观察物体易错题
北师大版数学四年级下册 第4单元 观察物体 易错题强化卷含答案
北师大版数学四年级下册第4单元《观察物体》易错精选强化练习题(2)姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共8题；共24分）1.从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.2.下面第（）种情况从左面看到的图形是。
A. B. C.3.从上面看到的形状不同的是（）A. B. C.4.如图，从（）看到的形状是相同的。
A. 上面和左面B. 前面和右面C. 前面和左面5.由7个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）。
A. B. C.6.从正面观察所看到的图形是（）A. B. C.7.用三个同样大小的正方体横着排成一个长方体，从侧面看到的形状是下面( )个图形。
A. B. C.8.一个物体由若干个小正方体组成，从上面看到的是，从侧面看到的是，拼成这个物体至少需要（）小正方体。
A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题（共5题；共15分）9.4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形．（）10.从正面和右面看都是。
（）11.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体．（）12.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同．（）13.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形．（）三、填空题（共6题；共16分）14.一个正方体或者一个长方体，从一个方向看，最多能看到它的________个面？最多能看到它的________个角？拿一个物体实际观察一下．15.看图回答这是在________号位看到的图形？16.一个用小立方块摆成的立体图形，从上面看形状是，从左面看形状是，摆这个立体图形至少用________个小立方块，最多可以用________个小立方块。
17.从________面看是，从________面看是，从________面看是。
18.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。
人教版四年级数学下册易错题精编讲义第4讲观察物体(二)(附答案)
第4讲观察物体（二）（讲义）（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、从不同位置观察由小正方体拼摆的物体，辨认观察到的物体的形状的方法。
在哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定摆出的形状。
2、从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。
1、无论从哪个方向观察物体，视线应垂直于所要观察的平面。
2、站在任意位置，观察同一物体，最多能看到这个物体的三个面。
【易错一】小明用几个相同的小正方体搭成了一个立体图形。
从上面看是，从前面看是，从左面看是，小明搭成的这个立体图形是（）。
A．B．C．【解题思路】从上面看是（2排，每排2个小正方形），从前面看是（2层，第1层2个，第2层1个，左齐），从左面看是（2层，第1层2个，第2层1个，右齐），根据对三视图的认识进行选择即可。
【完整解答】A．此图从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，右齐，第2排可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；此图从上面看和从左面看到的图形都不满足题意。
B．此图从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；此图从左面看到的图形不满足题意。
C．此图从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐，此图从上面、前面、左面看到的图形都满足题意。
故答案为：C【易错点】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。
【易错二】观察下面的物体。
(1)从正面看，形状是的图形是( )号。
(易错题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（有答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．看到的茶杯是什么样子？A. B.4．看到的是图（）。
A. B. C.5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面B. 前面C. 左面8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．小光看到的是________。
18．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
19．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
【易错题精析】第3讲 观察物体 小学数学三年级上册易错专项练(知识梳理易错汇总易错精讲易错专练)(
第3讲观察物体（讲义）小学数学三年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1.从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的。
2.从同一个位置观察物体，可能看到一个面或者两个面，最多能看到三个面。
3.从左、右两个方向观察物体，站在物体哪一侧，就能看到物体哪一侧的部分。
4.从不同位置观察组合物体时，看到的物体间的相对位置可能是不同的。
1.从不同的角度观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
2. 不同的位置观察物体最多能看到三个面。
3.判断观察物体时看到的是什么形状，就看观察者在被观察物体的哪个面，在哪个面就会看到那个面的形状。
4.解决看图连线的问题时，不但要看清观察者所在的位置，同时也要注意观察者的视力范围。
【易错一】2号相机拍摄到的照片是（）。
A．B．C．【解题思路】根据从不同的位置观察物体，1号相机在熊猫的前面，所以1号相机拍摄到的照片是熊猫的前面；2号相机在熊猫的右面，所以2号相机拍摄到的照片是熊猫的右面，3号相机在熊猫的左面，所以3号相机拍摄到的照片是熊猫的左面，据此解答。
【完整解答】所以2号相机拍摄到的照片是熊猫的右面，故答案选：C。
