学生社团活动考评细则

合集下载

社团活动考评细则

社团活动考评细则社团活动是学生日常生活中非常重要的一部分，不仅有助于学生的兴趣培养、个人能力提升，还能促进学生之间的交流和互动。

为了更好地推动社团活动的开展以及对社团活动质量的考评，学校制定了社团活动考评细则，以下是具体细则：1. 活动计划社团活动必须提前进行规划和准备，并向学院提交活动计划。

活动计划应当包括以下内容：•活动主题：精心选取活动主题，突出学生兴趣点，增加活动吸引力；•活动时间和地点：确定活动时间和地点，并尽量考虑到学生们的课程安排和出行条件；•活动内容：明确活动内容，充分调动学生积极性，并体现社团特色和主张；•活动预算：合理制定活动经费预算，节省经费使用，确保资金充足；•活动方案：制定详细的活动方案，以保证活动进程顺利，并确保学生的安全。

2. 活动执行社团活动执行过程中，需要注意以下事项：•活动宣传：精心制作活动宣传海报、宣传栏，及时发布活动信息，吸引更多学生的关注；•活动组织：合理分配工作任务，组织好志愿者，确保活动有序进行，防止不良事件发生；•活动体验：积极探索有趣有益的活动形式，满足学生的活动需求和兴趣爱好；•活动成果：认真记录活动结果，充分反思活动过程，以便今后的活动更加完善和顺利。

3. 活动考评活动结束后，需要对社团活动进行考评。

社团活动的考评内容主要包括以下几个方面：•活动效果：主要评估活动的组织、执行和效果；•活动收获：主要评估活动对学生的参与度、兴趣培养、能力提升等影响；•活动创新：主要评估活动的创意、创新等特色和亮点；•活动贡献：主要评估社团活动对学校文化建设、社会服务等方面的贡献。

4. 考评过程社团活动的考评过程包括以下几个步骤：•提交成果：社团需要向学院提交社团活动的详细资料，包括活动计划、宣传方案、执行过程、成果报告等；•部门评估：学院将组织师生对社团活动进行评估，打分后形成评定报告；•汇总评定：学院将所有社团的评估结果进行综合汇总，按分数高低进行排名和奖励。

学校社团活动考评细则

学校社团活动考评细则1. 背景介绍学校社团活动是学生综合素质培养的重要途径之一，对学生的发展和成长起到了积极的促进作用。

为了更好地评估和指导学校社团活动，制定本细则。

2. 考评标准2.1 参与度评估学生对社团活动的参与度，包括参与频率、积极性、主动担当的能力等。

2.2 贡献度评估学生在社团活动中的贡献程度，包括个人能力的发挥、对集体贡献的积极性等。

2.3 表现与影响力评估学生在社团活动中的表现和影响力，包括领导能力、团队合作能力、影响他人的能力等。

2.4 创新与创造力评估学生在社团活动中的创新思维和创造力，包括提出新的想法、解决问题的能力等。

3. 评估流程3.1 自评学生应通过自评表对自己在社团活动中的表现进行自我评估，包括对各项考评标准的评分和简要说明。

3.2 评委评分由学校指定的评委组成评委团队，对学生的社团活动进行评分，综合考虑各项考评标准和自评表的内容。

3.3 综合评定根据学生的自评和评委评分，对学生的社团活动进行综合评定，确定综合得分。

4. 结果公布学校将根据综合得分确定学生在社团活动中的排名和评定等级，并在适当的时候公布给学生和社团。

5. 奖惩措施根据学生在社团活动中的综合得分，学校将给予相应的奖励或惩罚措施，鼓励积极参与并提高学生的社团活动水平。

6. 审批与执行本细则的审批和执行由学校相关部门负责，细则的修改和调整也需经过相应的审批程序。

7. 结语本细则的制定旨在规范学校社团活动的评估和指导工作，促进学生综合素质的提高。

学校和学生应共同努力，营造良好的社团活动氛围，提升学校社团活动的品质和影响力。

以上为学校社团活动考评细则，供参考和执行。

---。

社团活动考核细则

社团活动考核细则学生社团考核细则【1】为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》，制定本细则。

考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。

考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“育才中学教师综合量化考核”，并计入“育才中学学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。

三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。

结合两学期考核情况，进行年度考核。

学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。

年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。

二、考评程序1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。

2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《育才中学学生社团量化考核表》。

3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5.学生会将考核结果上报校团委审核。

三、考评标准(一)社员人数考核指标(10分)1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分)，按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。

