初二数学几何练习题54422
初二数学几何图形练习题
初二数学几何图形练习题1. 设△ABC 为等腰直角三角形,其中∠BAC = 90°,∠ABC =∠ACB。
已知 AB = 5cm。
(a) 求 BC 的长度。
(b) 求△ABC 的面积。
2. 在△ABC 中,AD 是边 BC 的中线,且 AB = 3cm,BC = 4cm。
连接 BD,BD 的延长线交 AC 于 E 点。
(a) 求 BD 和 DE 的长度。
(b) 求△ADE 的面积。
3. 在△ABC 中,D、E 两点分别在边 AB、AC 上。
若DE ║ BC,则证明:AD/BD + AE/CE = 1。
4. 已知△ABC 中,∠BAC = 40°,∠ABC = 70°,点 D 在边 BC 上,且满足 BD = AC。
(a) 求∠BDC 的度数。
(b) 求∠ADB 的度数。
5. 在△ABC 中,D、F 分别是边 AB、AC 上的两个点,连接 BF、CD。
已知 AF = 6cm,BF = 4cm,CF = 3cm,FD = 1.5cm。
(a) 求△BFD 的面积。
(b) 求△ABC 的面积。
6. △ABC 的三个内角分别为 60°、75°、45°。
(a) 将△ABC 分别绕着顶点 A,边 BC,边 AC 旋转 90°,分别得到△A'B'C'、△AB'C'、△A'BC。
求△A'B'C'、△AB'C'、△A'BC 的内角。
(b) 证明△A'B'C' 是等腰三角形。
7. 在平面直角坐标系中,点 A(3, 4)、B(-1, -2)、C(-2, 6) 是顶点坐标。
连接 AB、AC,垂直平分 AC 的线段交 AB 的延长线于点 D。
求点 D 的坐标。
8. 已知△ABC 中,点 D、E 分别是边 AB、BC 上的两个点,且 DE ║ AC。
八年级数学几何训练题(全等三角形、等腰三角形)
八年级数学几何训练题(全等三角形、等腰三角形)1、如图,平面直角坐标系中,△AOB为等腰直角三角形,且OA-AB.(1)如图,在图中画出△AOB关于BO的轴对称图形△A1OB,若A(-3,1),请求出A1点的坐标:(2)当△AOB绕着原点O旋转到如图所示的位置时,AB与y轴交于点E,且AE=BE.AF⊥y轴交BO于F,连结EF,作AG//EF交y轴于G.试判断△AGE的形状,并说明理由;(3)当△AOB绕着原点O旋转到如图所示的位置时,若A(,3),c为x轴上一点,且OC=OA,∠BOC=15°,P为y 轴上一点,过P做PN⊥AC于N,PM⊥AO于M,当P在y轴正半轴上运动时,试探索下列结论:①PO+PN-PM不变,②PO+PM+PN不变.其中哪一个结论是正确的?请说明理由并求出其值.2、如图,已知等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(1)如图①,当点M在点B左侧时,EN与MF的数量关系为_________;(2)如图②,当.点M在BC上时,其它条件不变,(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图②证明;若不成立,请说明理由;(3)若点M在点C右侧时,请你在图③中画出相应的图形,并判断(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?请直接写出结论,不必证明.3、已知两个全等的等腰直角、△DEF,其中ACB=DFE=90,E为AB中点,△DEF可绕顶点E旋转,线段DE,EF分别交线段CA,CB(或它们所在直线)于M、N.(1)如图l,当线段EF经过的顶点C时,点N与点C重合,线段DE交AC于M,求证:AM=MC;(2)如图2,当线段EF与线段BC边交于N点,线段DE与线段AC交于M点,连MN,EC,请探究AM,MN,CN之间的等量关系,并说明理由;(3)如图3,当线段EF与BC延长线交于N点,线段DE与线段AC交于M点,连MN,EC,请猜想AM,MN,CN之间的等量关系,不必说明理由。
数学初二下册几何练习题
数学初二下册几何练习题几何作为数学的一个重要分支,探讨着空间的形状和位置关系。
初二下学期的几何课程主要涉及到平面图形、相似性和三角形等内容。
为了帮助同学们更好地巩固这些知识点,下面将列举一些初二下册数学几何的练习题,供同学们参考。
1. 平面几何(1) 请尝试用尺规作图法画出一个正方形。
(2) 已知直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm,求斜边的长度。
(3) 对于两个平行线l和m,如果l与m的交点到l上的两个点的距离相等,那么线段两端的点分别在l和m上的位置关系是怎样的?2. 相似性(1) 两个三角形的边长比分别为2:3,如果其中一个三角形的周长是18cm,求另一个三角形的周长。
(2) 如果两个三角形的相应角相等,则这两个三角形一定相似吗?请给出理由。
(3) 如果两个三角形的对应边成比例,则这两个三角形一定相似吗?请给出理由。
