思想道德修养与法律基础论文题目

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思想道德修养及法律基础论文

思想道德修养与法律根底论文?摘要：现在的大学生识社会的开创者,是国家和民族的希望，所以我们不但要在掌握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一般的大学生还是存在明显的缺乏之处是这些缺乏对大学生的形象塑造形成制约。

大学生要消除这些制约因素，就必须充分认识语言修养的层级性要求,采取必要措施加强语言修养，塑造良好形象。

关键字：大学生思想道德修养法律根底现在的大学生识社会的开创者,是国家和民族的希望，所以我们不但要在掌握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一般的大学生还是存在明显的缺乏之处是这些缺乏对大学生的形象塑造形成制约。

大学生要消除这些制约因素，就必须充分认识语言修养的层级性要求,采取必要措施加强语言修养，塑造良好形象。

而且法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规*的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的一尊严。

因此大学生树立法律意识，是现代化法制建立的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

开展史告诉我们，从法律的产生到法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。

道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程；法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律根底课不予以重视,只是临到考试的时候突击,应付了事,大多数学生重学分，轻实效，在这种思想的支配下,大学生不可能有扎实的法律根底知识。

高校大学生在有限的课时中获得的法律知识也是有限的。

所以我们需要学习?思想道德修养与法律根底?，这门课程进一步加强和改善我们的思想政治理论知识，并引导我们树立正确的人生观、世界观、价值观及荣辱观。

一、学习思想道德修养与法律根底课的意义从青年大学生自身开展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和开展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的开展，但总的来说，社会生活经历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。

思想道德与法治课程论文题目

思想道德与法治课程论文题目引言思想道德与法治课程是我国中小学教育的重要组成部分。

它旨在培养学生正确的价值观和道德观，增强学生的法治意识和法律素养。

这门课程是构建具有社会责任感和法治意识的公民的基石。

本文将探讨思想道德与法治课程的重要性以及如何有效实施这一课程。

重要性1. 价值观培养：思想道德与法治课程有助于培养学生正确的价值观。

通过学习道德原则和法律规范，学生可以明确什么是公正、正义和良好的行为规范。

这有助于塑造学生正确的道德观和价值观，使他们成为道德品行良好的公民。

2. 法治意识增强：打下法治基础对于学生的未来发展至关重要。

思想道德与法治课程可以帮助学生了解国家法律制度、法律的基本原则和重要法律知识。

通过了解法律的作用和重要性，学生可以增强自己的法治意识，更好地维护自己的权益和正当权利。

3. 社会责任感培养：思想道德与法治课程有助于培养学生的社会责任感。

通过学习社会伦理、公民道德和职业道德等内容，学生可以更好地理解自己在社会中的角色和责任。

他们将意识到作为公民所应承担的义务和责任，并主动参与社会实践和公益活动。

有效实施思想道德与法治课程的方法1. 讲授生动活泼的案例：在课堂上，教师可以通过生动的案例故事来引导学生思考道德和法治问题。

这种方式可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并促使他们深入思考和讨论。

2. 实践教学结合：理论的学习只是思想道德与法治课程的一部分，实践是培养学生法治意识和价值观的关键环节。

学校可以组织学生参观法庭、警察局等相关单位，让学生亲身感受法治的力量和作用。

3. 问题导向的学习：在课程中，教师可以引导学生通过问题研究和讨论来深化对道德和法治问题的理解。

学生可以分组进行小组讨论或开展研究项目，通过自主学习和合作学习，培养他们的综合能力和解决问题的能力。

4. 知识与实践的结合：思想道德与法治课程的学习不应仅停留在理论层面，还应与学生的日常生活和实际经验相结合。

教师可以引导学生分析和解决实际生活中的道德和法治问题，使学生能够将所学知识应用于实际情境中。

思想道德修养与法律基础研究论文

思想道德修养与法律基础研究论文【摘要】思想道德修养与法律基础是属于帮助大学生树立正确人生理念的一门课程，也是属于具有人文情怀的一项课程。

本文通过研究该课所囊括的“爱国教育、理想信念教育、道德教育”等相关方面对大学生全面发展的影响为切入点，来以此明确这项课程对大学生精神境界提高的价值所在。

【关键词】思想道德修养；法律基础；精神境界；大学生1前言思想道德修养这门课程主要就是利用马克思主义的“立场、观点”等要素，来对大学生进行“人生观、价值观、道德观”相关方面的教育，使得达到提高大学生人文素养及精神境界的目的。

