2015职称英语考试大纲

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2015年广东注册会计师全国统一考试英语测试纲要

2015年广东注册会计师全国统一考试英语测试纲要【天宇考王】为广大考生归纳总结注册会计师执业资格最新考试资讯，让考生最先了解注册会计师执业资格考试报名等有关事项的通知，避免错过报名失去考试机会，天宇考王是一款上机练习题库软件，有单机版、网页版、手机版、三位一体多平台学习模式。

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更多最新考试资讯请复制网址到天宇考王官网查：h t t p://w w w.c c t i a n y u.c o m2015年度注册会计师全国统一考试英语测试纲要注册会计师全国统一考试英语测试的目的是考查应考人员在国际环境下，运用英语进行沟通的语言知识、语言技能和处理业务的能力。

一、基本要求应考人员应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1.能够熟练地运用基本的英语语法知识。

2.能够掌握大学英语六级考试大纲所规定的词汇和相关词组，以及经济、会计、审计、财务专业英语常用词汇。

（二）语言技能1.能够读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的英文材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与经济、会计、审计、财务相关的英文文献等，根据所读材料，能够：（1）理解主旨要义；（2）理解文中的具体信息；（3）理解文中的概念含义；（4）进行有关的判断、推理和引申；（5）根据上下文推测生词的词义；（6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；（7）理解作者的意图、观点或态度；（8）区分论点和论据。

2.能够撰写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的英文文章。

写作时，能够：（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；（2）遵循文章的特定文体格式；（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；（4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

二、测试内容和试题结构注册会计师全国统一考试英语测试分为完形填空、阅读理解、汉译英与英译汉、短文写作4个部分，考试时间为120分钟，满分100分。

2015年江西省中小学教师招聘考试大纲初中英语考试大纲

2015年江西省中小学教师招聘考试大纲初中英语考试大纲江西省2015年中小学教师招聘考试大纲初中英语考试大纲第一部分学科专业基础—、词汇与结构/Vocabulary and Stiucture掌握大学英语四级考试大纲中的词汇，能正确、熟练地运用其中3000-4000个单词及其基本的搭配。

掌握大学英语基础阶段的英语语法知识:能识别词类;正确区分名词的可数性和不可数性，可数名词的单、复数形式;熟练掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法;掌握动词的主要种类、时态及不定式和分词的基本用法;掌握句子种类、基本句型和基本构词法;掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句等句型;掌握直接引语和间接引语的用法、动词的不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法;熟练掌握倒装旬、虚拟语气和各种条件句;初步掌握句子之间和段落之间的衔接手段。

二、阅读理解/Reading Comprehension考查考生理解信息、获取信息和处理信息的能力;考查考生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。

此部分共三篇短文，每篇短文后有若千个问题，每个问题后若干项选择。

能读懂英语国家出版的相当于大学英语四级考试难度的文章和书面材料。

测试要点包括:领悟文章的主旨;理解文章的具体细节;根据上下文推测生词词义;根据材料信息作出判断和推理;理解上下文的逻辑关系;理解文章的脉络结构;樯测作者的意阍和态改等。

能在阅读中根据需耍自觉调节阅读速度和恰当有效地使用阅渎策略阅戌速改为每分钟120—150个单词。

在选材上，阅读材料充分体现体裁和题材的多样性和丰富性。

休裁涉及:记叙文、说明文、议论文、科普文及各种应用文体，如广告、海报、地图、说明书、商品促销单、图表、书信等;题材反映社会、科技艾化. 经济、日常知识、人物传记等各方面的内容。

2015年江西省中小学教师招聘考试大纲小学英语考试大纲

2015年江西省中小学教师招聘考试大纲小学英语考试大纲小学英语考试大纲第一部分英语基础知识本部分的主要考查内容包括语音及语汇、语法、阅读理解、英美文化、书面表达等。

（一）英语语音及语汇语汇是语言的基础，掌握语汇并能熟练地掌握其用法，是提高语言水平的个根本。

要求考生掌握大学英语三级考试大纲中的“语汇表”，掌握单词的拼写、短语的结构及含义的用法。

语汇部分测试的重点：近义词和近形词；动词短语；介词短语；习惯搭配。

重点考核：字母、音素和音标；语音的结合及其变化；词汇（二）英语语法知识三级语法考试是进一步加深和广大中学里学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。

要求考生掌握基本语法规则、结构和句型，并对其中常用的规则和结构能熟练地运用。

语法结构考查的知识点主要包括名词、代词、限定词、形容词和副词、动词时态及语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装句和省略句等重点考核：名词、代词、数词和冠词；动词；介词与介词短语、连词；形容词、副词及其比较级和最高级；非谓语动词；动词的时态；句子种类和句子成分；常用句型；主谓语一致；被动语态；虚拟语气的构成及其用法；各类复合句的用法；直接引语和间接引语（三）阅读理解理解和掌握所给材料中心大意，要求注重中心大意的事实和细节，既能理解字面意思，也能根据所给材料进行一定的推论和判断；既能理解个别句子的意思也能理解上下文的逻辑关系。

阅读理解的题型；细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题（四）英美文化了解英语、美国的地理概貌、历史背景、政治制度、经济概况、科学技术、文化传统、体育娱乐、宗教信仰、风俗习惯及社会生活等方面的基本知识，有助于学习者了解英美的思维方式、价值观念及生活方式，更好地掌握和运用英语语言，加深对语言和文化的理解，增强对文化差异的敏感性，提高分析和评价能力，达到扩大知识面、巩固和提高英语水平之目的的重点考核：知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；对一般的称赞、请求等做出适当的反应；知道国际上最重要的文娱和体育活动；知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称及饮食文化；如果主要英语国家的首都和国旗；了解世界上主要国家的重要标志，儒英国的大本钟等；了解英语国家中重要的节假日如万圣节、圣诞节和感恩节等；初步俩接英语国家的地理位置、气候特点、历史等，如有时间差及气候差别等；了解常见动植物在英语国家中的文化涵义，如宠物作为家庭成员等；通过中外文化对比，加深对中国文化的理解（五）书面表达此部分主要考查考生的英语书面表达能力，能根据所给题目，写一篇100个单词左右的作文。

2015年全国职称英语等级考试真题及答案(理工类A)

2015职称英语理工类A真题及答案(完整版)第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。

1. I will not tolerate that sort of behavior in my class.A. controlB. observeC. regulateD. accept2. She showed a natural aptitude for the work.A. senseB. talentC. flavorD. taste3. Most people find rejection hard to accept.A. excuseB. clientC. refusalD. destiny4. The organization was bold enough to face the press.A. pleasedB. powerfulC. braveD. sensible5. They were locked in mortal combat.A. deadlyB. openC. actualD. active6. We were attracted by the lure of quick money.A. amountB. supplyC. temptD. sum7. The procedures were perceived as complex and less transparent.A. clearB. necessaryC. specialD. correct8. The Stock Exchange is in turmoil following a huge wave of selling.A. ServiceB. dangerC. disorderD. threat9. He believes that Europe must change or it will perish.A. surviveB. lastC. dieD. move10. There was a simultaneous trial taking place in the next build.A. fairB. full C .coexisting D. public11. They promote assimilation of ethnic groups into themain-stream culture.A. policyB. value C .equality D. integration12. A salesman’s cardinal rule is to satisfy customers.A. principalB. officialC. simpleD. legal13. I must compliment you on your handling of a very difficult situationA. silenceB. praise C .assure D. complain14. We lived for years in a perpetual state of fearA. emotionalB. nervousC. terribleD. Continuous15. The starving children were a pathetic sight.A. commonB. unexpectedC. unforgettableD. pitiful第2部分：阅读判断(第16～22题，每题l分，共7分)下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A;如果该句提供的是错误信息，请选择B;如果该句的信息文中没有提及，请选择C。

