组织行为学测试题
《组织行为学》阶段测试
1 、组织行为学的研究范围是( )A、一切人的行为规律性B、一定组织中的人的心理与行为的规律性C、一切人的心理规律性D 、一定组织中的人的行为的规律性2 、把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是( )A、管理心理学B、组织行为学C、社会心理学D 、行为科学3 、不是组织行为学的特点。
( )A、两重性B、边缘性C、系统性D 、应用性4 、研究人员通过与被调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法是( )A、调查法B、电话调查法C、面谈法D 、问卷调查法5 、如果一组测量数值是1,3,5,7,9,11；则它的M 值为( )A、6B、7C、8D 、96 、“敝帚自珍”体现了自我知觉的( )A、客观性B、主观性C、主观客观相结合D 、既不是主观性的体现，也不是客观性的体现7 、“信息就是资源”，这是一种( )A、个人价值观B、集体价值观C、政治价值观D 、国家价值观8 、态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着冲突作用的是( )A、认知B、情感C、意向D 、行为9 、心理过程的动力特征是( )A、能力B、性格C、气质D 、思维10 、根据气质的分类，一般适合做会计工作的人员，属于下列哪种气质？( )A、多血质B、胆汁质C、粘液质D 、抑郁质11 、按人的行为模式划分性格类型时，具有不可抑制的雄心壮志特征的类型是( )A、A 型B、B 型C 、C 型D 、D 型12 、任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的( )A、首创性B、主动性C、适应性D 、独特性13 、一个民族进步的灵魂是( )A、生产性行为B、创造性行为C、分配性行为D 、交换性行为14 、组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为( )A、事业生涯管理B、事业生涯计划C、事业生涯开发D 、事业生涯发展15 、适于从事旨在影响别人的言语、活动的职业的人属( )A、调查研究型B、管理型C、现实操作型D 、社会型1 、组织行为学的边缘性主要表现为( )A、多学科相交叉性B、多学科相交切性C、多层次相交叉性D 、多层次相交切性E、多学科相平行性2 、影响组织中个人行为的因素包括( )A、生理因素B、组织的内部环境因素C、心理因素D 、文化因素E、组织的外部环境因素3 、组织行为学的理论框架是( )A、以一定的内部资源作为投入B、分个体、群体、组织和环境四个层次C、相继对这四个层次依次进行分析D 、以领导理论为产出E、以所取得的组织绩效和人的满意度为产出4 、调查法中具有花钱花时不多的研究方法有( )A、面谈法B、电话调查法C、问卷调查法D 、实验法E、心理测试法5 、实验法可分为( )A、实验室实验法B、间隔实验法C、不等同实验法D 、现场实验法E、准实验法6 、人的知觉过程一般包括以下哪几个阶段？( )A、观察B、选择C、组织D 、解释E、反应7 、态度两级性就其表现形式有( )A、肯定与否定态度B、赞成与反对态度C、亲近与疏远态度D 、积极与消极态度E、主动与被动态度8 、一个人的个性心理特征主要包括( )A、动机B、世界观C、气质D 、能力E、性格9 、智力由构成。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案：D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案：A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案：D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案：A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案：D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案：A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案：B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案：B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案：B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案：A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案：A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
组织行为学测试题
组织行为学测试题一、选择题（每题1分，共5分）1.组织行为学主要研究的是：A.个体行为B.群体行为C.组织行为D.所有选项2.下列哪一项不是组织结构的主要类型？A.职能结构B.矩阵结构C.网络结构D.混合结构3.在领导理论中，费德勒权变理论认为领导效果取决于：A.领导者的特质B.领导者与下属的关系C.任务结构D.所有选项4.下列哪一种激励理论强调满足个体高层次需求的重要性？A.马斯洛的需求层次理论B.赫兹伯格的双因素理论C.麦克利兰的成就动机理论D.所有选项A.口头沟通B.书面沟通C.非言语沟通D.所有选项二、判断题（每题1分，共5分）1.组织文化对员工的行为和态度没有影响。
（）2.领导和管理的角色是完全相同的。
（）3.冲突在组织中总是有害的。
（）4.工作满意度与工作绩效成正比。
（）5.团队建设的关键是提高团队成员的个人技能。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.组织行为学的研究对象包括个体、______和______。
2.根据麦格雷格的X理论和Y理论，X理论认为员工天生懒惰，需要______；而Y理论认为员工是自我激励的，需要______。
