期末工作要求强调
XX中学期中期末考试工作方案
XX中学期中、期末考试工作方案为全面、客观地了解学生的学习状况，达到以考促教、以考促学的目的，促进教育教学质量进一步提升，加强考风考纪建设,使考试制度进一步制度化、规范化和科学化，根据县教育局关于提高教学质量的有关精神和文件要求，结合我校实际，制定本考试工作方案。
一、成立考试领导小组主考：副主考：考务组：组长：成员：高一年级：高二年级：纪检组：组长：成员：高一年级：高二年级：保密组：组长：成员：高一年级：高二年级：监控组：组长：成员：扫描统计组：组长：成员：信号听力组：组长：成员：考试服务组：组长：张强成员：崔陆萍后勤保障组：组长：成员：自习督察组：组长：成员：各级部主任二、考务安排准则1、确定好考试时间及场次，每考场安排2名监考员，随机安排每位教师的监考场次，尽量确保公平、高效，各年级保留2-3名机动人员，以便随机调整。
2、考前召开考务会，做好考试动员工作，确保各项工作安排具体到人。
各班级召开班会，做好考风考纪宣传教育工作，严格杜绝考试舞弊行为。
3、做好疫情防控常态化下考试组织工作，制定考试疫情防控工作方案，考前、考试期间加强排查工作人员、考生健康状况，做好宣传教育工作，设立备用隔离考场，储备防疫物资，考试期间对考场进行卫生清洁与消毒，一旦发生突发事件。
第一时间上报领导小组，由领导小组综合研判后做出决定，立即采取应对措施，稳妥处置，如有新情况，随时续报。
三、考试实施程序1考前25分钟（第一场30分钟），考务到保密室签领试题；监考员甲、乙到考务办公室（高一在立心报告厅、高二在成德报告厅）报到，接受主考指示。
2.考前20分钟，考务分发试题、答题卡、条形码、草稿纸等。
核对试题袋、答题卡袋、条形码标注科目是否为本场考试科目，是否有破损。
3.考前15分钟，考生入场。
监考员甲、乙携带试卷、条形码、草稿纸、考试用品一同进入考场。
监考员甲在讲台守护试题；监考员乙检查清理考场，将与考试无关的物品清理到考场外。
监考员甲提醒考生:“请严格遵守考试纪律，任何违纪舞弊的行为，都要按规定严肃处理。
对考务工作的几点要求
2013-2014第二学期期末对考务工作的几点要求A:说明：本次期末质量检测一律为闭卷考试，不允许携带字、词典等工具书，数学不准用计算器。
B、几点要求一、考试的管理：实行班子成员与学区校长包干负责制，班子成员与学区校长为考点第一责任人，班子成员作为督查员，负责做好考点督查情况记录。
学区校长与督察员每场考试巡视不得少于三次。
每场结束的最后15分钟，监考教师必须提醒学生考试时间，留守班主任每场考试前要关注一下学生，各学区校长在每场最后15分钟要巡视监督。
二、试卷的领取与回收：由负责各考点的督察员在当天考前到中心领取、收回。
三、考试氛围设置：1、考场安排：桌洞朝前，从北向南呈s型排列，课桌之间距离拉开空间越大越好。
2、室内卫生，要保持清洁。
3、室内张贴物品、黑板上字迹等，凡与考试相违反的监考教师有权予以清理。
4、科目、时间、页码要写在黑板上。
四、试卷装订：1、一、二、三、四、五、六年级所有科目只装订装订一个钉子，试卷顺序一定按考号由小到大。
2、，试卷袋内装有统一的试卷密封面和密封签，先不密封，回中心统一密封，封好试卷袋口，监考教师签名。
3、有缺考与特殊情况的的考场填好《考场记录》贴在试卷袋外面，无情况可不写。
4、监考人员一定叮嘱、检查考号，不要写错，更不能收错。
考完后的试卷要装回原袋。
五、对常出现的问题的处理：1、监考教师和考生不准携带任何通讯工具，凡有违反的、考点负责人予以收回保存。
2、考试期间一律不准饮酒，有违反者按无故旷工处理。
3、考试一律不准做标记（否则扣10分）。
1、2年级用铅笔答卷，3-6年级一律用钢笔（或碳素笔）答卷，不准用红色笔答卷（否则作废）。
用改正液或改正纸改字的按错别字处理。
4、考试有其他舞弊、违纪行为的按《山东省教育厅对违纪和舞弊考生的处理规定》处理。
5、信号员、监考人员应特别注意考试时间信号。
6、除婚丧嫁娶、重大疾病一律不准请假，凡有以上及特殊情况的务于7月3日前向王校长请假，监考人员由学区自己调剂。
学校期末工作部署会议记录范文
学校期末工作部署会议记录会议概要•会议主题：学校期末工作部署会议•会议时间：XX月XX日•会议地点：XX会议室会议议程1.主持人开场致辞2.学校期末工作总结与评估3.期末考试安排4.学生相关工作部署5.教师相关工作部署6.其他事项讨论会议记录1. 主持人开场致辞主持人对与会人员表示欢迎，简单介绍了本次会议的目的和议程，并提醒大家专注讨论会议议题，务必保持高效和秩序。
2. 学校期末工作总结与评估学校领导对本学期的教学工作进行了总结与评估。
总结中指出了成绩优良的部分和不足之处，并对下一个学期的工作提出了期望和方向。
3. 期末考试安排3.1 成绩录入和汇总要求各科老师按时将学生期末成绩录入系统。
