考核细则幼儿园卫生考核制度
幼儿园卫生保健与考核规范
幼儿园卫生保健与考核规范新学期伊始，为了进一步提升我园的卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯，特制定以下考核细则：一、预防为主晨检：与保教人员协作，执行晨检流程，包括触摸额头检查发烧、观察咽部和精神状态、询问健康状况、检查危险物品携带情况，并做好记录。
缺课追踪：加强缺课追踪，及时联系缺勤幼儿家长，了解幼儿情况，如有病症及时就医并记录，对传染病例进行隔离和上报。
二、卫生保健消毒工作：全园严格遵守消毒规定，对教室、玩具、餐具等进行定期消毒，保持环境卫生，每周进行大检查并记录。
日常检查：每日对教室卫生进行检查，周五进行大检查，及时反馈结果，督促教师和保育员保持幼儿园环境干净、整洁。
三、儿童营养食品安全：严格执行《食品安全法》，检查食品采购质量，确保食物加工和餐具消毒符合规定，保留饭菜样本，完善食堂管理制度。
营养食谱：每周制定带量食谱，进行营养分析和评价，调整菜谱，召开伙委会，确保幼儿营养摄入，培养良好饮食习惯。
四、安全保护与体格锻炼健康观察：对不适幼儿进行全日观察，记录需服药幼儿信息，准时给药。
午睡管理：检查午睡情况，保持适宜环境，培养良好睡眠习惯，督促教师巡视。
体育活动：积极开展体育活动，保证每日户外活动时间，加强晨间锻炼。
五、紧急事件处理妥善处理紧急事件，如发烧、外伤等，及时送医并分析事故原因。
六、月工作计划八月份：组织大扫除，制定卫生保健和安全工作计划。
九月份：新生体检，加强卫生习惯培养。
十月份：预防传染病，检查消毒记录。
十一月份：保育保健工作，换被检查。
十二月份：开展身心健康活动，晨检活动检查。
一月份：资料存档，进行身高、体重、视力测试，放假前保育工作。
以上考核细则旨在确保幼儿园卫生保健工作的规范化和系统化，为幼儿提供一个健康、安全的成长环境。
幼儿园门卫考核细则
幼儿园门卫考核细则一、考核目的为了加强幼儿园门卫管理，提高门卫工作质量，确保幼儿园安全、和谐、有序的运行，特制定本考核细则。
二、考核内容1. 门卫值班时间：早上6:30至晚上6:30，共12小时。
2. 门卫仪容仪表：着装整洁，仪表端庄，佩戴工作证。
3. 门卫岗位职责：负责幼儿园大门的开放与关闭，维护大门秩序，确保幼儿及教职工的安全。
4. 门卫接待工作：热情接待来园人员，做好来访登记，及时通知被访人。
5. 门卫环境卫生：保持门卫室及大门周边环境的整洁卫生。
6. 门卫安全巡查：定时巡查幼儿园周边环境，发现安全隐患及时上报并处理。
7. 门卫突发事件处理：发生突发事件时，迅速采取措施，确保人员安全，并立即报告园长。
三、考核标准1. 门卫值班时间：迟到或早退一次扣5分，缺勤一次扣10分。
2. 门卫仪容仪表：不符合要求一次扣3分。
3. 门卫岗位职责：未履行职责一次扣5分，导致安全事故发生一次扣10分。
4. 门卫接待工作：态度恶劣或漏登记一次扣3分，未及时通知被访人一次扣2分。
5. 门卫环境卫生：环境卫生不合格一次扣3分。
6. 门卫安全巡查：未按时巡查或未发现安全隐患一次扣5分，导致安全事故发生一次扣10分。
7. 门卫突发事件处理：处理不当或未及时报告一次扣5分，导致安全事故发生一次扣10分。
四、考核方法1. 每月进行一次全面考核，根据考核标准对门卫工作进行评分。
2. 考核结果与门卫工资挂钩，考核得分低于80分者，扣除当月工资的10%；低于60分者，扣除当月工资的20%；低于40分者，扣除当月工资的30%。
3. 连续两个月考核得分低于60分者，予以解聘。
五、考核奖惩1. 每月评选优秀门卫，给予一定的物质奖励。
2. 对表现突出的门卫，给予晋升或加薪的机会。
3. 对考核不合格的门卫，进行培训或调岗处理。
4. 对严重违反考核规定的门卫，予以解聘。
六、附则1. 本考核细则自发布之日起实施。
2. 本考核细则由幼儿园园长负责解释。
幼儿园园所环境卫生考评方案 幼儿园卫生管理
幼儿园是孩子成长的重要环境，幼儿园的环境卫生直接关系到孩子的健康成长。
对幼儿园的环境卫生进行考评和管理是十分重要的。
下面我们就幼儿园环境卫生考评方案和幼儿园卫生管理的相关内容进行分析和总结。
一、幼儿园环境卫生考评方案1. 卫生设施及环境整洁度对幼儿园的卫生设施进行考评，包括洗手间、厨房、教室、活动室等各个场所的整洁度。
评分标准主要包括地面、墙面、桌椅、玩具等设施的干净程度和无异味、无污渍的要求。
2. 垃圾处理幼儿园垃圾的分类和处理情况也是考评的重点内容，包括生活垃圾、厨余垃圾和可回收垃圾的分类收集情况、垃圾桶的摆放位置和清理频率等。
3. 室内空气质量评估幼儿园室内空气的新鲜度和洁净度，主要包括通风设施的使用情况、空气消毒和净化设备的配置和使用情况等。
4. 食品安全对幼儿园食堂的卫生情况进行考评，包括食材存放和加工的卫生情况、食品安全知识的普及情况、食品留样和检测等方面。
5. 传染病防控评估幼儿园传染病防控工作的落实情况，包括疫情预防知识的宣传、疾病监测和报告制度的健全程度。
二、幼儿园卫生管理1. 日常卫生清洁工作幼儿园要加强对卫生清洁工作的管理，不断提高卫生清洁工作人员的职业素养和工作技能，确保幼儿园环境的整洁。
2. 垃圾分类处理工作幼儿园要建立健全垃圾分类处理制度，加强对幼儿园师生垃圾分类意识的培养和引导。
3. 空气消毒和净化工作幼儿园要定期对教室、活动室等场所进行空气消毒和净化，确保室内空气的清新，并定期检查通风设施的使用情况，及时进行维护。
4. 食品安全管理工作幼儿园食堂要严格按照食品安全管理制度进行管理，对食材的购进、储存、加工和供餐过程进行监督和检查，确保食品安全。
5. 传染病防控工作幼儿园要加强对儿童传染病的防控工作，建立健全传染病监测和报告制度，及时发现并控制传染病的发生。
幼儿园环境卫生考评方案和卫生管理工作是非常重要的，对于保障幼儿园师生的身体健康和教学、生活环境的良好状态有着至关重要的作用。
幼儿园卫生考核及奖惩制度
幼儿园卫生考核及奖惩制度1. 考核目的幼儿园是孩子们的第二个家，卫生环境的整洁与否直接关系到孩子们的身心健康。
为了提高幼儿园的卫生状况，培养孩子们良好的卫生习惯，制定和执行幼儿园卫生考核及奖惩制度非常重要。
本考核制度的目的在于：•倡导幼儿园师生共同参与卫生整治，共同营造干净整洁的学习环境；•培养孩子们良好的卫生习惯，提高个人卫生意识和团体卫生观念；•激励孩子们主动参与卫生整理活动，培养他们的自觉性和责任感。