【易错点】本题主要考查从不同位置观察物体的知识。
【易错二】我会连。
【解题思路】根据题图可知，男生看到的是小狗的背面，梳一个小辫的女生看到的是小狗的正面，梳两个小辫的女生看到的是小狗的侧面，且尾巴朝左。
【完整解答】【易错点】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
【易错三】下面三只小动物，（）看到的是。
A．B．C．【解题思路】观察图片可知：小鸟看到的是盒子的上面，兔子看到的是盒子的正面，即，老鼠看的是盒子的侧面，据此即可解答。
【完整解答】看到是兔子；答案：B【易错点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
【易错四】下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
【解题思路】笑笑从上面看，看到一个长方形和圆；淘气先看到杯子后看到长方体；妙想同时看到杯子和长方体；据此解答【完整解答】根据分析连线如下：【易错点】本题主要考查从不同方向观察两个几何体。
第二单元 观察物体(易错专项提升) -三年级数学上册期中专项复习(北师大版)
小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段，那就是期中和期末，这也是考查学生一段时间以来的学习成果，也是考查老师所教所引导的能力，为此特地编辑《2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习》。
本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成，该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。
1、单元复习篇，按照单元内知识点进行编辑，试题难度从低到高，包含各个题型，适合课后复习下，期中复习，期末复习。
2、计算专项篇，涉及到单元内各个考点，从易到难，包含本单元的各种计算题型。
3、解决问题篇，结合生活实际，实战为主，实用性强。
4、高频易错篇，以常考易错点为主，设置题型、试题，弥补不足，错中练习，掌握各个知识点。
5、重难点检测篇，以历年考试中的重难点提炼试题，难中求精。
6、真题汇编篇，从历年考试真题中精选汇编而成，真题练习，高效复习。
2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习第二单元观察物体·易错专项篇考点解读本专题是第二单元观察物体·易错专项篇，该专题内容主要梳理了本章节易错知识点，题型考察针对易错点进行专项考查，查缺补漏。
易错知识点1、从不同的角度观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
2、不同的位置观察物体最多能看到三个面。
3、判断观察物体时看到的是什么形状，就看观察者在被观察物体的哪个面，在哪个面就会看到那个面的形状。
4、解决看图连线的问题时，不但要看清观察者所在的位置，同时也要注意观察者的视力范围。
易错专项一、选择题1．观察物体时，站在不同位置，所看到的形状（）。
A．可能不同B．一定不同C．一定相同2．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面三幅照片，在位置④上拍摄的是（）。
A．B．C．3．是（）同学看到的。
A．B．C．4．方块中这幅图是（）拍的。
A．①号B．②号C．③号5．如下图，图2是谁看到的？（）A．淘气B．奇思C．笑笑6．从右面看，数学书的照片是（）A．B．C．二、填空题7．下面四幅图分别是哪位同学看到的？填一填。
(易错题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试（有答案解析）一、选择题1．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同2．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④3．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.4．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.5．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题13．爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。
14．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。
________________________15．右边三幅图分别是哪三个小朋友看到的?________________________16．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________17．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
________________________18．视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？("上面"""左面""右面""正面填写)________ 19．看图回答问题。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试（含答案解析）一、选择题1．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是（）。
A. B. C.2．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是，这个几何体是（）。
A. B. C.3．下面的几何体，从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.4．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.5．下面三个物体，从（）看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同7．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）A. B.C. D.8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.9．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.10．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.11．如图，从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定12．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1，从正面看是图2，从右面看是图3．这个几何体至少有________块小正方体。
