基本句子成分定从句
定语从句的句子成分分析与使用技巧
定语从句的句子成分分析与使用技巧定语从句是英语中十分重要的语法结构，它可以用来修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。
正确地使用定语从句可以提高句子的表达能力和准确性。
本文将分析定语从句的句子成分，并介绍一些使用技巧。
一、定语从句的句子成分分析定语从句通常由关系代词或关系副词引导，作为主句的一个成分，常见的有主语、宾语和定语三种情况。
1. 定语从句作主语定语从句作主语时，常由关系代词“that”、“who”、“which”引导，修饰句子的主语。
例如：- The book that I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书非常有趣。
这个例子中，定语从句“that I bought yesterday”修饰主语“book”。
2. 定语从句作宾语定语从句作宾语时，常由关系代词“that”、“who”、“which”引导，修饰句子的宾语。
例如：- I like the movie that we watched last night.我喜欢昨晚我们看的那部电影。
这个例子中，定语从句“that we watched last night”修饰宾语“movie”。
3. 定语从句作定语定语从句作定语时，常由关系代词“that”、“who”、“which”或关系副词“when”、“where”引导，修饰名词或代词。
例如：- The girl who is playing the piano is my sister.弹钢琴的那个女孩是我妹妹。
这个例子中，定语从句“who is playing the piano”修饰名词“girl”。
二、定语从句的使用技巧1. 选择适当的引导词在使用定语从句时，要根据引导词所指的名词或代词的先行词来选择适当的关系代词或关系副词。
例如：- The book that/which I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书非常有趣。
句子成分定语从句名词性从句状语从句详解
句⼦成分定语从句名词性从句状语从句详解句⼦成分⼀．动词基本分类：1.实义动词包括及物（vt）和不及物(vi)vt 直接带宾语He likes English. V i 不需带宾语Did he come yesterday? 若要带宾语中间需加介词He arrived at the airport .2. 连系动词如：be/ look/sound/keep/taste/smell/taste/seem/become/turn/remain (依然)…3. 助动词：本⾝⽆意义，要与实义动词组成谓语。
如：do/does/will/would/have/hasHe has gone to Beijing. He will leave for Beijing.4情态动词：can/could/ may/might…⼆．副词⼀般修饰动词/形容词/副词基本分类：1 时间副词now/ago/once/already…2 地点副词here/downstairs/back /outside/ off…3 ⽅式副词carefully/fast/suddenly…4 程度副词almost/very/so/much/deeply…5 频度副词always/ usually/sometimes…三．句⼦成分：构成句⼦的各个部分。
A．主语- 可由以下表⽰：1．名词：American music has become more and more popular.2．代词：Who is the man standing over there?3．数词：One-third of the students are girls.4．不定式：To swim in the river is a great pleasure.= It is a great pleasure to swim in the river (It 是形式主语) 5．动名词：Smoking does harm to the health.6．从句：When we are going to have the test is clear.B. 谓语在句中⼀般由动词充当1.He practices running every morning.2.He has caught a cold.3.We may keep the book for two weeks.C. 表语⼀般位于系动词之后可由以下表⽰：1．代词：Is it yours/ It is mine.2．形容词：The weather has turned cold.3．分词：The teacher is pleased with my work.4．不定式：His job is to teach English.5．动名词：His hobby is playing football.D. 宾语⼀般位于Vt 或介词之后可由以下表⽰：1．名词：He is going to buy a dictionary.2．代词：We should learn from him.3．不定式：He decided not to see me.4．动名词：He practices running every morning.分类：分为直接宾语（动作的承受者，通常指物）和间接宾语（动作所向的⼈或物，通常指⼈）He sent me a present.=He sent a present to me. (me 间宾/ a present 直宾)He bought her a map= He bought a map for her.有些Vt 如：make/have/get/let/find/call/see/notice/hear/watch除了跟有⼀个宾语外，还要有⼀个宾语补⾜语来说明宾语的状态才能使句⼦完整。
高中英语之定语从句
(5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)
We must keep the room warm.