2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的(8分)，比原人数少15%以内的(5分)，比原人数少30%以上的(4分)。

(二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分)，延迟的(0-6分)，不上交的(0分)。

(全版)小学社团评分标准详解

（全版）小学社团评分标准详解(全版)小学社团评分标准详解
介绍
本文档旨在详细解释小学社团评分标准，以帮助老师们更好地
评估学生在社团活动中的表现。

目标
- 提供简单明了的评分标准，避免法律复杂性。

- 保持独立决策，不依赖用户协助。

评分标准
1. 出勤率（20%）：学生在社团活动中出勤的频率和准时程度。

2. 参与度（30%）：学生在社团活动中积极参与的程度，包括
主动提出问题、发表意见等。

3. 表现与成果（40%）：学生在社团活动中展示的技能、创造
力和成果。

4. 合作与团队精神（10%）：学生在团队合作中的表现和与他
人的互动。

评分细则
1. 出勤率：
- 每次出勤得1分，缺勤扣0.5分。

- 迟到超过15分钟扣0.5分，严重迟到超过30分钟扣1分。

2. 参与度：
- 主动提出问题、积极回答问题得分。

- 参与讨论、与他人合作得分。

- 参与活动策划和组织得分。

3. 表现与成果：
- 技能展示得分。

- 创造力和想象力得分。

- 作品质量和完成度得分。

4. 合作与团队精神：
- 与他人合作得分。

- 分享与帮助他人得分。

其他注意事项
- 评分标准应根据学生年级和社团特点进行适当调整。

- 评分应公正、客观，并遵循学校制定的评分政策。

- 评分结果应及时反馈给学生和家长，鼓励他们在社团活动中进一步发展。

以上是小学社团评分标准的详细解释，希望对您有所帮助。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

大学社团活动考评细则

大学社团活动考评细则背景大学社团活动是丰富学生校园生活、培养学生综合素质的重要途径。

为了规范和提升社团活动的质量，制定一套科学、公正的考评细则势在必行。

目的本细则的目的是为大学社团活动的考评提供准则和指导，旨在促进社团的发展和进步，并发现并表彰优秀的社团。

考评细则1. 社团组织与管理社团的组织与管理是社团活动的基础，包括以下要素：- 成立与注册：是否按照学校规定完成注册手续；- 活动计划与执行：是否有明确的活动计划，是否能按计划有序执行；- 内部管理：社团成员是否有组织纪律，是否能够有效合作；- 资金使用：资金是否合法使用，并能提供相应的账务记录。

2. 活动内容与质量社团活动的内容和质量是考评的重点，包括以下要素：- 多样性：活动类型是否多样化，涵盖不同的领域；- 创新性：是否有新颖的想法和独特的活动形式；- 参与度：活动能否吸引社团成员和学生积极参与；- 质量与效果：活动是否组织得精心，是否取得了预期的效果。

3. 社会影响与社团形象社团的社会影响力和形象也是考评的指标之一，包括以下要素：- 社会服务：社团是否积极参与社会公益活动；- 社团形象：社团的外部形象是否正面、积极；- 宣传推广：社团的宣传推广是否有效，能否吸引更多人关注。

考评标准根据考评细则中的各要素，制定相应的考评标准，包括以下几个级别：- 优秀：在各要素上表现突出，达到一定的标准；- 良好：各要素表现良好，没有明显不足之处；- 及格：各要素表现一般，需要改进；- 不及格：各要素表现不达标，需进行整改。

考评流程- 社团活动结束后，填写考评表格，详细评估各要素的表现；- 根据考评细则和标准，对社团进行评分和分类；- 对优秀和良好社团进行表彰和奖励，对及格和不及格社团提出改进意见。

结论本细则将为大学社团活动提供科学、公正的考评准则和流程，帮助社团提高活动质量，促进社团的发展和进步。

同时，通过表彰优秀社团，激励更多的学生积极参与并建立良好的社团形象。

叶县昆阳中学社团考评细则

叶县昆阳中学社团考评细则为进一步加强对我校学生社团的有效管理，充分调动各社团活动的积极性、创造性，推进学生社团工作的制度化、规范化，使我校学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定学生社团量化考核细则。

一、考核目的：加强社团管理，推动社团工作二、考核时间：整学期三、考核对象：本校学生社团四、责任部门：学校政教处、团委会五、考核等级：评出优秀（85分以上）、良好（84-71分）、合格（60-70分）三个等级，考核等级较低的学生社团需限期整改。