2015中石油职称英语大纲模拟试题及答案解析

2015中石油职称英语大纲模拟试题及答案解析2015年大纲模拟试题(一)I. 单词1. I could just see a car in the distance, but I couldn't ___what color it was.A. make outB. look toC. look outD. take in2. The ___of new scientific discoveries to industrial production methods usually make jobs easier to do.A. additionB. associationC. applicationD. affection3. He mumbled something and blushed as though a secret had been___.A. imposedB. exposedC. composedD. opposed4. Mr. Morgan can be very sad ___, though in public he is extremely cheerful.A. in personB. in privateC. by himselfD. as individual5. You should these tables and buy new ones.A. throw offB. throw downC. throw upD. throw away6. ___ their suggestions, we will discuss them fully at the next meeting.A. In regard forB. In regard toC. With regard ofD. Regardless for7. The medicine which the doctor gave her can only ___her temporarily from pain.A. relaxB. relieveC. relayD. release8. On cloudy nights it is not possible to see the stars with ___ eye.A. nakedB. bareC. fleshD. pure9. Many new __ will be opened up in the future for those witha university education.A. opportunitiesB. necessitiesC. probabilitiesD. realities10. The weather is highly __ at this time of the year and it is hard to know what to wear.A. variousB. variantC. variableD. varied11. When you go to a new country, you must __ yourself to new manners and customs.A. adoptB. fitC. suitD. adapt12. I found myself completely ___by his vivid performance.A. carried outB. carried offC. carried awayD. carried on13. These safety measures will __ the reduction of accidents.A. give inB. result fromC. result inD. originate in14. Some discussion has ___about who should be put in charge of this project.A. risenB. liftedC. raisedD. arisen15. __ these changes we must revise our plan.A. In the course ofB. In the light of C, In spite of D. In addition to16. Although the examination he had passed was unimportant, his success___him in his later study.A. persuadedB. promisedC. urgedD. encouraged17. More and more cheaper materials are being ___ for the better, more expensive kind in production.A. replacedB. displacedC. substitutedD. transformed18. We are taking___ a collection to buy flowers for John because he is in the hospital.A. toB. upC. overD. off19. This is ___the first time you have been late.A. under no circumstancesB. on no accountC. by no meansD. for no reason20. The taxi had to ___because the traffic light had turned red.A. set upB. catch upC. shut upD. pull upII.语法Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence andmark your answer on the Answer Sheet.21. So frightened ___ in darkness that she did not dare to move an inch.A. was the girlB. the girl wasC. such a girl wasD. that the girl was22. It was ___then that I came to know that knowledge comes from practice.A. untilB. not untilC. tillD. since23. Everything depends on __ we have enough time.A. ifB. whenC. whetherD. that24. I'd just as soon __ rudely to her.A. you not speakB. your not speakingC. you didn't speakD. you hadn't spoken25. ___you may be right, 1 can't altogether agree.A. AsB. WhileC. IfD. Since26.——I must have eaten something wrong. I feel like __.——I told you not to eat at a restaurant. You'd better __ athome.A. to throw up ... to eatB. throwing up ... eatingC. to throw up ... eatD. throwing up ... eat27. His response was __ that he didn't say yes and he didn't say no.A. soB. whichC. whatD. such28. __ nothing more to discuss, the CEO got to his feet, said goodbye and left the meeting room. (2010年)A. There wasB. BeingC. There beingD. As there being29. I went to my adviser to ask him what courses __.A. should I takeB. must I takeC. to takeD. I were to take30. I have not found my book yet. I'm not sure __ I could have done with it.A. whetherB. whatC. whyD. where31. He is sure that there was a flying saucer over there. If he hadn't seen it himself, he __ it.A. never have believedB. never did believeC. could never believeD. would never have believed32. I wish Bill would drive us to the train station but he has___to take us all.A. very small a carB. too small a carC. a too small carD. such a small car33. __ the building for stolen goods, the police found twenty machine guns.A. SearchingB. Being searchingC. Searched D, To search34. Not until the year of 1954 __ made the capital of this province.A. the city wasB. when the city wasC. was the cityD. was when the city35. If the dog hadn't barked loudly, we ___caught red-handed.A. won't have beenB. needn't have beenC. mustn't have beenD. shouldn't have been36. The budget they made is unrealistic___it disregards increased costs.A. for thatB. for whichC. in thatD. in which37. The Latin class had twenty students, __ had had much better language training than I.。

2015职称英语新增

2015年职称英语考试大纲没有变动。

职称英语考试内容与试卷结构：A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。

考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

2015年职称英语教材理工类的变动比较小，一共只有5篇新增文章。

分布在阅读理解和补全短文：2015年职称英语教材卫生类的同样一共只有5篇新增文章。

分布在阅读判断、阅读理解和补全短文：而综合类则新增的6篇文章，分布在阅读判断、阅读理解和补全短文：下页是青年人网职称英语考试网为各位考生网友整理的2015年职称英语《理工类》教材变动新增5篇文章汇总，供大家参考：第二十二篇 Real World RobotsWhen you think of a robot, do you envision a shiny, metallic device having the same general shape as a human being, performing humanlike functions, and responding to your questions in a monotone voice accentuated by high-pitched tones and beeps? This is the way many of us imagine a robot, but in the real world, a robot is not humanoid at all. Instead a robot often is a voiceless, box-shaped machine that efficiently carries out repetitive or dangerous functions usually performed by humans. Today’s robot is more than an automatic machine that performs one task again and again. A modern robot is program med with varying degrees of artificial intelligence—that is, a robot contains a computer program that tells it how to perform tasks associated with human intelligence, such as reasoning, drawing conclusions, and learning from past experience.A robot does not possess a human shape for the simple reason that a two-legged robot has great difficulty remaining balanced. A robot does, however, move from place to place on wheels and axles that roll and rotate. A robot even has limbs that swivel and move in combination with joints and motors. To find its way in its surroundings1, a robot utilizes various built-in sensors. Antennae attached to the robot’s base detect anything they bump into. If the robot starts to teeter as it moves on an incline, a gyroscope or a pendulum inside it senses the vertical differential. To determine its distance from an object and how quickly it will reach the object，the robot bounces beams of laser light and ultrasonic sound waves off obstructions in its path2. These and other sensors constantly feed information to the computer, which then analyzes the information and corrects or adjusts the robot’s actions. As science and technology advance, the robot too will progress in its functions and use of artificial-intelligence program s.词汇：envision v. 想象，预想device n. 装置accentuate v. 强调，重读artificial intelligence n. 人工智能limb n. 臂antennae n. 天线incline v. 倾斜pendulum n. 钟摆ultrasonic adj. 超声的metallic adj. 金属的monotone n. 单调的humanoid adj. 像人的axle n. 轮轴rotate v. 旋转swivel n. 旋转teeter v. 摇晃gyroscope n. 陀螺仪，回转仪vertical n. 直立的注释：1.To find its way in its surroundings...：为了在周围找到路……2.the robot bounces beams of laser light and ultrasonic sound waves off obstructions in its path：机器人发射激光束和超声波，反射到障碍物上(以此来探知路径)。