3. 三角形(1) 两个边长相等的等腰三角形,它们的底角是否相等?请给出理由。
(2) 已知一个等腰三角形的顶角为70°,求底角的度数。
(3) 判断以下三角形是否为等腰三角形:a) 边长分别为3cm、4cm、3cm的三角形;b) 边长分别为5cm、5cm、6cm的三角形;c) 边长分别为7cm、8cm、9cm的三角形。
以上仅为部分练习题,同学们可以通过认真思考和分析,结合课本知识,完成这些几何练习题。
在解答问题时,建议采用清晰的图示和详细的计算步骤,以便更好地理解和掌握几何知识。
希望以上练习题能够对同学们复习几何知识有所帮助,巩固你们的数学基础。
同学们要保持勤奋学习的态度,多进行实践与思考,相信你们在几何这一部分会取得优异的成绩!加油!。
初二数学几何图形练习题及答案2023
初二数学几何图形练习题及答案2023一、选择题1. 下图中的几何图形是()。
A. 直线B. 小数C. 三角形D. 方程式2. 角度为90度的图形是()。
A. 线段B. 正方形C. 圆形D. 点3. 下列图形中,能构成三角形的是()。
A. 正方形B. 椭圆形C. 圆形D. 矩形4. 下列图形中,边数最多的是()。
A. 三角形B. 方形C. 正方形D. 圆形5. 以下哪个图形是圆()。
A. 三角形B. 正方形C. (x-2)^2 + (y+3)^2 = 16D. 矩形二、填空题1. 正方形的周长是20cm,它的边长是()cm。
2. 三角形有()条边。
3. 圆的圆心到任意点的距离相等,这个性质叫做()。
4. 下图中两个角度之和等于()度。
(请插入一张图)5. 正方形的对角线长度是20cm,它的边长是()cm。
三、解答题1. 请根据下图,计算三角形的面积。
(请插入一张图)解:三角形的底为8cm,高为5cm。
面积 = 1/2 ×底 ×高= 1/2 × 8cm × 5cm= 20cm²2. 请根据下图,判断哪两个角度之和为90度。
(请插入一张图)解:根据图可知,∠ABC和∠DBC的两个角度之和为90度。
四、应用题1. 小明的房间是一个长方形,长为6m,宽为4m。
他想贴一块地毯在房间的中央,地毯的形状是正方形,边长为2m。
请问他需要购买多少平方米的地毯?解:房间的面积 = 长 ×宽= 6m × 4m= 24m²地毯的面积 = 边长 ×边长= 2m × 2m= 4m²需要购买的地毯面积 = 房间的面积 - 地毯的面积= 24m² - 4m²= 20m²小明需要购买20平方米的地毯。
2. 小明家的花园是圆形的,半径为5m。
他要在花园的周边围上一圈篱笆,请问他需要多长的篱笆?(π取3.14)解:圆的周长= 2π × 半径= 2 × 3.14 × 5m= 31.4m小明需要使用31.4m长的篱笆。
初二几何练习题人教版
初二几何练习题人教版初二几何练习题(人教版)(正文开始)题一:平面几何1. 已知四边形ABCD,AB=BC=CD=AD,AC是对角线。
如图所示,求证:∠ACB=90°。
解:由题意可知,四边形ABCD是一个菱形。
菱形的性质之一是对角线互相垂直。
因此,我们只需要证明对角线AC和CB互相垂直即可证明∠ACB=90°。
由于对角线AC在菱形中,所以AC平分角BAD和角BCD(即∠BAC=∠CAD,∠ACB=∠BDC)。
同时,又知AB=BC,并且两条边AC和BC共同在菱形的边BC上,所以根据三角形的SSS(边-边-边)相等定理,三角形ABC和三角形ACB相似。
根据相似三角形的性质,我们可以得到∠ABC=∠ACB,并且∠BAC=∠BCA。
由于∠ABC+∠BAC+∠ACB=180°,当假设∠ABC=x°时,∠BAC和∠ACB也都为x°。
根据等腰三角形的性质,∠BCA=∠BAC=∠ACB=x°。
由于∠ABC+∠BCA+∠ACB=180°,所以x+x+x=180°,得到3x=180°,即x=60°。
因此,∠ABC=∠BCA=∠ACB=60°。
而对角线互相垂直的性质要求∠ABC+∠ACB=90°,所以∠ABC+∠ACB=60°+60°=120°≠90°。
因此,假设不成立,∠ACB不等于90°。
综上所述,对角线AC和CB不互相垂直,所以∠ACB≠90°。
证毕。
2. 如图所示,ABCD是一个平行四边形,AE是对角线。
若BD=3cm,DE=5cm,求证:∠CAB=∠EAB。
解:根据平行四边形的性质,我们已知AB∥CD,所以∠CAB=∠CDA。
又∠CDA是对角线AD上的两个交角,所以∠CAB=∠EAB。
综上所述,∠CAB=∠EAB,证毕。
题二:空间几何1. 如图所示,直方体ABCDEFGH,已知AB=BC=CD=DA=a,EF=FG=GH=HE=b,BE=d,AF=e。
[初二数学几何试题](含答案)
