【精品】小升初语文知识点精讲 (特殊标点“双引号”的用法)
双引号标点符号的用法及正确使用
《双引号标点符号的用法及正确使用》双引号标点符号，在我们日常生活和写作中都是司空见惯的符号之一。
它有着非常广泛的用途，可以用来表示引用、强调、特指名词、或者表示非正式的用法等等。
在中文写作中，正确使用双引号标点符号对于提高文章的质量和表达的准确性非常重要。
在本文中，我们将深入探讨双引号标点符号的正确用法和常见误用，以期能够帮助读者更好地理解和运用双引号标点符号。
一、引用在写作中，双引号标点符号最常见的用法就是表示引用。
当我们引用他人的话语、观点或者成语时，通常会将其放在双引号之内，以示与原文的区别。
“知识就是力量”这句名言就是一个典型的双引号引用。
在表达时，我们应该注意双引号引用的准确性和准确性。
双引号内的内容必须精准地复制原文，以确保引用的准确和可信度。
在学术论文和研究性文章中，正确引用是非常重要的，可以避免被指责为抄袭和不当引用。
二、强调另外一个常见的用法是双引号的强调。
我们在书面表达或者口头交流中，常常会用双引号来强调一些词语或者短语。
她对这本书的评价是“非常好”，在这个例子中，“非常好”就是被双引号强调的内容。
在这种用法中，双引号的作用是突出某种含义或情感，让读者或听者更加重视和注意。
三、特指名词双引号标点符号还常用于特指某些名词，特别是一些新的术语、俚语或者非正式的用法。
“网红”、“吃瓜群众”、“黑科技”等等都是近年来比较流行的词语，常常用双引号来表示其特指的含义。
这种用法也是为了让读者更加清楚地理解作者的意图和表达，避免产生歧义。
四、非正式用法双引号标点符号还常常被用于一些非正式用法，比如用来表示讽刺、嘲讽、或者模糊用法。
他的“权威”在公司中备受质疑，其中的“权威”就是表示作者对其权威性的怀疑和质疑。
这种用法需要作者有一定的语言功底和修辞能力，以确保读者能够正确地理解作者的用意。
总结双引号标点符号是中文书面表达中非常重要的符号之一，其正确使用和准确理解对于提高文章质量和准确性至关重要。
双引号的使用方法
双引号的使用方法
双引号是书写中引用别人的话语、标志特定词语或词组以示特殊意义、突出或强调其中一内容的标点符号。
以下是双引号的使用方法：
1.引用别人的话语：双引号主要用于引用别人说过的话语。
例如：
-他说：“昨天的会议很重要。
”
-她说：“我很期待下一次的旅行。
”
2.标题、书名和文章标题：双引号一般用于标记标题、书名和文章标题。
例如：
-《1984》是乔治·奥威尔的代表作。
-他写了一篇名为“环境污染与我们”的文章。
-这本书的标题是“失乐园”。
3.标记特定词语或词组：双引号可以用于标记特定的词语或词组，用
以表达一种特殊的含义或指代其他事物。
例如：
-这个“新奇”的发明让人们的生活更加便利。
-她的“友情”是虚假的，不值得信任。
-这种“免费”的服务其实是隐藏了其他费用的。
4.强调或突出其中一内容：双引号也可以用于强调或突出其中一内容，使读者注意到其中的重要信息。
例如：
-这个问题的“解决”将会带来巨大的影响。
-他的“成功”是靠努力和坚持取得的。
-在这个“平凡”的日子里，我们也能发现美丽的事物。
5.反讽或讽刺：双引号有时候也用于表示讽刺或反讽的意味。
例如：
-这个所谓的“专家”连基本概念都不懂。
-他一再强调自己的“伟大成就”，但实际上并没有什么值得称赞的地方。
需要注意的是，双引号的使用也存在一定的规范和约定，特别是在不同的语言和文化背景下可能会有细微的差异。
在写作中，应遵循相关的语法和标点规则，以确保正确地使用双引号。
小学、初中语文复习：引号的作用(已整理排版)
引号的作用一：引号的作用表示引用。
表示特殊含义。
表示着重强调表示特定称谓。
表示否定和讽刺二：应用举例★引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。
（表示直接引用，引用了古人说的一句话。
）★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。
（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。
）★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。
实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。
（表示强调论述，突出人物的节俭。
）★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
实例：号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.（“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。
实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。
（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。
）三、常见课本中句子双引号的作用1．表示引用的句子。
（1）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（2）我看见了“雨后春笋”的画面。
（3）家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语.（4）人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.（5）让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（6）人们都说:“桂林山水甲天下”。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用什么标点符号则用什么标点符号。
2．表示特殊含义。
（1）黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。
（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
（3）鬼子来“扫荡”了。
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
语文标点符号引号的用法小升初知识点
语文标点符号引号的用法小升初知识点语文标点符号引号的用法小升初知识点小升初知识点：语文标点符号引号的用法引号用法归纳：表示文中引用的部分。
引号有双引号和单引号两种。