2. 考核内容2.1 教室卫生教室卫生是考核的重点之一，包括桌椅整齐、地面清洁、黑板擦拭干净等。
考核标准如下：•每天上午8点前，教室应该整洁干净，无杂物堆放；•桌椅要整齐摆放，且清洁无污渍；•地面要保持干净，无纸屑、食物残渣等；•黑板擦拭干净，无未擦尽的字迹。
2.2 洗手卫生洗手卫生对于保护孩子们的健康至关重要。
在幼儿园中，洗手卫生是卫生考核的重要一环，考核标准如下：•每个洗手间都应该配备足够的洗手池和洗手液；•学生在进食前、上厕所后、接触脏物后都应该及时洗手；•形成正确的洗手方法，正确使用洗手液、肥皂，并注意洗手的时间；•培养良好的洗手习惯，保持双手的清洁。
2.3 活动场地卫生活动场地是幼儿园孩子们开展各种活动的重要场所，保持场地的卫生是卫生考核的重要内容，考核标准如下：•每天早晨，保育员应该清理活动场地，保持场地整洁；•检查场地上是否有杂物、纸屑等；•玩具区要保持整洁有序，玩具摆放在指定的位置；•注意清扫场地的角落和隐蔽部分。
3. 考核奖励考核的目的是为了激励孩子们养成良好的卫生习惯，对于卫生考核表现良好的孩子将给予适当的奖励，奖励方式如下：•书法练习：奖励孩子们一次书法练习机会，让他们通过书法的练习提高自己的书写技能；•班级表扬：通过向班级传递表扬信息，让孩子们在同学面前得到更多的认可；•小礼品：适量的小礼品作为奖励，如文具、贴纸等。
4. 考核惩罚对于未达到考核标准的孩子，适当的惩罚是必要的，以促使其改正错误，惩罚方式如下：•留校扫地：责令未达到标准的孩子在放学后留校，进行卫生扫除工作；•扣分：将考核结果与班级分数关联，未达到标准的孩子将扣除一定的分数；•家长约谈：将考核结果告知家长，让家长与孩子一起进行反思和改进。
幼儿园卫生考核制度
幼儿园卫生考核制度一、制定目的幼儿园是孩子们的第一课堂，幼儿园卫生状况直接关系到孩子们的身心健康。
为了保障幼儿园内环境整洁、卫生，提高教职工卫生意识，保障孩子们的生活和成长安全，我园制定了幼儿园卫生考核制度。
二、考核内容1.教室卫生：主要考核教室内部的卫生情况，如地面、黑板、桌椅等是否清洁，并检查教室内摆放的物品是否整齐有序。
2.卫生间卫生：主要考核卫生间的整洁程度，如地面、墙壁、卫生设施等是否干净，并检查卫生纸、洗手液等卫生用品是否充足。
3.活动室卫生：主要考核活动室内的卫生情况，如地面、活动器具等是否清洁，以及游戏材料的分类整理是否到位。
4.餐厅卫生：主要考核餐厅的卫生情况，如地面、餐桌、餐具等是否干净，并检查食材的储存是否规范。
5.室外环境卫生：主要考核室外环境的整洁程度，如操场、花坛、玩具等是否清洁，并检查垃圾桶的摆放是否到位。
6.教职工个人卫生：主要考核教职工的个人卫生情况，如服装整洁、戴口罩等是否规范。
三、考核标准1.优秀：卫生情况整体良好，各项细节都达到了卫生规范要求。
2.良好：卫生情况良好，大部分细节符合卫生规范要求。
3.一般：卫生情况一般，部分细节不符合卫生规范要求。
4.不合格：卫生情况差，大部分细节未达到卫生规范要求。
四、考核周期每月进行一次卫生考核，由专门的卫生考核小组进行。
五、考核结果与奖惩措施根据每次考核的结果，给予相应的奖惩措施：1.优秀者：给予表彰，鼓励并奖励；2.良好者：鼓励，并适当奖励；3.一般者：加强指导，重点督促改进；4.不合格者：进行整改，并视情况进行处罚，如扣除当月绩效工资等。
六、考核结果的公示和监督将每次考核结果公示于学校内明显位置，对于不合格的部分要在公示时注明整改期限，并设立监督专员督促整改。
七、考核总结与改进每年根据考核结果进行总结，并提出改进措施。
同时鼓励教职工和家长积极参与卫生工作，共同营造整洁、干净、健康的幼儿园环境。
通过实行幼儿园卫生考核制度，可以使教职工和家长对幼儿园卫生工作更加重视，提高幼儿园内部的卫生状况。
幼儿园卫生考核奖罚制度
幼儿园卫生考核奖罚制度
幼儿园卫生考核奖罚制度是确保幼儿健康成长和营造良好教育环境的
重要措施。
以下是该制度的一些关键内容：
1. 考核指标：
- 教室和活动区域的清洁度。
- 玩具和教具的定期消毒。
- 餐食准备和餐具清洁。
- 个人卫生习惯的培养，如洗手、剪指甲等。
2. 考核周期：
- 每周进行一次卫生检查，每月进行一次综合评估。
3. 奖励措施：
- 对于卫生状况优秀的班级或个人，给予物质奖励或荣誉证书。
- 定期评选“卫生之星”，并予以公开表扬。
4. 惩罚措施：
- 对于卫生状况不达标的班级或个人，给予警告，并要求限期整改。
- 连续多次不达标的，将采取扣分或罚款等措施。
5. 监督机制：
- 建立卫生监督小组，由园长、教师代表和家长代表组成，定期检
查和评估。
6. 教育与培训：
- 定期对教师和工作人员进行卫生知识培训，提高他们的卫生意识
和操作技能。
7. 家长参与：
- 鼓励家长参与到幼儿园的卫生监督中来，共同营造良好的卫生环境。
8. 记录与反馈：
- 建立卫生考核记录系统，记录每次考核的结果，并及时反馈给相
关人员。
9. 持续改进：
- 根据考核结果和反馈，不断优化卫生管理制度，提高卫生标准。
10. 透明度：
- 考核结果和奖罚情况应公开透明，接受全体师生和家长的监督。
通过实施这一制度，可以有效地提高幼儿园的卫生管理水平，为孩子
们提供一个干净、安全、健康的成长环境。
幼儿园卫生考核制度细则
幼儿园卫生考核制度细则一、考核目的与意义幼儿园是孩子们成长的重要场所，卫生状况对孩子们的身体健康和成长发育起着重要作用。
为了保障幼儿园的卫生环境，提高教职工和家长的卫生意识，制定幼儿园卫生考核制度，在全员参与下，共同营造一个清洁、卫生和健康的园所环境。
二、考核内容幼儿园卫生考核内容包括：1.教室卫生：–每日保持教室地面、桌椅、黑板的清洁。
–定期清洗教室的窗户、门、灯具等设施。
–定期清理教室的墙壁、角落、室内空气。
2.厕所卫生：–每日保持厕所的清洁，定期清理马桶、洗手台等设施。
–定期检查厕所的供水、排水系统，确保正常工作。
–定期清洗厕所周围的地面、墙壁等区域。
3.餐厅卫生：–每日保持餐厅桌椅、餐具、地面的清洁。
–定期清洗餐厅的墙壁、地面、排风系统等设施。
–确保食品安全，定期检查食品的质量和储存条件。
4.洗手间与洗漱区卫生：–每日保持洗手间和洗漱区的清洁，定期更换洗手液、肥皂等物品。
