词汇典故
关于春秋战国的成语典故_成语故事大全
关于春秋战国的成语典故是汉语词汇重要的组成部分,成语凝结了中华民族的智慧与文化。
成语是人们在长期实践中形成的一种固定词组,具有固定的结构方式和特定的文化内涵,下面是小编为您整理的关于春秋战国的成语典故，希望对你有所帮助!关于春秋战国的成语典故篇一：行将就木春秋初，晋国吞并了邻近一些小的诸侯国，成为一个大国。
当时，年老的国君晋献公宠爱妃子骊姬，打算将来让她生的儿子继位。
他听了骊姬的坏话，将太子申生逼死。
骊姬还要陷害申生的两个异母兄长公子重耳和夷吾。
他俩只得逃走。
重耳先逃到他的封地蒲城，晋兵闻讯而来。
蒲城人要抵抗，重耳说服他们别这样做，并且逃往狄国。
跟他一起去的有他的舅舅狐偃，还有赵衰等人。
狄国出兵攻打一个部落，俘获了叔隗(wěi)和季隗姐妹俩，随即把她俩都送给了重耳。
重耳自己娶了季隗，生下伯条、叔刘两个孩子;把叔隗嫁给赵衰，生下个孩子叫赵盾。
后来，从晋国秘密传来一个坏消息：晋国的主公要派人谋刺重耳。
原来，与重耳一起出逃的公子夷吾在献公去世后，借助秦国的力量回到晋国继位，史称晋惠公。
他怕兄长重耳回国争位，派出刺客谋害重耳。
重耳得知这个消息后，决定逃到齐国去。
临走前的晚上，他对妻子季隗说：“夷吾派人来谋害我，我打算再逃到齐国去。
你留在这里抚养孩子，等我二十五年不回来，你再嫁人吧。
”季隗伤心地回答说：“我已经二十五岁了，再过二十五年，就要进棺材了，还嫁什么人!我一直在这里等待你就是了。
”重耳到了齐国，齐桓公把一位姓姜的姑娘嫁给他，还赠给他二十辆用四匹马驾的大车。
重耳对这样的生活感到满足，但跟随他的人都认为不该老呆在这里，姜氏也认为重耳应该离开。
她和狐偃商议后、把重耳灌醉，载上车送出齐国。
一行人到曹国、宋国、郑国和楚国，都没有被接纳下来。
后来到秦国，秦穆公热情接持了他们，并把五个女儿嫁给了重耳。
恰好这一年夷吾生病死去，秦穆公派军队护送重耳回晋国即位，史称晋文公。
关于春秋战国的成语典故篇二：日暮途穷战国时，楚平王的太子建有两个老师，一个是伍奢，一个是费无忌。
加油一词的典故
加油一词的典故
“加油”这个词汇最初源于汽车竞赛。
1924年，美国印第安纳州的一场500英里耐力赛中，当时排名倒数第二的一个车手，因为他的妻子在赛道旁挥舞着一面写有“加油”的旗帜，鼓励着他，最终顽强地逆袭获得了冠军。
从此，“加油”成为了汽车竞赛中的一种口号，意为鼓励选手加把劲，不放弃，争取胜利。
后来，这个词汇渐渐被人们广泛使用，并且扩展到各个领域。
现在，“加油”已经成为了一种激励和鼓舞的口号，在体育比赛、考试、工作等各个方面都可以用来表示支持、鼓励和祝福。
50个名人成语典故
50个名人成语典故古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
下面是小编给大家带来的50个名人成语典故，希望能够帮助到大家!50个名人成语典故1、一鼓作气——曹刿释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
出自《左传•庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”2、一字千金——吕不韦释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
出自《史记•吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”3、一字之师——郑谷释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出自宋•计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”4、一饭千金——韩信释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
出自《史记•淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”5、东山再起——谢安释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
出自《晋书•谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”6、图穷匕见——荆轲释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
出自《战国策•燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”7、纸上谈兵——赵括释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
8、负荆请罪——廉颇释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
英语词汇之典故
我常叹芸芸众生中多数人学英语背单词是不得已而为之，以此为苦；当然也有以此为乐者，但只是零星少数。
我虽幸属于后者，但独乐乐，不如众乐乐。
所以写下一些文字，想与大家分享一些词汇研究的快乐。
在词汇学习中最能使人兴趣盎然是词源学和单词所承载的文化。
英语中80％是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例，所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。
例如：在没有电视、DVD、电脑的晚上，在无法QQ、CS、连连看的古代，最能引起古人们兴趣的莫过于广阔神秘的星空了。
当他们在夜里仰望星辰，遐想联翩之际，当古罗马星象学家astrologist凝神苦思，演算帝国命运之时，单词consider产生了。