请说出下列句子类型。
1.Summer is coming. S+Vi 2.They won’t let me go. S+V+C 3.He showed me a new S+V+IO+DO TV set. 4.She knows what to do. S+V+O 5.The weather is very S+V+P cold.
一. 基础知识
句子的基本成分
1.句子成分的划分：主、谓、宾、定、状、补、同位语、表语
⑴He is a student. （a student是表语）
主谓 ⑵He likes English.
主谓 宾
⑶This dictionary looks beautiful on the shelf. (this作定语)
主语
宾语
定语
指人 指物 指人和物
who that
Which that
that
whom whose that （of whom）
Which Whose that (of which)
that
whose
2.引导定语从句的关系副词
When=on(in,during…)which 关系副词 where=on(in,in front of…)which
prize is the youngest in the group.
A. who
定语从句与五大基本句型 正式
关系词的选择
自我介绍
中文名：塔娜 英文名：Tina 学生称：娜姐
一、定语从句的转变
eg: I have a pretty wife. I have a wife who/that is pretty. eg: I have a big house. I have a house that/which is big.
四、规律
缺成分，用代词；不缺成分，用副词。 代词的用法： that 人/物 主/宾 which 物 主/宾 who 人 主 whom 人 宾 whose + n. 一起构成从句的主语
四、规律
副词的用法： where 表示地点（具体/抽象） when 表示时间 why 表示原因
五、实战演练
主 1. This is Beijing _____________ is beautiful. 宾 2. This is Beijing _____________ I visited. 副 3. This is Beijing _____________ I lived. 的 4. There is a house ___________ roof is broken.
五、实ห้องสมุดไป่ตู้演练
1. This is Beijing _____________ is beautiful. that/ which 2. This is Beijing that/ which/不填 I visited. _____________ where/ in which 3. This is Beijing _____________ I lived. 4. There is a house ___________ roof is broken. whose = the roof of which = of which the roof
试析定语从句与简单句的五种基本句型
试析定语从句与简单句的五种基本句型定语从句是高中英语教学的重点和难点，大多数学生在学习定语从句时感到很茫然，他们对于老师讲解中所提到的关系词在从句中做主语、宾语、定语、状语很难理解，所以高中生在对定语从句的理解、掌握、运用中存在不少问题。
定语从句是高考中的一个重要考点和热点。
经过长期的教学实践和摸索，笔者认为首先必须要找到一个教学的切入点，让学生沿着这个思路深入剖析定语从句。
这个切入点就是在定语从句教学中首先要引入英语基本句型结构。
1 简单句的五种基本句型在教学中先让学生理解什么是定语从句？在主从复合句中，修饰主句中的名词或代词的从句叫做定语从句。
让学生明白定语从句就是用整个句子作定语来修饰主句中的名词或代词，并且位于被其修饰的名词或代词之后。
含定语从句的主从复合句可分为两个简单句，两个简单句中有一个相同的名词或代词，这对理解定语从句是至关重要的。
例如：I lost the book that you sent to me yesterday.这个定语从句可以分成两个简单句：I lost the book.（主+谓+宾）和You sent the book to me yesterday.（主+谓+间宾+直宾）that是关系词，引导定语从句。
这样导入复习英语简单句的基本结构，掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
这样就很自然的引入了简单句的五种基本句型的复习，尤其注意名词和代词在简单句中担任的语法成份。
句型一：主+谓句型二：主+系+表句型三：主+谓+宾句型四：主+谓+间宾+直宾句型五：主+谓+宾+宾补例1：The old computer that he bought last week works much slower.就可以分成两个简单句。
The old computer works much slower. （主+谓）He bought the old computer last wek. （主+谓+宾）例2：This is the factory where he worked.可以分成两个简单句。
中考英语语法重点：句子成分、基本句、状语、宾语、定语从句、it
一、句子成分：1.主语：主语(Subject)是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. （数词）Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）2. 谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成，或由各种时态构成。
如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
如：We are students.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致3．表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
例如：He is a teacher.注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等常见的系动词有: be, sound（听起来），look（看起来），feel（摸起来），smell（闻起来），taste（尝、吃起来），remain（保持，仍是），feel（感觉）….It sounds a good idea.The sound sounds strange.Her voice sounds sweet.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.He became mad after that.4. 宾语宾语（Object）表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
