少年宫活动项目表
少年宫活动项目
三大类：文体活动类、思想道德教育、科技与社会实践活动
体育类：田径、球类、棋类、武术、健美操、跳绳、踢毽子、跆拳道等
音乐类：合唱、琴类、古筝、葫芦丝、管乐器、舞蹈等
美术类：简笔画、国画、素描、书法（软硬笔）、手工制作、盘画、粘贴画、布画、雕刻、手抄报等
科普类：科技制作、天文气象观测、动植物培植、电脑设计、速算、珠心算等
文学类：国学经典、朗读演讲、小记者、讲故事、成语积累、对联、写作、特色英语等
思想建设类：小主持人、礼仪、公共常识（小交警、售货员、服务员）等
乡土文化类：竹竿舞、草编、刺绣、布贴画、种子贴画、泥塑、风筝制作等。
少年宫活动项目一览表
16、文学诗社
谢丹凤
梯形电教室
17、电脑儿童画
吴筱琪
电脑室1
18、经典阅读
林苑英
三年三班教室ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
19、诗词吟唱
王西康郭若林
三年四班教室
主题五：
实践活动
洪明灯
20、学习消防
陈秋娜
消防中队
21、劳动基地
各年段长
校劳动基地
22、热心敬老公益
施丽弯
社区
23、体验军营生活
林秋永
紫帽小学生实践基地
备注：主题教育与实践活动平时主要是与少先队的常规活动相结合。
二年二班教室
7、剪纸
王妙龄（校外）
清楠楼作品展示室
主题三：
踢跳滚打
张红绸
8、少儿舞蹈
吴秋婷
舞蹈室
9、拉丁舞
苏秀心（校外）
心理活动室
10、排球（男女）
张红绸谢忠秋
施安妮
体育馆
11、田径
蔡宗团
操场
12、乒乓
陈建生
乒乓球室
13、篮球
施连兴
篮球场
主题四：
说唱创制
蔡志毅
14、合唱
卢亚燕
音乐室1
15、南音
吴明宣（校外）
毓英中心小学“毓苗少年宫”活动项目及辅导老师一览表
类别
负责人
项目
辅导老师
活动地点
主题一：
琴棋书画
蔡淼淼
1、围棋
蔡淼淼
三年一班教室
2、中国象棋
黄建忠
三年二班教室
3、软笔书法
施建国蔡丽英
综合楼五楼书法室
4、儿童绘画
周亚萍
清楠楼美术室1
乡村少年宫活动内容项目
少年宫活动内容项目
1、音乐类：合唱队、舞蹈队、乐器队
2、美术类：书法组、绘画组、手工组
3、棋牌类：象棋组、军旗组、跳棋组、五子棋组
4、体育类：篮球队、乒乓球队、田径队
5、计算机类：电脑绘画组、报刊制作组、幻灯片制作组
6、阅读类：朗诵组创作组
包家屯学校
2012.9
少年宫活动内容项目
7、音乐类：合唱队、舞蹈队、乐器队
8、美术类：书法组、绘画组、手工组
9、棋牌类：象棋组、军旗组、跳棋组、五子棋组
10、体育类：篮球队、乒乓球队、田径队
11、计算机类：电脑绘画组、报刊制作组、幻灯片制作组
12、阅读类：经典诵读组创作组
包家屯学校
2013.3。
少年宫培训项目一览表
任课教师 施政、李崧岩、周以 潘娟 曹乾、王芳娜
张利安、任兴宝
费用（1次） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
常忠宪
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
铁燕英
24元/90分钟；60元/90分钟（小组）
30元/90分钟；45元/135分钟
张蕾、王静、王辉等 800元/20次；1000元/20次
陈飞、朱迪
900元/15次（半册）
三一口语（二、 三级） 珠心算 思维训练+拼音 思维训练（4至6 岁） 高效阅读、写作
朱迪
900元/15次（组织考级）
孙秀丽
丁豆豆
40元/60分钟
丁豆豆
120元/45分钟
刘雪晶
40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
张欣 耿丽 姜宝宏、刘然、闫会民 姜宝宏、刘金
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一） 30元/45分钟；120元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；60元/90分钟（小组） 24元/90分钟；36元/135分钟
常忠宪、查继先、孙耀 先
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
民乐部全体教师
20元/90分钟
杨凤桐
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一）
谢冰
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一）
谭昕
40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