–定期清洗洗手间和洗漱区的设施，确保正常使用。
5.操场与户外区域卫生：–定期清理操场和户外区域的杂物和垃圾。
–定期检查操场设施的安全性，确保孩子们的活动安全。
三、考核方法与标准1.考核频率：–每天对教室卫生、厕所卫生、餐厅卫生进行检查。
–每周对洗手间与洗漱区卫生进行检查。
–每月对操场与户外区域卫生进行检查。
2.考核标准：–教室卫生：教室地面干净整洁，桌椅、黑板无尘垢，室内空气清新，墙面无污渍。
–厕所卫生：厕所干净整洁，无异味，设施完好，供水、排水正常。
–餐厅卫生：餐厅桌椅、餐具干净整洁，地面无油污，墙壁、排风系统无污渍。
–洗手间与洗漱区卫生：洗手间和洗漱区干净整洁，设施完好，洗手液、肥皂及时更换。
–操场与户外区域卫生：操场无杂物和垃圾，设施安全。
3.考核记录与评分：–每次考核结果记录在卫生考核表中，包括考核日期、考核内容、考核人和考核结果。
–根据考核结果，按照优秀、良好、一般和差的标准进行评分。
四、考核结果及奖惩措施1.考核结果公示：–幼儿园将定期公示每次考核结果，以增强幼儿园全体成员的卫生意识。
幼儿卫生保健考核细则6篇
幼儿卫生保健考核细则6篇幼儿卫生保健考核细则 (1)(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者幼儿卫生保健考核细则 (2)一、指导思想坚持以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实中央、市、县关于扶贫精准扶贫、精准脱贫工作的部署要求，以全面建成小康社会为目标，以贫困村为主战场，坚持把改善贫困村发展环境，提高贫困人口生活水平，减少贫困村、贫困人口数量，?到20xx年实现6个贫困村“销号”，20xx年实现1542户、5492人贫困户“越线”作为主要考核指标。
通过建立完善精准扶贫工作考核机制，强化政策措施，提高工作水平，调动社会各界参与扶贫攻坚的积极性和主动性，整合扶贫资源，提高扶贫成效，推动全镇人民同步进入小康。
二、考核原则(一)强化领导，明确权责。
镇党委、镇政府要将年度精准扶贫工作考核纳入全镇年度目标考核范围，坚持把精准扶贫工作列为各村(社区)的一项重要工作，明确各村(社区)的精准扶贫工作责任。
(二)突出重点，注重成效。
突出工作重点，把握考核关键，确保工作有部署，到户有对策，到人有办法，实现贫困村面貌大改变，贫困户如期脱贫。
(三)客观公正，科学规范。
考核标准统一，依据真实，程序规范，方法科学，公平公正。
(四)鼓励先进，鞭策后进。
考核结果，对精准扶贫攻坚工作先进村(社区)及涌现出的先进个人给予表彰奖励;对工作开展不力的村(社区)及个人进行惩戒鞭策。
三、考核对象各村(社区)。
四、考核方式单项考核。
五、考核内容(共100分)(一)组织领导情况(10分)1、对精准扶贫工作的重视程度，是否将其列入党支部、村(居委)重要工作日程，按照镇党委政府工作安排部署，及时召开会议制定工作方案并实施(5分)。
以查看会议记录为主，缺一次扣1分。
2、贫困人口增收情况、减贫任务是否完成(5分)。
根据脱贫计划，如期完成脱贫计划得5分，每差一户扣0.5分。
(二)产业扶持贫困户完成情况(10分)按照“公司?+?合作社(基地)+贫困户”的产业模式，每年是否新发展1个以上能带动贫困户稳定增收的支柱产业及相关农民专业合作社。
幼儿园卫生管理检查考核制度
幼儿园卫生管理检查考核制度1. 序言本规章制度旨在规范幼儿园卫生管理工作，确保幼儿园环境卫生和儿童健康，提高教职员工的卫生意识和责任感。
该制度适用于幼儿园的全体员工，并将定期检查和考核卫生管理工作的实施情况。
2. 考核目标幼儿园卫生管理检查考核的目标如下：—确保幼儿园环境的乾净、安全和卫生；—提高教职员工的卫生意识和责任感；—查找和矫正卫生管理工作中存在的问题；—为幼儿供应良好的卫生环境，保障他们的健康成长。
3. 考核内容3.1 环境卫生•教室内部环境卫生：包含地面、墙面、天花板、桌椅、黑板等的清洁情况；•教室外部环境卫生：包含门窗、窗台、楼梯、走廊等的清洁情况；•卫生间卫生：包含卫生间的乾净、卫生纸、洗手液等的供应情况；•餐厅卫生：包含餐厅内部的乾净、餐具和水杯的清洁情况；•操场卫生：包含操场的清洁、绿化的维护情况。
3.2 个人卫生•教职员工的穿着卫生：包含着装乾净、干净的衣物和鞋子；•教职员工的个人卫生：包含洗手、修剪指甲、保持头发清洁等；•教职员工的口腔卫生：保持口腔清洁、口气新鲜。
3.3 儿童卫生•儿童的个人卫生：包含手部卫生、指甲的乾净和头发的清洁等；•儿童的口腔卫生：鼓舞儿童养成良好的刷牙习惯；•儿童的服装卫生：着装乾净、全面穿着等；•儿童的饮食卫生：鼓舞儿童养成良好的餐具使用习惯。
4. 考核方法4.1 定期检查定期由卫生管理部门的专职人员对幼儿园的卫生情况进行检查。
4.2 问题记录对发现的问题进行及时记录，包含问题的具体描述、所在地方、责任归属和整改要求等信息。
4.3 整改要求对于发现的问题，责任人需立刻督促相关人员进行整改，并确保问题在规定时间内得到解决。
4.4 考核评分依据考核标准，对幼儿园的卫生管理工作进行评分。
评分范围为0—100分，依据得分情况进行评级。
4.5 考核通报每次考核结束后，将考核结果通报给相关部门和全体员工，以便大家了解整体情况，并提出改进看法和建议。
5. 考核周期5.1 季度考核每个季度进行一次全面的卫生管理考核，对季度内的卫生管理工作进行评估和总结。
幼儿园卫生评比制度细则及评比表格
幼儿园卫生检查评比制度细则一、卫生检查制度为了创造清洁卫生的学习生活环境，防止疾病的发生，保证幼儿的健康成长，特制定本制度。
一、每天进行两次清洁卫生工作：早晨幼儿入园前，下午下班后应做好清洁消毒工作，整理内务。
二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把拖帚干净，并且用消毒液稀释拖地。
三、清洁卫生的检查评比在每周三下午5：00进行；清洁卫生的检查评比工作由业务园长和保健医负责。
四、每周检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上。
五、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。