14．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
15．用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有________种不同的摆法。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(含答案解析)(1)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测（含答案解析）(1)一、选择题1．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.2．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是，这个几何体是（）。
A. B. C.3．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.4．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（）个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 65．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型．A. 3B. 6C. 96．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.7．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.8．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是（）。
A. B. C.9．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.10．用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.11．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。
A. B. C. D.12．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3二、填空题13．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看14．观察下面图形，填出分别从什么方向看到的.①从________看②从________看③从________看15．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。
（正面、左面、上面）从________看从________看从________看16．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：17．仔细观察并填空。
(易错题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（有答案解析）一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.3．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.4．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.5．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长6．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同7．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.8．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面11．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________17．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________18．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
四年级数学易错题
四年级数学易错题第一单元“观察物体”易考易错题易错点1、数出一个立体图形中有多少个正方体。
易错点2、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不变。
易错点3、判断从前面、右面、上面观察到的形状。
易错点4、画出已知图形的三视图。
易错点4、判断正误（1）从不同方向观察同一物体，看到的图形形状相同。
……（）（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物体的形状完全相同。
……（）第二单元“用字母表示数”易考易错题易错点1、乘号省略1. a×4可以写成a4. （）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3. b＋2可以写成2 b. （）4. 5xy就是5（x＋y）（）5. b×b就是2b （）6. 1×a简写成1a （）7、x2表示2个x相加。
（）8、18×18的乘号可以省略不写。
（）易错点2、列代数式1．与a相邻的两个自然数分别是( )和( )，它们的和是 ( )．2．用字母表示长方形的周长( )，长方形的面积( )．3．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是( )．4．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下( )吨．易错点3、应用题速生杨的树径每年大约增长3厘米。
（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？第三单元“三位数乘两位数”易考易错题易错点1、填空1、三位数乘二位数，积最少是（），积最多是（）A．四位数 B．五位数 C．六位数 D．无法确定2、250×40的积的末尾有（）个0。
A、1B、2C、3D、4易错点2、积的变化规律1.根据62×35=2170，在括号里填上合适的数。