杨小磊（集体、小组） 40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
宣武少年宫白班培训项目一览表
最新-校园街舞活动记载表中心小学乡村学校少年宫街舞 精品
活动时间2018.2.27活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程一、热身运动（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈学生基本能够按要求来进行练习活动时间2018.3.6.活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程一、热身运动（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿；2.新动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈学生掌握情况较好，动作规范。
活动时间2018.3.13活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.动作：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）控制。
2.动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈活动时间2018.3.20活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程动作：二、热身运动（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习1.动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.3.27活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍11）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿2动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.4.10活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）控制动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.4.17活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.4.24活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.4.17活动地点室外参加人数32 备注活动主题《HIPHOP》基本功辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.4.24活动地点室外参加人数32 备注活动主题自编套路辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.5.8活动地点室外参加人数32 备注活动主题自编套路辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.5.15活动地点室外参加人数32 备注活动主题自编套路辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.5.22活动地点室外参加人数32 备注活动主题自编套路辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈西柯中心小学“乡村学校少年宫”街舞项目活动记载表活动时间2018.5.29活动地点室外参加人数32 备注活动主题自编套路辅导老师邱夏东活动过程新动作：自编套路8×8拍1.第1×8拍动作：动作说明：1）随着膝关节动作转身，身体中心低，双手任意做动作；2）左腿向前踢同时双手往前伸出去，两脚开立同时双手两侧伸出去；（备注：反方向做一次）；注意：肩膀要放松，要注意上肢和下肢动作的相互配合；2.第4×8拍动作：动作说明：1）双脚开合、并拢或者交叉时身体重心低；2）双脚开合时小臂外开，并拢时小臂向内，交叉时双臂在身体的前后；3）转身时身体重心要低，保持身体的稳定性；注意：节奏很快，所以小臂和小腿的动作也要快；重点：动作的幅度和力度；难点：掌握正确的动作节奏；教学反馈。
少年宫中科学小组的活动安排表
