地图基本要素及地形图判读用

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地形图的识读及应用

纵横线构成了公里格网。在四边的外图廓与分度带之间注有相邻接图号，供接边查用。
火车站东河庄汽修厂农场西三庄石板坡
中医院龙王庙清风峡
220
3511
0.2
0.8
西三庄 3510.0-220.0
0.4
0.6
密级
221
0.8
3511
0.8
0.2
0.2
3510
220
0.2
测图日期：
坐标系：
行数
列数
图幅数
1
1
1
2
2
4
4
4
16
12
12
144
24
24
576
48
48
2304
96
96
9216
192
192
36864
B
1∶100万 ——
C
1∶5000地形图行列
D E
分幅与编号
F
G
H
我国基本比例尺代码
比例尺代码
1∶50万 B
1∶25万 C
1∶10万 D
1∶5万 E
1∶2. 5万 F
1∶1万 G
应用时，用卡规在地形图上量取等高线a、b点平距ab，在坡度尺上比较，即可查得ab的角值约为1°45′。
100 50
137m
0
50 100 150 200
首曲线的平距 b
计曲线的平距
30′1° a 2° 3° 4° 5°
10°
a)
b)
直线图比9·例7 尺直线与比坡例尺度与尺坡度
5）比例尺精度
概念：地形图上所代表的实地距离，用表示。
为便于查找、使用地形图，在每幅地形图的左上角都附有相应的图幅接图表，用于说明本图幅与相邻八个方向图幅位置的相邻关系。

第二讲地图三要素、地形图

第二讲地图
一、地图的三个基本要素：
1.地图的比例尺 2.地图上的方向
3.地图上的图例
1.地图的比例尺
(1)定义：图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离 (2)公式：比例尺= 实际距离线段式： 0 40千米
（3）表现形式数字式：1：4 000 000 文字式：图上1厘米代表实地距离40千米
辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：
• （1）无指向标和经纬网的地图
• （2）有指向标的地图 • （3）有经纬网的地图
一般地图
经纬网地图
指示标地图
有指向标的地图
如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。
（1）图中公路由a向b的走向变由东南向西北转为由南向北化是_______________________。（2）图中河流cd段的流向是自西向东 _______________。西南（3）村庄A在村庄B的_____方向。西北（4）该地常年盛行的风向是_____风。盛行风 d b c a A B 北
B
A、
1
B、
2
1
C、
4
1
D、不变
8
2.在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地图，其结果是 B C A、就范围来看，比例尺愈大的愈大
B、就范围来看，比例尺愈小的愈大
C、就内容来看，比例尺愈大的愈详细 D、就内容来看，比例尺愈小的愈详细
2.地图上的方向
辨别地物的“四面八方”
八个基本方向
1.读图完成：（1）E处是陡崖地形，相对高度不小于300 米。（2）若甲地气温约15℃，只考虑高度变化，乙地气温约为 16.8 ℃。（3）用符号“ ‖”画出兴建水库的最佳坝址。如果只修一个大坝，并能得到尽可能最大的库容，一般地说坝高约为 200 米。（4）若量得图中甲乙两地的距离为6cm，则两地的实际距离为 12 km.

地图基本要素

地图基本要素一、地图上的比例尺1、比例尺是个分式。

比例尺＝图上距离／实际距离2、比例尺越大，分母越小，表示的地区范围就越小，内容就越详细3、比例尺越小，分母越大，表示的地区范围就越大，内容就越简略4、1/1000000比例尺大于1/100000000比例尺。

二、地图上的方向1. 在有经纬网的地图上，要根据经纬定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

2、在有指向标的地图上，要根据指向定方向，指向标的箭头指向北方；提醒学生：如果指向标没有指向正北方，就先转动地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照“上北下南左西右东”来判断方向；3、在没有经纬网，也没有指向标的情况下，面对地图，上北下南，左西右东；4、在用一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北在用一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西三、图例和注记1、图例：地图上表示各种地理事物的符号2、注记：地图上的文字说明四、常见地图地形图的判读一、海拔和相对高度：①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

二、在等高线地形图上识别地势的起伏和山峰、山脊、山谷等：等高线地形图的原理：用来表示地形高低起伏；等高线密集，说明坡度陡；等高线稀疏，说明坡度缓（一）、山顶：数值中部高，四周低。