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。
双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。
连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
1、表示引语直接引用引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
3、表示特殊含义需要强调特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
4、表示否定和讽刺注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：'海内存知己，天涯若比邻。
'我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”例题：1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。
”A2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的'废水“吞噬”着。
B3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。
C附：小升初语文标点符号引号的练习——看看以下引号属于哪种用法?1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。
2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。
”3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗?4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。
5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎” 。
有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。
6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。
7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。
【语文标点符号引号的用法小升初知识点】。
双引号标点符号的用法及正确使用
双引号标点符号的用法及正确使用双引号标点符号的用法及正确使用1. 引言在中文写作中，标点符号的使用至关重要，特别是双引号的使用。
双引号不仅用于引用他人的观点或文字，还可以用于强调某个词语或短语。
然而，许多人在使用双引号时常常出现误区和错误。
本文将从深度和广度两个方面探讨双引号标点符号的用法及正确使用。
2. 双引号的基本用法双引号的基本用法有两种情况：一是用于引用他人的话语或文字，二是用于强调特定词语或短语。
在引用他人的话语或文字时，需要在双引号内直接引用原文，并在句末使用右双引号作为结束标志。
例如：“学而时习之，不亦说乎？”中，“学而时习之”是孔子的原话。
而在强调特定词语或短语时，可以将这些词语或短语用双引号括起来，以示强调。
他并没有“忘记”这件事情，其实心里一直在挂念。
3. 双引号的灵活使用除了基本用法外，双引号还可以用于表示特殊含义或讽刺意味。
在这种情况下，双引号具有引号内字面意义以外的另一层意思。
“大学”生活中的“大学”并不仅仅是指在大学里的生活，而是指更为开阔和丰富的人生体验。
另外，双引号还可以用于注释，表示一种特殊的说话方式或者特定的场景。
那时的他真的是“风华正茂”，才华横溢。
4. 双引号的个人观点和理解在我看来，双引号的正确使用不仅是一种语言规范，更是对文字的尊重和理解。
在写作中，如果能够正确地使用双引号，不但能够突出重点，更能够表达作者的深刻思考和特定态度。
对于读者来说，正确使用双引号也能够帮助他们更好地理解和理解文章的内涵。
正确使用双引号是值得我们重视和学习的。
5. 总结通过对双引号标点符号的深度和广度探讨，我们不仅了解了双引号的基本用法，还学会了其灵活使用的技巧。
正确使用双引号，不仅能够使文章更为准确和清晰，更能体现出作者对文字的敏感和理解。
在日常写作中，我们应该不断学习和积累，以提高自己对双引号标点符号的正确使用能力。
在本篇文章中，笔者对双引号标点符号的用法及正确使用进行了全面的探讨和解析，也共享了个人的观点和理解。
双引号的使用方法及注意事项
双引号的使用方法及注意事项
1. 嘿，你知道吗，双引号可以用来表示直接引用别人的话呀！比如说，小明大喊：“我要吃冰淇淋！”这里的“我要吃冰淇淋”就得用双引号括起来。
2. 双引号还能用来强调特定的词语或表达呢！就像小红惊讶地说：“哇，这个‘巨大’的蛋糕也太吓人了吧！”这里的“巨大”用双引号就是在突出它。
3. 你想想，有时候双引号可以表示特殊含义呀！比如小强说：“你可真是个‘机灵鬼’！”这里的“机灵鬼”可不是真的说对方机灵哦，也许是带有一点调侃的意味。
4. 双引号也能用来表示特定的称谓呢！像是大家都喊李四“飞毛腿”，这里的“飞毛腿”就是他独特的称谓啦。
5. 哎呀呀，双引号还能表示讽刺意味呢！如同王五骄傲地说：“哼，我就是那个‘天才’！”这里的“天才”就是带有讽刺他自夸的意思。
6. 还有哦，双引号可以用来突出某个词语是在特定语境下有特别的意义哟！比如“这可不是一般的难，这是‘超级难’！”
7. 注意啦，用双引号可不能乱套哦！要根据具体情况准确使用呀，不然可不就闹笑话啦！我觉得呀，双引号的作用可大了，咱可得好好掌握它的使用方法和注意事项，这样才能让我们的表达更准确、更生动呀！。
语文知识积累(一)引号的学习
语文知识积累（一）引号的学习双引号的用法有：1、直接引用（引用他人的话、成语、格言、诗词等，包括象声词等）2、特殊含义（指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。
）3、强调意思（意思不变，引起重视）4、特定称谓（是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等，就是给事物起一个别名，特殊的名称/专业术语/简称/纪念日等。
）说说下列例句中双引号的用法给下列句子中加上双引号，并说出它的用法1、为了提醒自己,鲁迅还在书签上写了一行字：心到、口到、眼到,读书三到。
（）2、人们都说: 桂林山水甲天下。
( )3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵。
