中考思想品德学科质量分析报告

2009年玉林市中考思想品德学科质量分析

2０09年玉林市中考思想品德学科坚持“稳中求改革、在改革中发展”的命题原则,以《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿)》为依据,结合《思想品德》（教科版)教材内容,根据学科教学特点和学生身心发展规律,密切联系社会实际，贯彻国家基础教育课程改革的精神,符合《玉林市20０９年中考文化学科考试的内容范围和要求》的有关规定。着重考查学生对基础知识的理解和掌握能力,考查学生运用所学知识解决社会实际问题的能力，能够充分发挥考试的评价功能与导向作用,体现思想性、人文性、实践性、综合性等特点，突出考试的诊断性功能和发展性功能,促进学生全面发展,有利于推动我市思想品德教学教学改革的发展。现结合中考考试及试题情况作如下的分析。

一、考试基本情况

２0０9年中考,我市参加思想品德学科考试的考生共6２321人。试题总分为70分，考试时间共7０分钟,考试形式为开卷考试。全市平均分为３７分，及格率(≥４2分）为40.23%,优秀率(≥56分）为12．6０%，试卷难度为0.53，区分度为0.３1。各分数段所占人数及比例情况(见下表)：

二、试题基本分析

1．卷面结构

中考思想品德试题根据本学科开卷考试的要求,以时事政治、道德和心理健康教育、法律内容、国情及其他内容为主，试卷分为选择题与非选择题两大类，总题量１8大题28小题，共7０分。其

中选择题共１7题，共3４分，与去年持平;非选择题共11小题,共３６分,该题通过开展“胸怀祖国，放眼世界”为主题的时事小擂台活动,以“激情广西,潮涌北部湾”、“百年期盼,今朝圆梦”、“民以食为天，食以安为先”、“坚定信心,抗击金融风暴”四组题目呈现考查内容，形式新颖、题目灵活，贴近学生、贴近生活、贴近社会。试卷非选择题的结构和与去年相比有较大的变动,进行了较大的改革与发展，让师生感到耳目一新。考查范围包括初中七、八、九年级的内容，共３1个知识点，其中时事政治6分,点8.6%；九年级28分，约占40％;八年级26分，约占37.1%;七年级10分,约占14.３%。基本按照中考命题范围和要求赋分，结构合理,符合思想品德学科教学内容编排的特点和规律。

2.抽样情况

本次考试抽样300份试卷，抽样平均分为34.６2分，及格率（≥4２分）为34.００％，优秀率（≥6３分）为0.３3%。各小题难度见下表：

从上表看出：

１＞难度≥0.８０的有第２、４、7、12题；０. 79≥难度≥0.60的有第1、３、5、6、8、9、10、１1、1３、18题第（6)小题;0.59≥难度≥0．３0的有第1７、18题第（1）、（4)、（8)、（10)、(１1）小题;难度在0.3以下的有第１4题、１８题第（2)、(3）、（５）、(7)、（9)小题。

3.试题特点

（1）强调基础性

试题注重考查学生对学科基础知识理解和掌握情况。如选择题第4、６、７、8、10、1１、１2、13、１５小题，非选择题第(４)小题第②小问，第(6)、(８）、（10)、(11)小题等，均属基础性题目,分值达３4分。这有利于引导学生重视文本学习，掌握终身必备的基础知识。

(2)凸显时代性

试题能够充分发挥思想品德学科的优势,引导考生关注社会热点，了解社会发展形势，为社会发展服务,为培养和选拔关心社会、国家的人才服务。大部分题目都以国内外重大政治、经济、文化等领域的重大事件为背景材料。比如第１题“党的十一届三中全会”，第2题“神七航天员首次