同时，相关管理员需要确保成绩汇总工作的准确性和及时性。
3.2 考试安排对于期末考试的具体时间和地点，决定如下：•考试时间：XX月XX日至XX月XX日•考试地点：各自班级所在教室3.3 考务安排为了保证考试的公平和秩序，下列措施将被采取：•监考人员将严格遵守考务纪律，确保考试场所的安全与安静；•各科考题涉及的内容和难度应符合教学要求和课程标准；•考试期间，师生交流和作弊行为严禁。
4. 学生相关工作部署4.1 寒假学习提示教师们要向学生宣传寒假学习的重要性，并提供一些建议和资源，旨在引导学生合理安排假期、扩展学习和增强自主学习能力。
4.2 寒假作业布置各科老师要按照学校规定的寒假作业要求，制定科学合理的寒假作业，并及时告知学生和家长。
5. 教师相关工作部署5.1 寒假培训为了提高教师教学能力和专业素养，学校将组织一系列教师培训活动。
具体内容和安排将在寒假前通知。
5.2 教材准备教师们需要在寒假前准备好新的教材，确保下学期教学的有序进行。
6. 其他事项讨论会议最后，与会人员对一些其他事项进行了讨论。
6.1 学校安全工作鉴于当前社会安全形势，学校将加强各项安全措施，确保师生的人身安全。
6.2 校园卫生学校将继续加强校园环境的整洁卫生工作，并加强对学生的卫生教育。
2024年班主任期末工作总结精编（三篇）
2024年班主任期末工作总结精编一、积极执行学校及各职能部门的各类工作要求，确保迅速响应、部署准确、执行有力。
常规性地强化班级管理的组织、协调、监督、检查和总结环节。
与其他班主任协同，持续加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、下午自习等环节的监督和考核记录。
坚持阶段性或持续性的每日突击检查，如早读、中午秩序、卫生状况或下午自习等。
同时，密切关注各科教师授课时学生的学风和纪律，以获取第一手资料，以便有针对性地加强动态管理，促进学生良好习惯的养成，发挥教师的示范效应。
二、积极发掘、培养和指导学生干部，最大化地激发学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，提升他们的“五自”能力。
针对班级干部能力不足、缺乏表率作用的问题，我定期召开班干部会议或个别谈话，深入剖析问题，指导他们改进方法，明确各自职责，实现班级的民主管理，以改善班级管理的互动效果。
三、始终坚持分层教育原则，秉持“抓两头、促中间”的策略，耐心开展后进生的转化工作。
对于如张国鹏、王云霞、高润霞等纪律和学业双差的学生，我们实行学生动态每日公开制度，采取不同程度的纠正措施，并加强与家长的沟通。
通过持续的引导和教育，营造正确的舆论氛围，帮助后进生改正错误，形成良好的学风、考风和班风。
四、主动协调各科任教师，共同致力于教育教学研究，强化学生的思想引导、学习辅导和后进生的帮教工作，增进师生间的互信与合作。
本学期，我们特别关注后进生的转化，通过多渠道、多方式的引导和家长的配合，取得了显著的转化效果。
五、定期与家长保持联系，召开家长会，积极推动家校合力教育。
邀请家长参与学生的教育讨论，及时召开后进生及其家长、科任教师的座谈会，确保家长时刻了解学校教育动态，有效配合对学生的教育工作。
六、准时参加学校和年级组的会议，准确记录会议内容，确保信息的准确传达和工作的有序进行。
按时完成学校和年级组的各项材料汇报和事务处理。
七、在完成班主任职责的同时，我积极主动地承担额外任务，乐于帮助他人。
德育期末工作安排十篇
德育期末工作安排十篇二、期末工作安排1.认真抓好期末复习备考工作。
（1）统考学科进入全面复习。
严禁学生上课迟到和缺课。
各年级要认真巡查，做出书面记载。
（2）教务处、各年级要对本期教师的备、教、导、批、考、评各个环节的工作进行本学期第二次常规教学检查考核，作好书面记载，量化打分，纳入教师“两评四考”成绩中。
（3）德育处、各年级要全面跟踪学生管理工作，确保期末备考及考试工作有一个良好的氛围和环境，确保不出安全问题和违纪事件。
德育处要抓好学校的环境卫生工作。
（4）总务处要做好后勤服务保障工作，重点抓好饮食卫生安全工作。
(5)行政值班领导要全方位到位，德育科值班老师、值班老师、生活老师要加强晚自习、午休后的纪律管理，共同为期末工作创造良好条件。
（6）德育处要组织生活教师加强住宿生在住宿区期间管理和巡视。
严禁学生携带管制刀具到校，严禁私自用电器。
生活教师要定时、不定时检查。
生活教师要加强寝室的内务管理、卫生打扫和保持。
对学生要像亲人一样，对家长要和蔼。
要与班主任一道做好学生的巩固工作。
2.要求全体教师严格执行课程计划。
不得提前结课或任意增减各科授课时间。
3.切实做好非毕业班年级期末考试相关工作。
学校严格按教育局关于期末考试的通知精神组织好期末考试。
