English culture. (他们正在学英语文化。
)3. 代词代词指代名词,在句子中可以替代名词起到简化语言的作用。
如:•He is my pen pal. I write to him every month.(他是我的笔友。
我每个月给他写信。
)•He is my pen pal. I write to him every month.(他是我的笔友。
我每个月给他写信。
)3. 句型下面列出一些本单元涉及到的句型,请大家复习:1.What’s your pen pal’s name?2.Where does your pen pal live?3.What language(s) does your pen pal speak?4.Do you write letters or emails to each other?5.What do you write to your pen pal about?6.I’m writing a letter to my pen pal.7.My pen pal lives in England.8.I’m learning about English culture from my pen pal.9.Please write to me soon.4. 对话下面是一些对话,请学生们可以在家自己练习:1. A:Do you have a pen pal?B:Yes, I do. I have a pen pal from France.A:What’s his/her name?B:Her name is Marie.A:How do you write to each other?B:We usually send emails.2. A:Are you reading a letter from your pen pal?B:No, I’m not. I’m writing a letter to him.A:What do you write to him about?B:I usually write about my life and my school.5. 写作请同学们自己写一封信给你的笔友,介绍一下自己最近的生活情况,这封信可以包括以下内容:1.Greetings and introductions.2.Where do you live?3.What are you doing these days?4.What do you like to do for fun?5.Any questions you have for your pen pal.6. 总结通过本次的复习,我们学习了词汇、语法、句型和对话,同时还自己动手写了一封信给笔友。
(完整word版)PEP人教版六年级英语上册各单元复习要点
Unit1 复习要点一、单词1.表示地点的单词:(要求必须会拼写)science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店(bookshop)cinema电影院hospital医院zoo动物园park公园library图书馆school学校restaurant饭店2.方位介词:in 在...里on在...上under在...下next to紧挨着near 在附近in front of在...前面→(反义词)behind 在...后面3.表示路线的词组:Turn left左转Turn right右转go straight直走at the first crossing在第一个十字路口on the left 在左边on the right 在右边4.其他单词考点:buy →(同音词)by ; bye know 知道→(同音词)no give交给(过去式)gave right 右边;正确的→(反义词)left左边;wrong错误的→(同音词)writethere 那边→(对应词)here这边→(同音词)their他们的far远的(反义词)near 近的give给→(过去式)gave5.三会单词,要求必须会读,知道中文意思。
ask问interesting有趣的Italian意大利的pizza披萨street 大街feature特点二、句型:1.询问地点:Where is the cinema?电影院在哪里?It’s near the hospital. 它在医院附近。
(划线的部分可替换)注:本单元的句型转换:对划线部分提问,如果划线的是方位介词+地点名词,就用where 提问。
The museum is behind the hospital.(对划线部分提问)Where is the museum? (大家要注意:wh-词和how引导的问句叫做特殊疑问句,不用Yes或者No 回答。
PEP人教版六年级英语上册期末知识点分类复习与检测-Unit4(含答案及听力材料)
六年级上英语期末知识点分类复习与检测-Unit4【知识梳理】一、熟记重点单词和词组1.含有动名词的单词或词组:singing唱歌dancing跳舞reading stories读故事playing football踢足球doing ung fu练功夫2.含有动词单三式的词组:coos Chinese food做中国食物studies Chinese学汉语does word pules猜字谜goes hiing去远足3.其它:pen pal笔友hobby爱好二、牢记重点句型:1.What are Peter’s hobbies?皮特的爱好是什么?2.He lies reading stories.他喜欢读故事。
3.Does he live in Sydney?他住在悉尼吗?4.Yes,he does./No,he doesn’t.是的。
/不是。
三、读读记记下列句子:1.What are your hobbies?你的爱好是什么?2.I lie reading stories.I also lie singing ang doing ung fu.我喜欢读书,我还喜欢唱歌和练功夫。
3.Does he live in China,too?他也住在中国吗?4.No,he doesn’t.He lives ing Australia,but he studies Chinese.不,他住在澳大利亚,但他在学习中文。
四、语法链接1.问:What are sb’s hobbies?某人的爱好是什么?(询问某人的爱好)答:主语+lie/lies+动词-ing形式(+其他)。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中一般hobby要用复数形式,因为别人的爱好不只一个,特别注意hobby一词的复数形式变化规则,变y为i再加-es。
答句是一般现在时态的三单人称的句型。
当主语是第三人称单数时,后面的动词要用它的第三人称单数形式,同时lie意为“喜欢”,而喜欢做某事结构:lie+v-ing即lie后面跟动词的-ing形式。
新人教(PEP)六年级英语上册Unit4 I have a pen pal. 知识点复习