3.激励理论中的期望理论认为，个体的工作动机取决于他对完成任务的______和完成任务后所获得的______。
4.在决策过程中，个体可能会受到______和______等因素的影响。
5.组织变革的主要阻力包括______和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述组织行为学的研究对象。
2.解释赫兹伯格的双因素理论。
3.领导者如何提高团队效能？4.什么是工作满意度？它与工作绩效有何关系？5.简述冲突管理的策略。
五、应用题（每题2分，共10分）1.某公司计划进行组织变革，以提高员工的工作效率和满意度。
作为组织行为学专家，你会给公司提出哪些建议？2.一个团队领导者发现团队成员之间存在严重的沟通问题，导致工作进度缓慢。
作为领导者，你会采取哪些措施来改善团队的沟通状况？3.某公司员工流失率较高，公司希望通过提高员工的工作满意度来降低流失率。
组织行为学试题及答案
组织行为学试题及答案一、选择题1. 组织行为学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 团队行为C. 组织结构D. 组织文化2. 下列哪个理论是解释员工激励的最早理论？A. 赫兹伯格的双因素理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 亚当斯的公平理论D. 斯金纳的强化理论3. 在组织中，领导风格通常分为哪几种类型？A. 权威型、民主型、放任型B. 任务型、关系型、变革型C. 指令型、支持型、参与型D. 传统型、现代型、创新型4. 下列哪个不是有效的团队建设活动？A. 团队角色分配B. 团队目标设定C. 个人业绩竞赛D. 团队决策制定5. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响？A. 创始人的价值观B. 组织的历史传统C. 员工的个人信仰D. 所有上述因素二、判断题1. 组织行为学是研究人在组织中的行为以及这些行为如何影响组织效能的科学。
（）2. 马斯洛的需求层次理论认为，人们在满足了生理需求和安全需求之后，会追求社交需求。
（）3. 领导与管理者是同一概念，他们的角色和职责是相同的。
（）4. 团队中的冲突总是有害的，应该尽可能避免。
（）5. 组织变革的目的是为了提高组织的效率和效果，因此所有的变革都会受到员工的欢迎。
（）三、简答题1. 请简述赫兹伯格的双因素理论，并说明它对员工激励的意义。
2. 描述亚当斯的公平理论，并解释它如何影响员工的工作满意度和动机。
3. 讨论组织文化对员工行为和组织效能的影响。
四、论述题1. 论述组织中领导风格的重要性，并结合实际案例分析不同领导风格对团队绩效的影响。
2. 分析团队冲突的成因及其对团队发展的潜在影响，并提出有效的团队冲突管理策略。
3. 针对当前快速变化的市场环境，探讨组织如何进行文化创新以适应外部环境的变化。
答案：一、选择题1. A2. B3. C4. C5. D二、判断题1. 正确2. 正确3. 错误4. 错误5. 错误三、简答题1. 赫兹伯格的双因素理论将工作环境因素分为两类：卫生因素和激励因素。
组织行为学考试试题及答案
组织行为学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 组织行为学是研究什么的学科？A. 组织的结构与设计B. 组织中的人员行为C. 组织的战略管理D. 组织的市场营销2. 以下哪个层次的组织行为学研究主要关注个体行为？A. 宏观层次B. 中观层次C. 微观层次D. 全局层次3. 以下哪个理论主张个体在作出行为决策时会权衡自己的成本收益？A. 社会认同理论B. 期望理论C. 异质性资源理论D. 威胁理论4. 帕金森定律是指什么？A. 任务越多，完成任务所需时间越长B. 组织结构越复杂，沟通效率越高C. 领导者越年轻，组织绩效越高D. 组织成员数量越多，创新能力越低5. 以下哪个职业角色属于Mintzberg的管理职位分类中的对内角色？A. 监察者B. 发言人C. 协调者D. 创新者6. 以下哪种权力是指基于个人魅力、邀请和性格吸引力而产生的？A. 行政权力B. 强制权力C. 专家权力D. 赞誉权力7. 组织认同感是指什么？A. 组织成员对组织的归属感和忠诚度B. 组织成员共同的价值观和行为规范C. 组织成员对工作的满意度和工作动机D. 组织成员之间的合作和协作能力8. 以下哪种决策风格会考虑组织成员的参与和意见？A. 集中式决策B. 专制式决策C. 集体式决策D. 委派式决策9. 以下哪个概念描述了组织中的信息分享和知识传递？A. 内部沟通B. 组织学习C. 效能提升D. 知识管理10. 以下哪种组织结构特点是指权力和责任清晰地分配到各个层级？A. 银行式组织结构B. 偏心式组织结构C. 功能型组织结构D. 基于项目的组织结构二、问答题（每题10分，共60分）1. 解释组织文化的概念，并说明其对组织绩效的影响。
组织文化是指组织中共同的价值观、行为规范和符号体系。
它代表着组织成员的共同认同和归属感，是组织的核心特征之一。
组织文化对组织绩效有重要影响。
一方面，健康的组织文化可以激发员工的积极性和工作动力，促进员工的合作与协作，从而提高组织的绩效；另一方面，不健康的组织文化可能导致员工对组织的不满意和离职意愿，进而对组织绩效产生负面影响。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、沃尔玛公司创始人山姆-沃尔顿提出( )的理念,并把他落到实处。
A、员工是自由人B、领导是合伙人C、员工是合伙人D、领导是自由人正确答案：C2、补足式的契合度是指个人( )组织不足的程度。
A、改变B、弥补C、满足D、适应正确答案：B3、( )是指通过正式沟通渠道以外的信息交流和传达方式。
A、非正式沟通B、沟通网络C、组织沟通D、正式沟通正确答案：A4、团队与组织的结合有两种主要形式:嵌入职能组织结构的团队和嵌入( )组织结构的团队。
A、管理B、技术C、审查D、流程正确答案：D5、就下属的成熟度方面而言,赫塞和布兰查德将其划分为几个等级. ( )A、2B、5C、4D、3正确答案：C6、组织学习是将( A )与( )乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。