con-指together一起，sider指星星。
源于拉丁语“和星星在一起，观测星辰”之意。
古人们通过观测星象来推测人间的吉凶祸福。
如同现代人有通过看黄历来考虑什么日子益婚丧嫁娶一样。
所以古人们观测星辰的这一动作，就是我们现在常说的consider考虑。
如果在夜观天象时人们突然发现，亘古不变的一颗星辰今夜偶有偏移，那叫做星位不正，主大凶。
这种思想体现在另一个单词disaster 上。
前缀dis表否定，而aster的字母组合表示星星，如asterisk指“*”号；asteroid 指“小行星”。
那么disaster即是星星不见了，星位不正，现在我们背诵的词义是灾难、灾祸。
古文明的发源总离不开大江大河，古时的交通也以水路为主。
了解这一点，我们再来看单词rival（竞争者，作动词指竞争）。
它和river形似而有渊源。
rival来自拉丁语rivalis，意为“住在河对岸的人，共饮一江水的人”。
你很可能会想到我国古诗中“我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水”所表达的相思情意，而真实的情况是：古往今来，一江一河的占用权、用水权、捕鱼权曾使多少近邻变成了竞争对手。
rival是指一种原始的竞争关系。
常见欧美词汇及典故
常见欧美词汇及其背景典故1、柏拉图式爱情Platonic Love柏拉图（公元前427～公元前347），古希腊著名哲学家。
苏格拉底的学生，亚里士多德的老师。
其哲学思想对唯心主义在西方的发展影响极大，代表作有《理想国》、《法律》等。
他主张人的绝对精神，而忽视肉体感受。
“柏拉图婚姻”即是没有肉体性欲，而是绝对精神的男女爱恋。
2、诺亚方舟Noah’s Ark出自《圣经》。
上帝对人类所犯下的罪孽非常忧虑，决定用洪水消灭人类。
而诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。
经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没了。
后来人们常用此语比喻灾难中的避难所或救星。
3、滑铁卢Waterloo1815年，在比利时的滑铁卢，拿破仑率领法军与英国、普鲁士联军展开激战，法军惨败。
随后，拿破仑以退位结束了其政治生涯。
因此，“滑铁卢”常常被用来比喻惨痛的失败。
4、第二十一条军规Catch-22本是名著《第二十一条军规》的书名，作者为英国的约瑟夫·海勒。
军规规定：面临真正的、迫在眉睫的危险时，对自身安全表示关注，乃是头脑理性活动的结果；如果你认为你疯了，可以允许你停止飞行，只要你提出请求就行。
可是你一提出请求，就证明你不是疯子，就得继续飞行。
此语常用来比喻圈套、枷锁等。
它虽看不见，摸不着，但却无处不在，无所不包。
自相矛盾的一套诡辩逻辑，任何人也逃不出它的手心。
5、皮格马利翁效应Pygmalion Effect皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，善雕刻。
一次他雕刻了一座美丽的少女像，在夜以继日的工作中，皮格马利翁把全部的精力，全部的热情，全部的爱恋都赋予了这座雕像。
后来，爱神阿佛洛狄忒见他感情真挚，就给雕像以生命，使两人结为夫妻。
于是“皮格马利翁效应”成为一个人只要对艺术对象有着执著的追求精神，便会发生艺术感应的代名词。
6、缪斯Muse缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。
她们均为主神和记忆女神之女。
英语典故修辞
英语典故修辞好的，我可以为您介绍一些英语典故和修辞手法。
一、英语典故1. Achilles' heel：阿喀琉斯之踵这个典故源于希腊神话中的英雄阿喀琉斯。
他是一位勇猛无比的战士，但他的身体唯一的弱点是脚后跟。
在一次战斗中，他被一支箭射中了脚后跟，最终因此身亡。
因此，Achilles' heel这个词汇被用来形容一个人或事物的致命弱点。
2. Pandora's box：潘多拉之盒这个典故也来自希腊神话。
潘多拉是一个美丽的女人，她被赋予了开启一个盒子的权力。
当她打开盒子时，里面释放出了所有的灾难和疾病，只有希望留在了盒子里。
因此，Pandora's box这个词汇被用来形容一个人或事物引发的一系列不幸事件。
3. Trojan horse：特洛伊木马这个典故来自希腊神话中的特洛伊战争。
希腊人为了攻占特洛伊城，制造了一只巨大的木马，藏在里面的希腊士兵成功地进入了城内，最终攻占了特洛伊。
因此，Trojan horse这个词汇被用来形容一种隐藏在表面之下的危险或欺骗。
二、英语修辞手法1. 比喻（Metaphor）比喻是一种将一个事物或概念与另一个事物或概念进行比较的修辞手法。
比喻通常用来强调某个特定的特征或性质。
例如，“他是一只狮子”就是一个比喻，用来形容一个人的勇气和力量。
2. 暗示（Allusion）暗示是一种引用文学、历史或文化事件的修辞手法。
通过暗示，作者可以在不直接提到某个事物的情况下，传达出相关的意义和情感。
例如，“他是一个现代版的浪漫主义者”就是一个暗示，引用了浪漫主义文学运动的概念。
3. 对比（Contrast）对比是一种将两个事物或概念进行对比的修辞手法。
通过对比，作者可以强调两个事物之间的差异和相似之处。
例如，“他的声音像雷鸣般嘹亮，而她的声音则像轻柔的风声”就是一个对比，强调了两个人声音的不同。
以上是我为您介绍的一些英语典故和修辞手法，希望能对您有所帮助。
一年级小学生成语典故
【导语】成语（chéng yǔ，idioms）是汉语词汇中定型的词。
成语，众⼈皆说，成之于语，故成语。
