人教版五年级-通分ppt

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《通分》ppt课件

《通分》ppt课件
V = abh
自学检测二
一个长方体,长8厘米,宽6厘米, 高4 厘米。它的体积是多少?
8×6×4=192(立方厘米) 答:它的体积是192立方厘米。
a a
a
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V
a
a
a
V = a ·a·a=a 3
a3 读作a的立方或a的3次方,表示三个a相乘。
自学检测三
1、一个正方体纸箱,棱长是5 分米,它的体积是多少立方分 米?
)。
5.通分的目的是把( 异)分母的分数化成( 同 )分母的 分数。
完成课本P9596页的5、6
5. 小明每天学习的时间多还 我每天学习和睡觉的
是睡觉的时间多?
时间大约各占一天时
间的
1 4

3 8

1 4
=
1×2 4×2
=
2 8
2 8

3 8
答: 小明每天睡觉的时间多。
小明
选择题
1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。 原来两个分母一定是( 3 )
体积 长 宽 高 11 5 5 1 1
5
体积 长 宽 高 1 3 15 5 3 1
5
2
体积 长 宽 高
3 2 12 3 2 2
体积 长 宽 高
1 1 5 = 5× 1 ×1
5
1 3 15 = 5 × 3 × 1
5
2 2
3
12 = 3 × 2 × 2
h b
a
长方体的体积=长×宽×高
V abh
用字母表示V=(abh )
3、正方体的体积=(棱长×棱长×棱长) 用字母表示V=( a ×a ×a)
当堂作业

人教版小学数学五年级下册PPT课件:通分

人教版小学数学五年级下册PPT课件:通分

2 9

2 ×7 14 9 ×7 = 63
7 18

7 18
5 9

5 ×8 40 9 ×8 = 72
课堂小结
1.分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个 分数,分母小的分数就大。 2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做 通分。 3.通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母,然后把每个分 数都化成用这个最小公作分母的分数。
下组分数中相比较的两个 分数分子相同。
互动新授
分母相同的两个分数怎样比较大小? 分子相同 的两个分数呢?
分母相同的两个分数,分子大的那个分数就 大。分子相同的两个分数,分母小的那个分数反 而大。
互动新授
在 中填上“>”“<”或“=”。
< <
5
3
7
7
4 9

4 57 16<Fra bibliotek11 16
15
15
17
22
110小于7个 110,
所以 3 小于 7 。
10
10
3 10

7 10
互动新授
再比较一下:
3 13

4 13
3
3
8 > 11
2 7

4 7
5 6

5 8
5 9

2 9
12 12 17 > 19
互动新授
上、下两组分数 中相比较的两个 分数有什么共同 的特点?
上组分数中相比较的两个 分数分母相同,
谢谢观看
2 5
=
2×4 5×4
=
8 20
1=
4
1×5 4×5

小学数学五年级人教版下册《通分》图文PPT23页

小学数学五年级人教版下册《通分》图文PPT23页
小学数学五年级人教版下册《通分》 图文

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

人教版五年级数学下册《通分》课件PPT

人教版五年级数学下册《通分》课件PPT

4 = 20
6 = 36
8 = 24
3 15 5 = 20
4 16 9 = 36
5 20 6 = 24
这个最小公倍数作分
比较下列每组分数的大小。
这个最小公倍数作分
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
三名学生跳远的成绩是:甲 米,乙4 米,丙4 米,
把下面每组中的两个分数通分。
1、异分母化成同分母; 2、分数大小不变。
1、求出原来几个分母的 最小公倍数;
2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。
把下面每组中的两个分数通分。
3 10

8 15
1 6

7 12
2 3

1 4
2 3

1 4

3 8
下面哪组分数的通分是对的? 哪组不对?哪组不够简单?
1、3 15 2、5 30 3、7 21
九年义务教育六年制小学教科书
求下列每组数的最小公倍数。
九年义务教育六年制小学教科书
3 4 1 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
这个最小公倍数作分
4 米,乙4 米,丙4 母的分数。
8 9 3 九年义务教育六年制小学教科书
米,
1、求出原来几个分母的
5 谁是第一名?谁是第三名? 谁是第一名?谁是第三名?
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 10和11
7和49
比较下列每组分数的大小。
45 77
35 46
4 7
<
5 7
35 46
讨论:
35 46
3 4
=
34××33=