A、个体行为B、团队行为C、群体行为D、组织行为正确答案：D7、在团队中,每个成员都具有双重角色: ( )和团队角色。
A、职能角色B、协作角色C、协调角色D、创新角色正确答案：A8、( )这一阶段是团队文化建设最有利的阶段。
A、高绩效阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、成立阶段正确答案：C9、组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态平稳B、动态稳定C、动态持续D、动态革新正确答案：A10、( )是激励的一个基本原则。
A、需要B、民主C、公平D、动机正确答案：C11、个体学习包括( B )和( )。
A、技术性学习B、操作性学习C、过程性学习D、概念性学习正确答案：D12、( )是指组织内部人与人,部门与部门之间,以及组织内部与外部之间进行的信息交流或传递活动。
A、组织沟通B、跨文化沟通C、人际沟通D、网络沟通正确答案：A13、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。
A、监控培训B、团队效能C、管理控制D、组织情景设计正确答案：C14、( )的缺点主要表现在:难以控制传递的信息过确切,容易失真、被曲解,并且他可能促进小集体、小圈子的建立,影响员工关系的稳定和同体的凝聚力。
组织行为学测试题
第一阶段测试卷考试科目:《组织行为学》（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、当前世界上探讨组织行为学的通行方法是（）这种探讨方法已阅历了趣味性、科学性、普及化三个阶段。
A、试验法B、民意测验法C、理论法D、数量统计法2、通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。
A、首因效应B、晕轮效应C、对比效应D、相像效应3、在群体决策中，让人敝开思想，畅所欲言的方法是（）。
A、德尔菲法B、提喻法C、头脑振荡法D、前提分析法4、强化理论告知我们嘉奖和惩处都有激励作用，但应以（）为主。
A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化5、在沟通网络中，正确性高，速度快，有确定的领导人，但士气低，适应工作慢的沟通方式，属于（）。
A、链式沟通方式B、轮式沟通方式C、圆形结构沟通方式D、星式沟通方式6、企业面貌、产品外观包装、技术工艺设备特性和标记属于组织文化结构中的（）。
A、精神层B、制度行为层C、物质层D、管理生产层7、能够给企业带来潜在收益价值的一种资本形式属于（）。
A、企业文化B、经济文化C、政治文化D、核心价值观8、管理方格理论中，表示对工作为关切，但忽视对人的关切，这种领导者拥有很大的权力，常被称“权威型管理”属于（）。
A、1.1型方式B、9.1型方式C、5.5型方式D、1.9型方式9、中国人的文化背景下，通常人们把承诺认为是（）。
A、人性B、良心C、道德D、情感10、个体认知实力和自信念通常和从众行为（）。
A、成正比B、成反比C、无关D、都可能二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、探讨行为科学中，普遍认为人的行为可分成以下几类：（）A、干脆行为B、间接行为C、目标导向行为D、目标行为E、重复行为2、人的特性理论归纳为几种假设是（）。
组织行为学模拟试题及参考答案
组织行为学模拟试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、( )认为,沟通就是意义的传递和理解。
A、亚当斯B、罗宾斯C、马斯洛D、约翰·奈斯比特正确答案：B2、在小群体的形成问题上_______可能更有效,而对于大的社会类别或大群体形成的问题上________对群体凝聚的解释可能更有效(A、群体极化模型社会凝聚力模型B、社会凝聚力模型群体极化模型C、社会身份认同模型社会凝聚力模型D、社会凝聚力模型社会身份认同模型正确答案：D3、不同的领导理论有不同的理论视角, ( )特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系。
A、特质论B、丛林论C、权变论D、行为论正确答案：D4、追求生活的平衡感,希望拥有结合家庭的需要和职业的需要的工作方式,这样的人属于什么价值观( )?A、安全稳定型B、生活型C、服务奉献型D、挑战型正确答案：B5、影响组织学习的外部因素有:社会经济价值的变迁、社会运动、社会和经济制度的转型、市场信号的分析与采纳以及( )。
A、技术愿景想象和技术发展B、组织因素C、个体因素D、团队因素正确答案：A6、情境实验法结果表明,决策者的( )和认知需要与他们对企业内外环境的周密分析具有显著的正向关系。
A、认知整体性B、认知选择性C、认知复杂性D、认知能动性正确答案：C7、创造性行为产生的内在主观特征是( ) 。
A、独特的个性B、创造性能力C、超强的记忆D、优秀的品格正确答案：C8、下列描述不属于预防心理契约破裂的是( )。
A、过度承诺B、构建组织信任C、选择清晰透明的沟通方式D、提供组织支持正确答案：A9、下列组织沟通的障碍中,不来源于组织结构因素的沟通障碍是( )。
A、信息传递链B、能力因素障碍C、团体规模D、职位差别正确答案：B10、( )是拥有信息并试图进行沟通的人。
A、发送者B、接收者C、编码D、解码正确答案：A11、沟通是一个( )、互动的反馈和理解过程。
组织行为学考试题及答案
组织行为学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是组织行为学的研究范畴？A. 组织结构B. 组织文化C. 组织变革D. 市场营销答案：D2. 组织行为学的主要研究方法不包括哪项？A. 观察法B. 案例研究C. 实验法D. 宏观分析答案：D3. 以下哪项不是组织行为学的主要目标？A. 提高组织效率B. 促进组织变革C. 增强组织竞争力D. 提升个人绩效答案：D4. 以下哪项不是组织行为学的主要研究对象？A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案：C5. 组织行为学的研究可以帮助管理者更好地理解以下哪项？A. 员工需求B. 员工满意度C. 组织环境D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简要解释组织行为学的定义及其研究范畴。