（二）、盆地：数值中间低，四周高。

（三）、鞍部：两山顶间的连接部位。

（四）、陡崖：等高线会和并重叠在一起。

（五）、山脊：等高线从高处向低处凸出。

（山脊线地势比两侧高，没有河流）（六）、山谷：等高线从低处向高处凸出。

判断山脊和山谷，一定要看等高线的数值三、如何计算陡崖的相对高度和海拔高度①陡崖顶部的绝对高度（H）计算公式为：M≤H＜(M+d),M为陡崖处会集的等高线最大值，d为图中的等高距。

（即陡崖顶部的海拔高度应该高于相互重合的几条等高线数值（高度）最大的那条等高线的数值，但是一定小于该数值加上等高距）②陡崖底部的绝对高度（h）计算公式为：(m－d)＜h≤m,m为陡崖处会集的等高线最小值，d为图中的等高距。

地图三要素、等高线地形图(全)

（1）图中村庄A大致在
C
B A D
村庄B的
正北方向。
（2）图中公路CD的
走向大致是
.
西南→东北，西→东
例题：A处潜水的流向为（ C ） A．自西向东 B．自北向南 C．自东北向西南 D．自南向北
图中河流流向为：自东向西
三、地图上的图例和注记
图例：符号注记：数字和文字
考点二：等高线地形图地面高度的表示方法：绝对高度（海拔）相对高度
（3）计算两地之间的气温差：
下图为某地等高线示意图，读图回答3~5题。 4.图中两山峰的温差为（）
A.1.2℃
B.1.2℃--2.4℃
C.2.4℃--4.8℃
D.0℃--2.4℃
其中n为相交的等高线的条数，d为等高距．
读图1某地等高线地形图，回答1-2题。 1、图中P-Q两地间有一座桥梁，该桥梁和其下溪谷的高差最接近。 A、10米 B、40米 C、80米 D、110米 C 2、当地环保部门在桥下采样检测水质，发现有高浓度的农药残留。这些农药最有可能来自下列哪一个地区？ A、甲 B、乙 B C、丙 D、丁
二、等高线地形图的判读 (二)等高线地形图的判读
1、等高线的形状特征的判断
（1）根据等高线的分布特征，判断基本地形单元山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等（2）结合等高线数值、比例尺和地形特征，判断地貌类型。平原、高原、山地、盆地、丘陵
(二)等高线地形图的判读
1、等高线的形状特征的判断
上图为“等高线地形图”，读图回答1-2题： 1．图中等高线所表示的景观是（D） A．小溪 B．平原 C．沙滩 D．梯田 2．该景观最有可能位于我国的（B ） A．青藏高原 B．江南丘陵 C．黄土高原 D．四川盆地

知识梳理：地形图的判读（附视频讲解）

知识梳理：地形图的判读（附视频讲解）一、等高线地形图海拔和相对高度注意：地面高度有两种表示方法，即海拔（绝对高度）和相对高度。

两者参照物不同，海拔参照海平面，相对高度起算点可以是任意地点。

1.世界陆地最高点是珠穆拉玛峰海拔8844.43米；世界陆地最低点是死海，低于海平面400米。

你能求出二者的相对高度吗？2.有关古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描述正确的是（）A.庐山相对高度不同B.庐山绝对高大度C.庐山海拔高度大等高线、等深线和等高线地形图等高线：在地图上，把海拔相同各点连接成线等深线：在地图上，把海洋中深度相同各点连接成线等高线地形图：用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图等高线的特点：同一幅等高线地形图等高距不变；同一条等高线上各点海拔相同；坡度越陡等高线越密集；坡度越缓等高线越稀疏。

山体不同部位名称及判读山脊、山谷的判断方法山谷易于水流汇集，能够形成河流山脊一般成为两条河流的分水岭，不会形成河流二、分层设色地形图三、地形剖面图知识链接：等高线地形图上，经常有工程选址类，下面是一些基本的选址要求和答题语言，仅供同学们参考：疗养院：要求向阳坡一侧、有较高地形部位挡住冷空气，靠近水源地等。