620×350=（）62×70=（）21700÷350=（）31×140=（）2. A×B=900（A、B都不为0），如果A缩小到原来的3被，B不变，那么积等于（）；如果A与B同时缩小到原来的3被，那么积等于（）易错点3、应用题（1）2件上衣和3条短裤一共要110元，2件上衣和4条短裤一共要130元，一件上衣和一条短裤各需多少元？（2）2件上衣和3条短裤一共要110元，3件上衣和2条短裤一共要100元，一件上衣和一条短裤共需要多少元？易错点4、简便运算46×99＋46 102×52 32×25×12581×99 32×45＋67×45＋45第四单元“多边形的认识”易考易错题一、填空：1、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。
【易错笔记】人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》易错点汇总及优选易错题B(含答案)卷
第二单元观察物体（二）-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷本单元知识点易错汇总：1. 无论从哪个方向观察物体，视线应垂直于所要观察的平面。
2. 站在任意位置，观察同一物体，最多能看到这个物体的三个面。
（时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图是由3个完全相同的正方体组成的，从正面看到的图形是()A．B．C．2．下列各图是从三个不同的方向看列的某个立体图形的形状．那么这个立体图形是()A．B．C．3．一个立体图形，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是() A．B．C．4．下面的图形是从哪一面看到的？()A．正面B．左面C．右面5．从()看左边的图形，看到的形状是一样的．A．正面和上面B．正面和侧面C．侧面和上面6．从()看如图的图形，看到的形状是一样的．A．正面和上面B．正面和侧面C．侧面和上面7．想一想，用4个同样大的正方体摆一摆．从前面看到的是，从右面看到的是．你能想出()种不同的摆法吗？A．4种B．5种C．6种8．从正面看下面的物体，哪个看到的是()？A．B．C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．下面左边的物体，从前面看是，从左面看是，从上面看是．10．小芳用小正方体积木搭了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是．搭这个几何体，小红用了个小正方体．11．从看从看从看12．从前面看是形，从上面看是形．13．从左面看到的图形是的有．14．从前面和上面看到的图形；从上面和左面看到的图形；从前面和左面看到的图形．（填“相同”或“不同”)15．如图的立体图形从面看到的图形是，从面看到的图形是，从面看到的图形是．16．用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到图形的形状可能有种．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．如图，从前面看这个物体和从后面看这个物体，看到的图形是一样的．18．，左图从上面，前面，右面看到的图形都相同．．19．从一个方向观察一个长方体纸盒，最多能看到4个面．20．一个立体图形从上面看是，它一定由3个正方形拼成的．．四．操作题（满分42分）21．（6分）画一画：分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．22．（6分）如图从不同位置观察同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来．23．（6分）在方格纸上分别画出如图物体从前面、上面和左面看到的图形．24．（12分）下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．（1）（2）25．（6分）画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形．26．（6分）画出下图从前面、左面和上面看到的图形．五．解答题（满分18分，每小题6分）27．（6分）把4个同样大的正方体摆成图1的样子．图2中图形分别是从哪一面看到的？连一连．28．（6分）连连看．29．（6分）连连看．参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：根据题干分析可得：从正面看到的图形是．答案：A．2．解：根据题干分析可得：符合题意的是选项A中的图形；答案：A．3．解：A：从左面看到的图形是，所以可能是A；B：从左面看到的图形是，所以不可能是B；C：从左面看到的图形是，所以可能是C；答案：B．4．解：根据题干分析可得，这个图形是从右面看到的．答案：C．5．解：据图观察可得：从正面看是一行2个正方形，从侧面看是一行2个正方形，所以从正面和侧面看到的形状是一样的．答案：B．6．解：据图观察可得：从正面看是一行2个正方形，从侧面看是一行2个正方形，所以从正面和侧面看到的形状是一样的．答案：B．7．解：根据题干分析可得：答：有6种不同的摆法．答案：AC．8．解：根据题干分析可得：B选项中的图形，从正面看到的图形，符合题意．答案：B．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．解：下面左边的物体，从前面看是C，从左面看是B，从上面看是D．答案：C，B，D．10．解：415+=（个)答：搭这个几何体，小红用了5个小正方体．答案：5．11．解：如图所示：答案：上面；前面；左面．12．解：从前面看是长方形，从上面看是圆形．答案：长方，圆．13．解：根据分析可得：从左面看到的图形是的有②③⑤．答案：②③⑤．14．解：从前面和上面看到的图形相同；从上面和左面看到的图形不同；从前面和左面看到的图形不同．答案：相同，不同，不同．15．解：如图的立体图形从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．答案：前，左，上．16．解：用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到图形的形状可能有4种．答案：4．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．解：因为从前面看这个物体是横着的两个小正方形，左面上方一个小正方形，从后面看这个物体是横着的两个小正方形，右面上方一个小正方形，所以看到的图形是不一样的．原题错误．答案：⨯．18．解：从上面看到的形状是：，前面看到的是，右面看到的图形是，所以看到的形状不相同；答案：⨯．19．解：从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．答案：⨯．20．解：一个立体图形从上面看是，它可能由3个正方体或多于3个正方体拼成的，不一定由3个正方体拼成．所以原题说法错误．答案：⨯．四．操作题（满分42分）21．解：从正面看是下面3个成一行，上面1个在左边；从左面看是下面3个成一行，上面1个在中间；从上面看是中间3个成一行，上面1个在中间，下面1个在右边．22．解：这个物体为：23．解：24．解：（1）（2）25．解：26．解：五．解答题（满分18分，每小题6分）27．解：如图：28．解：如图：29．解：如图：。