答案：组织行为学是研究个体、群体及其与组织之间的相互关系，以及这些关系对组织效能的影响的学科。
其研究范畴包括个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、组织变革等。
2. 请简要介绍组织行为学的主要研究方法。
答案：组织行为学的主要研究方法包括观察法、案例研究、实验法和宏观分析等。
观察法是通过观察和记录个体或群体行为来进行研究；案例研究是通过深入研究具体组织或事件来揭示组织行为的规律；实验法是通过在控制条件下操纵某些变量来研究组织行为；宏观分析则是从宏观角度分析组织行为及其影响因素。
3. 请简要阐述组织行为学的主要目标及其意义。
答案：组织行为学的主要目标是提高组织效率、促进组织变革、增强组织竞争力。
这些目标的意义在于：帮助组织更好地理解和应对内部和外部环境变化，提高组织效能，提升组织的适应性和竞争力，从而实现可持续发展。
4. 请简要说明组织行为学的研究对象及其重要性。
答案：组织行为学的研究对象包括个体行为、群体行为、组织结构、组织文化等。
这些研究对象的重要性在于：它们是组织效能的基础，直接影响到组织的运行和发展。
通过研究这些对象，可以更好地理解和预测组织行为，为组织管理和组织发展提供理论依据和实践指导。
(完整版)组织行为学 测试题
《组织行为学》测试题（4月15日10:20-12:00考试）第一、单项选择题1、构成组织行为学宏观理论内容的是（C 、组织单元）2、职业经理阶层的形成，也形成了专业管理研究队伍，从而形成了社会性的管理研究潮流，即（C 、管理运动）3、科学管理的代表人物是（D、泰勒）4、企业文化理论把企业中的人看作（D、观念人）5、有目的地严格控制或创设一定条件来引起某种现象，以进行研究的方法称为（B、实验法）1、通过对他人外部形态和行为特征的知觉，进而了解其心理活动，这是社会知觉类型中的（A、对人知觉）2、个性包括（D、个性心理特征和个性倾向性）两部分3、一个人心理和行为反应灵活、活泼开朗、善于交际，那么我们可以说他的气质类型偏向（B、多血质）4、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征叫（D、能力）5、特妮•休斯顿的嗓音、刘易斯的奔跑、马拉多纳的球技等等，我们称这些人具有（、特殊能力B ）1、在群体中，如果成员扮演维护角色的多，任务角色少，那么这是一个（A ）A、人际群体2、心理学家詹姆斯通过研究，认为小群体的最佳人数是（D ）D、7-23、当个体感到群体压力比较大时，会违背自己的意愿产生完全相反的行为。
这种现象叫做（B ）B、从众行为4、（A ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。
A、德尔菲法5、头脑风暴法最早是由（C ）提出的。
C、奥斯本1、设置超级目标，是为了（C ）C、减少冲突2、平行沟通方式，是对应于法约尔的组织管理中的（A ）。
A、跳板原则3、非正式沟通是围绕组织成员间的（B ）而建立起来的。
B、社会关系4、小道消息最典型的传播方式是（D ）D、葡萄藤型5、非正式沟通方式中，某些人将消息有选择地告诉其他人（通常是和消息内容有关的人，这种传播方式为（D ）D、葡萄藤型1、双因素理论在实践中最重要的应用是（C ）C、工作丰富化2、提出公平理论的是（D ）D、亚当斯3、对个体每一个组织需要的行为进行强化，是属于（A ）A、连续强化4、通常工资在强化方式上是属于（A ）A、固定时间间隔强化5、商鞅在秦国推行改革，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。
组织行为学测试
组织行为学小测试
1、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为 他的整体行为特征，这种知觉属（ ）现象。
2、人生来就是懒惰的 ，人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰
的 ，人们具有非理性的感情，不能约束自我，这是（
）理论。
3、影响个性形成的因素主要有（ ）。
4、希波克拉底划分的气质类型有（ ）。
5、马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为
的优势需要是（
）。
6、无论是哪种态度，都包含了 （ ） 三种心理成分。
7、观看视频回答如下问题：
① 习近平主席表述国际关系观点是什么？
② 国际关系与人何种价值观？
下图三个人物你判断分别为何种气质类型（仅从图片判断）？ 你的依据是什么？各有何种特点？
组织行为学测试试题含答案
组织行为学测试试题含答案1、下列选项不属于激励三要素的是( )A、激励对象B、激励方式C、激励效应D、激励行为答案：D2、产生行为的直接原因是( )A、需要B、动机C、激励D、反馈答案：B3、个性中最为重要、最为显著的心理特征是( )A、性格B、气质C、能力D、兴趣答案：A4、人的全部社会活动都是( )A、感知活动B、意志活动C、情感活动D、认识活动答案：B5、人际冲突是( )A、组织间冲突B、群体间冲突C、个体与个体间冲突D、个体内部冲突答案：C6、当客观存在的分歧、争论、竞争、抵抗等成为人大脑或心理中的内在矛盾斗争,导致人进入紧张状态时,冲突才会被人意识和感觉到,这就是冲突( )A、客观性B、主观直觉性C、破坏性D、建设性答案：B7、下列理论不属于激励理论的是( )A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、管理方格理论D、行为改造型激励理论答案：C8、组织文化制度创新的动力和源泉是( )A、科学技术创新B、组织文化创新C、价值观念创新D、