村级保健人员工作培训
村级儿保医生培训教案(正稿)
村级儿保医生培训教案(正稿)第一章：儿童生长发育基础知识1.1 教学目标了解儿童生长发育的基本规律掌握儿童各年龄阶段生长发育的特点熟悉评价儿童生长发育的基本指标1.2 教学内容儿童生长发育的定义和意义儿童生长发育的基本规律儿童各年龄阶段生长发育的特点评价儿童生长发育的指标及应用1.3 教学方法讲授法：介绍儿童生长发育的基本概念和规律案例分析法：分析具体案例，理解儿童各年龄阶段生长发育的特点小组讨论法：讨论评价儿童生长发育的指标及应用1.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童生长发育基本概念的理解案例分析：评估学生对儿童各年龄阶段生长发育特点的掌握情况小组讨论：评估学生对评价儿童生长发育指标的应用能力第二章：儿童营养与喂养2.1 教学目标了解儿童营养需求的特点掌握儿童不同年龄阶段的喂养方法熟悉儿童营养不良和营养过剩的预防措施2.2 教学内容儿童营养需求的特点和意义儿童不同年龄阶段的喂养方法儿童营养不良和营养过剩的预防措施2.3 教学方法讲授法：介绍儿童营养需求的特点和喂养方法互动教学法：通过问答、小组讨论等方式，让学生更好地理解儿童营养问题实践操作法：演示儿童喂养技巧和营养不良、营养过剩的预防措施2.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童营养需求特点和喂养方法的理解实践操作：评估学生对儿童喂养技巧的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童营养问题预防措施的应用能力第三章：儿童疾病预防与控制3.1 教学目标了解儿童常见疾病的预防与控制方法掌握儿童计划免疫的程序和注意事项熟悉儿童意外伤害的预防和处理3.2 教学内容儿童常见疾病的预防与控制方法儿童计划免疫的程序和注意事项儿童意外伤害的预防和处理3.3 教学方法讲授法：介绍儿童常见疾病的预防与控制方法互动教学法：通过问答、小组讨论等方式，让学生更好地理解儿童疾病的防控问题实践操作法：演示儿童免疫接种技巧和意外伤害的处理方法3.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童常见疾病的预防与控制方法的理解实践操作：评估学生对儿童免疫接种技巧的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童疾病防控问题的应用能力第四章：儿童心理发展与心理卫生4.1 教学目标了解儿童心理发展的基本规律掌握儿童心理卫生问题的识别和处理方法熟悉儿童心理干预的基本技巧4.2 教学内容儿童心理发展的基本规律儿童心理卫生问题的识别和处理方法儿童心理干预的基本技巧4.3 教学方法讲授法：介绍儿童心理发展的基本概念和规律案例分析法：分析具体案例，理解儿童心理卫生问题的识别和处理方法小组讨论法：讨论儿童心理干预的基本技巧4.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童心理发展基本概念的理解案例分析：评估学生对儿童心理卫生问题的识别和处理方法的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童心理干预技巧的应用能力第五章：儿童保健服务与健康管理5.1 教学目标了解村级儿童保健服务的内容和流程掌握儿童健康管理的要点和方法熟悉儿童保健服务中的沟通技巧和伦理要求5.2 教学内容村级儿童保健服务的内容和流程儿童健康管理的要点和方法儿童保健服务中的沟通技巧和伦理要求5.3 教学方法讲授法：介绍村级儿童保健服务的基本内容和流程角色扮演法：模拟儿童保健服务场景，练习沟通技巧和伦理要求小组讨论法：讨论儿童健康管理的要点和方法5.4 教学评估课堂提问：检查学生对村级儿童保健服务内容和流程的理解角色扮演：评估学生对儿童保健服务中沟通技巧和伦理要求的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童健康管理要点的应用能力第六章：儿童常见疾病诊断与治疗6.1 教学目标了解儿童常见疾病的临床表现和诊断方法掌握儿童常见疾病的治疗原则和治疗方法熟悉儿童药物使用的注意事项和禁忌症6.2 教学内容儿童常见疾病的临床表现和诊断方法儿童常见疾病的治疗原则和治疗方法儿童药物使用的注意事项和禁忌症6.3 教学方法讲授法：介绍儿童常见疾病的临床表现和诊断方法案例分析法：分析具体案例，理解儿童常见疾病的治疗原则和治疗方法小组讨论法：讨论儿童药物使用的注意事项和禁忌症6.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童常见疾病的临床表现和诊断方法的理解案例分析：评估学生对儿童常见疾病的治疗原则和治疗方法的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童药物使用的注意事项和禁忌症的应用能力第七章：儿童意外伤害的急救处理7.1 教学目标了解儿童意外伤害的常见类型和原因掌握儿童意外伤害的急救处理方法和技巧熟悉儿童意外伤害的预防措施和康复指导7.2 教学内容儿童意外伤害的常见类型和原因儿童意外伤害的急救处理方法和技巧儿童意外伤害的预防措施和康复指导7.3 教学方法讲授法：介绍儿童意外伤害的常见类型和原因模拟演练法：模拟儿童意外伤害场景，练习急救处理方法和技巧小组讨论法：讨论儿童意外伤害的预防措施和康复指导7.