《草房子》阅读推荐
初中短篇小说推荐
初中短篇小说推荐在初中生活中，阅读是一项重要而有趣的活动。
通过阅读，孩子们可以丰富自己的想象力、培养语言能力，同时也能够从故事中汲取智慧和道德教育。
为了帮助初中生挑选适合的短篇小说，我为大家推荐了以下几篇精彩的作品。
1.《草房子》《草房子》是著名作家曹文轩创作的一篇短篇小说，以一片农村的草房为背景，讲述了小男孩阿威和他的奶奶之间发生的故事。
在这座简陋的草房里，阿威和奶奶相依为命，他们靠着互相鼓励和支持来度过困境。
通过这个故事，作者向读者传达了家庭的温暖和亲情的真谛。
2.《平凡的世界》《平凡的世界》是著名作家路遥的代表作，该小说讲述了一个普通农村家庭的生活故事。
故事开头，主人公孙少平不堪忍受饥饿和苦难的生活，决定外出打工。
在他外出期间，整个家庭也经历了许多困难和变故。
小说生动地展现了中国农村的发展与变迁，以及普通人在困境中坚持梦想的力量。
3.《移动的教室》《移动的教室》是林丽萍创作的一部作品，以“移动的教室”为背景，讲述了一个班级充满困难和挑战的故事。
故事中，一群来自不同家庭背景的学生齐心协力，团结合作，克服困难，最终成功实现了移动教室的建设。
小说通过励志的故事激发了读者的进取心和团队合作精神。
4.《神秘的钥匙》《神秘的钥匙》是陈忠实创作的一部短篇小说，该作品以一个小男孩在神秘月夜里发现一把钥匙为起点，讲述了孩子们通过钥匙打开一个神秘屋子的故事。
在屋子里，他们经历了各种奇幻和神奇的冒险。
通过这个故事，作者引导读者探索自己的内心和想象力，并且传达了勇敢面对未知的重要性。
以上这些短篇小说都拥有精彩的故事情节和独特的价值观，无论是通过温情的亲情、奋斗的农村、团队的力量还是奇幻的冒险，都能够给初中生带来启示和思考。
希望同学们能够在阅读这些作品的过程中发现自己对文学的兴趣，并从中获得更多的乐趣与智慧。
推荐一本书作文草房子【精选7篇】
推荐一本书作文草房子【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好书推荐及推荐理由
好书推荐及推荐理由我们都爱读书，那么，我们怎么写好书推荐及推荐理由呢?下面是小编搜集整理的好书推荐及推荐理由，欢迎阅读。
1、《生气汤》小男孩度过了很讨厌的一天。
他好生气，他妈妈却说要煮汤，当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。
他们还一起对着锅子做鬼脸、大声敲打锅子。
最后，小男孩笑了，他心里也快活多了。
推荐理由：每个人都有不高兴的时候，让孩子从小学会控制自己的怒火，表达自己的情绪，而且不伤害到他人，是比教他们识字更重要的任务。
怒火恰如火焰，孩子知道火的厉害，这样的形象图案让他们一下子就知道发脾气的坏处了。
2、《草房子》《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。
他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤，所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
推荐理由：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
3、《》中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中国传统文化不可多得的儿童启蒙读物。
它凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口;内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称经典。
古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
推荐理由：在如今这个充斥着各国文化的时代，我们父母更应慎重选取培育孩子的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子最好的、最纯的、最精的。
《草房子》阅读推荐课
桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突发的奇想留住了。他想：在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不溶化。桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出院子，跑到教室中间的那片空地上。
