先进集体、先进个人申报条件

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争先创优先进个人、集体评选细则(三篇)

争先创优先进个人、集体评选细则第一章总则第一条根据本单位的需要，为了充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，树立正确的价值观和激励机制，营造良好的工作环境，特制定本争先创优先进个人、集体评选细则。

第二条争先创优先进个人、集体评选是指通过对个人和集体的工作业绩、业务能力、工作态度和工作创新等方面进行综合评定，以确定个人和集体在岗位工作中取得的先进成绩和表现，并给予相应的荣誉和奖励。

第三条本评选细则适用于本单位各部门、各岗位的干部职工。

第四条评选结果将作为干部职工的重要参考依据，用于激励干部职工的工作积极性，树立典型，推动工作上规范和进步。

第五条本评选细则按年度评选，评选时间在每年年底。

第二章评选内容和标准第六条评选内容包括个人和集体。

第七条评选个人的标准包括：（一）工作业绩：即个人的工作成果和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）业务能力：即个人的专业知识和技能水平，包括岗位要求的技能和能力的掌握情况；（三）工作态度：即个人在工作中的态度和表现，包括工作的主动性、积极性、责任心等；（四）工作创新：即个人在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案。

第八条评选集体的标准包括：（一）工作业绩：即集体在工作中取得的总体成绩和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）团队协作：即集体成员之间的合作和协作情况，包括沟通、协调和支持等；（三）工作创新：即集体在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案；（四）工作环境：即集体创造的工作环境，包括团队氛围、工作氛围和工作条件等。

第三章评选程序第九条评选程序包括提名、初选、评审、公示和颁奖等环节。

第十条提名环节：（一）个人评选的提名由本单位的部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明个人在评选标准中的表现和所取得的成绩；（二）集体评选的提名由各部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明集体在评选标准中的表现和所取得的成绩。

先进集体、先进个人评选条件

先进集体评选条件
一、完成公司下达的月份、季度、年度工作目标及计划，以及公司交办的各项临时、紧急工作。

二、部门执行力、凝聚力、战斗力强，与公司其他部门协作良好。

三、按时参加公司组织的各种会议及各项活动。

四、为公司成本控制或业绩提升做出贡献。

五、团队精神强，认真落实真心沟通的制度，能够开展批评与自我批评活动，团结一致。

六、协调、配合工作意识强，不推诿，不被动，不埋怨，合作效果好。

七、遵守公司的规章制度，严以律己，礼貌办公。

八、服务意识强，坚持下店制度，做到急店所需，为店着想，卓有成效。

九、坚持自学，努力提高自身团队素质，业务能力，管理水平，道德修养及政治品质。

先进个人评选条件
一、公司任职满一年以上（含一年的员工），优秀新人（任职满三个月以上员工）。

二、能出色完成上级制订的工作目标及计划。

三、遵章守纪，文明办公，礼貌待客，严以律己，任劳任怨，没有劣迹行为。

四、认真、积极参加公司组织的各种会议及各项活动，努力完成领导交办的临时性工作。

五、团队意识强，勇于运用批评与自我批评的武器，真心待人，真心交流，团结同志，关心他人，协调配合工作主动热情。

六、努力学习，不断提升综合专业技能水平，自学能力强，且能做到理论联系实际。

七、爱岗敬业，有事业心，责任心，忠诚度，以企业为家，积极为公司提合理化建议。

八、具备出色的职业素养、专业能力、沟通能力、服务意识。

5.行政先进集体、先进个人,工会先进集体、先进个人,优秀教师、师德先进个人的评选条件

此次评选活动严格执行文件制度，先进集体以二级单位下设的科、系、室等为单位参加评选，以及凡在教学、科研、管理、服务和产业等工作中做出突出成绩的教职工，且在学校连续工作满1年以上（其中参评“师德标兵”的教师一般应在学校连续工作满5年以上）均可参加评选先进个人。

1.行政先进集体（1）认真贯彻落实党的教育方针和学校各项政策，紧密围绕人才培养的根本任务和学校改革发展目标，不断提高各项工作水平，取得突出成绩。

（2）形成健全的规章制度和良好的工作氛围，单位内部规范有序、民主公开、改革创新、团结奋斗，能够充分发挥教职工的积极性和创造力，共同创建和谐集体。

（3）积极参加教育教学改革，勇于承担工作任务，努力完成各项工作指标，在人才培养、科学研究、管理服务等方面取得丰富成果，为学校建设与发展做出突出贡献。

（4）集体成员能够不断加强理论学习、钻研业务、崇德修身、友爱互助，且参评年度无严重违法违纪事件和道德失范现象，无教学事故和安全责任事故等。

2.行政先进个人忠诚党的教育事业，模范遵守法律法规和学校各项规章制度，具有良好的职业道德；热爱本职工作，对待工作认真负责、积极主动、开拓创新，能够高质量的完成岗位要求，受到师生好评。