(完整版)定语从句知识点大全
(完整版)定语从句知识点大全什么是定语从句？定语从句是英语中常用的一种修饰句子成分的从句形式。
它通常用来修饰名词或代词，在句子中起定语的作用。
定语从句一般由关系代词或关系副词引导，并且与被修饰的名词或代词有一定的关系。
关系代词的用法关系代词用来代替先行词，并引导定语从句。
常用的关系代词有：- who: 指人，作主语- whom: 指人，作宾语- which: 指物，作主语或宾语- whose: 所有格，指人或物- that: 指人或物，作主语或宾语关系副词的用法关系副词用来引导定语从句，并表示地点、时间、原因等关系。
常用的关系副词有：- where: 表示地点- when: 表示时间- why: 表示原因定语从句的形式定语从句可以是限制性的，也可以是非限制性的。
限制性定语从句限制性定语从句是对先行词进行限定和修饰的从句，如果去掉，整个句子的意思就不完整或失去了关键信息。
限制性定语从句通常使用关系代词和关系副词引导，关系代词在从句中作主语或宾语。
非限制性定语从句非限制性定语从句是对先行词进行补充说明，它对整个句子的意思并不具有限制作用，就算去掉也不会影响主句的表达。
非限制性定语从句通常使用逗号将其和主句隔开，关系代词在从句中作主语或宾语。
定语从句的位置定语从句可以放在先行词之后，也可以放在先行词之前。
定语从句的例句- I have a friend who lives in New York.（非限制性定语从句）- The book that you borrowed is on the desk.（限制性定语从句）以上就是关于定语从句的一些基本知识点。
定语从句在英语语法中是一个重要的内容，掌握好定语从句的用法可以有效地提升我们的写作水平。
希望本文对您有所帮助！。
句子成分和定语从句
Ⅱ.五种基本句型 五种基本句型
1. S﹢V 主语+谓语 ﹢ 主语 谓语 I know. 2. S﹢V﹢O 主语+谓语 谓语+宾语 ﹢ ﹢ 主语 谓语 宾语 I study English. 3. S﹢(link)V﹢P 主语+系动词 系动词+表语 ﹢ ﹢ 主语 系动词 表语 She is beautiful. 4. S﹢V﹢o(多指人 ﹢O(多指物 主+谓+双宾语 多指人)﹢ 多指物 多指物) ﹢ ﹢ 多指人 谓 双宾语 He shows us the picture.(主﹢谓﹢间宾﹢直宾 间宾﹢直宾) 主 5. S﹢V﹢O﹢C 主语 谓语 宾语 宾语补足语 主语+谓语 宾语+宾语补足语 谓语+宾语 ﹢ ﹢ ﹢ I saw a piece of paper flying in the sky.
(3)定语从句中的主谓一致 定语从句中的主谓一致
⑴关系代词
主格 指人 who, that 宾格 属格
whom, that whose, of whom whose, of which
指物 which, that which, that
例句
(a) Is he the man who/that wants to see you ？ 在从句中作主语） （who/that在从句中作主语） 在从句中作主语 (b) He is the man whom/ that I saw yesterday. 在从句中作宾语） （whom/that在从句中作宾语） 在从句中作宾语 (c) Football is a game which / that is liked by most boys. (which / that 在从句中作主语 在从句中作主语) (d) This is the pen which / that he bought. 在从句中作宾语,可省略 可省略） （ which / that 在从句中作宾语 可省略）
初中定语从句基础知识(内附句子成分详解)
初中英语定语从句基本知识（内附句子成分详解）在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补？组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
，复合谓语：情态动词＋动词原形I can speak a little English.我可以说一点英语。
表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
①有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
②有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
句子成分定语从句
句子成分定语从句定语从句是英语语法中常用的一种修饰手段，用来对名词或代词进行进一步的解释和说明。
其中，句子成分定语从句作为定语从句的一种形式，对主语、宾语、表语或介词宾语进行修饰。
本文将详细介绍句子成分定语从句的基本用法和注意事项。
一、主语定语从句主语定语从句用于修饰主语，通常由以下关系词引导：that, whether, who, whom, whose, which等。
下面是一些简单的例子：1. That he is a doctor is well-known to everyone.（他是医生是众所周知的。
）2. Whether he can pass the exam remains uncertain.（他是否能通过考试仍然不确定。
）3. Who will win the game is still unknown.（谁将赢得比赛仍然未知。
）二、宾语定语从句宾语定语从句用于修饰宾语，常常由以下关系词引导：that, whether, who, whom, whose, which等。
以下是一些例子：1. Please tell me how you solved the math problem.（请告诉我你是如何解决这个数学问题的。
）2. I don't know which book she is reading.（我不知道她正在读哪本书。
）3. He asked me if I could lend him some money.（他问我是否可以借他一些钱。
）三、表语定语从句表语定语从句用于修饰表语，通常由以下关系词引导：that, whether, who, whom, whose, which等。
以下是一些例子：1. The fact that she failed the exam is disappointing.（她考试不及格的事实令人失望。
）2. I don't know if they are happy together.（我不知道他们是否在一起很快乐。
高中英语句子成分分析 定语从句
(有连个以上的谓语动词，
其中一个是主句的谓语 I want to be a doctor when I grow up.