2021年人教版五年级下册数学第1单元《观察物体》易错题精选练习题(含答案).docx
人教版五年级下册数学第1单元《观察物体》易错题精选练习题 方体。
A. 4B. 5C. 6D. 74.一个立体图形，从上面看是，从左面看是 ',要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。
从正面看 从左面看 这个立体图形是（）。
rrFF 从上面看3.一个立体,图形，从正面看是）个小正A. 4B. 5C. 6D. 7,从上面看是 搭成这个立体图形最少需要,那^4罢这个几何体至少用3个小正方体。
（，）7.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状.（）12. 观察第一个模型，看到的形状分别如左下图，那么摆这个模型时，用了 个小方块; 观察第二个模型，看到的形状分别如右下图，那么摆这个模型时，,用了 个小方块。
13. 用同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有 块正方体.出H 3田前面看上面看 左面看14. 用同样大的小正方体搭成的立体图形，从上面看是从左面看是搭这个立体图形最少用 个小正方体，最多用 个小正方体。
5.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到 ,从上面看到 rFh ,从右面看到（）C.8.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的•图形都是S T ] o 那么如果从侧9.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是 则这个几何体至少需要5个小正方体。
6.一个几何体从前面看到的形状是共10分）面看摆成的物体，看到的图形是 ()11.将字母“T”按顺时针方向旋转90。
后的图形是 从正面看 从左面者 从上面脊15. 数一数。
（下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在横线上）（1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是:从上面看 从正而看如果用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）（2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是.•，，第8个小正方体 可以放在什么位置？（图中的序号是位置号）18.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形.四、解答题（共3题；共20分）要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体?阅卷人得分 19.据图回答问题 五、综合题(共3题；共32分)(1) 写出上图中平行四边形的其他三个顶点的位置：、(2) 画出平行四边形向上平移3个单位再向右平移3个单位的图形.(3) 写出平移后的平行四边形的各个顶点的位置：(1)图形①绕点 沿 方向旋转 到图形②的位置。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测（答案解析）一、选择题1．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 52．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.3．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。
A. B. C. D.4．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.5．下面三个物体，从（）看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同7．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.9．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.10．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 711．用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要________个正方体，最多可摆________个正方体。
最新北师大版小学四年级下册数学常考易错题第四单元《观察物体》单元测试
第四单元观察物体（单元测试）四年级下册数学常考易错题（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题(每题2分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。
A．7B．6C．52．一个用同样大的小正方体搭成的几何体，从正面和左面都看到的图形是，搭这个几何体最多用（）个小正方体。
A．6B．7C．83．下面的几何体中，从上面看是，从左面看是的是（）。
A．B．C．4．一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察是，至少由（）个正方体组成的立体图形．A．3B．5C．65．给添加一个同样大小的正方体，并且必须与原来的物体面对面接触。
要想使从前面看到的形状不发生变化，有（）种添法。
A．3B．4C．66．这三个物体，从（）看到的图形不同。
A．前面B．上面C．左面D．右面7．从正面､上面､左面中的两个方向所看到的形状都相同的立体图形是()｡A．B．C．8．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A．B．C．9．如图所示，图形，从上面和侧面看，形状完全相同的是和A．B．C．二、填空题(每空 1分，共19分）10．下面三个立体图形，从正面看到的图形相同的是( )和( )；从上面看到的图形相同的是( )和( )。
11．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．( )面( )面( )面( )面12．搭这样的立体图形最少可以用( )个小正方体，最多可以用( )个小正方体。
