2019年基层妇幼保健人员培训计划

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妇幼保健科室培训计划

妇幼保健科室培训计划

妇幼保健科室培训计划一、培训目的和背景妇幼保健科室是医院中非常重要的科室之一,涵盖了孕产妇保健、儿童保健、妇女健康以及相关疾病的预防和治疗等多个方面。

为了提高妇幼保健科室的医疗质量,提升医务人员的专业水平和服务能力,我们特制定了妇幼保健科室的培训计划。

二、培训对象本次培训主要对象为妇幼保健科室的医师、护士和其他相关管理人员。

三、培训内容安排1. 专业知识和技能培训(1)孕产妇保健知识培训,包括孕期保健、产后康复、分娩过程中的护理等。

(2)儿童保健知识培训,包括新生儿护理、儿童常见疾病防治等方面的知识。

(3)妇女健康知识培训,包括妇科疾病的诊断和治疗、女性生殖保健等方面的知识。

(4)常见预防接种知识培训,包括儿童常规接种、孕妇疫苗接种等方面的知识。

2. 专业技能提升(1)分娩技能的演练,包括产前评估、分娩中的护理技能、产后康复护理等方面的技能提升。

(2)新生儿护理技能培训,包括喂养技巧、尿布更换、新生儿听力筛查等方面的技能培训。

(3)常见妇科检查技能培训,包括妇科常规检查、妇科肿瘤标志物检测等方面的技能培训。

3. 医疗安全和心理护理(1)医疗安全知识培训,包括医疗事故的预防和处理、患者安全知识等方面的知识培训。

(2)护理技巧培训,包括患者心理护理、疼痛管理、护理记录的书写等方面的护理技巧培训。

4. 信息技术和管理培训(1)医院信息系统的操作培训,包括病历填写、检查结果查询、患者信息管理等方面的系统操作培训。

(2)医院管理知识培训,包括妇幼保健科室的科室管理、团队协作、医疗资源的合理利用等方面的管理知识培训。

四、培训形式和时间安排1. 培训形式:采取理论培训与实践操作相结合的方式,通过讲座、案例讨论、模拟操作等形式进行培训。

2. 时间安排:每周安排1-2次培训课程,每次培训持续2-3小时,全程培训持续2个月。

五、培训效果评估1. 考试测评:培训结束后进行笔试和模拟操作考核,合格者颁发培训结业证书。

2. 问卷调查:对参训医务人员进行满意度调查,收集反馈意见并对培训内容和方式进行改进。

妇幼保健业务技能培训计划

妇幼保健业务技能培训计划

妇幼保健业务技能培训计划一、培训目的与背景随着我国经济社会的不断发展,妇幼保健工作也越来越受到关注。

为了提高妇幼保健工作人员的专业技能,提升他们的服务质量和能力,我们制定了这个妇幼保健业务技能培训计划。

二、培训对象本培训计划主要面向妇幼保健工作人员,包括妇幼保健医生、护士、保健师等从事相关工作的专业人员,也欢迎其他对妇幼保健工作感兴趣的人员参加培训。

三、培训内容及方式1. 妇幼保健服务理论知识培训通过讲座、课程学习等形式,对妇孕期、产褥期、婴幼儿期等妇幼保健服务的相关理论知识进行系统讲解,包括孕产期保健、产后恢复、婴幼儿喂养、疫苗接种等内容。

2. 妇幼保健技能培训利用模拟实验、操作演练等方式,对妇幼保健工作中常见的操作技能进行培训,如采血、注射、产后按摩、婴儿护理等。

3. 妇幼保健管理知识培训通过案例分析、角色扮演等方式,对妇幼保健机构的管理知识进行培训,包括资料管理、人员管理、卫生安全等内容。

4. 妇幼保健法律法规培训通过专题讲座、法规解读等形式,对妇幼保健相关法律法规进行讲解,增强妇幼保健工作人员的法制观念和法律意识。

四、培训计划1. 培训时间:本次培训计划为期两个月,共计320个小时。

2. 培训方式:结合理论教学和操作实操相结合,采用课堂授课、实验操作、模拟演练等多种形式进行培训。

3. 培训内容概述:第一周:妇幼保健业务概述与基本理论知识培训第二周:妇孕期保健知识培训第三周:产褥期保健知识培训第四周:婴幼儿期保健知识培训第五周:妇幼保健技能操作培训第六周:妇幼保健管理知识培训第七周:妇幼保健法律法规培训第八周:结业考核和总结交流五、培训师资力量本次培训将邀请妇产科医师、护理专家、保健管理人员等相关专家学者担任授课老师,保证培训内容的权威性和可靠性。