（）4、鬼子来扫荡了。
( )5、爸爸一定送你一顶蓝盔。
( )6、我看见了雨后春笋的画面。
( )7、荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉。
( )8、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的和平之花。
( )9、满招损,谦受益这句格言流传到今天至少有两千年了。
（）10、多灾多难的黄河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？( )11、说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（）12、他在学校念书的时候，同学们就称他为辩论家。
( )13、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是”水火不相容”。
( )14、父亲叫我在石板上甩出糖风来。
( )15、号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最。
( )16、那鸟的天堂的确是鸟的天堂。
( )17、巨人竖起一块禁止入内的告示牌。
( )18、家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。
( )19、人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术。
( )20、让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！( )21、如果你是未经登记的陌生人，你是无法进入的. ( )22、飞船上有一批特殊乘客――植物的种子。
( )23、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的流线型。
( )24、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是恩将仇报。
（）25、德国有个林务官，刚上任就下了一道命令：把森林打扫干净。
小升初语文知识点精讲 (特殊标点“双引号”的用法)
重点4 表示讽刺和否定 这样的“聪明人”还是少一点好。
反话正说 “聪明人” 即“愚笨者”
重点5 表示突出强调 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字 “早”。
时时
事事
题一
指出下面句子中引号的作用。
A. 引用 B. 特定称谓 C. 特殊含义 D. 讽刺否定 E. 突出强调
1、海伦学会了用手指“说话”。 （ C ） “2说、话人“们指都海说伦：学“会桂了林摸山读水盲甲文天和下用”盲。（文A与 ） 他3有引人、两用交号个人流称世们。“界的世之话界最。屋。脊”的青藏高原， （ B ） “4是世强、太界调你“屋与居勇脊众然于”不在发是同课言青。堂”藏上了高传。原纸的条特，定实名在称。（ D ）
因此引号表示特殊含义。
易错二 “ 怕什么！海的美就在这里！“ 我说。
双引号都是
错在
成双成对
哪里
使用的，不
呢？
能让它单飞
哦！
双引号成双成对用，句中作用各不同，多读细辨能判断。
1
2
3
4
5
表
特
特
讽
突
示
定
殊
刺
出
引
称
含
否
强
用
谓
义
定
调
一片静寂中，我隐约听见“哗— 哗—”的声音。
重点2 表示特定称谓
荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
“六一”节到了，我和妹妹从新华书店买回 了一大堆科技书。
重点3 表示特殊含义
地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
“水球”在这里并不是指真的水球， 而是表示比喻，把地球比作一个蓝色 水球，形象地写出了地球上海洋面积 之大。
特殊标点“双引号”的用法
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重点2 表示特定称谓
荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
“六一”节到了，我和妹妹从新华书店买回 了一大堆科技书。
重点3 表示特殊含义
地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
“水球”在这里并不是指真的水球， 而是表示比喻，把地球比作一个蓝色 水球，形象地写出了地球上海洋面积 之大。
5了讽、忘刺说我传他的纸“境条特界的别。同”学，。因为他爱鱼到 （ E ）
题二
给下面的句子打上标点符号。
“ 哎呀， 真是美极了！”皇帝说，“ 我十分满意！”
都是皇帝的话，用引号。
易错一
云就像是天气的“招牌”，天上挂 什么云，就将出现什么样的天气。
【错解】 引号表示特定称谓
【解析】
“招牌”，原指商店的标志。这里指云是天气变化 的标志，有经验的人看到它就会知道天气的情况。
特殊标点“双引号”的用法
引号表示文中引用的部分，有双引号和单引号两种。
特殊 含义
特定 称谓
突出 强调
五种 用法
讽刺 否定
表示 引用
重点1
表示引用
1、直接引用 别人所说的话
董存瑞高喊着：“同志们，为了 新中国，冲啊！”
2、引用诗词名 句、谚语等
3、引用象声词 和音译外来词
我想起两句诗：“横看成岭侧成 峰，远近高低各不同。”
重点4 表示讽刺和否定 这样的“聪明人”还是少一点好。
反话正说 “聪明人” 即“愚笨者”
重点5 表示突出强调 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字 “早”。
时时
事事
题一
指出下面句子中引号的作用。
A. 引用 B. 特定称谓 C. 特殊含义 D. 讽刺否定 E. 突出强调
1、海伦学会了用手指“说话”。 （ C ） “2说、话人“们指都海说伦：学“会桂了林摸山读水盲甲文天和下用”盲。（文A与 ） 他3有引人、两用交号个人流称世们。“界的世之话界最。屋。脊”的青藏高原， （ B ） “4是世强、太界调你“屋与居勇脊众然于”不在发是同课言青。堂”藏上了高传。原纸的条特，定实名在称。（ D ）
因此引号表示特殊含义。
易错二 “ 怕什么！海的美就在这里！“ 我说。
双引号都是
错在
成双成对
哪里
使用的，不
呢？
能让它单飞
哦！
双引号成双成对用，句中作用各不同，多读细辨能判断。
1
2
3
4
5
表
特
特
讽
突
示
定
殊
刺
出
引
称
含
否
强
用
谓
义