师德标兵：（1）教书育人，关爱学生。

近五年每年必须完成学校及学院规定的教学任务（其中教授每学年至少讲授一门不少于32 学时的本科生课程），且当年本科课堂教学质量评价成绩为良好以上（或学生评教分数达到90分以上）；能够坚持育人为本，为人师表，切实关爱学生全面发展和健康成长。

（2）师德高尚，事迹突出。

具有良好的学识风范和人格魅力，为人正派，品德高尚，无私奉献，在教师和学生中享有较高的威望，师德典型事迹突出。

（3）治学严谨，业务精湛。

钻研学术，追求卓越，具有扎实的学风教风和良好的学术道德风尚，能够积极参与学校教育教学研究和改革，在提高教学质量和学术水平方面成绩卓著。

优秀教师：（1）认真执教，教学优质。

热爱教学工作，教学工作量饱满，当年必须完成学校及学院规定的教学任务（其中教授当年至少讲授一门不少于32 学时的本科生课程），且课堂教学质量评价成绩为良好以上（或学生评教分数达到90分以上）。

先进个人和先进集体评选方案

先进个人和先进集体评选方案
一、先进个人评选方案
1、评选对象
主要面向社会各界有出色表现的责任心强、奉献精神突出、干事创业风格独特、成就突出的优秀个人。

2、评选程序
（1）启动评选：组织召开会议，明确评选的对象、标准和程序，确立评选的任务和时间安排。

（2）组织收集资料：对于评选的对象，组织应请其提供有关材料，以便掌握其业绩情况。

（3）评审及审查：根据实际情况组织评审委员会，召开评审会，由评审专家对提名人进行评审审查，最终确定评选名单。

（4）表彰颁奖：组织表彰会议，对获得先进个人称号的个人进行表彰，并发放荣誉证书、奖金等。

3、评选标准
a.品德质量高，言行礼仪守正，行为规范，有较高的道德傲励和社会精神素质；
b.贡献突出，工作成绩显著，表现突出，业绩突出；
c.奋发图强，有责任心强，勇于担当，服从管理；
d.勇于，有资料革新能力，拥有创新意识，有创新能力；
e.具有积极的风格，有民主协商的精神，具有团结协作的精神。

1、评选对象
评选面向全国各行各业的优秀集体，特别是那些建立了特色企业文化，团队建设有特色，企业文化有特色。

先进个人及先进集体评选条件及评选办法

附：先进单位、先进个人评选条件及评选办法
一、先进单位评选条件：
1、以人为本方面：培训员工、关心员工、沟通等；以财为主方面：增收节支、技术革新等，有突出事迹。

2、以法为纲方面：各种工作流程、规章制度等健全并得到贯彻落实。

3、本单位风气正、队伍稳，纪律好，对公司总体工作执行力度强。

4、圆满完成各项生产经营指标和工作，并取得了较好的成绩。

5、年内无重大安全事故及设备事故。

二、先进个人的评选条件：
1、遵守厂规厂纪，无旷工、迟到、早退等违纪现象。

2、在日常工作中始终起模范带头作用，受到过公司或车间的表彰或表扬。

3、以厂为家，关心公司发展，提出过符合企业实际的合理化建议并被车间、公司采纳过。

4、刻苦学习，努力钻研，在技术创新、技改技措、增收节支等方面有事迹。

5、年内无重大安全及设备事故。

6、入司满半年的公司正式员工。

‘
三、评选办法
1、先进个人评选办法：
本单位组织民主推荐，由单位领导层集体研究确定最终人选，填写《先进个人评选推荐表》后，报人力资源部审核，呈总经理办公会审定。

2、先进单位评选办法
由总经理办公会议研究决定。

先进个人评选推荐表
先进单位评选推荐表。

实验室工作先进集体和先进个人评选办法

实验室工作先进集体和先进个人评选办法为了全面提高我校实验室管理水平，提高实验人员的业务能力，总结和推广实验室管理经验，鼓励从事实验教学的实验技术人员进一步做好实验室工作，更好地为学校的教学科研服务，我校将定期评选和表彰实验室先进集体和先进个人。

