证券投资学课程设计大纲

证券投资学课程设计大纲

一、课程名称：证券投资学课程设计

二、适用专业：金融学专业

三、题目：×××股份有限公司(或××股票)投资分析报告

或

×××股份有限公司(或××股票)投资可行性分析

四、参考教材：

吴晓求．证券投资学．人民大学出版社，2010

杨海明等著．投资学．上海人民出版社，1998

贝政新等著．证券投资通论．复旦大学出版社，1998 兹维〃伯笛等著．投资学精要．机械工业出版社，1998（英文版）

任淮秀主编.证券投资案例教程.北京大学出版社，2003.1

刘少波主编.证券投资学.暨南大学出版社,2002.9

五、开课单位：辽宁工程技术大学工商管理学院金融系

六、课程的性质、目的与任务：

证券投资学课程是经济管理类专业必修的专业基础课之一，课程的最大特点在于理论和实践紧密结合。因此，在学生修完证券投资

学基本理论后，必须加强实践环节和实作能力的训练。证券投资学

课程设计使学生把学到的理论知识运用到证券投资的实际操作中，

融汇贯通，在实作中加深对理论的理解，用理论来指导证券投资实

践，使学生初步具备现代证券投资理念与思维，掌握基本的投资分

析方法和操作方法。

七、课程的教学基本要求：

以案例分析和学生实作为主。

八、课程设计的主要内容：

本课程设计分为以下几部分：

首先审视自己的风险意识和投资观念，确定投资风格和投资理念。

第一部分：证券投资宏观分析

证券投资离不开宏观大环境，包括经济、政治、文化、军事等环境，投资者在决定投资前，必须把握现有的环境状况，判断现有条件下是否适合投资。因此第二步，就是分析我国宏观大环境，是否适合投资。

第二部分：行业分析

在适合的宏观大环境下，根据事先确定的投资理念，选择合适的行业进行投资。确定适合的行业后，必须对该行业的基本状况有细致和全面的了解。

第三部分：公司分析

在确定的行业里选择1～3只最具投资价值的股票进行投资，因此首先要掌握该公司的基本状况，包括历史沿革、经营范围、股权结构、发展战略、高层治理、成本水平、市场占有率等；其次，采用多个财务指标分析公司的财务状况、资产质量和偿债能力、经营效率等。公司分析是为了判断股票是否具有投资价值，从而最终选定投资对象。第四部分：技术分析

1、根据基本分析与价值分析的相关理论，确定某公司(具有确定名称

的实际公司)或某股票作为课程设计分析对象。

2、利用技术分析理论(道氏理论、波浪理论、技术指标、K线理论等)分析某(些)股票的走势，并进行模拟投资。

第五部分：实际操作

1、进入广发证券的官方网站(或其他证券网站)，，或

者/bjhcg/注册用户名，选择模拟炒股模块，利用网站提供的虚拟资金和交易平台，进行实际证券买卖。

2、对选择的每只股票，必须是进行了基本面分析(价值分析)、确定

具备投资价值的股票，要求至少使用5个财务指标。

3、利用技术分析方法和技术判断买卖时机和买卖价

格，至少使用3～5个技术指标。

4、对每一步买卖操作，必须写明进行此操作的依据。

5、无论当天是否操作，必须连续跟踪选定股票每天的价格、成交

量、选定技术指标的走势。

综合以上内容，要求学生写出详细的投资报告。

九、重难点：

分析股票的投资价值、利用技术指标判断买卖时机和买卖价格。

十一、考核方式：

本课程设计的成绩由三部分构成：

1、课程设计中的学习态度、能否按时提交，占20%

2、基本面分析中条理性，语言组织能力，分析结果正确

占 60%

3、实际操作中，分析准确、操作合理、投资收益

占20%

十二、学时分配

1、宏观环境分析 2学时

2、行业分析 4学时

3、公司分析 4学时

4、证券买卖实际操作 1～2周

大纲制定者：贾凯威

十三、格式

1、A4纸打印，左侧装订

2、正文部分小四号宋体，行间距20磅。

3、文中标题

一级标题三号宋体加粗一

二级标题四号宋体加粗 (二)

三级标题小四宋体加粗 1

四级、五级标题……. 宋体小四 (1) ①

4. 页边距：上、下：2.54；左、右2.66

十四、提交时间： 2010-5-30