特别有趣的语文知识竞赛(超给力课堂)PPT课件
语文趣味知识竞赛ppt(完整)
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
趣味语文知识竞赛ppt课件
趣味语文知识竞赛ppt课件新高考新教法2009-07-06 15495cc149a20100dwmy走进多彩的传统文化感受语文的独具魅力趣味语文知识竞赛必答题一（每题10分）酸苦甜辣咸1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？A、琵琶B、古筝C、扬琴2、“卧薪尝胆”说的是A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践3、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣4、什么时候适合用“七月流火”来形容？A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来√√√1、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是A、人参B、冬虫夏草C、灵芝2、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行3、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬4、“名花解语”是用来形容什么的?A、女子非常美丽B、花艳丽C、花通人性D、美女善解人意√√√√1、《西游记》中的火焰山位于A、甘肃B、新疆C、青海2、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？A、刘备B、诸葛亮C、司马光D、司马迁3、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫A、半截剑B、半段枪C、半面D、半瓶醋4、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是A、衣服穿得太多B、劳动太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题√√√1、"红娘”是哪部作品中的人物？A、西厢记B、牡丹亭C、桃花扇2、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？A、华山B、黄山C、峨眉山D、庐山3、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良4、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？A、口吃B、好说谎C、喜欢骂人D、喜欢无病呻吟√√√√1、维纳斯是希腊神话中的A、智慧女神B、爱神和美神C、自由女神2、屈原是春秋时代哪国人？A、吴国B、楚国C、越国D、齐国3、古代六艺"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是A、下棋B、种花C、武术D、驾车4、文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫遭遇的那一部的是A、阿普列尤斯B、契诃夫C、奥维德D、卡夫卡√√√√必答题二（每题20分）东中西北南1、下面这幅对联概括了哪位先人的一生删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世。
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2 成语俗语题
每题限时10秒。
外甥打灯笼—— 照旧
稻草人救火—— 引火上身
擦脂粉进棺材——死要面子 猪鼻子插葱—— 装象
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27
2 成语俗语题
每题限时10秒。
根据给出的数字猜成语。
不三不四 3.5
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2 成语俗语题
每题限时10秒。
1+2+3 333 555 5 10 1256789
接二连三 三五成群 一五一十 丢三落 四
把混混噩噩、不明事理的人喻为 糊涂虫
把世故圆滑的人喻为
老油条
把没有专业知识的外行人喻为 门外汉
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2 成语俗语题
每题限时10秒。
说出下列歇后语的后半部分。
泥菩萨过河——自身难保
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2 成语俗语题
每题限时10秒。
和尚打伞—— 无法（发）无天 孔圣人搬家—— 尽是输（书） 丢了西瓜捡芝麻—— 因小失大 断了线的风筝—— 有去无回
A．浸渍（zì） 蓓蕾（lěi） 追本溯（shuò）源 B．庇（bì）护 载（zǎi ）体 友谊（yì） C．殷（yīn）红 翘（qiáo）首 少不更（gēng）事 D．低劣（liè） 广袤（mào） 婆娑（suō）