评选办法如下：一、评选范围1．实验室先进集体的评选范围：以学校正式批准设置的实验室、实验中心为单位评选。

2．实验室先进工作者的评选范围：全校实验系列人员、实验教师、相关管理人员。

二、评选条件（一）优秀实验室（实验室先进集体）评选条件1.认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，坚持四项基本原则，认真执行《高等学校实验室工作规程》，扎实推进“三全育人”工作；2.在实验室建设、实验室开放共享、实验室管理、仪器设备功能开发等方面有独创精神，实验教学或科研实验工作成绩显著；3.实验室安全管理责任体系健全，责任落实到位，管理制度完善并严格落实，在实验室管理中，有具体的安全防范措施，应急预案可行性强，应急设施健全，危险源标识规范；严格进行实验室安全检查与安全隐患整改，日常检查、整改记录清晰完整；危险化学品存放规范、使用记录严谨；期内未发生过任何实验室安全责任事故；4.实验室队伍工作努力，作风严谨；各类人员有明确的岗位分工，团结协作，有较好的政治素质和业务素质，保证实验室工作顺利开展；5.仪器设备操作规范、维护保养及时；实验环境文明卫生整洁，仪器设备、工具、材料存放整齐；6.圆满完成学校学院交办的其它任务。

（二）实验室工作先进个人评选条件1.认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，坚持四项基本原则，认真执行《高等学校实验室工作规程》，扎实推进“三全育人”工作，具有良好的职业道德，模范执行实验人员的岗位职责；2.在工作中具有改革创新意识，努力钻研业务，提高业务水平，在实验室建设、实验教学、实验装置研制、大型贵重仪器设备功能开发利用、实验室开放共享、仪器设备维修维护管理等某一方面或几方面做出突出成绩，有典型事例；积极主动完成教学、科研和社会服务工作；在开拓新的实验内容和实验技术方面成绩显著；3.实验室安全意识较强，严格遵守各种规章制度，期内无责任事故；4.热爱实验室工作，认真负责，精心维护仪器设备，使各类仪器设备经常处于完好可用状态，实验室仪器设备及环境整洁、卫生；5.发扬艰苦奋斗，勤俭办学的优良传统，注意节约，修旧利废，在自制、改造、开发仪器设备工作中做出显著成绩；6.按时搞好实验室档案资料收集、整理、归档与保管工作；积极配合学院或管理部门做好实验室帐、物、卡的管理工作，及时做好信息资料收集，各种报表的上报工作；7.圆满完成学校学院交办的其它任务。

学校先进个人和先进集体评选条件

学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件一、初中校优秀少先队员，高中校优秀学生（三好学生、优秀团员、优秀学生干部）评选条件（一）1、政治思想（20分）：政治上积极要求上进，在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出；积极主动投身社会实践活动，在志愿者服务中起示范带头作用；能正确观察、分析社会现象，能自觉抵制和批评不良的思想和言行。

2、行为规范（30分）：遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》；在校各项常规检查中表现优秀；维护集体荣誉，乐为集体工作；广泛团结同学，能全心全意为同学服务；尊师爱幼，关心他人，诚实守信，为人正直，处事公道；热爱劳动，有良好的生活方式和文明修养，获得学校、家庭、社区的好评。

3、学业技艺（20分）：学习目的正确，有良好的学习习惯；在上课当中（包括副课等）能认真听讲，尊重教师授课权利；虚心好学，持之以恒，牢固掌握基本知识和技能，各门学习成绩均为优良；积极参加学科知识竞赛和素质拓展类型的比赛，具有专长或较宽的知识面，具有较强的科学精神和创新意识，具备良好的审美情趣和能力。

4、身心素质（10分）：能认真刻苦地参加体育锻炼和学军学农训练，体育成绩达标；具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱，自强自立，乐观向上的良好个性心理品质。

5、工作能力（20分）：积极开展或参加学校、班级的各项教育活动，为加强学校、班级的建设出力献策；认真完成教师交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用；积极向党、团组织靠拢，认真参加党、团课学习，积极发挥先锋模范作用；在参与社区活动中表现突出，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。

