专题复习中考古诗词鉴赏

专题复习 中考古诗词鉴赏
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关于古诗词鉴赏有两大考试内容
1 初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。 2 点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。
前提都是“读懂”
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古诗词的复习要注意以下几点：
1 关注题目，读懂题眼 如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此
可推知作者是写人生路难行之意 2 把握关键，了解诗意
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柳 “柳”与 ， “留”谐 渭城朝雨浥轻尘 折 音，因此 ，客舍青青柳色 柳 “柳”带 新。
有伤离别 （《送元二使安 的意味。 西》王维） 而“折柳” 就有相留 之意。
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1、我寄愁心与明月，随君直到
夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙
月
标遥有此寄》李白）
（残月、
2、明月几时有，把酒问青天。
明月、新 在许多诗人
例句及出处
酒， 多表达 饮 豪情、 酒 悲愁、
苦闷和 郁郁不 得志的 情感。
1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） 2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
（《醉花阴》李清照） 3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
（《行路难》李白） 4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（《渔家傲》范仲淹） 5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古
诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，
并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能
呈现。
4 运用技巧，学会鉴赏 诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：
行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学
习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助
我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏
典故： 遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：
汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报 功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了 冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。 在词中的意思和作用：
这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用自己。
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会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
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舟 表达离情 别绪、思 乡、愁苦 之情。
1.只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。
（《武陵春》李 清照） 2.仍怜故乡水，万 里送行舟。
（《渡荆门送别 》李白） 3.客路青山外，行 舟绿水前。
（《次北固山下 》王湾）
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蕴含人生哲理的诗句归纳
（1）海日生残夜，江春入旧年。――新事物孕育于旧事物解体 之时。
（《观沧海》
曹操） a
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凄凉哀伤的象征 杜 鹃 （ 子 规 ）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过 五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白）
鸿 多传达相思相爱、 1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤
雁、 离愁、孤寂的情 为探看。
青 思。
（《无题》李商隐）
鸟
2、乡书何处达？ 归雁洛阳边。
（《次北固山下》王湾）
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就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌， 希望能够建功立业的决心。因此，积累典故，对 正确理解诗人所抒发的情感，是很有帮助的。
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主题归纳
人教版与苏教版古诗词 篇目和内容分类
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内容 / 情感
题目
作者 朝代
送别诗，表达 《白雪歌送武判官 岑参
唐
依依不舍之情， 归京》
或劝勉友人乐 观开朗的感情。
感受。
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5 积累典故，随诗释义 如读苏轼的《江城子·密州出猎》“老夫聊发少
年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚
开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了 解“遣冯唐”、“ 射天狼”这两个典故的意思，
表达对战争的 厌恶，对和平 生活的向往。
对统治者的批 判，对劳动人 民的ห้องสมุดไป่ตู้情。
《赤壁》
杜牧
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
《春望》
杜甫
《观刈麦》 《泊秦淮》
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白居易 杜牧
元
唐 元
唐
唐 唐
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对田园生活的向 往，表达闲适恬 淡的心情。
表达忧国之思、 报国之志、忧民 之心。
《归园田居（其三）》 《饮酒（其五）》 《游山西村》 《西江月》 《过零丁洋》 《已亥杂诗》 《茅屋为秋风所破歌》 《渔家傲》 《江城子·密州出猎》 《雁门太守行》 《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》
烟 苍凉等情思。
（《黄鹤楼》崔颢）
（《雁门太守行》李贺）
3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
（《武陵春》李清照）
4.城阙辅三秦，风烟望五津。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）
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落 多传达青春易 花 逝、人生无常 （ 的深沉喟叹和 落 哀愁。 红 、
残 红 ）
1.风住尘香花已尽，日晚倦 梳头。
《武陵春》李清照） 2.无可奈何花落去，似曾相
命运无常 的感伤与 哀愁。
1、抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。
（《宣州谢脁楼 饯别校书叔云》李 白） 2、水何澹澹，山岛 竦峙。
（《观沧海》曹 操）
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多传达凄凉失落、1.大漠孤烟直，长河落日圆。
斜 苍茫沉郁、怀古 （《使至塞上》王维）
阳 幽情。
2.四面边声连角起，千嶂里，
（
长烟落日孤城闭。
夕
见赠》刘禹锡
典故：
闻笛赋——向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而
被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，
于是作《思旧赋》。
烂柯人——王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。
等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过
了一百年了。
在诗中的意思和作用：
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多
苏轼《水调歌头》 （8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。――站得高看 得远。
识燕归来，小园香径独徘徊 。 （《浣溪沙》晏殊） 3.落红不是无情物，化作春 泥更护花。
（《己亥杂诗》龚自珍）
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松
坚贞高洁
岂不罹凝寒，松柏有本性。 （《赠从弟》刘桢）
梅 傲霜斗雪，不怕 打击挫折，纯净 洁白。
菊
坚贞高洁
零落成泥碾作尘，只有香如故。 （《卜算子·咏梅》陆游）
采菊东篱下，悠然见南山。 （《饮酒（其五）》陶渊明）
表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁
壮成长的思想。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我 是雄雌？――比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
《木兰诗》 （6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。――抒发历史 兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。
杜牧《赤壁》 （7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。―― 世上没有十全十美的事物。