六、培训资源保障本次培训将充分利用当地的医疗机构、妇幼保健中心等相关资源,确保培训实施的顺利进行。

七、培训效果评估通过课堂考核、培训过程中的操作实练、结业考试等各种形式对培训效果进行评估,确保培训达到预期效果。

妇幼保健培训计划方案

妇幼保健培训计划方案

一、背景随着社会的发展,人们对健康的需求日益增长,特别是妇女和儿童的保健问题越来越受到重视。

为了提高我市妇幼保健人员的专业素养,提升服务质量,本方案旨在制定一套科学、系统的妇幼保健培训计划。

二、培训目标1. 提高妇幼保健人员的专业知识和技能,使其能够为妇女、儿童提供优质、安全、便捷的服务。

2. 增强妇幼保健人员的职业道德和责任感,树立正确的价值观。

3. 培养妇幼保健人员的创新意识和团队协作能力,提高整体工作水平。

4. 普及健康教育知识,倡导健康理念,引导群众养成良好的生活习惯。

三、培训内容1. 妇幼保健基础知识:包括妇女生殖系统疾病、儿童生长发育、营养、心理等方面的知识。

2. 妇幼保健技术操作:如产前检查、产后护理、新生儿护理、儿童健康检查等。

3. 妇幼保健法律法规:如《母婴保健法》、《妇女权益保障法》等相关法律法规。

4. 健康教育宣传技巧:如何开展健康教育、如何进行健康咨询等。

5. 心理辅导技巧:如何应对妇女、儿童的心理问题,提供心理支持。

四、培训对象1. 市直医疗卫生单位、社区卫生服务中心、各乡(镇)卫生院、民营医疗机构的妇幼保健人员。

2. 有意愿从事妇幼保健工作的相关人员。

五、培训时间1. 基础知识培训:每周一次,每次2小时,共计10次。

2. 技术操作培训:每月一次,每次半天,共计6次。

3. 心理辅导技巧培训:每月一次,每次半天,共计6次。

4. 健康教育宣传技巧培训:每月一次,每次半天,共计6次。

六、培训方式1. 邀请专家学者进行授课,确保培训内容的科学性和权威性。

2. 组织现场观摩、实习,提高妇幼保健人员的实际操作能力。

3. 开展小组讨论、案例分析、角色扮演等活动,提高妇幼保健人员的沟通和团队协作能力。

4. 利用网络平台进行线上培训,方便学员随时随地进行学习。

七、考核与评价1. 培训结束后,对学员进行理论知识和实际操作考核,合格者颁发培训证书。

2. 定期对学员进行满意度调查,了解培训效果,不断改进培训计划。

妇幼保健人员培训计划

妇幼保健人员培训计划

妇幼保健人员培训计划一、培训目标1. 提升妇幼保健人员的专业知识和技能,提高其在妇幼保健领域的综合素质和服务能力;2. 加强妇幼保健人员的法律意识和职业道德,提高其服务质量和安全意识;3. 提高妇幼保健人员的健康管理能力,增强其对健康教育和宣传的效果。

二、培训内容1. 妇幼保健基础知识- 妇幼保健相关法律法规- 妇幼保健服务流程与标准- 妇幼保健常见疾病防治知识- 妇幼保健模式与制度2. 健康教育宣传- 健康教育理论与实践- 健康宣传策略与手段- 儿童营养与喂养知识- 孕产妇保健知识宣传3. 基本医疗技能- 基本护理技能与急救知识- 儿童常见疾病处理与护理- 孕产妇常见疾病处理与护理- 常见妇幼保健服务流程模拟演练4. 互动交流与沟通技巧- 客户服务理论与实践- 沟通技巧与有效倾听- 团队合作与协作能力- 危机处理与心理疏导5. 电子信息化应用- 健康管理信息系统的基本使用- 互联网健康知识的获取与应用- 移动健康管理工具的操作与推广三、培训方法1. 课堂教学:通过专业讲师讲解、案例分析、互动讨论等方式进行知识的传递和分享,提高学员的学习积极性和效果。

2. 模拟实战:通过模拟场景演练和实际操作,让学员在模拟环境下接触真实的妇幼保健工作,提高其应对突发事件和问题的能力。

3. 应用实践:组织学员参与实际的妇幼保健服务活动,让他们将所学到的知识和技能应用于实际工作中,提高实操能力和服务水平。

四、培训周期本次培训计划为期3个月,每周培训3天,每天8小时,分为理论学习、实践操作和总结分享三个阶段。

1. 第一阶段:理论学习(4周)- 妇幼保健基础知识、健康教育宣传、基本医疗技能- 课堂教学和案例分析、小组讨论和作业2. 第二阶段:实践操作(4周)- 模拟场景演练和实际操作- 应用实践和实地考察3. 第三阶段:总结分享(4周)- 经验分享和案例分析- 学员自我评估和小结报告五、培训评估1. 学员评价:培训结束后,由学员对培训内容和师资力量进行评价,收集对培训效果的反馈和意见建议。

妇幼保健培训计划及内容

妇幼保健培训计划及内容

妇幼保健培训计划及内容一、培训目的为了提高妇幼保健工作者的专业水平,提高妇幼保健服务的质量,本培训计划旨在帮助妇幼保健工作者掌握最新的妇幼保健知识和技能,提高他们的专业素养和实践能力,进一步促进妇幼保健工作的发展,确保妇幼健康。

二、培训对象本次培训面向妇幼保健工作者、医护人员、家庭医生、社区卫生服务人员、妇幼保健机构管理人员等相关人员。

三、培训内容1. 妇幼保健政策法规1.1 妇幼保健政策的相关内容、原则和目标1.2 家庭计划生育政策的基本内容和实施方法1.3 妇幼保健法和相关法律法规的主要内容和实施规定2. 妇幼健康知识2.1 妇女生理与心理健康2.2 孕期保健知识2.3 新生儿护理知识2.4 婴幼儿喂养和保健知识2.5 儿童健康和疾病预防知识3. 婴幼儿早期发展3.1 婴幼儿早期发展的基本规律3.2 婴幼儿早期发展的重要性及影响因素3.3 早期干预和促进婴幼儿早期发展的方法和手段4. 婴幼儿营养与饮食4.1 婴幼儿合理营养摄入的原则4.2 婴幼儿饮食的健康指导4.3 不同阶段的婴幼儿饮食需求5. 婴幼儿常见疾病与预防5.1 常见婴幼儿疾病的诊断与治疗5.2 婴幼儿疾病的预防与控制措施5.3 婴幼儿常见传染性疾病的防治6. 女性健康保健6.1 女性生殖健康保健6.2 月经和宫颈癌的预防与治疗6.3 乳腺疾病的预防与治疗7. 妇幼保健服务质量管理7.1 妇幼保健服务的质量管理与评估7.2 妇幼保健服务的标准化建设7.3 提升妇幼保健服务的满意度和信任度四、培训方式1. 线下授课:由专业医生和教育专家进行面对面的授课,结合实际案例进行讲解,让学员更好地理解和掌握知识。

2. 线上培训:利用互联网技术,采用直播教学、网络课堂等方式进行培训,方便学员随时随地学习。

3. 实践操作:组织学员到医院或妇幼保健机构进行实地实习和实践,巩固所学知识和技能。

五、培训计划1. 培训时间:为期1个月2. 培训形式:为期2周的线下授课和为期2周的线上培训,为期2周的实践操作。

妇幼保健基层培训计划

妇幼保健基层培训计划

妇幼保健基层培训计划一、背景介绍:妇幼保健工作是我国卫生健康事业的重要组成部分,涉及到对妇女和儿童的健康保障和服务。

在国家医改的大背景下,加强妇幼保健基层工作培训,提高基层医护人员的妇幼保健服务水平和综合素质,对于实现妇幼健康全覆盖、提高全民健康水平具有非常重要的意义。

目前,基层医护人员在妇幼保健方面普遍存在知识水平不足、技术能力不强的情况,无法满足群众对于妇幼保健服务的需求。

因此,开展妇幼保健基层培训工作,提高基层医护人员的综合素质和服务水平是迫切需要的。

二、培训目标:1、提高基层医护人员妇幼保健服务意识,使其能够深入了解妇幼保健工作的重要性和必要性,确保妇幼保健工作能够得到充分的重视和关注。

2、提供妇幼保健专业知识培训,使基层医护人员能够掌握最新的妇幼保健知识,提高其专业水平和技术能力。

3、培养基层医护人员的综合素质,提高其沟通能力、协作能力和服务意识,从而能够更好地为妇女和儿童提供优质的健康服务。

4、建立健全的妇幼保健工作机制,促进基层医护人员与社区卫生服务机构、家庭医生签约服务站等机构的合作,形成多方合作的服务网络,提高对妇幼保健工作的覆盖面和服务质量。

