学校工作计划!

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2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)

2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)

2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。

搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇),仅供大家借鉴!2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理,强化安全管理意识。

坚持“预防为主,教育先行”的安全工作原则,要紧紧围绕构建和谐校园工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目标,扎实开展“平安校园”创建活动,确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。

学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书,明确学校安全工作的职责和要求,学年末进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。

定期召开安全工作会议,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报。

四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标,继续扎实开展“平安校园”创建活动,努力消除各种安全隐患。

2024年学校学年工作计划(3篇)

2024年学校学年工作计划(3篇)

2024年学校学年工作计划一、指导思想以提高学校的教学质量为中心,认真开展教学、教科研工作。

要以促进教师专业化发展为出发点,以全面提高教育教学质量为目标,狠抓突破口,注重过程管理,做实管理。

要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感,迅速转变思想,更新理念,在创新性、实效性、针对性上下功夫,确实提高教育教学质量。

二、具体工作措施和要求1、加强和完善常规教研活动①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况,于开学初制定出教研活动学期计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于____次,活动资料及时归档。

②教研活动要有针对性,要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。

③要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动,年级组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研究。

①集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各年级备课组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或上做好相关记录,通过讨论达成共识。

各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程,每次集体备课活动必须指定中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级备课组长。

②听评课活动:听评课活动由年级备课组长进行安排,要注重针对性和实效性,要为教科研活动服务,可采取多种形式开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全体教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并建设好资料档案。

2024年度学校教学工作计划(6篇)

2024年度学校教学工作计划(6篇)

2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针,深入实施素质教育,着力打造高效课堂,切实提升教育质量,根据上级相关文件、会议精神,结合我校实际,特制定本学年度教学工作计划。

一、指导思想____教育方针,遵循教育规律,注重习惯培养,为学生终身发展奠基。

二、工作目标教学秩序规范化,教学行为科学化,教学督查制度化,教学检测严肃化,着力打造高效课堂,全面提高教学质量。

学年末统一考试,各年级进入全县同层次前三分之一位次,部分年级进入全县同层次前五分之一位次。

三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。

现在,我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念,更加深刻地领悟了活到老学到老,还有很多没学到这一古训。

由此可见,良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。

首先要注重对学生读书写字姿势的训练,严格按照三个一要求学生,随时提醒,随时纠正,做到经常化。

其次要努力培养学生认真写字的态度,这是各年级的共同要求,同时要结合书法教学,分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。

教育学生早睡早起,按时到校,遵守作息制度,保证学习时间。

各班要认真考勤,避免迟到、早退或旷课现象的发生。

结合健康教育,指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。

教会学生做眼保健操,预防近视发生。

加强课堂常规教育,各班课前有歌声,并作好必要的课前准备,发言先举手,回答问题声音宏亮,但不乱吼乱叫。

注重学法指导,适时教给学生一些获取知识的方法、技巧,让学生学会学习,逐步培养他们的自学能力。

2、高度重视学生学习兴趣的培养。

兴趣是最好的老师,要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。

开齐课程,开足课时,在认真上好基础学科的同时,努力上好综常课,扩大学生的知识领域,培养学生的广泛兴趣,从而促进学生全面发展。

切实减轻学生过重的课业负担,保持儿童应有的天真活泼。

要充分利用现代教育手段,通过多种媒介刺激学生感官,创设生动情景,寓教于乐,让学生轻松愉快地获取新知,增长见识,提高能力。

学校工作计划精选8篇

学校工作计划精选8篇

学校工作计划精选8篇一、指导思想根据学校的总体要求与东仪路的具体情况,我们的宗旨就是:为了一切学生,此时一切为了学生,为了学生的一切,为了学校的一切,让每位学生学的满意,生活的顺心,让每一个员工工作的顺心,让每一位师生把学校当做自己的家园。

二、工作原则爱岗敬业,忠于职守,做到:一心为学校着想,一心为家长着想,一心为学生着想,一心为提高教学质量着想。

坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范,努力做到四个有利于:即一切工作要有利于学校的发展,一切出发点要有利于学校的管理,教师的一切工作要有利于提高教学质量,学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。

坚持“一切标准从高,一切要求从严,一切操作从细,一切为提高教学质量”。

高标准,严要求,细操作,突出工作重点,狠抓关键环节。

管理人员要做到以下几点:1)坚持原则,秉公办事,以身作则,率先垂范。

2)坚持要忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,认认真真,扎扎实实,兢兢业业,一丝不苟的出色的完成每一项工作。

3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找问题,要善于观察并及时解决问题。

管理人员要有危机意识,竞争意识,要时刻牢记:“逆水行舟,不进则退”。

工作既要大刀阔斧,勇于创新,积极进取,又要如履薄冰,周密细致,稳扎稳打。

4)要时刻警示自己与同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精诚团结,同心协力,共同努力,密切配合,集思广益,博采众长,为振兴仁民教育,发展仁民教育,创新仁民教育作出自己的贡献。

三、部门设置与管理任务东仪路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部,校区部门较多,管理模式各有不同。

针对这种形式,东仪路校区从管理上分头治理,采用部门自治,权力下放,各自负责责任制。

从学校的整体上,本校区计划设置教务处与学生处,分头管理教学与学生日常行为的管理与检查,加大管理力度。

在班级设置上,中补计划开设10个班级,高一开设6个班级,高二开设2个班级,高补开设6个班级,艺术开设14个班级,各班级的班主任必须进行严格的培训,进行管理每日常规的学习,使所有的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作。