企业：不能选在城市盛行风向路线上，避免污染城市；不能建在河流的上游，避免污染水源地等。

梯田：梯田不适合在太陡的山坡修建，一般选择相对平缓的山坡。

引水工程：一般选择河流上游高于目的地的河段，水可以自行流淌，且上游水质相对好。

城镇选址：地势相对低平、靠近水源和交通线等。

开展户外运动：攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处开展；漂流活动适宜在河流落差大的河段(即等高线密集的山谷处) 开展；从坡度较小的缓坡(即等高线稀疏处)登山较容易等。

水坝：一般要在建盆地出口的峡谷地带，因为峡谷处工程量小，盆地内蓄水量大。

注意：如果对水坝高度有要求，要注意水坝连线要对应，蓄满水后，水面最大高度就是等高线高度。

如果高于盆地中的聚落，就要考虑搬迁问题。

中考地理03地图三要素及地形图的判读

考点03地图三要素及地形图的判读考点热度★★★☆☆一、地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。

1．比例尺（1）定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。

（2）公式：比例尺=图上距离／实地距离。

（3）表示方法：a.线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。

b.数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

如：1：100或1/100,表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。

1.文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。

如：图上1厘米相当于实地距离50千米。

2.地图的方向（1）方向的种类：从方向的种类来看,地图上主要有东、西、南、北四个基本方向,还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。

（2）方向的表示方法：a.一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。

b.指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。

c.经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3.地图的图例和注记（1）图例：图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。

常用的图例符号有统一的规定。

（2）注记：在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的文字,叫做注记。

（3）图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物,了解它们的特征。

、地形图的判读1．海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2．等高线与等深线（1）等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。

等高线上一般都标m高度，单位是米。

②等高线的特点a.同一等高线上高度相等。

b.相邻两条等高线之间高差相等。

c.坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

（2）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。

考点8地图的基本要素--方向比例尺图例和注记等

D位于C的西南方 F位于C的南方
极点俯视图上判读方向
①看极点处的字或字母。 ②看图中标注的经度度数。若东经度数沿顺时针方向
增大，则极点为南极点；若东经度数沿逆时针方向增大，则极点为北极点。
③看极点及其附近的海陆分布。我们知道，南极地区
是大陆，北极地区是大洋。
经纬网图中的方向
经线指示南北方向
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 100
200 100 200 200 200
100
100
100
100
等高线原理
山顶
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线
密集。
等高线
稀疏。 P17
2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
等高距
B A
等高线的特点：
甲在乙的西北方向
丙在丁的东方
地图上的方向
南北方向的判断
1、两个相比较的地点同是北纬，则纬度数值大的在北面，纬度数值小的在南面。 2、两个相比较的地点同是南纬，则纬度数值大的在南面，纬度数值小的在北面。 3、两个相比较的地点分别为南纬和北纬，则南纬的地点在南面，北纬的地点在北面。
地图上的方向
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。坡度陡海拔高分布密集—— 数值大—— 2. 等高线 3. 等高线海拔低坡度缓分布稀疏 —— 数值小——
2.等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点
同一等高线上海拔有何特点？同一等高线上海拔相等每条等高线必封闭同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓

人教社七年级《地理》上册第一章《地球和地图》第三节《地图》教学课件

2：读右图，科技园区在学校的什么方向。农业实验区在科技园区的什么方向，学校在火车站的什么方向，火车站在科技园区的什么方向？农业实验区与学校的直线距离大约有多少米？沿公路从学校到科技园区大约有多少米？
3：利用航空照片的影像，根据要求编制地图。能够提高地图质量和成图速度。观察下面的航空照片（A），看一看照片中有哪些街道、建筑物以及其他明显事物，然后画出草图。对照照片，看一看你画的草图与图片中的内容有什么不同。并把B图补充完整。
比例尺大小的判断：
比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大，要表示的范围越小、要表示的内容越详细。反之，地图比例尺越小，要表示的范围越大，要表示的内容越简略。
活动
1：阅读下面三段话，说说这三位同学分别需要什么样的地图，为什么？我们班准备到郊外进行越野活动，事先需要设计好行动方案。听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我想知道这两个地方在哪里。城市导游图
制作等高线地形图模型
（6）利用剩下来的地形图和新的橡皮泥，重复步骤（4）。（7）把第二块橡皮泥叠放在第一块上，使它的边缘和第一块上的纸环内圈吻合。（8）重复4到7步，直到把多有的橡皮泥都叠放在一起。（9）找一个水盆，从底部开始，每隔1cm在盆边上做记号，把做好的等高线模型放在盆中，往盆中注水，分别到达各个记号的深度，观察水面和等高线模型间的关系，说一说为什么？ 3：地形剖面图可以直观地表示地面上沿着某一个方向地形的起伏状况。在等高线地图上，沿着某个方向画一条直线，如下图中的直线AB，然后将该直线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连起来，就得到地形剖面图。按上面步骤，把下面的地形剖面图补充完整，估计图中的C、D点海拔