三、培训内容:1、《妇幼保健基本知识》通过课堂教学和实地考察等方式,讲解妇幼保健的基本知识,包括孕期保健、产后护理、新生儿护理、婴幼儿喂养、儿童预防接种、妇科常见疾病等内容。

并通过案例分析,让学员加深对于妇幼保健工作的理解,提高综合素质。

2、《妇幼保健技能培训》通过模拟实操和实际操作,对基层医护人员进行婴幼儿护理、产后恢复按摩、儿童预防接种等技能培训,提高其操作技能和应对突发情况的能力。

3、《健康教育与宣传培训》授课妇幼保健知识的同时,鼓励基层医护人员积极参与社区健康教育和宣传工作,提高其宣传实施能力和妇幼保健知识传播能力。

4、《妇幼保健政策法规的学习》对妇幼保健政策法规进行深入学习,了解相关政策的制定背景和意义,提高基层医护人员的法律意识和规范服务意识。

基层妇幼人才培训计划

基层妇幼人才培训计划

基层妇幼人才培训计划一、培训背景随着国家政策的不断调整和社会发展的进步,基层妇幼保健工作的要求也越来越高。

在今后的工作中,妇幼保健人才需要具备更多的专业知识和应对复杂情况的能力。

因此,加强基层妇幼人才培训是当前非常迫切的需求。

二、培训目标1. 提高基层妇幼保健人员的专业水平和技能;2. 增强基层妇幼保健团队的凝聚力和协作能力;3. 培养更多高素质的妇幼保健管理人才。

三、培训内容1. 基本的妇幼保健知识和技能;2. 妇幼保健服务的相关政策法规;3. 团队协作和沟通技巧;4. 疾病防控和公共卫生管理;5. 妇幼保健管理知识。

四、培训方式1. 线下课堂授课;2. 线上网络学习;3. 实地实践。

五、培训时间本次培训计划为期三个月,每周至少安排2天的培训时间。

六、培训人员1. 妇幼保健医生;2. 护士和助产士;3. 妇幼保健管理人员;4. 妇幼保健社区服务人员。

七、培训方式1. 制定详细的培训课表,根据不同岗位的需求,进行专业化的知识培训;2. 设立实际操作的训练课程,让学员能真正掌握实践技能;3. 进行考核评估,及时发现学员存在的不足,并针对性地进行补充培训;4. 每月安排一次座谈会,让学员和培训教师进行交流互动,及时反馈培训效果。

八、培训评估1. 培训结束后进行考核,通过考核合格者颁发合格证书;2. 对每个学员进行跟踪评估,观察其在实际工作中所学到的知识和技能的应用情况;3. 收集学员的意见和建议,对培训计划进行总结评估,为今后的培训提供借鉴。

九、培训效果1. 学员的专业水平和技能得到提升,有效提高了妇幼保健服务的质量;2. 团队的凝聚力和协作能力增强,提高了工作效率;3. 培养了更多高素质的妇幼保健管理人才,为基层妇幼保健工作的长远发展奠定了人才基础。

以上就是基层妇幼人才培训计划的简要内容,深入培养基层妇幼保健人才,对于提高我国妇幼保健服务水平、保障儿童青少年健康成长、促进社会和谐稳定具有重要意义。

妇幼培训基层人员进修计划

妇幼培训基层人员进修计划

妇幼培训基层人员进修计划一、背景和意义妇幼保健是国家的基本公共卫生服务项目之一,其重要性不言而喻。

然而,由于基层医务人员的专业水平相对较低,导致了在妇幼保健工作中存在着一些问题,例如妇女产前检查不及时,婴儿出生不到医院接受及时救治等。

因此,对基层人员进行专业技能培训是非常必要的。

二、培训目标1. 提高基层医务人员的妇幼保健专业水平;2. 提高基层医务人员的服务意识和服务质量;3. 增强基层医务人员的卫生健康知识和意识。

三、培训内容1. 妇幼保健知识及技能培训:包括妇幼保健基础知识、产前护理、产后护理、婴儿护理等;2. 服务技能培训:包括妇幼保健服务技能、沟通技巧、管理技能等;3. 卫生健康知识培训:包括传染病防控知识、卫生保健知识、公共卫生知识等。

四、培训方式1. 线下培训:通过邀请专业的医学专家和管理专家到基层单位进行现场培训;2. 线上培训:通过网络课程、远程视频等形式进行培训;3. 实践培训:培训结束后,基层医务人员需要在实际工作中应用所学知识和技能,同时进行跟踪指导。

五、培训时间根据实际情况安排,一般为3-6个月。

六、培训效果评估1. 考试成绩:对参训人员进行考试评估,包括理论知识考试和实操考核;2. 实际工作表现评估:对参训人员在工作中应用所学知识和技能的表现进行评估;3. 用户满意度评估:对用户的满意度进行调查评估,了解基层医务人员的服务态度和服务质量。

七、总结通过对妇幼培训基层人员进修计划的制定和实施,可以有效提高基层医务人员的妇幼保健专业水平和服务质量,为妇幼健康保障工作做出更大的贡献。

同时,也为基层医务人员的职业发展和提升搭建了良好的平台。

因此,培训计划的设计和实施都需要充分考虑到实际情况和需求,确保培训效果达到预期目标。

基层妇幼服务培训计划内容

基层妇幼服务培训计划内容

基层妇幼服务培训计划内容1. 培训目标本次培训旨在提高基层妇幼服务人员的专业素养和服务水平,帮助他们更好地开展妇幼健康服务工作,提高服务的效率和质量,保障妇幼群体的健康和福祉。