要坚持“让考试成为学生一次成功的体验，成为学生一次个性展示的机会，成为学生一次再次学习的过程，成为学生与教师情感交流的方式”的新理念，坚持考试评价方式多样化，做好书面测试和考查的组织实施工作。
务必使期末考试安排到位，组织严密，公平公正；务必使学生考出真实的成绩。
4.要做好学生期末思想品德评定工作。
坚持“立足过程，促进发展”的评价理念，按学生发展性评价手册的要求，通过学生自评、同学互评、家长参评、教师评价，认真搞好学生发展性评价工作。
要求班主任要精心写好学生评语，评语的初稿务必须交年级校长审查后，方可定稿。
学生通知书要加盖公章后再发给学生。
做好综合素质评价工作。
要按照全面实施素质教育的要求，积极进行评价和考试制度的改革，采取鼓励性评价与导向性评价相结合的办法，认真做好学生综合素质评价工作，评定结果书面通知学生家长。
中学期末考试考务工作方案
中学期末考试考务工作方案中学期末考试考务工作方案西宁市虎台中学期期末考试考务工作方案为了保证学校教育教学质量，做好期末考试工作，根据西宁市教育科学研究所《关于进行西宁市中学20XX—20XX学年度第二学期末调研测试的通知》66号）精神，结合学校工作实际，特制订《虎台分校期末考试工作方案》，请全体教职工遵照执行。
一、领导小组：根据学校考试工作的要求，成立领导小组，具体负责考务工作。
组长：冯永清、曲永臻、陈德峰、孙西宁组员：李铁英、郭海宁、司忠献、张生梅、季立新、严文明考务办公室主任：李铁英考务人员：季立新、董渝宁、刘梅花考务办公室设在四楼教务处二、考试安排1、考场安排：本次考试共设12个考场，初一年级3——5班、初二年级1——4班、初三年级4——6班、物理实验室、生物实验室。
初一年级和初二年级学生按考号安排到初一、初二、初三年级教室及物理、生物实验室考试。
班主任按要求在7月17日下午布置好考场，及座位号的粘贴；2、考试时间和科目安排：3、监考工作安排：监考工作要求：监考教师必须按《监考表》的安排监考，不允许调换监考场次、时间，如需调换，须教务处同意，否则按私自调课处理；监考教师必须在考试前15分钟到教务处领取试卷、考场钥匙，提前10分钟进入考场，提前5分钟发卷。
英语考试监考教师必须提前将考场多媒体打开，做好听力播放的准备工作，开考5分钟开始播放听力。
考试结束前15分钟提示学生考试结束时间；考试终了方可允许交卷，考试结束后将教室的门窗关好，将试卷、钥匙交到教务处。
监考教师应指导并检查考生在正确位置上填写姓名、考号、班级等基本信息。
监考时，不允许做与监考无关的事情，如看书、看杂志、看报纸、做考卷、批改作业、批改试卷、接打电话、教师间交谈等。
监考过程中，要加强巡查。
及时警示学生中出现的作弊行为，对于作弊事实进行记载，并及时通报巡考领导，交由政教处处理。
学生作弊行为未及时发现者，一经学校发现，将追究监考教师责任。
2024—2025学年第一学期期末工作提示
2024—2025学年第一学期期末工作提示各科室、各专业系部：根据2025年1月10日下午期末工作部署会的安排内容，特制定期末工作提示印发给大家，请根据提示规定的工作内容、完成时限认真开展相关工作。
一、学生期末考试、放假时间（一）时间安排：1月11日—1月15日考试，1月16日学生放假离校。
（二）工作要求：1.12日—15日期间，提前考完试的班级，要在考试结束当日中午12:00前组织学生有序离校，若是下午才考完试的班级，不能当日离校的，次日；2.15日考完试的班级，学生最迟16日中午12:00前必须离校；3.原则上所有学生在假期不得在校内留宿。
文化艺术部烹饪专业假期参加培训的学生，留校期间务必加强管理，培训完成后组织有序离校；4.学生离校前，务必根据学生科的统一安排，做好假期系列安全教育，并完成系列离校手续，交齐系列离校资料后才能有序离校。
学生离校后，班主任要负责落实安全监管责任移交给家长（监护人）的程序，在假期让家长（监护人）切实减负起学生的安全监管责任。
二、继续教育工作及教师放假工作（一）时间安排：继续教育时间：1月16日—1月20日；期末工作总结会：1月21日下午（二）工作要求：1.由党政办拟定培训方案，印发培训通知。
培训期间负责组织教职工培训及打好考勤，收集好培训资料。
2.由教务科负责通知授课教师根据培训主题，认真备课，认真上课。
每次课程不得少于90分钟。
3.1月21日下午15:30召开2024—2025学年第一学期期末工作总结会。
党政办负责做好会务准备。
4.1月21日全体教职工放假。
三、黔东南州三维技术培训工作（一）时间安排：1月14日（全天）（二）工作要求：1.由智能制造部制定培训工作方案；2.涉及的部门于1月13日完成培训的筹备工作。
四、两个校区同时办学的工作（一）时间安排：1月11日前完成方案制定，1月12日前完成各项准备工作。