少年宫中科学小组的活动安排表活动目标-培养学生对科学的兴趣和探索精神-提升学生的科学知识和实验能力-培养学生的团队合作和沟通能力活动时间：每周三下午3点-5点活动安排第一周：科学实验体验-活动内容：学生将参与简单的科学实验，如水的沸点实验、化学反应实验等。
-目标：培养学生对科学实验的兴趣和好奇心，了解基本的科学原理。
第二周：科学探索之旅-活动内容：学生将参观当地科学博物馆或实验室，了解科学的应用和发展历程。
-目标：拓宽学生的科学知识视野，增强他们对科学的兴趣。
第三周：科学小发明-活动内容：学生将分组进行科学小发明创作，如制作简易电路、设计简单机械装置等。
-目标：培养学生的动手实践能力和创新思维，锻炼团队合作和解决问题的能力。
第四周：科学知识竞赛-活动内容：学生将参与科学知识竞赛，测试他们在科学领域的掌握程度。
-目标：巩固学生的科学知识，激发他们学习科学的积极性。
第五周：科学展示与分享-活动内容：学生将展示他们在科学小组中进行的实验和创作成果，并与其他同学分享。
-目标：提升学生的表达能力，分享科学知识和经验，鼓励他们在科学领域进一步深入探索。
活动评估-每次活动结束后，将对学生的参与度、表现和成果进行评估,并记录在学生档案中。
-活动评估结果将用于调整活动内容和方法，以更好地满足学生的需求和兴趣。
注意事项-活动期间，保证学生的安全和秩序，做好相关的防护工作。
-活动前提醒学生携带所需的实验工具和材料，确保活动的顺利进行。
以上为少年宫中科学小组的活动安排表，欢迎学生们积极参与,共同探索科学的奥秘!。
少年宫活动方案
少年宫活动方案
活动名称，探索科技乐园。
活动时间，每周六上午10:00-12:00。
活动地点，少年宫科技实验室。
活动对象，7-12岁的少年儿童。
活动内容：
1. 科技实验体验，通过简单的科技实验，让孩子们亲身体验科学的乐趣，激发
他们对科技的兴趣和好奇心。
2. 创意手工制作，利用废旧材料和简单的工具，让孩子们动手制作科技小发明，培养他们的动手能力和创造力。
3. 科技知识分享，邀请科技专家或老师来讲解一些有趣的科技知识，让孩子们
了解科技的发展历程和应用领域。
4. 科技游戏竞赛，组织一些有趣的科技游戏竞赛，让孩子们在游戏中学习科技
知识，培养团队合作精神。
活动目标：
1. 培养孩子们对科技的兴趣和好奇心，激发他们的学习动力。
2. 提高孩子们的动手能力和创造力，培养他们的实践能力和创新意识。
3. 增强孩子们的团队合作意识，培养他们的沟通能力和团队精神。
活动要求：
1. 参与者需提前报名，活动名额有限，先报先得。
2. 参与者需自备简单的科技实验工具和材料，如玻璃瓶、小灯泡、电池等。
3. 活动期间需遵守活动规定和安全注意事项，保证活动秩序和安全。
通过这些丰富多彩的科技活动，希望能够在少年儿童中培养对科技的兴趣和热爱，激发他们的创造力和创新意识，为未来的科技发展培养更多的人才。
自然少年宫活动项目简介(标志牌)
一、日语活动室项目简介：这是一个日语学习的平台，学习日常生活对话，分享日语动漫及日本影视经典语句供大家学习活动目标：能进行日常生活的简单对话，正确看待两国关系，为两国的和平友好贡献一份微薄的力量辅导员简介：郑小芳，毕业于闽南师范大学，日语专业八级，擅长日语听说读写译教育格言:有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败活动时间：星期二晚7：20一8：20 星期三晚7：20—8：50二、软笔书法活动室项目简介：中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。
而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。
由于书、画创作所采用的工具与材料具有一致性活动目标：初级班：掌握汉字楷书的基本方法。
提高班：选择自己喜欢的字帖练习。
辅导员简介：夏初太，自小喜欢书法，跟随村中老先生自幼练习毛笔书法，参加工作后，曾参加“长安书法学校”函授，四处拜访名师求教，因长期坚持，如今对书法略有知晓。
教育格言:天道酬勤活动时间：星期二晚7：20一8：20 星期三晚7：20—8：50三、古典文学欣赏活动室项目简介：古诗词是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。
在现在的中学课本中选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。
这些优美的名人佳句，往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境，让读者产生无限空间的遐想，给人以美的享受。
