【小学语文】小学语文二年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

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统编版二年级语文下册《阅读理解》暑假练习题(含答案)

统编版二年级语文下册《阅读理解》暑假练习题（含答案）正月歌新春正月过大年，吃点喝点解了馋。

初一饺子初二面，初三合子团团转。

初五饺子要素馅，初七吃碗打卤面。

十五家家闹元宵，白白的汤圆锅里转。

1．“正月”指的是（）A．一月B．农历一月C．十二月2．____________和____________要吃饺子。

3．“十五”这一天是____________节，这一天家家都要煮_________。

4．你还知道哪些过年的习俗？把你知道的写下来。

彩虹今天下午，下了一阵大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。

”我还是很疑惑，就去问爸爸。

爸爸说：“下雨过后，天空中有许多小水滴。

虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

空气里水滴越大，彩虹就越美丽。

”5．联系上下文解释词语。

疑惑：五彩缤纷：6．读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是( )，表示彩虹色彩的词是( )，表示彩虹形状的词是( )。

7．读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“”画出来。

8．用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子，这句话是把（）比作（）。

9．奶奶和爸爸的答案不一样，你更喜欢谁的解释?为什么？下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠（lüè）过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(一)(含答案)

（2）从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 -- （）表扬 -- （）
反义词：虚心 -- （）高兴 -- （）
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
（1）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷（）高兴万分（）津津有味（）
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
1、这篇短文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——（）急忙——（）
4、听了妈妈的话，红红的脸红了，你知道这是为什么吗？请用“”在文中画出来。
（3）百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。
1．根据短文完成表格。
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次
亲爱的乌鸦，Biblioteka 的孩子好吗？看了狐狸一眼，还是没有回答。
第三次
2．狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌？
3．你觉得这是一只怎样的乌鸦？
（6）金色的小船
1．这篇短文描写的是____（季节）的景色。
2．填上合适的词语。
（）的小船（）的树叶
3．用“～～”画出短文中的一句打比方的句子。

二年级语文下学期阅读理解课堂知识题(含答案)

二年级语文下学期阅读理解课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。

知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。

于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。

2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。

3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。

B．知了根本不想学了。

二、阅读展示台。

美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。

三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。

最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静，静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A．轻轻B．匆匆C．慢慢D．静静2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

3．用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(九)(含答案)

①外形一定要长得非常漂亮
②虽然自己身体的某个部位可能不好看,却很有用
5.鹅为什么被狐狸给抓住了?
（2）三过家门而不入
禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。
一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。
(3)王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的，找出句子画上“____”。
(4)选择正确答案的序号。
①这个故事发生在()
A．抗日战争时期B．抗美援朝时期
②王二小是()
A．抗美援朝小英雄B．抗日小英雄
(5)王二小是个什么样的孩子？
（6）我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南，我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树，马路边、山坡上、公路旁，到处都是。
4．如果有一天你去游览长城，你会说些什么？
5．你知道福建省有哪些风景名胜吗？至少写出三个。
（5）王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨(shào)。
有一天，日寇(kòu)来扫荡(dànɡ)，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（3）小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

二年级(部编语文)二年级阅读理解模拟试题及解析

（部编语文）二年级阅读理解模拟试题及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。

”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。

我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。

”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。

”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。

除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。

（3）读课文，连一连。

【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（1）养羊人说的话还可以这样说：________。

（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？（3）这个故事告诉我们（）A. 别人说的都是对的，我们要听。

B. 有了错误要及时改正。

【答案】（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（3）B【解析】3．阅读我最棒________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。

慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题阅读理解四含答案

统编版语文二年级下册夏天的月夜，吹来阵阵晚风，暑假专项练习——阅读理解（四）远远近近的虫鸣，衬托着夏夜的宁静。

我们全家人，在庭院里纳凉，（一）爱玩的太阳娃娃每个人的杯子里，都斟满了月光。

我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。

瞧，她把嘴巴鼓得的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚!子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