动词，其他都是从句的 谓语动词 )
三、从句：
1、The theory is
true.
what he said is
true.
主语从句
2、This This
is
true.
is
what I want to say.
2、并列句
(有两个谓语动词以上， 用并列连词连接起来， 他们的地位是平列的)
She is a girl and he is a boy. She is a girl and comes from Beijing. She is clever but doesn’t work hard.
3、复合句
I didn’t go out because it rained a lot.
㈦状语
• 用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或 句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方 式,伴随,条件,程度,让步,频率等.
• I will be back in a while.
• They are playibecause he got up late.
illness. • He always comes late to school.
一、句 子的成份
1、主语
2、谓语 由动词构成，注意时态语态的一致 3、宾语 用在 vt 的后面，是动作的承受者
4、表语 用在 link-v后面，表述主语的特征、状态 、身份等
5、状语 6、补语
He lives in London.
●I like my job. ●I love you.
句子成分分析及定语从句-高一英语
句子成分分析讲解--2013-5-1英语中，句子分为简单句和复合句【简单句的五种基本句型】A. 主语+不及物动词(主谓)B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)C. 主语+系动词+表语(主系表)D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它一般在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”两方面必须一致。
它一般在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
高中英语语法(句子成分+简单句+定语从句)
高中英语语法（句子成分+简单句+定语从句）一、句子成分句子成分(一)句子由若干部分组成，这些组成部分叫做句子成分。
根据其功能和作用，我们可以把句子成分的种类分为主语、谓语、表语、宾语、补语、定语、同位语、状语和独立成分等。
实词一般都能作句子成分，虚词在句子中只能起辅助或连接等作用，不作句子成分。
一、主语二、谓语三、表语四、宾语①双宾语由间接宾语加直接宾语构成，间接宾语表示动作的方向或目的，常指人且须与直接宾语并存；②复合宾语由宾语加宾语补足语构成，补足语是对宾语的补充说明，宾语与补足语间有逻辑上的主谓关系。
五、补语现场练兵：指出下列句子画线部分的句子成分和表现形式。
1．Money isn't everything.2．The days get longer and longer when summer comes.3．His books are in this bag.4．The leaves have turned yellow.5．Some of the students in the school want to go swimming，how about you?6．I don't like the picture on the wall.7．There will be a meeting at the library this afternoon.8．To do today's homework without the teacher's help is very difficult.9．We had better send for a doctor.10．The useful dictionary was given by my mother last year.11．We should help the old and the poor.12．Did you write down what he said?13．He gave it to me yesterday.14．Give the poor man some money.15．We will make them happy.16．We found nobody in.17．Please make yourself at home.18．I'll have my bike repaired.19．He was elected monitor.20．She was found singing in the next room.【答案】 1.表语，代词 2.谓语，系动词＋表语 3.表语，介词短语 4.表语，形容词5.主语，代词 6.谓语，动词7．主语，名词8.主语，不定式短语9.谓语，情态动词＋动词原形10.主语，名词11.宾语，the＋形容词/名词化形容词12.宾语，从句13.双宾语，直接宾语＋间接宾语14.双宾语，间接宾语＋直接宾语15.复合宾语，宾语＋补足语16.宾语补足语，副词17.宾语补足语，介词短语18.宾语补足语，过去分词19.主语补足语，名词20.主语补足语，现在分词短语句子成分(二)六、定语七、同位语that引导的同位语从句与that引导的定语从句的区别：引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成分，而引导定语从句的that是关系代词，除起连接作用外，还在从句中充当主语、宾语或表语等。
英语句子成分及从句简单讲解
初中英语基本语法句子的成分：主语谓语宾语表语宾补（宾语补足语）状语定语同位语主语：一般在句子的开头例如：He is a teacher.谓语：即是句子的动词例如：What are you doing now?宾语：动词后的名词或非谓语短语例如：He likes eating apples.表语：系动词后的名词或短语例如：He is a teacher.同位语：放在名词后，与前面的名词具有同等地位，叫同位语。