人教版地理七年级地图与地形图的判读知识点清单

《地图的阅读》一、地图：是运用各种符号，将地理事物按照一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。

二、地图的三要素：方向、比例尺、图例。

★（一）方向★1、有指向标的地图：按照指向标判断方向。

指向标的箭头始终指向正北方。

2、有经纬网的地图：根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

（注意：①无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上的点之间只有南北方向；在同一条纬线上的点之间只有东西方向。

②在以极地为中心的经纬网图上，从北极看，所有经线都指向正南；从南极看，所有经线都指向正北。

）3、既没有指向标、也没有经纬网的地图：“上北下南，左西右东”。

在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南、西南。

（二）比例尺★定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

（注意：在实际使用中，图上距离常用厘米做单位，而实地距离常用千米做单位。

计算比例尺时，首先要统一单位。

）公式：比例尺=图上距离/实地距离（公式的变式：①图上距离=实际距离*比例尺；②实地距离=图上距离/比例尺。

）表示方式：①文字式：如“图上距离1厘米代表实地距离10千米”②数字式：如“1:1000000”或“1/1000000”表示“图上距离1厘米代表实地距离1000000厘米”【单位前后都是cm】③线段式（见课本P16）比例尺的大小：比例尺的分母越大，比例尺就越小，表示的范围越大，表示的内容越简略；比例尺的分母越小，表示的范围越小，表示的内容越详细。

（三）图例（常见的图例，见课本，图例的中考要求：①认识基本图例，如煤铁等；②看图要有意思去看图例）三、选择适用的地图（一）地图的分类1、自然地图（如地形图、气候图、水文图、植被图等）2、社会经济地图（如工业分布图、农业分布图、交通图、商业图、旅游图、人口分布图等）（二）如何正确选择地图★①去商场购物——商场导购图②去公园游览，寻找景点——公园导游图③外出旅行——交通图④了解某地地形——地形图⑤了解省区和城市分布——政区图⑥了解乡村分布情况——乡村平面图⑦了解城市社区分布情况——城市社区平面图⑧了解某地气候状况——气候图《地形图的判读》一、等高线地形图（一）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

地图三要素及等高线地形图

丘陵：海拔500M以下200M以上，区内高差相对较小。高原：海拔高度相对较大（大于500M），区内高差较小，边缘等高线密集的广阔区。盆地：中间低四周高，等高线呈闭合或半闭合状。
重庆万州中学何声泉
高原山地丘陵盆地平原
等高线中间疏密特征四周密集
稀中间疏稀疏疏四周密平直
或一千万分之一（3）直线式（线段式）：
0 100 200（千米）
重庆万州中学何声泉
一、地图三要素——比例尺
170° 180° 170°
比
例
A
50°
尺
的
B
60°
计算
练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.22cm，则该图的比例尺为1：50000000 。
重庆万州中学何声泉
在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两
m
650
G
550
450 H
重庆万州中学何声泉
在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三道堤坝的是：
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
重庆万州中学何声泉
D
A．a图 B．b图 C．c图 D．d图
重庆万州中学何声泉
二、等高线地形图课堂练习：（2000年文综）
读华北某地地形图，
据图判断1-3题： 1、①②③④四条坡面线的坡度比
A、①<③ B、①<② C、①>② D、③=④
2、实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好
①
重庆万州中学何声泉
②
③
一、地图三要素——比例尺思考：1、哪些地图需要用较小的2、哪些地图需要用较大的比例尺？