新人教(PEP)六年级英语上册Unit4 I have a pen pal. 知识点复习重点单词dancing 跳舞, singing唱歌, reading stories 读故事书, playing football踢足球, doing kung fu练功夫, does word puzzles猜字谜, listening to music听音乐, climbing mountains爬山, drawing cartoons 画漫画, studies Chinese 学中文, cooks Chinese food 做中餐, goes hiking 远足, hobby 业余爱好, good idea 好主意, amazing 令人惊奇的, join 加入, share 分享。
重点句型1.---What are his / her hobbies? 他(她)的业余爱好是什么?----He/ She likes doing kung fu and swimming. 他(她)喜欢练功夫和游泳。
2. ---Does he live in Sydney? 他居住在悉尼吗?---肯定回答:Yes, he does. 是的,他居住在那里。
----否肯回答:No, he doesn’t. 不,他没有。
3.---does he like doing word puzzle s and going hiking? 他喜欢猜字谜和远足吗?---Yes, he does.语法知识1、动词变为动名词的规则:动词变为动名词,即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则:(1) 一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如:play—playing read—re ading do—doing go—going(2) 以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。
如:write—writing ride—r iding make—making dance—dancing(3) 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
六年级英语上册人教版(PEP)第四单元复习
是的,我喜欢。/不,我不喜欢。 Yes,I do./No,I don’t. 4. 他喜欢练武术吗? Does he like doing Kung fu? 是的,他喜欢。/不,他不喜欢。 Yes,he does./No,he doesn’t. 5. 艾米喜欢读书吗? Does Amy like reading? 是的,她喜欢。/不,她不喜欢。 Yes,she does.e________ dance_______ make________ play_________ do__________ watch________ listen________ run__________ draw_________
get________ carry_______
have_________
二.现在分词(动词的 ing 形式)变化规则 like/likes+动词 ing 形式
规则: 1. 一般情况下,直接+ing 2. 以不发音字母 e 结尾的,去 e+ing 3. 重读闭音节(辅元辅,指发音,最后的发音为辅音)双写
辅音字母+ing 特殊:listening
cook______ sing______ pay_______ sit________ go________ read_______ climb_______ swim_______ fly_________ get________
③陈述句变为一般疑问句 记忆口诀: 有 be 提 be(be 动词提到句子前), 有情提情(情态动词 can/may/should 提到句子前) 无情无 be 请助动 (没有 be 动词或情态动词时,助动词放到动词前) 助动词照妖镜,动词见它现原形(助动词后面的动词用原形)
新PEP小学英语六年级上册unit4复习
四、句型转换
1.---___________ ?---I like singing and dancing.(补全问句) 2.I like making kites and watching TV.(画线提问) 3.I like drawing cartoons.(用she改写) 4.I like singing and dancing.(一般疑问句及肯定回答) 5.He goes to work by bus.(一般疑问句和否定回答) 6.My father teaches English.(一般疑问句和否定回答) 7.Are you going to buy an English book?(肯否回答) 8.He likes doing kung fu and swimming.(画线问) 9.What do you like ?( 同义句) 10.What does he like ?(同义句 )
the weekend.
2.小作文:根据提示,假设你是Tom, 给你的笔友Jack 写一封信, 介 绍你的个人情况。1.喜欢打乒乓球2.步行去上学3.喜欢游泳
7. 他的爱好 ______8. 画卡通画 ______9. 唱英语歌曲 ____
10. 爬山 ________11.说英语
12.打乒乓球
13.打篮球
14.做体育运动 15.去划船
16.演奏音乐 17.吃早饭
18.做早操
19.上舞蹈课 20.摘苹果
21.去野餐
22.堆雪人
23.good job
24.each other
一、按要求完成下列各题。
1. swing (现在分词形式) 2. live(三单)
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课堂检测(Test)
• 一.你能根据图片写出正确的短语吗?
• _______
____
————
• ________ ______
二 词形转换
• • 1、like (第三人称单数)---• 2、dive (ing形式) • 3、paint(ing形式) —— • 4、collect(ing形式) —— • 5、riding(原形) ---•
• A.am
B.is
C.are
九 填上合适的介词
• • 1.live ____Australia • 2. go to work ______car • 3.play ____ the park _____Sunday • 4.Thank you ____coming ____China
5. ______a school • 6.watch cartoons _____TV
• ( ) ⑵—— he to work by subway?
•
——Yes, he does.
•
Hale Waihona Puke A. Does, go B. Does, goes C. Is, going
• ( ) (3)Her father
in a school.
• A.work B.works C.working
• ( ) 4) My mother a nurse.
七.仿照例子写句子
• 例: • lives in the city√lives in the country× • Does she live in the city? Yes, she does. • Does she live in the country? No, she
doesn’t.