（《渔家傲》范仲淹）
阳
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉
、
水悠悠。肠断白蘋洲。
落
（《望江南》温庭筠）
日
4.夕阳西下，断肠人在天涯。
）
（《天净沙·秋思》马致远）
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浮 比喻在外漂 云 泊的游子。
浮云游子意，落日故人情。 （《送友人》李白）
风、 多传达哀怨、 1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
霜、 惆怅、凄苦、 2.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
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陶渊明
陆游 辛弃疾 文天祥 龚自珍 杜甫 范仲淹 苏轼 李贺 辛弃疾
东晋
宋 宋 宋 清 唐 宋 宋 唐 宋
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即景抒情 / 言志
《登飞来峰》 《望岳》
王安石 宋 杜甫 唐
《使至塞上》
王维 唐
《观沧海》
曹操 三国
抒发对自身遭 《酬乐天扬州初逢 刘禹锡 唐
遇的感慨
席上见赠》
《行路难》
李白 唐
《相见欢》
的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》 载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三 丈”驮他脱险。 在词中的意思和作用：
形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的 英雄气概。
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意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。简单地 说，意象就是寄托了诗人的情感或思 想的物象（事物或独特的艺术形象）。
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意 情感 / 象 思想
典故：
（《江城子·密州出猎》苏轼）
亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记
载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在
马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射
虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍
有着少年狂气。
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持节云中，何日遣冯唐？ （《江城子·密州出猎》苏轼）
王湾《次北固山下》
（2）会当凌绝顶，一览众山小。――说明站得高望得远的道理。 说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人 生哲理。
杜甫《望岳》
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――常用来形容进入 一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。
陆游《游山西村》
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――说明新事物必将 取代旧事物。
（《江城子·密州出猎》苏轼） 6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
（《浣溪沙》晏殊）
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羌 多传达离别 笛 之苦、相思
之情和内心 的孤寂。唐 代边塞诗中 经常提到。
1.中军置酒饮归客，胡琴琵琶 与羌笛。 2. （《白雪歌送武判官归京》 岑参） 2.羌管悠悠霜满地，人不寐，
将军白发征夫泪。 （《渔家傲》范仲淹） 3.羌笛何须怨杨柳，春风不度 玉门关。 （《凉州词》王之涣）
萍 多传达惆怅和哀 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨
愁
打萍。
（《过零丁洋》文天祥）
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梧 凄凉悲伤 桐 的象征
无言独上西楼， 月如钩。寂寞梧桐 深院锁清秋。
（《相见欢》 李煜）
草 多以草木 1.国破山河在，城
木 繁盛反衬 春草木深。
荒凉，以
（《春望》杜
抒发盛衰 甫）
兴亡的感 2、树木丛生，百草
慨。
丰茂。
如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳 暗花明又一村。”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握 这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内 容。
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3 熟知意象，丰富联想 “意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高
洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓
切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游
《送杜少府之任蜀 川》
王勃
唐
离别之诗，抒 《次北固山下》 王湾
唐
发对家乡的思
念。
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别后对 《夜雨寄北》
李商隐 唐
家人， 对朋友 的思念。
《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》
李白
唐
《水调歌头》
苏轼
宋
《蒹 葭》
《诗经》 春秋
《无题》
李商隐 唐
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表达思归之心，《天净沙·秋思》 马致远 羁旅之愁。
表达对古人的 缅怀之情，抒 发历史兴亡之 感。
故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山， 刻石纪功而还。 在词中的意思和作用：
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心
理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法 回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织 在一起。
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为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
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李煜
唐
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抒发对春天等 《早春呈水部张十 韩愈 唐
美好景物的喜 八员外》
爱之情。
《钱塘湖春行》 白居易 唐
表现对年华已 《浣溪沙》 逝，好景不长 的感伤。
对国事的关心，《木兰诗》 代父从军的叙 事诗
表达对爱情、 《关 雎》 理想的追求。
晏殊
宋
《乐府 南北 民歌》 朝
《诗经》 春秋
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典故归纳
典故：
（《江城子·密州出猎》苏轼）
射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》
说是“主侵略”的。
在词中的意思和作用：
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。
词人在这句中表达了自己要报效国家，抵
御入侵者，建功立业的决心。
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八百里分麾下炙,……马作的卢飞快 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 典故：
八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载： 晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以 “八百里”指牛。
老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。
后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，
又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵
义十分丰富。
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浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家 傲·秋思》范仲淹） 典故： 勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典
古诗词很讲究用典，因为援引史实、 使用典故，可以使古诗词的容量增大， 表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言 简意丰的效果。古诗词中的典故和所要 表达的思想常常是紧密联系在一起的。 所以，熟记典故是我们理解古诗词的重 要途径之一。现将七――九年级含典故 的诗句归纳如下
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怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上
（《水调歌头·明月几时
月、玉盘 笔下都是思 有》苏轼）
） 乡、念亲的 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火
标志，多传 对愁眠。《枫桥夜泊》张继）
达离愁别恨、4、月下飞天镜，云生结海楼。
寂寞思归之 （《渡荆门送别》李白）
情。
5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉
月光寒。（《无题》李商隐）
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流 多传达人 水 生苦短、