而所谓的“精神境界”就是指人的精神领域达到了一定的程度，其中囊括了“思想水准、道德品质、社会责任”及对人生意义的追求等。

此外，“思想道德修养与法律基础”对大学生精神境界的提高价值分别体现在“爱国教育、理想信念教育、人生观价值观教育、道德品质教育”四个方面。

2爱国教育是提高大学生精神境界的基础3理想信念教育是提升大学生精神境界的内在激励机制在这项课程的教学中，是将理性与感性进行结合，然后去概述了“理想信念”是人类心理世界的核心［2］。

一个人的理想信念直接决定了其人生的高尚与庸俗。

所以，对于学生来说，建立合理的理想信念对个人的思想素质及能力方面都有重要的价值体现。

在思想道德修养与法律基础教材中，更是将理想信念教育放在了首位，这足以表明，“理想信念”对于人的言行举止及人生而言都是很重要的。

第一，理想信念可以激励人的斗志，使得学生能够拥有更好的成绩;第二，理想信念可以上升个人的理想抱负水准，从而能够让他们自觉去完善自己，对自己的不足有一个主动地改善;第三，理想信念是完全能够提升学生的自信。

站在学生的角度上来说，当他们有了自己的理想，并且有足够的自信去为之努力并建立更高层次的目标。

这也是一个良好的循环过程。

总而言之，理想信念是通过激励人的内在潜力，使得树立远大志向且拼尽全力去为之奋斗，是属于大学生在“自我健全、自我学习”的内在激励机制。

思修课程论文题目

思修课程论文题目引言思想道德修养与法律基础课程（简称思修课程）是高校普遍设置的一门专业课程，旨在培养学生的思想道德修养和法律意识。

随着社会的发展和进步，思修课程也在不断完善和创新。

本文将研究并分析思修课程在学生综合素质提升、培养公民精神和创造力等方面的作用，并对课程改革方向提出建议。

影响学生综合素质提升的作用思修课程作为一门综合性的课程，具有对学生综合素质提升的重要作用。

首先，思修课程培养学生的思维能力。

通过学习思修课程，学生能够学会思考和分析问题的能力，提升逻辑思维和批判性思维，从而使学生具备独立思考和解决问题的能力。

其次，思修课程培养学生的道德品质。

思修课程教育学生要有正确的价值观、道德观和人生观，使学生养成良好的道德品质和健康的行为习惯，培养学生的社会责任感和公民意识。

第三，思修课程提升学生的综合素质。

思修课程内容涵盖了政治、经济、文化、法律等多个领域的知识，通过对这些知识的学习和理解，培养学生的综合素质，为学生的终身发展打下基础。

培养公民精神的作用思修课程具有培养学生公民精神的重要作用。

首先，思修课程使学生了解国家政治体制和法律制度。

学习思修课程，学生可以了解国家政治体制的基本原理和运行机制，了解国家法律制度的基本框架和法律法规的内容。

这有助于学生认识到自己是国家的一员，培养学生的国家认同感。

其次，思修课程教育学生遵纪守法、尊法守法。

通过学习法律知识，学生了解法律的重要性和法律对社会的作用，从而培养学生的法治观念，使学生形成遵纪守法、尊重法律的行为习惯。

第三，思修课程鼓励学生参与公益活动。

公民精神体现在对社会的责任和奉献精神上，思修课程可以组织学生参与公益活动，如社会实践、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