例如：This helps us students much.. students 作的是us 的同位语注意：要区分好宾语和表语——1）宾语在实意动词（有实在意义的词）之后；而表语在系动词之后：系动词有：一是：be (am is are was were)一觉：feel二好像：appear seem三保持：keep stay remain起来四个：taste（尝起来）smell（闻起来）sound（听起来）look（看起来）变五个：get grow turn become go系动词以外的词，除特殊讲解外的均为实意动词注：除了“一是”以外的词均可作实意动词2）非谓语：即不是谓语。
分为不定式动名词过去分词（详情参见不规则动词表）3）短语即是所说的词组宾补（作为了解）：在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等例如：I heard Jean singing this morning.句子中的Jean显然是宾语。
但是主语I听到的并不是Jean，而是Jean singing。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。
句子中的singing是现在分词做宾语补足语。
能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。
一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。
高中英语语法——定语从句
(1) 主语+连系动词+表语(S+V+P ) The weather is very cold. (2) 主语+不及物动词(S+Vi ) He laughed. (3) 主语+及物动词+宾语(S+V+O ) I like Chinese food.
(4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)
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定语从句与句子成分的关系 思考?句子的基本成分与复合句的关系
英语中的复合句中的表语从句，宾语从句， 定语从句与句子成分的关系是怎样的呢？
李老师给我的第一印象是他是害羞的和紧张的。 My first impression of Mrs. li is great. 主 + 系动词 +表语 My first impression of Mrs. li is that she was nervous and shy . 我们看到了被遗弃的在一百多年前建立的 在一百多年前建立的农场 。 在一百多年前建立的 We saw abandoned farms （which were built more than 100 years ago ）
定语从 句
从句在主句中做什么成分 就是什么从句
back
the attributive clause
定 语从句
（一）定义及相关术语 1.定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定 定语从句： 定语从句 修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。 语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。 语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。 e.g. The man who is shaking hands with my father is a policeman. 2.先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。 先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。 先行词 3.关系词：引导定语从句的词叫关系词。 关系词：引导定语从句的词叫关系词。 关系词 关系词有关系代词 关系副词。 关系代词和 关系词有关系代词和关系副词。 关系代词有 关系代词有that, which, who, whom, whose, as等； 等 关系副词有 关系副词有when, where, why等 等 关系词通常有下列三个作用： 关系词通常有下列三个作用： 通常有下列三个作用 A、引导定语从句； 、引导定语从句； B、代替先行词； 、代替先行词； C、在定语从句中担当一个成分 、
英语语法核心考点(十大词类;句子成分;基本句型;句子类型;定语从句+宾语从句+状语从句)课件
dream is to become an English tea动ch名er.词(
)6. His hobby is
playing football.（
）7. The truth is that he表h语as从ne句ver been
abroad.（
）
No. 5 定语
1. Fruit juices, milk-based drinks and most alcoholic drinks are free of the
easier to chew at this point. （
） 形容词
方位副词
3. I am down there in my wheelchair in the mor过ni去ng分....词（
）
4. Needless to say, they were deeply moved.（ 不定式 ）5. My
（it作形式主语，）真正的主语为后面的不定式 7. It’s urgent for students themselves to improve their self-discipline
No. 2 谓语 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如： This exhibition of some sixty masterpieces celebrating the life and work of Scotland's best loved painter, Sir Henry Raeburn, comes to London. （ 实义动词 ） 复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如： By using the latest technologies, drones could also start providing higher-value services for railways, detecting faults in the rail or switches, before they can cause any safety problems.