六、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。
七、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。
二、卫生检查要求：（一）教室1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物（开关插座、安全线路、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时、脱落现象；4、门、窗：无污迹、无积灰，窗台洁净；5、桌、椅：摆放整齐；6、室内家具：书架上的书籍不零乱；玩具架摆放整齐，玩具归类放置；讲桌面无灰尘，讲桌上未乱摆放东西；7、电器：电视机、电视柜、空调机表面无积灰；8、清洁卫生工具：摆放有序；9、垃圾篓：篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
（二）睡眠室1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物（开关插座、安全线路、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；4、门、窗：无污迹、无积灰，窗台洁净；5、床位：摆放协调、统一、整齐；6、床上用品的摆放整齐；7、垃圾篓：篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
（三）盥洗室1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2、洗手池：池内无垢，台面和台下无废弃物，台面无积水和污迹；3、毛巾：干净、摆放整齐；4、水杯：洁净、摆放整齐；5、镜子：镜面干净，无水渍、污渍；6、清洁卫生工具：摆放有序；7、窗台：洁净；8、便池：无臭、（无垢）、无积便、无废弃物；9、便池挡板：洁净、无灰尘；10、垃圾筒：筒身干净，筒内垃圾及时倾倒。
幼儿园卫生保健工作考核细则
幼儿园卫生保健工作考核细则一、卫生管理制度的建立和实施情况1.卫生管理制度的建立：是否制定并有效实施了幼儿园的卫生管理制度，包括卫生常规、卫生制度、健康教育等；2.制度的落实情况：幼儿园是否能严格执行各项卫生管理制度，是否有完善的卫生档案管理制度。
二、环境卫生的保障情况1.教室环境卫生：包括教室地面、墙壁、玩具、桌椅、卫生间等是否干净整洁，是否定期进行消毒、通风等；2.活动场所卫生：操场、游戏室、多功能厅等是否干净整洁，有无杂物堆积，是否定期进行消毒、通风等；3.食堂卫生：食堂环境、餐具是否干净整洁，饮食操作是否规范，是否有合理的供应菜单；4.室外环境卫生：包括门口、走廊、楼梯等是否有积水、垃圾，是否及时清理。
三、食品安全和营养保障情况1.食品采购情况：是否从正规渠道采购食材，是否考虑食材的新鲜度和食品安全问题；2.食品储存和加工情况：食品的存放和处理是否符合卫生标准，是否定期检查并清理冰箱、食品柜等设备；3.饮食搭配和营养保障：食谱是否合理搭配，是否提供多样化的食材，是否关注幼儿的营养需求。
四、幼儿个人卫生保健情况1.幼儿洗手：是否教育幼儿正确洗手的方法，是否定期检查幼儿的手部卫生；2.幼儿口腔保健：是否给予幼儿正确的口腔保健指导，是否定期检查幼儿口腔卫生情况；3.幼儿体温监测：是否定期测量幼儿体温，及时发现幼儿的身体不适，进行相应的诊疗并记录。
五、家长与幼儿园的沟通和协作1.家长会议：幼儿园是否定期召开家长会议，介绍幼儿园的卫生保健工作，征求家长的意见与建议；2.信息反馈：及时向家长反馈幼儿的卫生保健情况，是否建立了良好的信息沟通渠道；3.健康教育：是否与家长共同开展健康教育活动，提高家长的卫生保健知识和技能。
综上所述，幼儿园卫生保健工作的考核细则包括卫生管理制度的建立和实施、环境卫生的保障、食品安全和营养保障、幼儿个人卫生保健以及家长与幼儿园的沟通和协作等方面的内容，通过定期的考核和检查，可以及时发现问题，确保幼儿园的卫生工作得到有效的保障和提高。
幼儿园卫生保健考核制度范本
一、目的为了加强幼儿园卫生保健工作，提高卫生保健服务质量，确保幼儿身心健康，特制定本考核制度。
二、考核范围1. 幼儿园全体卫生保健人员；2. 幼儿园保育员、厨师、保洁员等与卫生保健工作相关的人员。
三、考核内容1. 卫生保健知识掌握情况；2. 卫生保健工作落实情况；3. 卫生保健服务质量；4. 个人卫生习惯；5. 团队协作精神。
四、考核方式1. 知识考核：通过笔试、口试等方式，考核卫生保健人员对卫生保健知识的掌握程度；2. 工作考核：通过现场观察、检查记录、调查问卷等方式，考核卫生保健工作落实情况；3. 服务质量考核：通过家长满意度调查、幼儿健康状况等指标，考核卫生保健服务质量；4. 个人卫生习惯考核：通过观察、检查等方式，考核个人卫生习惯；5. 团队协作精神考核：通过团队活动、工作交接等方式，考核团队协作精神。
五、考核标准1. 卫生保健知识掌握情况：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；2. 卫生保健工作落实情况：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；3. 卫生保健服务质量：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；4. 个人卫生习惯：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；5. 团队协作精神：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格。
六、考核结果处理1. 对考核结果不合格的，幼儿园应进行培训、辅导，帮助其提高；2. 对连续两次考核不合格的，幼儿园应考虑调整其工作岗位；3. 对考核结果优秀的，幼儿园应给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由幼儿园卫生保健部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本考核制度，幼儿园将不断提高卫生保健工作水平，为幼儿提供更加优质、安全的卫生保健服务。
幼儿园卫生保健工作考核细则
千里之行，始于足下。