初二数学几何试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 在下列图形中,哪一个不是平面图形?A. 三角形B. 四边形C. 球体D. 圆形2. 下列哪个图形的周长等于其直径的两倍?A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 等边三角形3. 下列哪个角度不是锐角?A. 45度B. 60度C. 90度D. 120度4. 下列哪个图形不是轴对称图形?A. 矩形B. 梯形C. 正方形D. 圆形5. 下列哪个图形不是中心对称图形?A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形D. 矩形6. 下列哪个图形不是旋转对称图形?A. 正方形B. 矩形C. 等边三角形D. 圆形7. 下列哪个图形的面积不是边长的平方?A. 正方形B. 长方形C. 矩形D. 圆形8. 下列哪个图形的周长不是边长的两倍?A. 正方形B. 长方形C. 矩形D. 圆形9. 下列哪个图形的内角和不是360度?A. 四边形B. 五边形C. 六边形D. 七边形10. 下列哪个图形的对角线长度不等于边长的平方根的两倍?A. 正方形B. 长方形C. 矩形D. 圆形二、填空题(每题2分,共20分)1. 一个正方形的边长是5厘米,那么它的周长是______厘米,面积是______平方厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,那么它的周长是______厘米,面积是______平方厘米。
3. 一个圆的半径是3厘米,那么它的周长是______厘米,面积是______平方厘米。
4. 一个等边三角形的边长是6厘米,那么它的周长是______厘米,面积是______平方厘米。
5. 一个直角三角形的两个直角边分别是3厘米和4厘米,那么它的斜边长度是______厘米,面积是______平方厘米。
6. 一个梯形的上底是5厘米,下底是10厘米,高是4厘米,那么它的面积是______平方厘米。
7. 一个平行四边形的底是6厘米,高是8厘米,那么它的面积是______平方厘米。
8. 一个正六边形的边长是4厘米,那么它的周长是______厘米,面积是______平方厘米。
2024年数学八年级几何证明专项练习题1(含答案)
2024年数学八年级几何证明专项练习题1(含答案)试题部分一、选择题:1. 在三角形ABC中,若∠A = 90°,AB = 6cm,BC = 8cm,则AC 的长度为()。
A. 2cmB. 10cmC. 4cmD. 5cm2. 下列哪个条件不能判定两个三角形全等?()A. SASB. ASAC. AASD. AAA3. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点是()。
A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)4. 下列哪个比例式是正确的?()A. 若a∥b,则∠1 = ∠2B. 若a∥b,则∠1 + ∠2 = 180°C. 若a⊥b,则∠1 = 90°D. 若a⊥b,则∠1 + ∠2 = 180°5. 在等腰三角形ABC中,若AB = AC,∠B = 70°,则∠C的度数为()。
A. 70°B. 40°C. 55°D. 110°6. 下列哪个条件可以判定两个角相等?()A. 对顶角B. 邻补角C. 内错角D. 同位角7. 在平行四边形ABCD中,若AD = 8cm,AB = 6cm,则对角线AC 的长度()。
A. 10cmB. 14cmC. 12cmD. 15cm8. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 矩形D. 梯形9. 在三角形ABC中,若a = 8cm,b = 10cm,c = 12cm,则三角形ABC是()。
A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 不能确定10. 下列哪个条件不能判定两个直线平行?()A. 内错角相等B. 同位角相等C. 同旁内角互补D. 两直线垂直二、判断题:1. 若两个三角形的两边和夹角分别相等,则这两个三角形全等。
()2. 在等腰三角形中,底角相等。
()3. 平行线的同位角相等,内错角相等。
()4. 若两个角的和为180°,则这两个角互为补角。
初二数学下册几何练习题
初二数学下册几何练习题在初二数学下册中,几何是一个重要的学习内容。
通过练习题的训练,我们可以加深对几何知识的理解,提高解题能力。
本文将为大家提供一些初二数学下册几何练习题,帮助大家巩固和提高自己的数学水平。
一、多边形的性质1. 请问一个凸多边形至少有几个角?2. 如果一个凸多边形有5个角,那么它的边的个数是多少?3. 一个凹多边形有几个角?解答:1. 一个凸多边形至少有三个角。
2. 如果一个凸多边形有5个角,那么它的边的个数应该是5个。
3. 一个凹多边形的角的个数没有固定的限制。
二、三角形的性质1. 请问三角形的内角和等于多少度?2. 如果一个三角形两个角度相等,那么它的两边是否也相等?3. 如果一个三角形两边相等,那么它的两角是否也相等?解答:1. 三角形的内角和等于180度。
2. 如果一个三角形两个角度相等,它的两边不一定相等。
