最新人教版《日月潭》第二课时教学设计

最新人教版《日月潭》第二课时教学设计

日月潭是中国台湾风景优美的天池，地处玉山山脉之北、能高瀑布之南，介祁於集集大山（潭之西）与水社大山（潭之东）之间.下而是小编为大家搜索整理了人教版《日月潭》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助.

一、激趣导课

（一）导入课题.

通过上节课的学习，我们知道了台湾的风景区日月潭，这里有个动人的传说，这节课我们再次走进这个动人的传说，研究是怎么动人的？

师:齐读课题《日月潭的传说》

老师先来检査一下你们上节课的学习情况，看看这些词语你会填吗？（指名说、齐读）

出示:（）（）一团一筹（）（）（）（）而出（）山（）岭

披（）斩（）千（）万（）0（）恶龙为民（）（）

课文讲了一件什么事情呢?你能选择其中的几个词语连起来说一说吗？

师:听了你的回答，老师知道了故事的主人公是大尖哥和水社姐•（板书）

（二）明确目标

1、能默读课文,正确、流利有感情地朗读课文.

2、能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象,体会他们舍生忘死、为民造福的

高贵品质.

（三）预期效果

文章的最后老百姓称他们是为民造福的英雄，那为什么人们称他们为英雄呢？老师相信你们通过认真读书一定能找到答案.

二、民主导学

（一）任务呈现

任务一:从哪里可以看出大尖哥和水社姐是英雄呢?请大家用心默读课文3、4、5自然段，圈出关键词语，认真读一读，并在句子旁写出你的感受.

（二）自主学习.

师:可以按照这样的顺序来说.

出示:我画的句子是 .............. ，圈出的词语是----------- ，我从中感受到大尖哥和水社

姐是 -------------- 的人.

（三）展示交流

生:我画的句子是就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐却挺身而出，要去降伏恶龙.

词语：挺身而出

大尖哥和水社姐在什么情况下挺身而出的呢?（理解一筹莫展•找近义词:无可奈何、无能为力、束手无策）

师:人们为什么会一筹莫展呢?把他们当时的场而读一读.

生:人们商量了半天呀，可一个办法也没有想岀来呀!

师:第3自然段中有两个问句，谁能把这两个问句读好？

出示句子：1、可哪儿去找水性特别好的人呢？

2、怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？

师:从这两句里我们看出了老百姓的什么心情？

师:那你能把着急伤心地语气读出来么？

出示句子，比较

A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙.

B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙.

比较哪个句子好,说说为什么？

就在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙•从这里我们看到了中他们俩的什么品质？

交流感受:不畏艰难、见义勇为.

师:大尖哥和水社姐是怎么降伏恶龙的？

师:可以按照这样的顺序来说.

岀示:我画的句子是............... ，圈出的词语是----------- ，我从中感受到大尖哥和水社的人.

姐是

比较句子：

A、他们终于拿到了金斧头和金剪刀.

B、他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀.

翻山越岭什么意思?（翻过一座座山岭）

披荆斩棘呢?（岀示图片，这个词本意指砍断前进路上的荆棘，经常比喻人们克服重重困难和障碍的•）

师:让我们再把这句话读一次，体会文中用词的魅力.

师他们这一路上所经历的千辛万苦以及他们的勇敢无畏的精神，请同学们想象一下他们可能会遇到哪些困难，又是怎样克服的？

说一说，补充完整，写一段话.

1、为了早点拿到金斧头和金剪刀,他俩夜以继日地赶路，饿了------------------------ ；渴了 ------------- ；累了-------------- .

2、山高路险，有一次, -----------------------------

谁再来读一读这一句话，边读边在脑海里浮现你刚才描绘的画而•指名读、齐读.

真是功夫不负有心人啊!让我们带着敬佩之情读读这句话•齐读

师:他们拿到了金斧头和金剪刀，继续前行，是怎样和恶龙决战的?（体会冒着生命危险，纵身、激战三天三夜等词语.）

出示句子：回到潭边，他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜.

师:可以按照这样的顺序来说.

出示:我画的句子是 .............. ，圈岀的词语是----------- ，我从中感受到大尖哥和水社

姐是 -------------- 的人.

读句、找词、交流感受:奋不顾身、舍生忘死、除邪惩恶、不畏艰险、为民除害..

想象一下:他们会怎样激战？

师:他们为了世界能重见光明，能为老百姓除害,完全顾不上自己了.

你能把这些词语读好，表现出大尖哥和水社姐的奋不顾身、舍生忘死吗？

激战三天三夜的结果怎么样?（砍死恶龙、剪开肚子、拯救日月、重见光明）

师:最终,大尖哥和水社姐降伏了恶龙，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明.

师:让我们再次领略故事的精彩部分，感悟大尖哥和水社姐不畏艰难、舍生忘死的崇髙品质.

男女生分读3、4自然段.

师:恶龙终于被制服了•圆圆的太阳和月亮从恶龙的嘴里跳出来，慢慢地升上了天空，好明亮

呀！

很快，大地又恢复了生机，人们又愉快地生活着.重见光明的乡亲们正髙兴的去敲锣打鼓祝贺时，大尖哥和水社姐再也没有离开这水潭，他们永远地守卫在潭的两边.

人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，把这两座山叫做大尖山和水社山，把这个潭叫做

日月潭.

（他们是为了大家利益而牺牲自己生命）

为了老百姓能过上安左的日子，他们不畏艰难险阻，为民除害.他们真不愧是为民造福的英雄啊！让我们带着崇敬的心情，齐读5、6自然段.

师:学完这篇文章，你有没有想说的?让我们带着你的感情把这篇文章再读一次.