学校2024工作计划范例(5篇)

学校2024工作计划范例(5篇)

学校2024工作计划范例2024年工作计划范例一、总体目标1.1 实现学校发展战略的重要里程碑,在教育质量、师资建设、学生发展等方面取得显著进展。

1.2 提高学校综合实力和影响力,成为地方一流的中学,树立优秀的学校品牌形象。

二、教育质量提升2.1 深入推进素质教育,制定合理的教学计划和课程设置,提高学生全面素质和综合能力。

2.2 加强教研活动,提高教师教学水平和教学质量,开展优秀教师交流研讨活动。

2.3 完善考试评价制度,注重学生综合素质考评,提高学生成绩和学业水平。

三、师资队伍建设3.1 定期组织教师培训和学术交流,提高教师专业素养和教育教学水平。

3.2 加强新教师培养和引进,完善教师激励机制,提高师资队伍稳定性和素质。

3.3 加强师德师风建设,营造浓厚的教书育人氛围,全面提升教育教学水平。

四、学生发展指导4.1 加强学生班级管理,完善班主任工作制度,关注学生综合素质培养和个性化发展。

4.2 开展丰富多样的课外活动,培养学生兴趣爱好和实践能力,促进全面成长。

4.3 实施心理健康教育,关注学生心理成长,提供专业的心理辅导和咨询服务。

五、学校文化建设5.1 注重学校文化传承和创新,培养学生良好的学校文化意识和道德品质。

5.2 加强校园文化建设,打造和谐、文明、有活力的校园环境和氛围。

5.3 发挥校园文化的育人功能,开展丰富多彩的文化活动,提升学生审美和创造能力。

六、社会协同发展6.1 加强学校与社会各界的合作与交流,拓宽学校资源和合作渠道。

6.2 积极参与社会公益活动,丰富学生社会实践经验,培养社会责任感和奉献精神。

6.3 加强与企事业单位的合作,提供实践机会和就业指导,促进学生顺利就业和升学。

七、教育信息化建设7.1 推进教育信息化建设,提高教学、管理和服务水平。

7.2 完善学校信息管理系统,提高学校运行效率和数据安全性。

7.3 积极开展在线教育和远程教学,扩大学校教育资源的覆盖范围。

八、资金保障和资源整合8.1 制定科学合理的财务预算,优化资金使用效益,确保工作计划的顺利执行。

2023年度学校工作计划(5篇)

2023年度学校工作计划(5篇)

2023年度学校工作计划(5篇)2023年度学校工作计划(5篇)学校是一个教育的场所,有了工作计划,学校未来的工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性。

以下是小编整理的2023年度学校工作计划,欢迎大家借鉴与参考!2023年度学校工作计划(精选篇1)一、完善安全责任制度我校各种安全制度比较健全,先后制定了安全防范预案、各场室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、安全设施管理制度、安全用电制度、食堂饮食卫生管理制度、信息上报制度等一系列制度。

本学期工作重点在完善岗位安全责任制度,按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》的要求,与在校各位老师、班主任、各部门分管人员、食堂工人签订安全责任书,落实安全工作责任。

学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上,同时承担安全管理工作职责,做到“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”,使安全管理工作规范有序。

二、加强安全保卫,打造萧中名片学校大门就是学校的窗口,是学校向外展示的第一张名片。

明确了定位,本学期工作重点放在打造这张名片上。

要争取社会的理解,使家长信任萧县中学。

1、校门阻断学生随意外出。

①、上课时间严禁学生外出,有特殊情况的须班主任电话通知门卫。

②、家长领出学生,必须验证家长身份,作出详细记录并报告班主任知晓才可放行;③、门卫要严格执行出入验证制度,对不带出入证、使用假证、他人证件者,保安将坚决阻止其进出。

2、校门阻断外来人员随意进入,保障校园教学秩序井然,切断来自校外的危险。

确有特殊情况须进入校园的,须电话联系被访者确认并做好详细登记方可进入。

3、保障教学区的学习环境,严禁闲杂人员在教学区游走。

4、加强巡逻,及时发现和处置以学生为主要侵犯对象的突发性事件,预防聚众斗殴。

5、规范学生的.出入秩序,为推进出入校门学生电子档的建立以及电子出入证的使用做好前期准备工作。

三、明确职责,摆正位置,做好本职工作1、建立班级安全隐患排查、汇报制度。

学校工作计划(集锦15篇)

学校工作计划(集锦15篇)

学校工作计划(集锦15篇)学校工作计划1一、指导思想本学期以教育局教研室的工作要点为指针,以提高教学质量为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,强化教学工作的过程管理,树立教师的责任意识,深化课堂教学改革,稳步提高学校的教学质量。

二、工作目标改进课堂教学,提高学习品质;转变教育方式,培养学习兴趣;加强教学研究,提高课堂教学效率;加强教师学习,提高教师业务素质;加强社团建设,做好各类活动组织管理工作;加强对完小教学辅导和毕业班的教学管理,全面提高教学质量。

三、工作内容(一)改进课堂教学,提高学习品质1.以科研引领课堂,深入开展课堂教学研究,提高教学质量(1)以评课、议课教研为平台,深入开展课堂教学研究,重点改革课堂教学模式,减轻学生课业负担。