（二）评选方法１、每学年评选一次。

２、评选步骤：（1）第一学期结束前，对照三好学生条件，由班主任或学生酝酿提名。

（2）班主任召开班委会或班级大会讨论，进行差额选举，确定初评名单。

先进集体及个人申报材料要求

附件三：
先进集体及个人申报材料要求
一、各系团总支报送材料目录
1、优秀个人名单汇总表（书面加盖系团总支公章并附电子版）；
2、优秀集体名单汇总表（书面加盖总支公章并附电子版）；
3、先进集体和个人申报表和事迹材料（书面盖章附电子版）；
4、其他参评奖项材料。

二、优秀集体及个人先进事迹材料要求
1、先进个人申报表附页的个人事迹材料标题应新颖活泼，语言简洁，不过多讲大道理，切入主题快而准。

副标题为记优秀××（团员等）×××（姓名等）。

2、先进事迹材料以事实说话，引用的事例和数据真实准确，鲜活充分、生动感人，具有一定的典型性，行文有较强的可读性。

3、格式要求：标题为小二号黑体；副标题三号楷体；正文四号仿宋；一级标题三号黑体；二级标题四号楷体加粗，紧接正文。

页面上下4.6cm，左右3.7cm，行距28磅。

三、材料归档要求
1、先进个人、集体必须提供向系团总支提供先进事迹材料，原则上先进个人事迹材料不得少于500字，先进集体事迹材料不得少于1000字。

2、各系团总支做好先进个人及集体的名单汇总工作，提供姓名、性别、政治面貌、班级、现任何职务、评奖类别等内容，并加盖系团总支公章。

3、优秀团支部申报支撑材料为：《武汉理工大学华夏学院基层团支部工作评估体系自评表》、《团支部工作手册》、《党章学习小组活动记载本》。

4、各系团总支做好文档的归类存档工作；5月13日前报送相关材料到院团委办公室。

年度先进集体、先进个人评选表彰的标准

关于202X年度xx之星、科技之星、先进集体及先进个人评选表彰的标准子（分）公司、各部门：在充满机遇与挑战的202X年，全体公司人紧密团结协作，认真落实了公司的各项经营工作，全年取得了优异的经营业绩，为更好的发挥先进典型的示范带动作用，激发广大员工的积极性、创造性，营造勤奋工作、争先创优的工作氛围。

经公司研究决定，自202X年12月20日至202X年X月X日开展202X年度先进集体、先进个人评选活动，现将有关事项通知如下：一、评选范围、评选项目及表彰形式1．评选范围（1）先进集体评选范围：公司各部门、子（分）公司及所属各部门；（2）先进个人评选范围：20XX年12月31日（含）之前入职的员工。

（3）科技之星评选范围：公司全体技术人员。

2．评选项目（1）评选“先进集体”4-6个；（2）在申报候选人中评选出2-4名卓越员工，公司授予“XX之星”荣誉；（3）在申报候选人中评选出1名技术人员，公司授予“科技之星”荣誉；（4）在申报候选人中评选出若干名优秀个人，公司授予“先进个人”荣誉（会重点倾向子（分）公司、业务部门战斗在一线的基层员工）；3．表彰形式（1）公司在年会时，对“XX之星”、“科技之星”先进集体、先进个人颁发奖牌和证书，授予相应奖励。

“XX之星”、“科技之星”、“先进个人”的材料存入个人档案；（2）公司将统一制作并宣传先进事迹，供全员学习。

二、评选条件1．先进集体条件（1）认真贯彻落实公司发展战略思想、在部门员工队伍思想建设、文化建设方面等方面成效明显；（2）较好完成202X年度目标责任状；（3）为公司做出突出或较大贡献；（4）部门工作完成出色，与其他部门工作配合协调、响应快速；（5）部门工作氛围积极向上、员工关系和谐健康、有较强的凝聚力和战斗力；（6）部门各体系建设工作推进及时、完成质量良好，能将管理体系融入日常工作中；（7）年度内未发生重大安全、质量事故和对公司造成较大经济损失。

2．XX之星及先进个人条件（1）个人岗位年度工作目标完成情况达到良好；（2）个人综合表现优秀，工作中得到直接上级、分管副总和公司其他协作部门的一致认可；（3）善于合作，与同事工作关系融洽；（4）个人满意度评价在部门排名处于前列。