培养创造力的作用思修课程对培养学生的创造力也有重要作用。

首先，思修课程鼓励学生积极思考和创新。

思修课程强调独立思考和批判性思维，鼓励学生提出自己的见解和观点，培养学生的思维灵活性和创新能力。

道德与法治课题研究题目大全

道德与法治课题研究题目大全道德与法治课题研究题目大全
一、道德与法治之间的关系：
1.探讨道德与法律之间的区别和联系。

2.探讨法律在促进公正与和谐社会中所起的作用。

3.探讨法律如何保护社会公平正义。

4.探讨保护社会公正的权利机制。

5.探讨道德和道德准则对社会法律制度的影响。

6.探讨法律和道德在政治中的作用。

7.探讨历史文化背景下法律与道德的关系。

8.探讨道德文化对社会公正的影响力。

9.探讨法律道德视角的社会心理机制。

10.社会规则的道德性与公正性研究。

二、道德教育的概念、内涵及其重要性：
1.探讨道德教育的概念及其内涵。

2.探讨道德教育对学生的重要性。

3.探讨道德教育如何建立健全的道德修养。

4.研究道德教育与其他社会改革的关系。

5.探讨道德教育的理论基础及其逻辑思维。

6.分析道德教育与社会发展的关系。

7.探讨道德教育如何影响人们的价值观念。

8.探讨道德教育面临的挑战及其应对策略。

9.探讨道德教育在现代社会中的作用。

10.探讨道德教育对社会公正的作用及其影响。

思想道德与法治论文题目大全

思想道德与法治论文题目大全引言思想道德与法治是人类社会中不可分割的三个方面，它们相互作用、相互影响，为社会秩序和个体行为规范提供了基础。

本文将探讨一系列与思想道德和法治相关的论文题目，旨在帮助研究者寻找适合的研究方向和切入点。

1. 思想道德与法治的关系1.1 从哲学角度看思想道德与法治的关系1.2 思想道德与法治在社会发展中的相互作用1.3 思想道德与法治的动态平衡与调适2. 思想道德发展与法治的演进2.1 思想道德发展对法治进步的影响2.2 法治演进对思想道德发展的驱动力2.3 思想道德与法治的和谐发展路径研究3. 思想道德建设与法治推进3.1 思想道德建设在法治进程中的作用3.2 法治推进对思想道德建设的促进作用3.3 思想道德建设与法治推进的协同机制分析4. 思想道德与法治在教育中的应用4.1 思想道德教育与法治教育的融合4.2 思想道德教育对法治素养的培养4.3 法治教育对思想道德意识的塑造5. 思想道德与法治的国际比较研究5.1 不同文化背景下的思想道德价值观与法治差异5.2 种族、宗教与国家法治建设的关系研究5.3 比较研究中的思想道德与法治的借鉴与互补6. 思想道德与法治的挑战与突破6.1 当代社会背景下的思想道德困境与法治难题6.2 思想道德创新与法治改革的路径探索6.3 思想道德与法治的未来发展方向研究结论综上所述，在当今社会中，思想道德与法治的关系至关重要。

他们相互依赖、相互促进，共同为社会的和谐与稳定作出重要贡献。

本文提供了一系列论文题目，希望能够激发研究者们对思想道德与法治的深入探索，为推动社会进步和个体成长提供有益启示。

思想道德修养与法律基础期末论文

期末论文题目
（任选其一，要求不少于1500字）
一、论文选题范围
1、大学生承担社会责任对社会可持续发展的意义
2、谈理想信念对人生的意义
3、怎样做一个坚定的爱国者
4、谈人生价值评价标准
5、新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德
6、如何加强网络道德自律
7、法在现实生活中的作用
8、谈学法、护法的重要意义
9、谈就业形势与职业生涯设计
10、诚信在道德与法律中的体现
11、谈学习本课程对自身发展的意义
12、谈建设法治社会的必要性和重要性
以上题目供学生参考，可以围绕教材所学内容自定题目
二、论文写作要求
1.论文选题符合教学内容。