2015年全国职称英语考试考试大纲词汇表理工类综合类卫生类通用ABC级

2015年全国职称英语考试考试大纲词汇表理工类综合类卫生类通用ABC级2015年全国职称英语考试考试大纲词汇表理工类综合类卫生类通用ABC级Aa anart．1．一(个)2．每一(个)3．(同类事物中的)任何一个abandonvt．放弃，遗弃，丢弃abbeyn． 1．修道院2．大教堂+abbreviationn．(用词首字母组成的)缩写ABCn． 1．字母表2．基础知识，abdomenn．腹部abdominaladj．腹部的+aberrationn．失常(行为)+abidevi．(by)遵守，坚持abilityn． 1．能力，本领2．(pl．)才能，才识ableadj． 1．有(能力、时间、知识等) 做某事的2．有本事的，能干的be able to：能够，会*abnormaladj．1．反常的，变态的2．不规则的aboardadv．／prep．在船(车、飞行器) 上，上船(车、飞行器)abolisvt．废除，取消abortionn．流产，堕胎+aboriginal adj．土著的n．土著居民，土生动植物aboutprep．1．在…周围2．关于，对于adv．1．附近，周围，到处2．大约aboveprep．在…之上，高于above all：尤其是，最主要的是adj．上述的，上面的adv．1．在上面，往上2．更多abroadadv．1．到国外，在海外2．遍布，到处+abruptadj．1．突然的2．粗鲁的，(态度)生硬的absencen． 1．缺席2．缺乏，缺少absentadj．1．缺席的2．缺乏的3．不在意的，茫然的be absent from：缺席accommodatevt．1．为…提供住宿2．容纳，接纳3．使适应，调节accommodationn． 1．膳宿供应2．(pl．)提供便利的设备(或用具)3．适应，调节accompanyvt．1．陪伴，陪同2．为…伴奏accomplishvt．完成，实现，成就accordancen．一致，相符in accordance with：依照，依据，与…一致according toprep．按照，根据*accordinglyadv．1．依照2．由此，于是3．相应地accountvi．说明(理由等)account for：说明，解释(原因等) n．1．陈述，说明2．账户，(pl．)账目3．原因，理由On account of：基于，由于On all accounts：无论如何on no account：决不take into account：考虑，重视accountantn．会计，出纳*accumulatevt．积累，积聚vi．堆积，积累accurateadj．准确的，精确的accusationn．告发，控告accusevt． 1．指责2．控告accuse…of指责某人，控告某人accustomvt．使习惯be accustomed to：习惯于acen． 1．“A”牌2．能手，专家3．发球得分absolute1adj．1．绝对的，完全的2．确实的，肯定的absorbvt．1．吸收2．使全神贯注abstractadj．抽象的，不具体的n．摘要，提要+absurdadj．荒谬的，荒唐可笑的*abundantadj．丰富的，充裕的*abusevt.／n．1．滥用，妄用2．辱骂．诬蔑academic adj．1．学术的2．学院的3．学究的academyn．1．(高等)院校，研究院2．学会，协会*acceleratevt．1．加速2．促进vi．增加速度accentn．1．口音2．重音acceptvt．1．接受，领受2．认可，同意vi．同意，认可acceptableadj．1．可接受的2．合意的，受欢迎的acceptancen．1．接受2．承认，认可accessn．1．接近，获得(机会等)2．人口，通道．have／gain access to：有(机会、手段、权力)得到／接近／进入*accessibleadj．可得到的，易接近的，可进入的+accessory n．附件，附属品adj．1．附属的2．同谋的accidentn．意外事件，事故by accident：意外地，偶然地achevi．痛n．痛，疼痛achievevt．1．完成，实现2．(经过努力)获得，达到achievementn．1．成就，成绩2．实现，达到acidadj．酸的，酸性的n．酸acknowledgevt．1．承认2．感谢3．告知收到(信件等)*acquaintvt．使熟悉，使认识*acquaintancen．1．认识的人，熟人2．认识，了解acquirevt．1．获得，取得2．学到(知识等)，养成(习惯等)acquisitionn. 获得(物)acren．英亩acrossprep．1．横过，穿过2．在…的对面3．交叉4．经过(一段时间) adv．1．横过，穿过2．在另一边actvi．1．行动，做2．起作用3．表演vt．1．扮演(角色)2．装作n．1．行为，行动2．法令，条例3．(戏剧的)一幕actionn．1．活动，行为2．作用*activatevt．1．使活动2．使激活，使活化activeadj．有活力的，积极的，主动的activistn．积极分子activityn．1．(pl．)活动，所做的事情2．活动性，活跃actorn. 1．演员，男演员2．行动者actressn．女演员actualadj．事实上的，实际的actuallyadv．实际上acuteadj．1．(头脑或五官)灵敏的，敏锐的2．急性的A．D．公元adn．广告adaptvt．1．使适应，使适合2．改写，改编adapt．．．to：使适合，使适用addvi．1．增加2．加，相加add(up)to：累计为，总数达vt．1．加，增加2．接着讲(或写)addictvt．使成瘾，热衷于2be addicted to：嗜好，爱好addictionn．沉溺，吸毒成瘾additionn．1．加，加法2．附加部分，增加in addition to：除…之外，另外additionaladj．附加的，另外的addressn．1．地址，住址2．讲话，演说vt．1．向…讲话2．写姓名地址adequateadj．足够的，充分的+adherevi．(to)1．粘着2．坚持，遵守3．依附，追随+adjacentadj．(to)1．(时间上)紧接着的 2．邻近的，毗邻的adjoin vt．贴近，与…毗邻adjustvt．1．调整，调节2．校准，校对vi．1．调整，校准2．(to)适应于*administervt．1．管理，支配2．实行，实施3．给予，用(药等) administration n．1.管理，经营2．行政机关admirevt．羡慕，赞美，钦佩admission n．1．允许进入2．入场费3．坦白，承认admitvt．1．承认2．接纳，招收adolescence n．青春期，青少年+adolescent adj．青少年的，青春期的n．青少年adoptvt．1．采用，采取(态度等) 2．选定(道路、职业等)3．收养adultadj．成年人的，已成熟的n．成年人advancevt．1．促进，推进2．提升，提高3．提出vi．前进，进展n．1．发展，前进2．预付款项3．增长，抬高in advance：预先，在前面advantage n．1．优势，优点2．利益，好处take advantage of：利用，趁机+adventn．出现，到来adventure n．1．冒险活动2．奇遇+adverseadj．不利的，有害的*advertn．广告*advertisevi．登广告，做广告vt．1．为…做广告2．通知advertisement n．1．广告2．做广告，登广告advicen．忠告，劝告*advisable adj．明智的，可取的advisevt．1．劝告，建议2．通告，通知advisern．劝告者，顾问*advocatevt．提倡，鼓吹n．提倡者，鼓吹者+aerialadj．1．空气的，大气的2．航空的n．天线+aerodynamicsn．空气动力学affairn．1．事情，事件2．(pl．)事务，事态affectvt．1．影响，作用2．感动3．(疾病)侵袭affectionn．1．慈爱，爱，感情2．作用，影响+affirmvt．1．断言，肯定2．批准，使生效+affluentadj．富裕的affordvt．1．担负得起，买得起，抽得出(时间等)2．提供afraidadj．1．害怕的，畏惧的2．恐怕的，担心的be afraid of：害怕African．非洲Africanadj．非洲(人)的n．非洲人afterprep．在…以后，在…后面adv．以后，后来conj．在…以后afternoonn．下午，午后afterward(s)adv．以后，后来3againadv．1．再，又2．(回)到原处，恢复原状again and again：反复地now and again：不时地，常常地time and again：反复地，一次又一次地againstprep．1．逆，反(对)，违反2．紧靠着，倚在3．与…对照，对比agen．1．年龄2．时代v．(使)变老，(使)老化agencyn．1．代理(权)，代办2．力量，(能动)作用3．机构agendan．议事日程，记事册agentn．代理人，经办人aggressionn．侵略，攻击aggressiveadj．1．侵略的，侵犯的2．爱挑衅的，放肆的3．有进取心的，敢作敢为的agoadv．以前agonyn．(极度的)痛苦，创痛agreevi．1-赞同，答应2．适合，一致3．商定，约定agree on／upon：对…意见一致agree to：同意，答应agree with：赞同，适合*agreeableadj．1．令人愉快的2．(to)一致的，符合的agreementn．1．协议，约定2．同意，达成协议agriculturen．农业aheadadv．在前，提前ahead of在…之前aidn．1．帮助，援助2．助手，辅助设备3．救护vt．1．帮助，援助2．急救aimn．1．目的，目标2．瞄准，针对vi．(at)1．目的在于，企图2．瞄准，对准vt．把…瞄准，把…对准airn．1．大气，空气2．态度，神态by air：1．通过航空途径2．用无线电vt．通风aircraftn．飞机，飞艇，航空器airlinen．1．(飞机的)航线2．航空公司airmailn．航空邮件，航空邮政airplane (英：aeroplane) n．飞机airportn．飞机场+aislen．走廊，通道alarmn．1．惊恐2．警报3．警报器vt．1．使…惊恐2．向…报警albumn．相片册，邮票簿alcoholn．1．酒精，乙醇2．含酒精的饮料+alertadj．1．机警的，警觉的2．机灵的，活泼的vt．使…警觉+alienadj．1．外国(人)的，异己的2．性质不同的n．外国人，外来人，外侨+alienatevt.1．使疏远，离间2．让渡(财产)所有权+alignvt．1．使成一线，校直2．结盟，合作3．调节，调准vi．1．成一线，排成一行2．(with)结盟alikeadj．相似的，相像的aliveadj．1．活着的，存在的2．有活力的，活泼的alladj．1．全部的，整个的2．非常的，极度的adv．完全地，十分地pron．全体，一切above all：首先，尤其是all over：到处，遍及in all：总计allegevt．断言，声称allegationadj．断言，主张，见解allegedadj．被说成的，被指称的allegedlyadv．据说+alleviatevt．减轻，缓解，缓和*alleyn．1．小巷，胡同2．小径，小路alliancen．结盟，联盟，联姻alliedadj．联合的，同盟的，联姻的+allocatevt．分配，分派，派给，拨给allowvt．1．允许，准许4。