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童意外伤害的常见类型和原因的理解模拟演练：评估学生对儿童意外伤害的急救处理方法和技巧的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童意外伤害的预防措施和康复指导的应用能力第八章：儿童保健服务的质量控制与改进8.1 教学目标了解儿童保健服务质量控制的重要性和原则掌握儿童保健服务质量评价的方法和指标熟悉儿童保健服务质量改进的策略和措施8.2 教学内容儿童保健服务质量控制的重要性和原则儿童保健服务质量评价的方法和指标儿童保健服务质量改进的策略和措施8.3 教学方法讲授法：介绍儿童保健服务质量控制的重要性和原则案例分析法：分析具体案例，理解儿童保健服务质量评价的方法和指标小组讨论法：讨论儿童保健服务质量改进的策略和措施8.4 教学评估课堂提问：检查学生对儿童保健服务质量控制的重要性和原则的理解案例分析：评估学生对儿童保健服务质量评价的方法和指标的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童保健服务质量改进的策略和措施的应用能力第九章：儿童保健服务的政策与法规9.1 教学目标了解国家关于儿童保健服务的政策和法规掌握村级儿童保健服务的工作要求和标准熟悉儿童保健服务中的伦理原则和法律责任9.2 教学内容国家关于儿童保健服务的政策和法规村级儿童保健服务的工作要求和标准儿童保健服务中的伦理原则和法律责任9.3 教学方法讲授法：介绍国家关于儿童保健服务的政策和法规互动教学法：通过问答、小组讨论等方式，让学生更好地理解儿童保健服务的政策和法规案例分析法：分析具体案例，理解儿童保健服务中的伦理原则和法律责任9.4 教学评估课堂提问：检查学生对国家关于儿童保健服务的政策和法规的理解案例分析：评估学生对儿童保健服务中的伦理原则和法律责任的掌握情况小组讨论：评估学生对儿童保健服务政策和法规的应用能力第十章：儿童保健服务的综合实践与提升10.1 教学目标综合运用所学知识，提高村级儿童保健服务的质量培养解决实际问题的能力和创新精神提升儿童保健服务专业人员的职业素养和团队协作能力10.2 教学内容村级儿童保健服务的实际案例分析儿童保健服务中的问题与解决策略儿童保健服务职业素养和团队协作能力的培养10.3 教学方法案例分析法：分析具体案例，综合运用所学知识解决问题小组讨论法：讨论儿童保健服务中的问题与解决策略角色扮演法：模拟儿童保健服务场景，提升职业素养和团队重点和难点解析：1. 第六章：儿童常见疾病诊断与治疗难点解析：儿童疾病的临床表现有时不明显，需要仔细观察和评估；儿童药物使用的剂量和种类与成人有所不同，需要精准掌握；儿童常见疾病的治疗方法和药物选择需要根据具体情况进行判断。
妇幼工作培训计划
妇幼工作培训计划为巩固我辖区妇幼保健工作成果，不断提高妇女儿童健康水平，努力实现2001—2010年妇女儿童《两纲》健康目标，使广大妇女儿童得到等多的关爱。
特制定妇幼项目培训计划。
一、组织管理㈠区卫生局负责培训的管理和监督指导工作。
㈡项目技术指导组和督查组负责项目培训和专项技术工作的实施、监督和指导。
㈢乡镇应根据本方案的要求并结合当地的实际情况，制定乡镇培训计划。
二、培训目标通过对各级行政管理人员、各级医疗卫生机构妇幼卫生相关人员的培训，全面深入学习项目相关文件，理解项目内涵，强化对孕产妇的综合管理能力，提高产科技术服务水平，从而降低全区孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风，提高妇女儿童的健康水平，推进全区妇幼卫生事业同社会经济协调发展。
培训具体要求达到以下指标：㈠区、乡、村三级项目管理及业务人员妇幼项目知识培训率达100%；㈡村干部、孕产妇对农村孕产妇住院分娩平产免费政策的知晓率达100%；㈢区、乡、村三级医疗保健机构人员业务知识掌握率达90%以上，培训考核合格率达90%以上。
三、培训对象项目领导小组成员单位有关领导,项目实施单位领导及全体工作人员，项目管理办公室、定点医疗机构负责人、产科负责人、乡镇卫生院负责人，乡级妇幼专干、村级乡医。
四、培训内容㈠管理知识1、责任部门：区卫生局为主，。
2、培训内容：培训内容为项目目的意义、项目实施及各执行单位职责与管理、项目实施及经费管理、项目监督及协调、健康教育方法、孕产妇急救系统建立与运行。
㈡业务知识：充分利用省卫生厅派驻我区项目专家的技术资源，重点加强全县各级医疗保健机构妇产科骨干的业务培训。
1医疗机构级师资培训：主要内容包括开展项目培训的目的、要求、培训方法、培训计划的制定；孕产妇保健、产科危急重症的处理及转诊，有关服务技术规范、产科常用技术操作规程及急救设备规范、设备的管理和使用等。
2、乡镇卫生院产科人员培训:中心卫生院产科人员重点培训产科急救基本知识、技能和技术规范，以提高产科急救能力;一般乡镇卫生院的产科人员重点培训正常产科处理、常见产科急救基本技能及转诊过程中基本急救技能。
乡村医生培训计划(7篇)
乡村医生培训计划（7篇）乡村医生培训计划（7篇）乡村医生培训计划篇1 一、培训目标根据《中共湖北省委省政府关于进一步加强农村医疗卫生服务体系建设的决定》(鄂发〔20__〕29号)和《秭归县进一步深化医药卫生体制改革实施方案》的要求，到20__年，我县为每一个村卫生室培养一名年龄在50岁以下的骨干乡村医生，累计脱产培训不低于三个月，使其基本掌握医疗卫生专业中专毕业生应了解的医疗卫生知识，其中在县级医疗卫生单位培训7天以上;每一个取得乡村医生执业证的在职乡村医生累计脱产培训一个月，使其具备农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。
二、工作职责1、县级医疗卫生单位(县人民医院、县二医院、县疾控中心、县卫生局卫生监督局):县级医疗卫生单位由具有中级以上专业技术职务的专业技术人员组成讲师团，定期开展培训服务，医`学教育网搜集整理重点是培训乡镇卫生院的师资队伍，每季度开办一次巡回培训班，每次5-—7天。
讲师团人员构成如下:县人民医院10人(专业要求:内科2人，外科2人，妇科、儿科、五官科、中医、检验科、护理各1人)，县疾控中心5人，县二医院6人(专业要求:内科、外科、儿科、护理各1人，中医科2人)，县卫生局卫生监督局2人。
上述单位在4月底以前上报人员名单，由县卫生局医政股统一安排培训内容和时间。
2、乡镇卫生院:每所乡镇卫生院安排3—5名具有初级以上专业技术职务的专业技术人员组成各乡镇培训领导小组，由各卫生院院长任组长，分管院长具体负责，定期开展工作，其主要职责是:组织本乡镇参训人员，按时参加县级培训班培训;组织本乡镇乡村医生开展培训、考核等工作。
3、村卫生室:组织本室在职乡村医生按时参加乡镇卫生院及县卫生局组织的培训班，每个村卫生室确定一名50岁以下，业务技术能力强，医德好的骨干乡村医生重点培训。