2.论文主题鲜明，内容积极健康向上，结合现实，弘扬时代主旋律。

论据充分，语言流畅，层次分明，逻辑性强。

3.符合格式要求（见附页）
三、论文评分标准
1.论文总分50分。

2.选题符合要求20分。

3.观点正确，论据充分，层次分明，逻辑性强20分。

4.格式符合要求5分。

5.论文内容的创新性5分。

思想道德修养与法律基础论文2篇

思想道德修养与法律基础论文思想道德修养与法律基础第一篇：思想道德修养的重要性引言思想道德修养是一个人进行价值判断、行为规范和社会责任感培养的重要过程。

在当今社会，人们的思想道德修养不仅影响着个体的行为与发展，也关系到整个社会的稳定与进步。

本文旨在探讨思想道德修养的重要性，并分析其与法律基础的关系。

思想道德修养对个体的重要性思想道德修养是个体人格形成的基础。

个体人格的形成离不开良好的思想道德修养。

只有具备正确的思想、价值观和道德准则，个体才能形成健康的人格。

个体的人格对于其人生的方向、目标和达成程度有着深远的影响。

人们通常赞美具备高尚道德修养的人，因为这些人常常展现出良好的品格、诚信的行为和责任感，深得他人尊重与信任。

思想道德修养对社会的影响思想道德修养不仅对个体有着重要影响，也对整个社会有着重要作用。

一个社会的稳定和进步需要社会成员具备高尚的道德修养。

首先，思想道德修养使个体能够担当起社会责任，遵守社会公德，积极参与社会公益事业。

其次，道德修养能够增强人们的法治意识和法律意识，使社会成员更加自觉地遵守法律法规。

最后，高尚的道德修养能够提高社会公德心和社会责任感，形成和谐的社会风气，进而促进社会文明进步。

思想道德修养与法律基础的关系思想道德修养与法律基础是相互关联、相互促进的关系。

首先，法律的制定与执行需要有良好的道德修养作为基础。

无论是立法者还是执法者，在制定和执行法律时都需要具备高尚的道德修养，才能保证法律的公正、公平和有效。

其次，道德修养能够提升个体对法律的尊重和遵守程度。

只有具备高尚的道德修养，个体才会自觉地遵守法律，以法律为准则行动，维护社会秩序和公共利益。

最后，法律的规范与制度能够引导和促进个体的思想道德修养。

法律规定了社会行为的底线和红线，推动人们遵循道德准则，促进道德修养的培养和提高。

结论思想道德修养是个体和社会的基础，对个体的人格形成、发展和成功至关重要，对社会的稳定与进步具有重大意义。

思想道德与法治论文题目有哪些

思想道德与法治论文题目有哪些思想道德与法治是人类社会发展中的重要组成部分，关系到社会的秩序和稳定。

在研究思想道德与法治的过程中，人们可以从不同的角度提出各种不同的论文题目。

以下是一些关于思想道德与法治的潜在论文题目：1. 伦理道德与法律的冲突与调和- 探讨伦理道德与法律之间的冲突，并提出调和的方案。

- 分析伦理道德和法律的相互作用，研究如何解决伦理道德与法律的矛盾。

2. 思想道德对法治的影响- 分析思想道德对法治的塑造和发展的影响。

- 探讨思想道德对法治实践的指导作用和支撑作用。

3. 法治建设与社会进步- 研究法治建设对社会进步的贡献。

- 分析法治建设与社会发展的互动关系，以及两者之间的积极反馈循环。

4. 法治与社会公正- 探讨法治对社会公正的促进作用。

- 分析法治与社会公正的关系，阐明法治在实现社会公正中的作用。

5. 司法制度与法治建设- 分析司法制度对法治建设的重要性。

- 探讨如何优化和完善司法制度以促进法治建设的进程。

6. 文化传统与法治文化- 研究文化传统对法治文化的塑造和传承。

- 探讨文化传统对法治观念和法治实践的影响。

7. 道德教育与法治教育- 探索道德教育和法治教育的相关性。

- 分析道德教育和法治教育在社会中的作用和重要性。

8. 公民道德与法治素养- 研究公民道德对法治素养的影响。

- 探讨如何提高公民道德意识以及法治素养的培养。

9. 公民道德与法治建设- 探讨公民道德与法治建设的互动关系。

- 分析公民道德对法治建设的推动作用和影响。

10. 全球化背景下的法治建设- 研究全球化对法治建设的影响与挑战。

- 分析全球化背景下的法治建设策略与路径。

这些论文题目只是提供了一些研究思想道德与法治的切入点，研究者可以根据自己的研究兴趣和实际情况选择适合自己的题目，并进行深入的研究和探讨。

通过对思想道德与法治的研究，可以更好地理解和促进社会的进步与发展。

思修论文选题

《思想道德修养与法律基础》论文题1、试论大学怎样适应新的学习环境。

2、试论大学生树立崭新形象应具备的素质。

3、试论思想道德修养与大学生成长成才。

4、试论大学生与社会主义核心价值体系的关系。

5、结合自己所学专业，谈谈对职业道德素质的认识。

6、对大学生日常行为规范养成的探索。

7、浅谈大学生增强思想道德修养的途径。

8、结合大学生活谈理想信念与大学生成长成才。

9、当代大学生理想信念教育中自我教育思考。

10、多元文化背景下大学生的理想信念。

11、理想,信念,追求。

12、培养大学生理想信念的重要意义。

13、网络文化与理想信念。

14、理想——“利想”之我见。

15、十八大精神与当代大学生的“中国梦”。

16、拥抱中国梦，传递青春正能量。

17、结合历史与现实谈谈对现实理想的长期性艰巨性和曲折性的认识。

18、开展青年爱国主义教育的有效途径的研究。

19、新时期的爱国主义与民族复兴。

20、弘扬优良传统道德与社会主义道德建设的关系。

21、大学生如何做到爱国主义的知行合一？22、今天我们该怎样爱国？23、当代大学生的人生观与价值观的思考。

24、试论人与自然怎样达到和谐？25、试论当代大学生的人生观选择。

26、对大学生的网络道德的思考。

27、当代中国人的价值观之研究。

28、如何正确认识和处理个人与社会的关系？29、新时期的“为人民服务”。

30、当代大学生如何树立和践行社会主义荣辱观？31、南京彭宇案、天津许云鹤案、一系列的“扶不起”……，分析这些现象。