利益分配体系创新答案：B9、下列选项不属于上行沟通内容的是( )A、工作汇报B、申诉C、意见D、口头汇报答案：D10、员工在工作中表现出令组织满意的情绪状态是( )A、情绪劳动B、情绪智力C、情绪管理D、情绪行为答案：A11、全面提升组织竞争力的有效途径是( )A、个体学习B、组织学习C、单环学习D、双环学习答案：B12、促进组织变革的最复杂、最深刻、最难把握的因素之一是( )A、人的因素的变化B、物的因素的变化C、行为因素的变化D、文化因素的变化答案：A13、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是( )A、竞争和回避B、竞争和妥协C、合作性和坚持已见性D、合作与迁就答案：C14、团队的核心资源是( )A、科学技术B、财力C、物力D、人力资源答案：D15、提高工作效率和效能的重要途径是( )A、授权B、时间C、决策D、用人答案：A16、按运用权力和权威的程度分类,工会属于( )A、功利性组织B、规范性组织C、强制性组织D、混合型组织答案：D17、团队建立和工作的心理机制,首先是使成员( )A、属于这个团队B、分享这个团队C、表现这个团队D、参与这个团队答案：A18、美国通用汽车公司总裁斯隆提出的是组织结构是( )A、直线制B、职能制C、直线—职能制D、事业部制答案：D19、沙因指出,组织成员能够在相当长的一段时间里保持相互间的密切关系或交往,并且该组织无论从事何种经营活动均获得了相当的成就。
组织行为学测试试题库与答案
组织行为学测试试题库与答案1、沟通是组织协调各方面活动实现科学管理的手段,要达到科学管理,管理者必须了解( )的信息。
A、组织内部B、政府行政管理部门C、竞争者D、顾客答案：A2、与劳动契约相比,心理契约的一个显著特点就是( )。
A、书面化B、正式化C、非书面化D、非正式化答案：C3、( )提出了一个大胆的命题:学的比别人快的能力,是未来企业唯一的核心竞争力。
A、彼得.圣吉B、斯特恩C、亨利·法约尔D、马科斯·韦伯答案：A4、强化理论是由美国心理学家( )提出的。
A、波特B、劳勒C、斯金纳D、洛克答案：C5、马克思认为阶级是当时社会中最重要的类别,是_____的主要矛盾(A、群体冲突B、团队冲突C、社会冲突D、家族冲突答案：C6、群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。
A、不成文的被动规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的非正式规范答案：D7、权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
A、实践主义B、实验主义C、经验主义D、实证主义答案：D8、团队与组织的结合有两种主要形式:嵌入职能组织结构的团队和嵌入( )组织结构的团队。
A、流程B、管理C、技术D、审查答案：A9、影响组织学习的外部因素有:社会经济价值的变迁、社会运动、社会和经济制度的转型、市场信号的分析与采纳以及( )。
A、个体因素B、团队因素C、组织因素D、技术愿景想象和技术发展答案：D10、目标本身具有( )作用。
A、动力B、励志C、催促D、激励答案：D11、当组织遇到大的生存挑战,不采取强烈措施和手段,难以解决当前的组织问题时,往往会采取( )。
A、全面改革策略B、局部改革策略C、全面调整策略D、局部调整战略答案：A12、个体创新研究主要以( A )和( )为研究对象。
A、个体创造力B、个体组织能力C、个体创新行为D、个体创新资源答案：C13、在不同维度上,学习型组织对( )的影响效应存在差异。
组织行为学的测试题及答案
组织行为学的测试题及答案一、选择题1. 组织行为学研究的核心内容是什么？A. 组织结构B. 组织文化C. 个体行为D. 群体行为答案：D2. 下列哪项不是组织行为学研究的范畴？A. 领导力B. 员工满意度C. 产品设计D. 工作动机答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C二、填空题4. 组织行为学是研究_________和_________在组织中的行为模式。
答案：个体；群体5. 赫兹伯格的双因素理论中，将工作因素分为两类：_______和_______。
答案：卫生因素；激励因素三、简答题6. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
答案：泰勒的科学管理理论主张通过科学方法来提高工作效率。
主要观点包括：工作分析、标准化作业、时间研究和激励机制。
7. 描述赫茨伯格的双因素理论对员工满意度的影响。
答案：赫茨伯格的双因素理论认为，工作满意度和工作不满意度是由两组独立因素决定的。
卫生因素，如工资、工作条件等，可以消除不满意度，但不能提高满意度。
而激励因素，如成就感、认可等，能够显著提高员工的工作满意度。
四、论述题8. 论述组织文化对员工行为的影响。
答案：组织文化是指组织内部共享的价值观、信仰、习惯和行为规范。
它对员工行为有重要影响：首先，组织文化可以塑造员工的价值观和行为准则，引导员工按照组织期望行事；其次，它能够增强员工的归属感和团队精神，提高团队协作效率；最后，组织文化还能够影响员工的工作满意度和忠诚度，对员工的留任和绩效产生积极作用。
9. 分析领导力在组织变革中的作用。
答案：领导力在组织变革中起着至关重要的作用。
首先，领导者需要明确变革的方向和目标，为组织成员提供清晰的指引；其次，领导者需要通过有效沟通，激发员工对变革的认同感和参与度；再次，领导者要展现出坚定的决心和积极的态度，以身作则，鼓舞团队克服变革过程中的困难；最后，领导者需要具备灵活应变的能力，根据变革进程中的反馈和挑战，及时调整策略和方法，确保变革的顺利进行。
《组织行为学》练习题库+答案
《组织行为学》练习题库+答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、短期性B、外在性C、系统性D、内在性正确答案：D2、当人们发现所说的话不够明确,或者说写出的句子难以理解时,自己对其做出调整,这种反馈称为( )。
A、自我反馈B、模糊反馈C、正反馈D、外来反馈正确答案：A3、沟通是一个( )、互动的反馈和理解过程。