成语多为四字，亦有三字，五字甚⾄七字以上。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣成语典故》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣成语典故 1、解⾐⾐⼈ 汉王授我上将军印，予我数万众，解⾐⾐我，推⾷⾷我。
西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》。
楚汉相争时期，项⽻⼿下的韩信因得不到重⽤就投靠刘邦。
刘邦认为韩信是⼀个很好的⼈才，就把他的⾐服送给韩信，还给韩信送去精美的⾷物、兵马。
韩信带兵灭掉齐国。
项⽻派武涉去劝韩信⾃⽴为王，被韩信拒绝。
2、⼀⾐带⽔ 我为百姓⽗母，岂可⼀⾐带⽔不拯之乎？《南史·陈后主纪》。
释义：⼀条⾐带那样狭窄的⽔。
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不⾜以成为交往的阻碍。
公元581年，杨坚取代北周称帝，建⽴了隋朝，称隋⽂帝，统⼀北⽅后，⾯对长江以南的陈朝就想统⼀全国，他经常对⼿下⼈说：“我是⽼百姓的⽗母，难道因为像⾐带似的长江就能挡住我去拯救那⾥的⽼百姓吗？”于是出兵渡江灭掉陈朝。
3、不共戴天 ⽗之仇，弗与共戴天。
《礼记·曲礼上》。
释义——戴：加在头上或⽤头顶着。
不愿和仇敌在⼀个天底下并存。
形容仇恨极深。
公元1138年，⾦国派使者要挟南宋皇帝递降书顺表，宋⾼宗、秦桧贪⽣怕死，准备降⾦。
⼤⾂胡铨写《戊午上⾼宗封事》表⽰反对：“誓与秦桧等⼈不共戴天，希望斩下他的⼈头悬挂城门⽰众，然后诛杀⾦国使者。
否则⾃⼰将蹈东海⽽死。
” 4、疑邻盗斧 从前有个乡下⼈，丢了⼀把斧⼦。
他以为是邻居家的⼉⼦偷去了，于是处处注意那⼈的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动，越看越觉得那⼈像是盗斧的贼。
后来，丢斧⼦的⼈找到了斧⼦，原来是前⼏天他上⼭砍柴时，⼀时疏忽失落在⼭⾕⾥。
找到斧⼦后，他⼜碰见了邻居的⼉⼦，再留⼼看看他，怎么也不像贼了。
疑邻盗斧：不注重事实根据，对⼈、对事胡乱猜疑。
战国时期的成语典故
战国时期的成语典故成语是中国汉语词汇的一个重要组成部分,具有固定的结构和独立意义。
很大一部分成语是由古代沿袭下来的,是约定俗成的,因此是最能体现中华文化内涵和特征的语言成分之一。
下面是店铺为您整理的战国时期的成语典故，希望对你有所帮助!战国时期的成语典故篇一：青云直上战国时期，魏国有个叫范雎(jū)的人，因为家境贫穷而在大夫须贾门下当食客。
有一次，范雎跟随须贾出使齐国，齐王非常欣赏范雎的才华，就暗中送他许多金银珠宝。
虽然范雎婉言拒绝了齐王的礼物，但是须贾仍然怀疑他与齐国有勾结。
所以回国之后，须贾就向朝廷通报了这件事情，范雎因此被逮捕并遭毒打。
范雎被打得昏死过去，须贾便让人用草席把他卷起来，扔到厕所里，让人好好看守。
范雎醒来之后，发现看守他的人正是他的好朋友。
在朋友的帮助下，他逃了出来，并躲到好朋友郑安平家，改名张禄，准备找机会逃往国外。
不久，秦昭王派使者出使魏国，范雎便趁机偷偷跟随秦使到了秦国。
在秦国，化名张禄的范雎很快就得到了秦王的赏识，没多久就被任命为相国，地位十分显赫。
公元前226年，秦国企图攻打韩、魏两国。
魏国忙派须贾去秦国求和。
须贾到了秦国，首先去拜访秦国的丞相张禄，希望张禄能够说服秦王。
当他来到丞相府，看见丞相张禄竟然就是当年差点被他害死的范雎时，吓得扑通一声跪在地上，说：“贾不意君能自致于青云之上。
”意思是说，没想到您还活着，并且置身于青云之上，已经有了如此高的地位。
战国时期的成语典故篇二：两败俱伤战国的时候，有一个很聪明、讲话幽默的人，名叫淳于，他知道齐宣王正准备要去攻打魏国。
便去晋见齐宣王，说：“大王，您听过韩子卢和东郭逡[qūn]的故事吗?韩子卢是天底下最棒的猎犬，东郭逡是世界上最有名的狡兔。
有一天，韩子卢在追赶东郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，结果呢!它们两个都跑到精疲力竭，动弹不得，全倒在山脚下死了。
这个时候，正好有个农夫经过，便毫不费力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉。
文言文词汇与典故总结
文言文词汇与典故总结文言文是中国古代的一种文学语言，有着独特的词汇和典故。
这些词汇和典故不仅丰富了古代文言文的表达，也成为了传统文化的重要组成部分。
本文将为大家总结一些常见的文言文词汇和典故，帮助读者更好地理解古代文学作品和文化。
一、文言文词汇1. 君子：指有品德、修养和才华的人，通常用来表示道德高尚的人。
2. 风华正茂：形容年轻人正值盛年，才情出众。
3. 举世闻名：指声誉远播，被全世界所熟知。
4. 仁义道德：指高尚的道德原则和行为准则，强调仁爱和公正。
5. 志同道合：形容志向和理念相同，追求的目标一致。
6. 修身齐家治国平天下：指个人修养、家庭和睦、国家治理良好、天下太平。
7. 春风化雨：比喻引导和教育的力量，能使人产生积极向上的变化。
8. 忍辱负重：形容能够忍耐屈辱并承担重任。
9. 饮水思源：表示对自己的恩师、恩人或根本出处的感激之情。
10. 各取所需：形容彼此有不同的需求，互不干涉，各自获得所需。
二、文言文典故1. 狐假虎威：出自《韩非子》，比喻借势欺压他人的行为。
2. 纸上谈兵：出自《左传》，形容只会说空话而不会实际行动的人。
3. 一箭双雕：出自《史记》，比喻一举达到两个目标。
4. 杯弓蛇影：出自《庄子》，比喻因为害怕而产生的错觉。
5. 狗急跳墙：出自《战国策》，比喻走投无路的情况下进行拼死反抗。
6. 守株待兔：出自《庄子》，比喻不劳而获或等待机会到来。
7. 画蛇添足：出自《列子》，比喻做多余的事情或做得过火。