《地图的基本要素》]PPT课件

初中区域地理
第一单元
地球和地图
第二章
地
2021
图
1
地图
一、地图三要素
1、比例尺 2、图例和注记 3、方向二、地形图
1、等高线地形图
2 、分层设色地形图
3 、地形剖面图
2021
2
比例尺（1）公式：
比例尺=图上距离/实地距离(单位统一) （2）表示方法:文字式、数字式、线段式
（3）大小比较：比值的大小
点连接成
线叫等高
线（等等
深线），
用等高线
表示地面
高低起伏
的地图叫
等高线地
形图。
2021
23
等高线的基本特征
（1）同线等高（2）等高距全图一致（同图等距）（3）等高线为闭合曲线（4）两条等高线一般不能相交（除非陡崖）（5）等高线疏密反映坡度陡缓（密—陡，疏—缓）（6）示坡线表示降坡方向
2021
2021
4
表示方法
数字式线段式
文字式
2021
5
图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之亦然。
哪一幅地图的比例尺大？哪一幅地图表示的地区范围大？哪一幅地图表示的内容详细一些？
2021
6
比例尺
【例2】将一幅地图的比例尺缩小一半，则新图的
图幅为原来的（）
A.1/2
B.1/4 C.1/8 D.不变
2021
20
等高面
山
等高线的绘制
等高距
H H H
等高线绘法示意图 2021
等高线
21
等高线的绘制
100
100
100
150
100

复习《地图的阅读、地形图的判读》(课堂)

1、什么叫比例尺？-2、公式是什么？-比例尺：表示图上距离比实际距离-缩小的程度-实地距离
图上距离-比例尺=-实地距离-⊙0-居民点-桃园-铁路-河流-等高线-1、图上的比例-山峰-尺是多少？请注 40千米-意单位换算。-2、计算台北到-高雄的实地距离。-7.2cm÷1/4000000-=7.2cm×4 00000-3000米以上-=28800000cm=288千米-2000一3000米-1000~2000米 200-1000米-n-.a00
G107-南快速-5303-里水镇-G324-电子地图-血白云山风景区-华南楂物园-国-S81-5267云区-S15-®广州站-广州东站@-华南理大学-心天河体有中心-东用林心-市-克体育中心-天河☒-581岛-黄埔区-©中山学-海珠区-582-113-干灯湖公园-⑤体育中-中山公园-化龙镇-S257-南浦岛-造
地面高度的表示方法-海拔和相对高度-500-1500-1000-甲乙两地相对高度二甲地海拔高度一-乙地海拔度
等高线：地图上海拔相等的点连接成-的线称等高线。同一等高线上各点-海拔相等。-800m-600m-400m 200m-等高距：相邻两条等高线的高差
130米-120米-110米-100米-u-等高线地形图-26
琼州海-峡海可-假日海滩◆可◆五公河-临高县八-4东寨港红树杯-北-宋氏祖居-●东坡书院-部-澄证县-◆白天堂-定安县-交通旅游图-文昌市-湾-,檐州市-海南西线-东郊椰林-屯昌县-昌江县-黎母山森林公园-白沙县 0-万泉河八·京海市-东方玉-袋-海南东线-海南地图-琼中县-o博螯-百花岭溪布●-海南中线-▲五指山-五山市-民族博物馆-兴隆温泉-朱山岭-尖峰岭-乐东具-●七仙岭温泉-。万宁市-毛公山▲-保亭县-海南岛-水县海南旅游地图-该图片由ctrip_baike贡献

考点8 认识地图三要素,知道地图的基本种类,学会从地图中获取所需要的信息

B山脊
②
①
300 200 ③ 100
A X
100
B
C鞍部
M
400
300 200 100
200
300 400
C
N
D
Y
图2
E 河流
D陡坡、E缓坡
1000
500
G陡崖
400 300
G
200
100
分层设色地形图
地形剖面图
南纬(S)、北纬(N)
北纬度数自南向北变大，南纬度数自北向南变大
东西经、一般在经纬网地图上，自西向东（从自北向南（从上到下），度数变大南北纬判左向右），度数变大的是东经，变小的是南纬，变小的是北纬定方法的是西经。以半球
20°W、160°E 的经线圈为
以赤道为分界线，划分为南北半球划分界线，划分为东西半球。20°W 。赤道以南为南半球，以北为北半分 —0°—160°E为东半球；球 160°E—180°—20°W为西半球
（东本经初西子经经午线划线分）： 0°
西经(W) 东经（E）
以西东经度数自西向东变大，西经度数自西向东变小
以东
排列：从0°向东西两个方向度数越来越大
东西半球划分以西经20°和东经160°组成的经线圈为界。
东西半球和东西经度之间的联系和区别
东半球： 20°W—O°，0°—160°E；
半球
00~1600E
1400
1600 1800 1600 1400
400
D A
1、既位于北半球，又位于东半球的是 D 点
200 00
C B
200 400