2. 培训内容2.1 妇幼健康知识通过专业医生讲解和交流,学习生殖健康知识、孕产期保健知识、婴幼儿喂养知识等,了解常见妇幼疾病的预防和治疗方法,提高对妇幼健康问题的认知。

2.2 基层妇幼服务技能通过举办模拟情景演练和实操训练,提高基层妇幼服务人员的实际操作能力,包括孕产期保健指导、婴幼儿喂养指导、产后康复指导等服务技能。

2.3 社会心理辅导授课心理专家讲解社会心理知识,提高妇幼服务人员对心理健康的关注和介入能力,帮助他们更好地处理患者的心理问题。

2.4 卫生教育与宣传学习卫生教育与宣传的方法与技巧,提高对妇幼群体的健康教育宣传能力,使更多人了解妇幼健康知识,提高健康素养。

3. 培训方式3.1 现场培训课程分为理论讲解和实际操作,进行现场教学,由专业医生和心理专家授课,引导学员学以致用。

3.2 线上学习为满足基层妇幼服务人员的学习需求,我们将提供线上学习资料和视频教学,以便学员在业余时间对课程内容进行复习和深化学习。

4. 培训计划4.1 第一阶段:妇幼健康知识培训时间:2天内容:包括生殖健康知识、孕产期保健知识、婴幼儿喂养知识等基础妇幼健康知识,由专业医生讲解,结合实例进行交流。

4.2 第二阶段:基层妇幼服务技能培训时间:3天内容:模拟情景演练和实操训练,包括孕产期保健指导、婴幼儿喂养指导、产后康复指导等服务技能的培训,通过技能操作,提高学员的服务技能。

4.3 第三阶段:社会心理辅导培训时间:1天内容:心理专家授课,讲解基本的社会心理知识,帮助妇幼服务人员更好地处理患者的心理问题,提高服务的综合水平。

4.4 第四阶段:卫生教育与宣传培训时间:1天内容:学习卫生教育与宣传的方法与技巧,提高对妇幼群体健康教育宣传能力,使更多人了解妇幼健康知识,提高健康素养。

基层妇幼服务培训计划

基层妇幼服务培训计划

基层妇幼服务培训计划一、背景介绍基层妇幼服务是社会公共服务体系的重要组成部分,对提升妇幼健康水平、促进社会和谐稳定具有重要意义。

然而,由于基层医生和护士的专业技能和服务质量参差不齐,妇幼健康服务面临一定的挑战。

因此,开展基层妇幼服务人员培训至关重要。

二、培训目标本培训计划旨在提升基层妇幼服务人员的专业水平和服务质量,确保其具备扎实的医疗护理技能和良好的服务意识,从而有效保障妇幼健康。

三、培训内容1.基础医学知识培训:包括妇幼常见疾病的诊断和治疗原则、常规检查方法等。

2.护理技能培训:包括产前产后护理、新生儿护理、妇女保健等方面的实际操作技能培训。

3.服务意识培养:注重培养服务人员的责任感、耐心和同理心,使其能够更好地为患者提供人性化的服务。

4.专业知识拓展:持续更新妇幼保健的最新知识和技术,保持行业前沿。

四、培训方式1.线下课堂培训:邀请专业医护人员和学者就相关领域进行讲解和指导,加强理论学习。

2.实践操作训练:安排实际病例操作演练,提升培训人员的实际操作技能。

3.在职培训:结合基层工作实际情况,灵活安排培训内容和时间,确保培训效果。

五、培训效果评估1.考核评估:定期进行知识理论和实际操作的考核,以检验培训效果。

2.反馈调研:组织培训人员及时反馈培训效果和改进建议,不断完善培训方案。

六、培训成果经过一段时间的培训学习和实践应用,基层妇幼服务人员将具备更为丰富的专业知识和技能,提升服务水平,有效提升妇幼健康服务质量,为当地妇女儿童的身心健康保驾护航。

七、结语基层妇幼服务培训计划的实施,不仅是提升基层医疗卫生服务质量的重要举措,更是保障妇幼群体健康的必然要求。

希望通过培训计划的有效实施,为妇幼群体提供更加优质的服务和关怀,促进全社会妇幼健康水平的共同提升。

以上为基层妇幼服务培训计划的相关内容,希望能够对提升妇幼服务水平有所帮助。

基层妇幼业务培训计划

基层妇幼业务培训计划

基层妇幼业务培训计划一、培训目的随着我国经济的快速发展和城乡建设的不断推进,妇幼服务工作的难度和挑战也在不断增加。

因此,为了提高基层妇幼业务人员的水平和能力,提供更加优质的妇幼服务,特制定本培训计划,旨在全面提升基层妇幼业务人员的综合素质和专业技能,促进其更好地开展妇幼服务工作。

二、培训对象本培训对象为基层妇幼业务人员,包括妇幼保健中心的医生、护士、健康教育员等相关工作人员。

三、培训内容1. 妇幼健康知识培训:包括孕产妇保健、儿童保健、妇女健康等方面的专业知识,包括疾病预防、保健指导等内容。

2. 基层服务技能培训:包括妇幼服务工作中常见病症的诊断、处理、常见护理技能等方面的专业技能培训。

3. 健康教育能力培训:包括提高妇幼业务人员的健康教育意识和水平,增强其开展健康教育工作的能力。

4. 心理健康服务培训:包括提高妇幼业务人员的心理健康服务意识和技能,增强其开展心理健康服务工作的能力。

5. 信息技术应用培训:包括提高妇幼业务人员的信息化水平,增强其使用信息技术开展妇幼服务工作的能力。

6. 专项技能培训:根据实际需求,开展特定领域的专项技能培训,如产前筛查技能培训、儿童早期教育技能培训等。

四、培训方式1. 线下集中培训:根据培训内容和时间安排,组织线下集中培训,由专业讲师授课。

2. 在职培训:组织参训人员赴其他地区或单位进行实地学习或交流,开展在职培训。

3. 线上培训:借助互联网平台,进行线上培训,方便参训人员进行学习。

五、培训方案1. 制定详细的培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体安排。

2. 确定培训课程设置及教学大纲,制定各项培训课程的教材和教学资料。

3. 组织专业讲师授课,保证培训质量和效果。

4. 安排实习训练和考核评价,对参训人员进行综合培训成绩评定。

5. 根据培训情况,及时调整培训计划,保证培训工作的顺利进行。

六、培训目标通过本培训计划,达到以下培训目标:1. 提高基层妇幼业务人员的专业知识水平,掌握相关领域的最新科学技术成果。

基层妇幼服务培训计划方案

基层妇幼服务培训计划方案

基层妇幼服务培训计划方案一、培训背景近年来,我国妇幼保健工作取得了令人瞩目的成绩。

然而,基层妇幼服务人员的专业素养和技能水平还存在不少短板,也面临着诸多挑战。

为进一步提升基层妇幼服务人员的综合素质、专业水平,促进全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦,有必要组织全面深入的培训。

