四年级语文阅读与写作
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四年级语文阅读与写作(1)姓名
快乐阅读:
(一)
阿根廷着名的高尔夫球手罗伯特.德.温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重圈中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候一个年轻的女子向他走来,她向温森多表示祝贺后又说,她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深的打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。
“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。
一个星期后,温森多正在一家乡村俱乐部进餐,一位职业高尔夫球联合会的官员走过来,问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的女子。
“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。
温森多点了点头。
“哦,对你来说这是个坏消息,”官员说道,“那个女子是个骗子,她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了,我的朋友。”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了”
“是这样的,根本就没有。”官员说。
温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”文森多说。
1、给加点的字选择正确的解释
昂.贵()昂.首挺胸()斗志昂.扬()
①仰,高抬②高,贵③情绪高④仪表雄伟
2、划线句子中的“二话没说”突出了温多森的爽快、充满爱心。句中还有哪些词语也起到了
同样的作用
3、把下面的句子换两种说法,意思不变
温森多被她的讲述深深打动了。
(1)
(2)
4、一个消息,官员说是“坏消息”,这是因为
。而温森多说是“最好的消息”这是因为
。从中可看出温森多是一个的人。
4、读完这篇文章,你定会心有所感,请为短文起一个合适的题目。
(二)检阅
在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,(tǎo lùn)参加国庆检阅的事。一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要(商定商量),但是谁都不愿意第一个开口。
“队长”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博
莱克怎么办”俱乐部里立刻鸦雀无声了。(本来原来)博莱克左腿截肢了,
现在靠拄拐走路。劝他不去要不把他放在队尾再不就把他藏在队伍中间
可是跟他怎么说呢谁去跟他说呢
队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”
大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上(cǎi qí
piāo yáng),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。
现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他(kěn dìng)忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些
小伙子真棒!”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、将文中括号里的拼音写成词语
tǎo lùn cǎi qí piāo yang kěn dìng
()()()
2、圈出括号里正确的词语
3、读划线句子,完成填空
“棘手的事”意思是的事。文中具体指。说这是一件棘手的事情,是因为:博来克,应该让他参加游行检阅。可是,。如果让他参加游行检阅,那么。
4、检阅时,博莱克怎么做的划出句子并抄写在横线上。
5、联系上下文。合理想象,把句子写完整
“……谁都不愿意第一个开口。”此时,队员们有的会想:
;有的想:。
6、回答问题
最后一节中“这些小伙子”指的是谁为什么说“这些小伙子”真棒
四年级语文阅读与写作(2)姓名
你以为只有你有爷爷吗
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。后来 ?猴子捡起地上的草帽 ?说 ?开什么玩笑 ? 你以为只有你有爷爷吗
1、给下面加点的字选择正确的读音。
疲()劳继()承模()仿直瞪()
2、在下面这些词中,选出四组近义词。
努力 ? ?赶紧 ? ?奇特 ? ?仿照 ? ?赶快 ? ?模仿 ? ?奇怪 ? ?勤奋
( ? ? ? )——( ? ? ?) ? ? ? ? ( ? ? ?)——( ? ? ?)
( ? ? ? )——( ? ? ?) ? ? ? ? ( ? ? ?)——( ? ? ?)
3、你能给文中画横线的句子加上标点吗
4、这篇短文共有( ?)个自然段。
第1自然段写了_______________ _____ 。
5、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢 ?( ? ? ?)
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们( ? )
A、前辈的经验只能听,不能用。
B、前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。