3. 如果一个三角形两边相等,它的两角不一定相等。
三、平行四边形的性质1. 请问平行四边形的对角线是否相等?2. 平行四边形的相邻两边是否平行?3. 平行四边形的对边是否相等?解答:1. 平行四边形的对角线相等。
2. 平行四边形的相邻两边是平行的。
3. 平行四边形的对边相等。
四、相似三角形1. 请问相似三角形的对应角是否相等?2. 相似三角形的对应边是否成比例关系?3. 如果两个三角形的对应角相等,它们一定相似吗?解答:1. 相似三角形的对应角是相等的。
2. 相似三角形的对应边成比例关系。
3. 如果两个三角形的对应角相等,它们不一定相似,还需要对应边成比例。
五、直角三角形1. 请问直角三角形的两个锐角加起来等于多少度?2. 在一个直角三角形中,直角边是边长为5cm的边,斜边是边长为13cm的边,那么第三个边的长度是多少?3. 再一次在一个直角三角形中,直角边是边长为3cm的边,第三个边的长度是边长为8cm的整数倍,那么可能的第三个边长度有哪些?解答:1. 直角三角形的两个锐角加起来等于90度。
初二数学几何练习题
初二数学几何练习题
(文章正文部分)
1. 直角三角形
(介绍直角三角形的定义和性质,以及勾股定理的应用)
2. 三角形的周长和面积计算
(解释如何计算三角形的周长和面积,举例说明)
3. 相似三角形
(介绍相似三角形的概念,以及相似三角形的判定条件)
4. 三角形的角平分线和中线
(讲解三角形的角平分线和中线的概念,以及相关性质和应用)
5. 三角形的垂直平分线和高
(说明三角形的垂直平分线和高的定义和性质)
6. 与三角形相关的平行线和比例
(解释相交线与三角形的平行关系,介绍相似三角形的比例关系)
7. 圆的基本概念和性质
(讲解圆的定义、圆心、半径、直径等基本概念,以及圆的周长
和面积计算公式)
8. 圆的切线和切点
(介绍圆的切线和切点的定义及性质)
9. 多边形的周长和面积计算
(讲解如何计算多边形的周长和面积,并举例说明)
10. 形状特殊的多边形
(介绍正多边形、等腰三角形等特殊形状的多边形的性质和应用)
11. 空间几何体的体积和表面积计算
(解释如何计算空间几何体(如立方体、圆柱体等)的体积和表
面积)
12. 空间几何体的展开图和投影
(说明如何绘制空间几何体的展开图和投影,并解释其应用)
13. 三视图与正交投影
(介绍三视图和正交投影的概念和作用)
14. 解题技巧和解题思路
(总结解决数学几何问题的一些常用技巧和思路,以及解题步骤
的规范)
这些练习题将帮助初二学生巩固数学几何的基本概念和相关知识,
提升解决几何问题的能力和技巧。
通过练习和理解这些题目,学生们
能够更好地应用几何知识解决实际问题,并在日后的学习和生活中受益。
(word完整版)人教版八年级上册数学几何练习题
人教版八年级上册数学几何练习题1、已知:在⊿ABC中,∠A=90,AB=AC,在BC上任取一点P,作PQ∥AB交AC于Q,作PR∥CA交BA于R,D是BC的中点,求证:⊿RDQ是等腰直角三角形。
2、已知:在⊿ABC中,∠A=90,AB=AC,D是AC的中点,AE⊥BD,AE延长线交BC于F,求证:∠ADB=∠FDC。
B3、已知:在⊿ABC中BD、CE是高,在BD、CE或其延长线上分别截取BM=AC、CN=AB,求证:MA⊥NA。
C4、已知:如图,在△ABC中,BP、CP分别平分∠ABC 和∠ACB,DE过点P交AB于D,交AC于E,且DE∥BC.求证:DE-DB=EC. APE DBC图⑴5、在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点。
写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的大小关系;如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,并证明你的结论。
A M B6、如图,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,AE=BD,连结EC、ED,求证:CE=DE7、如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC且BC=10,求△DCE的周长。
几何证明习题答案1. 连接AD,由△ABC为等腰直角三角形可得AD垂直AC,且AD=BD,∠DAQ=∠DBR=45度, 又由平行关系得,四边形RPQA为矩形,所以AQ=RP, △BRP也是等腰直角三角行,即BR=PR,所以AQ=BR由边角边,△BRD全等于△AQD,所以∠BDR=∠ADQ,DR=DQ, ∠RDQ=∠RDA+∠ADQ=∠RDA+∠BDR=90度, 所以△RDQ是等腰RT△。