4.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（A） A．包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhé) B．劲敌( jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) C．阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) D．镌刻( juān) 恪守(kè) 煽风点火(shàn)
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2 成语俗语题
每题限时10秒。
124356789 9寸+1寸=1尺 1/100 9999
2024年语文趣味知识竞赛完整课件
2024年语文趣味知识竞赛完整课件一、教学内容本节课内容选自2024年语文趣味知识竞赛教材第四章《成语典故与趣味故事》，具体内容包括：成语“杯弓蛇影”的典故、趣味故事“对牛弹琴”以及相关语文知识点的拓展。
二、教学目标1. 让学生掌握成语“杯弓蛇影”的典故及其含义，能正确运用该成语。
2. 通过趣味故事“对牛弹琴”，培养学生的阅读理解能力，提高文学素养。
3. 拓展学生的语文知识面，激发他们对语文学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：成语“杯弓蛇影”的典故理解和运用；趣味故事“对牛弹琴”的阅读理解。
教学重点：成语“杯弓蛇影”的典故；趣味故事“对牛弹琴”的寓意。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张杯弓蛇影的图片，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解成语“杯弓蛇影”的典故，解释其含义，举例说明如何正确运用。
3. 讲解趣味故事“对牛弹琴”，引导学生理解寓意，培养阅读理解能力。
4. 拓展语文知识点，介绍相关成语典故和趣味故事。
5. 实践情景引入：分组讨论，让学生用成语“杯弓蛇影”造句，分享给其他同学。
6. 例题讲解：分析一道关于成语运用的题目，讲解解题思路。
7. 随堂练习：布置一道关于成语“杯弓蛇影”的练习题，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 2024年语文趣味知识竞赛2. 内容：（1）成语“杯弓蛇影”（2）趣味故事“对牛弹琴”（3）相关语文知识点拓展七、作业设计1. 作业题目：（1）用成语“杯弓蛇影”造三个句子。
（2）阅读一篇趣味故事，写出故事梗概和心得体会。
答案：1. 造句示例：（1）他误会了朋友的意思，原来是杯弓蛇影，自己吓自己。
（2）这件事情并没有大家想象的那么复杂，只是杯弓蛇影罢了。
（3）他总是杯弓蛇影，疑神疑鬼，让人难以接近。
2. 趣味故事阅读示例：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解成语“杯弓蛇影”的典故和趣味故事“对牛弹琴”，使学生掌握了相关语文知识点，提高了阅读理解能力。
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4、选择填入下列句子横线处得成语,最恰当得一项就 是( )。
①自私者只记得“为己”二字。在她们瞧来,舍己救人
,公而忘私得行为就是
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第一组
1、下面得句子中有一个多音字,朗读句子把字 音读准确。
(1)她那像哄小孩似得话,引得人们哄堂大笑,大 家听了一哄而散。
(2)这两件瓷器模样很相似,像就是由一个模 型做出来得。
2、瞧图猜成语
迫在眉睫
天方夜谭
3、“我”在不同得情况下有不同得名 称,根据下面有传统特色得瓷器、翡翠、玉雕、
字画等,品种齐全,
。
③在昔日有白象王国之称得泰国,大象已经沦落为都市
里乞讨得“象丐”,在拥挤得马路上跟
得豪
华汽车抢道,向陌生得游客乞求施舍,勉强充饥度日
。
A 不可思议 琳琅满目 川流不息
B 充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C 痴心妄想 鳞次栉比 行云流水
( 寂静)( 静寂
沉寂)(
)幽静
2、在成语王国中,有些成语就是由两部分组 成得,您能准确地把它们连在一起吗？
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面得两幅图分别配上合适得古诗句。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
4、下面诗句描写得就是哪个季节？请依次说出 。
万古长( ) ( )枯石烂 人才济( ) ( )辕北辙 一步登( ) ( )津乐道
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４、任意背诵李白的诗3首
《望庐山瀑布 》 《早发白帝城》 《 将进酒》 《 送孟浩然之广陵 》 《赠汪伦》
５、说出３句思乡的诗句。
例： 举头望明月，低头思故乡。 (李白《静夜思》) 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》) 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白：《春夜洛城闻笛》)