三、培训内容、时间、方式1、内容:以湖北省乡村医生中专学历教育教材为主，县级医疗卫生单位尤其是县疾控中心、卫生监督局可以自编培训教材。
妇幼卫生(含公共卫生)培训课件
四、0~6岁儿童健康管理
❖ 服务要求
❖ 机构应当具备所需的基本设备和条件。
❖ 从事儿童健康管理工作的人员（含乡村医生）应取得相应的执业资格并 接受过儿童保健专业技术培训，按照国家儿童保健有关规范的要求进行 儿童健康管理。
❖ 应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径 掌握辖区中的适龄儿童数，并加强与托幼机构的联系，取得配合，做好 儿童的健康管理。
孕期保健指导
产科检查
相关筛查知情选
将孕妇转诊或抽血样送到有资质承担
实验室检查
择者
产前筛查、产前诊断的医院
宣传告知做产前筛
填写有关记录
查和产前诊断 评估孕妇整体状况
发现异常的孕妇
转上级医疗卫生机构明确诊断、落实 治疗
正常产后
2周内随访转诊结果
产妇 观察 询问 体检
一般异常： 母乳喂养问题、产后便秘、痔 疮、会阴或腹部伤口问题等
❖ 6、每月至少召开一次村级人员例会进行妇幼卫生工作业务 知识培训、总结上月工作、安排下月工作、收集报表、安排 工作及技术培训，并按时参加县级例会。
❖ 7、监督、指导村级人员做好常规统计资料的收集，并及时 整理、分析、按时上报。
❖ 8、按照“农村孕产妇免费住院分娩项目”、“增补叶酸， 预防出生缺陷”及“阻断爱滋病、梅毒、乙肝母婴传播”项 目要求做好村级人员培训、健康教育工作，宣传妇幼保健科 普知识，提高群众的自我保健意识，并及时做好相关资料的 整理工作。
❖ 孕12周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》，进行第1次产前随访 及孕妇健康状况评估，开展相应的指导。
孕中期健康管理
❖ 孕16～20周、21～24周各进行1次随访，对孕妇的健康状况和胎 儿的生长发育情况进行评估和指导。
妇幼保健知识培训
妇幼保健知识培训一、村级妇幼资料（孕产妇和0—36月龄儿童健康管理项目及常规妇幼资料）。
（一）登记册：3种1、孕产妇保健登记册（按建卡先后顺序登记，与孕产妇手册相符）。
2、7岁以下儿童保健登记册（按出生先后登记与儿童系统管理手册相符，满7岁归档。
3、65岁以下已婚妇女花名册（分年龄组登记，满65岁归档）。
（二）报表：1、7岁以下儿童保健情况调查表（数据来源7岁以下儿童保健登记册，数据逻辑合理，按月上报，半年年终汇总全年共14张报表）。
2、孕产妇保健情况调查表（数据来源于孕产妇保健登记册，数据同上）。
3、村级0—6岁各年龄组统计表（按月统计，0岁儿童累计，年底上报表）。
（三）系统管理手册：1、孕产妇管理手册（产后42天收回，登记后交乡保存）。
2、儿童系统管理手册（每次体检结束，将体检情况登记册交回保存）。
（四）制度、职责：1、村级妇幼人员职责。
2、孕产妇程序化管理制度。
3、儿童程序化管理制度。
二、村级农免项目及降消项目资料：1、农免项目补助登记册。
2、农免项目补助公示存根。
3、村级项目宣传资料（宣传牌、宣传记录不少于4种）。
三、出生缺陷防治项目资料：1、增补叶酸预防神经管缺陷项目月统计表（数据来源于出生缺陷防治项目叶酸登记本，按月上报）。
2、出生缺陷防治项目叶酸登记本。
3、自愿接受服用叶酸片预防神经管缺陷各情同意书（与登记人数相符）。
4、待孕妇女出生缺陷项目叶酸服用监督卡（与登记人数相符）。
5、育龄妇女叶酸发放及随访登记表及随访登记卡。
6、待孕妇女花名册。
7、出生缺陷防治宣传折页。
四、记录本1、宣传记录，记录每月宣传内容。
（住院分娩、出生缺陷、两病筛查、各6条）。
固定标语2条，且有1条防治出生缺陷的标语。
2、例会培训记录：记录乡镇卫生院例会培训内容。
3、工作日志：记录两个系统管理及项目摸底调查及工作开展情况。
孕产妇系统管理及手册填写一、概念；从怀孕开始至产后42天，对孕产妇、胎儿、新生儿所采取的一系列保健措施，（按5：3方案要求）及孕产妇系统管理。
妇幼医院保健人员培训计划
妇幼医院保健人员培训计划
一、培训目的
本次培训的目的是提升本医院保健人员的专业素养和工作能力,以便为妇幼提供更加人性化的医疗保健服务。
二、培训对象
本次培训的对象为妇幼医院内各类保健人员,包括护士、助产士、医疗技术人员等。
三、培训内容
1. 妇科知识培训。
包括生殖健康知识、常见妇科疾病等。
2. 小儿科知识培训。
包括新生儿健康管理、常见儿科疾病等。
3. 医患关系管理培训。
包括如何用心倾听患者、缓解患者焦虑等。
4. 紧急救护培训。
包括产前月子状况处理、难产处理等生命危险救治技能。
5. 医院法规与规章培训。
包括医疗伦理、医患纠纷处理等。
四、培训形式
结合理论授课、病例分析、模拟训练等多种形式进行。
五、培训时间
为期一星期,每天下午两点至五点进行。
六、监督考核
了解培训效果, 期及结业将进行笔试和实操考核。
以上就是一个"妇幼医院保健人员培训计划"的大致内容概括。
村里护理培训计划怎么写
村里护理培训计划怎么写一、前言健康是人类最宝贵的财富，而护理是维护和促进健康的重要工作。
在农村地区，由于医疗资源不足和医疗条件较差，护理工作显得尤为重要。
因此，为了提升农村地区的护理水平，保障农民健康，我们制定了村里护理培训计划，旨在培养和提升农村地区的护理人员的技能和素质，为农民提供更加贴心、专业的护理服务。
二、目标1. 培养和提升农村地区护理人员的技能和素质，提升护理服务水平；2. 提升农民的健康意识，养成健康的生活习惯；3. 为农民提供高质量的护理服务，提升农村地区的健康水平。
三、具体内容1. 护理知识培训（1）提供基础护理知识培训，包括疾病的预防、护理常识等；（2）提供专业护理知识培训，包括针灸按摩、中医养生等；（3）提供老年护理知识培训，包括老年人健康管理、长者护理等。
2. 实践技能培训（1）提供护理实践技能培训，包括体温测量、血压测量、褥疮护理等；（2）提供急救技能培训，包括心肺复苏、止血包扎等；（3）提供健康指导技能培训，包括生活方式干预、健康教育等。