2. 作AG平分∠BAC交BD于G ∵∠BAC=90° ∴∠CAG= ∠BAG=45° ∵∠BAC=90° AC=AB ∴∠C=∠ABC=45°∴∠C=∠BAG ∵AE⊥BD ∴∠ABE+∠BAE=90°∵∠CAF+∠BAE=90° ∴∠CAF=∠ABE ∵ AC=AB ∴△ACF ≌△BAG ∴CF=AG ∵∠C=∠DAG =45°CD=AD ∴△CDF ≌△ADG ∴∠CDF=∠ADB3. 易证△ABM≌△NAC.∠NAM=∠NAE+∠BAM=∠NAE+ANE=90°4. 略5.因为直角三角形的斜边中点是三角形的外心,所以O到△ABC的三个顶点A、B、C距离相等;△OMN是等腰直角三角形。
87. 2024年数学八年级上册几何基础练习题(含答案)
87. 2024年数学八年级上册几何基础练习题(含答案)试题部分一、选择题1. 在直角三角形中,若一个锐角的度数是30°,则这个直角三角形的斜边长度是直角边的()A. 2倍B. √3倍C. 2√3倍D. 3倍2. 若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为5cm,则这个等腰三角形的周长是()A. 18cmB. 16cmC. 20cmD. 22cm3. 在等边三角形中,若一条高线的长度是4cm,则这个等边三角形的周长是()A. 12cmB. 24cmC. 48cmD. 96cm4. 在一个直角三角形中,若一个锐角的度数是45°,则这个直角三角形的斜边与另一个直角边的长度比是()A. 1:1B. 1:√2C. √2:1D. 1:√35. 在一个等腰梯形中,若上底长为6cm,下底长为10cm,腰长为8cm,则这个等腰梯形的周长是()A. 28cmB. 32cmC. 36cmD. 40cm6. 在一个正方形中,若对角线的长度是10cm,则这个正方形的面积是()A. 50cm²B. 100cm²C. 150cm²D. 200cm²长是()A. 18cmB. 26cmC. 28cmD. 30cm8. 在一个圆中,若半径的长度是5cm,则这个圆的周长是()A. 10πcmB. 15πcmC. 20πcmD. 25πcm9. 在一个等腰三角形中,若底边长为10cm,腰长为12cm,则这个等腰三角形的面积是()A. 48cm²B. 60cm²C. 72cm²D. 80cm²10. 在一个直角三角形中,若斜边长为10cm,一个锐角的度数是30°,则这个直角三角形的面积是()A. 25cm²B. 50cm²C. 100cm²D. 200cm²二、判断题1. 在直角三角形中,斜边是最长的边。
2024年数学八年级上册几何基础练习题(含答案)
2024年数学八年级上册几何基础练习题(含答案)试题部分一、选择题1. 在一个等腰三角形中,如果底边长为10cm,腰长为13cm,那么这个三角形的周长是多少?A. 26cmB. 36cmC. 46cmD. 56cm2. 一个直角三角形的两个锐角分别是30度和60度,如果斜边长为20cm,那么直角边长是多少?A. 10cmB. 10√3 cmC. 20cmD. 20√3 cm3. 一个圆的半径为5cm,那么它的直径是多少?A. 2.5cmB. 5cmC. 10cmD. 20cm4. 一个正方形的对角线长为10cm,那么它的边长是多少?B. 10cmC. 10√2 cmD. 20cm5. 一个等边三角形的边长为6cm,那么它的高是多少?A. 3cmB. 3√3 cmC. 6cmD. 6√3 cm6. 一个长方形的长是宽的两倍,如果长方形的周长是30cm,那么长和宽分别是多少?A. 长为15cm,宽为7.5cmB. 长为10cm,宽为5cmC. 长为20cm,宽为10cmD. 长为12cm,宽为6cm7. 一个圆的周长是31.4cm,那么它的半径是多少?A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 20cm8. 一个正方形的面积是36cm²,那么它的边长是多少?A. 6cmB. 9cmC. 12cm9. 一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为10cm,那么这个三角形的周长是多少?A. 16cmB. 20cmC. 24cmD. 28cm10. 一个直角三角形的两个锐角分别是45度和45度,如果斜边长为10cm,那么直角边长是多少?A. 5cmB. 5√2 cmC. 10cmD. 10√2 cm二、判断题1. 一个圆的半径是直径的一半。
()2. 一个等腰三角形的底边和腰的长度相等。
()3. 一个直角三角形的两个锐角之和是90度。
()4. 一个正方形的对角线长等于边长的两倍。
()5. 一个等边三角形的高等于边长的根号3倍。
初二下册数学几何练习题
初二下册数学几何练习题在初二下册的数学学习中,几何是一个重要的内容。
下面是一些与初二下册数学几何相关的练习题,帮助同学们巩固知识,提高解题能力。
一、直线与角度1. 在平面上,若有两条相交直线,它们所夹角的度数是80°,则另外两个相邻角的度数分别是多少?2. 在下图中,AB是一条水平线段,P是C点在直线上的一个任意点,BC=BD=CQ。
若∠QPD=60°,求∠QBC的度数。