13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多可以有________个小正方体。
14．如图：（1）从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。
（2）从( )面看到的形状是。
15．左面的立体图形是由( )个小正方体组成的．从正面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )．三、判断题(每题2分，共16分）16．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。
六年级数学上册【易错题】第3单元《观察物体》易错题强化卷(含答案)(北师大版)
【易错题】北师大版数学六年级上册第3单元《观察物体》易错题强化卷(含答案)姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从（）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。
A. 正面B. 左面C. 右面D. 上面2.由一些大小相同的小正方体组成的物体，从上面看到的是（上面的数字表示该位置上小正方体的个数），则从右面看到的是（）号。
A. B. C. D.3.一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（）。
A. B. C.4.观察下面立体图形，从左面看，形状相同的是（）。
A. （1）和（4）B. （2）和（3）C. （1）和（3）D. （2）和（4）5.这样摆放的两个物体，从左面看到的图形是（）A. B. C. D.6.小华用6个同样大小的正方体摆成一个物体。
右边分别是他从不同方向看到的图形。
如果从左侧面看这个摆成的物体，看到的会是下面（）图。
A. B. C.7.下图物体从（）看到的形状是相同的。
A. 正面和上面B. 正面和右面C. 上面和右面8.观察，从（）观察到的图形是。
A. 正面B. 上面C. 左面9.夜晚时，人在路灯下散步，离路灯越远，人的影子就（）。
A. 越长B. 越短C. 不变10.下面4个选项中的（）符合右边的要求。
A. B.C. D.二、判断题11.距离路灯越近，影子越短。
距离路灯越远，影子就越长。
（）12.在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子会逐渐变大。
（）13.黑夜里把球向电灯处移动，球的影子越来越大。
（）14.同样高的树离路灯越近，它的影子就越长．（）15.夜晚，当笑笑逐渐靠近明亮的路灯时，她身高的影长会越来越短.（）三、填空题16.观察一个长方体一次最多能看到它的个面，最少能看到个面。
17.当旭日东升时，阳光下你的影子；当烈日当头时，阳光下你的影子（填长或短）18.晚上散步，人远离路灯，影子越________，国庆节期间，小明在北京天安门旅游，上午11点的影子比早上8点的影子________.（填“长”或“短”）19.夜晚，人离路灯越近，人的影子越；离路灯越远，影子越；人站在时，人的影子是个点。
最新最全观察物体易错题复习整理完整版.doc
观察物体易错题整理【易错点1】、数出图中有多少个正方体1、数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
思维流程：错误原因：学生只数出看得见的，而遗漏掉看不见的。
2、数一数，各有多少方块。
（ ）个 （ ）个 （ ）个（ ）个【易错点2】、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不变3、给 添一个小正方体（紧靠物体），使物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（）种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。
错误原因：空间想象能力不足，遗漏掉所有可能。
共有多少个 第一层（上面） 第二层（下面） ？ ？ 看得见的 ？ 看不见的【易错点3】、判断从前面、右面、上面观察到的形状4、小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
①②③④⑤⑥（1）从前面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从右面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
（3）从前面看到的形状是的立体图形有（ ）。
（4）从右面看到的形状是 的立体图形有（ ）。
错误原因：看错题目、遗漏掉全部满足条件的情况。
【易错点4】、画出已知图形的三视图5、画出左边图形的三视图错误原因：无法准确判断物体的三视图【易错点4】、判断正误6、判断（1）从不同方向观察同一物体，看到的图形形状相同。
……（ ）（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物体的形状完全相同。
……（ ） 错误原因：对观察物体知识点掌握不牢固。
前面 上面 右面赠送以下资料5以内的加减法口算练习题姓名得分2+2= 3+2= 0+2= 0+1= 3-1= 2+1 = 2+3= 1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3 +2= 3-1= 2-1= 2+2= 4-3= 3+2= 2+2= 5-4= 3-1= 0+4= 4+1= 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2= 1+2=5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1= 2+2=2-0= 1-1= 2+2= 2-0= 1-0= 3+0=4-2= 2-0= 3-0= 0+1= 4-1= 4+1= 3-1= 4-3= 2-0= 3-1= 1+3= 2-0=1-0= 3+0= 1+2= 5-4= 1-1= 2+0=3-1= 2-0= 0+1= 1+4= 2+3= 2-1=3-1= 0+0= 2+2= 2-0= 3-1= 1+0= 1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1= 3-3= 3-0= 4-4= 5-4= 2+2= 3-2= 3-0=3+1= 2+1= 3-3= 4-4= 2-0= 4-0= 3-2=3-0= 4-3= 5-2= 5+0=家长签名赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
第三章《观察物体》—2020年四年级数学上册优选易错题专项汇总(解析版)苏教版