全国英语等级考试(一级b)考试大纲(2015版)

全国英语等级考试(一级b)考试大纲(2015版)National English Proficiency Test (Level 1B) Syllabus (2015 Edition)IntroductionThe National English Proficiency Test (Level 1B) is a standardized English language proficiency test designed for non-native English speakers to assess their listening, reading, writing, and speaking skills. The test is part of a series of exams that aim to measure English proficiency at different levels. The Level 1B exam is suitable for individuals who have a basic understanding of English and can communicate effectively in everyday situations.Test FormatThe Level 1B exam consists of four sections: Listening, Reading, Writing, and Speaking. Each section is designed to evaluate different language skills, and test-takers are required to demonstrate their abilities in each area.Listening SectionIn the Listening section, test-takers will listen to a series of recorded conversations, monologues, and dialogues. They willthen answer a set of multiple-choice questions based on the audio clips. The Listening section assesses the test-taker's ability to understand spoken English in various contexts, such as everyday conversations, interviews, and public announcements.Reading SectionThe Reading section consists of a series of passages, ranging from short articles to longer texts. Test-takers are required to read the passages carefully and answer a set of multiple-choice questions that test their comprehension, vocabulary, and reading skills. The Reading section evaluates the test-taker's ability to understand written English and extract key information from a variety of texts.Writing SectionIn the Writing section, test-takers are asked to write a short essay or response to a given prompt. The Writing section assesses the test-taker's ability to express ideas clearly, organize thoughts effectively, and use appropriate grammar and vocabulary. Test-takers are expected to demonstrate their writing skills by presenting coherent arguments, supporting their ideas with relevant examples, and effectively communicating their thoughts in written form.Speaking SectionThe Speaking section involves a one-on-one interview with an examiner. Test-takers are required to engage in a conversation with the examiner, respond to questions, and participate in interactive tasks that assess their speaking and communication skills. The Speaking section evaluates thetest-taker's ability to communicate fluently, convey information clearly, express opinions, and engage in meaningful dialogue.PreparationTo prepare for the Level 1B exam, test-takers are encouraged to practice their English language skills regularly. They can improve their listening skills by watching English movies, listening to podcasts, and engaging in conversations with native speakers. Reading English books, newspapers, and articles can help improve reading comprehension and vocabulary. Writing essays, keeping a journal, and practicing writing prompts can enhance writing skills. Finally, participating in language exchange programs, attending English classes, and practicing speaking with others can improve speaking abilities.ConclusionThe National English Proficiency Test (Level 1B) is a valuable assessment tool for individuals looking to demonstrate their English language proficiency. By following the exam syllabus, practicing regularly, and honing their language skills, test-takers can improve their chances of success on the exam and achieve their language learning goals.References:National English Proficiency Test (Level 1B) Syllabus (2015 Edition)。

2015年福建教师招考中学英语考试大纲

2015年福建教师招考中学英语考试大纲【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

由于2015年福建教师招考中学英语考试大纲暂时还没有出来，但是每年的福建教师招考中学英语考试大纲都是差不多的，所以你可以参考2014年福建教师招考中学英语考试大纲。

一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求1.考查考生对中学英语教学内容的理解、掌握和运用水平。

2.考查考生对高等教育对应于中学英语学科教学内容的掌握情况。

3.考查考生对中学英语课程基础知识、教学论基础知识与基本方法的掌握情况，以及运用这些知识和方法分析解决中学英语教学中实际问题的能力。

三、考试范围与内容考试内容涵盖三个方面，即中学英语教学内容、高等教育对应于中学英语教学内容和中学英语课程与教学论内容。

（一）中学英语教学内容1.英语语言知识1）语音了解和掌握基本读音、重音、读音的变化、语调与节奏及主要英语国家的英语语音差异。

2）词汇识记、理解和运用《普通高中英语课程标准（实验稿）》附录中所列的3500个左右的词汇。

3）语法（1）能理解和运用各种词类（包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词和动词）；（2）能理解和运用构词法（包括合成法、派生法、转化法以及缩写和简写）；（3）能理解和运用句子成分（包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语和同位语）；（4）能理解和运用不同用途的句子种类（包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）；（5）能理解和运用不同结构的句子类型，如简单句、并列句和复合句；其中，复合句包括定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；（6）能理解和运用各种时态和语态（包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和现在完成进行时）；（7）能理解和运用直接引语和间接引语；（8）能理解和运用非谓语动词（包括动词不定式、动词的–ing形式和动词的–ed形式）；（9）能理解和运用主谓一致、虚拟语气、倒装、强调和省略。

2015年职称英语_基础_核心词汇精讲

2015职称英语_基础课程_词汇精讲前言全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人力资源和社会保障部专业技术人员管理司组织实施的一项外语考试，它根据英语在不同专业领域活动的应用特点，结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况，对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。

考试共分三个专业类别：综合类、理工类、卫生类。

每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

每个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。

考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

课程由职称英语名师付建利老师讲解，职称英语教研团队历时1年多的时间，研究录制了一版拥有全新的词汇思维模式，结合在职人员英语基础和学习特点，通过分章节、分模块的讲解，深入浅出，帮助大家恶补英语基础，为后面题型技巧和教材篇章的学习打下坚实基础。

1.词汇部分学习方法及目的：【此讲义请到词汇课程中进行下载】●词汇课程由新英语名师付建利老师主讲。

●词汇学习目的：主要是帮助多年未接触英语学员恢复简单的英语基础单词，内容主要是一些初高中以前的基础词汇和常考或在阅读文章中常出现的一些重要单词，老师将它们做了详细讲解，学习这部分主要是帮助学员在考试时可以轻松看懂文章的基本大意，建议学员在学习这部分内容时一定要将基础词汇记扎实和牢固，对于基础词汇衍生的词组尽量去记忆常考和常用的知识点，词汇根基牢固，对于后面的其他题型方法和技巧学习做好铺垫；建议学员听完一遍以后自己对应着这讲义不断进行巩固和复习，达到熟练掌握，便于考试时能快速完成七篇文章的阅读任务。