定语从句与句子成分
易错点一：关系代词和关系副词的混用例1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.例2. I’ll never forget the days which I visited New York with you.析：例1 中的when 应改为which 或that ；例2 中的which 应改为when .区分关系代词和关系副词的关键是看它们在定语从句中所充当的成分。
如果定语从句中缺少主语、宾语，就应考虑使用关系代词，如例1 ；若定语从句中缺少状语，就应考虑使用关系副词，如例2 .易错点二：固定句式出差错例3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her.例4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.析：例3 中的as 应改为that ；例4 中的that 应改为as . so…as 或so…that 为固定句式，前者为as 引导的定语从句，as 在定语从句中作宾语或主语，如例4 ；后者为that 引导的结果状语从句，该从句的成分是完整的，不缺少主语或宾语，如例3 .类似的固定句式还有the same… as （that），such…as ，as…as 等。
易错点三：主谓不一致例5. Tom is one of the students who likes swimming.例6. Tom is the only one of the students who like swimming.析：例5 中的likes 应改为like ；例6 中的like 应改为likes .在“ one of + 复数名词+ 定语从句”结构中，定语从句的先行词是复数名词，故谓语动词要用复数形式，如例5 ；在“ the （only）one of + 复数名词+ 定语从句”结构中，先行词是one ，而不是复数名词，故谓语动词要用单数形式，如例6.易错点四：与强调句型及其他句型的混合例7. Was it in the shop that you bought the recorder that you lost your pen？例8. You’d better make a mark at where you have any questions.析：例7 中第一个that 应改为where ；例8 中应去掉at .例7 为带有定语从句的强调句，you bought the recorder 为定语从句，其引导词应用where ，后面第二个that 才是强调句中的that ，此句可还原为：You lost your pen in the shop where you bought the recorder .例8 为where 引导的地点状语从句。
句子的成分结构及从句
英语句子成分The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun.按句子成分划分，此句为：The students of Class Two are seriouslyreadingthe book written by Lu Xun. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )按意群划分，此句为：The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法（一）、主语主语是全句谈论的中心话题。
我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。
这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。
主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。
所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。
另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It .... that ...句式等。
1. Peter is a well-known pianist. （作主语）2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 主语)3. He likes reading storybooks. (作主语)4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （作主语）5. What we shall do next is not yet decided. （作主语）6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是, 是真正的主语) 例：指出下列句中主语的中心词。
句子成分主语从句
句子成分主语从句句子是语言表达的基本单位，由多个成分组成。
其中一个重要的成分就是主语从句。
主语从句是句子中担任主语的从句，它具备主语的功能，能够回答“主谓谁？”、“主要做什么？”这类问题。
本文将从主语从句的定义、特点、使用方法和例句等方面进行探讨。
一、主语从句的定义主语从句是指在一个句子中，主语的位置被一个从句所代替。
这个从句在句子中担任主语的角色，起到连接主语与谓语的作用。
主语从句通常由连接词引导，主要包括：that、whether、if、who、whom、which、what、when、where、why等。
二、主语从句的特点1. 占据整个句子的主语位置，起到连接主语与谓语的作用；2. 一般由连接代词或连接副词引导；3. 在句子中的次序可灵活调换，但不能将主语从句放在句子的宾语位置。
三、主语从句的使用方法1. 使用连接代词引导的主语从句主语从句常由以下连接代词引导：that、whether/if、who、whom、which、what、when、where、why等。
具体使用方法如下：a) 当主语从句表达的是一个事实、关系或真理时，通常使用that引导。
例如：- That he is the winner is beyond doubt. (他是胜利者是毋庸置疑的。
) - It is known to all that water boils at 100 degrees Celsius. (众所周知，水在100摄氏度时沸腾。
)b) 当主语从句是一个选择或是询问是否时，可使用whether或if引导。
