值周感悟

值周笔记

——有点悲剧，有点寒心我从不说什么“为同学服务”、“锻炼了意志品质”、“培养崇高的精神和道德品质”之类的话，也从不在站得腰酸背痛，得罪了一群人，惹了一肚子火之后惺惺作态，说什么“在约束别人的过程中提升了自我”。经过这一周的值周，我既不为离开了值周岗位而失落，也不为离开这恼人的工作而窃喜。相反，我倒是有一肚子不知该怎么形容的感情，想来想去，终于憋出来八个字：有点悲剧，有点寒心。

从本质上来说，值周是一条来约束和锻炼自己的好的途径，可是有多少值周生能说自己尽职尽责？连我也不例外!为了赶时间我还在值周时写过作业。另一方面，又有多少老师和学生真正理解值周的苦命孩子们？单是我就和五班老师起了三次冲突啊！！！三次啊！！！（我的光辉形象啊……[泪]）所以问题就出来了：你不管，是你不尽职尽责；你管，又有几个人会听？或者说是又有几个人理你？许多班级扣分都扣得麻木了，再扣，又还有什么意义呢？

再一个，就是谎报班级，或是根本就不告诉你是哪个班的，猜呗，你猜去呗~总不能把他按在那里不让走吧？那就是暴力执法了。又不能跟那种人讲道理，他听吗？就算你跟着他回班，又不能来一个跟一个吧？干脆睁只眼闭只眼？怎么不看看有多少人不报班级？那和两眼全闭上还有什么差别？最可恨的是谎报班级，我曾经一天中碰到八个同一个班的人！郁闷了，这种人你该怎么办？我说大哥大姐们，咱有点儿创意行不？有本事你说你是初一十三，初二十五，初三十三的！你说你是初二十四的，我也没意见，我还又多了个新同班同学呢！真不嫌丢人，一个做事一人当，别往别的班身上推！

一个值周生有多少时间？从当了值周生后我黑眼圈就没下去过！我在楼内还算不错了，操场上的孩子们都快晒成非洲难民了！还有那几个科技楼的倒霉同学，下课，跑到楼门口就又快上课了，初二，怎么复习啊！？初二的学生们伤不起啊！早出晚归，伤不起啊！

老师同学的不理解；管或是不管的纠结；乱报或不报班级；时间上的紧迫……除了这些我真想不出值周还给我带来什么感想了。有点心寒，有些辛酸。你，还想再值周吗？反正我是不想了……

初二十四

李杨