人民版政治九年级(全一册)第九课+《人大代表的责任》+第3课时假如我是人大代表(PPT15张)汇总

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P107)
2020/9/30
4\15
我的“议案”
提案人:___________________等
所在单位: 某某中学
提案名称: 关于切实加强廉租房工作的提案
wenku.baidu.com
案由: 部分低收入家庭存在严重“住房难”问

案据: 十七大报告中第一次提及住房保障制度
以及保障方式和保障对象……
方案(具体建议):
政府加大对廉租房的投入力度。
击制造假冒伪劣食品。 4、把握舆论导向,多宣传民族英雄和科学
家和普通劳动者,少宣传娱乐明星。
2020/9/30
9\15
小结
①……

……
如 我的“议案” ……

④……

⑤……

发表演说

履行诺言
代 假如我是人大代表 向选民述职

④慎重对待表决
⑤尽职尽责,为社会做贡献
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10\15
温故知新
加大对廉租房政策的落实监管,真正保证
人民群众的实惠。
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5\15
阅读P108短文:《假如我是人大代表》
假如你是人大代表, 你想为人民群众做些 什么事?
2020/9/30
6\15
假如我是人大代表
假如我是人大代表,选举前,发表一篇演
说,告诉选民我在当选后如何为民代言。
假如我是人大代表,当选后加倍履行诺言。
2、还要认真听取“人代会”上各种大小会 议的发言。
3、会议选举时,凡是自己不认识,不熟知, 不摸底的人,一律投反对票。
4、“人代会”闭幕,回到我的选区,我要 向我的选民如实汇报……
2020/9/30
8\15
我会在这些方面提建议:
1、尽快改革医疗体制,真正完善农村最基 本的医疗保障体系
2、尽快改革教育体系,促进教育公平。 3、修改食品卫生法为食品安全法,严厉打
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14\15
2020/9/30
15\15
1、我国的法律保障体系:
(1)我们享有的权利需要来自家庭、学校、 社会及他人的保障。否则,权利就会落空。 其中最重要、最有效的保障就是法律保障。
(2)我国建立了以宪法为核心、以立法保障 和司法保障为主要内容的权利保障体制, 保障公民的权利。
2020/9/30
11\15
2、什么是立法保障和司法保障
(1)立法保障:就是将公民的权利以 法律 的形式确定下来,运用国家强制 力加以保护;
假如我是人大代表,每年向选民述职,汇
报我的工作情况。
④假如我是人大代表,我会十分慎重地对待 我的每一次举手表决。
⑤假如我是人大代表,我会尽职尽责,为地 方经济发展和民主法制建设贡献自己的光 和热…… ……
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7\15
假如我是人大代表,我会:
1、赴会前,亲自走访尽量多的人,倾听选民 的呼声。
(3)投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事 实进行诬告陷害,也不能采用貼大字报、 聚众闹事等方法。要出于公心,理智行事, 不可妨碍公务。
2020/9/30
13\15
4、公民行使政治权利的途径 (渠道)有哪些?
可以通过人大代表或直接向全国 人大常委会和地方人大常委会反映; 可以采用书信、电子邮件、电话、走 访等形式,向有关部门举报或反映; 可以通过电视、广播、报刊等媒体进 行监督等等。
(2)司法保障:是指通过法律制裁各 种侵权行为,保障公民的权利。我国 建立了律师制度、法官制度、法律援 助制度,确保在司法过程中,公民的 权利能得到公平、公正的对待。
2020/9/30
12\15
3、公民应该怎样行使政治权利?
(1)公民在行使监督权等政治权利时,要 在法律允许的范围内行使。
(2)公民行使监督权时,应当实事求是, 以事实为根据,如实反映情况,必要时出 示证据和各种证明材料。
2020/9/30
2\15
第三框 假如我是人大代表
人大代表是代表广大的人民群众 的利益的,为人民群众的利益负责。 假如你是一个人大代表,你会怎样对 人民群众负责呢?你会怎样尽到一个 人大代表的职责?现在我们就来学习 第三框《假如我是人大代表》。
2020/9/30
3\15
假如你是一名人大代表,请你 就所在社区中存在的问题开展调查 研究,并写出你的“议案”。(课本
第九课 人大代表的责任
2020/9/30
1\15
教学目标
(知识与技能)让学生了解选举人民代表 的程序,人民代表如何行使人民代表的权利; 培养学生权利和义务的观念,增强学生主 人翁的意识。
(过程与方法)通过阅读、探究、合作、交 流巩固选举人大代表的程序及人大代表如 何行使人民的权利的知识。
(情感与价值观)培养提高学生解决实际问 题的能力,参与合作能力。
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