例如：- Whether he will come or not is still uncertain. (他是否会来还不确定。
)- I don't know if she is available for the meeting. (我不知道她是否有时间参加会议。
)c) 当主语从句中表示人时，可以使用who、whom引导。
定语从句的成分
引导语：在英语语⾔中，定语从句出现的频率极⾼，应⽤⼗分⼴泛，也是⾼考必考内容之⼀。
学习定语从句免不了要进⾏句法结构和语法成分的分析，⽽这往往是学⽣的薄弱环节，故此，在学习定语从句之前，学⽣应打好两⽅⾯的基础： ⼀、吃透句⼦成分，能找出简单句中的主、宾、表、定语及状语等成分。
主语： 主语 (Subject) 是⼀个句⼦的`主体，⼀般位于句⾸。
名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可⽤作主语。
例如： I’m fond of my sister but she has one serious shortcoming. 我喜欢姐姐，但她有个严重的缺点。
My background is traditional Chinese music. 我的背景是中国传统⾳乐。
To find a best friend is difficult. 找到⼀个好朋友不容易。
No one knows for sure, and making predictions is a risky business. 谁也说不准，并且预测也是件冒险的事。
What is even more unbelievable is the fact that some murderers are let out of prison after three or four years. 更不可思议的是⼀些杀⼈犯三四年后获释出狱。
宾语： 宾语 (Object) 是动作的承受者，⼀般位于及物动词之后。
名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可⽤作宾语。
例如： We often do homework together and we enjoy helping each other. 我们经常⼀起做作业，乐于彼此帮忙。
(⼈教①U1) He also writes film music. 他也写影视⾳乐。
(外研②M3) I’ve tried and failed to make paper with all these plants. 我尝试了，但是⽤所有这些植物也没能造成纸。
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基本句子成分定从句————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：简单复习内容：句子成分; 简单句，并列句和复合句1.主语：表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象。
通常由名词，代词，动词不定式，动名词或者从句等担当。
（主语是句子要说明的人或者事物，是句子的主体，一般放在句首）The moon moves around the earth .Swimming is a good exercise.To say is one thing，and to do is another.When to start hasn’t been decided.What he did hurt her badly.It doesn’t matter whether she will come or not.2.谓语：说明主语的动作或者状态，一般在主语的后面。
由动词或者动词短语担当。
其中，实义动词可以直接做谓语；连系动词必须和表语一起构成复合谓语；助动词和情态动词必须和其他动词一起构成复合谓语。
I like studying English.The Canadian teachers have come to visit China.I will go to Hawaii to spend my summer vacation.3. 宾语：表示及物动词或及物动词短语的对象，或者用于介词后构成介词短语，通常由名词，代词，数词，动词不定式，动名词或者从句等担当。
We love our country！另外，有些及物动词，例如：give，pass，send，bring，tell，teach，show等可以有两个宾语：一个指人，一个指物。
这样宾语包括又直接宾语（表示动作的承受者，多为物）和间接宾语（表示动作是针对谁或为谁而做，多为人）。
He gave me a book. （me 间宾；book 直宾）4.定语：修饰或者限定名词或者代词（用在主语和宾语前面），起修饰和限制作用。
经常由代词、形容词、数词、介词短语、动词不定式，动名词、分词或者从句等担当。
翻译时一般定语与中心词之间有“的”字连接。
This is a difficult problem.5.表语：说明主语的性质，特征，状态或者身份，常与连系动词一起构成复合谓语，通常由名词，代词，形容词，数词，副词，介词短语，动词不定式，动名词，分词或者从句等担当。
We are Chinese.6.补语：是补充说明主语或者宾语用的，通常由名词，形容词，代词，数词等担当。
宾语和宾语补足语之间一般存在逻辑上的主谓关系We elected him monitor. 或者he was elected monitor.Will you bring them in？I often hear her singing English songs.7.状语：修饰动词，形容词，副词或者整个句子用的，通常由副词，介词短语，动词不定式，分词或者从句等担当。
He can speak English fluently.各句子成分构成句子的顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据具体情况而定。