幼儿园卫生保健工作考核细则幼儿园卫生保健工作考核细则一、平安环境检查1. 检查幼儿园的平安设施是否完善，如消防设施、消防疏散通道等是否符合相关标准。
2. 检查幼儿园的室内外环境是否平安，如玩具是否符合平安要求，有无破损等。
3. 检查幼儿园的食品平安管理措施是否到位，如食品储存、加工、供应等环节是否符合相关规定。
二、健康管理检查1. 检查幼儿园是否建立健康档案，记录每个幼儿的身体状况、接种疫苗状况等。
2. 检查幼儿园是否定期进行体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
3. 检查幼儿园是否有专业的保健医生，能够准时处理幼儿的常见疾病和意外损害。
三、卫生管理检查1. 检查幼儿园的环境卫生状况，包括教室、卫生间、餐厅等的清洁度和卫生设施是否完善。
2. 检查幼儿园的卫生消毒工作，包括玩具、桌椅、床上用品等的消毒状况。
3. 检查幼儿园的垃圾分类工作，包括幼儿园是否有设立垃圾分类桶、是否有进行分类指导等。
四、疾病预防把握检查第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 检查幼儿园的传染病防控措施，包括幼儿园是否定期进行传染病宣扬教育、是否有健康教育活动等。
2. 检查幼儿园的疫苗接种状况，包括季节性流感疫苗、传染病疫苗等是否准时接种。
3. 检查幼儿园的突发公共卫生大事应急预案，包括突发传染病大事、自然灾难等的应急响应措施。
五、食品平安监管检查1. 检查幼儿园的食品供应商是否取得相关资质，如食品卫生许可证等。
2. 检查幼儿园的食品库存管理状况，包括食品储存条件、食品保质期等是否符合相关标准。
3. 检查幼儿园的食品加工和供应过程，包括厨房卫生、食品加工操作规程等是否符合卫生要求。
六、卫生宣扬教育检查1. 检查幼儿园开展的卫生宣扬教育活动，包括定期组织宣扬教育活动、制作宣扬教育资料等。
2. 检查幼儿园的卫生宣扬教育材料，包括宣扬画、书籍、玩耍等是否符合幼儿认知水平和健康教育需要。
3. 检查幼儿园是否与家长保持定期沟通，告知家长有关卫生保健的学问和留意事项。
幼儿卫生保健考核细则
幼儿卫生保健考核细则以下是幼儿卫生保健考核的细则：1. 环境卫生：- 幼儿园内部环境清洁，无明显的灰尘和杂物。
- 幼儿园内部无异味和污染。
- 幼儿园教室内的桌椅、地板和玩具都保持清洁，无破损和污渍。
- 幼儿园教室内有充足的自然光线和通风。
- 幼儿园有定期的消毒和清洁计划，清洁员工负责按时执行。
2. 幼儿个人卫生：- 幼儿园有定期的手部卫生教育，并提供肥皂和洗手设施供幼儿使用。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员每天清洗双手，尤其是在进食、上厕所后。
- 幼儿园督促幼儿戴口罩，特别是在流感季节或传染病暴发期间。
- 幼儿园督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，如咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻，避免用手触摸眼睛和口鼻。
3. 饮食卫生：- 幼儿园提供幼儿营养均衡的饮食。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员在进食前必须洗手。
- 幼儿园保证食材的新鲜和安全，确保食物的做法符合卫生要求。
- 幼儿园监督幼儿进食过程中的卫生习惯，如使用公筷和公勺，不将食物吹口、舔勺等。
4. 疾病防控：- 幼儿园有定期体检幼儿的安排，并及时报告幼儿出现的疾病症状。
- 幼儿园要求幼儿和工作人员在发热或有传染病症状时不得入园。
- 幼儿园要求幼儿出现传染病症状时立即通知家长，并配合家长进行相关检疫和治疗。
5. 家长合作：- 幼儿园与家长保持良好的沟通，及时告知幼儿园的卫生保健措施和要求。
- 幼儿园鼓励家长与幼儿一起培养良好的个人卫生习惯。
- 幼儿园要求家长配合幼儿接种疫苗和定期体检。
这些是幼儿卫生保健考核的一般细则，不同的幼儿园和地区可能会有些细微的差别。
考核细则--幼儿园卫生考核制度
考核细则--幼儿园卫生考核制度2017年虹亚幼儿园卫生保健评价标准新学期已经开始，为给幼儿身心健康成长提供良好环境，特将幼儿园各项卫生保健标准详细整理，作为幼儿园考核标准。
一、教师个人卫生标准1 、不留长指甲, 不涂彩色指甲油, 不披发，刘海不遮眼睛，不染彩色头发。
2 、每次接触幼儿食物前用肥皂水、流动水洗净双手。
3 、保育员在分发餐点时应使用食品夹，不能用手直接接触食物。
4 、教师每天穿着规定工作服, 工作服需每周换洗。
二、卫生消毒常规（一）通风换气常规幼儿活动室每天早晨幼儿入园前10分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），夏季窗户保持一定缝隙，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；活动室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天三小扫，每周彻底清扫一次。
1、幼儿活动室①每天需要消毒、清洁、整理：活动室：门把手、门框、门棱、门上的玻璃，窗台、窗户护栏，钢琴表面、钢琴底座、钢琴座椅、钢琴键盘（用干布擦拭），教具架表面、教具架底，饮水机表面、饮水机按钮、接水槽（饮水机出水槽在更换大桶水时清洗），消毒柜表面、消毒柜内壁，幼儿桌面、桌腿，幼儿椅子、椅腿、椅背，主题墙边框，暖气平台台面、暖气外罩棱条，幼儿水杯架平面、水杯槽，幼儿毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具（区角材料）表面，垃圾死角、扫具、垃圾桶里外。
幼儿水杯、毛巾、餐具（三次）卫生间：门把手、门框、门棱、门上的玻璃、卫生间地面、窗台、窗台护栏、幼儿不锈钢扶手、压水阀、水龙头、洗手盆内壁、外壁、洗手盆底格、幼儿便盆、拖布涮洗池内壁、外壁。
②每周需要消毒、清洁、暴晒整理：幼儿玩具、图书、幼儿被褥（夏季每周、冬季两周）、活动室内墙壁、活动室外墙壁、活动室玻璃、卫生间玻璃2、卫生标准①保持活动室内空气新鲜，无异味，地面整洁。
幼儿园卫生管理考核制度
