二年级数学下册克和千克的认识
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、创设情境，导入课题
1、问：你从图上知道了些什么？
2、揭示课题：今天我们来学习用来表示物体轻重的单位“克”和“千克”，板书课题：克和千克的认识。
二、操作实践，形成概念问题情境，激活学生的生活经验和
思维。从两个物品所用的不同的质量单位引出课题克和千克，进
的好奇心，引发他们强烈的求知欲望，促进思维的发