C
抢答题
二
三
七
一
四
六
五
13 8
你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为 把足智多谋的人喻为 把接待宾客的当地主人喻为 把公堂台阶下受审的囚犯喻为 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 把混混噩噩、不明事理的人喻为 把世故圆滑的人喻为 把没有专业知识的外行人喻为 把技艺不精、勉强凑合的人喻为
主心骨 智多星 东道主 阶下囚 铁公鸡 糊涂虫 老油条 门外汉 三脚猫
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语文趣味智力竞赛
大脑游戏厅 成语大比拼 知识大杂烩 课堂大练兵
大脑游戏厅
１２ ５６ ９ １０
１３ １４
３
４
７
８
１１ １５
１２ １６
１.科学家遇到什么头疼？5分
答案： 感冒
２.姐姐买了一束牡丹花，妹妹买 了两束玫瑰花，拿回家合在一起共 有几束花？5分
答案： 一束
３.两年前的今天，我和所有人都在 做一件极其普通然而有极其重要的 事。请问我当时做的是什么事？
它的解释，如“绝无仅有——独一无二”，请你 给下列成语各写一个意义相同或相近的成语。
画蛇添足 多此一举
卸磨杀驴 光明磊落
过河拆桥 光明正大
人云亦云
随声附和
前所未有
史无前例
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3、当我们在外地过节时，常引用唐代 诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》 中的（ 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。）来表达对家人的 怀念。
4、孔子被称为“至圣”，说出下面几位 圣贤指的是谁吗？
医圣—— 张仲景 书圣——王羲之
兵圣—— 孙武 诗圣——杜甫
5、汉代史学家、文学家（
）说的：“
人固有一死，或 ） 静寂
2、在成语王国中，有些成语是由两部分组 成的，你能准确地把它们连在一起吗？
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面的两幅图分别配上合适的古诗句。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
（ 发射 ）火箭
（ 发扬 ）精神
（ 发表 ）意见
（ 发奋 ）学习
（ 发挥 ）特长
（ 发布 ）消息
2、成语中有很多的“特别”，你能根据下面的 提示说出成语吗？ 例如：行走特别快（健步如飞）
（1）时间特别快过去（稍纵即逝）光阴似箭 日月如梭
时间过得特别的慢（一日三秋 ）度日如年 如隔三秋
（2）胆子特别大（ 胆大包天 ） 胆子特别小（ 胆小如鼠 ）
学过的名言、诗词等劝他要珍惜时间
，努力学习：(
）
少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切！
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
5、运用你积累的歇后语填空。 学校的“艺术节”活动中，同学们
有的跳舞、有的唱歌，有的写书法， 真是 八仙过海——各显神通 。
6、下面的作者中，哪一位是《凡卡》一 文的作者。 A 英国作家笛福 B 美国作家马克•吐温 C 俄国作家契诃夫 D 丹麦作家安徒生
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抢答题
• 下列作品、作者、作者生活的年代（或国 别）、作品中的人物，搭配有误的一组是
（ C）
• A.《大明湖》——刘鄂——清末——老残 • B.《故乡》——鲁迅——现代——闰土 • C.《最后一课》——都德——德国——小
弗郎士 • D.《威尼斯商人》——莎士比亚——英
国——鲍西亚
23
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 指的 是哪个风景区？
A、华山 B、黄山 C、泰山 D、庐山
•以下哪座山不属于“五岳归来不看山，黄山归来不 看岳“中的五岳（ ）
•A、华山 B、衡山 C、峨眉山 D、泰山
24
文学常识 对作家作品表述正确的项是 D
A、刘禹锡，唐代著名诗人，名作有散文诗《陋 室铭》 B、艾青、臧克家、贺敬之都是我国当代著名诗 人。 C、契诃夫是苏联著名小说家，他在他的短篇小 说《变色龙》中塑造了奥楚蔑洛夫这样一个典 型形象。 D、伊索是古希腊著名寓言作家，代表作有《蚊 子和狮子》、《狼和小羊》等。
（林黛玉 ）之手。
43
• 1.《三国演义》中“徐庶人在曹营不献策”， 请根据此说出一成语：
（ 身在曹营心在汉 ）
• 2.保尔·柯察金是前苏联长篇小说
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，
他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
44
推选各组优秀选手，答对一题得2分，答错不扣分。
45
“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？ A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战