（二）工作要求：1.学生科负责制定新校区高职、中职混合办学行之有效的管理方案，报校党委研究；2.由学生科牵头，学生科负责拟定高职、中职辅导员（班主任）管理方案，5个专业系部具体负责安排好高职、中职辅导员（班主任）工作。
我校召开期末考试考务工作会议
我校召开期末考试考务工作会议信息来源：校长办公室时间：2010年01月05日为进一步严肃考风考纪，做好本学期期末考试组织工作，我校于2010年1月5日在文科楼九层会议室召开期末考试考务工作会议。
副校长行龙出席会议，学生工作部、教务处、学校教学指导委员会、印刷厂负责人，各学院分党委副书记、教学副院长参加会议。
会议由教务处处长李国臣主持。
会议首先由教务处副处长王江红做期末考试考务工作安排。
他要求，各相关单位要从以下五个方面做好考务工作。
一是严把命题关，按照教学大纲，突出基础知识和技能的考察，促进学生创新能力的提高。
二是适当采取实验考核、技能技法考核等灵活多样的考核方式，体现出研究性课程的研究性。
三是严把保密关，各学院由教学副院长和教学秘书负责，对试卷实行专人专柜管理。
印刷厂要严格执行试卷接收、印刷、交付的规程，严防泄密。
三是严格考试组织和纪律，合理安排考试时间和地点，落实监考责任，严明考风考纪。
五是做好评卷和成绩报送工作，设立专门场所，实行集体阅卷，并在考试结束三日内将成绩报送教务处。
随后，学生工作部副部长张书林从学生管理角度提出四点要求。
一是召开关于严肃考风考纪的主题班会，宣传考试纪律，引导学生树立诚信的考试观。
二是组织学生认真学习《山西大学本科生管理规定》、《山西大学考试工作管理规定》、《山西大学学生违纪处分实施细则》。
三是抓好学生党员、学生干部和获奖评优学生三支队伍，培养良好的学习考试氛围。
四是关心帮助在学习上有困难的学生群体，帮助这些学生通过自身努力顺利通过考试。
会上，行龙副校长做了重要讲话。
他指出，考务工作涉及考风、学风、校风建设，良好的风气催人奋进，不好风气贻害无穷。
山西大学有着勤奋、严谨的优良校风和光荣的办学传统，学校发展的新目标对考风、学风、校风建设提出了更高的要求。
做好考务工作，严肃考风考纪，对于加快建设具有地方示范作用的研究型大学具有重要意义。
他要求，各单位要高度重视考务工作，加大考务管理力度，以本次期末考试为契机，进一步促进考风、学风、校风建设。
期末工作计划八篇
期末工作计划八篇期末工作计划篇1在过去的一个学期里，在学校领导的正确领导和同事的帮助下，我顺利完成了教学任务，思想理论素质和业务水平都有了很大的提高。
我担任高一(3)班和(4)班的语文老师，能更好的保证教学质量，完成教学任务。
一个学期的工作总结如下：一、努力提高思想道德水平，端正工作态度热爱教学，自觉向身边优秀的同志学习，从他们身上吸取营养和力量，教育自己，严于律己。
工作态度端正，教学风格良好，学校能认真执行规章制度，明确备课、教学、审批、辅助和考试的思路，认真备课，提高课堂教学质量。
二、认真探索业务，努力提高自己的理论素质作为一名语文教师，我们应该有高尚的道德修养和广博的语文知识。
所以我很重视知识水平的更新和提高。
在语文教学中，要认真学习大纲，学习新课改理论，参加清镇市一中主办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会，在贵阳市召开三次教研会，参加北京大学中小学教师远程教育培训。
自学传统文化和语文教学知识，通过上和查阅资料不断强化自身素质，自我充电，积极参与语文小组“以新带旧”的教学活动，撰写学习心得，进一步更新专业知识，参与“师德师风”教育培训，不断正确认识教师职业道德和榜样作用，加强理论素养。
三、加强教学基础训练，搞好常规教学1、个人备课。
努力挖掘拓展重点知识领域，扎实备课。
我备课的时候使用络、教材、教案等相关方法，让教学不断拓展，顺畅。
在准备知识的同时，也要准备人，不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的接触，基本可以掌握我们所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2.课堂教学。
在课堂教学中，我们应该努c力让学生“感兴趣”，让他们享受学习语文的乐趣，培养他们的语文素养。
注重提高课堂效率这一环节，采用灵活的教学方法，学以致用。
在学习了远程教育技术的理论后，我根据学生的实际情况采用了“表达式教学法”，在教学中坚持以教师为主导、以学生为中心、以培养为导向的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习知识，提高潜力。
关于进一步加强期末考试监考、阅卷、成绩评定和试卷管理的
关于进一步加强期末考试监考、阅卷、成绩评定和试卷管理的有关规定各系（部）、肇庆校区：按照学院教学安排，我院本学期期末考试将在第19、20周进行，其中公共选修课随堂考试提前在第18周进行。
