2.第一课 历史性跨越——全面建设小康社会的中国 第2课时 中国发展的历史性跨越
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第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
课 堂 小 结
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
课 外 拓 展
关于票证的历史故事
新中国成立初期,由于物资匮乏,关系民生的日用品供需矛盾
尖锐,国家在1953年10月出台了统购统销政策,从此百姓生活
进入了长达40多个春秋的“票证时代”。那时,票证五花八门, 不仅有粮票、肉票,就连买糖果、糕点、火柴、肥皂等也要凭 票,票证渐渐成了城乡居民吃饱穿暖的一种保障。直到20世纪 90年代中期,票证才结束了它的特殊身份和流通历程。
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
要 点 探 究
探究点 以改革开放为节点,考察一种物品、生活方式或休闲
方式不断变化的历程 如娱乐活动从单调、枯燥到丰富多彩。20世纪80年代百姓从贫 困向温饱转变,繁重的家务劳动占据了大量业余时间。工作之 余主要的休闲方式就是看电影、电视、小人书,听收音机等。 进入20世纪90年代,经济迅速发展,城镇居民开始走进卡拉OK 厅、录像放映厅等新兴娱乐场所,各大影楼中的艺术婚纱照、 个人写真开始流行。如今,多层次、多内涵的文化生活已牵动 着百姓的心。泡吧、看大片、上网冲浪、听音乐会已经变成今 天人们生活中最平常不过的消遣方式。团体旅游、去健身房、 举办各种艺术节等不断丰富着人们的文化娱乐生活。
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历史性跨越——全面建设小康社会的中国
如今悄然走进人们生活的是一系列消费账单,人们已经习惯定 期收到一叠账单:水费、电费、煤气费、电话费、宽带费„„ 现代化进程的加快更使名目繁多的“卡”成为大众的新朋友。 无论是逛街购物、请客吃饭还是出门打的、看病住院,银行卡
以及各种衍生卡已成为市民的随身之物,刷卡消费已普及到生
已跃居全球第二,成为世界经济举足轻重的部分。 国际地位 (3)国际地位上升。中国的和平发展推动了中国____________和 国际影响力 ____________的显著上升,中国在国际事务中的作用日益重要。
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
3.综观改革开放新时期的历史进程,在建设中国特色社会主 义的道路上,我们所取得的一切成就,都见证了中国的发展实 历史性跨越 。 现了______________
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
例 在社区阅览室里,大家被《祖孙三“带”》这组有趣的漫 画吸引住了。
(1)这组漫画的寓意是什么? (2)发生三“带”变化的根本原因是什么? [答案] (1)我国人民的生活水平不断提高,中国的发展有历 史性跨越。 (2)改革开放,坚持建设中国特色社会主义道路,坚持党的基 本路线。
活的方方面面。从“票证时代”到“账单生活”的转变,折射 出的正是中国几十年来社会结构深层次的变革。
至今令人备感自豪、催人奋进。
袁隆平 (1)科技:杂交水稻(__________) 。
(2)教育:修订《____________________________ 中华人民共和国义务教育法 》。 青藏铁路 。 (3)交通:修建____________ 北京 举办。 (4)体育:第29届奥运会在________ (5)航天技术:“________”系列飞船成功发射。 神舟
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历史性跨越——全面建设小康社会的中国
2.表现
(1)人们生活发生了前所未有的变化。从家庭财产稳定增加到衣
食住行用条件明显改善,从休闲娱乐 方式的极大丰富到教育卫生状况的加速发展,老百姓的 ________ 活 文化追求 ____与____________,都有了质的飞跃。 物质生
(2)经济总量跃升。至2011年,我国国内生产总值年均实际增长 经济总量 率为9.8%,是同期世界经济年均增长率的三倍多,____________
历史与社会
新课标(RJ) 历史与社会 九年级上、下册合订
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
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历史性跨越——全面建 设小康社会的中国
第2课时 中国发展的历史性跨越
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
自 主 学 习
中国发展的历史性跨越 1.综述
源自文库
综观改革开放新时期的历史进程,总有那么一些难忘的镜头,