(图略)3. 若直线l和直线m互相垂直,直线n与直线m平行,且直线l和直线n有一个共同点O,则下列命题中,正确的是()A. 点O在直线l、m、n上;B. 点O不在直线l上;C. 直线l与直线n互相垂直;D. 直线l与直线n互相平行。
二、三角形1. 如图,△ABC中,AD是边BC上的高,AB=5 cm,AC=13 cm,BD=DC。
求三角形△ABC的面积。
(图略)2. 在△ABC中,∠B=90°,AB=3 cm,BC=4 cm,AC=5 cm。
则△ABC的面积等于()A. 6平方厘米;B. 9平方厘米;C. 12平方厘米;D. 15平方厘米。
3. 如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,∠BCA=60°。
在AC 上取一点D,使得∠BCD=30°。
则∠CDB的度数为()(图略)A. 60°;B. 70°;C. 80°;D. 90°。
三、相似三角形1. 如图,△ABC与△DEF中,∠A=∠D,△ABC和△DEF的各边分别相等。
则下列选项中,正确的是()A. AB=DE;B. ∠E=90°;C. ∠ADC=∠IBC;D. △DEF与△ABC全等。
(图略)2. 如图,AB=3 cm,CD=6 cm,AB//CD,三角形△APB与△DQC 相似。
则BP的长度为()(图略)A. 1 cm;B. 2 cm;C. 3 cm;D. 4 cm。
2024年数学八年级几何专项练习题11(含答案)
2024年数学八年级几何专项练习题11(含答案)试题部分一、选择题:1. 在下列图形中,不是轴对称图形的是()A. 正方形B. 等边三角形C. 平行四边形D. 半圆2. 下列命题中,真命题的是()A. 对角线互相垂直的四边形是菱形B. 对角线相等的平行四边形是矩形C. 有一个角是直角的平行四边形是矩形D. 四条边相等的四边形是正方形3. 下列各式中,自变量x的取值范围是全体实数的是()A. y = x^2 + 1B. y = 1 / (x 1)C. y = √(x + 2)D. y = (2x 3) / (x + 2)4. 下列关于x的方程中,整式方程的是()A. 2x + 3 = 5B. 1 / (x 2) = 3C. √(x 1) = 2D. |x 3| = 25. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. 等腰梯形B. 正五边形C. 矩形D. 平行四边形6. 下列关于x的不等式中,解集为全体实数的是()A. x > 1B. x ≤ 0C. x ≠ 2D. x^2 4x + 4 > 07. 下列关于x的方程中,一元一次方程的是()A. 2x^2 3x + 1 = 0B. 3x 5 = 2C. 2 / (x 1) = 3D. |x 4| = 28. 下列各式中,二次根式的是()A. √9B. √(x + 1)C. 1 / √xD. √(x^2 4)9. 下列关于x的方程中,二元一次方程的是()A. 2x + 3y = 6B. x^2 + y^2 = 1C. 3x 4 = 0D. y / x = 210. 下列关于x的不等式中,解集为空集的是()A. x^2 2x + 1 > 0B. x^2 2x + 1 < 0C. x^2 2x + 1 = 0D. x^2 2x + 1 ≠ 0二、判断题:1. 两条平行线上的任意两条线段长度相等。
()2. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
初二数学几何练习题(2021年整理)
1、初二数学几何练习题(word版可编辑修改)2、3、4、编辑整理:5、6、7、8、9、尊敬的读者朋友们:10、这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初二数学几何练习题(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
11、本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为初二数学几何练习题(word版可编辑修改)的全部内容。
12、13、如图1,已知AB =DC ,AD =BC ,E 、F 在DB 上两点且BF =DE ,若∠AEB =120°,∠ADB =30°,则∠BCF =____.14、在等腰△ABC 中,AB =AC =14cm ,E 为AB 中点,DE ⊥AB 于E ,交AC 于D ,若△BDC 的周长为24cm ,则底边BC =____.3、如图,已知AC ⊥AB ,DB ⊥AB ,AC =BE ,AE =BD ,试猜想线段CE 与DE 的大小与位置关系,并证明你的结论.4、已知如图,E 、F 在BD 上,且AB =CD ,BF =DE ,AE =CF 求证:AC 与BD 互相平分5、如图,∠ABC =90°,AB =BC ,D 为AC 上一点,分别过A 、C 作BD 的垂线,垂足分别为E 、F 求证:EF =CF -AE图1ACDBABEO FDC6、如图,已知AB =DC ,AC =DB ,BE =CE 求证:AE =DE7、已知ABC ∆中,60A ∠=,BD 、CE 分别平分ABC ∠和.ACB ∠,BD 、CE 交于点O ,试判断BE 、CD 、BC 的数量关系,并加以证明.8、如图,在ABC ∆中,60BAC ∠=︒,AD 是BAC ∠的平分线,且AC AB BD =+,求ABC ∠的度数。