为保证期末考试工作有序地进行，按照高等学校本科教学工作水平评估的基本要求和《广东金融学院考试工作管理规定》，特对本学期期末考试监考、阅卷、成绩评定和试卷管理等相关工作做以下规定，请各系部及相关部门遵照执行。
一、课程考试及监考工作的有关规定1、全校的考试工作在分管教学的院长领导下，由教务处（含校区教务科，下同）和系（部）负责组织实施，凡公共基础必修课和覆盖面大的学科基础必修课应实行教考分离、统一命题、统一评卷，由教务处组织实施考试。
其它课程的考核由各系（部）组织实施。
具体安排见教务处相关规定。
2、学校、系（部）成立两级考试领导小组。
学校考试领导小组的职责是领导组织全校的考试工作，审查与批准学校考试工作的有关规定，处理解决考试过程中出现的重大问题。
系（部）考试领导小组负责本部门课程的期末考试的具体组织安排工作。
3、系（部）分管教学的领导要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前要召开“三会”，即：（1）系（部）领导办公会。
结合本系（部）情况研究落实考试工作的措施、要求和安排。
（2）任课教师、班主任和监考人员会。
研究和布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、命题、监考、试卷评阅、成绩的评定与试卷分析等。
（3）学生教育动员会。
申明复习和考试的目的、要求和纪律，教育学生端正考试态度，遵守考试纪律，彻底消除考试作弊现象；培养学生诚信考试、遵纪守法的品格。
4、期末考试期间，凡有本单位学生参加考试的系部，系（部）考试领导小组成员必须有人值班。
二、监考工作1、课程考试由教务处根据参加考试人数等具体情况下达监考任务至各系（部），各系（部）据此在考试前两周确定监考人员。
监考人员一旦确定，不得擅自调换。
有特殊原因需调换的，由所在系（部）批准同意后，报教务处备查。
期末考务会教研活动记录
活动时间：2023年6月15日上午9:00-11:30活动地点：学校会议室主持人：张校长参会人员：全体教师、教务处工作人员活动目的：1. 总结本学期教学工作，分析教学成绩，找出存在的问题。
2. 部署期末考试相关工作，确保考试公平、公正、有序进行。
3. 加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
活动流程：一、会议开始张校长首先对全体教师的辛勤付出表示肯定和感谢，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、教学总结与成绩分析1. 语文组代表：李老师- 总结了本学期语文教学的整体情况，分析了学生的语文素养提升情况。
- 指出存在的问题：部分学生对古诗词的鉴赏能力不足，作文水平有待提高。
- 提出改进措施：加强古诗词教学，提高作文指导效果。
2. 数学组代表：王老师- 总结了数学教学的成绩和不足，分析了学生的数学思维能力。
- 指出存在的问题：部分学生对抽象思维能力较弱，应用题解题能力不足。
- 提出改进措施：加强数学思维训练，提高学生解决问题的能力。
3. 英语组代表：刘老师- 总结了英语教学的成绩和不足，分析了学生的英语听说读写能力。
- 指出存在的问题：部分学生的英语口语表达能力较弱，阅读理解能力有待提高。
- 提出改进措施：加强口语训练，提高阅读理解能力。
4. 其他学科代表- 分别总结了本学科的教学情况，分析了学生的学科素养，提出了针对性的改进措施。
三、期末考试工作部署1. 教务处主任：陈主任- 介绍了期末考试的时间安排、考试科目、考试形式等。
- 强调了考试纪律，要求全体教师和工作人员严格执行。
- 部署了监考、阅卷、成绩录入等工作，确保考试顺利进行。
2. 张校长：对期末考试工作提出要求- 强调考试的重要性，要求全体教师高度重视。
- 强调考试的公平性，要求工作人员严格执行考试纪律。
- 强调考试的安全保障，要求做好应急预案。
四、教师队伍建设1. 张校长：对教师队伍建设提出要求- 强调教师队伍建设的重要性，要求全体教师加强自身素质提升。
学校期末工作部署会议纪要
学校期末工作部署会议纪要会议时间和地点会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：学校会议室参会人员主持人：XXX（学校领导）主要参会人员：XXX（学校领导）、XXX（学校领导）、XXX（教务处负责人）、XXX（人事处负责人）、XXX（学生处负责人）、XXX（教师代表）等。
会议目的本次会议的目的是进行学校期末工作的部署和安排，确保学校的教学工作和学生管理工作有序进行，为期末考试和寒假做好准备。
会议内容教学工作部署1.确定各学科的期末考试时间和安排，各科教师要严格按照时间表进行复习和备考。
2.强调课堂教学质量，教师要认真备课，注重知识的深度和学生的思维能力培养。