32、谈谈当前如何加强道德建设？33、分析大学生诚信道德的特点，谈谈如何树立诚信道德？34、论述如何加强个人品德与修养。

35、分析中华民族优良道德传统对当今社会的积极意义。

36、论弘扬优良的传统道德与社会主义道德建设的关系。

37、论依法治国与以德治国的辩证关系。

38、浅谈青年大学生恋爱中的道德观。

39、大学生的择业与创业观。

40、浅析中国实现法治的社会基础。

41、从当前我国公民法制观念谈社会主义法制建设的重要性。

思修30个论文题目[定稿]

思修30个论文题目[定稿]第一篇：思修30个论文题目[定稿]1.搜集资料，比较孟买与上海的现状与差距。

2.XX县（镇、村）XX产业发展现状的调查。

3.经融危机下XX地区中小企业发展现状调查。

4.巴河环境污染现状的调查。

5.校园文化、东坡文化、红色文化建设之我见。

6.给黄冈市市长写一封信：主题为“黄冈市‘两型’社会的建设”。

7.中国社会结构调查8.对应届大中专毕业生就业情况的调查9.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。

10.对你所居住地调整经济结构，转变经济增长方式情况的调查11.对你所居住地（农村、社区）居民的日常生活中资源节约方面情况的调查。

12.对你所居住地居民幸福感调查。

13.对你所居住地企业节能减排情况的调查。

14.家乡居民收入差距及其原因调查。

15.对当地农村的医疗合作制度调查。

16.你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

17.农村基础设施建设情况调查。

18.被征地农民的就业和社会保障问题调查。

19.生态文明村的发展历程调查。

20.贫困村脱贫致富途径调查。

21.进城农民工生活状况和心理状况调查。

22.进城农民工社会保障状况解决思路调查。

23.农民工子女接受义务教育情况调查。

24.对你所居住地的文化建设设施现状以及发展状况调查。

25.对你所居住地自愿者、志愿服务组织情况的调查。

26.本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估。

27.调查当地公民权利保障情况。

（知情权、参与权、表达权、监督权）等28.当地养老情况调查。

（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）29.城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查。

30.在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反应强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

第二篇：思修论文题目你1、当代大学生的历史使命和成才目标2、对社会主义核心价值体系内涵的理解3、从“醉驾入刑”谈法律规范在社会公共生活中的作用4、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系5、大学生“理想信念现状”的调查与对策6、论大学生的理想信念教育7、结合利比亚战争，谈谈国防建设的意义8、中华民族爱国主义传统的继承与发扬9、结合台湾问题谈谈新时期的爱国主义10、爱国热情与爱国理性的辩证关系11、大学生正确人生观确立的意义价值12、如何理解人生自我价值与社会价值的关系13、结合食品安全问题，论环境保护14、让人生闪光：我对人生价值的认识15、如何实现自己的人生价值追求16、弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义17、联系实际，谈树立社会主义荣辱观的价值18、公民基本道德规范的认识与践行19、从注册会计考试漏题，谈诚信与法律救济20、对当代大学生诚信现状的思考21、关于高校诚信道德教育的现状与思考22、如何正确认识人民代表大会制度23、结合自身谈大学生社会公德意识的培养24、“人肉搜索”的道德与法律分析25、结合“彭宇案”分析社会公德的现状26、当前大学生社会公德的现状、原因与对策27、结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义28、网络道德的现状调查与分析29、论对劳动者权利的保护30、结合自己的专业，谈如何进行职业生涯设计。

思想道德修养与法律基础期末论文题目

1、当代大学生的历史使命和成才目标2、对社会主义核心价值体系内涵的理解3、从“醉驾入刑”谈法律规范在社会公共生活中的作用4、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系5、大学生“理想信念现状”的调查与对策6、论大学生的理想信念教育7、结合利比亚战争，谈谈国防建设的意义8、中华民族爱国主义传统的继承与发扬9、结合台湾问题谈谈新时期的爱国主义10、爱国热情与爱国理性的辩证关系11、大学生正确人生观确立的意义价值12、如何理解人生自我价值与社会价值的关系13、结合食品安全问题，论环境保护14、让人生闪光：我对人生价值的认识15、如何实现自己的人生价值追求16、弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义17、联系实际，谈树立社会主义荣辱观的价值18、公民基本道德规范的认识与践行19、从注册会计考试漏题，谈诚信与法律救济20、对当代大学生诚信现状的思考21、关于高校诚信道德教育的现状与思考22、如何正确认识人民代表大会制度23、结合自身谈大学生社会公德意识的培养24、“人肉搜索”的道德与法律分析25、结合“彭宇案”分析社会公德的现状26、当前大学生社会公德的现状、原因与对策27、结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义28、网络道德的现状调查与分析29、论对劳动者权利的保护30、结合自己的专业，谈如何进行职业生涯设计。