(二)走进秃鹤
（1）猜猜看，哪个男孩子可能会叫秃鹤？为什么
（2）像大家猜得一样，这个孩子因为是秃头，其他孩子便都叫他为秃鹤，其实她叫“陆鹤”，他长得什么样？谁看着图来描述一下。一齐喊喊他！
（3）课件出示“秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。”学生自由读，指名一生读。
桑桑的快乐（二）
那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它分明是一张很不错的网。他三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。
学生猜猜，并说说理由。师：这个办法当然没用。
（5）看书里这样一句话，课件出示“纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……”
师：秃鹤并不是因为秘方有效成了英俊的少年，到底是什么原因呢？答案就在书中。
《草房子》读书笔记(精选10篇)
《草房子》读书笔记（精选10篇）《草房子》读书笔记1“你看过《草房子》吗？”面对这个问题，相信很多爱读书的人都会说看过。
的确，最近我也在看《草房子》这本书。
一拿到这本书，我就爱不释手，很快就读完了它。
《草房子》这本书讲述了桑桑和他的朋友们在油麻地度过的六年的小学生活。
这本书一共九个章节，每个章节都是一个感人肺腑的故事。
其中有两个故事，我记得最清楚，印象最深刻，一个是杜小康和他家的红门的故事，一个就是秃头秃鹤的故事。
我在杜小康的身上学到了不少东西。
他家刚开始十分有钱，家里的门也都是大红门，他有一辆让同学羡慕不已的自行车，更一条属于自己的皮带。
因为家庭富有，他自然就有些傲慢。
可是有一件事改变了他的一生，他的爸爸在一次生意中亏了本，导致他们家一贫如洗，杜小康也被迫不能去上学。
一开始他也是垂头丧气，可是后来他意识到了自己的真正价值。
他开始尝试在学校门口摆了一个杂货摊，从而找到生活的信心。
我们也要做一个像他一样的人，不仅要勇于面对困难，更要知错就改，还要有志气，有担当。
秃鹤他敢于证明自己不怕别人嘲笑的精神也一样值得我们学习。
如果我们也能拥有他们这样好的品质，在生活中做一个像他们一样的人，不是更好吗？在他们身上，我还学会了一个更为重要的东西，那就是坚强、乐观、自信。
曾经有人问过我：“你享受你的生活吗？”我想不少同学会说不，因为大家可能没有感受到生活的乐趣。
可是大家可以看看油麻地的孩子们。
他们一个个也遇到过困难，可他们依然很享受自己的生活，整天都很开心。
所以我要说，我们要知足常乐，要“身在福中要知福”哦，那金黄的草房子，苦苦的艾草，静静的小河，天真烂漫的孩子们，散发着醉人香气的油麻地，这才是我心中的《草房子》！《草房子》读书笔记2我喜欢的书有很多，如《西游记》《十万个为什么》《老人与海》等等，可是我最喜欢的当属曹文轩的《草房子》。
这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量，明白了许多发人深省的哲理。
《草房子》整本书阅读推荐ppt课件
刘一水先跑过来了，望着桑桑问:“你是谁?” “我是桑桑!” “桑桑是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴 天衡笑着。 桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步， 我就砸了!” 刘一水说:“你砸不准。” 桑桑说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼， 就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛 很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
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柳柳:“好多年前，好多年前，我哥 柳柳:“院门正好关着呢，他跑不
哥……”
了，就爬到猪圈里去了。”
纸月:“怎么会好多年前呢?”
纸月:“爬到猪圈里去了?”
柳柳:“反正有好几年了。那天，我哥 柳柳:“爬到猪圈里去了。老母猪
哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷 就哼哼哼地过来咬他……”
地砸了。”
纸月有点紧张:“咬着了吗?”