A、双向的B、传递的C、单向的D、语言的正确答案：A4、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。
A、管理控制B、组织情景设计C、监控培训D、团队效能正确答案：A5、中国台湾学者( )等人在家长式领导理论建构与传播上影响甚大。
A、张世尧B、王宗明C、李萍D、郑伯勋正确答案：D6、( )是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散,即显性知识到隐性知识。
A、内在化B、外在化C、社会化D、合并正确答案：A7、学习型组织是通过培养整个组织的学习氛围,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建立起来的一种( )、高度柔性的、扁平的、符合人性的且能持续发展的组织。
A、合作的B、有机的C、复杂的D、网络的正确答案：B8、为测试不同领导风格,费德勒专门设计了LPC问卷,该LPC问卷由多少组对照形容词构成。
( )A、17B、16C、14D、18正确答案：B9、下列描述不属于人格具有的特征的是( )。
A、稳定性B、独特性C、统合性D、变化性正确答案：D10、双因素理论值得我们借鉴,但必须结合中国特殊的( )。
A、国情B、社会C、实际D、理论正确答案：A11、莉莲·吉尔布莱斯的《管理心理学》中强调工人的( )与需求是运用科学管理的前提。
A、共性B、积极性C、个性D、欲望正确答案：C12、沟通是一个复杂的过程,涉及发送者(信息源)、接收者(听众)、编码和解码、目标(目的)等( )大要素。
A、六B、七C、十D、九正确答案：D13、( )是指员工对工作有兴趣和好感,才会付出更多努力,产生组织公民行为,如果工作过于常规化,缺乏吸引カ,会降低员工的组织公民行为。
组织行为学-测试3
提出需要层次论的是（）。
正确答案是：马斯洛双因素理论的提出者是（）。
正确答案是：赫兹伯格表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。
正确答案是：尊重需要以下各项表述正确的是（）。
正确答案是：保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。
正确答案是：设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种？（）。
正确答案是：E.R.G理论麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。
正确答案是：成就需要以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）。
正确答案是：在很大程度上受所作的努力的影响内容型激励理论包括（）。
正确答案是：需要层次论、双因素理论、激励需要理论过程型激励理论包括（）。
正确答案是：期望理论、公平理论如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
正确答案是：减少自己的投入当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。
正确答案是：惩罚通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。
正确答案是：自然消退临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（）。
正确答案是：可变间隔的强化某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是（）。
正确答案是：公司没有做到奖人所需、形式多变某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（）。
正确答案是：个人本身能力有限提出期望理论的是美国心理学家（）。
正确答案是：弗罗姆某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（）。
组织行为学试题
1．作为一个社会实体单位的组织，应具有以下()要素。
A 共同目标B 人群C 分工协作D 结构2．组织行为学是一门综合的学科，它综合运用了（）等学科有关人的行为的知识与理论，来研究一定组织中的人的行为规律。
A 心理学B 社会学C 生理学D生物学 E 政治学3．组织行为学研究可以分为（）三个层次。
A 个人、集体、国家B个体.、群体、组织C 群体、组织、环境D个体、组织、环境4、观察者在真实的情景观察他人行为，被观察者不知自己处于被观察的状况下的观察叫A 参与观察法B 自然观察法C 控制观察法 E 被动观察法5．根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做（）。
A 案例法B 实验法C 情景模拟法D 实地测量法6．（）是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。
A 自然实验法B 现场实验法C 实验室实验法D 仿真实验法7．组织对于员工的价值在于（）A满足人的心理需求B为个人价值的实现提供了舞台C使双方互惠互利D 没有价值8．按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分，那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于（)。
A 本本型B 本本与情景结合型C 能力型D 熟练型E 专家型。
9．研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做（）。
A 随即抽样B 有意抽样C 分层抽样D 分区抽样10．由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点，所以对人员考核的信度、效度较高，但对（）的技术要求也比较高。