地图三要素与地形图

分层设色地形图
着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分缺点：高程表达不准确
地形剖面图
步骤： 1、确定剖面线 2、确定比例尺 3、建立剖面图坐标系 4、找出等高线地形图中剖面线与等高线的交点，量出各点之间的距离，并将其转绘到剖面图基线的相应位置上 5、通过转绘到剖面图基线上的各点作垂线，标出各垂线与相应高程线的交点 6、把各交点用一条平滑的曲线连接起来，并在曲线内画上阴影部分，以更加清楚地显示剖面的起伏状况 7、在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。檫去垂线的痕迹。
A
）
大比例尺：＞1：200000 小比例尺：＜1：1000000 中比例尺介于1：200000和1：1000000之间
5、比例尺的放大和缩小
新的比例尺=原来的比例尺×放大（缩小）到的倍数
思考：比例尺的缩放对图幅的大小以及所反映的内容
有何影响呢？
假设反映的范围不变：比例尺放大或缩小某一倍数时，图幅的变化就是比例尺变化数的平方倍数假设图幅不变：比例尺放大或缩小某一倍数时，所表示地区的范围应为比例尺变化数的平方倍数
假设比例尺、等高距相等的情况下：
等高线稀疏的地方表示缓坡；等高线密集的地方表示陡坡；间隔相等的地方表示均匀坡
500米
500米
假设等高距和等高线疏密相等的情况下：
比例尺大的坡陡；比例尺
B
。
A 0 2千米
B
C
D
1：100000
0
5千米
课堂练习
2、在一张长为42厘米，宽为40厘米的图纸上绘制中国的区域轮廓图，图幅边缘各留空2厘米，最适宜的比例尺为（ B ） A、1：5000000 B、1：15000000 C、1：3000000 D、1：50000000

地图的判读知识点总结

地图的判读知识点总结地图是人类绘制的地球表面的缩影，它可以帮助我们认识地球上的地理特征、分布规律和空间位置。

对于地图的判读是地理学习和地理实践的重要内容，具有重要的实用价值。

通过判读地图，我们可以了解地球上的自然和人文景观，认识地球上不同地区的文化、经济和自然环境等情况。

地图判读知识点主要包括地图上的符号、比例尺、方向、经纬度、地形图、气候图等内容。

1. 地图上的符号地图上的符号是地图上所使用的图案、颜色和文字等形式来表示地理事物和要素的方式。

地图上的符号种类繁多，有点、线、面等各种各样的表示方式。

判读地图时，首先要了解各种符号的含义及其所代表的地理事物，才能正确地理解地图上所标示的信息。

2. 比例尺比例尺是地图上表示地理距离与实际距离之间的比例关系的一种尺度。

比例尺通常用分数或图形等形式表示，例如1:1000、1cm=100km等。

判读地图时，要根据比例尺的显示，进行距离的测算和换算，以便正确理解地图上的距离和区域范围。

3. 方向地图上的方向通常有正北方向、正东方向、正南方向、正西方向和各种中间方位的指示。

判读地图时要根据地图上的指北针或真北方向进行方向的确定，以便正确地理解地图上各地理要素的位置和方位关系。

4. 经纬度经度和纬度是地图上用来表示地球表面位置的坐标系统。

经度表示东西方向的位置，纬度表示南北方向的位置。

在判读地图时，要根据经纬度的标注，确定地理位置的精确坐标，以便正确理解地图上的地理位置和空间关系。

5. 地形图地形图是一种用来描述地球表面地形特征的地图。

地形图上一般用等高线、阴影、颜色等方式表示地表的高低起伏和地形形态，通过地形图可以了解地球表面的山川河流、平原丘陵等地形特征。

6. 气候图气候图是一种用来表示地球表面气候特征的地图。

气候图上一般用颜色、图案等方式表示不同地区的气候类型和气候特征，通过气候图可以了解地球不同地区的气候分布及其变化规律。

以上是地图的判读知识点总结，地图的判读是地理学习的重要内容，掌握地图的判读知识可以帮助我们更好地理解地球上的地理特征和地理规律，具有重要的理论和实践意义。