大学学生先进集体、优秀个人评选表彰办法

XXXX大学学生先进集体、优秀个人评选表彰办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

结合学校实际，制定本办法。

第二条评选遵循“民主、公开、公正、公平”的原则进行。

第三条先进集体分为：（一）文明班级（二）文明宿舍第四条优秀个人分为：（一）十佳大学生（二）年度标兵（三）三好学生（四）优秀学生干部（五）优秀毕业生（注：就业处评选）（六）单项优秀个人：1.道德修养优秀个人2.学习进步优秀个人3.创新创业优秀个人4.文体活动优秀个人第二章评选条件第五条文明班级条件按照《XXXX大学文明班级、文明宿舍创建实施办法》（校学函［202X）35号）中文明班级创建标准评定。

第六条文明宿舍条件按照《XXXX大学文明班级、文明宿舍创建实施办法》（校学函［202X）35号）中文明宿舍创建标准评定。

第七条十佳大学生和年度标兵条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。

（二）模范遵守法律法规和校规校纪，道德品质优良,诚实守信，作风正派，能够发挥表率作用，在校期间无受处分记录。

（三）学习勤奋，成绩优秀，当学年内无补考，且获校二等奖学金及以上。

（四）积极参加体育锻炼和集体活动，身心健康。

（五）十佳指在爱国守法、学习勤奋、明礼诚信、团结友善、勤俭节约、敬业奉献、创新自强、进德弘毅、博学善建、身心健康十个方面表现突出。

（六）十佳大学生学年内学业成绩（综合素质测评）平均绩点须位于专业前5%,年度标兵学年内学业成绩（综合素质测评）平均绩点须位于专业前10虬第八条三好学生条件（一）坚持正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，积极要求进步，有优良的道德品质和文明的行为习惯，自觉遵守法律法规和学校规章制度，学年内无受处分记录。

（二）热爱所学专业，学习勤奋，成绩优秀，无补考,且学年内学业成绩（综合素质测评）位于专业班级前15%,善于学习，勇于创新，积极参加集体活动。

先进个人及先进集体评选条件及评选办法

先进个人及先进集体评选条件及评选办法一、评选目的为了表彰先进个人和先进集体在公司业绩、工作态度、团队协作、创新能力、持续学习、客户满意度、完成目标和安全生产等方面的突出表现，树立榜样，激励员工和团队积极参与公司发展，特制定本评选条件及评选办法。

二、评选范围本评选办法适用于公司内部所有员工和团队，参与评选的个人和团队必须符合公司规定的评选条件。

三、评选条件1. 业绩表现(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度业绩考核结果进行评选。

(2) 计算方法：采用年度业绩考核得分，其中业绩考核得分的计算依据为公司业绩目标和部门目标完成情况。

(3) 数据来源：年度业绩考核数据及相关业务数据。

2. 工作态度(1) 评选周期：每个季度进行一次评选，每年进行四次评选。

(2) 考核方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。

(3) 数据来源：日常工作表现及同事和上级的评价。

3. 团队协作(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度团队协作情况进行评选。

(2) 评选方法：采用团队自评、上级评价和跨部门评价相结合的方式进行评价。

(3) 数据来源：团队协作过程中的表现及跨部门合作项目进展情况。

4. 创新能力(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度创新能力进行评选。

(2) 评选方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。

(3) 数据来源：年度内员工的创新成果、专利申请、技术改造等方面的数据。

5. 持续学习(1) 评选周期：每个财年结束后，根据年度持续学习情况进行评选。

(2) 评选方法：通过员工自评、同事互评和上级评价相结合的方式进行评价。

(3) 数据来源：年度内员工参加培训的次数、获得的证书和技能提升情况等。

四、评选办法1. 成立评选委员会：委员会由公司高层领导、人力资源部门和相关部门负责人组成。

2. 申报与推荐：每个财年结束后，符合评选条件的个人或集体可向所在部门申报或由部门推荐参加评选。

申报或推荐材料包括申报表、业绩考核数据、获奖证书等相关证明材料。

工程建设先进集体及个人评选条件

工程建设先进集体及个人评选条件
工程建设先进集体及个人的评选条件主要包括以下几个方面：
一、先进集体
1. 工程质量：所承建的工程全部符合国家有关工程质量标准，工程质量合格率达100%。