六、考核细则：（一）内部建设（15分）1.制度完善：社团章程、活动制度（5分）2.社团干部：配备齐全、分工明确（5分）3.社员名册：按时招新、名单清晰（5分）（二）活动开展（75分）1.按要求认真完成学校交办的活动任务；认真组织参加上级比赛、评比并获较好奖项。

（10分）2.活动次数要求：每个社团每学期开展活动不少于3次；指导老师参与指导工作不得少于3次；每年学校“学生社团活动月”中开展1项特色展示活动，如书法比赛，辩论赛，篮球赛等。

（共20 分）3.活动计划周详：定时间、定地点、定内容、定人员（指导老师和参加社员）。

（5分）4.活动过程流畅：（20分）（1）开展活动前2天，应向学校团委会递交社团活动登记表并在校园网和校内宣传栏出海报或通知；（5分）（2）活动过程中：（15分）①按计划开展好活动内容，如条件允许需在黑板或电子屏幕等地方注明活动主题、活动时间和承办社团）；（5分）②拍好照片（或录像），保留好《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料;(5分)③维护好秩序、确保安全。

（5分）5.活动总结齐全：（15分）①每项活动结束后，及时写成简要活动总结或通讯（应包括活动照片，比赛结果等）以电子文档形式上交学校团委（5分）②及时整理《活动通知》《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料、并将本协会开展竞赛的获奖证书用A4纸复印，在学期结束前两周上交学校团委会。

（10分）（三）材料上报（10分）1.每学期开学的第一周向团委会上报本学期活动计划，各社团按要求以电子文档形式上交校团委会；2.每学期结束前两周以电子文档形式向团委会上交本总结材料。

社团活动考评细则

社团活动考评细则随着社团活动在高校和中小学越来越普及，如何对社团活动进行考评和评价也日益成为了关注的焦点。

为了能够更好地评估社团活动的质量，提高社团的活跃程度和效益，许多学校、企事业单位都制定了相应的社团活动考评细则，下面就探讨一下社团活动考评细则的相关内容。

一、社团活动考评的意义社团活动是学生学习、交流、放松和社交的重要途径之一，也是学校行政部门、组织机构鼓励学生多元化发展的重要渠道。

开展社团活动能够帮助学生积极参与志愿活动、培养组织能力、增强领导力、拓展人脉等，同时，通过合理地开展社团活动，还能够达到宣传学校文化、丰富课余生活、推动学校管理等多种效益。

对于学校而言，通过对社团活动的考评，可以客观地评价学生的活动成果和活动质量，推进校园文化建设，吸引更多优秀的学生积极参与社团活动，提高社团整体水平。

对于社团而言，通过考评可以提升成员的凝聚力和归属感，降低成员之间的竞争，增强社团的团结力和成员的参与热情，以及改善社团活动的效益和校内声誉。

二、社团活动考评的原则1.公平公正一个优秀的社团活动考评细则需要考虑到公平和公正原则，即所有的社团在考评过程中都应该得到平等的机会与对待，避免任何形式的特权、游戏规则的变更等不公正行为，防止个别社团的利益受到侵害，保证社团的公平竞争。

2.内外兼顾社团活动所要考评的内容不应局限于社团内部，还应考虑社团是否积极配合学校相关事项，是否为周边居民做出贡献等外部因素，以此降低过度关注社团内部问题的局面，也能够让校外人员看到社团对社会、对学校的贡献和影响。

3.量化、标准化在社团活动考评过程中，应采用科学、合理、公正的考评方法。

可以制定详尽的考核标准和评分规则，对活动的质量、参与度、成果有具体地标准要求，避免过多考虑主观因素导致公正评判的偏差。

4.适度弹性评价标准应该具备适度的弹性，考虑到学生的兴趣爱好和特殊需求，给予适当的优惠政策，而非一刀切的处理方式。

三、社团活动考评内容1.社团组织架构要考核社团的组织架构是否健全，在任期内是否发生严重违规事件，社团领导团队是否具有组织能力、执行力和领导能力等方面做出合理评价，并建议社团作出改进和信誉修复。