31、面对当今就业形势，如何定位自己32、怎样认识爱情与人生33、恋爱问题的道德性与法律性34、试论“父债子偿”35、如何理解社会主义法治理念36、联系实际，谈对法律权利与法律义务的理解37、浅议宪法的司法化38、论民无信不立39、从孝道的角度看大学生的感恩教育40、天宫一号的成功与爱国主义的弘扬41、如何增强法治观念，树立法律权威42、大学生婚姻爱情观的调查与报告43、从高铁动车事故谈社会诚信的价值44、经济全球化下的爱国主义精神45、结合现在的环境问题谈人与自然关系的协调46、论道德与法律的辩证关系47、结合实际，谈对“厚德载物”的认识48、如何在承担自我责任中实现自己的人生价值49、立志高远与始于足下的关系认识50、谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。

《思修与法基》论文作业参考题目及要求

《思修与法基》论文作业参考题目及要求一、论文参考题目
1大学生“理想信念现状”的调查与对策
2论大学生的理想信念教育
3结合利比亚战争，谈谈国防建设的意义
4中华民族爱国主义传统的继承与发扬
5爱国热情与爱国理性的辩证关系
6大学生正确人生观确立的意义价值
7如何理解人生自我价值与社会价值的关系
8结合食品安全问题，论环境保护
9让人生闪光：我对人生价值的认识
10如何实现自己的人生价值追求
11弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义
12联系实际，谈树立社会主义荣辱观的价值
13公民基本道德规范的认识与践行
14对当代大学生诚信现状的思考
15关于高校诚信道德教育的现状与思考
16结合自身谈大学生社会公德意识的培养
17结合“彭宇案”分析社会公德的现状
18当前大学生社会公德的现状、原因与对策
19结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义
20网络道德的现状调查与分析
21怎样认识爱情与人生
22论民无信不立
23从孝道的角度看大学生的感恩教育
24从高铁动车事故谈社会诚信的价值
二、论文写作要求
1、可以选择以上题目，也可对题目做适当调整或自拟题目完成论文一篇。

2、立论明确，材料详实，依据尽量充分，论述层次分明，条理要清晰。

3、论文字数在2000-4000以内，用A4纸打印（手写也可），第18周最后一节课交。

4、不要抄袭雷同
5、不要封皮，班级姓名写在论文首张右上角
三、论文格式要求
1、题目为三号黑体加粗
2、正文为小四号宋体，行距为固定值22-24磅
3、如有注释及参考文献为五号宋体
如有疑问，思修杨老师的联系邮箱：106180475@。

思想道德修养和法律基础

思想道德修养和法律基础论文题目：浅析思想道德和法律基础在社会的重要性课程名称：思想道德与法律基础任课老师：班级：：学号：浅析思想道德和法律基础在社会的重要性论文摘要：道德和法律相辅相成的作用。

使我们社会稳定，繁荣的发展。

在我国这种社会主义条件下，只有法律和道德双管齐下，紧密配合才能使社会步入稳定协调的发展道路。

法律和道德是两种不同的社会调整手段，调整社会关系式不同的。

我们应该充分发挥两者作用，以期达国家的稳定繁荣。

关键词：法律、道德、医闹、小悦悦事件在这我们首先要明白，法律是什么？道德是什么？法治与道德的关系是什么？道德能够对法律进行合法审视吗？这些问题千百年以来始终萦绕在人们的心中，从古至今，法律都与公平、正义同义，法的精神就是正义的道德理念精神，就是对坚守合宜的事物或行为的伦理要求。

以伦理关系来规导法律关系，以道德准则来统帅和引导法律。

道德是个人主观内心的规定。

道德意志表现于外构成行为，行为通过意图活动。

法律与道德既相互区别又相互联系，法律是最低道德的维护，只有符合道德的法律才能被信仰，而这样的法律也才是真正的法律，法律是最低限度的道德。

道德与法律，社会之所向往，国家之所祈求，拥护个人之自由权利与幸福而已。

法律是什么？法律就是标准和控制公共权力、创造和维护有利于人类发展的社会秩序；保障大多数人的利益，实现人的自由发展；促进社会正义，引导人类走向文明为宗旨、实现社会和谐。