简单句的基本句型：1.主语+谓语（不及物动词）He swims. She dances.2.主语+谓语+状语She swims in summer.3.主语+谓语+宾语The children like playing games.4.主语+连系动词+表语The bike is yellow. She looks very young.5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语I tell you a story.6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语I gave a book to you.7.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语We will make you drive the car.We call our headmaster a wise man.英语的句子按照用途分为：陈述句，疑问句，祈使句和感叹句英语中按句子的结构可将句子分为三种:1. 简单句:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。
He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.2.并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的,道路是曲折的。
3. 复合句:含有一个或一个以上从句的句子。
复合句又叫主从复合句，只有在复合句中才有主句、从句之分。
The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.主句是全句的主体，通常可以独立存在，而从句是一个句子成分，不能独立存在。
他工作的办公室在楼上。
The office where he is working is upstairs.（主句是The office is upstairs，从句是where he is working。
这个从句是定语从句）从句不能单独成句，但它有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样，所不同之处在于从句必须由一个关联词引导。
从句在复合句中可起主语、宾语、表语和状语作用，从句在全句中起什么作用，就叫什么从句。
主句就是整个句子中的主干部分．从句是修饰主句的．从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。
在英语中，主要有三大类从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式，比较等状语从句)。
定语从句讲解课本人教必修一P90页内容并补充如下：一、关系代词who（whom）, which与that的用法区别（一）关系代词who（whom）与that的区别1. 当关系代词用作主语且表示人时，多用主格who。
He who loses hope loses all.失去希望的人就失去一切。
（先行词为代词he, they, any, all, one等时，多用who）I met Alice, who told me that she was learning Chinese.我遇见了艾丽斯，她告诉我她在学汉语。
（在非限制性定语从句中，用who）2.当关系代词用作介词后的宾语时，用宾格whom，不用that。
The man to whom our headmaster talked just now is our English teacher.我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。
（介词与关系代词紧密相连时，只能用宾格whom，不可用主格who）注意：介词与关系代词不是紧密相连时，或者说介词放在句子后半部分时，这时可以用主格who，也可用that，还可以省略关系代词。
因此，上面的这句话还可以有如下四种说法：(1) The man whom our headmaster talked to just now is our English teacher.(2) The man who our headmaster talked to just now is our English teacher.(3) The man that our headmaster talked to just now is our English teacher.(4) The man our headmaster talked to just now is our English teacher.第4句简洁、自然，所以口语中用得最多。
3. 当关系代词泛指一类人时，多用that。
He is a man that is never afraid of failure.他是个从不怕失败的人。
（that用来泛指不怕失败的一类人）4. 当关系代词出现在who开头的疑问句时，应用that。
Who is the girl that is talking to Tom in English?用英语同汤姆交谈的那个女孩是谁？（避免重复使用who，以免造成误解或语义含混不清）*（二）关系代词which与that的区别（高考考查的一个重点）1. 当先行词为all, much, little以及不定代词anything, something, everything等时，关系代词多用that。
All that glitters is not gold. 闪闪发光物，未必尽黄金。
She told me everything that she knew. 她把她所知道的一切都告诉了我。
2. 当先行词的前面有形容词最高级、序数词或限定词the only, the very, all, every, any,no等时，关系代词一般都用that。
This is the best novel that I have ever read. 这是我读过的最好的一部小说。
He is the only person that has been invited to the ball.他是惟一应邀参加舞会的人。
3. 当关系代词出现在which开头的疑问句时，应用that。
Which was the hotel that was recommended to the foreign guest? 哪一个是推荐给外宾的宾馆？（这里使用that很明显是为了避免与前面的which重复）4.在非限制性定语从句中，关系代词一般只用which。
Beijing, which is the capital of the People’s Republic of China, will host the 2008 Olympic Games. 北京是中华人民共和国的首都，将主办2008年奥运会。
5. 介词后的关系代词用which，而不用that。
She has collected 600 stamps, 60% of which are German stamps.她收集了600张邮票，其中60％是德国邮票。