小学社团考评细则范本

小学社团考评细则范本社团是小学生培养兴趣、发展才能的重要平台，为了提高社团活动的质量和效果，我们制定了以下的社团考评细则。

这些细则将有助于规范社团活动，促进学生全面发展。

一、组织活动能力1. 活动策划：社团负责人能够制定合理的社团活动计划，并根据实际情况做出调整。

2. 组织能力：社团负责人能够组织社团成员参与活动，并确保活动的顺利进行。

3. 活动执行：社团成员能够按照活动计划积极参与活动，并按照要求完成相应任务。

二、团队协作能力1. 形成团队：社团成员之间能够团结协作，形成良好的团队氛围。

2. 分工合作：社团成员能够根据自己的特长和兴趣，合理分工，并相互合作完成任务。

3. 沟通协调：社团成员之间能够有效的沟通和协调，解决问题和冲突。

三、才艺展示能力1. 表演技巧：社团成员能够展示出扎实的才艺基本功和独到的表演技巧。

2. 创意表现：社团成员能够在表演中展现出独特的创意和想象力。

3. 舞台表现：社团成员在舞台上能够展现出自信、大方的表演风采。

四、实践能力1. 创新实践：社团成员能够积极尝试新的事物和方法，进行创新实践。

2. 问题解决：社团成员能够独立思考和解决问题，具备解决问题的能力。

3. 学以致用：社团成员能够将所学知识和技能应用到实践中，取得实际成果。

五、团队精神1. 互助友善：社团成员能够相互帮助，友善对待他人，形成积极向上的团队氛围。

2. 共同进步：社团成员能够共同努力，不断进步，追求更高的目标。

3. 志同道合：社团成员能够分享共同的兴趣和目标，形成志同道合的团结合作。

六、责任意识1. 积极参与：社团成员能够积极参与社团活动，主动承担责任。

2. 自我约束：社团成员能够自觉遵守规章制度，以身作则，维护社团形象。

3. 主动学习：社团成员能够主动学习和积累知识，不断提高自己的综合素质。

七、成果评估1. 定期展示：社团成员应定期对所学知识和所做成果进行展示和交流。

2. 目标达成：社团成员积极参与活动，努力实现个人和团队的目标。

小学社团活动考评细则

小学社团活动考评细则为了加强学生社团的自身建设，确保社团活动的正常进行和健康发展，依据学校相关规定以及《黎集一中中学生社团管理方案》、《黎集一中中学学生社团活动章程》，特制定本细则。

考核工作在校团委的指导下，由学生会具体执行。

考核结果将影响社团的级别评定，并按照一定比例纳入“黎集一中教师综合量化考核”及“黎集一中中学学生综合素质量化考核”总分。

考评内容社团工作考评分为三大项及附加项：社员人数考核项目社团组织管理工作考核项目社团活动部分考核项目学生会社团部将每学期对各社团进行一次考核，并结合两学期情况，进行年度考核。

学期考核总分中，社团自评分占15%，会员反馈分占20%，学生会社团部考核分占65%。

年度考核总分中，第一学期考核总分占60%，第二学期占40%。

考评程序1. 提交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。

2. 填写《黎集一中中学学生社团量化考核表》，反映社团综合情况。

3. 学生会在学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4. 学生会综合考核各社团并考虑会员反馈。