近两年内至少有三项获地、市级（含地、市级）以上优质工程，或者有一项区优工程。

2. 技术进步：坚持以技术进步推动工程质量和经济效益的提高。

严格执行国家标准，积极推广应用新技术、新工艺和新设备，具有较强的市场竞争力。

3. 质量管理：建立健全质量管理和质量保证体系，并能稳定有效运行。

坚持开展群众性的质量管理活动，近两年内至少有两项地、市级（含地、市级）以上优秀QC小组活动成果。

4. 经济指标：企业资本保值增值率、人均产值利润率和全员劳动生产率各项生产经济技术指标在全市建筑施工企业中居先进水平。

5. 安全事故：近两年内未发生重大质量和安全事故。

二、先进个人
1. 学习和执行：认真学习国家和地方工程质量管理法律法规、标准和政策，并在工程质量管理工作中认真贯彻执行。

2. 岗位职责：在本岗位上认真贯彻执行企业工程质量管理规章制度，工作认真负责。

3. 工作态度：热爱本职工作，遵章守纪，在工程质量管理中取得显著成绩的。

4. 工作质量：本年度内所负责的工程未发生工程质量事故。

以上是工程建设先进集体及个人评选条件，仅供参考，具体评选标准可能会根据实际情况有所调整。

先进集体和先进个人评选条件

附件l：先进集体和先进个人评选条件一、优秀办公室评选条件1、坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守中央和省廉政、勤政的有关规定，没有发生违纪、违法行为。

2、各项工作都能服从和服务于经济建设这个中心，工作成绩突出，在本部门、本单位处于先进行列，受到国家、省或有关部门的表彰奖励。

3、为领导科学决策当好参谋助手，为本机关、基层、群众搞好服务，受到各方面好评。

4、建立健全各项规章制度，实行目标管理责任制，能保证办公室日常工作有条不紊和高效、优质运转。

5、每年为本机关或干部职工办影响较大的实事2—3件，切实改善机关办公条件，解决干部职工普遍关心的问题。

6、办公室内部团结协作，相互尊重、支持，全体人员具有较高的政治素质和工作能力。

二、优秀政务服务窗口评选条件1、制度建设。

首席代表制度落实到位，人员配备符合有关规定。

建立窗口工作纪律和考勤管理等制度。

2、规范服务。

积极认真履行优质规范服务标准，恪守职业道德规范，业务水平优秀，服务高效，群众满意。

3、优质服务。

创新服务理念和方式，优化服务环境，丰富活动载体，在市(县)政务中心各项工作中处于先进地位；窗口在接待服务对象时态度好，解答耐心、全面，不与服务对象发生争执。

4、文明服务。

窗口集体荣誉感强，员工精神风貌良好，素质较高，职业言行举止规范、文明。

三、办公室工作先进个人评选条件1、政治素质高。

注重学习，不断提高政治理论和业务水平，模范地执行各项政策和制度；廉洁自律，作风正派，坚持原则，不以权谋私；关心同志，热爱集体，体现了团结协作的精神。

2、工作能力强。

热爱本职工作，熟练掌握本职岗位业务知识，具有全心全意为人民服务的敬业精神和高尚的职业道德，能创造性地开展工作。

对工作认真负责，做到工作有计划、有部署、有落实，圆满完成领导交办的各项任务。

3、实绩较突出，具有较强的综合协调能力、文字语言表达能力，处理复杂事务能力和创新发展能力，在群众中具有较高威信。

学校先进个人和先进集体评选条件

学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件学校先进个人和先进集体评选条件一、初中校优秀少先队员，高中校优秀学生（三好学生、优秀团员、优秀学生干部）评选条件（一）20分）：、政治思想（201、政治思想（政治上积极要求上进，在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出；积极主动投身社会实践活动，在志愿者服务中起示范带头作用；能正确观察、分析社会现象，能自觉抵制和批评不良的思想和言行。

30分）：2、行为规范（、行为规范（30遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》；在校各项常规检查中表现优秀；维护集体荣誉，乐为集体工作；广泛团结同学，能全心全意为同学服务；尊师爱幼，关心他人，诚实守信，为人正直，处事公道；热爱劳动，有良好的生活方式和文明修养，获得学校、家庭、社区的好评。

20分）：、学业技艺（203、学业技艺（学习目的正确，有良好的学习习惯；在上课当中（包括副课等）能认真听讲，尊重教师授课权利；虚心好学，持之以恒，牢固掌握基本知识和技能，各门学习成绩均为优良；积极参加学科知识竞赛和素质拓展类型的比赛，具有专长或较宽的知识面，具有较强的科学精神和创新意识，具备良好的审美情趣和能力。

页5 页第 11 页页共 510分）：、身心素质（104、身心素质（能认真刻苦地参加体育锻炼和学军学农训练，体育成绩达标；具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱，自强自立，乐观向上的良好个性心理品质。