那啊，她在海里把( 哪)自然段，第二自然段有短文共有句话。

1.（12.太阳娃娃把白云吹成了、和。

）文章写的是什么时间？什么人？在干什么呢？。

，反义词是“漂亮”的近义词是3. （2）你知道饮的意思是什么吗?月光怎么能饮呢？这说明月光像一样美，像一样柔。

（从下面的词中选择）（3）照样子写句子。

每个人的杯子里，都斟满了月光。

都（4）“我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。

”小朋友你觉得在我们的快乐生活中，什么时候会干杯呢？（三）值日（二）夏天的月夜起病来。

许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。

狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。

”有一天，轮到小刚当值日生。

他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。

第二节课以后，他从墙上摘下值日生记录本，盯着每个同学。

突然，他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一 1.短文共有＿＿个自然段，标出小节号张废纸掉在了地上，他急忙把玲玲的名字记在本子上。

，所以。

2.狮子为什么要躺着装起病来？因第二天，玲玲当值日生。

下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。

二年级阅读理解题20套(带答案)及解析

(3)不自由；单独飞
(4)飞了一会儿 …眼看要掉下来了。
(5)“我以后再也不单独飞了 ”；团结合作的重要
【解析】
4・阅读短文，完成么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是他把家里的闹钟悄悄地拆开观察内部结构他
又看到半导体收音机能发出声响就把它打开仔细研究现在家里的收
音机坏了他还能修理哩
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的
空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……
他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士
3小动物们做的事情都很简单。
【答案】(1)略
(2)公认；专心；整天
(3)建筑师；歌星；画家；医生
(4)可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。
(5)②
【解析】
12・阅读下文，回答问题。
篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了
一条条小青虫。
现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？非常烦恼，不知是怎么回事。”猴哥
(1)用“①②3)……”的序号标出自然段。'
(2)读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例：现在，他们都有了成就，而我却一事无成。
什么事都没有做成。(一事无成)
1森林里，大家公认猴哥最聪明。
“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。

小学语文二年级基础知识、阅读理解每日一练

小学语文二年级基础知识、阅读理解练习1一、比一比，再组词。

渴___ 纷____ 沿____ 话_____喝____ 粉____ 没____ 活_____二、阅读下面的寓言故事，完成练习。

掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。

可是他想：“如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

（1）文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“___”画出来。

（2）这则寓言故事告诉我们（）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的三、看图写话。

提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？答案：一、口渴；纷飞；井沿；说话；喝水；粉色；没有；活动二、略三、（1）他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

（2）B小学语文二年级基础知识、阅读理解练习2一、给多音字选择正确读音。

①壮壮好________（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好________（hào hǎo）。

②把葡萄的水分________（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干________（gān gàn）。

③春天到了，农民伯伯把种________（zhǒng zhóng）子种________（zhǒng zhóng）在地里。

二、将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

弟________ ________分________ ________皮________ ________成________ ________各________ ________禾________ ________三、阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析

【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想，其他小伙伴也肯定热得难过，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。

我一出汗就似乎洗冷水澡一样凉快，由于我身上有很多汗腺，热了会通过出汗来调整体温，所以不需要避暑。

”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有很多的汗腺。

我伸出舌头，就是用它排汗、调整体温。

”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。

”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—调整—（2）这篇短文共有个自然段。

除了小羚羊，短文中写了种小动物的避暑方法。

（3）读课文，连一连。

【答案】〔1〕炎热；调整〔2〕5；3〔3〕【解析】2.阅读理解，完成练习。

锯是怎么制造的木工用的锯〔jù〕,传奇是鲁班制造的。

有一次,鲁班要造一座宫殿〔diàn〕,需要很多大木料,就叫他的徒〔tú〕弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠〔kào〕斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很焦急,就亲自上山去看。

山很陡〔dǒu〕,鲁班抓住树根和杂〔zá〕草,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草划〔hud〕破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班认真一看,觉察小草的叶子边上有很多小齿〔chǐ〕,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提示〔xǐng〕了鲁班。

他想:假设照小草的叶子那样,用铁〔tiě〕打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把, 拿到山上去试,果真比斧子又快又省力。

（1）短文共有个自然段。

（2）文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果真斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? 〔〕A. 马的背上B. 马上C. 渐渐地（3）“这可提示了鲁班”中的“这”指的是〔〕A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的很多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4）鲁班觉察小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。

小学语文二年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

暑假测试题1一、请用正楷字抄写下面词语,做到规范、端正、整洁。

二、用“╲”划去不正确的读音或字。

1、暑假,许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。

2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动,没有一个偷懒的。

3、这件事真让我兴(xīng , xìng)奋。

三、认真想一想,填上正确答案。

1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应查______部,再查_______画。

2.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠__________传播种子,豌豆靠_________传播种子。