法治是人类遵循社会规则的一种生活方式，从人的个体性来看，人是自由的存在物，法治作为人的一种生存方式，作为人对规则需求的外在表现形式，与人性具有密切的内在关联。

法治的核心价值是为人的自由；从人的社会性来看，秩序是人的本性，法治的基础价值是秩序。

宪政秩序是一种社会秩序，是宪法对宪法主体进行标准所形成的社会关系状况。

是指社会秩序，它表现为通过法律机构、法律标准、法律权威所形成的一种法律状态。

“秩序”是法的基本价值之一。

道德是什么？道德告诉人们正确的生活，道德并不抹煞人的性格，道德不是支配他人，而是支配自己。

思想道德修养与法律基础结课论文

在学习了思想道德与法律基础后我了解到，社会是由人组成的一个组合体，社会公德的前提就是个人道德的提升，同时影响着个人道德的形成。现在社会还处于转型阶段，大学生的个人道德建设直接决定我们这个社会道德的建设程度。我们只有在学习深层次的科学文化知识的同时增强自我道德意识，将自我道德修养与社会公德结合起来，不断完善自己，才可以称之为一个合格的大学生。
思想道德修养与法律基础结课论文
---论自身道德修养于社会公德的关系
摘要：道德作为一种特殊的社会意识形式，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规社会公德意识，做一个知荣辱、讲道德的人。
关键词：思想道德自身道德修养社会公德大学生
在现实生活中,社会公德缺失现象时有发生,这些都提示我们,应切实加强大学生自身道德修养,引导他们进一步树立正确的道德观念,遵循正确的道德原则和道德规范,健全品行人格。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容,它体现着精神文明建设的性质和方向。思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向等。它好比人的灵魂,是人的一切活动的主宰。大学时期是人生道德意识的形成、发展和成熟的一个重要阶段，要充分利用，继承和弘扬中华民族的优良道德传统，努力养成良好道德品质。孙中山先生将其概括为“正心、诚意、修身、齐家”八字。
在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物，从表面上看，爱护公物讲的是人对物的关系，并不构成道德问题。爱护公物就是要爱护公共财产、公共物资和各种公共设施。
在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为保护环境和遵纪守法。大学生必须树立环保意识，充分认识自然环境是人类社会赖以生存和发展的必要前提，正确处理人与自然环境的关系。遵纪守法是社会公德最基本的要求，每个大学生在一切人们共同生活、共同学习、共同娱乐的地方，都必须自觉遵守社会公共生活的纪律和法规，维护公共生活的良好秩序。