3. 专业培训（1）邀请专业医护人员进行专题讲座，包括常见疾病的诊疗、家庭护理技巧等；（2）邀请专业护理人员进行技能指导，包括护理操作规范、护理器械使用等；（3）组织实习培训，让护理人员走出课堂，深入社区、村民家中进行实际操作。
四、培训方式1. 线下培训（1）开展集中培训班，让护理人员集中学习，提高培训效果；（2）组织实践演练，落实理论知识，提高实际操作能力。
2. 线上培训（1）建设在线学习平台，提供护理知识、技能视频教学；（2）组织线上直播讲座，邀请专家学者讲解护理知识。
五、保障措施1. 报销培训费用对参加培训的护理人员给予一定的补贴，报销其交通、食宿等费用，提高参与培训的积极性。
2. 发放培训证书对参加培训的护理人员颁发培训证书，认可其培训成果，提升其职业素质。
3. 后续指导跟踪培训结束后，建立护理人员信息档案，进行跟踪指导，确保其护理知识和技能得到落实。
妇幼保健院培训小结
妇幼保健院培训小结妇幼保健院培训小结：XX年度妇幼保健业务培训工作小结**镇爱婴卫生院XX年度保健员会议总结妇幼保健工作是保护妇女儿童身心健康的一项重要工作，在政府支持和区妇幼保健所指导组的系统指导下，开展相关妇幼业务知识。
现将XX年度妇幼保健工作进行总结：一、取得的成绩通过区保健所指导组的系统指导，我们学到了很多的相关知识，掌握了孕产妇及儿童保健系统管理、各项务报表的规范统计，制定完善了相关的上墙资料及各种室内资料，明确了下村指导村级妇幼保健员的工作思想和工作方法。
此次会议总结了XX年度工作取得的成绩，肯定了保健员的工作。
二、存在的问题1、村级保健员对妇幼工作认识不足，工作滞后；2、村级保健员员的专业知识有待加强；3、宣传活动开展次数较少；4、群众对妇幼保健工作的重要性认识不足，制约了妇幼保健工作水平的提高。
三、XX年工作计划1、采用多形式、多渠道加大力度宣传妇幼保健知识；2、采取以会代训等方式加强对村级妇幼保健员的业务培训；3、加强院内人员的业务学习，提高全院整体业务素质；4、多下村督导妇幼保健工作，摸清村、组计划怀孕妇女底数，作好孕期的监控；做好电话实时随访等。
**镇爱婴卫生院XX年10月16日妇幼保健院培训小结：妇幼保健两个系统管理业务培训小结XX年第一期公共卫生“两系”管理工作培训总结为了认真贯彻落实孕产妇系统管理及0-6儿童系统管理，进一步提高全县妇幼保健工作水平和服务质量，我站于XX年5月8日，召开了第一期公共卫生“两系”管理项目培训会，32个乡镇及县直医疗单位的妇保员、产科人员、检验人员及卫生院院长共计100人参加了此次培训。
重点培训学习了散居儿童系统管理、孕产妇系统管理、儿童“四病”防治技术，我院医师就新生儿疾病筛查及采血技巧进行了专题讲座，并进行了新生儿疾病筛查现场采血示范。
培训期间学员都非常珍惜学习机会，遵守作息时间，认真听讲做笔记，积极回答老师提问，学习中不懂的问题，虚心向老师请教。
妇幼保健工作管理制度
妇幼保健工作管理制度l、月例会制度：每月定期召开村级妇幼保健人员工作例会，村级妇幼保健人员汇报本辖区内妇女儿童健康状况；新婚数、孕妇数、产褥期人数、有无各种原因的死亡病例、传染病、育龄妇女普查、5岁以下儿童健康状况、高危儿童管理中佝偻病、肺炎、腹泻、营养不良四病发生情况、有无缺陷儿出生等等。
2、乡镇妇幼保健人员解答村级妇幼保健人员提出的问题，传授健康教育知识及咨询方法，对村妇幼保健员进行专业知识培训，发放健康教育教材，提供村妇幼保健健康宣传版面的内容。
3、村级妇幼保健人员的业务培训制度：每月一次或每季度一次进行2学时的保健知识培训，具体内容根据全镇妇女儿童健康状况所需而随时制定，如：科学喂养，儿童早期教育，儿童常见疾病的防治，新婚时期性保健知识，婚前健康体检内容，孕期保健知识，高危孕妇保健内容，产褥期访视内容，妇女病的防治，青春期保健要求内容等，每年二次业务知识培训后考核，不及格者应补课直至合格为止。
4、村级妇幼保健人员工作质量督查制度：每季度或年终进行整年度业务考核，成就优秀给予奖励，镇级妇幼保健人员走访村级妇幼保健人员统领地区的家庭了解工作满意程度及搜集资料的正确性、可靠性、科学性。
5、镇保健资料汇总分析：经由过程村级妇幼保健人员的“子收集”信息传递，总结汇总资料并分析书写一份年终总结敷陈，提出干涉措施，要求或建议健康促进措施。
（王岗乡卫生院）妇幼保健例会制度1、卫生院定期召开村级妇幼保健医生例会。
2、集会由卫生院防保站科长主持，卫生院妇幼保健医生、村级卫生室妇保医生参加，院长、主管基层卫生的副院长、妇产科负责人列席参加。
3、主要是传达上级妇幼保健工作方针政策，督促、指导村级孕产妇保健工作，统计辖区内妇幼卫生信息，开展业务培训。
4、卫生院妇幼保健每月按时参加县级妇幼保健工作例会，上报辖区内妇幼卫生的统计信息，参加业务培训。
王岗乡卫生院孕产妇死亡上报制度为了进一步做好全乡孕产妇死亡评审工作，分析孕产妇死亡原因，有针对性地采取干预措施，降低孕产死亡率，特制定孕产妇死亡评审上报制度。
乡村医生培训制度简版
乡村医生培训制度引言概述：乡村医生在农村地区扮演着至关重要的角色，他们为农民提供基本的医疗服务，为偏远地区的居民提供了及时的医疗援助。
然而，由于乡村医生的培训水平参差不齐，存在一定的问题。
因此，建立健全的乡村医生培训制度至关重要。
正文内容：1. 提高乡村医生的专业知识水平1.1 建立全面的培训课程乡村医生培训制度需要建立全面的培训课程，包括基础医学知识、常见病症的诊断与治疗、急救技能等方面的培训内容。
这样可以帮助乡村医生全面提升专业知识水平。
1.2 加强实践培训除了理论知识的学习，乡村医生还需要进行实践培训，通过实际操作来提高自己的技能水平。
实践培训可以包括参与到医疗团队中，观摩和学习其他医生的操作技巧，以及到偏远地区提供医疗援助等。
1.3 推动终身学习乡村医生培训制度应该鼓励乡村医生进行终身学习，不断更新自己的知识和技能。
可以通过定期组织培训班、举办学术交流会等方式，提供学习平台和机会。
2. 加强乡村医生的管理与监督2.1 建立考核机制乡村医生培训制度需要建立科学的考核机制，对乡村医生的培训成果进行评估。
通过考核结果，可以对乡村医生的培训效果进行监督和评价。
2.2 加强督导与指导乡村医生在培训期间需要有专业人员进行督导和指导，及时纠正错误，提供帮助和支持。