源头Q：Ⅶ②七O灵㈦0(0)⒏。

●特别说明：全国职称英语考试是允许携带一本纸质词典，学员会认为词汇学习不重要，但全国职称英语考试只有2个小时，考生根本没有更多时间查询基础和简单的英语单词，因此建议学员要尽量多掌握一些英语词汇。

中石油职称英语考试大纲2015

中石油职称英语考试大纲2015全文共3篇示例，供读者参考篇1Title: 2015 PetroChina Professional Title English Exam SyllabusIntroductionThe 2015 PetroChina Professional Title English Exam Syllabus aims to provide a comprehensive overview of the relevant knowledge and skills required for professionals working in the petroleum industry. By outlining the key topics, format, and assessment criteria of the exam, this document seeks to assist candidates in their preparation for the certification process.Key TopicsThe exam covers a wide range of topics relevant to the petroleum industry, including but not limited to:1. Oil and Gas Exploration and Production2. Oil and Gas Reservoir Engineering3. Petroleum Geology4. Drilling Engineering5. Well Completion and Stimulation6. Production Engineering7. Oil and Gas Transportation and Storage8. Refining and Petrochemicals9. Health, Safety, and Environmental Protection10. Energy Economics and Management11. Emerging Technologies in the Petroleum IndustryFormatThe exam consists of multiple-choice questions, short answer questions, and essay questions. Candidates are required to demonstrate their understanding of key concepts, principles, and practices in the petroleum industry. The duration of the exam is three hours.Assessment CriteriaCandidates will be assessed based on their knowledge, critical thinking skills, analytical abilities, and communication skills. The examiners will evaluate the candidates' responses todetermine their level of competence in the various areas covered by the exam.PreparationCandidates are advised to study the relevant textbooks, journals, and industry reports to enhance their knowledge and understanding of the petroleum industry. They should also practice solving sample questions and participate in mock exams to familiarize themselves with the format and requirements of the exam.ConclusionThe 2015 PetroChina Professional Title English Exam Syllabus provides a comprehensive guide for professionals seeking certification in the petroleum industry. By studying the key topics, format, and assessment criteria outlined in this document, candidates can better prepare themselves for the exam and increase their chances of success in obtaining the professional title.篇2Title: CNPC Professional Title English Exam Syllabus 2015Introduction:The CNPC Professional Title English Exam is an essential assessment for employees working in China National Petroleum Corporation (CNPC) who want to obtain professional qualifications and advance their career. The exam covers a wide range of topics related to the oil and gas industry, as well as general English proficiency. The 2015 syllabus provides a detailed outline of the exam content and requirements.Section 1: English Language Proficiency1.1 Grammar and Vocabulary: Test takers are expected to demonstrate a strong command of English grammar and a wide-ranging vocabulary. This section includes questions on verb tenses, prepositions, articles, and idiomatic expressions.1.2 Reading Comprehension: Test takers must be able to read and understand complex texts on a variety of topics related to the oil and gas industry. Questions may require analysis of the main ideas, supporting details, and author's purpose.Section 2: Oil and Gas Industry Knowledge2.1 Oil Exploration and Production: Test takers should possess knowledge of the processes involved in oil exploration, drilling, extraction, and refining. Questions may cover topicssuch as reservoir characterization, drilling technologies, and well completion.2.2 Natural Gas Processing: Test takers must be familiar with the principles of natural gas processing, including separation, dehydration, and purification techniques. Questions may also address topics such as gas compression and transportation.2.3 Environmental and Safety Regulations: Test takers should be aware of the environmental and safety regulations governing the oil and gas industry. Questions may assess knowledge of pollution prevention measures, waste management practices, and safety protocols.Section 3: Listening and Speaking Skills3.1 Listening Comprehension: Test takers must be able to listen to and comprehend spoken English on topics related to the oil and gas industry. Questions may require understanding of technical information, instructions, and conversations.3.2 Speaking Skills: Test takers will be assessed on their ability to express themselves clearly and confidently in English. This section may include tasks such as giving presentations, participating in discussions, and responding to interview questions.Conclusion:The CNPC Professional Title English Exam Syllabus 2015 outlines the content and requirements for the exam, which is essential for employees seeking professional advancement in the oil and gas industry. By demonstrating proficiency in English language skills and knowledge of key industry topics, test takers can enhance their qualifications and career prospects within CNPC.篇3China National Petroleum Corporation (CNPC), commonly known as PetroChina, is one of the largest integrated energy companies in the world. As part of its commitment to professional development and continuous learning, CNPC has established a comprehensive system of professional certification, including the CNPC Professional Title English Examination.The CNPC Professional Title English Examination is designed to assess the English proficiency of employees who are seeking professional titles within the company. The examination covers a wide range of topics related to the oil and gas industry, including drilling techniques, reservoir management, and environmentalprotection. It also evaluates candidates' ability to communicate effectively in English, both in written and spoken form.The 2015 edition of the CNPC Professional Title English Examination features updated content to reflect the latest developments in the industry. Candidates will be tested on their knowledge of key concepts and terminology, as well as their ability to apply this knowledge in practical situations. The examination consists of multiple-choice questions, short-answer questions, and a spoken component where candidates must demonstrate their ability to communicate in English.To prepare for the examination, candidates are encouraged to review the official study materials provided by CNPC, as well as practice tests and sample questions. Additionally, taking English language courses or working with a language tutor can help candidates improve their English skills and increase their chances of passing the examination.Achieving a professional title through the CNPC Professional Title English Examination can open up new opportunities for career advancement within the company. It demonstrates a commitment to excellence and professionalism, as well as a willingness to invest in continuous learning and skill development. By successfully passing the examination,employees can enhance their knowledge and expertise in the oil and gas industry and contribute to the overall success of CNPC.。

2015年度全国职称外语考试用书目录表

Q12-0842
38元
Q12-0836
38元
全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(综合类)
Q12-0837
38元
全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(理工类)
Q12-0838
38元
全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(卫生类)
Q12-0839
38元
全国职称日语等级考试综合训练
Q12-0843
38元
全国职称日语等级考试自学通
Q12-0825
25元
全国专业技术人员职称西班牙语等级考试大纲
Q12-0826
40元
全国职称英语等级考试用书（综合类）
Q12-0829
48元
全国职称英语等级考试用书（理工类）
Q12-0830
48元
全国职称英语等级考试用书（卫生类）
Q12-0831
48元
全国职称日语等级考试用书
Q12-0833
46元
全国职称俄语等级考试用书
附件2
2015年度全国职称外语考试用书目录表
书名书Biblioteka 号单价全国专业技术人员职称英语等级考试大纲
Q12-0827
25元
全国专业技术人员职称日语等级考试大纲
Q12-0828
20元
全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲
Q12-0823
20元
全国专业技术人员职称德语等级考试大纲
Q12-0824
25元
全国专业技术人员职称法语等级考试大纲
Q12-0832
46元
全国职称英语等级考试词汇重点突破
Q12-0840
38元
全国职称英语等级考试考纲解析与应试指南

英语考纲(2015年版)

四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲英语（2015年版）一、考试范围及教材本大纲评价目标所列语言知识和语言技能为考试范围，以国家现行规划教材为基准，不指定具体教材版本。

本大纲适用于参加四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试英语考试的考生。

二、考试内容1. 英语基础知识：词汇、语法；2. 英语运用能力：阅读、写作。

三、考试方式考试采用闭卷方式。

考试时间为120分钟，满分为100分。

试卷分为第I卷和第II卷。

第I卷为客观性试题，第II卷除补全对话外均为主观性试题。

四、试卷结构1. 考试题型及分值比例第I卷（三大题，共70分）2. 试卷难易比例容易题约占40%，较易题约占30%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。