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诗意草房子
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃 的样子。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地 生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着 的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝 丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
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24Байду номын сангаас
眼前的桑桑桑桑清瘦得出奇：两条腿 细得麻秆一般，胸脯上是一根根分 明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕 人。
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我正在书中等着你。
——郑渊洁
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目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
秃鹤 纸月 白雀（一） 艾地 红门（一） 细马 白雀（二） 红门（二） 药寮
儿童图书推荐理由
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五年级阅读推荐课《草房子》
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等你
带着渴望 带着梦想 带着追寻 走到书里来 这里有世间最迷人的景致 这里有人间最动人的情感 这里有最好的朋友 在书中等你
重温经典：
这天下午，秃鹤的同桌在上完下午的第一节课后，终于克制不 住地一把将那顶帽子从秃鹤的头上摘了下来。 “哇！”先是 一个女孩看到了，叫了起来。 于是无数对目光，象夜间投火 的飞蛾，一齐聚到了那颗已几日不见的秃头上。大家就像第一 次见到这颗脑袋一样感到新奇。 秃鹤连忙一边用一只手挡住 脑袋，一边伸手向同桌叫着：“给我帽子！” 同桌不给，拿 了帽子跑了。 秃鹤追过去：“给我！给我！给我帽 子！” 同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象 只展翅的白鸽飞在空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课 桌先抓住了。秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个 同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四 处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只“白鸽”就成了一只 被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空 的“白鸽”。 秃鹤苦苦地叫着：“我的帽子！我的帽子！”
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阅读经典 悦我人生
--五年级阅读推荐课《草房子》
教师：程建彬
童谣
姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥， 爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭， 记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹。
《草房子》的故事令人回味悠长~让我 们重温经典：
秃鹤
秃鹤追过去：“给我，
给我，给我帽子”
《草房子》的故事令人回味悠长~让我们
《草房子》的故事令人回味悠长~让我 们重温经典：
听着窗外的秋风吹
着竹林与茅屋，小红 炉使桑桑感到十分温 暖。
《草房子》的故事令人回味悠长~让我们 重温经典：
这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药 罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜 艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。 立 在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗 朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。 药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶 口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小 屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。 在深秋的 夜晚，听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十 分温暖。 温幼菊没有立即与桑桑说话，只是看着红炉上的药 罐，看着那袅袅飘起的淡蓝色的蒸气。她的神，就像看着一道 宁静的风景。 桑桑第一次这样认真地面对红炉与药罐。他有 一种说不清楚的感觉。他好像也是挺喜欢看这道风景的。
曹文轩《草房子》(节选)阅读答案
曹文轩《草房子》（节选）阅读答案曹文轩的《草房子》讲述的是什么内容的?大家看过这篇文章吗?为了让大家更加深入理解这篇文章，我们为大家了《草房子》（节选），仅供参考，希望能够帮到大家。
曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
黄昏，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。
当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”秃鹤从未演过戏。
但秃鹤决心演好这个戏。
他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承当起了角色。
在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。
秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。
草房子阅读推荐课PPT(完整版)
那中茅国草 作旺家盛协地会长全在国海优滩秀上儿，童受文着学海奖风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
中国作家协会全国优秀儿童文学奖 第它一不章 是用秃一鹤般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。
草房子阅读推荐课
作者简介: 曹文轩， 1954年1月生于江苏盐
城，在农村生活了20年。1974年 入北京大学中文系读书，毕业留校 任教。后来加入中国作家协会，现 在是北京大学教授、现当代文学博 士生导师。曹文轩叔叔写了很多给 我们孩子读的作品，其中不少获得 了多项大奖，还有一些作品被译成 了英、法、日、韩等文字。
意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖 崔受道。怡（《人民文学》副主编）：《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。
他那用茅长 草长旺的盛好地看长的在脖海子滩，上支，撑受起着那海么风一的颗吹光拂溜与溜毫的无脑遮袋挡。的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
• A学会分析人物 B品味语言艺术 C领悟主题思想
• 二、怎么读 ？
• A 阅读前找资料导读 B 与他人讨论、碰撞 C 做批注、写读书心得、摘录
Hale Waihona Puke 这一幢一幢草房子，看上去并不高大，
但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实 际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸 盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅 草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着 海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根 一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发 亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的 声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。
草房子：六年级课外阅读书曹文轩纯美小说系列
“油麻地的人对蒋一轮和白雀的流言飞语，几乎都是相信的。人们觉得像这 样长得好、又会唱戏的两个年轻人，即使手拉手走在街上也是可以理解的。”这 段话反映了人们的心理状态，展现了人性中的偏见和盲从。作者通过这段话批判 了人们对于流言飞语的轻信，呼吁人们要理性看待问题，不要盲目跟风。
“然而，人是不能轻易放弃理想的。在最困难的时候，人总会回忆过去的美 好时光，幻想着自己正处在那个时代。对于杜小康来说，那段放鸭子的生活就是 他永远都无法抹去的记忆。”这段话展现了人的韧性和坚持。它告诉我们，即使 面对困境，也要勇敢地面对并怀揣希望。只有坚持下去，才能最终实现自己的理 想。
“白鸽在天上不断地回旋着，其尾巴被初升的太阳照得十分的亮，并且割开 了一道亮闪闪的口子。口子在扩大。无垠的蓝色似乎在退缩。口子仿佛就是这个 世界的唯一，它一点一点地将这个世界吞噬——一个朝阳下的清新世界。”这段 文字描绘了清晨的美丽景象，通过细腻的描写展现出大自然的壮丽与神秘。它让 人们感受到大自然的魔力，以及朝阳带给世界的希望与生机。
这本书自1997年以来，累计印刷约500次，销量近千万册，并荣获多项文学 奖项。这足以证明其在文学领域的影响力和价值。不仅如此，《草房子》还被翻 译成多种语言，传播到世界各地，成为中外读者共同喜爱的经典之作。
我要感谢《草房子》为我带来的阅读体验。这本书不仅教会了我如何面对生 活的挫折与困境，也让我更加珍惜那些美好的时光。我相信，《草房子》将会成 为我人生旅途中不可或缺的精神财富。
目录分析
《草房子：六年级课外阅读书曹文轩纯美小说系列》是当代著名作家曹文轩 的一部经典小说，以其独特的叙事风格和深刻的人文关怀，深受广大读者喜爱。 在这部小说中，目录起到了至关重要的作用，它不仅是对全书的概括和总结，更 是引导读者进入作者精心构建的文学世界的一扇窗户。
曹文轩《草房子(节选)》阅读练习及答案
草房子（节选）曹文轩眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤①。
”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校门口转悠。
当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗？”“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”秃鹤从未演过戏。
但秃鹤决心演好这个戏。