活动目标：诵读优美的山水诗歌，让学生体会诗中人与自然的和谐关系，感受其中的轻松惬意，通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的注意力、记忆力，发展学生的思维力。
通过诵读欣赏掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文学精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养，从而唤起学生热爱自然和生活的热情，陶冶情操，培养高尚情趣。
少年宫科学小组的活动时间表
少年宫科学小组的活动时间表活动时间表如下：1月份活动- 活动日期：1月5日- 活动内容：观察植物的生长过程- 活动地点：少年宫教室2月份活动- 活动日期：2月10日- 活动内容：制作简单的电路实验- 活动地点：少年宫实验室3月份活动- 活动日期：3月15日- 活动内容：进行化学实验，探索物质的性质- 活动地点：少年宫实验室4月份活动- 活动日期：4月20日- 活动内容：观察昆虫的生态环境- 活动地点：少年宫周边自然公园5月份活动- 活动日期：5月25日- 活动内容：进行简单的机械实验- 活动地点：少年宫实验室6月份活动- 活动日期：6月30日- 活动内容：进行天文观测，学习星座知识- 活动地点：少年宫屋顶观测台7月份活动- 活动日期：7月5日- 活动内容：进行生态保护实践活动- 活动地点：少年宫附近的湖泊8月份活动- 活动日期：8月10日- 活动内容：参观科技展览，了解最新科技成果- 活动地点：当地科技展览馆9月份活动- 活动日期：9月15日- 活动内容：进行物理实验，研究力学原理- 活动地点：少年宫实验室10月份活动- 活动日期：10月20日- 活动内容：观察天气变化，学习气象知识- 活动地点：少年宫露天观测区11月份活动- 活动日期：11月25日- 活动内容：进行科学探索游戏- 活动地点：少年宫教室12月份活动- 活动日期：12月30日- 活动内容：举办科学展示活动，展示小组成果- 活动地点：少年宫大厅以上是少年宫科学小组的活动时间表，旨在通过简单的实验和观察，培养孩子们对科学的兴趣和探索精神。
活动地点会根据具体的活动内容进行调整，以确保活动的顺利进行。
少年宫活动项目及时间安排表
手工实践
叶安杰 丁天赐 邹 龙 郭嘉怡 徐文杰 王新宇 陈雪莹 陈烁 史文杰 刘佳怡 王宇辉 杜文淑
张嘉琪 陆慧敏 李奥健 李嘉媛
葛志伟 陈振华 王佳星 苗蕊
林欣悦 王明建 史文智 李彦
24
李 惠
体育健身
胡静钰 张文娟 何佳缘 何佳缘 计详 王鑫 陈举 贺思源 李 昊 毛明春 郑佳鑫 樊勇 张瑞 李自鹏 周童 付荣 杨雪 邹娜 高翔 郭嘉欣
20
曹
焜
信息技术制作
杜成 陈浩 叶勇 李海波 宋佳瑶 邓婷婷 黄祎皓 杨正宇 杨强毅 张丽婷 尹涛 郭雯辉 何 少宇 魏双荣 何晶
1
乡村学校少年宫乒乓球项目活动记录
地点
校乒乓球场
活动内容
对攻训练
活 动 过 程
1、推左变右练习
2、组间轮流示范表演
3、素质练习：俯卧撑10*3
4、辅导员小结，布置练习任务
效果
大部分学员对攻训练效果较好，但还有小部分学员需要多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
搓攻训练
活 动 过 程
1、讲解、示范搓攻技术动作
2、分组练习搓攻技术动作
学员初步建立了对乒乓球的兴趣。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
球感的训练
活
动
过
程
1、讲解击球动作及其分解动作：颠球练习
3、对墙击球练习
4、讲解练习中的注意点，学员攻球动作练习
5、师生练习
6、辅导员小结。
效果
学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
攻球的训练
活 动 过 程
4、辅导员小结
效果
能较好地完成动作，练习认真，效果较好，但还有小部分学员需要
多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
发球抢攻战术训练
活 动 过 程
1、攻球练习和推挡练习
2、学习发球抢攻的战术练习
3、学习接发球抢攻的战术练习
4、辅导员小结
效果
学员能顺利完成发球抢攻动作，效果较好，但还有小部分学员需要 多加练习。
时间
地点
校乒乓球场
活动内容
推挡训练
活 动 过 程
1、推挡练习
（1）辅导员整体讲解，演示
（2）辅导员分部讲解，点名学员演示
少年宫跳绳项目活动记录