思想道德与法治课程论文选题

思想道德与法治课程论文选题引言思想道德与法治课程是中学教育中的一门重要课程。

通过学习这门课程，学生将深入了解思想道德与法治的基本理论和实践知识，提高自身道德素养，培养正确的价值观和法治观念。

为了更好地开展这门课程，选题的选择是至关重要的。

本文将从几个方面介绍一些适合写作的论文选题，供作为思考和启发。

1. 思想道德与法治的关系思想道德与法治是社会生活的重要组成部分，互相关联又有所区别。

本题选择探讨思想道德与法治的关系，可以深入研究二者之间的联系和相互作用，以及在实际生活中的应用。

论文可以从实践案例、理论探讨或历史发展等角度进行分析，探讨思想道德和法治的相互影响和协调发展等问题。

2. 思想道德教育的有效途径思想道德教育作为培养学生正确价值观和道德观的重要途径，一直备受关注。

本题可从校园文化、家庭教育、社会实践等方面出发，研究有效的思想道德教育途径。

论文可以结合实际案例和调查研究，探讨哪些途径对学生的思想道德教育效果更好，以及如何在实际教育中加以应用。

3. 青少年违法行为的原因及预防措施青少年违法行为是当今社会面临的一个严峻问题。

本题着重探讨青少年违法行为的原因及相应的预防措施。

论文可从社会、家庭、学校等多个角度进行研究，探讨青少年违法行为的根源和影响因素，并提出相应的预防措施，以推动青少年法治观念的培养。

4. 法律与公平正义法律是社会规范的基石，公平正义是法治的核心价值。

本题选取法律与公平正义的关系作为研究对象。

论文可从实践案例、法律哲学或伦理学的角度出发，探讨法律如何促进公平正义的实现，以及在实际应用中可能出现的问题和挑战。

5. 法治与社会发展法治是现代社会的基本特征之一，与社会发展密切相关。

本题选取法治与社会发展的关系作为研究对象。

论文可从历史演变、理论分析或实践案例等角度出发，探讨法治在社会发展中的作用和影响，以及如何推动法治与社会发展相互促进。

结论思想道德与法治课程是中学教育中不可或缺的一部分。

思想道德修养与法律基础课论文题目

思想道德修养与法律基础课论文题目思想道德修养与法律基础课论文题目如下：2、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义?3、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神?4、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?5、谈谈认识和实践公民基本道德规范的具体要求?6、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识?7、应当怎样认识爱情与人生?8、大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威?9、举例说明依照法律程序维护合法权益的意义?10、2013年5月18日，武汉发生了轰动全国的(1)认真分析上述事例，并结合所学法律知识，谈谈大学生应如何恰当处理权益冲突，维护自身的合法权益?18、大学生是家庭的骄傲和国家的希望。

然而，少数大学生却为了吃喝享乐无视法律，最终坠入犯罪的深渊，断送了自己的美好前程。

重庆沙坪坝区2008年有大专院校9所，电视大学、职工大学等10余所，在校大学生约7万余人。

2000年至2008年10月，检察院共办理大学生犯罪案件51件66人，其中2000年9件15人，2001年11件15人，2002年12件15人，2008年1-10月就有18件21人。

犯罪大学生涉及10所高等院校，其中4所重点大学就有43人。

在犯罪中，以盗窃、抢劫等侵犯财产型犯罪居多，共有51人，占77.3%。

这些大学生由于追求金钱、贪图享乐，当家庭经济不能满足自己的欲望时，就不择手段进行盗窃、抢劫犯罪;作案地点大数发生在大学校园里，侵犯的对象也多是同班同学或同校学生;作案手段高明，有的采取事先探听同学的信用卡密码或存折密码的方法，趁其不备盗走信用卡或存折，将钱取出后又伪造不在现场的假象;暴力犯罪案件时有发生，有的大学生往往以自我为中心，优越感强，受不得丝毫委屈，一旦心理失衡，就用暴力解决问题。

此外，个别女大学生追求物质享受，爱慕虚荣，看见别人用手机很时髦，在无钱满足自己欲望的情况下，就铤而走险盗窃同学的手机。

思想道德与法治论文题目大一

思想道德与法治引言在社会发展的进程中，思想道德和法治一直都是重要的议题。

作为社会秩序和个体行为规范的两个方面，思想道德和法治密不可分，并相互影响着人们的行为和社会的发展。

本文将从大一学生的角度出发，探讨思想道德与法治对大一学生的教育和影响。

思想道德对大一学生教育的重要性思想道德教育是培养大一学生正确价值观和道德观念的重要途径。

在大学期间，学生正处于个性发展的关键阶段，他们需要形成正确的人生观、价值观和道德观，以面对未来的生活和挑战。

思想道德教育旨在引导学生树立正确的人生目标，塑造积极向上的品德，培养正确的行为习惯和社会责任感。

首先，思想道德教育有助于培养大一学生正确的人生观和价值观。

在思想道德教育中，学生可以通过学习和讨论不同的思想、理论和价值观念，探索自己的人生意义和价值追求。

他们可以深思熟虑地思考自己的人生目标，明确自己的兴趣和优势，并为未来设定正确的目标。

其次，思想道德教育有助于培养大一学生积极向上的品德。

通过道德教育，学生可以学习到正确的道德规范和行为准则。

他们可以了解到什么是公正、正直、宽容和勇敢，并在实际生活中应用这些道德准则。

思想道德教育可以通过培养学生的自律和责任感，帮助他们形成正确的行为习惯和社会责任感。

法治对大一学生教育的重要性法治教育是培养大一学生法制意识和法律思维的重要途径。

在社会法制化的进程中，法治教育不仅仅是培养学生了解法律知识，更重要的是培养学生遵守法律、尊重法律的意识和习惯。

法治教育旨在引导学生正确理解和运用法律，形成遵守法律的行为习惯，培养法律意识和法律思维。

首先，法治教育有助于培养大一学生法制意识。

通过法治教育，学生可以了解到法律是维护社会秩序和保障公民权益的基本准则。

他们可以了解到个人权利和义务的界限，并明白自己在社会中的法律地位。

法治教育可以使学生明白违法行为的后果，提高他们的法制意识，避免违法行为，同时维护自己的合法权益。

其次，法治教育有助于培养大一学生法律思维。