1
2
赛程安排
一、团体赛
1.必答题
（每题答对得1分，答错不扣Fra bibliotek）2.抢答题
（每题答对得1分，答错倒扣1分）
3. 风险题
2024年小学生趣味语文知识竞赛课件
2024年小学生趣味语文知识竞赛课件一、教学内容二、教学目标1. 提高学生对字词的掌握和运用能力；2. 拓展学生的文学常识，培养其文学素养；三、教学难点与重点教学难点：成语故事的理解、文学常识的掌握、阅读理解的技巧。
教学重点：词语接龙、成语故事、名人名言、阅读理解。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔、纸、课本。
五、教学过程1. 导入：通过一场趣味语文知识竞赛，激发学生的学习兴趣，引入教学内容。
2. 字词乐园：讲解词语接龙的规则，组织学生进行实践活动，提高字词运用能力。
3. 成语故事：讲述成语故事，让学生理解成语的含义，引导他们正确运用成语。
4. 文学常识：介绍名人名言和文学小常识，拓展学生的知识面。
5. 阅读理解：选取一篇短文，设计相关问题，指导学生阅读并解答问题，培养阅读理解能力。
6. 例题讲解：针对每个环节的难点，进行详细讲解，让学生掌握解题方法。
7. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识，提高运用能力。
六、板书设计1. 字词乐园：列出词语接龙的例子，展示成语故事。
2. 文学常识：列出名人名言和文学小常识。
3. 阅读理解：列出短文和问题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）完成课后练习：成语接龙、文学常识填空、阅读理解题。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们的学习情况，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多文学作品，参加各类语文知识竞赛，提高语文素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的具体化；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的实践情景引入；5. 例题讲解的针对性；6. 板书设计的信息呈现；7. 作业设计的层次性与拓展性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应贴合小学生的认知水平和兴趣点，选取富有知识性、趣味性的内容。
在组织上，要注重由浅入深，循序渐进，确保学生能够逐步掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•以下哪座山不属于“五岳归来不看山，黄山归来不 看岳“中的五岳（ ）
•A、华山 B、衡山 C、峨眉山 D、泰山
文学常识 对作家作品表述正确的项是 D
A、刘禹锡，唐代著名诗人，名作有散文诗《陋 室铭》 B、艾青、臧克家、贺敬之都是我国当代著名诗 人。 C、契诃夫是苏联著名小说家，他在他的短篇小 说《变色龙》中塑造了奥楚蔑洛夫这样一个典 型形象。 D、伊索是古希腊著名寓言作家，代表作有《蚊 子和狮子》、《狼和小羊》等。
《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什 么东西而服了19年的苦役？ A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干
抢答题
• 以下哪个不属于世界名著的四大吝啬鬼形象？ • A法国 巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》葛朗台； • B英国 莎士比亚《麦克白》 麦克白； • C法国 莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡； • D俄国 果戈里 《死魂灵》泼留希金。
《三国演义》中“豹头环眼，燕颔虎须，
声如巨雷，势如奔马”，描写的是（张飞 ）
《三国演义》中“两耳垂肩，双手过膝，目 能自顾其耳，面如冠玉，唇如涂脂”，描写
的是刘（备 ）
1、“星期五”是英国作家（笛福 ）的小 说鲁《滨逊漂流记 》中的一个人物形象。
2、“大人国”、“小人国”、“飞岛国”、 “贤马国”是出自英国作家
B
抢答题
• 下列作品、作者、作者生活的年代（或国 别）、作品中的人物，搭配有误的一组是
（ C）
• A.《大明湖》——刘鄂——清末——老残 • B.《故乡》——鲁迅——现代——闰土 • C.《最后一课》——都德——德国——小
弗郎士
• D.《威尼斯商人》——莎士比亚——英 国——鲍西亚
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 指的 是哪个风景区？
2、屈原是我国伟大的_浪__漫__主_义_______诗人， 代表作品有《 离骚》《九章 》《天问 》
3、被称为“乐府双璧”的作品是汉____代乐 府_孔《雀东南飞 》和南____朝民歌木《兰诗 》
抢答题
历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心”对联是在： A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院