少年宫跳绳项目活动记录(总39页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陆秋萍吴秋华三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师陆秋萍吴秋华三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目活动记录辅导老师：陈志三郎镇学校乡村少年宫跳绳项目考核方案一、指导思想：认真学习常州式武进区教育局文件精神，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富学生校园文化生活。
少年宫科学小组的活动项目计划
少年宫科学小组的活动项目计划1. 项目背景随着科技的发展，青少年阶段是培养学生创新意识和科学素养的关键时期。
为了激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，少年宫科学小组应运而生。
通过开展一系列科学活动，旨在培养学生的动手能力、逻辑思维和团队协作精神，为我国培养更多的科学人才。
2. 项目目标1. 培养学生的科学兴趣，提高他们对科学的认知水平。
2. 培养学生的动手实践能力和创新思维。
3. 增强学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 为我国科学事业培养潜在的人才储备。
3. 活动内容3.1 科学实验课程通过开展有趣的科学实验课程，让学生亲自动手操作，感受科学的魅力。
课程内容包括物理、化学、生物等领域的实验，注重培养学生的实践能力和观察力。
3.2 科学讲座与交流定期邀请科学家、教授等专家进行讲座，分享最新的科研成果和科学故事，激发学生的科学热情。
同时，组织学生之间的交流活动，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
3.3 科学竞赛与活动举办各类科学竞赛，如科技创新大赛、实验技能大赛等，鼓励学生发挥自己的创意，锻炼实践能力。
此外，组织科普活动，如科学展览、科普电影赏析等，丰富学生的课余生活。
3.4 科学实践活动组织学生参加国内外科学考察、夏令营等活动，拓宽视野，增长知识。
同时，开展科普志愿者活动，让学生将所学知识运用到实际中，培养社会责任感。
4. 活动组织与实施1. 成立项目组，负责活动策划、组织和实施。
2. 招募志愿者，协助开展活动。
3. 加强与学校、家庭、社会的沟通与合作，共同推动科学教育事业。
4. 定期对活动进行总结和评估，不断优化活动内容。
5. 项目预算1. 活动场地租赁费用：10,000元/年。
2. 活动器材购置费用：5,000元/年。
3. 专家讲座费用：15,000元/年。
4. 活动组织与宣传费用：5,000元/年。
5. 学生外出考察费用：10,000元/年。
总预算：45,000元/年。
6. 项目评估1. 学生参与度：以报名参加活动的学生人数来衡量。
少年宫社会实践活动记录表
少年宫社会实践活动记录表少年宫社会实践活动记录表少年宫社会实践活动【1】一、活动背景六一儿童节将要到来，虽然我们早已经长大，早已经远离这个童年的节日，但我们永远不会忘怀童年美好记忆带给我们无尽的欢乐，儿童是祖国未来的花朵，是初升的太阳，是未来社会主义建设的接班人，而童年又是塑造一个人拥有何种心理素质、生活态度、动手动脑能力等多种素质技能的黄金时期。
我国一直都比较重视对儿童的培养，正值儿童节到来之际，镇江市少年宫为相应国家倡导，将于6月3日在镇江市少年宫广场举行“庆六一开心玩”大型公益游园会活动，我能动学院团委志愿参与此次活动，希望能够从快乐轻松的学习和生活中积极引导他们走上乐观积极的道路，让他们从童年的美好经历中发现并发展自己的特长，更好的成长，。
二、活动主题关爱儿童成长与发展三、活动目的呼吁社会关爱儿童的成长与发展四、活动对象能动学院团委五、主协办单位能动学院团委六、活动时间和地点时间：20**年6月3日地点：镇江市少年宫广场七、活动流程：前期准备;(1)5月下旬，与镇江市少年宫取得联系，商议社会实践活动(2)5月28日，安排负责人员张贴此次活动的宣传海报、横幅、广播和校网宣传，并尽力和相关媒体取得联系，希望能得到他们的支持。
(3)5月29日，准备好活动所需的物品，主要包括;照像机、水果、糖果、能动学院旗帜、能动学院统一服装、帽子、袖章、水。
(4)5月30日，召开团委内部会议，确定出发时间、地点、注意事项和安排好各个成员具体工作(两人负责分发糖果、一人负责拍照记录、其余同学负责协助管理人员工作)活动期间;(1)在6月3日早上7点半在江苏科技大学西校区105公交车前集合清点人数和活动所需物品，上车出发。
(2)大约在八点左右到达镇江市少年宫广场，与相关负责人取得联系，并在他们带领下进入活动场地。
(3)在儿童们都已差不多到齐的时候，安排相关同学与孩子的父母交流，分发准备好的糖果、水果等，因为游园会安排了17个项目中，既有过去的怀旧趣玩，也有现代流行乐活。