同时，培训结束后，也应该建立长期的指导机制，为乡村医生提供持续的指导和支持。
2.3 加强管理机制乡村医生培训制度需要建立健全的管理机制，包括人员管理、培训资源管理、培训计划管理等方面。
只有加强管理，才能确保培训工作的顺利进行。
3. 提供良好的培训资源和条件3.1 建立培训基地乡村医生培训制度需要建立培训基地，提供良好的培训环境和设施。
培训基地可以提供实验室、模拟病房等设施，为乡村医生的培训提供必要的条件。
3.2 提供优质的教材和学习资源乡村医生培训制度需要提供优质的教材和学习资源，包括教科书、参考书籍、学术期刊等。
这样可以为乡村医生提供更广泛的学习材料，帮助他们深入理解和应用所学知识。
村级妇幼例会培训计划
村级妇幼例会培训计划一、培训目的为了提高妇幼健康意识，加强对妇幼保健知识的普及，促进妇幼健康发展，村级将组织开展妇幼例会培训。
二、培训对象该培训主要面向本村的妇女和孩子，包括孕妇、产妇、婴幼儿及青少年。
三、培训内容1. 妇女保健知识（1）孕期保健：孕妇的饮食、运动、睡眠等保健知识；（2）产后护理：产妇产后恢复期的饮食、休息、个人卫生等保健知识；（3）妇女常见疾病：盆腔炎、乳腺炎、妇科疾病的预防和治疗；2. 妇幼营养知识（1）孕期妇女的营养需求与饮食；（2）婴幼儿的辅食添加及营养均衡饮食；3. 妇幼常见疾病预防知识（1）传染病的预防：手足口病、痢疾、水痘等；（2）儿童常见疾病的早期识别及预防措施；4. 妇幼心理健康（1）孕产期心理健康：产前焦虑、产后抑郁等心理问题；（2）青少年心理健康：青春期心理问题及处理方法；5. 妇幼健康管理（1）儿童成长发育及异常表现的识别；（2）妇女生育和生理期的健康管理；6. 预防意外伤害（1）幼儿家庭安全：家庭危险物品的隐患及预防措施；（2）儿童交通安全：儿童交通安全意识和常见交通事故的预防知识。
四、培训形式1. 课堂讲解：邀请医护人员、心理专家等为培训对象进行妇幼健康知识的讲解；2. 互动问答：组织知识问答游戏，增强培训效果；3. 视频教学：播放相关的健康保健视频，让培训对象更直观地了解知识；4. 角色扮演：通过角色扮演练习，让培训对象更加深入地理解培训内容；5. 分组讨论：将培训对象分成小组，针对不同的健康话题进行深入讨论，促进交流和学习。
五、培训时间安排本次妇幼例会培训预计持续两天，根据实际情况安排具体的时间表。
六、培训地点培训地点为村级集会所或其他宽敞明亮的场所，确保培训环境舒适。
七、培训人员1. 主讲人员：邀请村内医护专家、心理专家等为主讲人员；2. 协助人员：由村委会工作人员和志愿者协助培训组织和实施。
八、培训后续1. 定期检查：建立定期妇幼健康检查制度，跟踪孕产妇及婴幼儿的健康状况；2. 持续关注：通过电话、微信等渠道，定期向培训对象传递健康保健知识，加强健康教育；3. 建立健康档案：建立孕产妇和儿童的健康档案，及时记录重要健康信息，为健康管理提供依据。
卫生保健专业技术人员的岗位前教育规定
卫生保健专业技术人员的岗位前教育规定1. 背景卫生保健领域的专业技术人员在保障人民健康和提高医疗水平方面起着重要作用。
为确保这些人员具备必要的专业知识和技能，岗位前教育规定被制定出来。
2. 教育要求卫生保健专业技术人员的岗位前教育应包括以下内容：- 基础知识和理论：必须具备相关卫生保健领域的基础知识和理论，包括解剖学、生理学、病理学等。
- 专业技能：应具备相关卫生保健领域的专业技能，包括诊断、治疗、护理等方面的技能。
- 实践经验：必须有相应领域的实践经验，通过实习或实践活动获得实践技能和经验。
- 法律和伦理知识：应了解与卫生保健工作相关的法律法规和伦理规范，确保在工作中遵守法律和伦理要求。
3. 教育机构卫生保健专业技术人员的岗位前教育可由医学院、护理学院、卫生学院等相关教育机构提供。
这些教育机构应具备良好的教育质量和教学资源，以确保培养出合格的专业技术人员。
4. 教育内容和方法卫生保健专业技术人员的岗位前教育应根据相关岗位的要求，结合专业特点和最新发展，确定教育内容和教学方法。
教育内容应侧重实用性，注重培养学生的实践能力和问题解决能力。
5. 教育评估和认证卫生保健专业技术人员的岗位前教育应进行评估和认证，以确保教育质量和培养效果。
评估可以包括考试、实习表现等方式，认证则由相关卫生保健机构或卫生行政部门进行。
6. 持续教育卫生保健专业技术人员的岗位前教育应与持续教育相结合，以保持专业知识和技能的更新。
持续教育可以通过培训、学术会议、研讨会等形式进行，以满足专业人员的学习需求。
7. 监管和执法相关卫生保健机构和卫生行政部门应加强对卫生保健专业技术人员岗位前教育的监管和执法工作，确保教育规定得到有效执行并维护卫生保健领域的公共利益。
8. 结论卫生保健专业技术人员的岗位前教育规定是保障卫生保健工作质量和人民健康的重要措施。
通过全面、科学、规范的教育，我们可以培养出更多具备优秀专业素养的卫生保健专业技术人员，为社会的发展和人民的健康做出更大贡献。
村级卫生室培训计划
村级卫生室培训计划一、培训目的村级卫生室是农村地区的重要医疗保健设施，直接关系到农村居民的健康和生活质量。
为了提高村级卫生室医护人员的专业水平和服务质量，促进基层卫生事业发展，制定一套科学合理的培训计划，是现阶段村级卫生室工作的急需。
二、培训内容1. 基础医学知识包括人体解剖、生理学、病理学等基础医学知识，帮助医护人员加深对人体结构和功能的理解，为日常诊疗提供科学依据。
2. 常见疾病防治知识重点学习常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法，比如感冒、腹泻、高血压、糖尿病等，提高医护人员对常见疾病的诊断和治疗水平。
3. 卫生保健知识包括个人卫生、家庭卫生、环境卫生等方面的知识，帮助医护人员在日常工作中做好卫生保健宣传和指导工作，提高居民的健康意识和卫生习惯。
4. 医疗器械使用和维护学习医疗器械的使用方法、维护保养和安全操作规程，提高医护人员的实际操作技能和器械的安全使用水平。
5. 医学礼仪和沟通技巧从专业素养和服务质量角度出发，培训医护人员的沟通技巧、待人态度和行为规范，帮助他们更好地为患者服务。