2020年苏教版四年级数学上册优选易错题专项汇总第三章《观察物体》一．选择题1．如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A．B．C．【思路引导】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．【完整解答】解：选项B是从正面看到的．故选：B．2．从上面看不能得到如图图形的是（）A．B．C．【思路引导】根据题意，对各题进行进行依次分析、进而得出结论．【完整解答】解：A图从上面看到的形状为：；B图从上面看到的形状为：；C图从上面看到的形状为：；故选：C．3．观察图形，从前面看到的是（）A．B．C．【思路引导】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是，从右面看到的是因此的解．【完整解答】解：如图，故选：C．4．把5个同样大的正方体摆成右图的样子，从（）看到的形状是相同的．A．正面和侧面B．正面和上面C．上面和侧面D．没有哪两面【思路引导】从正面看有4个正方形，左面看和右面看有3个正方形，从上面看有4个正方形，和从正面看到的相同；据此得解．【完整解答】解：从正面和上面看到的形状是相同的，都是故选：B．5．下面（）立体图形从前面看，所看见的图形是．A．B．C．D．【思路引导】观察图形可知，从前面看到的图形是：A是上1个下两个小正方形；B是上面1个下面三个小正方形；C是左面上、下两个小正方形，右面有1个；D是3个并排；据此选择即可．【完整解答】解：下面立体图形从前面看，所看见的图形是是；故选：C．二．填空题6．如图中，小明从右边看到的是B，从上面看到的是C．A．B．C．【思路引导】画出从不同方向看到的形状，直接选择即可．【完整解答】解：从不同方向看到的图形如图：所以小明从右边看到的是（），从上面看到的是（）；故选：BC．7．桌上放着两个长方体，是从正面看到的形状，是从左侧面看到的形状．【思路引导】从不同方向观察物体和几何体的形状不同，从正面看到的是，从上面看到的是，从左侧面看到的是，因此得解．【完整解答】解：是从左侧面看到的形状．故答案为：左侧．8．小明说“我看到一个物体，无论从哪个方向看都是相同的．”小明说的可能吗？试着举例子解释一下：球无论从哪个方向看，看到的都是圆形，都是相同的．【思路引导】根据从不同的方向观察物体和几何体，无论从哪个方向看都是相同的：很容易想到球，因为球无论从哪个方向看都是相同的；进而解答即可．【完整解答】解：小明说的可能，如球，无论从哪个方向看，看到的都是圆形，都是相同的；故答案为：球无论从哪个方向看，看到的都是圆形，都是相同的．9．从左面和右面看到的图形相同．【思路引导】从正面看视图为：3列，右边2列，每列两个小正方形，左面一列一个小正方形靠下；从左面看：一列两个小正方形；从右边看：一列两个小正方形，据此解答．【完整解答】解：根据分析，从左面看：一列两个小正方形；从右边看：一列两个小正方形，所以，从左面和右面看到的图形相同．故答案为：左；右．10．如图，从正面看到的是③【思路引导】观察图形可知，这个图形从正面看到的图形是一行3个正方形，由此画出解答即可．【完整解答】解：如图，从正面看到的是；故答案为：③．三．判断题11．一个长方体，从正面看、从左面看、从上面看都不可能看到正方形．×（判断对错）理由：特殊长方体相对面有2个正方形，因此，从正面、左面、上面能看到2个长方形，1个正方形【思路引导】特殊长方体相对面有2个正方形，因此，从正面、左面、上面能看到2个长方形，1个正方形；一般长方体，它的6个面都是长方形，从正面、左面、上面看都是长方形，没有一个正方形．【完整解答】解：一个长方体，从正面看、从左面看、从上面看都不可能看到正方形．此种说法错误．理由：特殊长方体相对面有2个正方形，因此，从正面、左面、上面能看到2个长方形，1个正方形．故答案为：×，特殊长方体相对面有2个正方形，因此，从正面、左面、上面能看到2个长方形，1个正方形．12．观察物体时每次最多只能看到它的3个面．√．（判断对错）【思路引导】通过实际操作可以得出：从不同方向看同一个物体，从左面看最多可以看到它的正面、左面、上面；从右面看最多可以看到它的正面、右面、上面；所以观察物体时每次最多只能看到它的3个面．据此解答即可．【完整解答】解：观察物体时每次最多只能看到它的3个面，所以题干说法正确．故答案为：√．13．如图所示的三幅图从正面看，看到的都是．√（判断对错）【思路引导】观察图形可知，从正面看这三个图形看到的图形都是一行3个正方形，据此即可判断．【完整解答】解：根据题干分析可得，从正面看这三个图形看到的图形都是，原题说法正确．故答案为：√．14．从正面和左面看到的形状是完全相同的．√．（判断对错）【思路引导】观察图形可知，从正面看到的图形是1层：横排的3个正方形；从左面看到的图形是1层：横排3个正方形，据此判断得解．【完整解答】解：如图，从正面和左面看到的形状是完全相同的，都是：故答案为：√．15．从不同的位置观察物体，所看到的形状一定是不同的．错误（判断对错）【思路引导】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可．【完整解答】解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样；故答案为：错误．16．从一个方向观察一个长方体纸盒，最多能看到4个面．×（判断对错）【思路引导】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．【完整解答】解：从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．故答案为：×．四．操作题17．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连．【思路引导】观察图形，小刚站在汽车的前面，看到的是整个车头，小明站在汽车的后面，看到的是汽车的尾部，小红站在汽车的侧面，看到的是汽车的侧面，据此即可选择．【完整解答】解：根据题干分析可得：18．观察如图的物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和右面看到的图形．【思路引导】观察图形可知，从正面看到的是2层：下层3个正方形，上层3个正方形；从右面看到的是2层，上下每层各1个正方形；从上面看到的是1行，3个正方形，由此即可画图．【完整解答】解：根据题干分析可以画图如下：五．解答题19．右边的三个图形分别是从什么方向看到的．【思路引导】观察图形可知，从正面看到的图形是3层：下层三个正方形，中间一层在正中间1个，最上层一个在正中间；从上面看到的图形是2层：下层3个，上层一个靠右面；从左面看到的图形是2列：右面1列3个正方形，左面一列1个；据此即可判断．【完整解答】解：故答案为：正面，上面，左面．20．用同样大小的正方体搭出下面的立体图形．（1）从前面看是的有②④⑤．（2）从右面看是的有①③⑥．（3）从右面看是的有②④⑤．（4）从上面看是的有①③⑥．【思路引导】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也就可能不相同．【完整解答】解：（1）从前面看是的有②④⑤．