、工作能力（2020分）：5、工作能力（积极开展或参加学校、班级的各项教育活动，为加强学校、班级的建设出力献策；认真完成教师交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用；积极向党、团组织靠拢，认真参加党、团课学习，积极发挥先锋模范作用；在参与社区活动中表现突出，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。

（二）评选方法１、每学年评选一次。

２、评选步骤：（1）第一学期结束前，对照三好学生条件，由班主任或学生酝酿提名。

学校评选先进个人和先进集体组织方案(2篇)

学校评选先进个人和先进集体组织方案一、引言学校评选先进个人和先进集体是为了在全校范围内树立榜样、弘扬优良传统、鼓励积极进取、推动学校全面发展。

评选工作是学校的一项重要任务，通过评选，可以提携优秀人才，倡导先进行为，激励广大师生、员工积极向上，为学校的发展贡献力量。

为了保证评选工作的公正、公平、公开，特制定本方案。

二、评选范围和条件1. 先进个人评选范围：全体学生、教职工和行政人员。

2. 先进集体评选范围：各系、各班级、各团队、各协会等组织单位。

三、评选程序1. 提名阶段1）学生、教职工和行政人员可以自荐或由他人提名。

2）各组织单位可以向评选办公室提名。

3）提名需要填写相关表格，附上推荐理由和支持材料。

2. 推选阶段1）评选办公室将收到的提名材料进行初步筛选，排除不符合条件的人员和单位。

2）对符合条件的人员和单位进行公示，征求大家意见。

3）根据公示情况，进一步筛选出候选人和候选单位。

3. 评审阶段1）邀请评审专家组成专家评审团，对候选人和候选单位进行评审。

2）评审主要从贡献、业绩、创新等方面进行考核。

3）评审团根据评审结果进行综合评定，确定获奖人员和单位。

4. 颁奖仪式1）评选结果由评选办公室向全体师生、员工公布。

2）颁奖仪式由学校领导或评选办公室负责，以隆重形式进行。

3）颁奖过程中，对获奖人员和单位进行表彰，植树立碑，以示鼓励和嘉奖。

四、评选标准1. 先进个人评选标准1）党性修养：要求候选人坚持党的宗旨，遵守党的纪律，加强理论学习，注重思想道德修养。

2）工作表现：包括教学、科研、管理等方面的业绩和贡献。

3）社会影响：要求候选人在社会上有一定的影响力和知名度，能够树立学校良好形象。

4）创新精神：候选人要具备创新精神，能够在工作中提出新的观点和方法，推动学校发展。

5）学术成果：要求候选人在学术领域取得突出成果，具备较高的学术水平和影响力。

2. 先进集体评选标准1）团队精神：评选团队应具有团结协作、奋发向上的精神，共同实现学校的发展目标。

教科研先进集体与先进个人评选办法

XX市XX中学教科研先进集体与先进个人评选办法一、评选目的为深入贯彻“科研兴校”的战略方针，充分调动各教研组（备课组）从事教育科学研究的积极性和创造性，逐步形成学校浓厚的科研氛围，培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量，促进学校教育教学的可持续发展。

二、评选对象教科研先进个人评选对象为全校负责或积极参与教育教学科研工作的教师。

教科研先进集体评选对象为初高中各教研组（备课组）。

三、评选条件（一）教科研先进个人评选条件1、认真学习教育教学理论，积极参加各级各类教科研培训，在学校能起模范带头作用。

2、立足课程与教学改革，能协助教研组长（备课组长）做好本组的教育教学研究工作。

3、积极参与课题研究工作，是校级（包括微型）及以上课题负责人或核心组成员。

4、积极参与校“问题导学”（或“板块三窜式”）课堂转型活动，取得了校级以上评优课（或基本功竞赛）二等奖或以上奖励。

5、论文发表与获奖：在省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文1篇以上，或在区级以上论文评比中获二等奖以上奖励。