二、培训目标本次培训旨在提高基层妇幼服务人员的综合素质、专业水平、责任意识和服务意识,为他们提供新的知识技能、规范化服务理念及先进的管理经验,使之能够更好地履行好群众服务、卫生防疫和宣传教育工作。

三、培训对象本培训对象主要是从事基层妇幼服务工作的相关人员,包括妇产科医生、护士、妇幼保健师、卫生管理者等。

他们是基层妇幼服务的主要执业人员,培训的目的是加强他们的专业理论与实践操作技能,提高妇幼保健水平。

四、培训内容(一)妇幼卫生健康知识1. 妇幼保健知识:包括孕前保健、孕期保健、产后保健、婴幼儿保健等方面的知识;2. 妇女健康知识:包括常见的妇科疾病、乳腺疾病、妇科恶性肿瘤等的防治知识;3. 婴幼儿健康知识:婴幼儿喂养、常见疾病的预防和护理等。

(二)基层医护技能1. 妇幼常见疾病的识别和处理;2. 妇幼保健宣教及指导技能;3. 妇幼科学喂养技能;4. 妇幼突发事件的处理技能;5. 婴幼儿疾病的护理和诊断技能。

(三)心理健康教育1. 孕产妇的心理健康指导;2. 婴幼儿的心理健康指导;3. 青少年心理健康指导。

(四)妇幼服务管理1. 妇幼保健信息管理;2. 妇幼卫生服务质量管理;3. 突发公共卫生事件的管理;4. 妇幼保健计划与评估。

五、培训方法本培训以理论培训和实践操作相结合的方式进行。

理论培训采用专家讲座、学习班、座谈会等形式,旨在为学员提供系统的理论知识。

实践操作采用实地教学、床旁教学和模拟训练等形式,旨在帮助学员进行实际操作。

六、培训周期本次培训周期为一年,分为两个阶段进行。

第一阶段为理论学习,持续六个月;第二阶段为实践操作,持续六个月。

妇幼保健年度培训计划

妇幼保健年度培训计划

妇幼保健年度培训计划一、培训目标1. 提升妇幼保健人员的专业知识和技能,提高诊疗水平和服务质量;2. 全面加强妇幼保健知识和技能培训,提高妇幼保健人员的综合素质;3. 建立健全的妇幼保健队伍,提高服务能力,为妇幼群众提供更加全面的健康保健服务。

二、培训内容1. 妇幼保健政策法规相关知识的学习;2. 妇幼常见病和多发病的诊疗技能培训;3. 妇幼保健知识普及和宣传技巧培训;4. 妇幼营养保健专业知识培训;5. 妇幼危急情况处理技能培训;6. 民族地区妇幼保健特色工作培训;7. 妇幼常见病防治和保健知识宣传技巧培训。

三、时间安排1. 第一季度:妇幼保健政策法规相关知识的学习;2. 第二季度:妇幼常见病和多发病的诊疗技能培训;3. 第三季度:妇幼保健知识普及和宣传技巧培训;4. 第四季度:妇幼营养保健专业知识培训;四、培训方式1. 课堂培训:邀请专业的医学专家或相关学科领域的教师来进行课堂授课;2. 现场实操:组织妇幼保健人员到相关的医疗机构进行实地观摩和实际操作;3. 视频学习:提供相关专业知识的视频学习资料,让妇幼保健人员在自己空余时间进行学习;4. 案例研究:组织妇幼保健人员进行真实案例研究,让其通过实际案例来学习和培训。

五、培训对象1. 妇幼保健医生:提高临床医生的综合素质和专业技能;2. 孕妇保健员:提高孕妇保健员的服务水平和专业知识;3. 儿童保健员:提高儿童保健员的服务能力和专业技能;4. 相关医疗技术人员:提高医疗技术人员的专业技能;5. 行政管理人员:提高行政管理人员的妇幼保健知识和服务意识。

六、培训评估1. 每次培训结束后进行学员满意度调查,以了解学员对本次培训的满意度;2. 培训结束后进行考核,通过考核来评估学员的学习成果;3. 定期对学员进行跟踪调查,了解培训效果和学员的实际应用情况。

七、培训保障1. 提供专业的培训教材和学习资料;2. 安排专业的医学教师和专家进行授课;3. 提供现场实操的机会和场地;4. 提供专业的技术支持和指导。

妇保村医培训计划

妇保村医培训计划

妇保村医培训计划一、培训目的妇保村医是为了保障农村妇女的健康,提高妇女儿童的生育率和母婴安全的基层医疗人员。

通过培训,提高村医的妇幼保健知识和技能,提高服务水平,提高妇女儿童生育健康水平,改善农村生殖健康状况,促进农村经济社会发展。

二、培训内容1. 妇幼保健基础知识2. 妇幼保健服务技能3. 妇幼保健宣传教育4. 妇幼保健诊疗技能5. 妇幼保健日常管理三、培训对象农村基层医务人员、村医和妇幼保健专业人员。