初二数学练习题几何
初二数学练习题几何一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪个图形是轴对称图形?A. 平行四边形B. 矩形C. 不规则多边形D. 梯形2. 一个等腰三角形的底角为50°,那么顶角的度数是多少?A. 80°B. 100°C. 60°D. 120°3. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么斜边的长度是多少?A. 5B. 7C. 9D. 124. 下列哪个选项表示的是圆的半径?A. 直径的一半B. 周长的一半C. 面积的平方根D. 周长的四分之一5. 一个正方形的对角线长度为5,那么它的边长是多少?A. 2.5B. 3.5C. 4D. 5二、填空题(每题2分,共10分)6. 如果一个矩形的长是8厘米,宽是4厘米,那么它的周长是________厘米。
7. 一个圆的周长为12.56厘米,那么它的直径是________厘米。
8. 在一个等边三角形中,每个角的度数是________度。
9. 如果一个三角形的三边长分别为3、4、5,那么它是一个________三角形。
10. 一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8,那么它的面积是________平方厘米。
三、解答题(每题5分,共20分)11. 已知一个等腰三角形的底边长为6厘米,底角为45°,求顶角的度数。
12. 计算一个圆的面积,已知其半径为7厘米。
13. 一个直角三角形的斜边长为10厘米,其中一条直角边长为6厘米,求另一条直角边的长度。
14. 一个正方形的面积为36平方厘米,求它的边长。
四、证明题(每题10分,共20分)15. 证明:在一个等腰三角形中,底边上的高同时也是底边上的中线。
16. 证明:在一个直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。
五、综合题(每题15分,共30分)17. 已知一个圆的半径为10厘米,求该圆的周长和面积。
18. 一个正方形和一个圆的面积相等,已知正方形的边长为8厘米,求圆的半径。
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(三)平行四边形
3.平行四边形的性质:
因为ABCD是平行四边形
⎪
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎪
⎨
⎧
.
5
4
3
2
1
)邻角互补
(
)对角线互相平分;
(
)两组对角分别相等;
(
)两组对边分别相等;
(
)两组对边分别平行;
(
几何表达式举例:
(1) ∵ABCD是平行四边形
∴AB∥CD AD∥BC
(2) ∵ABCD是平行四边形
∴AB=CD AD=BC
(3) ∵ABCD是平行四边形
∴∠ABC=∠ADC
∠DAB=∠BCD
(4) ∵ABCD是平行四边形
∴OA=OC OB=OD
(5) ∵ABCD是平行四边形
∴∠CDA+∠BAD=180°4.平行四边形的判定:
是平行四边形
)对角线互相平分
(
)一组对边平行且相等
(
)两组对角分别相等
(
)两组对边分别相等
(
)两组对边分别平行
(
ABCD
5
4
3
2
1
⎪
⎪
⎪
⎭
⎪
⎪
⎪
⎬
⎫
.
几何表达式举例:
(1) ∵AB∥CD AD∥BC
∴四边形ABCD是平行四边形
(2) ∵AB=CD AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
(3)……………
1.如图,ABCD的周长为16 cm,AC、BD相交于点O,OE⊥AC交AD于E,则△DCE的周长为( )
2.如图,已知在平行四边形ABCD中,AB=4 cm,AD=7 cm,∠ABC的平分线交AD于点E,
A B
D
O
C
A B
D
O
C
交CD 的延长线于点F ,则DF=_____________ cm.
矩形
5.矩形的性质:
因为ABCD 是矩形
⎪⎩
⎪
⎨⎧.3;
2;1)对角线相等()四个角都是直角(有通性)具有平行四边形的所(
(2)
(1)(3) 几何表达式举例:
(1) …………… (2) ∵ABCD 是矩形
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90° (3) ∵ABCD 是矩形
∴AC=BD
6. 矩形的判定: ⎪⎭⎪
⎬⎫
+边形)对角线相等的平行四()三个角都是直角(一个直角)平行四边形(321四边形ABCD 是矩形.