(2)继续开展校本教研活动,并以此为载体组织开展“基于‘把脉课堂,诊断教学’提升校本教研实效的新模式研究”,增强课堂教学的研究氛围和课堂教学的质量意识。

(3)创新教研组管理、规范活动、积极探索新形势下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人都要坚持扎实基础、提高能力,探索教育教学规律,实现精细教学,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。

2.加强校本研修,促进教师专业成长(1)发扬团队精神,加强教研组的建设。

探索教研组管理和教研活动创新,发挥团队合作精神,促进教师自主学习,完善教师文化结构。

(2)构建教研训相结合、分层推进个性化培训体系。

通过课堂观察、诊断,帮助教师提高课堂教学技能;实行教师学术交流、专题培训、多种形式的师徒结对等校本培训;进行经常化、系统化的教学反思,提升专业能力,拓宽视野、激发追求超越的动机。

(3)以完善校本教学资源为抓手,完善教研组工作计划总结、听评课小结、教学课件的整理工作,利用校园网及时吸纳最新的信息,丰富和充实学校资源库,为提升学校整体教育教学水平,提升教师专业能力提供资源保障。

学校工作计划14篇

学校工作计划14篇

学校工作计划14篇④搞好学科活动,以活动促发展。

⑤创设课题研究的舞台,促进研究成果的形成和转化。

五、研修分段:(一)第一阶段研修主题:创设学习共同体,建设网络家园1、拟定培训时间:20某某年9月。

2、体验网络研修,初步熟悉操作平台:登录、了解方案、完善信息、学会操作、体验、上传研修资源等。

3、阶段小结。

(二)第二阶段研修主题:主题待定。

1、拟定培训时间:20某某年10月——11月。

2、学习课程,实践研修。

3、阶段小结。

(三)第三阶段研修主题:主题待定。

1、拟定培训时间:20某某年12月—20某某年4月。

2、学习课程实践研修。

3、阶段小结。

(四)第四阶段研修主题:主题待定。

1、拟定培训时间:20某某年5月。

2、自学研修集中答疑。

3、阶段小结。

(五)第五阶段:成果展示总结评优。

1、拟定培训时间:20某某年6月。

2、成果展示全面总结:自荐优秀成果上报,撰写并提交研修总结等。

六、保障措施:1、组织到位。

学校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络。

2、制度到位。

学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。

3、奖励到位。

对优秀的教师给予奖励。

4、经费到位。

为了提高校本教研的成效,学校在经费上予以大力支持。

学校工作计划篇7一、指导思想1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才。

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、工作目标:1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》(试行),结合我校环境教育的实际,以建绿色校园为契机,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。

2024年秋季学期学校全面工作计划5篇

2024年秋季学期学校全面工作计划5篇

2024年秋季学期学校全面工作计划5篇2024年秋季学期学校全面工作计划1一、引言随着新学期的帷幕拉开,2024年秋季学期,我校将秉持“以人为本,全面发展”的教育理念,围绕提高教育质量、促进学生成长、强化校园安全、丰富校园文化、推进信息化建设、深化家校合作及科学评估等核心目标,制定全面而细致的工作计划,力求在新学期中实现新的突破与发展。

二、教育教学规划1. 优化课程体系:结合学科发展趋势和学生实际需求,调整课程结构,引入前沿知识与实用技能,确保教学内容的时效性和前瞻性。

2. 提升教学质量:实施教学质量监控机制,通过多元化评价体系促进教师教学方法创新,提高课堂教学效果。

3. 深化教学改革:鼓励教师探索项目式学习、翻转课堂等新型教学模式,推动教育教学改革向纵深发展。

三、师资队伍建设1. 强化师德师风:加强教师职业道德教育,树立良好师表形象,营造风清气正的教育环境。

2. 提升专业能力:组织各类教学培训、学术交流和研修活动,提升教师队伍的整体素质和专业能力。

3. 完善激励机制:建立科学合理的教师评价体系和激励机制,激发教师的工作积极性和创造力。

四、学生全面发展1. 素质教育实施:注重学生德智体美劳全面发展,开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务,培养学生的综合素质。

2. 心理健康教育:加强心理健康教育,提供心理咨询服务,帮助学生建立健康向上的心理状态。

3. 学业辅导与帮扶:针对学习困难学生提供个性化辅导,确保每位学生都能跟上学习进度,实现自我成长。

五、校园安全管理1. 完善安全制度:建立健全校园安全管理制度和应急预案,确保校园安全工作的规范化和科学化。

2. 加强安全教育:定期开展安全教育活动和应急演练,提高师生的安全意识和自救互救能力。

3. 隐患排查与整改:加强校园安全隐患排查工作,及时整改发现的问题,确保校园环境的安全稳定。

六、校园文化建设1. 弘扬校园文化:深入挖掘学校历史文化底蕴,传承和弘扬优秀校园文化传统。

学校工作计划怎么写范文(6篇)

学校工作计划怎么写范文(6篇)