人教版五年级数学下册4.11《通分》课件

人教版五年级数学下册4.11《通分》课件

方法一:按份数比较大小 如果把地球面积分成 10 份,陆地 只占 3 份,海洋占了 7 份。
3< 7 10 10
方法二:按分数单位的个数比较
3 10

3

1 10

7 10

7

1 10

3< 7 10 10
无论哪一种方法进 行比较,你又发现了同 分母分数比较的方法是 什么了吗?
归纳总结:
分母相同的分数的大小比较方法: 分母相同的两个分数,分子大的分数 大。
(5) 在 里填上“>”“<”或“=”。
2 3

3 4
17 18

5 4
5 26

2 13
易错点 没有理解通分的意义和方法
3. 判断。 (1) 通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。
() (2) 通分时分数值变大,约分时分数值变小。( )
辨析:(1)错在没有理解通分的意义和方法,通分时, 并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母, 只要是分母的公倍数就可以,但是选择最小 公倍数作公分母计算起来会比较简便。
(2)无论是通分还是约分,依据的都是分数的基本 性质,分子、分母的大小发生了变化,但分 数值不变。
提升点 1 通分的灵活运用
4. 把桃子放进相应的篮子里。(连一连)
提升点 2 运用通分的知识解决问题
5. 小刚和小芳看同样的一本书。
谁看的页数多? 5=45 ,7=49 ,5 <7 ,小芳看的页数多。

4和7
15 10
30

3和 7
5 10
10

3和5
56
30

(5)在 里填上“>”“<”或“=”。

人教版五年级数学上通分15页PPT

人教版五年级数学上通分15页PPT

1、3 15 2、5 30 15 3、7 21
4 = 20
6 = 36 18 8 = 24
3 15 12 5 = 20 20
4 16 8 9 = 36 18
5 20 6 = 24

三名学生跳远的成绩是:甲
4
3 8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
米,乙4
4 9
米,丙4
1 3
米,
5 谁是第一名?谁是第三名?
下面的五个分数排列得对不 对?如果不对,应该怎样排列?
2 3
<
5 6
<
7 8
<
16 17
<
17 25
1、求出原来几个分母的 最小公倍数;
2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 10和11
7和49
6和9
36 9 23
3× 2×3= 18
把下面每组中的两个分数通分。
3 10

8 15
1 6

7 12
2 3

1 4
2 3

1 4

3 8
下面哪组分数的通分是对的? 哪组不对?哪组不够简单?
通分
宿城区实验学校
比较下列每组分数的大小。
33 4 53 5 56 7 74 6
讨论:
35 46
3 4
=
34××33=
9 12
5 6
=
56××22=
10 12
因为
9 12
<
10 12
,所以
3 4
<
5 6
把异分母分数化成和 原来分数相等的同分母分 数,叫做通分。
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1 6
=
2 12
1 4
=
3 12
所以 1 < 1 < 7 6 4 12
答: 小红应该多选购科普类图书,少选购历
史类图书,更少选购童话类图书。
9.* 把下面每组中的分数按照从小到大的顺序排列
起来。
13 、 7 和 4 20 10 5
13 < 7 < 4 20 10 5
11 、 7 和 5 12 18 6
所以
1 3

1 5

3 25
答: 亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积最小。
三名学生跳远的成绩是:甲
4
3 8
米,乙4
4 9
米,丙4
1 3
米,
谁是第一名?谁是第三名?
7. 从 20 张卡片中任意抽一张,如果抽出数字 “0”

3
1
5
4
可能性是 ,抽出数字 “1” 的可能性是 ,写

因为 3 > 1 ,
海洋面积约占地球总面积的 7 。 10
如果把地球面积分成 10 份,陆 地只占 3 份,海洋占了 7 份。
3 是3个 1 ,
10
10
7 是7个 1 。
10
10
3< 7 10 10
再比较一下:
3< 4 13 13
2< 4 77
5>2 99
3>3 8 11
5 >5 68
12 > 12 17 19
上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?
7 18