8. 孟母三迁：出自《论语》，形容家长对教育的重视。
9. 相煎何太急：出自《红楼梦》，形容亲密关系破裂或矛盾激化。
10. 朝三暮四：出自《孟子》，形容言行不一致或变卦频繁。
以上只是部分文言文词汇和典故的总结，希望能给读者带来一些帮助。
文言文是中华文化的瑰宝，通过学习和理解其中的词汇和典故，我们能更好地领略古人的智慧和体验传统文化的魅力。
希望读者通过阅读本文，能对文言文有更深入的了解和欣赏。
成语故事及典故大全
成语故事及典故成语故事及典故大全成语，是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。
下面是小编为你带来的成语故事及典故大全，欢迎阅读。
小巫见大巫【成语故事】三国时，有两个同乡好友，一个名叫陈琳在魏国作官；一个叫张纮，在东吴作孙权的谋士。
两人都很有文学才华，虽然各事其主，但相互仰慕，经常有书信来往，探讨作品。
有一次张纮见了栩榴枕很是喜欢，专门为此作赋。
千里之外的陈琳见到了这篇赋后，赞赏不已。
在一次请客宴宾时，特地拿出文章让在座的宾客传阅、欣赏，嘴里还不断地夸耀说：“这篇文章写得多么脱俗清新呀！你们知道吗，这是我的同乡张纮写的呀……”过了不久，张纮也看到了陈琳写的《武库赋》和《应机论》，不由得击掌叫好，并马上写了一封信给陈琳。
信上对陈琳文辞清新、见解独到的文章风格大加赞赏，并表示要好好地向他学习。
陈琳见信后感慨极了，他在复信时谦虚他说：“我生活在北方，消息闭塞，与天下的文人学士交往很少，没见过大世面。
只是这里能写文章的人不多，因此我在这儿容易冒尖，得到了大家过分的称赞，并不是我的才学真有那么好，是你太夸奖我了。
我和你及张昭两人相比，差距实在太大了，就好像小巫遇见大巫，没法施展巫术了。
”水滴石穿张乖崖是崇阳县的县官。
一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。
他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！”张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。
然后，他下令将这小吏斩首。
成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。
有时也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。
你很熟悉但却不一定能准确说出含义的80个希腊神话词汇典故
你很熟悉但却不一定能准确说出含义的80个词汇犹大的亲吻,海妖之歌，月桂……1、乌托邦：源出希腊文ou（无）和topos（处所），意即“乌有之乡”。
1516年，英国空想社会主义者莫尔在其《乌托邦》一书中，描述了一个他所憧憬的美好社会，即乌托邦。
那里一切生产资料均归全民所有，生活用品则按需分配；人人都从事生产劳动，并有充足的时间供科学研究和娱乐；那里没有酒店妓院，也没有堕落和罪恶……。
故此词喻指根本无法实现的理想或空想的美好社会。
2. 柏拉图式恋爱：柏拉图是古希腊著名的唯心主义哲学家，苏格拉底的弟子，亚里士多德的老师。
他在对话体著作《会饮篇》中，阐述了自己对爱情的看法：爱神是人与神之间的中介，他用神秘的激情控制着世界，使人以一种不可遏止的欲望去追求永恒的美。
这个追求是一个逐渐上升的认识过程。
爱的最低级的形式是热恋中的情人“专注于对方美的形体”，渴望与对方肉体的结合，爱的较高形式则是从沉湎于美的形体升华到爱恋形体所表现出来的美，爱的最高形式是沉思的美，即不带感性形体的美。
他由此提出了将真、善、美合为最高理想的看法。
后来，人们把男女之间那种与性无涉的、理想化的相互爱慕情谊，称为柏拉图式恋爱，现代语也叫精神恋爱。
3.犹大的亲吻：犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟12门徒之一。
耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。
他们用30个银币收买了犹大，要他帮助辨认出耶稣。
他们到客马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣。
耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。
人们用犹大的亲吻比喻可耻的叛卖行为4.海妖之歌：出自希腊神话。
传说在一个岛上住着一些以美妙歌声迷人害人的海妖，名叫塞壬。
后奥德赛路经该岛，事先得到瑟西女仙的警告，用蜡封住同伴们的耳朵，又把自己绑在桅杆上，同伴们奋力划桨，终于战胜了迷人的歌声。
比喻那种骗人的甜言蜜语。
5.苹果之争：出自希腊神话。
密尔弥多涅斯人的国王珀琉斯和女神西蒂斯邀请众神参加婚礼，惟独忘了争吵之神厄里斯。
高中语文的成语典故及释义精选
高中语文的成语典故及释义精选是古代语和事的高度凝练和浓缩，往往文言色彩浓厚，保留着许多古汉语词汇的痕迹，现代人可以借以了解当时的社会、文化、语言等面貌。
下面是小编为您整理的高中语文的成语典故及释义精选，希望对你有所帮助!高中语文的成语典故及释义精选篇一：箪食壶浆的故事战国时期，七国争雄，各国之间经常发生战事。
公元前320xx年，燕王把燕国的政权交给了相国子之，然而，将军子被、太子平等均不服气，想杀掉子之。
于是，子之率军反攻，杀了子被和太子平，燕国大乱，给百姓带来深重的灾难。
这个时候，齐国军队趁机取得了燕国百姓的支持，只用了短短五十天的，就一举击败了燕国军队，攻占了燕国的大部分领土。
齐宣王非常得意，想借这个机会完全占领燕国，便对说：“有人劝我占领燕国，而有人不同意我占领燕国。