学校工作计划怎么写范文(6篇)第1篇: 学校工作计划怎么写工作目标:质量提升求生存、创新管理促发展,综合评估争进位。

紧紧围绕区教育局的工作部署和发展主线,强化全面质量年建设,创新管理,全面推进素质教育,不断丰富内涵,努力让教育现代化创建的成果惠及百姓。

具体措施:一、常规工作1、进一步深化德育工作。

开展身边的“好人评选”、“ 我们的节日”等文化活动。

,加强少先队阵地建设,通过文明班级、学生争星等活动促进学生良好道德品质和行为习惯的形成。

2、严格执行省“五严规定”,开齐上足教好所有课程,按照《国家学生健康标准》。

开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动,迎接每天1小时校园体育活动专项检查。

3、装备管理。

强化现代装备的日常使用,加强对教师用电脑、图书室、实验室、电脑室的管理,确保“账物相投”,常态运行达到区局评估要求,提高学校信息化水平。

4、特色建设。

在现有基础上学校将按照“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求,把特色活动与德育活动紧密结合,不断提升活动层次。

5、安全稳定工作。

完善技防、物防和人防相结合的防控体系和安全制度建设,保障师生安全,食堂食品卫生、学生活动、校车安全要确保万无一失,及时消除安全隐患,争创区平安校园。

6、关爱工作。

发挥家校联系的优势,不断优化“54321”农村留守儿童关爱活动,加强家长学校建设,提高家校共育效果。

二、重点工作1、精心抓好教学管理。

学校的中心工作是教学,教学质量的学校生存的根本,本学期学校将围绕小班化的教学模式进行教学管理新方法的探求与改革,本着对学校负责、学生负责的态度加强督查与教学考核,力求高标准、严要求,通过日教学的规范化成为教学质量提升的助力,让教师真正沉到课堂,用负责的态度、认真工作赢得家长的信任、学生的喜爱、社会的认可,做百姓满意教师。

一是对备课、上课、作业批改,进行全面的优化。

二是坚持听课巡查活动(校级20节,中层30节,教师15节),引导教师规范教学,发现问题及时处理。

2023学校工作计划(5篇)

2023学校工作计划(5篇)

2023学校工作计划(5篇)2023学校工作计划(5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。

下面是小编为大家整理的2023学校工作计划,希望对您有所帮助!2023学校工作计划篇1一、主要目标任务1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富中学生活动,引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。

5、密切联系社会、家庭,开辟大德育的广阔天地。

二、具体工作措施(一)、健全德育组织队伍,明确责任(二)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展1、更新理念,树立以人为本的新思想实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,要引导教育者认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及中小学德育工作会议精神,树立以人为本的德育教育思想,将思想政治素质是最重要的素质的思想落实到教育教学的各个环节。

真正树立素质教育的思想,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。

2、加强培训、学习和交流,提高育人水平时代在发展,育人工作也在不断的发生着变化。

这就需要我们教育者不断的学习、交流。

只有这样,才不会落伍于时代。

本学期,我们将继续组织老师们学习教育理论,学习育人的成功案例,并组织大家结合自己的实践,交流心得体会。

各年级的分管领导将深入班级,通过听课、看常规活动,来关注学生的思想动态。

3、树立典型,激励先进,构建立体育人网络本学期,我校将进一步完善优秀班主任考评机制,以学校班主任中的优秀代表为典型,组织交流经验,展示班集体建设成果,带领全体班主任共同抓好班级管理工作。

另外,教书育人,育人是根本。

2024年学校学校工作计划(五篇)

2024年学校学校工作计划(五篇)

2024年学校学校工作计划为贯彻落实国家教育政策,全面推进素质教育,确保课程标准的实施与课程改革工作的深入进行,特制定本图书室工作计划。

一、指导思想本计划以新课程标准理念为核心,致力于营造优质的阅读环境,提升图书室、阅览室及图书资料的使用效率,丰富学生的阅读体验,激发学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务秉承我国的教育方针,本计划旨在采集各类文献信息,为师生提供丰富的书刊资料及信息资源。

利用这些资料,对学生进行政治思想品德、文化科学知识等多方面的教育。

指导学生开展课外阅读,组织文献检索与利用知识的教育活动。

培养学生收集、整理资料,运用信息的能力,以及终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全面发展。

三、工作思路1. 合理安排各年级学生借还书时间,确保每班每周至少享有____次借书机会。

2. 每学期确保新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。

做好书刊的入库、出借登记工作。

3. 完成图书总括账、分类账及注销账的整理,及时向分管领导汇报。

随时进行破损书刊的修补工作。

4. 与班主任老师协作,提高学生借书质量。

低年级着重拼音读物的集体阅读,中高年级推荐名著阅读,提升学生的阅读品味,与语文学科教师共同上好“读书课”。

5. 学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,学生自愿捐书充实书廊,倡导文明阅读、规范阅读。

6. 根据学校实际情况,开展丰富多样的读书活动,营造良好的阅读氛围。

7. 教师图书全天开放,为教师查阅资料提供便利,工具书不得出借。

8. 班级图书角每学期每班借书不少于50册,学生人均每学期借书不少于10本。

9. 图书室组织学生开展主题读书活动和各类征文比赛。

10. 图书室配合学校教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

11. 学生每周至少进图书室一次。

本学期,政教处将遵循学校工作的指导思想,秉持“师生成功,学校发展,社会满意”的办学理念,以“成功”和“发展”为目标,开展多样化的德育活动,培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。

学校2024年工作计划范文(五篇)

学校2024年工作计划范文(五篇)

学校2024年工作计划范文敬启者:尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校2024年工作计划起草组的成员之一,非常荣幸能就我校明年的工作计划向大家汇报。

