英语九年级语法知识点
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英语九年级语法知识点
一、主谓一致
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
具体规则如下:
1. 一般情况下,主谓一致遵循以下原则:
a. 单数主语用单数谓语动词,如:The dog barks.(这只狗叫唤。
)
b. 复数主语用复数谓语动词,如:The dogs bark.(这些狗叫唤。
)
2. 当主语是以each,every,either,neither,one of等词开头时,谓语动词要用单数形式,如:Each student has a book.(每个学生
都有一本书。
)
3. 当主语是复数且由and连接的两个或两个以上的部分构成时,谓语动词要用复数形式,如:Tom and Lisa work together.(汤姆和
丽莎一起工作。
)
4. 当主语是并列名词,中间有or,nor,either...or,neither...nor
连接时,谓语动词与靠近的主语保持一致,如:Neither David nor his friends are coming to the party.(大卫和他的朋友都不来参加派对。
)
二、时态
时态是表示动作或状态发生时间的一种语法形式。
常见的英语
时态有以下几种:
1. 现在时:表示当前的动作或状态。
a. 现在简单时:经常性或习惯性动作,或者现在的真理、规
律等。
如:I play basketball every Sunday.(我每个星期天打篮球。
)
b. 现在进行时:表示目前正在进行的动作。
如:They are watching a movie.(他们正在看电影。
)
c. 现在完成时:表示过去发生但对现在产生影响的动作。
如:She has already done her homework.(她已经完成作业了。
)
2. 过去时:表示过去的动作或状态。
a. 过去简单时:表示在过去某个时间发生的动作。
如:I finished my project last night.(昨晚我完成了我的项目。
)
b. 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。
如:He was studying when I called him.(当我给他打电话时,他正在学习。
)
c. 过去完成时:表示过去某一时刻已经发生的动作。
如:They had already left when we arrive
d.(当我们到达时,他们已经离开了。
)
3. 将来时:表示将来的动作或状态。
a. 将来简单时:表示未来某个时间要发生的动作。
如:I will go shopping tomorrow.(明天我要去购物。
)
b. 将来进行时:表示未来某时刻正在进行的动作。
如:I will be studying at this time tomorrow.(明天此时我将会在学习。
)
三、非谓语动词
非谓语动词是指在句子中不作谓语或者不带主语的动词形式。
常见的非谓语动词有以下几种:
1. 动词不定式:一般由to + 动词原形组成,表示目的、愿望、
意图等。
如:He wants to buy a new car.(他想要买一辆新车。
)
2. 动名词:动名词的形式是动词的-ing形式,表示动作的进行
或者作为名词使用。
如:I enjoy swimming in the summer.(夏天我
喜欢游泳。
)
3. 分词:分词包括现在分词和过去分词。
现在分词表示主动或
进行的动作,过去分词表示被动或完成的动作。
如:The girl reading a book is my sister.(读书的女孩是我妹妹。
)
四、连接词
连接词用于连接句子、短语或单词,使得句子更加连贯和流畅。
常见的连接词有以下几种:
1. 并列连词:用于连接两个并列的句子或短语。
如:I like playing basketball, and my brother likes playing football.(我喜欢打
篮球,我哥哥喜欢踢足球。
)
2. 转折连词:表示转折、对比或相反的关系。
如:She is smart, but she is not hardworking.(她很聪明,但她不勤奋。
)
3. 递进连词:表示递进、补充或者进一步说明。
如:He is a hardworking student, moreover, he is also very talented.(他是一个勤
奋的学生,而且他也很有才华。
)
4. 结果连词:表示结果或原因导致的后果。
如:It was raining heavily, so we stayed at home.(下大雨了,所以我们待在家里。
)
以上是英语九年级的一些基础语法知识点。
通过学习这些知识点,可以更好地理解和运用英语语法,提高英语表达和写作能力。
祝学习顺利!。