他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。
在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍，当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。
秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋……【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤己胸有成竹。
《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。
当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。
【乙】秃鹤演堡一丝不苟。
草房子阅读感想摘抄(10篇)
草房子阅读感想摘抄(10篇)草房子阅读感想摘抄篇1今天我读完了作家曹文轩的作品《草房子》，这是一本很吸引人的小说，它主要围绕桑桑这位主人公难忘的小学生活来写。
桑桑淘气、富于幻想、精力旺盛又不谙世事，每一段故事都对我触动很大，书里面桑桑竟把蚊帐改造成了渔网，还有许多新鲜离奇的人和事，其中我印象最深的是“秃鹤”。
“秃鹤”是一个爱捣乱、报复心强的男孩。
比如有一次四个小学组织舞蹈比赛，“秃鹤”因不受大家欢迎不让他上台，他就坐在主席台上不肯下来。
蒋一轮老师说，“秃鹤”只要戴上帽子就可以上台，可是“秃鹤”故意跳着跳啊着帽子扔出去。
他把全场的目光都集中到他身上，明显是对老师和同学开始不让他上台的报复。
我就想啊，我们可不能做这样的人，我们应该相互宽容、理解，这样人与人之间才会彼此多一份关爱。
我废寝忘食地读完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也来读一读吧，看看你最喜欢里面的哪位同学呢？草房子阅读感想摘抄篇2寒假中，我读了一本书，名字叫《草房子》。
这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。
其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。
他把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。
桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。
后来，当他得知自己患了绝症时，他并没哭，最后他的病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。
但他凭借着自己的勇敢和坚强，在一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对人的仇恨也随之消失了;杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因为一次失误，他家里一落千丈。
从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本。
儿童图书推荐理由
儿童图书推荐理由有哪些图书值得推荐给我们小孩?儿童图书推荐理由怎么写?下面是小编搜集整理的儿童图书推荐理由，欢迎阅读。
1、《草房子》《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
2、《100层的房子》内容简介：一个叫多奇的男孩子，收到一封神秘来信，以及由此引出的一座高达100层的房子，全都被细致的画入这本书中。
每10层一个跨页，都有不同的动物或昆虫快乐的生活着，有些层还分别画了吃饭或洗澡的场景。
总之，这是一本与众不同的绘本。
推荐理由：无疑这本书的内容也是很出色的，这本书的插图很注重情节和细节，每十层一种动物的构思很精彩的满足了小孩子的好奇心和想象力。
作为著名多媒体艺术家，作者岩井俊雄自己也有孩子，他几乎每天都会更新博客，记录自己在子女教育方面的体会，所以他才能那么了解孩子的兴趣和爱好。
也正因为此，这本绘本才能受到来自这么多国家的这么多读者的喜爱。
3、《我们是一家》推荐理由：一只无家可归的小螃蟹，独自沿着海边跑啊跑。
要是有个空空的壳住进去，那该有多好!在石头水洼里，他好不容易发现了一个空壳。
他住进这个家里后，再也不愿意别人来打扰。
但后来，小海葵来住了，多毛虫来住了。
他们真的能永远在一起吗?推荐理由：强烈鲜艳的对比色彩，夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼，寻找画面中的小动物是阅读时最开心的事。
书中的多毛虫用智慧收获了朋友的友谊与感激，收获了我们是一家的快乐，孩子也从书中找到了快乐。
4、《汤姆上幼儿园了》内容简介：汤姆要上幼儿园了。
虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲; 虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包;虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。
汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。
这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。
小学教师阅读书目推荐之《草房子》
小学教师阅读书目推荐之《草房子》
内容介绍：《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀的关系和孩子们的成长历程。
推荐理由：《草房子》是一本充满童趣的书。
它以儿童为视角，讲述了六年中发生的悲欢离合的故事。
桑桑在跟着父亲在油麻地生活了六年之后就离开了，但在这里发生的有趣的、伤心的、快乐的经历却让主人公永生难忘。
让我们一起来看一看不同的童年生活吧。