经过我们团队的努力,我们完成了一份全面而务实的工作计划。

以下是我们对各项工作的规划和安排。

一、教育教学工作1. 深化教育教学改革在2024年,我们将继续深化教育教学改革,推进素质教育的发展。

我们将注重学科建设,培养学生的学科素养和实践能力,推行能力导向的教学方法,以提高教学质量。

2. 加强师资队伍建设我们将制定全面的教师培训计划,注重教师专业素养的提升和教育教学技能的改进。

同时,加强师德师风建设,积极营造良好的教育环境。

3. 推进信息化教育我们将进一步推广信息技术在教学中的应用,提高教学效果。

建设完善网络教学平台,开展在线学习和教育资源共享,以满足学生个性化和多样化的学习需求。

4. 加强学生综合素质培养我们将开展各种丰富多彩的课外活动,培养学生的综合素质。

同时,注重学生的身心健康,加强健康教育,提高学生的自我管理和自我保护能力。

二、学校管理工作1. 加强学校行政管理我们将进一步规范学校管理制度,提高学校行政管理效能。

加强对班级管理、教室管理、校园安全管理等方面的监管,确保学校秩序井然。

2. 完善家校合作机制我们将继续加强家校合作,建立并完善家长委员会制度,促进家长参与学校教育。

同时,加强与社区、企业等社会资源的对接,为学生提供更多的成长发展机会。

3. 强化财务监管我们将建立健全财务管理制度,加强对学校财务的监管和使用。

确保财务资源的合理利用,提高学校的运行效益。

4. 做好后勤保障工作我们将加强后勤管理,提高后勤服务质量。

加强食堂卫生管理、校园绿化等工作,为师生创造良好的学习和生活环境。

三、校园文化建设1. 加强文化建设我们将注重校园文化建设,推动学校文化的发展。

开展各种文化活动,丰富学生的课外生活,为学生提供广阔的发展空间。

2. 提高学生艺术素养我们将开展丰富多彩的艺术教育活动,提高学生的音乐、美术、舞蹈等艺术素养。

关于学校工作计划(精选10篇)

关于学校工作计划(精选10篇)

关于学校工作计划(精选10篇)学校工作计划篇1一、明确目标,宣传到位,深入开展“法律进学校”、“依法治校”工作1、加强领导,明确目标,深入开展“法律进学校”、“依法治校”工作。

一是注重法制教育队伍建设。

为完善和严格执行教育系统学法、用法制度,全县各中小学校都应及时调整充实“法律进学校”、“依法治校”普法依法工作领导小组,完善体系。

全县16所中小学及3所县城幼儿园需聘请兼职法制副校长和法制辅导员,各中小学的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立以校长为龙头,以办公室、政教处、大队部为主体,以班主任、政治(思想品德)教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善法制教育网络体系。

二是明确目标,加强管理。

根据县集中开展依法治县工作目标,我局认真制定教育系统“依法治县、依法治校”工作方案,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入持久地开展法制教育活动。

我局专门对学校法制建设工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入全局年度工作目标,要求各学校按时报送普法工作相关材料,全县教育系统的法制教育工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

2、在各中小学开办法制教育宣传栏。

结合全国中小学交通安全教育工程、“六一”国际儿童节、教师节、“12、4”法制宣传日开展《义务教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《禁毒法》、《自治州教育条例》等法律法规的宣传教育活动;结合语文、思想品德、政治、历史等学科和地方课程,加强青少年学生交通安全、预防毒品和艾滋病、诚信、禁烟、知识产权、国家版图等宣传教育工作,为师生营造良好的学法氛围。

教育局通过“县教育网”开办法制教育专栏,及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效,为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。

3、要求学校征订《法制报》等报刊杂志。

各校购买vcd(dvd)光碟,征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本,供师生借阅以拓展干部教师学习渠道。

学校年度工作计划(通用10篇)

学校年度工作计划(通用10篇)

学校年度工作计划(通用10篇)学校年度工作计划篇1一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标:(一)加强制度建设,规范学校管理.(二)注重师德修养,加强德育工作。

(3)注重课堂教学,积极构建有效课堂模式。

(4)切实抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。

(五)挖掘学校优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。

(六)搞好宣传和对外开放。

(七)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

三、具体措施:(一)常规管理1.规范各项规章制度。

结合学校具体情况,进一步健全和完善各项常规管理制度、奖励制度、考勤考核制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式,正规化、规范化办学。

2.规范校务公开制度。

学校各部门年初制定出本学年的工作计划、周计划并公示,使各项工作制度化透明化,也体现出发挥民主监督的职能。

校长带头开好教师代表会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好班级管理群,组织好班主任与家长的联系,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。

严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动和住宿生课表,开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程教学进度;严格控制学生在校时间,不占用节假日集体上课、补课,积极组织学生开展各种社团活动,进一步开展全校师生“跑操”活动,营造阳光校园氛围。

4.规范招生行为。

严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成20xx年招生工作。

5.规范物流服务。

加强学校财产的使用和维护,保证多媒体设备、专用教室和学校教师各类设备的正常使用。

(二)德育工作1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。

2023年度学校工作计划7篇

2023年度学校工作计划7篇

2023年度学校工作计划7篇第1篇示例:2023年度学校工作计划一、综合办学目标2023年,我们学校将继续坚持以“立德树人”为根本宗旨,以提高教学质量和学生综合素养为核心,全面推进教育教学改革,努力为每一位学生提供优质的教育服务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教学工作计划1. 加强师资队伍建设。

