五年级学困生转化措施

五年级学困生转化措施

一、辅导思想

为了让全班学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，要对学困生倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育，还要注重学困生非智力因素与智力因素的培养，运用恰当而有效的方法，争取在学期末让学困生转化为优秀生。

二、学困生名单：郑培钊、张祖雄、胡敏、邓竣辉、邓旭浩

三、辅导措施：

1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

2、要用科学的方法教育学困生。

3、对学困生要多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

4、注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

5、想方设法培养学困生具有坚强的意志。

6、辅导要及时。

7、对学困生的评价要多纵向比较，在教学中要多给学困生展示自我的机会，增强他们的信心。

8、充分发挥了群体效应的力量，开展“一帮一”的活动，帮助学困生尽快赶上来。

9、“一帮一”策略：郑培纯帮郑培钊，蓝素明帮张祖雄，蓝彩云帮胡敏，邓勇杰帮邓竣辉，雷宇豪帮邓旭浩。

2011年秋季学期