5. 学生会将考核结果上报校团委审核。

考评标准社员人数考核指标（10分）：依据社员增减情况评分。

社团组织管理工作考核项目（50分）：及时上交材料、活动教室整洁、活动开展情况、指导老师和社团骨干参与度等。

社团骨干培养计划和制度的实施情况。

社团活动考核项目（30分）：特色活动的报批、开展、参与度、策划组织和成效。

其他活动的内部交流、形式多样性、会员参与和学校影响。

附加项（10分）：完成临时任务、社团间合作、社会实践活动、承办校级活动、参与比赛、媒体投稿、获得荣誉等。

违规行为将按规定扣分。

注意：累计加分或扣分超过10分，均按10分计算。

以上细则旨在规范社团运作，促进社团活动的积极发展，希望各社团能够认真遵守，共同营造良好的校园文化氛围。

小学音乐社团活动考评细则

小学音乐社团活动考评细则为了促进小学音乐社团活动的有效开展，提高学生的音乐素养和综合能力，特制定本考评细则。

一、考评目的1、激励学生积极参与音乐社团活动，培养对音乐的兴趣和热爱。

2、评估学生在音乐社团活动中的学习成果和进步情况。

3、为社团活动的改进和发展提供依据，提高社团活动的质量和水平。

二、考评原则1、全面性原则：考评应涵盖学生在音乐社团活动中的各个方面，包括音乐知识、技能、态度、参与度等。

2、公正性原则：考评标准应明确、客观、公正，对所有学生一视同仁。

3、激励性原则：考评结果应能够激励学生积极进取，不断提高自身的音乐水平。

4、发展性原则：考评应注重学生的发展潜力和进步情况，为学生的音乐学习提供指导和帮助。

三、考评内容1、考勤情况（1）学生应按时参加音乐社团活动，迟到、早退每次扣 1 分。

（2）无故缺席每次扣 3 分，累计缺席 3 次以上取消本学期社团评优资格。

2、课堂表现（1）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，表现优秀者每次加 2 分。

（2）扰乱课堂秩序，影响他人学习，每次扣 2 分。

3、作业完成情况（1）按时完成老师布置的作业，作业质量高者每次加 2 分。

（2）未按时完成作业或作业质量差者每次扣 1 分。

4、音乐知识与技能（1）定期进行音乐知识测验，根据测验成绩给予相应的加分或扣分。

（2）在音乐技能展示（如演唱、演奏等）中表现出色者，根据表现情况加 3 5 分。

（3）技能进步明显者，加 2 3 分。

5、团队合作（1）在小组活动中积极与他人合作，共同完成任务，表现优秀的小组每位成员加 2 分。

（2）不配合小组活动，影响团队进度者，每次扣 2 分。

6、参与活动情况（1）积极参与学校组织的音乐演出、比赛等活动，每次加3 5 分。

（2）在活动中获得奖项的，根据奖项等级给予额外加分。

一等奖加 8 分，二等奖加 5 分，三等奖加 3 分。

7、创新能力（1）在音乐创作、改编等方面有创新表现的，加 3 5 分。

小学社团考评细则

小学社团考评细则
可以包括以下内容：
1. 参与度：评估学生在社团活动中的主动参与程度，包括课堂上积极回答问题、发表意见，活动期间的积极参与等。

2. 团队合作：评估学生在社团中的团队合作能力，包括与他人的合作、分工合作、解决问题的能力等。

3. 责任感：评估学生对于社团活动的责任感，包括对任务的认真完成、对社团成员的关心、对社团形象的维护等。

4. 创新能力：评估学生在社团活动中的创新能力，包括提出新想法、解决问题的创新方法、在活动中表现出的独特创意等。

5. 成果产出：评估学生在社团活动中的成果产出情况，包括制作物品、展示项目成果、在社团活动中的表现等。

6. 管理能力：对于社团干部来说，评估学生在社团管理方面的能力，包括组织活动、协调成员、解决问题、管理资源等。

7. 师生关系：评估学生与社团指导老师之间的互动关系，包括师生之间的沟通、互相理解、建立良好的关系等。

8. 自我评价：考评学生是否具备良好的自我评价能力，包括对自己在社团中的表现进行自我评估、寻找不足和改进的方向等。

以上是一些常见的小学社团考评细则，具体可以根据学校和社团的实际情况进行具体细化和调整。

第 1 页共 1 页。

社团活动考评细则

社团活动考评细则社团是学校发展的重要组成部分，旨在帮助学生锻炼个人能力，增强团队协作能力，促进学生成长。

为了规范和完善社团活动，提高社团组织的质量，必须制定细则进行考评。

一、考评的目的考评旨在评价社团的组织性、创新性、实效性和团队协作能力，不断提高社团活动的质量和水平，促进社团健康发展。

二、考评的制度1.考评时间每年进行一次考评，具体时间由学校社团管理部门定期公布。

2.考评标准2.1 活动内容•创新性，即是否有新颖的想法、主题、形式、活动内容等等。

•实效性，即是否达到预期的宣传效果、参与率、社会影响等等。

•安全性，即是否确保参与者的人身安全、财产安全以及场地设备的安全。

2.2 组织策划•策划方案，即活动策划的合理性、可行性、实现难度、资源调配等等。

•分工合理，即各成员在活动组织中承担的角色、任务分配是否合理科学，团队协作程度如何。

•具有组织纪律性，即活动策划的时效性、流程性、规范性、督促保障等等。

2.3 社团自身•稳定性，即社团的组织结构是否稳定，会员人数是否稳定以及是否有清晰的组织流程和规章制度等等。

•发展性，即社团是否具有发展空间，能否保持良好的发展态势以及是否能吸引新成员等等。