完善教师培训机制,提升教师职业素养和教学水平,引进优秀教师,激发教师工作热情。

2. 持续推进课程改革。

结合学科特点,优化课程设置,提高教学质量,培养学生的创新意识和实践能力。

3. 推进教学手段改革。

积极应用信息技术,建设数字化教学平台,拓展多元化教学模式,提升教学效果。

三、学生工作计划1. 着力提升学生综合素养。

组织丰富多彩的校园文化活动,培养学生的审美情操和人文素养。

2. 加强学生心理健康教育。

建立心理咨询服务体系,帮助学生解决心理困扰,促进学生健康成长。

3. 强化学生学习指导。

制定学生学习计划,提供个性化学习辅导,引导学生成为自主学习者。

四、校园管理计划1. 提升校园安全警务水平。

加强校园安全设施建设,完善应急处置机制,确保师生生命安全。

2. 强化校风建设。

加强学校纪律管理,增强师生责任意识,营造良好的校园氛围。

3. 资源配置效率化。

合理规划、使用校园资源,提高资源利用效率,为学校发展提供有力支撑。

五、社会服务计划1. 深化校地合作。

加强与企业、社会组织的合作,拓宽学生实习就业渠道,推动校企共建共赢。

2. 加强家校沟通。

建立家校沟通平台,密切家庭教育和学校教育关系,共同关心学生成长。

3. 推进社会实践教育。

组织学生参与社会公益活动,提高学生社会责任感和服务意识。

2023年,我们学校将以更加饱满的热情和更加务实的态度,全面落实学校工作计划,不断提升办学水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!愿我们的学校蒸蒸日上,成为教育事业的一面旗帜!第2篇示例:2023年度学校工作计划一、总体目标2023年是我们学校发展的关键一年,我们将全力以赴,致力于提高教育质量,激发学生学习热情,加强师资队伍建设,努力打造一个优质的教育环境。

2024年学校年度工作计划5篇

2024年学校年度工作计划5篇

2024年学校年度工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校工作计划工作目标7篇

学校工作计划工作目标7篇

学校工作计划工作目标7篇学校工作计划工作目标篇1一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要,我们要从促进社会和谐、促稳定的高度,充分认识到学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,以对师生负责的高度态度,处理好学校安全工作,提高学校教育教学质量。

把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施1、成立领导小组充分重视安全工作,并从人力、制度上进行落实,已确保安全工作的实施。

故此我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项安全工作措施的落实。

学校成立以校长为组长,校委会成员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职,尽最大努力做好学校周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度做好学校安全工作,要有章可循,确定安全工作的第一责任人和直接责任人,组织师生学习安全法律法规,定期出版墙报、专栏,利用班会定期举办安全讲座,对学生进行安全教育,提高安全意识。

3、建立安全工作责任制(1)、学校与每位家长和班主任分别签订安全责任书。

(2)、制定安全管理制度。

4、贯彻安全第一,预防为主的方针“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好学校安全工作,关键是要防范于未然。

我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

每天都要组织老师对校门口、校园等地方的检查,节假日都要安排老师值班,做好防盗、防火等工作,每天上放学学校值班老师及最后一节课的老师都要维持好校门口的交通秩序,严禁校外车辆未经同意私自进校。

加大对校门口周围的整治力度,尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点,校门口不准摆卖东西和停放车辆。

学校工作计划范文5篇怎么写

学校工作计划范文5篇怎么写

学校工作计划范文5篇怎么写2023年学校工作计划目标:提高教育质量,促进学生全面发展1.学校教育质量提升计划- 继续加强师资培训,提高教师教学水平- 推进课堂教学改革,注重学生能力培养- 加强考试管理,提高教育质量监控2.学校德育工作计划- 组织开展学生思想品德教育活动- 加强学生管理工作,提高学生素质- 鼓励学生参与社会实践活动,培养社会责任感3.学校文化建设计划- 注重校园文化建设,提高学校文化软实力- 开展各类文艺活动,丰富学校文化生活- 建设学校图书馆、美术馆等文化设施,提升校园文化氛围4.学校体育工作计划- 加强学生体育锻炼,提高学生身体素质- 组织学校体育比赛和运动会,激发学生参与体育运动的热情- 建设学校体育设施,提供更多体育活动场地5.学校后勤工作计划- 加强校园安全管理,确保校园安全- 提高食堂质量,改善学生饮食环境- 完善校园环境,创造良好的学习生活氛围学校将根据以上工作计划,全面推进教育教学工作,促进学生全面发展,为学校发展提供更好的保障。

2023年学校工作计划目标:提升学生综合素质,促进学校全面发展1.学校教育教学工作计划- 完善教学管理制度,提高教学效率- 继续推进课程改革,注重学生能力培养- 加强教育质量监控,落实教学质量管理责任2.学校德育工作计划- 组织德育主题教育活动,引导学生树立正确的人生观价值观- 加强学生管理工作,提高学生自律能力- 培养学生校园文化意识,提升学生德育素质3.学校文化建设计划- 组织丰富多彩的文化活动,丰富校园文化生活- 增设校园文化设施,提高学校文化水平- 打造学校特色文化,提升学校文化品味4.学校体育工作计划- 加强学生体质健康教育,提高学生身体素质- 组织各类体育比赛,激发学生运动热情- 完善学校体育设施,提供更多体育锻炼机会5.学校后勤工作计划- 加强校园安全管理,确保校园安全稳定- 提高食堂餐饮服务质量,改善学生饮食环境- 完善校园环境,提供更好的学习生活场所学校将按照以上工作计划,全面提升学生综合素质,促进学校全面发展,为学校教育事业注入新的活力。