6. 应急救护知识学习常见急危重症的评估、处理和转运原则，提高医护人员的应急处理能力，保障患者的生命安全。
三、培训方法1. 理论授课通过讲座、课堂教学等方式，向医护人员传授相关知识，注重理论与实际结合，使培训内容接地气，易于理解和应用。
2. 临床实践组织医护人员到县级以上医院或卫生院进行临床实践，让他们接触更多的病例，加强实际操作能力。
3. 观摩学习组织医护人员赴其他地区的卫生室观摩学习，拓宽视野，学习其他地区先进的管理经验和医疗技术。
4. 线上学习利用互联网资源，为医护人员提供在线学习平台和学习资料，方便他们随时随地学习。
四、培训时长及安排根据培训内容和医护人员的现有知识水平和工作时间安排，确定培训期限及时间安排。
通常情况下，培训时长为1个月，每周安排3天的培训时间，每天6小时。
五、培训人员医务技术骨干人员、卫生院医务人员和村级卫生室全体医护人员。
乡村医生培训方案
乡村医生培训方案标题：乡村医生培训方案引言概述：乡村医生在农村地区扮演着至关重要的角色，他们需要具备全面的医疗知识和技能，以应对各种疾病和医疗情况。
因此，建立科学合理的乡村医生培训方案至关重要，以提升乡村医生的综合素质和服务水平。
一、培训内容1.1 疾病诊断与治疗：培训乡村医生掌握基本的疾病诊断和治疗知识，包括常见疾病的诊断方法、治疗方案和用药原则。
1.2 急救技能：培训乡村医生掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、创伤处理、止血等急救措施。
1.3 卫生保健知识：培训乡村医生掌握基本的卫生保健知识，包括预防传染病、健康教育、家庭卫生等方面的知识。
二、培训方式2.1 理论教学：通过课堂教学、讲座等方式，向乡村医生传授医学理论知识，提升其专业水平。
2.2 实践操作：通过实地实践、病例讨论等方式，让乡村医生掌握实际操作技能，提高其临床能力。
2.3 进修培训：定期组织乡村医生参加进修培训班，学习最新的医学知识和技术，不断提升自身水平。
三、培训考核3.1 理论考核：设立定期考试，考核乡村医生对医学理论知识的掌握情况，确保其学习效果。
3.2 实践考核：组织实际操作考核，考核乡村医生对急救技能和诊疗能力的掌握情况，确保其实际操作能力。
3.3 质量评估：建立乡村医生绩效评估机制，对其服务质量和患者满意度进行评估，及时发现问题并加以改进。
四、培训资源4.1 专业师资：确保乡村医生培训的师资力量雄厚，拥有丰富的临床经验和教学经验。
4.2 教学设施：提供良好的教学设施和实践操作场所，保障乡村医生培训的顺利进行。
4.3 学习资料：提供丰富的学习资料和教辅材料，帮助乡村医生更好地学习和掌握知识。
五、培训效果评估5.1 跟踪调查：定期对培训后的乡村医生进行跟踪调查，了解其实际工作情况和服务水平。
5.2 绩效评估：根据乡村医生的服务质量、患者满意度等指标进行绩效评估，及时调整培训方案。
5.3 持续改进：根据评估结果，不断改进培训方案，提升乡村医生的综合素质和服务水平。
村级健康教育骨干培训学习
村级健康教育骨干培训学习
《村级健康教育骨干培训学习》
近年来，我国在健康教育方面的工作取得了长足的进步。
为了进一步提高农村地区的健康教育水平，确保广大农民健康生活，各级政府纷纷开展了村级健康教育骨干培训学习工作。
村级健康教育骨干是指在农村地区的医务工作者、卫生工作者和村级干部，他们是农村健康教育的重要宣传者和践行者。
为了提高他们的专业素养和教育水平，各级政府和卫生部门纷纷开展了村级健康教育骨干培训学习工作。
培训内容主要包括健康知识传授、健康教育技能培养、健康宣传材料制作等内容。
通过专业的培训，村级健康教育骨干得以了解最新的健康知识和最有效的健康教育方法，提高了他们的宣传能力和传播效果。
在培训学习中，各级卫生部门还组织了针对不同群体的专题讲座和活动，让村级健康教育骨干更加深入地了解群众的健康需求和关注点，提高了他们的服务水平和社会责任感。
通过这些培训学习，村级健康教育骨干们受益匪浅，不仅提高了自身的专业素养，也为农村地区的健康教育工作注入了新的活力和动力。
相信在各级政府和卫生部门的共同努力下，我国的农村健康教育工作一定会取得更加显著的成效。
妇幼保健培训
妇幼保健培训一、妇幼保健工作的主要内容及指标内容：改善儿童生存条件，降低新生儿、婴幼儿及5岁以下儿童死亡率，降低孕产妇死亡率，全面提高人口素质，严格执行母婴技术服务执业准入制度，宣传落实住院分娩、新法接生，打击非医学需要的胎儿性别鉴定的行为，普及妇幼保健知识，提高妇幼生活质量。
质量管理目标：1．全镇孕产妇建卡率90%，产妇建卡率100%。
2．产前检查率95%，早孕检查率80%。
3．消毒接生率95%，住院分娩率95%。
4．产后访视率95%。
5．本地户口围产儿登记报告率100%。
6、3岁以下儿童系统管理率80%。
7、7岁以下儿童管理率75%。
8、全年无孕产妇死亡。
9、婴儿死亡率＜10‰。
10、5岁以下儿童死亡率＜14‰。
二、乡、村级妇幼保健人员的工作职责乡级妇幼保健人员：1、掌握全乡出生人口、死亡及保健、疾病防治情况并作好个案登记建立《出生婴儿个案卡》（全乡）建立《5岁以下儿童死亡个案卡》（全乡）建立《孕产妇死亡个案卡》（全乡）建立《孕产妇保健个案卡》建立《儿童保健个案卡》建立《体弱儿专案管理个案卡》建立《出生缺陷登记本》建立《妇女高危筛查登记本》2、定期向县报告相关报表、报告卡及资料3、定期参加县级例会及培训班4、召开乡级例会（每2月或每季1次）5、对村定期开展培训6、指导并开展产前检查及保健、产时保健、产后访视、儿童体检等妇幼保健工作7、辖区托幼园（所）卫生保健管理及体检8、负责高危孕产妇的监护管理及随访9、开展住院分娩10、定期开展出生、活产、孕产妇死亡和5岁以下儿童死亡等监测数据以及报告数据漏报调查11、出生医学证明使用与管理12、定期对村开展督促检查（每季度对每个村巡查指导1次）13、协助市、县妇幼人员开展督促检查工作。
村卫生室、村妇幼保健人员职责及任务1、定期收集本村人口数、育龄妇女及已婚育龄妇女数、孕妇数、产妇数、活产数、婴儿数孕产妇死亡数、婴儿及5岁以下儿童死亡数以及7岁以下各年龄组儿童人口数并作好登记。
村级妇保培训计划