• 1)goes to work by bus√goes to work by bike×
三 句型改写
• 1、I like collecting stamps.(对划线部分提问) • ______ ________ your _______? • 2、Do you like diving?(作出肯定回答) • Yes, ________ ___________。 • 3、I like swimming (把主语改为 he) • —————————————————— • 4、a Sunday stamp there show is on (连词成句) • —————————————— • 5、go he us can with (?)(连词成句) • _____________________
• No, he doesn’t. He lives in Beijing.
• Does she teach English? No,she doesn’t.
• Does she teach you math? Yes,she does
6.你能正确读出下面的句子吗?你能正 确翻译它们的汉语意思吗?
• 7.掌握动词单三的变化规则
• 8. .自主阅读短文(画出短文中动词的单 三形式 )。
自主学习
• 1.你能正确读出下面的词组吗?你能正确写出它 们的ing形式吗?来试试吧!
• ride a bike( ) dive ( ) • play the violin( ) collect stamps( ) • make kites( ) • 2.你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉
• 4.你能正确读出下面的词组吗?你能正确写出它 们的单三形式?来试试吧!(自学 )
• teach English( )
go to work (
)
• watch TV ( ) read
newspapers(
)
• 5.你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉 语意思吗?
• Does your pen pal live in Shanghai?
• B: 你能找出短文中的词组吗?请写下来。 • _______________________________________
_____________
练一练
• 你能用英语写出下面的句子吗? • (1)你的爱好是什么? • _____________________ • (2)我喜欢集邮 • ———————————— • 3你的笔友住在上海吗?不,他住在北京。 • _____________________________ • 4.你能对这个句子做出肯、否定回答吗?
• 12.一般现在时中,陈述句如何变一般疑问句。
注意:如果主语后动词为单三形式,,那么变一 般疑问句句时开头由does引导,其余照抄,动词 恢复原形,,如果主语后动词不是三单,便一般 疑问句,就由do引导。
• 13.do not=don’t,does not=doesn’t
复习指导
• 1.自主学习短语Collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites.( 读, 翻译, 记)
Unit4
1.知识链接 2.复习指导 3.自主学习 4.实践练习
知识链接
• 1.动词ing形式的变化规则
• (1) 一般情况下,直接在动词后加-ing (现 在进行时)work – working, study –studying.
• (2) 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take –taking, make - making .
• (3) 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再 加-ing cut -cutting ,put – putting ,beginbeginning.
• (4) 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lielying, tie –tying, die-dying .
• 2.like后的动词要用-ing形式。
• 2.熟记动词ing的变化规则 • 3. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己
能独立背会并默写) • 4.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重
点句型)
• 5.自主学习并记住本课五个动词的第三人 称单数形式:lives,teaches, goes, watches,reads。
• 6.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己 能独立背会并默写)
语意思吗? • What’s your hobby? I like collecting
stamps. • He likes collecting stamps,too.There is a
stamp show on Sunday.
•
3.你能正确读出下面的短文吗?你能正确翻 译它们的汉语意思吗?来试试吧!
2. like后动词要用它的-ing形式。
8.信的书写格式:to后跟收信人,from后跟 寄信人
• 9.什么是第三人称单数:第三人称单数是指一个人,不 是你也不是我。
• 10.动词单三形式的变化规则:
• 一般情况下,动词后直接加s,
• 以s,x,ch,sh或o结尾的动词,在后面加es,
• 以辅音字母加y结尾的动词,把y变为i,再加es,
本单元重点句型
• 下面的句子你能 正确背诵并默写吗? What’s your hobby?
• I like collecting stamps.He likes collecting stamps,too.
• Does she teach English? • No, she doesn’t. Yes, she does. •
• A : Alice and her sister are twins.They look the same ,but they are very different.Every morning,Alice goes to school by bike,but Ann goes to school on foot.Every evening ,Alice reads newspaper ,her sister Ann watches cartoons on TV,Alice usually plays at the park on Saturday ,Ann usually makes kites.
• 以元音字母加y结尾的动词,直接加s,
• 动词have遇在主语是第三人称单数时,have改为has,
• 动词be遇有主语是第一人称单数时,be改为am,遇有 主语是第二人称时,be改为are,遇有主语是第三人称 单数时,be改为is。
• 11.一般现在时的定义:表示通常性、规律性、习惯性 的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间 状态。
• 四. 翻译下列词组。 • 1.听音乐—— • 2.集邮—— • 3.看电视 —— • 4.下棋 —— • 5.笔友 —— • 6.怎么样 ——
•
五 连词成句
• 1.is, hobby, what, her, sister’s •
__________________________________ • 2.playing, violin ,the, and, like, I ,
• 2)watch TV √ read newspapers × • 3)teaches English √ teaches Chinese ×
•
八. 单项选择,将正确答案的标号填 入题前括号内
( ) ⑴ Her mother TV every evening.
•
A. watch B. watches C. watching
• 3.制作风筝make a kite 或make kites,注意单
复数要一致。
4.当自己的意见和别人相同时回答:Me too.