四、培训方式1. 理论培训通过讲座、专题讲解、研讨会等形式,培训妇幼保健基础知识和服务技能。

2. 实践培训通过实地实习、参观学习、模拟操作等形式,提高妇幼保健诊疗技能和日常管理能力。

3. 网络培训通过线上课程、远程直播等形式,方便村医进行学习和交流。

五、培训期限根据实际情况,培训期限为3-6个月。

六、培训要求1. 培训对象必须热爱妇幼保健工作,具有一定的基础知识和实践经验。

2. 培训对象需具备较强的学习能力和实践能力,能够在培训结束后独立完成妇幼保健工作。

3. 培训机构要求具备一定的培训资源和教学设施,能够保障培训效果。

七、培训安排1. 确定培训内容和形式根据实际情况,确定培训内容和形式,设计培训大纲和教材。

2. 确定培训计划根据培训内容和形式,制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、教学安排等。

3. 开展培训活动组织培训导师进行培训,监督和指导培训对象进行学习和实践。

4. 考核评价培训结束后,进行考核评价,对培训效果进行定量定性评价。

八、培训保障1. 给予一定的培训补助和学习奖励2. 提供必要的教学设施和教学资源3. 组织专家和教学导师进行指导和培训九、培训评价1. 对培训对象进行考核评价,评价学习成果和培训效果。

2. 收集培训对象的反馈意见,对培训内容和形式进行调整和改进。

十、培训效果1. 提高村医的妇幼保健知识和技能,提高服务水平。

2. 提高妇女儿童的生育率和母婴安全水平。

3. 改善农村妇幼保健状况,促进农村经济社会发展。

妇幼卫生人才培训计划

妇幼卫生人才培训计划

妇幼卫生人才培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高妇幼卫生领域专业人才的综合素质和专业水平,提升其卫生服务能力,为实现全面建设小康社会和人民健康做出更大的贡献。

二、培训对象本培训面向从事妇幼卫生工作的卫生专业人员,包括但不限于妇幼保健院、妇幼卫生所、妇幼保健科的医生、护士、保健师等,也欢迎相关领域的教育工作者、管理人员参与。

三、培训内容1. 妇幼卫生基础知识培训- 妇幼卫生政策法规- 基本的妇幼卫生常识- 妇幼卫生服务流程2. 妇幼卫生健康保健知识培训- 孕产期保健知识- 婴幼儿喂养与保健知识- 妇女健康保健知识3. 妇幼卫生服务技能培训- 妇幼卫生常见病的诊疗技能- 孕产期卫生管理技能- 婴幼儿护理技能4. 妇幼卫生服务个性化培训- 心理健康咨询技能- 家庭生活卫生指导技能- 妇幼卫生服务综合管理技能5. 专业素质提升培训- 沟通能力培训- 团队合作培训- 服务创新培训6. 实践环节- 实地观摩学习- 病例讨论与分析- 实际操作演练四、培训方式1. 线上培训:通过网络直播、网络课程等形式进行线上培训,方便灵活,节省时间成本。

2. 线下培训:在专业机构或医院举办实地培训,学员可以进行实际操作演练和交流学习。

3. 组合培训:结合线上和线下培训,利用多种培训资源,提供全方位的学习机会。

五、培训时间根据实际情况灵活确定培训时间,一般安排在工作日的晚上或周末进行。

六、师资力量为了保证培训的高质量和实效性,本培训将邀请妇幼卫生领域的专家学者、临床医生、护士长等业内资深人士组成专业师资队伍。

七、评估考核培训过程中将定期进行学员学习情况的考核评估,结业时需通过培训考核测试。

八、证书颁发经过培训考核合格的学员将获得妇幼卫生人才培训结业证书,以证明其专业能力和水平。

九、持续跟踪培训结束后,将建立与学员长期的跟踪反馈机制,通过定期的培训效果评估和学员需求调查,不断改进培训内容和方式,保证培训的实效性和持续性。

十、经济支持为鼓励更多的专业人士参与培训,可以根据实际情况提供部分培训费用补助或学员贷款支持。

2019年基层妇幼保健人员培训计划

2019年基层妇幼保健人员培训计划

2019年基层妇幼保健人员培训计划我院是我县唯一的集医疗、预防、保健为一体的综合性专业妇幼保健机构,是全县妇女儿童的保健中心。

随着医改的逐步深入,我院承担着全县妇女儿童的保健工作和出生缺陷、重大公共卫生、基本公共卫生、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播、健康教育、信息管理项目的业务指导,包括人员培训,技术指导,信息管理,质量控制、督导检查、协助卫生计生行政部门进行绩效考核和孕产妇死亡、5 岁以下儿童死亡调查、评审、出生医学证明管理等具体工作。

为进一步做好我县基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目工作,特制定工作培训计划:一、培训管理1.县卫生计生局负责培训的管理和监督指导工作。

2.县妇幼保健院负责项目培训和专项技术工作的实施、监督和业务指导。

3.乡镇卫生院结合当地的实际情况,制定本单位培训计划。

二、培训目标通过对各级行政管理人员、各级医疗卫生单位妇幼卫生相关人员的培训,全面深入学习妇幼保健、基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目的相关文件,强化对孕产妇、儿童的综合管理能力,提高产科技术服务水平,从而降低全县孕产妇、 5 岁以下儿童死亡率,降低出生缺陷发生率,预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播,提高妇女儿童的健康水平,推进我县妇幼卫生事业同社会经济协调发展,培训具体要求达到以下指标:1.县、乡、村三级项目管理及业务人员妇幼项目知识培训率达100%;2.村干部、孕产妇、儿童、目标人群对项目的知晓率达 95%;3.县、乡、村三级医疗卫生单位人员业务知识掌握率达 90%,培训考核合格率达 90%;4.县、乡医疗卫生单位产科基础理论、基础知识、基本技能(三基)考核合格率≥80%;三、培训对象项目领导小组成员单位有关领导,项目实施单位领导及全体工作人员,项目管理办公室、定点医疗机构负责人、产科负责人、乡镇卫生院负责人、乡镇妇幼人员、村级乡医。

四、培训内容1.管理知识:培训内容为基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目的意义、项目的实施及各执行单位职责与管理、项目实施及经费管理、项目监督及协调、健康教育方法。

基层妇幼服务培训计划

基层妇幼服务培训计划

基层妇幼服务培训计划一、培训需求分析近年来,我国妇幼保健工作取得了显著成就,但仍存在一些问题和不足,如服务能力不足、资源配置不均衡、服务质量有待提高等。

特别是在基层,妇幼服务的水平还有待提高。

因此,有必要对基层妇幼服务人员进行培训,提升他们的服务能力和水平,提升基层妇幼服务的质量和效益。

根据实际情况,基层妇幼服务人员的培训需求主要表现为以下几个方面:1. 专业知识和技能方面:基层妇幼服务人员需要掌握妇幼保健相关的专业知识和技能,包括妇幼健康知识、妇幼疾病防治、孕产妇护理、婴幼儿保健等方面的知识和技能。