老师简介：某某，某某小学四年级某某教师兼班主任,从教十年来尽职尽责，多次在集体备课大赛、教育教学论文等评比中获奖。
用一颗大人童心去碰触孩子的童心，是她一直秉承的教育理念，并且实践在多年的教育生涯里。
读书笔记《草房子》(16篇)
读书笔记《草房子》（16篇）读书笔记《草房子》读书笔记《草房子》（精选16篇）读书笔记《草房子》篇1暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间，应该友好相处。
.想想他们我们是多么幸福啊。
从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书;一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。
我一定会学习纸月尊敬长辈。
..总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
读书笔记《草房子》篇2金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘。
这就是油麻地。
那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月。
他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。
这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。
秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。
纸月的家中只有一位年老的外婆，她的内向和优异的成绩，让老师和同学为之震撼，并让桑桑改掉了自己的坏习惯。
但她突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。
读书笔记摘抄《草房子》作文(优秀8篇)
读书笔记摘抄《草房子》作文(优秀8篇)读书笔记摘抄《草房子》作文篇1草房子读书笔记《草房子》是著名作家曹文轩的一部小说，主要讲述了发生在20世纪50年代至80年代期间，江南水乡小镇油麻地的一些故事。
这部小说通过描绘主人公桑桑的成长经历和情感变化，展现了那个时代普通人的生活和情感。
在阅读这部小说之后，我深深感受到了那个时代人们的纯真和美好。
小说中的桑桑是一个调皮捣蛋的孩子，他的成长历程充满了挫折和痛苦，但是他通过努力和坚持，最终实现了自己的梦想，成长为一个勇敢、坚定的人。
在这部小说中，曹文轩用优美的语言描述了江南水乡小镇油麻地的自然风景、人文环境和人物形象。
小说中的情节和细节也非常丰富，例如桑桑的父亲为他做的一顶柳条帽、桑桑和小伙伴们在芦苇丛中玩耍等等，这些细节都让人印象深刻。
从个人体验和感悟的角度来看，这部小说让我感受到了成长的艰辛和美好。
在阅读过程中，我不禁想起了自己的童年，回忆起自己曾经经历过的挫折和困难。
同时，我也深刻体会到了坚持和努力的重要性，只有通过不断地努力才能实现自己的梦想。
总之，《草房子》是一部非常优秀的小说，它不仅让我感受到了那个时代人们的纯真和美好，还让我深刻体会到了成长的艰辛和美好。
我相信这部小说会成为很多人心中的经典之作。
草房子读书笔记模板为本网站原创作品，不得擅自转载！读书笔记摘抄《草房子》作文篇2我看过很多的本书，《查理九世》、《红楼梦》、《草房子》、《长袜子皮皮》……但让我最感动的一本书是《草房子》。
这本书主要讲了主角桑桑在油麻地小学的六年生活。
在这所学校里，桑桑遇见了时常被人嘲笑的秃鹤、与外婆一起生活的纸月、脾气暴躁的杜晓康、爱放羊的细马、多情的白雀和蒋一轮……桑桑和平时的小孩没什么不同，但他的个性很鲜明，比如，跟桑桑同龄的男孩，有些可能喜欢玩耍，有些可能喜欢电脑，但桑桑却喜欢鸽子。
又比如，人家房子全是用水泥、沙子、砖头做的，而他家却是用草做的。
这让我明白了，不能什么事都随着别人做，要有自己的主见。
推荐《草房子》_小学作文
推荐《草房子》_小学作文
《草房子》是一本充满温情和哲理的儿童文学作品，由著名作家曹文
轩所著。
这本书以其细腻的笔触和深刻的内涵，赢得了无数读者的喜爱，特别适合小学阶段的孩子们阅读。
以下是我为孩子们推荐的几点
理由：
1. 生动的人物形象：书中的每一个角色都栩栩如生，有着各自独特的
性格和命运。
孩子们可以通过这些人物的故事，学习到不同的人生态
度和价值观。
2. 丰富的情感体验：《草房子》中的故事充满了情感的波动，孩子们
在阅读的过程中，可以体会到友情、亲情、爱情等多种情感，从而培
养他们的情感认知和同理心。
3. 深刻的人生哲理：书中通过孩子们的视角，展现了生活的不易和人
性的光辉，让孩子们在阅读中思考生活的意义，学会面对困难和挑战。
4. 优美的文学语言：曹文轩的文字优美流畅，充满了诗意，孩子们在
阅读的同时，可以提高自己的语言表达能力和文学素养。
5. 激发想象力：书中的描写细腻入微，能够激发孩子们的想象力，让
他们在阅读的过程中，构建自己的想象世界。
6. 培养阅读习惯：《草房子》是一本非常适合小学生阅读的书籍，它
可以帮助孩子们培养阅读的兴趣和习惯，从而终身受益。
7. 亲子共读的好选择：这本书也非常适合家长和孩子一起阅读，共同
探讨书中的情节和主题，增进亲子间的情感交流。
总之，《草房子》是一本能够带给孩子们知识、情感和思考的优质读物，我强烈推荐给每一位小学生和他们的家长。
名著阅读《草房子》
名著阅读《草房子》曹文轩《草房子》中的故事发生在上个世纪六十年代初的中国农村一个叫油麻地的地方，草房子就是油麻地小学,依山傍水,风和日丽，景致如画。
当时的时代背景是中国已进入社会主义建设时期，百姓生活安定，无外来侵略，但由于基础薄弱，加上自然灾害的影响,特别是在农村，老百姓的生活依然贫困。
然而人们心态平衡，精神面貌好，民风淳朴.油麻地就是一块纯美的境地。
《草房子》成功塑造了像桑桑、秃鹤、杜小康、纸月、细马等一个个性格独特的儿童形象，而这些形象的又是不是孤立塑造的，他们是在典型环境中逐步形成与发展的。
一、生活在象牙塔里的主人公—桑桑桑桑是一个性格丰满的小男孩。
父亲是校长，妈妈是普通农民，都是善良的好人，还有个可爱的妹妹，一家四口就住在学校。