我想，燕国并不比我们弱小，我们在这么短的时间内就取得了胜利，光靠人的力量是不行的，这恐怕是天意吧!看来，天意是要我们吞并燕国，如果我们不这样做，上天恐怕要降下灾祸惩罚我们。
我想，我们还是彻底占领燕国吧。
你认为怎么样呢?”孟子听完齐宣王的一番话，说：“占领不占领燕国，要看燕国老百姓是否欢迎我们。
如果他们欢迎我们，那么可以占领。
古人也有这么做的。
比如武王灭商就是如此。
如果燕国老百姓不欢迎我们，就坚决不能占领。
古人也有这样做的。
比如文王不灭商就是这道理。
现在，燕国老百姓用箪盛着吃的，用壶装着喝的，来欢迎齐国的军队，这还能有别的原因吗?无非是想结束原先那种水深火热的沉重。
如果您占领了燕国，使水更深，火更热，老百姓就会避开这更为痛苦的日子，离您远远的，那么即使您占领了燕国，统治时间也不会太长的。
”“箪食壶浆”即从孟子的言辞中引申而来。
此外，还引申出成语“水深火热”。
【解释】食：食物;浆：汤。
百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。
形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
高中语文的成语典故及释义精选篇二：釜底游鱼的故事东汉顺帝时，皇上无视宦官为恶，放任外戚专权。
成语典故以及解释
成语典故以及解释成语是汉语词汇系统中的特殊的成员,它们形式简洁、意思精辟、结构定型,或出自经传或来自谣谚,蕴含着丰富的民族文化内涵。
下面是店铺为您整理的成语典故以及解释，希望对你有所帮助!成语典故以及解释篇一：掩耳盗铃的故事春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
【解释】偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
掩：遮蔽，遮盖;盗：偷。
成语典故以及解释篇二：百步穿杨的故事楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。
此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。
当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。
一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。
靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。
潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝采声。
潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。
养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。
高中语文的成语典故及出处精选_成语故事大全
高中语文的成语典故及出处精选是现代汉语词汇系统中特殊的一类,在结构、语义、语法、语用等多个方面具有自身的独特性。
下面是小编为您整理的高中语文的成语典故及出处精选，希望对你有所帮助!高中语文的成语典故及出处精选篇一：悔过自新的故事西汉时期，医学家中以淳于意较为有名。
他从小就热爱医术，喜欢摆弄银针、药品。
后来，淳于意拜着名医生公乘阳庆为师，学到了黄帝、扁鹊流传下来的医术，攻克了很多疑难杂症。
后来，因为医死了人，被官府判以肉刑，要押到京城长安去行刑。
淳于意没有生儿子，只有五个女儿在膝前行孝。
他临走时，对女儿们说：“如今父亲已经到了紧要关头，你们却谁也帮不上忙!”缇萦是淳于意的小女儿。
她听到父亲的话后，非常伤心，更为自己的束手无策而自责。
于是，她与父亲一起去了长安，并给汉文帝写了一封言辞凄切的信。
信上是这样写的：“我父亲担任政府官职时，老百姓都说他廉洁无私，值得崇敬。
现在他由于一时不慎而触犯国法，理应受到惩罚。
可是我却感到，人死了就不能再活过来，受了肉刑之后，手脚断裂了也无法再长出来，那时就是想悔过自新，也做不了什么事了。
我愿意到官府里去做奴婢，来赎父亲的罪，以便让他有一个改过自新的机会，重新。
”汉文帝读完缇萦的信，被她的一片爱父之情所感动，于是传下一道圣旨，将淳于意的罪行赦免。
汉文帝法外施恩后，觉得肉刑太过于残酷，就索性将肉刑废除了。
【出处】《史记·吴王濞列传》:“于古法当诛，文帝弗忍，因赐几杖。
德至厚，当改过自新。
《新唐书·冯元常传》:“元常喻以恩信，约悔过自新，贼相率脱甲而缚。
”高中语文的成语典故及出处精选篇二：差强人意的故事吴汉是刘秀的一个部下，平常不太喜欢说话，个性也是直来直往。
刚开始，刘秀没有很注意他，后来听到一些将军常常称赞吴汉，才开始注意吴汉，还拜他做大将军。
从此以后，吴汉帮刘秀打了许多次胜仗，立下不少功劳。
吴汉不但勇敢，对刘秀也十分忠心。
每次出外做战，总是紧紧跟着刘秀，而且只要刘秀没睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。
成语故事及典故大全
成语故事及典故大全成语是汉语中的特殊词汇，具有独特的意义和使用方式。
它们是中国文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。
在日常生活中，成语经常被用来表达思想、描述事物和激发想象力。
本文将介绍一些常见的成语故事及典故，帮助读者更好地理解和运用这些成语。
一、卧薪尝胆"卧薪尝胆"出自《史记·范睢蔡泽列传》。
战国时期，秦国为了报复被晋国俘虏的伯乐之子，卧在薪上，用燃烧的薪木烧胸，决心报仇雪恨。
后来，秦始皇灭六国统一中国，展现了秦国重视复仇的决心和毫不妥协的精神。
二、画蛇添足"画蛇添足"的典故出自《左传·僖公十三年》。