2. 服务意识和服务能力方面:基层妇幼服务人员需要具备良好的服务意识和服务能力,包括服务态度、服务技巧、沟通能力、协调能力等方面的能力。

3. 防控能力和应急处理能力方面:基层妇幼服务人员需要具备一定的防控能力和应急处理能力,包括疾病的防控措施、突发事件的处置等方面的能力。

4. 团队合作和协调管理方面:基层妇幼服务人员需要能够有效地进行团队合作和协调管理,包括团队建设、团队合作、人员管理、资源管理等方面的能力。

基于以上培训需求,制定针对性的培训计划,对基层妇幼服务人员进行系统的培训,提升他们的服务能力和水平,为基层妇幼服务的提升提供有力保障。

二、培训目标本培训计划旨在提升基层妇幼服务人员的专业知识和技能,增强其服务意识和服务能力,提高防控能力和应急处理能力,加强团队合作和协调管理能力。

具体目标包括:1. 提升妇幼保健相关专业知识和技能,使基层妇幼服务人员能够熟练掌握妇幼健康知识、疾病防治知识、孕产妇护理技能、婴幼儿保健技能等。

2. 增强基层妇幼服务人员的服务意识和服务能力,使其具备良好的服务态度、优秀的服务技巧、高效的沟通能力和协调能力。

3. 加强基层妇幼服务人员的防控能力和应急处理能力,使其具备一定的预防疾病的能力、突发事件的应对能力等。

4. 强化基层妇幼服务人员的团队合作和协调管理能力,使其能够有效地进行团队建设、团队合作、人员管理、资源管理等。

妇幼保健培训计划方案

妇幼保健培训计划方案

妇幼保健培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在提高妇幼保健人员的专业知识和技能,提高他们对妇幼保健工作的理解和责任感,使他们能够更好地为妇女儿童提供科学有效的保健服务,提高妇幼健康水平。

二、培训对象1. 妇幼保健医生和护士2. 基层医疗机构妇幼保健工作人员3. 社区卫生服务站妇幼保健工作人员三、培训内容1. 妇幼保健知识- 妊娠期保健- 产后护理- 新生儿护理- 儿童生长发育- 妇女健康- 儿童疾病防治2. 妇幼保健技能- 妇幼保健常规检查- 孕期体重管理- 妇女及儿童心理护理- 妇幼保健食物营养指导- 儿童疫苗接种技能3. 妇幼保健管理- 妇幼保健服务规范- 妇幼保健档案管理- 妇幼保健危机事件处理- 妇幼保健医疗资源整合四、培训方式1. 理论授课采用专家讲座和学习小组结合的方式,讲解妇幼保健知识和技能,提供最新的研究成果和临床实践经验。

2. 实践操作安排实际操作课程,提高妇幼保健人员的实际操作技能,确保培训的有效性。

3. 网络学习设立在线学习平台,提供相关课程视频、电子书籍和论坛讨论,方便妇幼保健人员随时随地进行学习和交流。

五、培训周期本次培训计划为期两个月,每周安排2-3天的培训时间,包括理论授课、实践操作和网络学习。

六、培训评估1. 知识考核每个阶段结束后进行知识考核,通过考核达到标准的妇幼保健人员才能进入下一阶段的培训。

2. 技能操作在实践操作课程中,设置标准操作流程,通过观察和练习进行技能评估。

3. 综合评价培训结束后进行综合评价,包括培训笔试成绩、操作技能评价和学员的学习态度和参与度等方面。

七、培训师资本次培训邀请国内知名的妇幼保健专家和权威机构的医生和护士担任培训讲师,保证培训的专业性和实用性。

八、培训成果通过本次培训,希望能够提高妇幼保健人员的综合素质和工作水平,使他们能够更好地为妇女儿童的健康服务,有效提高妇幼健康水平。

九、培训保障为保障培训顺利进行,提供必要的学习教材和实践设备,在培训过程中,保持与妇幼保健人员的联系,及时解决培训中的问题和困难。

妇幼保健乡医培训计划

妇幼保健乡医培训计划

妇幼保健乡医培训计划一、培训目标1. 提高乡村医生妇幼保健知识和技能水平,使其能够独立完成基本的妇幼保健工作。

2. 培养乡村医生对于妇幼保健工作的责任心和使命感,提升其服务意识和服务水平。

3. 培训乡村医生具备基础的妇幼保健知识和技能,能够有效应对一些常见的妇幼保健问题。

二、培训内容1. 妇幼保健基础知识乡村医生需要了解妇幼保健的基础知识,包括孕期保健、产前检查、产后护理、新生儿护理、儿童常见疾病预防和治疗知识等。

培训内容将涵盖这些方面的理论知识,并且结合实际案例进行讲解,让乡村医生能够较为全面地了解妇幼保健的基础知识。

2. 女性健康知识乡村医生需要了解女性生殖健康知识,包括月经卫生、避孕方法、乳腺健康、妇科常见病症诊断和治疗等方面的知识。

通过培训,让乡村医生能够更好地了解女性健康问题,并能够为妇女提供健康咨询和服务。

3. 健康宣教技能乡村医生需要具备一定的健康宣教技能,能够有效地向妇女和儿童进行健康知识宣教。

培训内容将包括宣教方法、宣教技巧、宣教素材的制作和运用等方面的知识,让乡村医生能够更好地开展健康宣教工作。

4. 技能实训在培训中,将设置相应的实训环节,对乡村医生进行妇幼保健技能的实际操作培训。

包括产前检查技能、产后护理技能、新生儿护理技能、儿童常见疾病诊断和治疗技能等方面的培训。

通过实训,让乡村医生能够熟练掌握这些技能,能够在实际工作中做到心中有数。

三、培训方式1. 理论课程培训将采用线上和线下相结合的方式进行。

线上课程将采用视频教学、直播讲座等形式,线下课程将安排到相关医疗机构进行实地教学。

通过不同的形式,让乡村医生能够全面学习妇幼保健知识。

2. 实训课程实训课程将安排在医院或者卫生院进行,由专业的医务人员进行指导。

通过实际操作,让乡村医生能够更好地掌握妇幼保健技能。

3. 实习培训在培训结束后,将安排乡村医生到相关的医疗机构进行实习培训,让他们能够在实际工作中运用所学知识,加强实践能力。

基层妇幼人才培训方案

基层妇幼人才培训方案

基层妇幼人才培训方案1. 简介基层妇幼人才培训是为了提高基层妇幼工作人员的素质和能力,推动妇幼工作的全面发展而制定的培训方案。

本方案旨在培养具有良好的专业知识、实践技能和综合素质的妇幼人才,增强他们在基层妇幼工作中的能力和竞争力。

2. 培训目标本培训方案的目标是培养优秀的基层妇幼工作人员,具体包括以下几个方面:•提高妇幼工作人员的专业知识水平,包括妇幼保健、妇幼保健管理、母婴护理等方面的知识;•培养妇幼工作人员的实践能力,包括妇幼保健服务的操作技能、母婴护理技能等;•提升妇幼工作人员的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、创新思维等;•增强妇幼工作人员的管理能力,包括资源调配、问题解决、决策能力等。