乡村少年宫简介
乡村少年宫简介引言概述:乡村少年宫是为了促进农村少年儿童全面发展而设立的一种教育机构。
它为农村儿童提供了丰富多样的课外活动和教育资源，匡助他们培养兴趣爱好，提高综合素质。
本文将从四个方面介绍乡村少年宫的简介。
一、丰富多样的活动项目1.1 学科辅导：乡村少年宫提供了数学、语文、英语等学科的辅导课程，匡助农村儿童提高学习成绩。
1.2 手工制作：乡村少年宫开设了手工制作课程，如剪纸、编织等，培养儿童的动手能力和创造力。
1.3 体育运动：乡村少年宫组织各类体育运动项目，如足球、篮球等，促进儿童身体健康发展。
二、丰富的文化体验2.1 书法绘画：乡村少年宫设置了书法和绘画课程，让儿童接触和学习传统文化艺术。
2.2 音乐舞蹈：乡村少年宫组织音乐舞蹈培训，培养儿童的音乐和舞蹈艺术素质。
2.3 戏剧表演：乡村少年宫举办戏剧表演活动，让儿童参预剧本创作和舞台表演，培养表达能力和团队合作精神。
三、社会实践与志愿服务3.1 农田劳动：乡村少年宫组织农田劳动活动，让儿童了解农业生产和劳动的重要性。
3.2 社区服务：乡村少年宫鼓励儿童参预社区服务，如清洁环境、植树造林等，培养他们的社会责任感。
3.3 知识讲座：乡村少年宫邀请专家学者开展知识讲座，让儿童了解社会、科学、文化等各个领域的知识。
四、培养综合素质4.1 思维培养：乡村少年宫开展思维训练活动，如逻辑思量、问题解决等，提高儿童的思维能力。
4.2 情感培养：乡村少年宫注重情感培养，通过亲子活动和心理辅导，匡助儿童建立良好的情感关系。
4.3 社交能力：乡村少年宫组织各类社交活动，如团队合作、交流互动等，培养儿童的社交能力和人际关系。
总结：乡村少年宫通过丰富多样的活动项目、文化体验、社会实践与志愿服务以及培养综合素质的方式，为农村儿童提供了一个全面发展的平台。
它不仅匡助儿童提高学习成绩，还培养他们的兴趣爱好、艺术素质和社会责任感。
乡村少年宫的建立对于农村儿童的成长和发展具有积极的意义。
乡村少年宫活动项目
乡村少年宫活动项目引言概述：乡村少年宫活动项目是一项旨在促进乡村少年儿童全面发展的重要举措。
通过提供丰富多样的课程和活动，乡村少年宫活动项目为乡村少年儿童提供了一个良好的学习和成长环境。
本文将从五个方面详细介绍乡村少年宫活动项目的内容。
一、丰富多样的课程1.1 体育课程：为了增强乡村少年儿童的体质和体魄，乡村少年宫活动项目提供了丰富多样的体育课程，如足球、篮球、游泳等。
这些课程不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
1.2 艺术课程：为了培养乡村少年儿童的艺术兴趣和创造力，乡村少年宫活动项目还提供了丰富多样的艺术课程，如绘画、音乐、舞蹈等。
这些课程不仅能够提高孩子们的审美能力，还能培养他们的创造力和表达能力。
1.3 科技课程：为了提高乡村少年儿童的科技素养和创新能力，乡村少年宫活动项目还开设了一系列科技课程，如编程、机器人等。
这些课程不仅能够培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力，还能激发他们对科技的兴趣。
二、社会实践活动2.1 参观考察：乡村少年宫活动项目组织孩子们参观考察当地的农田、工厂、博物馆等地，让他们亲身感受农业生产和工业发展的现状，增强他们的社会意识和实践能力。
2.2 社区服务：乡村少年宫活动项目积极组织孩子们参与社区服务活动，如清洁环境、植树造林等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2.3 志愿者活动：乡村少年宫活动项目鼓励孩子们参与志愿者活动，如关爱留守儿童、帮助贫困家庭等，培养他们的爱心和奉献精神。
三、实践技能培养3.1 农业技能：乡村少年宫活动项目开设了农业技能培训课程，教授孩子们种植、养殖等农业技术，帮助他们了解农业生产的基本知识和技能。
3.2 手工艺技能：乡村少年宫活动项目还开设了手工艺技能培训课程，教授孩子们编织、木工等手工艺技术，培养他们的动手能力和创造力。
3.3 生活技能：乡村少年宫活动项目注重培养孩子们的生活技能，如烹饪、维修等，帮助他们提高自理能力和实用技能。
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马坊一中少年宫活动项目表
马坊一中少年宫管理工作
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晋 青
活动时间：周二、三、四 下午第四节
双休日、寒暑假 上午9点---11点
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