3.加强对学生学习情况的监督和指导，各班主任要定期与学生交流，及时解决学习中遇到的问题。
学生管理工作部署1.加强学生纪律教育，严禁学生违规行为。
2.组织学生的寒假作业和学习计划，鼓励学生进行自主学习和读书活动。
3.建立学生档案，及时记录学生成绩和表现，为后续的评优评先工作提供依据。
4.安排寒假期间的学校安全工作，确保学生的安全和健康。
师资培训安排1.进行教师业务培训，提升教师教育教学能力。
2.组织教师定期交流和分享，共同提高教学质量。
3.引导教师积极参加相关学术研讨会和教学比赛，提升教师的专业素养。
其他事项讨论1.对近期学校活动的总结和反馈，以及今后活动的安排和改进。
2.对学校设施设备、图书馆和实验室的维护和更新进行讨论和安排。
会议总结本次会议针对学校期末工作进行了全面部署和安排，并就相关事项进行了详细讨论。
通过这次会议，各负责人对学校期末工作有了更清晰的认识，并确定了具体的工作计划。
希望各部门、各班级能积极配合，共同做好期末工作和寒假学生管理工作。
同时，也对教师培训和学校活动进行了安排，为提高教学质量和学生综合素养提供支持和保障。
会议记录：XXX 会议主持人：XXX。
大学期末考试工作计划
大学期末考试工作计划大学期末考试工作计划「篇一」在落实常规的基础上，加强规范管理，采用计划先行，任务到人，知识准确，方法多样，先练后讲，讲练结合，分层教学等形式，提高期末期末复习的科学性、针对性、实效性。
一、复习时间：12月20左右进行总复习。
12月20日——27日：分单元复习12月30日——1月5日：归类复习1月6日——8日：综合复习二、主要复习方法：（一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。
采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。
不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习；1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。
2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。
3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。
4、要让学生知道一些课文的结构，如：《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。
（二）归类复习从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。
基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音，写词语和句子。
读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
如：shiyan这组音节，可以写出“实验”和“试验”，关键要读准声调，辨清词语。
2、汉字新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。
本册要“认识常用汉字500个，其中300个左右会写”。
所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
文中出现了很多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很容易写错；还有很多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。
学校期末考务工作安排方案
乡镇期末考务工作安排方案各中小学、幼儿园：按照教育关于期末组考文件要求，现将2020-2021学年下学期期末考务工作安排通知如下：一、领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：全乡各中小学校（园）长、副校（园）长二、考试时间1.学校自主考试时间中小学生综合素质考核评价和体育、音乐、美术、信息技术、生命健康等学科考试时间为2021年6月17-25日。
幼儿园考核时间为6月26日全天。
2.全县统一考试时间五年级6月28日；一、二、三、四、六年级：6月28日；七、八年级6月29—30日（见附件1）。
三、考试形式1.学生综合素质考核评价。
参考中小学生综合素质评价标准和《学生成长周志》相关内容与要求实施综合评价，并建立考核评价档案。
2.学校自主命题考试科目体育、音乐、美术、信息技术、生命健康等学科，由学校在规定的时间内自主命题考试，做好成绩统计与质量分析，完备质量监测评价档案材料。