A 全体参与者B 方法设计者C 主持者D 主持者与参与者双方三、简答（每小题5分，共30分）1．什么是组织行为学？它是如何产生的？2．组织行为学研究对象是什么？3．为什么要研究与学习组织行为学？4．为什么说激励是组织行为学研究的关键问题？5．科学的组织行为学研究方法应哪些特征？6．请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？一、选择（每小题2分，共20分）1．华生的行为主义理论认为，心理学是研究动物和人类行为的自然科学。
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第一阶段测试卷考试科目:《组织行为学》（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、当前世界上研究组织行为学的通行方法是（）这种研究方法已经历了趣味性、科学性、普及化三个阶段。
A、实验法B、民意测验法C、理论法D、数量统计法2、通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。
A、首因效应B、晕轮效应C、对比效应D、相似效应3、在群体决策中，让人敝开思想，畅所欲言的方法是（）。
A、德尔菲法B、提喻法C、头脑振荡法D、前提分析法4、强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用，但应以（）为主。
A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化5、在沟通网络中，正确性高，速度快，有确定的领导人，但士气低，适应工作慢的沟通方式，属于（）。
A、链式沟通方式B、轮式沟通方式C、圆形结构沟通方式D、星式沟通方式6、企业面貌、产品外观包装、技术工艺设备特性和标志属于组织文化结构中的（）。
A、精神层B、制度行为层C、物质层D、管理生产层7、能够给企业带来潜在收益价值的一种资本形式属于（）。
A、企业文化B、经济文化C、政治文化D、核心价值观8、管理方格理论中，表示对工作为关心，但忽略对人的关心，这种领导者拥有很大的权力，常被称“权威型管理”属于（）。
A、1.1型方式B、9.1型方式C、5.5型方式D、1.9型方式9、中国人的文化背景下，通常人们把承诺认为是（）。
A、人性B、良心C、道德D、情感10、个体认知能力和自信心通常与从众行为（）。
二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、研究行为科学中，普遍认为人的行为可分成以下几类：（）A、直接行为B、间接行为C、目标导向行为D、目标行为E、重复行为2、人的特性理论归纳为几种假设是（）。
A、简单人假设B、经济人假设C、社会人假设D、自我实现人假设E、复杂人假设3、在企业管理中通常对群体施加压力的方式有（）。
A、理智讨论B、怀柔政策C、铁腕政策D、开除政策E、换主管人4、解决冲突的人际性策略的典型方式有（）。
A、竞争型B、回避型C、体谅型D、合作型E、妥协型5、组织发展技术中，结构技术包括下述（）方面。
A、复杂性B、敏感性C、规范性D、反馈速度E、集权度6、PM理论中，领导者的作用在于执行（）。
A、组织目标机能B、精神文化机能C、目标达成机能D、维持强化团体机能E、领导管理机能三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。
）1、（）“新组织论”在组织行为学中体现的特点是：网络化、扁平化、灵活化、多元化、全球化。
2、（）组织承诺和职业承诺始终是一致的。
3、（）非正式组织是起不到安全阀作用的。
4、（）委员会存在明显缺陷是决策优柔寡断。
5、（）权变理论往往认为领导者是一种动态与静态相结合的过程中的领导人。
6、（）组织文化是组织风气的外在表现，组织风气是组织文化的本质内涵。
7、（）创新通常产生于资源与财力的雄厚。
8、（）组织行为学研究的对象是人的心理发展的规律性。
9、（）组织行为学认为，遵循权变理论等于没有理论。
10、（）心理学家卢因提出的著名人类行为公式是B=f(P*E*G)。
1、气质：2、知觉：3、情感承诺：4、正式沟通：5、成就需要：五、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1、简述归因理论的基本问题及对人行为的影响。
2、简述组织管理中的政治行为的概念及防止泛滥的手段。
六、论述题（本题共1小题，共12分）1、试用组织行为学中已学的有关理论，分析当前中国改革开放中组织文化变化对组织发展的影响。
附：参考答案：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、B2、B3、C4、B5、B6、C7、A8、B9、C 10、B二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、BCD2、BCDE3、ABCD4、ABCDE5、ACE6、CD三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。
）1、√2、×3、×4、√5、×6、×7、×8、×9、×10、×四、名词解释（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、气质：指人典型的、稳定的心理特点，是人天生的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。
2、知觉：指直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反应。
3、情感承诺：指个体对组织认同的程度。
5、成就需要：想要超过或达到一系列标准，希望把事情做得比以往更好，愿意为成功而努力的驱动力。
五、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1、答：（1）人们心理活动发生的因果关系；社会推论问题；行为的期望与预测；（2）个人努力程度大小；个人能力大小；任务（事业）难度大小；机遇状况的好坏。
2、答：（1）工作中的政治行为是指“在存在不确定性及选择方案意见不一致时，获取、开发和使用权力及其他资源以取得期望结果的行为”。