五、考试范围及要求1. 英语基础知识（1）词汇能够掌握“词汇表”（见附录四）中所列的2,200个左右的词汇和相关词组。

（2）语法在交际中能够适当运用“语法项目表”（见附录三）中的基本语法知识。

2. 英语运用能力（1）阅读能够根据上下文和构词法猜测词义；能够根据文章信息进行简单的推理和判断；能够读懂“话题项目表”（见附录一）范围内常见题材的阅读材料；能够理解一般文章的篇章结构；能够理解作者的意图、观点和态度；能够根据需要从网络或其他渠道查找信息。

（2）写作能够根据提示或关键词转述文章大意；能够简要描述熟悉的事件和经历；能够根据范例，仿写应用文，如通知、电子邮件、个人履历等；能够写出简单的应用文，如书信、申请、活动安排、简介等。

附录一：话题项目表1.个人与家庭（Personal information and family）个人信息、亲友、友谊、家庭活动2.学校生活（School life）校园设施、校园活动、老师与学生、课程3.日常生活（Daily life）文明礼仪、饮食、购物、天气、服装、广告4.休闲娱乐（Leisure and entertainment）运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好5.健康（Health）疾病、就医、健身6.居住环境（Living environment）社区、安全、家居、公共设施7.出行（Travel）旅游、交通、问路、预订8.科学技术（Science and technology）网络、通讯、传播9.工作（Work）职业、计划、求职、生涯规划10. 节日与习俗（Festivals and customs）中外节日、风俗习惯附录二：交际功能项目表1. 问候与道别（Greeting and saying goodbye）2. 引荐与介绍（Introducing oneself and others）3. 感谢与道歉（Expressing thanks and making apologies）4. 预约与邀请（Making appointments and invitations）5. 祝愿与祝贺（Expressing wishes and congratulations）6. 求助与提供帮助（Asking for and offering help）7. 赞同与反对（Expressing agreement and disagreement）8. 接受与拒绝（Accepting and rejecting）*9. 劝告与建议（Giving advice and making suggestions）*10. 投诉与责备（Complaining and blaming）*11. 表扬与鼓励（Praising and encouraging）*12. 指令与要求（Giving instructions and making requests）*13. 禁止与警告（Prohibiting and warning）*14. 询问与提供信息（Seeking and offering information）*15. 情感表达（Expressing feelings and emotions）*16. 讨价还价（Bargaining）附录三：语法项目表1.名词可数名词和不可数名词；名词的复数形式；专有名词；名词的所有格2.代词人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词的用法3.数词基数词和序数词的基本用法4.介词词汇表中所列介词和介词短语的基本用法5.冠词定冠词和不定冠词的基本用法6.连词词汇表中所列连词的基本用法7.形容词形容词作定语、表语和宾语补足语的用法；形容词比较等级（原级、比较级、最高级）8.副词表示方式、地点、时间、频度、程度、疑问、连接、关系等副词的用法；副词比较等级（原级、比较级、最高级）9. 动词（1）动词的基本形式：现在式、现在分词、过去式、过去分词（2）动词的种类：系动词、行为动词（及物与不及物）、助动词、情态动词（3）动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时（4）动词的被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时（5）非谓语动词动词不定式：做主语、做宾语、做宾语补足语、做定语、做状语动词的- ing形式：做主语、做宾语、做宾语补足语、做定语、做状语动词的-ed形式：做表语、做宾语补足语、作定语10. 句子（1）句子的种类：陈述句（肯定句和否定句）、疑问句（一般、特殊、选择和反意疑问句）、祈使句、感叹句（2）句子的成分：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语和间接宾语）、宾语补足语、定语、状语（3）主谓的一致关系（4）简单句的六种基本句型①主语+系动词+表语（S+V+P）②主语+不及物动词（S+V）③主语+及物动词+宾语（S+V+O）④主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）⑤主语+及物动词+宾语+宾补足语（S+V+O+C）⑥ There be+主语+状语（5）并列复合句（6）主从复合句①宾语从句②状语从句（时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步、比较）③定语从句13. 构词法（1）合成法（2）派生法附录四：词汇表（另附）说明：1.根据对口升学考试要求和新教学大纲制作了词汇表。

2015年全国职称英语等级考试(理工类C级)真题及详解【圣才出品】

2015年全国职称英语等级考试（理工类C级）真题及详解1部分：词汇选项（第l～15题，每题l分，共15分）第下面每个句子中均有1个词或者短语划有底横线，请为每处划线部分确定l个意义最为接近的选项。

1. The weather last summer was awful.A. badB. fairC. dryD. hot【答案】A【解析】句意：去年夏天的天气很糟糕。

awful糟糕的，极坏的。

bad表示“坏的，不好的”，与awful同义。

fair公平的，晴朗的。

dry干燥的。

hot炎热的。

因此，本题应选A项。

2. The law carries a penalty of up to three years in prison.A. messageB. guiltC. obligationD. punishment【答案】D【解析】句意：法律规定量刑最多为三年。

penalty惩罚，罚款。

punishment表示“惩罚，处罚”，与penalty同义。

message消息，通知。

guilt犯罪，罪行。

obligation职责，义务。

因此，本题应选D项。

3. My piano playing has improved significantly since I had a new teacher.A. definitelyB. generallyC. certainlyD. greatly【答案】D【解析】句意：自从我有一位新老师后我的钢琴演奏水平已经大大提高了。

significantly大大地，显著地。

greatly表示“很，非常”，与significantly同义。

definitely清楚地，明确地。

generally通常，普遍地。

certainly当然，一定。

因此，本题应选D项。

4. There is a need for radical changes in education.A. revolutionaryB. long-termC. short-termD. systematic【答案】A【解析】句意：有必要在教育领域进行彻底的改革。

2015年全国职称英语等级考试(综合类B级)真题及详解【圣才出品】

2015年全国职称英语等级考试（综合类B级）真题及详解第1部分：词汇选项（第1～15题，每题1分，共15分）下面每个句子中均有1个词或短语画有下画线，请为每处画线部分确定1个意义最为接近的选项。

1. I will not tolerate that sort of behaviour in my class.A. controlB. acceptC. observeD. regulate【答案】B【解析】句意：我绝不容许在我的课堂上出现这种行为。

tolerate忍受，忍耐。

accept 接受，容许。

二者意思相近,可相互替换。

control控制。

observe观察；遵守。

regulate 调节；规定。

因此，本题正确答案为B。

2. The law carries a penalty of up to three years in prison.A. messageB. punishmentC. guiltD. obligation【答案】B【解析】句意：法律规定量刑最多为三年。

penalty惩罚。

punishment惩罚，处罚。

二者意思相近，可相互替换。

message信息。

guilt罪行；内疚。

obligation责任。

因此，本题正确答案为B。

3. These products are inferior to those we bought last year.A. poorer thanB. narrower thanC. larger thanD. richer than【答案】A【解析】句意：这些产品比我们去年买的差。

inferior to不如，次于。

poorer than比……差。

二者意思相近，可相互替换。

narrower than比……窄。

larger than比……大。

richer than比……富有。

故答案为A项。

4. The organization was bold enough to face the press.A. pleasedB. braveC. powerfulD. sensible【答案】B【解析】句意：这个组织有足够的勇气面对媒体。

单词汇总中国石油天然气集团公司职称英语考试大纲 2015

中国石油天然气集团公司职称英语考试大纲2015China national petroleum corporation English examination guidebook 2015单词汇总Grammar[语]语法[英] [ˈɡræmə][美] [ˈɡræmɚ]n.语法；语法书；（学术的）基本原理；（人的）语言知识及运用能力复数：grammarsmorphology[语] 词法英 [mɔː'fɒlədʒɪ] 美 [mɔr'fɑlədʒi]n. 形态学，形态论；[语] 词法，[语] 词态学syntax [语]句法英 ['sɪntæks] 美 ['sɪntæks]n. 语法；句法；有秩序的排列morpheme词素英[ˈmɔ:fi:m] 美[ˈmɔ:rfi:m]n. 形态素，词素；语素；词头；形位复数：morphemesencouragement英 [ɪn'kʌrɪdʒm(ə)nt] 美 [ɪn'kɝɪdʒmənt] n. 鼓励，鼓舞。