公元前532年，晋国大夫郤克在会议上画了一只蛇，将要画蛇添足时，另一位大夫鞠武提出，画蛇已经栩栩如生，不需要再添足了。
这个故事形象地表达了做一些没必要的事情或者徒劳无功的行为。
三、守株待兔"守株待兔"的故事出自《庄子·外篇·尹文子》。
古代有个农夫种树，不小心得到了一只撞死的野兔。
农夫认为这是上天赐予他的幸运，不再努力栽种，而是整天"守株待兔"，结果一无所获。
这个故事告诉人们不能依赖偶然的运气，应该努力工作。
四、杯弓蛇影"杯弓蛇影"的典故出自《庄子·列御寇》。
故事讲述了庄子亡失了两个朋友，他去找第三个朋友诉苦，友人说他对杯中之影和射箭仿佛一样胆怯，令庄子感到羞愧。
这个成语常用来形容人因自己的猜疑和主观臆想而羞愧不已。
五、三思而后行"三思而后行"的典故出自《礼记·表记》。
古代有个叫旌摩的人，每次行动之前都认真思考三次，以免犯错或者后悔。
他的做法获得了周围人的赞扬，人们从此形成了"三思而后行"的习惯，用来提醒人们在行动之前，要慎重思考。
六、画龙点睛"画龙点睛"的典故出自《韩非子·师说》。
中国古代文化成语故事典故（8篇）
中国古代文化成语故事典故（8篇）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!中国古代文化成语故事典故1[不耻下问]西周后期，奴隶主贵族日益腐朽，不断搜刮钱财，发动战争，压迫百姓和奴隶。
周厉王即位后，对百姓和奴隶的剥削压迫更重。
他贪财好利，独占山林川泽，不许百姓打猎、砍柴、捕鱼，还派人监视他们的言行，谁议论他，他就把谁杀死。
人民忍无可忍，到处都有人起来反抗，周王朝的统治越来越不稳固。
眼看周王朝政权摇摇欲坠，关心国家的大臣都很痛心。
忠心耿耿的老臣凡伯极力劝谏周厉王改变暴虐的政治，力修德政，挽救国家。
可是周厉王不听，一些权臣也嘲笑凡伯，说他昏庸无能，不识时务。
凡伯非常气愤，挥笔写了一首长诗，表达自己焦急的心情。
这首诗很长，其中有一节是这样的：“上天正在逞威肆虐，不要这样盲目快乐。
老夫我一片诚意，小子们却是骄傲自得。
我进谏的并非老昏之言，你们反倒拿来取笑戏谑。
你们的气焰炽盛如火，真是病重到不能用药救活!”这首诗的内容，是劝说周厉王千万别把忧患当做儿戏，应趁它还没有全面爆发的时候尽力防止它。
若是忧患越积越多，就像病重一样无法治愈了。
后来的势态果然不出凡伯所料，国都的平民和奴隶们拿起武器，冲进王宫，周厉王仓皇逃走。
西周从此衰落下去，出现了分崩离析的局面。
后来，人们就用“不可救药”来形容病情已经严重到无法用药医治的程度，或比喻事情已经到了无法挽救的地步。
中国古代文化成语故事典故2[抛砖引玉]唐朝的时候，有一个小有名气的诗人，名叫赵嘏(ɡǔ)。
他的诗写得很有特色，连著名的大诗人杜牧也十分欣赏。
因为赵嘏曾在一首诗中写出“长笛一声人倚楼”的佳句，所以他又被人称为“赵倚楼”。
有典故的单词
典故是指源于历史、文学、宗教等领域的事实、故事或成语，并经常被引用或提及的词语。
以下是一些带有典故的单词：
1. Achilles' heel（阿喀琉斯之踵）-指一个人或物的弱点或易受攻击的部分。
2. Pandora's box（潘多拉的盒子）-指引发一系列问题或困难的行动。
3. Trojan horse（特洛伊木马）-指一个看似无害但实际上带有恶意的东西。
4. Sisyphean（西西弗斯式）-形容一个不断重复而无法达到目标的任务。
5. Midas touch（迈达斯之触）-指某人拥有使任何事物或项目变得非常成功的能力。
6. Herculean（赫拉克勒斯式）-形容非常困难或需要极大力气的任务。
7. Pandora's curse（潘多拉之咒）-指引发一系列不幸或问题的行动。
8. Cassandra（卡珊德拉）-指一个被忽视或不被相信的预言者。
9. Siren（塞壬）-指一种具有迷人或引诱力的女性。
10. Phoenix（凤凰）-指一种能够在困境中重生或得到新生的事物。
这些单词都来源于希腊神话或古代故事，因此带有特定的典故含义和引申义。
幼儿园成语故事典故（10篇）
幼儿园成语故事典故（10篇）成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!幼儿园成语故事典故1举一反三有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。
”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。
后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其它相类似的东西上!幼儿园成语故事典故2专心致志从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。
另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。
老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。
”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
幼儿园成语故事典故3自惭形秽晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，待人接物也很有风度。
虽然是个提刀弄枪的军人，但平时读书论经，才学很好，在城里也颇有名声。
有一年，王济的外甥卫玠母子前来投靠王济。
王济一见卫玠如此眉清目秀，风度翩翩，简直惊呆了。
他对卫母说：“人家都说我相貌漂亮过人，现在与外甥一比，就像把石块与明珠宝玉放在一起，我真是太难看了!” 过了几天，王济带着卫玠，骑着马去拜见亲朋好友。
走到街上。