（2）防止泛滥的手段是：形成一种开诚布公的组织气氛；要提供客观的绩效衡量标准；使个人目标与组织目标相一致；工作轮换也有助于减少政治行为。
六、论述题（本题共1小题，共12分）1、答案要点：1、有关理论2、联系实际3、进行分析第二阶段测试卷考试科目:《组织行为学》（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别，这就是（）问题。
A、人权B、社会 C 人性D、道德2、利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程是（）。
A、动机B、强化C、激励D、反馈3、存在于一切组织中的非正式组织是（）在霍桑实验中发现的，这开创了人际关系的先河。
A、梅奥B、塞利士C、马斯洛D、奥尔德弗4、领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。
A、较高层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次5、对于一个团队来说，（）学习是很重要的。
A、连续性B、相关性C、自学性D、相乘性7、个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异，在一定情况下引起信息沟通障碍，属于（）。
A、语义障碍，理解差异B、情绪造成沟通C、个体差异造成的“选择性知觉”D、地位差异，形成“过滤”8、绝大多数人常渴求一种能满足（）需求的挑战性工作。
A、经济B、内在C、外在D、精神9、个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向是指（）。
A、态度B、情感C、意向D、价值10、马斯洛“需要层次理论”中最高层次需要是（）。
A、安全需要B、求美需要C、自我实现需要D、社交需要二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、通常组织行为学按（）这几方面而进行分类。
A、实践性研究B、理论性研究C、应用广度D、研究目标E、研究可控制性2、意志是人的主观能动性的具体情况，其对行为的影响通常表现为（）等方面。
A、自学性B、果断性C、坚持性D、自制性E、承受性3、每一环境，都存在一个最合适的冲突水平。
研究发现有以下（）方法可引起冲突。
A、委任态度开明的管理者B、委任专制的领导者C、鼓励竞争D、发布失真的信息E、重新编组4、各国学者对冒险转移现象发生的原因提出了不同的假设，但主要可归类成以下（）方面。
A、责任分摊B、领导人物C、社会比较D、效用改变E、文化放大5、菲德勒模型中，决定领导方式有效性的环境因素主要是（）。
A、上下级关系B、任务结构C、组织目标D、职务权力E、群体素质6、组织发展的有效管理中，有计划地对（）的基本组成进行系统性的变革，是现代化形势的需要。
A、结构B、目标C、技术D、领导E、员工三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。
）1、（）当承诺的目标是行为结果时，个体表现组织的行为通常范围很窄。
2、（）信任和信用是影响情感承诺的唯一因素。
3、（）素质和环境是影响能力发展的主要因素。
息。
6、（）组织形象塑造中理念识别包括对内的组织管理、人员培训、产品推广和售后服务等。
7、（）反复强调反应性有利于创新和获得持续进展，因为人们终日处于“消防救火”式的运转之中。
8、（）群体中各种力处于不均衡状态是相对的。
9、（）组织承诺指向不同，其强度是不同的。
10、（）现代特制理论认为，领导者的人格特征和品质是由遗传和实践两方面形成的。
四、名词解释（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、性格：2、闭锁率：3、团队情商：4、组织道德：5、目标组织文化：五、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1、如何正确理解冲突与竞争的区别？2、学习型组织有哪些基本特征？六、论述题（本题共1小题，共12分）1、在实际工作中你认为哪种领导方式比较有效？假如你是领导，你会用什么样的管理方式开展工作？试述其理由。
附：参考答案：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、D2、C3、A4、A5、D6、D7、C8、B9、A 10、C二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、CDE2、ABCD3、ACE4、ABCDE5、ABD6、ACE三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
你认为对的打“√”，错的“×”，不1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、×8、×9、√10、×四、名词解释（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、性格：指一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。
2、闭锁率：指人们能够把分散而有一定联系知觉对象的反映综合起来，形成一个整体。
3、团队情商：指一个团队的综合情绪控制调节能力。
4、目标组织文化：指领导者正式提出并在组织全体成员中倡导的群体价值观和行为规范。
5、组织道德：组织内部调整人与人、单位与单位、个人与集体、个人与社会、组织与社会之间关系的准则与规范。
五、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1、答：冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的行为上的矛盾。
冲突与竞争不同，冲突的产生不仅会个体体验到一种过分紧张的情绪，而且还会影响到正常群体内人与人之间的关系，也包括群体与群体之间的关系。
冲突的对象是目标不同的另一方，而竞争的双方则具有同一目标，不需要发生势不两力的争斗。