3、全市统一命题考试科目五年级：语文、数学；六年级：语文、数学、英语、科学、道德与法治；4、全县统一命题考试科目一至二年级：语文、数学；三至四年级：语文、数学、英语、科学、道德与法治；五年级：英语、科学、道德与法治；七年级：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物；八年级：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、地理、生物；四、分层组织考核与考试1、学校自主命题考试科目在6月22日以前完成。
2、幼儿园及学前教育考核。
幼儿园和小学学前班要高度重视幼儿保教保育工作的考核评价，考核办法由园（校）自行制定，考核时间在6月25日全天完成。
3、五年级考试。
时间为2021年6月27日。
考室布置、考号张帖、考生培训由考点学校严格按照《自清乡考务工作暂行规定》执行，各考点学校负责打印考室、考生信息、（八开纸一张用于张贴在考室门上; A4纸一式2份，一份监考教师用，一份考点办公室巡考用）；负责将考场示意图、学生考号、考试规程等张贴在校园内醒目的位置；负责提供稿纸、办公用品等。
11-12学年下学期大同中学教务处期末工作安排
11-12学年下学期大同中学教务处期末工作安排（高中）一、期末工作时间安排：1、期末考查时间： 6月27日—7月5日。
2、期末考试时间： 7月5日—7月11日。
3、作业、教案检查时间7月3日。
请各备课组长于7月2日前将本备课组老师本学期教案、学生作业收齐，由教研组长到相应地点检查学校教务处抽查（高三不检查）。
教研组长检查完毕将老师教案盖上教务处章和日期，并填写常规检查登记表交教务员。
4、期末成绩、学期总评成绩、学年总评登录商州系统时间：考查科目7月6日前登录；考试科目7月11日前登录。
注意：学期总评成绩为百分制评定为:平时单元成绩占20%,期中考试成绩占20%,期末考试成绩占60%。
学年总评成绩为百分制评定为：第一学期总评成绩占40%，第二学期总评成绩占60%。
如果期中考试不及格期末成绩及格的，学期总评评为及格，学年总评同理。
学业考试：单科优秀率达30%（≥80分），优良率达70%（≥70分），合格率达80%（≥60分）以上。
初中史、地、生、政会考及格率≥90%，全科合格率达70%以上。
高中会考各科及格率90%以上，技术类课程、选修课程考查合格率90%。
体育课及格率95%以上，学生体质健康标准合格率95%以上；音乐、美术课和其他的艺术教育类教学内容考查及格率90%以上。
其中《思想政治》合格率98%。
（此项要求参考达标校或文明校的标准，请老师们务必按照此标准认定）5、及时将统考科目考试成绩和质量分析按要求报送市教科院相关学科教研员。
6、高一、高二年段于7月13日前必须完成本学期学生学分认定工作。
7、各学科备课组长统一编制好适量的暑假练习（学校不再统一订），并帮学生安排好完成练习的计划（时间、要求）返校时检查。
8、老师们务必在离校之前将各种手册及相关各项材料缴交给组长，由组长统一交教务处(Ⅱ)陈丽玲老师，配合教务处顺利完成期末的工作。
二、期末考务工作安排：（一）组织机构：主考：胡育安副主考：经丽红巡视组：吴永洪、张水旺、中层领导及段长考务组：简景艳、陈丽玲、王晶波、朱明纪检组：李岩、钟永许、欧阳玉群；司铃:年段长医务：张艳梅保卫: 欧阳玉群监控（录像）：黄宇王玮宇（二）考试时间安排：（三）复习要求：（1）各科应根据本学科实际，划出时间组织期末复习，认真上好复习课，要指导学生对所学知识进行梳理、归纳、总结。
期末食堂工作总结会的强调
期末食堂工作总结会的强调
在期末食堂工作总结会上，我们不仅要回顾过去一段时间的工作，更要总结经
验教训，提出改进意见，为下一步的工作做好准备。
在这次会议上，我们要强调以下几点：
首先，要重视食品安全和卫生。
作为食堂工作人员，我们要时刻牢记食品安全
和卫生是第一位的原则，严格执行食品安全操作规程，确保食品的质量和安全，保障食客的健康。
其次，要加强团队合作和沟通。
在食堂工作中，团队合作和良好的沟通是非常
重要的。
我们要学会互相协作，相互支持，共同完成工作任务。
同时，要保持良好的沟通，及时交流工作情况和问题，共同商讨解决方案。
第三，要提升服务质量和态度。
作为食堂工作人员，我们要时刻关注食客的需求，提供优质的服务。
要保持良好的服务态度，礼貌待人，解决食客的问题和投诉，让食客满意。
最后，要注重自身素质和技能的提升。
在工作总结会上，我们要提出自身的不
足和需要改进的地方，同时提出提升自身素质和技能的计划和建议。
通过学习和提升，不断提高自己的工作能力和水平。
总之，在期末食堂工作总结会上，我们要强调以上几点，不断完善工作，提升
服务质量，为食堂的发展和进步做出更大的贡献。
希望大家能够共同努力，共同进步，为食堂的未来发展创造更加美好的明天。