幼儿园卫生管理考核制度幼儿园卫生管理考核制度（精选8篇）在发展不断提速的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的幼儿园卫生管理考核制度（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园卫生管理考核制度1一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。
要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度，由园长、保健医生组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。
寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足(每天入园前和起床后)。
七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。
玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。
养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。
十、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。
幼儿园卫生管理考核制度21、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
幼儿园卫生保健工作考核细则
幼儿园卫生保健工作考核细则前言幼儿园卫生保健工作是保证幼儿园幼儿身体健康、促进幼儿自我保健的基本工作。
为提高和稳定全园卫生保健工作质量，树立教师的责任意识和使命感，制定本考核细则。
考核目的为调动全园教师参与卫生保健工作的积极性，增强全园教师的责任心，确保幼儿园的卫生工作得到良好的开展和落实。
考核内容1.卫生环境评点标准：幼儿园的室内环境是否干燥、通风、卫生、安全。
2.卫生设备评点标准：卫生设备是否安全、干净、生烟、具有实际功能等。
3.幼儿园教师的个人卫生评点标准：教师的个人卫生是否得以保障。
4.饮食卫生评点标准：幼儿园饮食卫生是否达到国家卫生标准。
5.幼儿园医务工作评点标准：医务室设备是否达到标准，有无患儿名册等。
考核方法1.班级满分20分，一般评分法：优秀：15-20分, 表现杰出, 全班的各项卫生表现都做到好 +2良好：11-15分, 基本上得到满足但有些小不足 +1及格：6-10分，还需加强某些方面的工作和注意卫生的重要性+0.5不及格：1-5分，表现差，还需重视全班卫生意识和卫生习惯 -12.个人满分5分，一般评分法：优秀：满分 5分，认真尽职，勤劳耐劳，受到家长和同学的称赞和好评。
+1良好：满分4分，认真负责，有时会有小瑕疵，但总体表现优异。
+0.5及格：满分3分，个别方面表现不够理想，需努力提高工作水平。
+0.1不及格：满分2分，表现差，对幼儿园卫生保健工作负责心不够，需立即提高意识，加强工作。
-0.5考核结果的处理和表现考核结果由幼儿园卫生保健领导小组及成员做出综合评估，并按照考核评估结果制定细致的改进计划。
优秀者：1.给予表扬奖励：记个人优秀记俊男，发传达纸；2.推广经验，予以表彰，号召全体幼儿园职工向优秀者学习，3.担任下一阶段的主要任务。
良好者：1.予以行内表扬；2.向个人和班级汇报评估意见;及格者：1.私下面谈，如屡教不改，予以批评；2.采取多种适当的方法督促督导，关注其整改情况；3.决定其评估等级，必要时建议其另行监督。
幼儿园卫生保健工作考核细则
幼儿园卫生保健工作考核细则新学期已经开始，为给幼儿身心健康成长提供良好环境，特将幼儿园各项卫生保健标准详细整理，作为幼儿园考核标准。
一、教师个人卫生标准1、不留长指甲,不涂色彩指甲油,不披发，刘海不遮眼睛，不染色彩头发。
2、每次接触幼儿食物前用肥皂水、流动水洗净双手。
3、保育员在分发餐点时应使用食品夹，不能用手直接接触食物。
4、教师每天穿着规定工作服,工作服需每周换洗。
二、卫生消毒常规〔一〕通风换气常规幼儿活动室每天早晨幼儿入园前10分钟开窗通风〔视天气情况灵敏掌握〕，夏季窗户保持肯定缝隙，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；活动室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
〔二〕环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天三小扫，每周彻底清扫一次。
1、幼儿活动室①每天需要消毒、清洁、整理：活动室：门把手、门框、门棱、门上的玻璃，窗台、窗户护栏，钢琴外表、钢琴底座、钢琴座椅、钢琴键盘〔用干布擦拭〕，教具架外表、教具架底，饮水机外表、饮水机按钮、接水槽〔饮水机出水槽在更换大桶水时清洗〕，消毒柜外表、消毒柜内壁，幼儿桌面、桌腿，幼儿椅子、椅腿、椅背，主题墙边框，暖气平台台面、暖气外罩棱条，幼儿水杯架平面、水杯槽，幼儿毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具〔区角材料〕外表，垃圾死角、扫具、垃圾桶里外。
幼儿水杯、毛巾、餐具〔三次〕卫生间：门把手、门框、门棱、门上的玻璃、卫生间地面、窗台、窗台护栏、幼儿不锈钢扶手、压水阀、水龙头、洗手盆内壁、外壁、洗手盆底格、幼儿便盆、拖布涮洗池内壁、外壁。
②每周需要消毒、清洁、暴晒整理：幼儿玩具、图书、幼儿被褥〔夏季每周、冬季两周〕、活动室内墙壁、活动室外墙壁、活动室玻璃、卫生间玻璃2、卫生标准①保持活动室内空气新奇，无异味，地面整洁。
玻璃明亮，光线充分。
室内摆设整洁舒适，安排无尘垢。
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2017年虹亚幼儿园卫生保健评价标准新学期已经开始，为给幼儿身心健康成长提供良好环境，特将幼儿园各项卫生保健标准详细整理，作为幼儿园考核标准。
一、教师个人卫生标准1 、不留长指甲, 不涂彩色指甲油, 不披发，刘海不遮眼睛，不染彩色头发。
2 、每次接触幼儿食物前用肥皂水、流动水洗净双手。