2、__清__风__徐__来__,___,水__波__不__兴_____.举 酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章
3、五亩之宅,树之以桑五,_十__者__可__以__衣__帛__矣_。
1、王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画
奇特壮美的沙漠景象的两句诗
是 大：漠孤烟直 长河，落日圆
。
2、只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而
“维纳斯”是希腊神话中的（ ） A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自 由女神 D、正义女神
下列童话故事中，属于《安徒生童话》的 是 A、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》
“走自己的路，让别人说去吧”是谁说的？ A、雨果 B、雪莱 C、但丁 D、培根
“知识就是力量”是谁说的？ •A、雨果 B、雪莱 C、但丁 D、培根
（格列佛游记）的《 斯威夫特 》
3、“维特”是德国作家（歌德 ）的作品 《少年维特的烦恼》中的一个人物形象。
填写上下句：
（东风不与周郎便 ），铜雀春深锁二乔。 （长风破浪会有时 ），直挂云帆济沧海。 （ 疏影横斜水清浅 ）,暗香浮动月黄昏。
填写上下句： 1、寄蜉蝣于天地,___渺__沧海之一粟
哀吾生之须臾__羡__长__江__之_.无穷
“香山居士”是下面哪位文人的号？ A、苏轼 B、欧阳修 C、李白 D、白居易
“青莲居士”是下面哪位文人的号？ A、苏轼 B、欧阳修 C、李白 D、白居易
“六一居士”是下面哪位文人的号？ A、苏轼 B、欧阳修 C、李白 D、白居易
“白雪公主”这个形象最早来自于： A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？ •A、雨果 B、雪莱 C、但丁 D、培根
中外名著常识
《三国演义》中 “赔了夫人又折兵”
的是（ 孙权 ）
《三国演义》中“鞠躬尽瘁，死而后
已”的是（ 诸葛亮 ）
《三国演义》中“宁教我负天下，休教
天下人负我”的是（ 曹操 ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中外名著常识
1、《红楼梦》中有说： “女儿是水作的骨 肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便 清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话
是( 贾宝玉 )说的
2、《红楼梦》中 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一 双似喜非喜含情目 ……心较比干多一窍，病
如西子胜三分”这写的是（ 林黛玉 ）
3、《水浒传》中“醉打蒋门神”、“大闹 飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是
（武松 ）的故事。
中外名著常识
《三国演义》中“丹凤眼，卧蚕眉，面如重
枣，青龙偃月刀”，描写的是（关羽 ）
2、《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱 咤风云、驰骋疆场的名句是 “金戈铁马 ，气吞万里如虎 ”
3、《劝学》中说明学习时积累的重要的句子是： _不__积__跬__步__，_,无__以__至__千__里_,。__不__积__小__流__，__无,_以__成__江__海__
• 古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作 用。如：
1、运用虚中见实表现手法、以无声衬有声， 白居易写的（ 此时无声胜有）声
2、主张写作要从读书中获得渊博的知识修 养，杜甫写的（读书破万卷，下笔如有神）
3、强调读书与实践并重，陆游写的
（ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ）。
1、《诗经》是我国第一部__诗__歌_总__集_____,共 有305篇，分为《 风 》《 雅 》《 颂 》
不去读书也不行。对此，孔子曾有过精辟的
论述，就是： 学而不思则罔，思而不学则殆 。
3、晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产 生了对春光逝去的惋惜、惆怅之情： （ 无可奈何花落去），似（曾相识燕归来 ）。
1、《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，
诗人感受为暗线，两线交汇在 同是天涯沦落人
“
”这句诗上。
2、王维的山水田园诗被素轼赞誉 为“诗中有画，画中有诗”。其中， 《山居秋暝》的三、四两句尤为精 彩： 明月松间照，清泉石上流 。
3、白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出 场的诗句是：千呼万唤始出来 犹，抱琵琶半遮面 。
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的 词句是：元嘉草草 ，封狼居胥 赢，得仓皇北顾 。