（二）先进教研组（备课组）评选条件1、本组教师专业发展有规划、有措施，能认真参加教科研各项培训，科研氛围浓厚。

2、本教研组（备课组）能根据学科特点，设立校级（微型）课题，组织本组教师集体进行课题研究。

3、本组老师能积极参与学校课堂转型活动，在校评优课或区级以上课堂教学竞赛活动中成绩突出。

4、本组教师在省、市级及以上期刊杂志上发表教育教学论文比例较高，或在区级以上各种课题、论文评比中获奖人数较多。

5、组长工作有计划，学期有总结，台账完整。

6、本年度，新增高级职称教师或五级梯队称号教师若干。

四、评选要求1、先进个人由本人申请，或由教研组(备课组)推荐，填写好《申报表》并复印好相关材料交教科室。

2、先进教研组（备课组）由组长申请，填写好《申报表》并复印好相关材料交教科室。

3、教科室根据实绩材料组织审核、评定，交校长室讨论确定。

2023年度共青团系统先进集体和先进个人

2023年度共青团系统先进集体和先进个人2023年度，共青团系统先进集体和先进个人的评选工作正式启动。

本次评选旨在表彰在过去一年中为共青团事业做出杰出贡献的集体和个人，并激励全体共青团员继续工作，以实现共青团事业的长远发展和壮大。

以下是本次评选的相关内容和评选标准：一、评选内容1. 共青团系统先进集体：评选范围包括各级共青团委员会、共青团学生会、共青团团支部、共青团活动中心等。

被评选为先进集体的单位应在团员工作、青年权益保障、创新创业、志愿服务等方面取得显著成绩，并积极引领团员开展创造性工作。

2. 共青团系统先进个人：评选范围包括共青团干部、优秀团员代表、志愿服务骨干等。

被评选为先进个人的团员应在团的各项工作中表现突出，为团员服务、指导和帮助做出卓越贡献，具备良好的道德品质和团队配合精神。

二、评选标准1. 共青团系统先进集体：(1) 团组织建设：加强组织建设，提升团组织凝聚力和影响力。

(2) 创新创业实践：促进团员开展创新创业活动，推动共青团事业创新发展。

(3) 青年权益保障：积极维护团员和青年群体的合法权益，关心关爱困难团员。

(4) 志愿服务活动：组织开展丰富多样的志愿服务活动，服务社会并培养团员思想品质。

2. 共青团系统先进个人：(1) 团员发展指导：在团员发展过程中给予个人指导，帮助团员成长。

(2) 志愿服务表现：在志愿服务活动中展现出优秀的组织和领导能力，并对团员产生积极的示范作用。

(3) 爱心奉献精神：具备爱心奉献精神，乐于助人，关心他人，积极参与公益事业。

三、评选程序1. 推荐阶段：各级共青团系统单位开展内部推荐工作，推荐符合条件的先进集体和个人。

2. 审查评议阶段：各级共青团系统单位对推荐材料进行审核，组织专家评议。

3. 公示投票阶段：向全体共青团员公示先进集体和先进个人名单，并开展投票环节。

4. 统计总结阶段：对投票结果进行统计整理，生成最终评选结果。

5. 表彰授奖阶段：根据评选结果，组织隆重的表彰授奖仪式，对先进集体和个人进行表彰。

先进集体和个人评选条件

先进集体和个人评选条件一、先进团支部条件（一）领导班子建设好1、班子健全，分工明确，团结协作，工作得力。

2、书记和委员责任心强，定期参加民主生活会。

3、经常与团员青年交流思想，听取意见，及时改进团工作。

4、积极参加各种知识讲座，努力提高自身素质。

（二）实际行动1、认真学习和执行党的路线、方针、政策、2、积极完成学院党委和团委布置的各项任务。

3、团员中无违法乱纪现象，遵守校纪校规，在学习和工作中起模范带头作用。

4、认真组织好政治学习，并取得实效。

（三）制度健全每学期开始有工作计划，学期结束有工作总结，能及时向团总支汇报工作的执行情况。

（四）各项活动1、能积极参加院系组织的各项活动，如团日活动。

2、积极开展班团活动。

3、认真组织好政治学习，并取得实效。

二、优秀团员条件（一）坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守校纪校规和社会公德。

（二）作风正派，能严以律己，吃苦耐劳，上进心强，积极向党组织靠拢。

（三）热爱团组织，积极参加团内生活和各项活动，努力完成团组织交给的各项任务，并有突出贡献。

（四）认真学习马列主义理论和科学文化知识，学习认真刻苦，成绩优良，热心帮助后进同学，表现突出。

（五）团结同学，爱护班级和学校的荣誉，善于开展批评与自我批评，敢于同违法乱纪的行为和不正之风作斗争。

三、优秀团干部条件（一）必须具备优秀团员条件。

（二）团内任职半年以上（指2015年）。

（三）热爱团的工作，努力完成团委布置的各项工作任务，积极主动富有创造性地开展团的活动，并取得显著的成绩。