辅导员岗位工作经验总结

辅导员岗位工作经验总结

通过近几个月的工作，围绕着我所承担的学生日常思想政治教育，包括新生入学工作、每月一次的主题教育活动、学生诚信教育、心理健康教育和学生安全教育工作；学生日常管理，包括宿舍卫生、早操检查和晚自习的管理；各种评优评先和奖学金评定工作；助学贷款工作以及对外宣传等工作，现作一小结。

一、学生的日常思想政治教育

思想政治教育工作是辅导员工作的第一要务。当代思想政治教育强调突出学生的主体地位，以人以本，以增强思想政治教育的针对性与实效性，从而体现学生个体的地位与价值。遵循思想政治教育工作的这一特点，我制定了一项定期与一定量的学生谈心制度。通过这些交流，我能够详细地了解到系科大多数学生的情况，然后针对具体情况，本着“先疏后导”的原则去进行思想教育，以取得事半功倍之效。在日常生活中，我通过走访宿舍、收发电子邮件等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，使得我能够很容易地开展工作。对于与同学交往有困难甚至在开学之初心理测量成绩较为不理想的的学生，我加强对他们的关注，积极引导他们融入到集体中来，并安排一些开朗的同学在日常生活中带动他们，在适当的时候，我还推荐他们去听一些心理讲座并积极与心理协会的老师交流，同时与他们的家长保持密切联系，随时互通学生的近况。现代职业技术学院女生占多数的这一客观情况，促使我意识到要做好系科工作，首先就要作好女生工作。在鼓励她们充分发挥主观能动性的同时，我以一个大哥哥身份，引导她们如何正确对待恋爱、异地恋等许多与社会因素纠缠一起的现象，告诫她们要自尊自重自爱。

我在日常中加强党的理论宣传及自治区相关政策的解读，营造良好学习理论及民族团结教育的良好氛围，以“民族团结之花”的先进模范代表的树立，进一步感染学生爱祖国、爱社会主义、爱家乡、懂感恩的良好氛围，培养他们良好的社会道德品质，配合社会主义核心价值观建设。对于得到国家奖学金、助学金的学生，我大力加强感恩教育，帮助他们树立正确的价值观，饮水思源，不仅要物质帮困，更要心灵解困。

配合做好新生接待工作，积极做好班级动员、志愿者报名，新生接待现场布置工作等，把学校的“热情、周到、高效、有序、安全”精神传达到位，加强“榜样示范”教育，时刻注意规范老生的言行举止。

在上个月的主题教育月活动期间，我结合系科实际，在充分理解学校文件主旨的基础上，制定了系科的主题教育月活动方案，从排查整治，常规管理入手，开展点面结合，系科、班级和学生会的全面行动，使得系科在学风建设上颇有建树，学生的学习意识也得到显著增强，加强了系科在评建结束后一度松懈的学风，有效巩固了评建成果，使得全系学生养成了热爱学习、学会学习、善于学习的良好作风。

二、学生日常管理

常规工作是学生工作的基础。本年度，我加大了对早操、晚自习的检查力度，建立了对课堂出勤、课堂纪律的规范制度，强化了学生宿舍卫生检查以及宿舍文化建设工作，形成了从系科到班级、学生会各部

门一整套的规章制度，使得系科的常规工作明显有了起色，学风更浓，班风更良，系风更优。

三、各种评优评先和奖学金评定工作

根据院系评优评先和奖学金评定的相关文件，严格按照“公平、公开、公正”的原则，在顾全大局的前提下，努力协调各方关系以最终达到人人满意的程度。

四、助学贷款工作

我系的贫困生人数相对比较多，所以帮助贫困生顺利完成学业的助学贷款工作是我重点关注的内容之一。在认真对系科贫困生进行摸底调查的基础上，民主评议出不同等级的贫困生并相应建立贫困生档案以供各种资助政策的实施提供依据，努力将国家助学经费用到最需要的学生手中，将政府的温暖落实到每一个贫困生心中。此外，我尽自己的最大力量积极联系勤工助学机会。

五、对外宣传等

非常重视学生活动的宣传报道工作，充分利用橱窗、展板、报刊、网络等媒介，加强系科记者团的建设工作，培养和选拔了一批有一定写作基础，热爱宣传报道的记者并建立了“一帮一，一带一”制度，使得系科的宣传报道工作很快有了起色，在院系开展的各类活动报道中成绩显著。

六、班主任工作

兼职担任2017级专科护理3-1班班主任，从新生入学开始，我就积极引导学生看清本专业情境、分析就业形势以确立人生目标、做好职业生涯规划。以英语、计算机、专业课学习和技能训练为抓手，以升本为导向，狠抓学风建设。在抓好学生学习的同时，注重学生的实践能力、组织能力、管理能力、语言表达能力等综合能力的培养和综合素质的提高，鼓励同学参加集体活动和各类竞赛活动。通过这段时间的努力，护理3-1班在本年度很多方面取得了较好的成绩，譬如在新生军训成绩汇报和广播操比赛中成绩优异，在迎接自治区教育厅考核、院“大检查”中表现突出，在主题教育月期间更被评为先进班级，在平时的日常生活中，涌现了不少好人好事。

自工作以来，虽然我在千头万绪的工作中取得了很大的进步甚至一点小小的成绩，但尚有许多不足之处：这里也谈不上什么经验，最多就算是心得体会；我生性和善，但现在因为事多事杂，心态有时变得急燥。在以后的日子里，我坚信在院系领导和同事的帮助下，我能够克服以上不足，尽力做一名合格的大学辅导员。