(1)(2)
(3)
几何表达式举例: (1) ∵ABCD 是平行四边形
又∵∠A=90°
∴四边形ABCD 是矩形
(2) ∵∠A=∠B=∠C=∠D=90°
∴四边形ABCD 是矩形
(3) ……………
1.如图矩形ABCD 中,延长CB 到E ,使CE AC =,F 是AE 中点.求证:BF DF ⊥.
A
D B
C
A
D
B
C
O
A
D
B
C
A
D
B
C
O
菱形
7.菱形的性质: 因为ABCD 是菱形
⎪⎩
⎪
⎨⎧.321角)对角线垂直且平分对()四个边都相等;
(有通性;)具有平行四边形的所( 几何表达式举例: (1) …………… (2) ∵ABCD 是菱形
∴AB=BC=CD=DA (3) ∵ABCD 是菱形
∴AC ⊥BD ∠ADB=∠
CDB
8.菱形的判定:
⎪⎭
⎪
⎬⎫
+边形)对角线垂直的平行四()四个边都相等(一组邻边等)平行四边形(321四边形四边形ABCD 是
菱形.
几何表达式举例: (1) ∵ABCD 是平行四边形
∵DA=DC
∴四边形ABCD 是菱形 (2) ∵AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD 是菱形
(3) ∵ABCD 是平行四边形
∵AC ⊥BD
∴四边形ABCD 是菱形
是四边形ABDE 各边的中点,求证:四边形RFGH 是菱形。
C
D
B
A
O
C
D
B
A
O
正方形
9.正方形的性质: 因为ABCD 是正方形
⎪⎩
⎪
⎨⎧.321分对角)对角线相等垂直且平(角都是直角;
)四个边都相等,四个(有通性;)具有平行四边形的所( C
D
A
B
(1)
A B
C
D
O
(2)(3)
几何表达式举例: (1) …………… (2) ∵ABCD 是正方形
∴AB=BC=CD=DA ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
(3) ∵ABCD 是正方形
∴AC=BD AC ⊥BD
∴……………
10.正方形的判定:
⎪⎭
⎪
⎬
⎫
++++一组邻边等矩形)(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(321四边形ABCD
是正方形.
(3)∵ABCD 是矩形
又∵AD=AB
几何表达式举例: (1) ∵ABCD 是平行四边形
又∵AD=AB ∠ABC=90° ∴四边形ABCD 是正方形 (2) ∵ABCD 是菱形 又∵∠ABC=90°
∴四边形ABCD 是正方形
C
D A
B
∴四边形ABCD是正方形
1.分别以三角形ABC两边向形外作正方形ABDE和正方形ACFG,求证:BG=CE。
三角练习
1、如图1,已知AB=DC,AD=BC,E、F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF=____。
2、在等腰△ABC中,AB=AC=14cm,E为AB中点,DE⊥AB于E,交AC于D,若△BDC 的周长为24cm,则底边BC=____。
3、如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD,试猜想线段CE与DE的大小与位置关系,并证明你的结论。
4、已知如图,E、F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF求证:AC与BD互相平分
5、如图,∠ABC=90°,AB=BC,D为AC上一点,分别过A、C作BD的垂线,垂足分别为E、F求证:EF=CF-AE
6、如图,已知AB=DC,AC=DB,BE=CE求证:AE=DE
7、已知ABC ∆中,60A ∠=o ,BD 、CE 分别平分ABC ∠和.ACB ∠,BD 、CE 交于点O ,试判断BE 、CD 、BC 的数量关系,并加以证明.
8、如图,在ABC ∆中,60BAC ∠=︒,AD 是BAC ∠的平分线,且AC AB BD =+,求ABC ∠的度数.
9.如图,OM 平分∠POQ ,MA ⊥OP ,MB ⊥OQ ,A 、B 为垂足,AB 交OM 于点N . 求证:∠OAB =∠OBA
D
O
E
C
B A
D
C
B
A
10、已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC
11.如图,已知在ABC V 中,90,,A AB AC CD ∠=︒=平分ACB ∠,DE BC ⊥于E ,若
15cm BC =,则DEB △的周长为 cm .
E
12.如图,沿AM 折叠,使D 点落在BC 上,如果AD =7cm ,DM =5cm ,∠DAM =30°,则
AN =_________cm ,∠NAM =_________.
.
13.在△ABC 中,∠C =90°,BC =4cm ,∠BAC 的平分线交BC 于D ,且BD ︰DC =5︰3,则D 到AB 的距离为____________
14.如图,已知AD ∥BC ,∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交AP
于D .求证:AD +BC =AB
P
E
D
C
B
A
图4
A B D
C
M
N 第12题图。