村级妇保培训计划一、培训目的村级妇保培训计划旨在提高村级妇女对妇幼保健知识的了解，增强其保健意识和能力，提高妇女和儿童的健康水平，降低妇幼疾病的发生率，推动全面建设小康社会。
二、培训对象1. 村级妇女代表和妇女小组成员；2. 村级卫生保健工作人员；3. 孕妇和新生儿母亲。
三、培训内容1. 妇幼保健基础知识（1）母体保健知识：怀孕期间的健康保健、产后康复等；（2）妇女生殖健康知识：妇科疾病的预防和治疗；（3）婴幼儿保健知识：新生儿护理、婴幼儿喂养等方面的知识。
2. 健康教育（1）传染病预防知识：传染病的预防和控制，个人卫生习惯培养；（2）营养保健知识：合理膳食、补充营养等；（3）宣传计划生育和生殖卫生知识。
3. 卫生保健技能培训（1）基本急救知识：常见意外伤害的急救方法；（2）孕产妇护理：产前检查、分娩时的护理等；（3）新生儿护理：睡眠、喂养、洗澡等护理技能。
四、培训形式1. 专业医生与护士进行主题讲座，讲解相关知识和技能；2. 分组进行实际操作和模拟演练；3. 设置健康知识小游戏和互动环节。
五、培训安排培训时间：暂定为每周六，每次2-3小时，连续进行4周。
第一周：母体保健知识和健康教育；第二周：传染病预防和营养保健知识；第三周：妇幼保健技能培训；第四周：综合答疑和知识检测。
六、培训师资1. 村级医生和护士；2. 区县级卫生保健院医生和护士；3. 城市医院专家教授。
七、培训效果评估1. 通过座谈会、问卷调查等方式，对培训效果进行评估；2. 收集培训期间的参与者反馈意见，调整和完善培训内容和形式；3. 建立跟踪调查机制，长期跟进培训对象的健康情况和保健行为。
八、其他工作1. 组织妇女小组成员定期进行健康知识交流和宣传活动；2. 协调村级妇女代表和卫生保健院医生的合作，定期开展健康体检和健康宣传活动。
以此村级妇保培训计划，将可以有效提高妇女的保健意识和能力，促进妇幼健康事业的发展，为全面建设小康社会做出贡献。
妇幼健康服务工作培训计划
妇幼健康服务工作培训计划一、培训目标1.提高妇幼健康服务工作人员的专业知识水平，包括孕产保健、儿童保健、妇女保健等方面的知识；2.培养妇幼健康服务工作人员的专业技能，包括产前检查、婴儿护理、孕产妇康复等方面的技能；3.加强妇幼健康服务工作人员的职业道德和职业素养，提高服务意识和服务质量；4.提升妇幼健康服务工作人员的沟通能力和团队合作能力，提高工作效率和工作质量。
二、培训内容1.妇幼健康知识培训（1）妇幼保健常识：包括孕产保健、儿童保健、妇女保健等方面的基本知识；（2）妇幼常见疾病预防与治疗：包括妊娠高血压、妊娠糖尿病、产后抑郁症、新生儿黄疸等常见疾病的预防和治疗；（3）婴儿喂养常识：包括母乳喂养、人工喂养、辅助食品添加等方面的喂养知识。
2.妇幼健康技能培训（1）产前检查：包括测量血压、体重、尿常规、血常规、心电图、B超等技能；（2）婴儿护理：包括新生儿喂养、洗澡、换尿布、按摩、穿脱衣服等护理技能；（3）孕产妇康复：包括产后恶露排出、子宫复旧、恶露排尽、恢复期避免性生活等康复技能。
3.妇幼健康服务意识和素养培训（1）职业道德培训：包括对妇幼健康服务中的职业道德要求和工作纪律的培训；（2）服务技巧培训：包括妇幼健康服务工作人员如何与患者进行有效沟通、倾听病人需求、细致入微的服务等技能培训；（3）团队协作培训：包括妇幼健康服务工作人员之间的团队协作和协调能力培训。
三、培训方式1.理论课程培训（1）邀请专业医生和护士讲解妇幼健康知识和技能；（2）组织参与者观看相关专业知识的教学视频。
2.实践操作培训（1）安排参与者进行实地观摩，学习实际操作技能；（2）组织参与者进行模拟操作实践，提高实际操作能力。
3.案例分析培训根据实际工作中的典型案例，进行案例分析和讨论，促进参与者对知识和技能的应用和掌握。
四、培训时长本次培训计划为期两个月，每周培训三天，每天培训六小时。
五、考核评价1.理论知识考核通过理论知识考试，测试参与者对妇幼健康知识的掌握情况。
保健培训计划安排表
保健培训计划安排表培训目的：提高员工个人健康意识，帮助员工掌握保健知识和技能，提高员工身体健康水平，减少因健康问题带来的工作损失。
培训对象：公司全体员工一、培训时间安排1. 培训时间：2022年5月1日-5月15日2. 培训地点：公司会议室3. 每天培训时间：上午9:00-12:00，下午1:30-4:304. 培训周期：15天二、培训内容安排1. 健康知识及健康意识培训时间：5月1日-5月3日内容：通过专业医生讲解、健康专家讲座等形式，让员工了解健康知识、培养健康意识。
2. 营养与饮食培训时间：5月4日-5月6日内容：宣传健康饮食，介绍合理膳食搭配，普及饮食常识。
3. 运动健身培训时间：5月7日-5月9日内容：介绍日常健身运动，指导员工正确的健身方式。
4. 心理健康培训时间：5月10日-5月12日内容：介绍心理健康的重要性，指导员工学会缓解压力、保持心理平衡的方法。
5. 健康体检时间：5月13日内容：安排企业健康体检，让员工了解自身健康状况。
6. 健康成果分享时间：5月14日-5月15日内容：员工分享自己在健康培训中的收获，激励他人积极参与健康保健。
三、培训方式及工具1. 专业医生讲解2. 健康专家讲座3. 健康知识手册4. 幻灯片演示5. 互动问答环节6. 健身指导教材7. 心理健康自测表8. 企业健康体检安排四、培训师资及费用1. 专业医生讲解：公司邀请当地知名医院的专业医生进行健康知识讲解，费用由公司全额承担。
2. 健康专家讲座：公司邀请健康专家进行健康意识和心理健康方面的讲座，费用由公司全额承担。
3. 健身健身教练：公司聘请专业健身教练进行运动健身培训，费用由公司全额承担。
4. 健康体检：公司与当地医院进行合作，费用由公司全额承担。
五、培训效果评估1. 写测评问卷2. 对员工进行实地检测3. 做回访跟进4. 让员工分享健康心得六、培训后续措施1. 每季度举办健康知识及健康意识的讲座2. 进行不定期的健康体检3. 组织员工参加各类健身运动4. 鼓励员工进行心理健康测试以上为公司保健培训计划安排表，希望通过此次培训，能够有效提高员工的个人健康意识，帮助他们掌握保健知识和技能，提高员工身体健康水平，减少因健康问题带来的工作损失。
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9 10