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龙门镇中心小学2012年工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教育改革发展全局,认真贯彻落实十七届六中全会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和县教育工作会议精神,按照顺势而上,扬长补短,深化改革,稳健有序发展的工作思路,围绕“家园行动”工作部署,以“校园文化建设”为主题,进一步夯实基础,坚持以“办人民满意教育,创人民满意学校,当人民满意教师”为宗旨,坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的办学目标,坚持“以人为本、打造平安校园”的办学理念,努力创建和谐校园,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争各项工作跃上新台阶。

二、基本情况我校是一所镇中心小学,地处龙门镇三十都村,下辖大渔教学点,共有教师32人,学生689人,开设14个教学班级。

其中中心小学667人,大渔教学点22人。

三、工作策略工作思路:抓安全、促发展、创特色、求提高。

工作作风:求实、求精、求深、求新。

工作方法:日事日毕、周清月结,以期汇总。

工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康。

校风:文明、勤奋、活泼、创新。

教风:严谨、博学、善教、爱生。

学风:专心、慎思、勤练、求精。

四、工作目标学科成绩挤入全学区的第一名;目标管理获得全学区的优胜单位;检查验收进入全学区的第一流。

1、学科建设:围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研,使课堂有特色,常规有特点,教研有成果。

2、班级工作:自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高。

3、常规工作:规范、有序、务实、高效。

4、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人。

5、后勤工作:一切服务于学生,一切服务于教学。

6、教师管理:培养教师的五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

7、勤工俭学工作:小卖部、食堂归学校管理,不搞承包,创收育人两不误.8、办学条件:搞好学校绿化工作和宣传阵地的建设。

五、任务要求(一)以校园文化建设为主题,全力提升学校发展内涵1、建设物质文化,优化校园环境。

以“三化一墙”为重点,大力加强校园环境建设,建设整洁、高雅、富有教育意义的校园环境。

通过开展“清洁校园”、“植树节”等活动绿化、美化、净化校园;以师生作品上墙为重点,创建特色鲜明的文化墙和文化长廊、宣传窗;充分利用精美的醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等,营造良好的文化氛围。

2、建设精神文化,营造良好风尚。

组织开展校徽、校训、校歌等评比活动,建设良好的校风、教风、学风,努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校园团队精神,增强师生对校园团队精神的认同感和自豪感,从而增强凝聚力和向心力。

3、建设制度文化,规范行为习惯。

建立健全科学的管理制度,做到依法治教、依法治校。

按章办事,体现公平、公正、公开的原则。

学校管理实行民主管理、自主管理,体现以人为本的精神,形成既有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境,促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操。

4、建设活动文化,拓宽育人载体。

精心设计内容丰富、形式多样、吸引力强的活动平台,调动学生主动参与校园文化活动。

充分利用好重大节庆日、国耻纪念日、传统节日,设计、开展丰富多彩的活动。

利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子,开展主题教育活动。

(二)创新管理机制1、切实抓好校务成员的建设,为学校发展提供组织保障。

校务成员建设的目标:身正示范,做廉洁的典范,做学习的典范、团结的典范和工作的典范,自觉接受师生的监督和评议。

校务成员建设的措施:一是建立校务成员“先学制”;二是建立校务成员“辅导制”;三是建立校务成员“值周制”。

2、不断提高教师的政治思想素质和业务素养,为学校发展提供智慧保障。

充分认识学习发展的重要性和紧迫性。

以师德师风建设为契机,大力加强教师的政治思想和道德建设。

创新学习机制,构筑学习平台。

提倡在工作中学习,在学习中工作,做到“五个坚持”,即坚持结合改革过程学习;坚持结合大家的热点话题学习;坚持结合教育教学实践案例学习;坚持结合出现的问题学习;坚持同事间交流学习;坚持教师住校制度。

(三)加强和改进学校德育工作。

1、认真学习贯彻全国、省、市、县关于进一步加强未成年人思想道德建设工作会议精神,明确学校德育工作的指导思想、原则、任务和主要措施。

提高德育工作认识,全面落实德育工作的首要地位。

2、加强德育队伍建设。

建立和完善德育工作体系,健全德育工作领导机构,成立以校长、少先队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组,认真制订并指导落实各项措施,进一步贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真贯彻落实县教育局《关于进一步加强班主任工作实施意见》。

开展业务培训,努力形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、切实培养一支适应学生思想道德建设的骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设,健全班主任培训、考核、奖励制度,班主任要切实加强对学生的教育管理,坚持“十到位”,即晨读课提前到位,两操两歌到位,集合集会到位,午休午睡到位,指导学生打扫卫生到位,放学路队督促学生按时离校到位,定期不定期家访到位,学生有困难需要帮助到位,学生参加各级各类活动指导到位,班干部会到位。