3. 培训内容本培训方案的内容主要包括以下几个方面:3.1 专业知识培训通过开展专业知识培训,提升妇幼工作人员的专业知识水平。

主要培训内容如下:•妇幼保健知识:妇产科常见疾病防治知识、孕期保健知识、产后护理知识等;•妇幼保健管理知识:妇幼保健机构管理、卫生政策法规等;•母婴护理知识:产后护理技巧、新生儿护理等。

3.2 实践技能培训通过开展实践技能培训,提升妇幼工作人员的实践操作能力。

主要培训内容如下:•妇幼保健服务技能:妇幼保健操作技巧、基本医疗操作技能等;•母婴护理技能:新生儿喂养技巧、新生儿生活护理技巧等。

3.3 综合素质培养通过开展综合素质培养,提升妇幼工作人员的综合素质。

主要培训内容如下:•沟通能力:培养和提升妇幼工作人员的沟通能力,包括与妇幼服务对象、家属和同事的有效沟通;•团队合作能力:培养和提升妇幼工作人员在团队合作中的能力,包括团队协作、沟通协调等;•创新思维能力:培养和提升妇幼工作人员的创新思维,鼓励其在工作中提出创新的解决方案。

3.4 管理能力培养通过开展管理能力培养,提升妇幼工作人员的管理能力。

主要培训内容如下:•资源调配:培养妇幼工作人员合理调配资源的能力,提高工作效率;•问题解决能力:培养妇幼工作人员解决问题的能力,包括分析问题、制定解决方案等;•决策能力:培养妇幼工作人员做出科学决策的能力,提高工作的决策效果。

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2019年基层妇幼保健人员
培训计划
我院是我县唯一的集医疗、预防、保健为一体的综合性专业妇幼保健机构,是全县妇女儿童的保健中心。

随着医改的逐步深入,我院承担着全县妇女儿童的保健工作和出生缺陷、重大公共卫生、基本公共卫生、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播、健康教育、信息管理项目的业务指导,包括人员培训,技术指导,信息管理,质量控制、督导检查、协助卫生计生行政部门进行绩效考核和孕产妇死亡、5 岁以下儿童死亡调查、评审、出生医学证明管理等具体工作。

为进一步做好我县基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目工作,特制定工作培训计划:
一、培训管理
1.县卫生计生局负责培训的管理和监督指导工作。

2.县妇幼保健院负责项目培训和专项技术工作的实施、监督和业务指导。

3.乡镇卫生院结合当地的实际情况,制定本单位培训计划。

二、培训目标
通过对各级行政管理人员、各级医疗卫生单位妇幼卫生相关人员的培训,全面深入学习妇幼保健、基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目的相关文件,强化对孕产妇、儿童的综合管理能力,提高产科技术服务水平,从而降低全县孕产妇、 5 岁以下儿童死亡率,降低出生缺陷发生率,预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传
播,提高妇女儿童的健康水平,推进我县妇幼卫生事业同社会经济协调发展,培训具体要求达到以下指标:
1.县、乡、村三级项目管理及业务人员妇幼项目知识培训率达100%;
2.村干部、孕产妇、儿童、目标人群对项目的知晓率达 95%;
3.县、乡、村三级医疗卫生单位人员业务知识掌握率达 90%,培训考核合格率达 90%;
4.县、乡医疗卫生单位产科基础理论、基础知识、基本技能(三基)考核合格率≥80%;
三、培训对象
项目领导小组成员单位有关领导,项目实施单位领导及全体工作人员,项目管理办公室、定点医疗机构负责人、产科负责人、乡镇卫生院负责人、乡镇妇幼人员、村级乡医。

四、培训内容
1.管理知识:培训内容为基本公共卫生服务妇幼项目及重大公共卫生项目的意义、项目的实施及各执行单位职责与管理、项目实施及经费管理、项目监督及协调、健康教育方法。

2.业务知识:重点加强全县各级医疗卫生单位、乡镇妇幼保健人员的业务培训。

(1)乡镇卫生院妇幼人员培训:重点培训孕产妇健康管理服务规范、0-6 岁儿童健康管理服务规范、15-49 岁妇女保健管理、免费产前筛查项目、增补叶酸预防神经管缺陷知识、预防艾滋病梅毒乙肝母婴传播知识、高危孕产妇的管理等知识。

(2)乡村医生、保健人员培训:由乡镇卫生院具体负责,妇幼保健计划生育服务中心指导,通过培训不断提高乡村医生、保健人员筛查高危孕产妇和高危儿童的业务能力,全面掌握农村孕产妇住院分娩基本医疗全免费政策。

五、培训方式
按照培训内容和要求,采取以会代训、集中培训、选派进修、蹲点指导、现场督查等多种形式,完成培训各项工作目标。

六、培训具体安排
1.每月例会,以会代训;
2.每季度至少一次集中培训,每次不少于 3学时;
3.采取逐级培训的方式,乡镇卫生院妇幼人员由卫生计生局组织实施,县妇幼保健院实施具体培训工作,包括培训内容、考核等。

村级保健人员的培训由各乡镇卫生院具体负责,妇幼保健院指导。

4.在项目实施过程中,定期开展项目评审监督工作,针对妇幼保健服务存在的问题与不足,适时进行强化培训。

附件:2019年培训时间安排表
妇幼保健计划生育服务中心
2019年1月20日
附件
2019年培训及会议时间安排表。

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