Astonishment[英] [əˈstɔnɪʃmənt][美] [əˈstɑnɪʃmənt]n.惊讶，惊奇；令人惊讶的事物或人Gathered v.聚集[ˈɡæðəd]v. （使）聚集（gather的过去式和过去分词）；集合；推断；了解网络集中；人聚集；收割；汇聚lips英 [lɪps] 美 [lɪp]n. 嘴唇（lip的复数）v. 用嘴唇接触；轻轻说出（lip的三单形式）Compound英[ˈkɒmpaʊnd] 美[ˈkɑ:mpaʊnd]n. 场地；复合物；（筑有围墙的）院子；复合词Compound动词：[kəmˈpaund]vt. 调和；使混合；使严重；调停adj. 复合；[语法学]（句子）复合的；合成的；多功能的vi. 妥协；和解；达成协议；（通过妥协）解决债务、主权等Appetite英[ˈæpɪtaɪt] 美[ˈæpɪˌtaɪt]n. 欲望；胃口，食欲；嗜好，爱好网络欲望；食欲；胃口；食欲，胃口复数：appetitesComplex英[ˈkɒmpleks] 美[kəmˈpleks]adj. 复杂的；难懂的；复合的n. 建筑群；相关联的一组事物；情结；不正常的忧虑情结；复数复数：complexes比较级：more complex 最高级：most complexdeclarative陈述句英[dɪˈklærətɪv] 美[dɪˈklɛrətɪv, -ˈklær-] adj. 宣言的，公布的网络陈述句；声明式；陈述性；宣言的interrogative英[ˌɪntəˈrɒgətɪv] 美[ˌɪntəˈrɑ:gətɪv]adj. 表示疑问的，质问的n. 疑问词网络疑问的；疑问句；疑问词；质问的复数：interrogativesAlternative英[ɔ:lˈtɜ:nətɪv] 美[ɔ:lˈtɜ:rnətɪv]adj. 替代的；备选的；其他的；另类的n. 可供选择的事物网络替换物；选择；另类；替代Tag英[tæg] 美[tæɡ]vt. 加标签于；附加；起诉；紧跟vi. 跟在…后面；随从n. 标签；附属物；口头禅；称呼网络标签；标签(tags)；标记；没有标签Imperative[语]祈使的英[ɪmˈperətɪv] 美[ɪmˈpɛrətɪv]adj. 必要的，不可避免的；命令的，专横的；势在必行的；[语]祈使的n. 必要的事；命令；规则；[语]祈使语气网络祈使句；势在必行；必要的；急需的Exclamatory英[ɪkˈsklæmətri] 美[ɪkˈsklæmətɔ:ri] adj. 叫喊的，感叹的，惊叹的网络感叹；叫喊的；惊叹的Basic英[ˈbeɪsɪk] 美[ˈbesɪk]adj. 基本的；[化学]碱性的；[地质学]基性的；首要的n. 基础，基本；基本原则，基本原理，基本规律；要素；基础训练网络基本；基础；基本的；基础的复数：basicsPatterns英['pætənz] 美['pætənz]n. 榜样( pattern的名词复数)；样品；花样；方式v. 模仿( pattern的第三人称单数)；以图案装饰；复写；使形成网络形态；木模；行为模式；模式中Transitive verb英[ˈtrænsɪtɪv və:b] 美[ˈtrænsɪtɪv vɚb]及物动词Prove英[pru:v] 美[pruv]vt. 证明，证实；[法]验证，检定；显示vi. 显示出网络证明；证实；证明是；检验过去式：proved 过去分词：proven 现在分词：proving 第三人称单数：proves主语Subject谓语Predicate宾语Object补语complement定语Attribute状语Adverbial主语补语subjective complement宾语补语objective complement表语Predicativepredicate英[ˈpredɪkət] 美['predɪkət]vt. 断言，断定；宣布，宣讲；使基于vi. 断言，断定n. 谓语；述语adj. 谓语的；述语的网络谓语；谓词；断言；述词Object英[ˈɒbdʒɪkt] 美[ˈɑ:bdʒekt]n. 物体；目标；宾语；客体，对象[əbˈdʒekt]vi. 不赞成，反对；抱反感vt. 提出…作反对的理由网络基于对象；对象变量；物体；对象数组Complement英[ˈkɒmplɪment] 美[ˈkɑ:mplɪment]n. 补充；补足语；补充物；补集（数）vt. 补足，补充；补助网络补充；补语；补体；补集Attribute英[əˈtrɪbju:t] 美[əˈtrɪbjut]vt. 认为…是；把…归于；把…品质归于某人；认为某事[物]属于某人[物][ˈætribju:t]n. 属性；（人或物的）特征；价值；[语法学]定语网络属性；自定义属性；定义属性；商品属性Adverbial英[æd'vɜ:bɪəl] 美[æd'vɜ:bɪrl]adj. 副词的，状语的n. 状语网络状语的；伴随状语；状语位置；副词用法Predicative英[prɪˈdɪkətɪv] 美[ˈpredɪkeɪtɪv]adj. <语>（形容词或名词）谓语性的；表语的；做出断言的；表示断定的网络表语；表语性Modifier英[ˈmɒdɪfaɪə(r)] 美[ˈmɑ:dɪfaɪə(r)]n. 调节器；<语>修饰语网络修饰语；修改器；修饰符；改性剂复数：modifiersConscientious英[ˌkɒnʃiˈenʃəs] 美[ˌkɑ:nʃiˈenʃəs]adj. 认真负责的；本着良心的；谨慎的；正大光明网络认真的；尽责的；有良心的；勤勤恳恳的Appositive英[ə'pɒzɪtɪv] 美[ə'pɑzətɪv]n. 同位语adj. 同位格的网络同位；同谓语；同位语翻译；同位格的Parenthesis英[pəˈrenθəsɪs] 美[pəˈrɛnθɪsɪs]n. 插入语；插入成分；圆括号；间歇网络插入语；括号的复数：parentheses tableware美[ˈteɪb(ə)lˌwer]英[ˈteɪb(ə)lˌweə(r)]餐具proper英 ['prɒpə] 美 ['prɑpɚ]adj. 适当的；本身的；特有的；专有的；正派的adv. 完全地n. (Proper)人名；(英、德)普罗珀common英 ['kɒmən] 美 ['kɑmən]adj. 共同的；普通的；一般的；通常的n. 普通；平民；公有地n. (Common)人名；(法)科蒙；(英)康芒Nouns英['naʊnz] 美['naʊnz]n. 名词；名词( noun的名词复数)网络名词的种类；名侧；语法精髓；名词和名词Sadness[英] [ˈsædnis][美] [ˈsædnəs]n.悲哀，忧伤，忧愁，悲哀；令人悲哀或忧伤的事物；愁眉苦脸，心境恶劣，心情恶劣；认真Individual[英] [ˌɪndiˈvidjuəl][美] [ˌɪndəˈvɪdʒuəl]adj.个人的；独特的；个别的n.个人；个体复数：individualsCollective[英] [kəˈlektiv][美] [kəˈlɛktɪv]adj.集体的；共同的；集合的；集体主义的n.[统]集体；[语]集合名词；集团复数：collectivesAbstract[英] [ˈæbstrækt][美] [ˈæbˌstrækt]adj.抽象的，理论上的；难解的；抽象派的；茫然的n.抽象概念；抽象派艺术作品；摘要；[化]萃取物vt.提取，分离；转移（注意等）；概括，摘录；<婉辞>剽窃License[英] [ˈlaisəns][美] [ˈlaɪsəns]n.