妊娠期高血压、轻度子痫前期 40 5
10 5 本 重度子痫前期
41 15
11 10 次 子痫
12
10
妊 娠
妊娠晚期阴道流血
13
5
异 胎心持续≥160 次/分
42 20 43 10 44 10
□11/45□/□150/□/□常 情 况/□/□胎 /胎分心 心≤ ≤112000
代评 号分
异常情况
代评 号分
一 年龄＜18 岁≥35 岁 般 身高≤1.45 米
情 体重＜40 公斤或＞80 公斤 况 胸廓脊柱畸形
1 10
2 10
3
5
4 15
骶耻外径＜18 厘米 坐骨结节间径≤8 厘米 畸型骨盆 臀位、横位（30 周后）
32 10 33 10 34 15 35 15
自然流产≥2 次
理
孕期保健
• 孕期保健是指从确定妊娠之日开始至
临产前，为孕妇及胎儿提供的系列保健服 务。对妊娠应当作到早诊断、早检查、早 保健。尽早发现妊娠合并症及并发症，及 早干预。做好孕产妇保健管理工作能降低 孕产妇的死亡率及出生缺陷率发生率，同 时还能降低高危妊娠的发生率。
孕产妇健康管理的第一步—健康宣
教
• 4、协助乡卫生院高危孕产妇管理，村医应
掌握本村高危孕产妇动态，及时与乡级妇 幼工作人员进行高危孕产妇信息沟通，掌 握高危孕产妇整个孕期的动态变化。
• 5、做好产妇出院后3-7天的产后访视工作。
• 6、做好叶酸的发放与随访工作，以降低出
生缺陷率。
• 7、负责收集辖区内妇女妊娠、婴儿出生、孕产妇
员动员怀孕妇女于孕12周前到卫生院建卡 检查。
村级保健人员工作职责：
1.负责辖区内孕产妇的健康教育工作，动 员督促怀孕妇女于孕12周前到医疗保健 机构建立孕产期保健册（卡）。 2、及时发现新增孕妇产妇并上报卫生院。 3、督促本村孕产妇按要求时间到乡镇卫 生院定期接受产前检查、住院分娩及产后 42天健康检查。
• （2）负责高危妊娠筛查，专册登记及会诊、转诊
工作。
• （3）掌握全乡（镇）孕产妇管理基本情况。负责
本辖区范围内孕产妇管理手册的建卡、统计，定 期总结全乡孕管情况并上报县妇幼保健院。
• （4）按照要求填报各种报表
• （5）按照要求提供死亡孕产妇和围产儿的
相关资料。
• （6）每月召开村妇幼保健人员工作例会，
村级孕产妇保健工作
新安县妇幼保健院
培训内容
• 村乡两级妇幼保健工作职责。 • 孕期保健工作的重点。 • 高危妊娠的筛查与管理。 • 产后访视工作的重点。
乡级妇保人员工作职责：
• （1）遵照孕产妇保健相关的法律法规、技术规范
为辖区内的孕产妇提供系统保健服务，包括：建 立孕产妇保健手册，提供孕前保健、产前检查、 助产服务、产后访视、产后42天健康检查和相关 健康教育。
妇等）的名单 特别关注流动 人口等弱势人 群
活动
社区提供服务的地 点、方式
对流动人口的相关 政策
↓
社会重视 家庭支持 丈夫关爱 本人提高自我保 健意识
孕期应检查次数
• 孕期应当至少检查5次。其中孕早期至少进行1次，
（孕早期初检时，要重视妊娠合并内科疾病的筛 查，妊娠合并内科疾病是孕产妇死亡的主要原因 之一，只有早期检出孕妇内科合并症，才能对症 处理，改善妊娠的结局与预后，这也是孕期保健 的目的之一）孕中期至少2次（建议分别在孕1620周、孕21-24周各进行1次），孕晚期至少2次 （其中至少在孕36周后进行1次），发现异常者应 当酌情增加检查次数。
因素对孕妇、胎儿与新生儿所构成 较高危 险性，因而增加围产期发病率与死亡率者
高危管理的新认识
• 在国际“母亲安全技术磋商会”上，
学者一致认为孕、产妇是一组高危人群， 每一例妊娠和分娩者都面临者危险，所以 在我们的实际工作中，这就要求我们要把 所有的孕产妇都作为高危者对待。
高危孕产妇评分标准
异常情况
• 3、孕32-34周，需做心电图、脐血流检测，
以了解孕妇心功能、胎儿脐血流情况。
• 4、孕37周需做B超，全面了解胎儿宫内情
况.
• 5、孕38-40W，需做肝功、凝血试验、电
解质、艾滋病、梅毒抗体、脐血流检测， 以了解孕妇分娩前状况。
高危妊娠的筛查与管理
• 高危妊娠的概念：在妊娠期具有某种病理
对村级孕产妇保健工作中存的问题及时进 行反馈，做好数据的年报和反馈。
• （7）每季度举办一次专业培训，让村级人
员及时掌握孕产妇保健工作的重点，开展 好孕期的转诊和产后访视工作。
• （8）每季度对村级妇幼保健工作开展一次
督导检查，及时发现村级保健工作中存在 的问题并给予指导解决。
• （9）加大宣传力度，同时督促村级保健人
5
5
先兆早产＜34 周
36 15
人工流产≥2 次
6
5
先兆早产＜34-36+6 周
37 10
早产史≥2 次
7
5
盆腔肿瘤
38 10
早期新生儿死亡史 1 次
异 常
死胎、死产史≥2 次
产 先天异常儿史 1 次
史 先天异常儿史≥2 次
难产史
巨大儿分娩史
产后出血史
贫血血红蛋白＜100g/L
8
5
羊水过多或过少
39 10
死亡、育龄妇女死亡、围产儿死亡、新生儿死亡 及出生缺陷的有关数据，每月及时向乡卫生院报 告。
• 8、按时参加妇幼保健工作例会和专业培训，汇报
孕产妇管理工作情况，学习业务知识，提高专业 技术水平。
• 9、认真开展好健康宣教工作，做好孕产妇保健及
儿童保健知识的宣传工作。
国家采取的惠民政策
• 农村孕产妇住院分娩补助—300元/产妇 • 免费发放叶酸 • 免费进行婚检 • 九项基本公共卫生服务—孕产妇健康服务管
孕期辅助检查项目
• 1、孕12W以内需检测血尿常规、血型、肝
功能、肾功能、 乙肝五项、梅毒血清学检 测、艾滋病抗体检测、B超、心电图，以了 解孕早期孕妇健康状况及胚胎着床位置。
• 2、孕15-20W需作唐氏综合征筛查，以筛
查先天愚型，孕24-28W需做糖筛，以筛查 糖尿病，孕30W需做血尿常规，以筛查妊 娠合并贫血、泌尿系感染等。
掌握 组织
普及
营造
重点人群→健康教育→孕产期保健知识→ “母亲安全”良好氛
↓围
联系公安、民
↓
采取多种形式
↓
内容包括
政、计划生育、张贴宣传画， 生育的基本知识
妇联 掌握准备生育
发放宣传资料 组织知识讲座
孕前保健，计划生 育
的夫妇（已婚 未育和新婚夫
放映科普录像 开展社区咨询
孕产期保健的流程、 内容和意义