看见卫玠的人都以为他是白玉雕成的，大家都争着围观，你挤我拥。
几乎哄动了全城。
好不容易到了亲戚家，亲友们想了解一下卫万玠以外貌漂亮，学问是否出众，便坚持要他讲解玄理。
齐国时期的成语典故大全
齐国时期的成语典故大全成语是一种相沿习用、结构固定的特殊词汇。
它具有完整的意义和固定的结构,语法功能与一般词汇大致相同,书卷气息浓重。
下面是店铺为您整理的齐国时期的成语典故，希望对你有所帮助!齐国时期的成语典故篇一：一鸣惊人一鸣惊人的故事战国时代，齐国有一个名叫淳于髡(kūn)的人。
他的口才很好，也很会说话。
他常常用一些有趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。
当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他继位以后，却沉迷于酒色，不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把一切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。
因此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭亡的边缘。
虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人敢出来劝谏。
其实齐威王是一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听别人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。
淳于髡知道这点后，便想了一个计策，准备找个机会来劝告齐威王。
有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，为臣有一个谜语想请您猜一猜：齐国有只大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不振翅飞翔，也不发声鸣叫，只是毫无目的的卷附着，大王您猜，这是一只什么鸟呢?”齐威王本是一个聪明人，亦听就知道淳于髡是在讽刺自己，像那只大鸟一样，身为一国之尊，却毫无作为，只知道享乐。
而他实在也不是一个昏庸的君王，于是沉吟了一会儿之后便毅然的决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的事，因此他对淳于髡说：“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，一飞就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧!”从此齐威王不在沉迷于饮酒作乐，而开始整顿国政。
首先他召见全国的官吏，尽忠负责的，就给予奖励;而那些腐败无能的，则加以惩罚。
结果全国上下，很快就振作起来，到处充满蓬勃的朝气。
另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。
东汉时期的成语典故_成语故事大全
东汉时期的成语典故是现代汉语词汇系统中特殊的一类,在结构、语义、语法、语用等多个方面具有自身的独特性。
下面是小编为您整理的东汉时期的成语典故，希望对你有所帮助!东汉时期的成语典故篇一：不入虎穴东汉时，汉明帝召见班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。
班超带着一队人马，不怕山高路远，一路跋涉，千里迢迢，来到了新疆。
鄯善王听说班超出使西域，亲自出城迎候。
班超向主人说明来意，鄯善王很高兴。
过了几天，匈奴也派使者来和鄯善王联络感情。
鄯善王热情款待他们。
匈奴人在主人面前，说了东汉许多坏话。
鄯善王顿时黯然神伤，心绪不安。
第二天，他拒不接见班超，态度十分冷淡。
班超立刻召集大家商量对策。
班超说：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑虑，两国和好。
”可是班超他们人马不多，而匈奴兵强马壮，防守严密。
班超说：“不入虎穴，焉得虎子!”这天深夜，班超带了士兵潜到匈奴营地。
他们兵分两路，一路拿着战鼓躲在营地后面，一路手执弓箭刀枪埋伏在营地两旁。
他们一面放火烧帐篷，一面击鼓呐喊。
匈奴人大乱，结果不是被大火烧死，就是被乱箭射死。
鄯善王明白真相后，便和班超言归于好。
“不入虎穴”这个成语常和“焉得虎子”连用，意思是说，不进老虎洞，怎能捉到小老虎。
比喻不亲历艰险就不能取得。
东汉时期的成语典故篇二：梁上君子东汉时期，在颍(yǐng)川有个县官叫陈实，他办事公正，很有声望。
一天夜里，一个小偷溜进了陈实的家里，躲在房梁上，被陈实发现了。
他没有喊叫，装着没有看见一样。
他穿好衣服后，就把儿孙们叫醒来到自己住的房间里，非常严肃地对他们说：“你们长大了一定要爱惜名声，从严要求自己，不能做那些损害别人的事。
有些人原来并不坏，而是对自己放松了要求，染上了坏习惯，慢慢地变坏了的。
这些人如果严格要求自己，也可以做君子的。
”陈实说到这里，马上用手指向房梁上边说：“你们看，梁上的那位君子堕(duò)落到了这般地步，是慢慢地变成的啊!”躲在梁上的小偷听到后，又惭愧，又惊慌，连忙从房梁上跳下来，向陈实磕头认罪。
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女老师非常开心，好几天走路眼睛 都会放光。她感到很幸福，因为男 老师是她心中的珍宝，一个非常特 别的人。她可能会跟他说，他是她 的唯一，或者，我眼里只有你。