5 6
54
数字 “0”所的以卡写片有多数还字是“写0有” 数的字卡片“多1”。的卡片多?
8. 班里要为小小图书角选购一批新书,班长小红决 定先做一个民意调查,下面是小红的调查结果
(每人只能选择一种)。
课外读物 喜欢的人数占全班 种类 人数的几分之几
科普类
7
12
童话类
1
6
历史类
1
4
小红应该怎样 选购图书?
3
3
1
3
3
7
4 7
<
5 7
35 46
讨论:
35 46
3 4
=
34××33=
9 12
5 6
=
56××22=
10 12
因为
9 12
<
10 12
,所以
3 4
<
5 6
把异分母分数分别 化成和原来分数相等的同 分母分数,叫做通分。
1、异分母化成同分母; 2、分数大小不变。
1、求出原来几个分母的 最小公倍数;
可以用两个分母的公倍数作公分母。
2 5
=
2×4 5×4
=
8 20
1 4
=
1×5 4×5
=
5 20
2>1 54 像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相 等的同分母分数,叫做通分。
先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。
5 6

7 8
5 6
=
5×4 6×4
=
20 24
7 8
=
7×3 8×3
=
21 24
(1)都是质数 (2)相邻的自然数 (3)是互质数
2.通分的作用在于( 2 )。
(1)分母统一,规格相同,不容易写错。
(2)分母统一,分数单位相同,便于比较和计算。
3. 把1和3 通分后分(母 2 是 )
4 20
(1)4
(2)20
(3)10
4. 把2和5 通分后的分母是 ( 3 ) 7 11
(1)7
(2)11
(3)77
判断
1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。( X )
2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 ( V )
3.异分母分数通分后,分数单位是相同的。 ( V )
4.约分时,分数越约越小,通分时每个分数的值越
来越大。
( X)
5.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数
中进行的。
3 7

2 9
3 7
=
3×9 7×9
=
27 63
2 9
=
2×7 9×7
=
14 63
4 9

7 18
4 9
=
4×2 9×2
=
8 18
4 9

7 18
5 6

7 8
3 7>Βιβλιοθήκη 2 92. 比较每组中两个分数的大小。
8 >5 96
1< 3 37
2> 3 5 10
5< 7 8 10
3. 把梨放进相应的筐里。
13
1
23
3
2
5
8
3
7 16 10 9
大于 1 4
小于 1 4
4. 张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔 加工完了所有零件的 1 时,李叔叔加工完了所有 2 零件的 3 。在这段时间里,谁的比赛成绩更好 5 一些? 1 = 1×5 = 5 2 2×5 10 3 = 3×2 = 6 5 5×2 10 1<3 25
分母相同的两个分数怎样比较大小? 分子相同的两个分数呢?
小结:
分母相同的两个分数,分子大的分数就大。 分子相同的两个分数,分母小的分数就大。
1. 比较每组中两个分数的大小。
5 >3 77
7 < 11 16 16
4< 4 95
15 > 15 17 22
你会比较下面分数的大小吗?
4> 5
6
15
2
1
答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。
5. 小明每天学习的时间多还 我每天学习和睡觉的
是睡觉的时间多?
时间大约各占一天时
间的
1 4

3 8

1 4
=
1×2 4×2
=
2 8
2 8

3 8
答: 小明每天睡觉的时间多。
小明
填空:
1.把异分母分数( 分别 )化成和( 原来分数 )相等 的( 同分母 )分数,叫做通分。
通分
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 10和11
7和49
复习:
(1) 3 的分数单位是( 1
10
10
),它有( 3 )个
这样的分数单位。
(2) 5 与 7 ,哪个大,为什么? 99
(3) 1 与 1 ,哪个大,为什么? 68
3 你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗?
世界地图
陆地面积约占地球总面积的 3 ,而 10
( V)
2 3

1 4

3 8
6.
亚洲陆地面积约占全 球陆地面积的 1 。
3
非洲和南美洲的陆地 面积分别约占全球陆 地面积的 1 和 3 。
5 25
亚洲、非洲和南美洲这三个洲中,哪个洲的陆地 面积最大? 哪个最小?
1= 5 3 15
1= 3 5 15
1 3

1 5
1= 5 5 25
1> 3 5 25
2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的 ( 最小公倍数 )。
3.通分的方法先求出原来几个分母的(最小公倍数 ) 然后把各分数分别化成用这个( 最小公倍数 )作分母 的分数
4.通分的依据( 分数的基本性质
)。
5.通分的目的是把( 异)分母的分数化成( 同 )分母的 分数。
选择题
1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。 原来两个分母一定是( 3 )
2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。
4 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用
有益于人体健康。
我的蛋白质含量 大约是 2 。
5
我的蛋白质含量 大约是 1 。
4
蚕豆
黄豆 黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
这两个分数的分子、分母 都不相同,怎么比较呢?
可以把它们化成分 母相同的分数。
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