（2）从右面看是的有①③⑥．（3）从右面看是的有②④⑤．（4）从上面看是的有①③⑥．故答案为：②④⑤，①③⑥，②④⑤，①③⑥．21．在方格图中画出从正面、上面及左面看到的图形【思路引导】观察图形可知，从正面看到的图形是2层，下层是3个正方形，上层1个正方形，靠左边；从上面看到的图形是2层，都是并列3个正方形；从左面看到的图形是2层，下层2个正方形，上层1个正方形，靠左边；由此即可画图．【完整解答】解：根据题干分析画图如下：22．用4个同样大的正方体摆成右边的样子．从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形．【思路引导】从前面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个靠下边；从上面看到的图形是一行2个正方形；从右面看到的图形是一列3个正方形．【完整解答】解：根据题干分析可得：23．下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在（）里标出序号．实际看一看．【思路引导】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不相同；由此解答即可．【完整解答】解：24．（1）从正面看到的是C的有①⑧（2）从侧面看到的是B的有②⑤⑥⑦（3）从上面看到的是A的有④．【思路引导】我们由图观察可知：从上面看到的是A的有：④．从侧面看到的是B的有：②⑤⑥⑦．（3）从正面看到的是C的有：①⑧．【完整解答】解：（1）从正面看到的是C的有：①⑧．（2）从侧面看到的是B的有：②⑤⑥⑦．（3）从上面看到的是A的有：④．故答案为：（1）①⑧；（2）②⑤⑥⑦；（3）④．25．下面三张照片可能是谁拍的，请说一说．甲在上面看，丙在正面．【思路引导】根据从不同方向观察物体和几何体，方位不同，看到的形状也就可能不同，据此根据看到的形状进行连线即可．【完整解答】解：26．用4个同样的小正方体，按下面的要求想想画画①从侧面看到的是，从正面看到的可能是，从上面看到的可能是②从侧面看到的是从正面看到的可能是，也可能是；从上面看到的可能是．【思路引导】根据观察物体的方法及题干中给出的观察图特点，进行想象，即可解决问题．【完整解答】解：①从侧面看到的是，从正面看到的可能是，从上面看到的可能是②从侧面看到的是从正面看到的可能是，也可能是；从上面看到的可能是；故答案为：，；，，．。
五年级数学下册册第1单元《观察物体》易错精选强化练习题2含解析(人教版)
人教版数学五年级下册第1单元《观察物体》易错精选强化练习题2姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共4题；共8分）1.一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.2.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法。
A. 1B. 2C. 33.用一推同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（）块同样的正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 84.一个立体图形，从正面看到的形是，从左面看到的形状是，搭这样一个立体图形，至少需要（）个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 7二、判断题（共5题；共10分）5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）6.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）7.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。
（）8.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）9.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）三、填空题（共5题；共43分）10.一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体。
11.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是，搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体。
12.添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。
13.桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭成的立体图形，从正面和左面看到的图形如图所示，这个立体图形最多可以由＿＿＿＿＿个小正方块组成．14.给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法．四、解答题（共3题；共12分）15.小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下：在正确的图形下面画“√”。
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观察物体易错题整理
【易错点1】、数出图中有多少个正方体
1、数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
2（ ）个 （ ）个 （ ）个
）个
【易错点2】、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不变
3，使物体从上面看形状不变，有（）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（）种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（）种摆放的方法。
错误原因：空间想象能力不足，遗漏掉所有可能。
【易错点3】、判断从前面、右面、上面观察到的形状
4、小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
①②③
④ ⑤⑥
（1。
（2。
（3。
（4。
错误原因：看错题目、遗漏掉全部满足条件的情况。
共有多少个第一层（上面） 第二层（下面） ？
？ 看得见？
看不见的
【易错点4】、画出已知图形的三视图
5、画出左边图形的三视图
【易错点4】、判断正误
6、判断
（1
（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物体的形状完全相同。
……（）
错误原因：对观察物体知识点掌握不牢固。