3 、保育员在分发餐点时应使用食品夹，不能用手直接接触食物。
4 、教师每天穿着规定工作服, 工作服需每周换洗。
二、卫生消毒常规（一）通风换气常规幼儿活动室每天早晨幼儿入园前10分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），夏季窗户保持一定缝隙，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；活动室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天三小扫，每周彻底清扫一次。
1、幼儿活动室①每天需要消毒、清洁、整理：活动室：门把手、门框、门棱、门上的玻璃，窗台、窗户护栏，钢琴表面、钢琴底座、钢琴座椅、钢琴键盘（用干布擦拭），教具架表面、教具架底，饮水机表面、饮水机按钮、接水槽（饮水机出水槽在更换大桶水时清洗），消毒柜表面、消毒柜内壁，幼儿桌面、桌腿，幼儿椅子、椅腿、椅背，主题墙边框，暖气平台台面、暖气外罩棱条，幼儿水杯架平面、水杯槽，幼儿毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具（区角材料）表面，垃圾死角、扫具、垃圾桶里外。
幼儿水杯、毛巾、餐具（三次）卫生间：门把手、门框、门棱、门上的玻璃、卫生间地面、窗台、窗台护栏、幼儿不锈钢扶手、压水阀、水龙头、洗手盆内壁、外壁、洗手盆底格、幼儿便盆、拖布涮洗池内壁、外壁。
②每周需要消毒、清洁、暴晒整理：幼儿玩具、图书、幼儿被褥（夏季每周、冬季两周）、活动室内墙壁、活动室外墙壁、活动室玻璃、卫生间玻璃2、卫生标准①保持活动室内空气新鲜，无异味，地面整洁。
玻璃明亮，光线充足。
室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。
2、寝室定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。
床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。
墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。
3、盥洗室清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。
门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。
消毒水等物放在幼儿够不着的地方。
4、桌椅高度应符合要求。
（三）个人卫生常规1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：（1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。
（4）定期洗头和洗澡。
（5）每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
（7）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
（8）保护幼儿视力。
活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。
注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。
看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2－3米，电视机安放高度适中。
长时间用眼后应有10－15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。
保持良好的读写姿势。
2、工作人员个人卫生常规：（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。
（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
（3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
（四）炊事卫生常规（本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学生食堂管理规定》）1、厨房经常打扫，保持内外环境清洁。
做到：（1）物品摆放有序，用后及时归位；（2）台面、墙（窗）面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。
（3）消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
2、严格执行《食品卫生法》，特别要防止食物中毒。
厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到生熟分开，定位存放，用后洗净，保持清洁。
食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后15至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟），符合国家有关卫生标准。
禁止重复使用一次性使用的餐饮具。
3、采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。
5、炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手，入厕所前脱工作服，在操作间不抽烟，分饭菜时戴口罩。
（五）清洗消毒常规1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。
餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。
3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。
4、床单半月一换，被褥一月一晒。
5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒；消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。