做到比学生早到晚离,全程关注学生的成长,认真履行工作职责。

4、遵循贴近实际,贴近生活,贴近学生的的“三贴近”原则,认真抓好小学生“好习惯伴我行”的教育活动。

首先上好思想品德课、社会课,使其真正成为学生树立道德观念、培养道德情感,锻炼道德意志,养成良好行为习惯的重要阵地和主渠道。

其次,加强检查指导,充分利用夕会、班队活动等德育时间,认真贯彻新的《守则》、《常规》,开展心理健康和法制教育等活动。

第三,广泛开展形式多样的主题教育活动,按照“实践育人”的要求,结合不同年级学生特点,精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题教育和社会实践活动。

重点抓好弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、爱心教育等专题教育活动。

第四,少先队要抓好重大节日,纪念日的庆祝活动。

第五,充分发挥升旗仪式、黑板报、图书室等教育阵地的育人作用,切实抓好校园文化建设。

第六,各项活动都要做到“四有”,即有活动方案,有过程资料,有工作小结,有成果展示。

5、继续抓好艺术教育工作,坚持课内外结合,普及与提高相结合的原则。

以课堂教学为基础,书画比赛为载体,有效组织开展艺术教育活动,培养学生艺术兴趣,张扬学生艺术特长。

6、切实抓好“三大检查”,即行政“值周”、教师“值日”、学生“值勤”。

充分发挥培养学生文明行为习惯,促进优良校风校纪,校容校貌形成的职能作用。

把“三大检查”作为班主任工作考核的重要内容,班主任要高度重视,少先队、学生会、行政值周、教师值日和清洁管理要高度负责,切实加强督促检查,坚决纠正校园不洁,学生行为不规范的老大难问题,倾力打造文明校园。

7、树立安全工作无小事,安全责任重于泰山的意识,健全安全管理机制,层层落实安全工作责任,切实抓好安全稳定工作,做好安全月报,严防安全责任事故的发生。

继续深入开展防水、防盗、防火、饮食、交通及安全用电等的宣传教育活动,做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲,确保师生的人身安全。

安全无小事,定期进行安全排查,消除隐患。

每天放学继续坚持路队制,值日老师负责整队,将每一名学生安全送出校园。

8、密切学校、家庭、社会的联系,构建学生思想道德建设的立体网络。

首先要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。

通过建立家校联系制度,办好家长学校、发挥家长委员会作用等,广泛开展家庭教育宣传,普及家教知识,帮助和引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,提高科学教育子女的能力。

通过校长接待日(每周三),家长开放日,家长评校、评教等形式,主动听取家长对学校工作的意见,听取学生在家庭、社会上的情况,及时了解和掌握家长对子女教育的情况,以便提高教育的针对性和实效性。

其次,充分利用社会育人功能,积极组织有关的参观活动、文体活动,继续聘请校外辅导员,发挥他们对学生教育的特殊作用。

(四)教学工作管理。

认真总结新一轮课改经验,研究深化课程改革新机制,在教学管理制度建设上下功夫。

全面落实备课要“深”,上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”、的教学工作“十字”方针,强化教研意识,加强校本研究,突出教研工作的针对性和实效性,着力抓好以提高教师素质为目的的教学研究工作。

1、以教学工作为中心。

牢固树立“教学是根,质量是魂”的意识。

学校一切工作的安排都要服务并服从于教学中心工作。

要维护正常的教学秩序,学校领导要把主要精力放在教学工作上,通过听评课、召开座谈会、个别谈话、查阅学生作业等形式,全面了解教学情况,指导教学。

把握教学工作的方向,总结典型经验,抓出倾向性问题,对教学内容、方法的改革有观点、有措施、有效果。

2、以教师素质为基础。

以新课程改革为契机,通过教师业务培学习,各类教学竞赛活动等途径千方百计更新教师观念,提高教师教学技能。

3、以教育教研为先导。

确立“教研兴校”、“教研兴教”意识,切实抓好课题的研究工作,努力开创学校教育教研的新局面,以解决学校实际问题,提升教师教学水平,促进学校持续发展。

4、以教学过程管理为保证。

建立校长、教导主任把关的教学工作指挥系统,确保教学过程每一个环节的质量。

5、以教学评价为导向。

建立旨在促进教师专业发展的教学过程、教学质量评价体系。

评价目标要体现发展性,评价标准反映差异性,评价内容体现全面性,评价方式体现全员性。

使不同层面,不同基础的教师都有发展,都有成就感。

建立旨在促进学生发展的评价机制。

继续坚持学习成绩评价和特长评价相结合的考核方法,用多把尺子衡量学生,让所有学生都能体验成功的喜悦,让更多的学生能享受做好学生的感觉。

6、以执行课程计划为根本。

执行课程计划是全面实施素质教育,提高学生综合素质,对学生终身发展负责的根本保证。

因此我们必须坚持“开齐上足、优质高效”原则,严禁教师甲课乙用和擅自调课。

学校考评既包括语数外基础学科,也包括综合学科。

使全面发展教育真正落到实处。

7、以毕业班管理为重点。

毕业年级的质量仍然是学校管理水平、办学水平的窗口,在很大程度上,广大家长和群众更看重的是学校的教学质量。

因此我们必须在打好整体战,抓好各年级的基础上,把毕业班工作作为学校工作的重点,千方百计实现质量目标。

8、以丰富多彩的学科活动为载体。

要建立“学科活动周”制度,紧密结合学科特点,围绕“开拓视野、培养能力”的目的,精心设计、周密组织开展学科序列活动。

(五)体卫工作。

1、坚持健康第一,全面实施《学生体质健康标准》。

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