但平时父亲忙也很少管束桑桑,母亲对桑桑的教育方式不是打就是骂，从而造就了桑桑叛逆的性格.桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮，天真好奇：用家里的碗柜做“高级鸽笼”；用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄，这恰恰是他的可爱之处。
桑桑勇敢，讲义气：当他看到刘一水等人欺负纸月时,他非常勇敢地去解救纸月。
桑桑还是个心地善良的孩子：杜小康家落败后，桑桑仍然让把他当做好朋友;没人敢靠近细马，桑桑却愿意与他为伴；秦大奶奶去世了，他会非常伤心.但是小说中作者并不是要把桑桑刻画成一个单一的完美形象，我们还看到了他性格的另一方面：他会生气，和班上的同学一起捉弄秃鹤；杜小康在很多方面比他强，桑桑会有点嫉妒他，玩捉迷藏游戏时桑桑不愿意带他玩。
但是杜小康用自行车就让他丢掉了“骨气”。
从这些方面我们又看到了他的小小虚荣心。
六年的小学生活让桑桑没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严，顽强。
这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
二、落难小王子－杜小康杜小康在油麻地称得上是典型的“富二代”。
他有优越环境下难免会有的高傲，自以为是,但在油麻地这样一个充满童真和爱的地方，杜小康没有像刘一水等人那样成为人们讨厌的小恶霸，反而成为同学心目中的小王子。
草房子第章阅读笔记
草房子第章阅读笔记《草房子》是曹文轩先生的一部经典儿童文学作品，以其朴实而真挚的笔触描绘了乡村少年的成长故事，充满了温情与感动。
以下是我对其中某一章的阅读笔记。
这一章的开头，就把我带入了一个充满乡村气息的场景。
阳光洒在金黄色的稻田上，微风轻轻拂过，仿佛能闻到那清新的稻香。
故事的主人公们在这片田野间奔跑嬉戏，他们的笑声在空气中回荡。
文中对人物的刻画细腻而生动。
比如桑桑，他那调皮又机灵的形象跃然纸上。
他总是充满了好奇心，对周围的一切都想要去探索。
还有秃鹤，那个因为秃头而感到自卑的孩子，他内心的敏感和渴望被接纳的心情，让人不禁为他心疼。
在情节的推进上，这一章的故事充满了波折。
先是学校组织的活动，孩子们为了能在活动中表现出色，付出了许多努力。
然而，在这个过程中，也发生了一些小摩擦和矛盾。
比如，因为排练时的意见不合，几个小伙伴之间产生了争吵。
但正是这些小插曲，让故事更加真实，也让我们看到了孩子们在成长过程中所面临的挑战和困惑。
作者通过对环境的描写，为故事营造了独特的氛围。
那破旧的草房子，在夕阳的余晖下显得格外宁静；而学校里的那棵大柳树，见证了孩子们的欢笑与泪水。
这些环境描写不仅增添了故事的美感，更让我们仿佛身临其境，感受到了那个乡村世界的质朴与美好。
同时，这一章也蕴含了深刻的主题。
它让我们看到了友情的珍贵，孩子们在争吵过后，依然能够相互理解、相互支持；也让我们感受到了成长的烦恼与喜悦，他们在面对困难时的坚持和努力，让人深受鼓舞。
此外，作者的语言简洁而富有表现力。
没有过多华丽的词汇，却能够准确地传达出人物的情感和内心世界。
比如，当秃鹤被同学们嘲笑时，“他的脸一下子涨得通红，眼里噙满了泪水”，这样简单的一句话，就让我们深切地体会到了秃鹤的委屈。
阅读这一章，让我回忆起了自己的童年时光。
那些纯真的梦想、真挚的友情，以及曾经经历过的挫折和成长，都在心头一一浮现。
《草房子》不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部能够触动每个人心灵深处的经典之作。
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父亲没有逼秃鹤上学去。他去镇上买回几 斤生姜：有人教了他一个秘方，说是用生姜擦 头皮，七七四十九天，头就能长出发来。他把 这一点告诉了秃鹤，秃鹤就坐在凳子上，一声 不吭地让父亲用切开的姜片，在他的头上来回 擦着。父亲擦得很认真，像一个欲要让顾客动 心的铜匠在擦他的一件青铜器，秃鹤很快就感 到了一种火辣辣的刺痛，但秃鹤一动不动地坐 着。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也 照着世界上最英俊的少年……
秃鹤在校园里东一头西一头地找着阿恕：“我的帽子， 我的帽子……”脚步越来越慢，越来越小，眼睛里已有了 眼泪。
秃鹤倚着旗杆，瘫坐着不动了。他脑袋歪着，咬着牙， 噙着泪。
秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角留下来，流到耳 根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土湿了一片。
秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油 麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。
秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支 撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光 滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般的， 让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这 样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手 指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也 照着世界上最英俊的少年……
不在意-不快活-报复-绽放