The woman is interested in the man. She uses many methods to catch his eye, or get him to notice her. Once he sets eyes on her, or sees her, she might try to get him interested in her by acting playful. In other words, she might try to make eyes at him or give him the eye.
今天的节目是关于眼睛。 当提及人际交往时，人们 的眼睛就成了心灵的窗口。 这是因为人们的眼睛可以 展示他们内心的感受。我 们讲一对在同一个学校教 学的男女老师的故事吧。
今天节目的内容是关于 眼睛。当涉及到人际交 往时，人们的眼睛成了 心灵的窗户。也就是说， 从他们的眼睛里可以看 出他们心里在想什么。 讲一个在同一所学校的 一对男女教师的故事。
He might be very surprised by the amount of food provided. He might not even believe his own eyes. If fact, all eyes would be watching him if he ate all the food. This might even cause raised eyebrows. People might look at the man with disapproval.
During their dinner, the couple might discuss many things. They might discover that they see eye to eye, or agree on many issues. They share the same beliefs and opinions. For example, they might agree should be punished. That is, they firmly believe in the idea of an eye for an eye.
让我们假设，这名男教师感到非常突然。换而 言之，这名女教师对他的影响颇深。他想花些 时间和她相处，更多地了解她。他邀请她出去 约会。
假设一下，这位男老师在彼此 的眼神交流中撞出火花。就是 女老师对他产生了很大的影响。 他想多花时间去了解她。于是 约她出去。
She is so happy that she may walk around for days with stars in her eyes. She is extremely happy because this man is the apple of her eye, a very special person. She might tell him that he is the only person she wants, or “I only have eyes for you.”
这名女教师喜欢那名男教师。她用了 许多方法来吸引他的眼球。每当他看 她的时候，她会试图表现得活跃以吸 引他的注意。换句话说，她试图向他 暗送秋波。
女老师喜欢男老师。 她想尽各种方法吸引 他的注意。每当他看 她时，她总是表现的 很活跃以此吸引他的 注意。也就是说，她 向他大送秋波。
Let us suppose that this man gets hit between the eyes. In other words, the woman has a strong affect on him. He wants to spend time with her to get to know her better. He asks her out on a date.
他可能被这么多的食物吓着了，甚至于 不相信自己的眼睛。实际上，如果他吃 完所有食物，所有人都会盯着他看，甚 至可能会使人瞠目结舌。人们可能会看 着他，满脸不敢相信。
他可能被食物的量吓到。甚至于不 相信自己的双眼。事实上，如果他 把所有食物都吃了的话，每个人都 会盯着他看。人们可能会皱眉，对 此表示不赞同。
约会时，这对男女可能会在餐馆 一起吃饭。如果这名男教师非常 饥饿，他可能眼大肚子小，点了 很多自己吃不完的食物。当服务 员把食物送来时，看到如此多的 食物，他可能眼睛都快瞪出来了。
约会这天，两个人可能会在饭 店吃饭。假如这位男老师非常 饿，可能眼睛比胃口还大，可 能会点很多自己都吃不完的东 西。食物送上来时，他可能会 非常吃惊。
Today’s program is all about eyes. When it comes to relationships, people’s eyes can be a window into their hearts. This means that their eyes can tell a lot about how they feel. We will tell a story about a man and woman who are teachers at the same school.
On their date, the couple might eat a meal together at a restaurant. If the man is really hungry, his eyes might be bigger than his stomach. He might order more food than he can eat. When his food arrives at the table, his eyes might pop out.