6、每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水垢；每周应清洗一次饮水器（或保温桶）。
7、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。
三健康检查常规（一）新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。
离园一个月以上的幼儿必须重新体检。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
（二）幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地妇幼保健机构为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。
（三）坚持晨检和全日观察制度（有关修改参照济南下发的《幼儿园安全工作规定》）每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
严禁患不宜入园疾病（如传染病）的幼儿入园。
晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。
严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。
喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。
对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。
保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。
对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。
（四）工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。
保健员做好工作人员体检分析工作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。
待痊愈后，持县（区）以上医疗保健机构证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
四生活常规管理（一）晨午检常规（同健康检查常规之三）（二）饮水常规1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
2、饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
（三）入厕常规1、不得限制幼儿便溺次数。
2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。
3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。
6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。
7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。
（四）洗手常规幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。
步骤如下：1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）。
2、用流动水和肥皂洗手。
3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教师（或保育员）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
6、教育幼儿节约用水和肥皂。
（五）进餐（早、午、晚）常规1、教师开饭要求：（1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。
（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。
（3）所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。
（4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。
中大班可指导值日生摆餐具。
（5）食物要在温度适宜后进班。
在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。
（6）要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。
（7）整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。
（8）幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。
（9）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。
（10）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。
（11）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。
（12）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。
（13）幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。
餐后，按要求清洁餐桌和地面。
总之，照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。
2、幼儿进餐要求：（1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。