一本书，当未读之前，你感 到就是那么厚；在读的过程中， 如果你对各章各节又作深入的探 讨，在每页上加添注解，补充参 考材料，那就会觉得更厚了。但 是，当我们对书的内容真正有了 透彻的了解，抓住了全书的要点， 掌握了全书的精神实质后，就会 感到书本变薄了。愈是懂得透彻， 就愈有薄的感觉。这是每个好学 的人都要经历的过程。这样，并 不是学的知识变少了，而是把知 识消化了。
当表演进行了大约三分之二，整个过程已进入 最后一个高潮时，一直面孔庄严的秃鹤，突然地将 头上的帽子摘掉，扔向远处。那是一顶黑帽子，当 飞过人头时，让人联想到那是一只遭到枪击的黑乌 鸦从空中跌落了下来。这使队伍出现了一阵小小的 骚动。……油麻地小学的学生们一下子失去了指挥， 动作变得凌乱不堪。场外的笑声又很快感染了场内 的人，他们也一边做着动作，一边看着秃鹤的头， 完全忘记了自己为油麻地小学争得荣誉的重任。
“叔叔,你希望有人敲门吗?” “希望。” “那我去敲门,你会开门吗?” “当然开门。” “我要是晚上敲门呢?” “我讲故事给你听,你讲故事给我听。” “那－我怎么才能找到你呢?”
“我就在书中等你。”
用美的语言书写美
—《草房子》阅读推荐
油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则的，又 似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍 或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总 有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六 色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一 丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这 一幢一草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面却很宽敞。这种 草房子实际上是很贵重的，它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三 百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海 风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根根地皆长得很有韧性。阳光一 照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。
就这样，秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻 慢与侮辱。
秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的 服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮 成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复 复地练着。
秃鹤在校园里东一头西一头地找着阿恕：“我的帽子， 我的帽子……”脚步越来越慢，越来越小，眼睛里已有了 眼泪。
是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的 水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水 。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的 ，大家都在找你。” 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地 小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃 鹤说：“我们回家吧。” 桑乔拍了拍他的肩：“走，回 家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但 哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号 啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。
读什么？
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等你， 带着渴望， 带着梦想， 带着追寻， 走到书里来。 这里有世间最迷人的景致， 这里有人间最动人的情感， 这里有最好的朋友， 在书中等你……
感谢倾听！
秃鹤倚着旗杆，瘫坐着不动了。他脑袋歪着，咬着牙， 噙着泪。
秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角留下来，流到耳 根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土湿了一片。
是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的 水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水 。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的 ，大家都在找你。” 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地 小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃 鹤说：“我们回家吧。” 桑乔拍了拍他的肩：“走，回 家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭 声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大 哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。