许可证，执照；特许vt.同意；发许可证复数：licenses第三人Storey[英] [ˈstɔ:ri][美] [ˈstɔri, ˈstori]n.<英>楼层；叠架的一层；“story”的变体复数：storeysBelief[英] [biˈli:f][美] [bɪˈlif]n.信，信任；信念，意见；信条Gulf[英] [ɡʌlf][美] [ɡʌlf]n.海湾；分歧；波斯湾；（地面的）裂口vt.吞没；卷进复数：gulvesKnife[英] [naif][美] [naɪf]n.刀；匕首；刃部；手术刀vt.切割，刺；伤害vi.劈开；划过Wolf[英] [wulf][美] [wʊlf]n.狼；贪婪的人；有害的幼虫vt.狼吞虎咽复数：wolvesThief[英] [θi:f][美] [θif]n.小偷，盗贼；<口>（使蜡外流的）蜡烛心结的烛花复数：thievesHandkerchief[英] [ˈhæŋkətʃif][美] [ˈhæŋkətʃɪf,-ˌtʃif]n.手帕；方巾，围巾复数：handkerchieves handkerchiefs[英] [pɑ:θ][美] [pæθ, pɑθ]n.小路，路；路线，路程；〈比喻〉（人生的）道路；（思想，行为，生活的）途径复数：pathsDeer[英] [diə][美] [dɪr]n.鹿复数：deerVarious[英] [ˈvɛəriəs][美] [ˈvɛriəs, ˈvær-]adj.各种各样的；多方面的；许多的；各个的，个别的Produce[英] [prəˈdju:s][美] [prəˈdus, -ˈdjus, pro-] vt.& vi.生产；产生；制作；创作vt.制造；出示；引起；[经济学]生利n.产品；产量；产额；结果[英] [swɪs][美] [swɪs]adj.（人）来自瑞士的；瑞士的，瑞士文化的n.瑞士人复数：SwissRussian[英] [ˈrʌʃən][美] [ˈrʌʃən]adj.俄国的，俄罗斯的；俄语的n.俄国人，俄罗斯人；俄语复数：RussiansGreek[英] [gri:k][美] [ɡrik]n.希腊人；希腊语；难懂的事adj.希腊的，希腊人的；希腊语的复数：GreeksStruggle[英] [ˈstrʌɡl][美] [ˈstrʌɡəl]vi.搏斗；奋斗；努力；争取n.打斗；竞争；奋斗复数：struggles第三人称单数：struggles 过去式：struggled过去分词：struggled 现在分词：strugglingTitle[英] [ˈtaitl][美] [ˈtaɪtl]n.标题；头衔；[体]冠军；[影视]字幕vt.加标题；赋予头衔；把…称为adj.头衔的；标题的；冠军的Butcher[英] [ˈbutʃə][美] [ˈbʊtʃɚ]n.屠夫，屠户；屠杀者，刽子手；残酷的人；肉铺vt.屠宰；屠杀；弄砸，弄糟；把…处死刑Absence[英] [ˈæbsəns][美] [ˈæbsəns]n.缺席，缺勤；缺乏，缺少，无；心不在焉，不注意Affair[英] [əˈfɛə][美] [əˈfɛr]n.事情，事件；事务；个人的事，私事；风流韵事复数：affairsMystery[英] [ˈmistəri][美] [ˈmɪstəri]n.秘密，谜；神秘，神秘的事物；推理小说，推理剧；常作mysteries 秘技，秘诀复数：mysteriesProposal[英] [prəˈpəuzəl][美] [prəˈpozəl]n.提议；建议；求婚；〈美〉投标复数：proposalsDevoted[英] [dɪˈvəʊtɪd][美] [dɪˈvotɪd]adj.献身的；忠诚的；挚爱的；专心的v.献身于…；致力于…(devote的过去分词)[英] [iˈlekt][美] [ɪˈlɛkt]vt.选举；挑出，挑选；决定vi.选择，挑选；进行选举adj.精选的，选出的；选中的，当选而尚未就职的n.被选的人复数：elects第三人称单数：elects过去式：elected过去分词：elected现在分词：electingPraise[英] [preiz][美] [prez]n.赞扬，称赞；崇拜；赞词v.赞扬，赞美；歌颂；崇拜interpret英[ɪnˈtɜ:prɪt] 美[ɪnˈtɜ:rprɪt]vt. 解释；理解；诠释，体现；口译vi. 作解释；作口译网络说明；解释说明；译码；直译式英[praɪd] 美[praɪd]n. 自尊；骄傲；自满；（狮）群vt. 以…而自豪，得意于…vi. 自豪，骄傲，得意网络自豪；自尊；冰上恋人；骄傲Amuse英[əˈmju:z] 美[əˈmjuz]vt. 使人发笑；逗乐；使消遣；娱乐网络逗乐；逗…笑；使发笑；逗笑Annoyed英[əˈnɔɪd] 美[əˈnɔɪd]adj. 恼怒的，气恼的v. 使烦恼，使恼怒，干扰，打扰(annoy的过去式和过去分词) 网络生气；恼怒的；恼火的；烦闷的英[bɑ:k] 美[bɑ:rk]vi. 吠叫；厉声说话vt. 大声喊出；厉声说出n. 犬吠声；似吠声；树皮网络树皮；吠叫；咆哮；狗叫Crow英[krəʊ] 美[kroʊ]n. 乌鸦；雄鸡的啼声vi. 公鸡啼鸣，报晓；欢呼；（尤指在其他人不成功时）扬扬自得地夸口网络乌鸦；鸦；遥控武器站；啼叫croak英[krəʊk] 美[kroʊk]vi. 呱呱地叫vt.& vi. 用粗的声音说n. 呱呱的叫声网络青蛙；蛙叫声；嘶哑的叫声；呱呱叫be separated from[bi: 'sepəreitid frɔm]和…分离开，和…分散Shortcoming[英] [ˈʃɔ:tkʌmiŋ][美] [ˈʃɔrtˌkʌmɪŋ]n.短处，缺点Arrested英[ə'restɪd] 美[ə'restɪd]v. 逮捕( arrest的过去式和过去分词)；拘捕；制止；阻止网络被捕；被逮捕；而被捕；被捕了Murderer英[ˈmɜ:dərə(r)] 美[ˈmɜ:rdərə(r)]n. 谋杀犯，凶手网络杀人犯；凶手；谋杀犯；罪与罚Sentenced[ˈsentənst]v. 宣判，判决( sentence的过去式和过去分词)网络判；被判刑；被判处；被判The Thames英[ðətemz] 美[ði tɛmz]泰晤士河Author英[ˈɔ:θə(r)] 美[ˈɔθɚ]n. 著作家；作者；创造者；发起人vt. 创作出版Rebel[英] [ ˈrebəl][美] [ rɪˈbɛl]n.反政府的人；反叛者；造反者；叛逆者adj.反抗的；造反的[ri'bel]vi.反抗政府；反抗权威Journalist[英] [ˈdʒə:nəlist][美] [ˈdʒɚnəlɪst]n.新闻工作者，新闻记者；记日志者Patient英[ˈpeɪʃnt] 美[ˈpeʃənt]adj. 有耐性的；能容忍的n. 患者；病人；病号网络病人；耐心的；有耐心的；有耐心invented英[ɪn'ventɪd] 美[ɪn'ventɪd]n. 虚拟v. 发明，创造( invent的过去式和过去分词)；编造网络虚拟；马轭；发明出来；发源Violent英[ˈvaɪələnt] 美[ˈvaɪələnt]adj. 暴力引起的；剧烈的，（风，爆炸等）猛烈的，狂暴的；感情强烈的；颜色强烈的网络暴力的；猛烈的；暴力；强暴的比较级：more violent 最高级：most violentFlag英[flæg] 美[flæɡ]n. 旗；旗帜；信号旗；菖蒲vt. 标示vi. 疲乏，变弱，热情衰减网络标志；旗帜；标记；旗。