3.考评方式考评是采取综合评定的方式，评定内容分三个方面：活动内容、组织策划、社团自身。

每个方面分数满分为10分，总分30分。

评分标准分为：优秀（27-30分）、良好（21-26分）、一般（15-20分）、差（0-14分）。

4.考评结果学校将根据社团考评得分综合情况，分别评选出年度优秀社团、年度先进社团和年度活跃社团等称号，并颁发相应的荣誉证书和奖金。

三、考评工作的重点和难点社团活动考评是一项很重要的工作，在考评工作中需要注意以下几点：1.考评的公平性社团来自不同的学院，各自的发展规模和基础不同。

评委需要按照标准来公正评分，不能因为某些学院的社团规模大或者有便利条件、背景较好就给予高分。

2.评委制度的建立社团考评需要有一批经验丰富的评委，评委的选聘需要制定相关的考场和相应的选拔标准。

学生社团活动考评细则

学生社团活动考评细则小学学生社团活动考评细则指导思想：本学年，为进一步促进学校文化建设，提炼学校教育教学特色，培养学生各方面的兴趣，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间，促进学生素质的全面提高。

工作目标：社团活动让小学学生真正动起来、乐起来，让学生释放个性，发展特长，终身受益，培养有爱好、善研究、能创新、爱运动的新时代人才。

领导小组：组长成员活动组织：一）组建各类社团组织，丰富学生课外活动。

二）完善每个社团的组织，做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录”1、指导老师：1）每个类别各由一位领导主要负责，社团由学校领导从全校范围内优先挑选特长突出的优秀老师进行辅导，各社团安排1-2名指导老师和1-2名社团干部。

2）各类别主管领导负责指导下设社团的一切活动，包括各社团的组织建设、社团标志、口号、计划、学员名单、教案、总结成果汇报及执行过程性评价工作。

3）各类别主管领导应于每次社团活动时间到场督查，负责指导工作及秩序维护，及时反馈表扬典型，发现问题及时补救整改。

4）指导老师每次活动要清点人数，提前备好课，带上教案，学校安排人员进行检查。

5）指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并评量社员成绩。

2、社长、副社长：每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，协助社长处理社团事务。

社长、副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。

3、活动场地：各类所有社团由学校统一规划各公共活动场所，在社团活动时间开放使用。

如有特殊情形以临时通知为准（具体安排另定）。

4、活动对象和时间：社团活动面向全体学生，各班每一位学生都可以参加社团。

社团活动开展时间在周四下午4:30至5:00进行，地点见安排表，每周活动一次。

5、活动设备：社团活动所需个人设备应由社员提前自行准备，长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。

(修订版)小学社团活动考核准则

(修订版)小学社团活动考核准则为了更好地评估和监督小学社团活动的开展质量，确保社团活动能够达到预定目标，培养学生综合素质，特制定本考核准则。

一、考核目的1. 确保社团活动内容的丰富性和教育性，提高学生兴趣。

2. 提升社团活动组织管理水平，优化活动效果。

3. 激励社团指导教师和社团成员，提升活动质量。

二、考核对象1. 社团活动课程内容2. 社团活动组织与管理3. 社团指导教师工作4. 社团成员参与度与表现三、考核内容与标准3.1 社团活动课程内容评价社团活动课程内容是否符合学生兴趣、年龄特点和素质教育要求。

- 标准：课程内容丰富，有深度，有助于学生全面发展。

- 分值：20分3.2 社团活动组织与管理评价社团活动的组织与管理是否规范、有序，是否能确保活动安全。

- 标准：活动计划明确，组织有序，安全措施得当。

- 分值：30分3.3 社团指导教师工作评价社团指导教师的教学水平、组织协调能力和对社团成员的关怀程度。

- 标准：教师教学专业，能有效指导学生，关心学生成长。

- 分值：25分3.4 社团成员参与度与表现评价社团成员在活动中的参与热情、学习效果和成长变化。

- 标准：成员积极参与，能在活动中得到成长和提升。

- 分值：25分四、考核流程1. 活动前：提交活动计划和课程内容，进行预审核。

2. 活动中：定期进行现场查看，与指导教师、成员交流，了解活动进展。

3. 活动后：收集活动总结、成员反馈，进行综合评价。

五、考核结果处理1. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

2. 对考核优秀的社团进行表彰和奖励。

3. 对考核不合格的社团，要求其进行改进，必要时进行调整。

六、附则本准则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

{content}。

2024年小学社团考评细则

2024年小学社团考评细则第一章: 总则第一节: 目的与意义1. 本细则旨在规范小学社团的活动、管理和考评，促进学生全面发展，提高社团的组织管理水平，增强学生的综合素质和创新能力。