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一、期末学生管理工作的主题：巩固“铃声就是命令”的意识。
期末学生管理工作的目标：和谐有序。
期末工作原则：思想不麻痹，态度不浮躁，方法不简单，落实不折扣。
政教处要求
1、加强值周力度，进一步落实值日行政、值周教师和值周班级的岗位意识。
2、加强检查力度，政教处对各项工作要进行逐一检查并形成文字通报。
3、加强教育力度，对检查的不良现象要进行立体式的通报和教育。
4、加强考核力度，政教处将加大期末各项违纪及值周值日、门卫、寝管人员的考核力度。
学生要求
1、继续培养“钟声就是命令”的意识，自修课不准随意进出教室，养成“静者入、入者静”的习惯，静心学习。
2、提升安全防范意识，特别注意饮水饮食、用电、交通及财产等方面的安全。
3、严禁学生与校外闲杂人员交往密切，严禁学生打架斗殴，严禁学生带利器进校园，严禁学生组建不正当团伙，严禁学生进入网吧，严禁在校园内放鞭炮，这些是学校的高压线。
4、学生期末违纪处理严厉，各年级的学生如有严重违纪，政教处将从重从严处理。
二、班主任期末工作要求及安排：
（一）班主任工作
1、思想教育工作
（1）班干部会议
各班主任要密切注意期末可能出现的学生违纪情况，认真做好班情分析会，勤做学生思想工作，勤开班干部会和寝室长会及部分学生会，关心、关爱学生学习及生活，并及时疏导学生间的矛盾、积怨及心理等问题，明确告诉学生期末阶段学校将对学生违纪行为加强检查、处理、教育的力度。
（2）家访工作
各班对部分思想品行有缺陷、家庭有问题、学习不感兴趣的学生，班主任要进行重点关心，积极与家长取得联系，拓展教育途径，以了解学生的思想动态，把学生的违纪现象扼杀在萌芽状态。
（3）学生思想教育工作
各班主任要教育学生树立正解的友谊观，明确告诉学生学校将对学生间的不正当友谊要进行严肃处理，防止男女同学交往过密。
（4）各班主任要专项认真召开主题教育会，提高学生的思想认识。
特别教育学生进入校园要立即进入教室学习，不能在教室外逗留、追逐打闹等。
2、值日考勤工作
（1）常规工作
各班主任每天要按时到岗，切实做好各项常规工作。
各班主任特别要加强学生的考勤工作，做好缺勤学生的登记，对无故缺勤的学生要询问原因，并及时汇报与处理。
（2）特殊措施
各班主任要勤下班级、寝室，了解学生在寝室的表现，并与生辅老师保持联系。
（二）安全工作
1、安全教育
班主任要加强学生的安全教育，提升学生的安全防患意识，特别是饮水、饮食、用电、交通安全、课间追逐等；并根据季节特点，教育学生不能在下雪时打雪仗，不能在危险处逗留玩耍；
2、重申几个严禁
严禁学生与校外闲杂人员交往密切，严禁学生打架斗殴，严禁学生带利器进入校园，严禁学生组建不正当团伙，严禁学生擅自离校，严禁学生进入网吧。
3、成立安全监督小组
各班要成立安全监督小组，对本班的各项安全工作进行监督，并及时向班主任及学校政教处汇报。
4、处理安全事故要求
各班必须实行安全事故“零报告、零处理”制度，对班主任教育、告知到位并有据可查而发生的事情，班主任不负相关责任，否则班主任必须依法承担相关责任。
5、班情分析会
各班每周必须认真召开一次班情分析会，并成立信息反馈小组，对各种隐患进行认真排查并做好记录，及时汇报处理，把学生矛盾扼杀在萌芽状态。
另外，名班要坚持在期末阶段阶段开展学生“说心里话”活动，加强与学生的沟通交流来了解学生的心理及学生中存在的不良现象。
（三）财产卫生工作
1、财产工作
各班主任要加强学生爱护财产的教育工作，同时各班要根据总务处下发的文件对本班的财产进行认真的自查，物品损坏要及时维修，否则将根据总务处的考核规定扣除相应的班级管理分。
2、卫生工作
各班学生离校前一律要将卫生彻底打扫干净，门窗、电灯、水龙头要关闭，住校生一律要将寝室卫生打扫干净，经生辅老师检查并征得同意后方能离校。
学校期末将对寝室、教室的财产、卫生进行全面的检查验收，对检查不合格的班级要通知班主任到场解决。
（四）学习考试工作
1、作业要求
各班对学习有困难、自制力差的学生要进行鼓励、帮助，积极引导学生合作探究、互帮互助；各班主任要加强学生各项工作的检查力度，强调任何学生不得以任何理由迟交、拒交作业，班主任要及时与课任教师联系沟通，形成教育合力。
2、考风考纪要求
班主任要根据教务处下发的文件，切实加强学生的考风考纪教育，做好期末考试的思想动员，并督促学生制定好迎考复习计划。
胸卡是学生期末考试的准考证，胸卡不规范、破损较严重的，请班主任督促学生尽快补办。
3、学生评价工作
（1）各班主任要认真根据学校的规定做好学生综合素质的评定工作，及时完成相关项目的填写输入工作；
（2）班主任要认真填写学生成绩报告单的评语。
通过鼓励性的评语，实事求是地指出学生的缺点和优点，成绩填写要以期末考试成绩为主，结合平时学习态度和成绩，以激励学生的学习。