2. 小学社团的考评工作是学校教育教学工作和育人目标的重要组成部分，是对学生社团活动的激励和表彰，也是对学生参与社团活动的评价和检验。

3. 本细则的制定和实施，应紧密结合学校实际情况，并根据学校教育教学改革和社团活动开展的需要进行不断修订和完善。

第二节: 适用范围本细则适用于小学各年级的社团考评工作。

第二章: 社团考评的目标第一节: 总体目标1. 通过社团考评，激发学生的社团参与热情，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

2. 借助社团活动，培养学生的创新意识、创造能力和综合运用知识的能力。

3. 提高学生的团队协作能力、沟通和表达能力以及组织管理能力。

第二节: 具体目标1. 激活社团活动氛围，提高学生对社团的参与度。

2. 增强社团负责人的管理和组织能力，推动社团活动的创新和发展。

3. 发掘、培养和表彰社团活动中的优秀个人和团队。

4. 增强学生的社团责任感，促进学生的全面发展。

第三章: 考评内容与评分依据第一节: 考评内容1. 社团活动内容的丰富度、实践性和创新性。

2. 社团活动的组织和管理能力。

3. 校内外社团交流、合作和参加社会公益活动的情况。

4. 社团负责人的个人素质和表现。

第二节: 评分依据1. 组织活动和展示的设计方案。

2. 活动执行和管理的具体情况。

3. 社团成员的积极参与度和合作精神。

4. 活动的创新性和影响力。

5. 学生社团负责人的带领和管理能力。

6. 社团活动对学生个人发展的积极影响。

第四章: 考评方法与程序第一节: 考评方法1. 考评方法主要采用定量与定性相结合的方式，其中定量指标包括分数评定，定性指标包括文字评价、综合评价等。

2. 考评方法应注意公平性和科学性，综合考虑不同类型活动和社团的特点，确保评价结果客观真实。

小学社团考评细则（3篇）

小学社团考评细则可以包括以下内容：1. 参与度：社团成员的参与度是一个重要的考核指标。

可以考虑成员出勤情况、积极参与社团活动的程度等。

2. 表现与表现技巧：社团成员在社团活动中的表现和表现技巧也是考核的重要内容。

可以考虑成员是否能够充分发挥才能、积极主动地与他人合作、有较强的沟通能力和表达能力等。

3. 责任心：社团成员对于社团活动是否有较强的责任心也是考核的重要内容之一。

可以考虑成员是否能够承担起自己的职责，能否按时完成任务，是否能够对社团活动的进展和成果负责等。

4. 团队合作：社团成员的团队合作能力也是考核的重要内容。

可以考虑成员是否能够积极主动地与他人合作，是否能够有效地与团队成员沟通和协作，是否能够尊重他人的意见和建议等。

5. 创新能力：社团成员的创新能力是考核的另一个重要指标。

可以考虑成员是否能够提出新颖的想法和建议，是否能够积极参与社团活动的策划和组织，以及在实践中能否发挥创新能力等。

小学社团考评细则应该根据具体的社团类型和活动特点进行定制，以便能够全面、客观、公正地评价社团成员的表现和贡献。

小学社团考评细则（2）一、前言社团活动是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的兴趣爱好、团队合作能力以及综合素质的提升具有重要意义。

为了促进社团活动的有效开展，特制定本社团考评细则，以便全面评价学生在社团中的表现。

二、社团组织1. 社团类别：包括学科类、艺术类、体育类等多个社团类型，学生可以根据自身兴趣选择报名。

2. 社团指导老师：每个社团都有一名指导老师，负责社团的日常指导和管理工作。

3. 社团成员：每个社团的成员应根据规定认真参加社团活动，积极配合指导老师的工作。

4. 社团课表：指导老师应根据学校的教学安排制定社团课表，确保社团活动与学习之间的协调。

三、社团活动1. 活动主题：每个社团应有清晰的活动主题和目标，通过培训、演出、比赛等形式，提高成员的素质和技能。

2. 活动计划：指导老师根据社团课表，制定每个学期的活动计划，并定期召开社团会议评估和调整计划。

社团活动考评细则

社团活动考评细则学生社团活动能促进学生兴趣爱好得到更好的发展，是学校活动课程的重要组成部分。

为保证学校社团活动质量，促使社团稳步、高速、全面发展，促进并繁荣校园文化，特制定考核细则。

一、活动保障（20分）1、活动次数保障（ 5分）每一月一次活动，每学期活动不少于4次。

2、场所保障（ 5分）有相对固定的活动场所，有与活动配套、数量适当的活动器材。

3、制度保障（ 5分）社团有明确的章程和规章制度。

4、机构保障（ 5分）社团有明确的负责人和指导教师。

二、活动课程（15分）有自己的社团课程；每次活动备课内容详实，备课做到活动目的明确、活动内容具体、活动要求和考核评价到位。

三、活动过程（25分）1、成员参与（5分）社团规模符合要求，且成员相对稳定，有成员花名册；每次活动学生出席率95%以上，有点名册。

2、活动内容（5分）活动内容和形式健康、有创意并能反映本社团特色；主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学生中具有较强吸引力。

3、活动过程（5分）制定有社团年度工作计划，并能按计划落实；每次活动的过程资料（计划、方案、小结、图片）详实。

4、成果汇报（5分）每学年能组织至少1次面向师生或家长的成果汇报，过程资料详实（包括活动方案、安全预案、文字资料、图片资料）。

5、活动档案（5分）建立详实的社团档案，包括社团会议记录、社员参与活动基本情况。

四、活动成效（40分）1、活动展示（5分）现场展示社团活动，并且得到好评。

2、巩固率喜爱程度（5分）在社员当中测评该社团的学生巩固率及学生喜爱程度。

3、教师管理（5分）负责人责任心强、管理到位，对学生考评到位，学生测评满意度高。

4、教师指导（5分）指导教师积极为社团成长进行规划、指导，学生测评满意度高。

5学生发展（5分）学生参与社团活动表现积极，社团活动内容掌握良好，能力得到提升。

6、社团特色（5分）社团活动富有特色、深受学校、社会好评。

7、活动获奖（10分）有成员参加社团活动竞赛获奖。

社团活动考评细则（精选8篇）

社团活动考评细则（精选8篇）社团活动考评细则篇1为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》，制定本细则。

考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。

考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“育才中学教师综合量化考核”，并计入“育才中学学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。

三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项:学生会社团部对各社团的考核每学期一次。

结合两学期考核情况，进行年度考核。

学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。

年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。

二、考评程序1.上交社团学期工作、手册(附照片)。

3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5.学生会将考核结果上报校团委审核。

三、考评标准(一)社员人数考核指标(10分)1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分)，按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。

2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的(8分)，比原人数少15%以内的(5分)，比原人数少30%以上的(4分)。

(二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分)，延迟的(0-6分)，不上交的(0分)。

社团活动考评细则

社团活动考评细则为规范社团发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使各社团向着高层次、高品位的方向发展，特制定本校社团评比考核细则。

一、考核领导小组（即考核评审团）组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX、XXX二、考核标准（一）过程管理1.安全管理10分（巡视检查）（1）社团活动指导老师及时到位，无迟到早退现象。

3分（2）每次活动有序，学员及时到课，无在校园闲逛现象。

3分（3）活动安全保障有力，无出现安全事故。

4分2.材料管理40分（查看资料）（1）活动点名及时。

2分（2）活动前有计划，活动后有记录，《社团活动记载册》记录完整、具体。

10分（3）活动照片，学生作品等保存完整。

3分（4）有社团课程纲要。

10分（5）有社团课程教材。

15分3.活动管理10分（期末评估）（1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生座谈，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。

5分（本学期未实施，按满分计算）（2）活动秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。

5分4.场地管理5分（实地检查）（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。

2分（2）活动场地布置有特色，活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。

2分（3）借用班级上课社团无投诉。

1分5.特色成效（5分）（1）活动有一定影响，有报道，校级、县级、市级每次加1.3.5分以此类推。

（二）成果展示（30分）考评形式：展示展演比赛（根据社团特色，自行申报一种形式）具体要求：展示：以作品呈现为主，将学生在社团活动中优秀作品进行展示（具体场地另行通知，请在日常活动中做好作品累积）展演：准备一个作品进行展演，要求不少于半数学生参与。

比赛：组织学生参加各级各类比赛。

流程：1.各社团根据自身特色申报考评形式。

2.由考评团根据上报情况进行汇总并做前期准备。

3.考核评审团根据上交资料和现场考评进行最终认定，评比精品社团、优秀社团、优秀指导老师和优秀团员。