3.小鸟认为天_______________,而青蛙认为天只有_______________。

四、照样子给句子换个说法。

例1：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

一个人在家里怕什么?。

例2：同学们把地扫干净了。

地被同学们扫干净了。

雨水把我的衣服湿透了。

例3：小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

小强走上讲台。

小强()走上讲台。

五、口语交际。

（不会写的字请用拼音代替）见到长辈你会说：“”。

影响了他人你会说：“”。

别人向你道歉你会说：“”。

归还别人你会说：“”。

与他人分别你会说：“”。

答案：一、略二、dū dōu zhèn qíng xīng三、1、B bo 月 102、风、动物的皮毛弹射3、无边无际井口那么大四、一个人在家里不用怕我的衣服被雨水湿透了激动地(不确定答案)五、您好对不起没关系谢谢你再见暑假测试题2一、阅读理解。

桃花的心愿河堤(dī)上的桃花,被春风一吹,争先恐后地开放了。

一簇(cù)簇,一团团,给大地(增添增强)了春色,给人们带来了芳香。

夹杂在桃树中的柳树,侧过头去,悄悄地问桃花：“小妹妹,你在尽情开放的时候,可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长,盛开期不过三四天。

小学语文基础知识题库-各年级基础知识、阅读理解-(含答案)全国通用版

小学语文各年级基础知识、阅读理解暑假每日一练一年级一、看图写字。

二、读一读，连一连。

雨点圆圆红日沙沙船儿青青小草弯弯一头小兔一个雪花一片黄牛一只学生三、用下面的字组合成新字八日禾田十力口女乃刀几木________ ________ ________ ________ ________ _ _______四、看图填空夸夸我的小伙伴我有很多小伙伴，________会扫地，________会拍皮球，________爱读书，________喜欢跑步。

一年级答案：一、云；刀；瓜；豆；花；兔二、雨点沙沙；红日圆圆；船儿弯弯；小草青青三、分；机；奶；早；和；男四、小方；田田；平平；小民二年级一、读拼音，写词语。

二、写出几个表示颜色的词语，并将它们填入句中括号里。

（1）漫山遍野的枫叶，仿佛燃烧的火焰。

（2）天空中，的云朵一团一团的，真美丽。

（3）刚出生的小鸭子有着的嘴角。

三、课外阅读。

地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。

”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”(1)照样子写词语。

干干净净(2)文中说到的地球清洁工有、、、。

(3)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

(4)你还知道谁是地球清洁工吗？二年级答案：一、发觉照明每天熊猫另外急忙羽毛阵雨二、（1）火红（2）雪白（3）鹅黄三、（1）仔仔细细认认真真（2）海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓（3）它们分别在自己的领域里，做着不同的清洁工作。

二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析

二年级阅读理解试题（有答案和解析）含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读短文，完成练习。

倾听鸟语我爱鸟，更爱倾听鸟语。

过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。

大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（c ù）地叫着“滴水，滴水”。

云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子⋯⋯最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。

鸟语带给我无尽的快乐。

（1）找出文中表示数量多的一个词语：_________ 。

（2）麻雀喜欢待在哪些地方？用“_______ ”画出来。

（3）我能懂鸟语的意思。

（填序号）① 快快播谷② 大麦熟了③ 快下雨了Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是。

Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是____ 。

Ⅲ“滴水，滴水”的意思是_____ 。

【答案】（1）到处（2）田野里，草堆上，树丛中。

（3）② ；① ；③ 【解析】2．我爱阅读。

（二）课外阅读。

小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧! 知道我的（本领功夫）有多大了吧! ”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看! ”小猴子这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就⋯⋯爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧! ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。

暑假阅读理解预习拓展卷语文二年级上册统编版(含解析)

暑假阅读理解预习拓展卷语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．花儿的闹市夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。

它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。

有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。

啊，这多像花儿的闹市。

看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢？那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢？那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢？是绳索过紧吗？那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……ㅤㅤ这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!（1）在横线上填上合适的词语。

的样子的铜盆的歌曲（2）用文中加点的词语写句子。

（3）文中第二自然段写了、、、这四种花。

2．阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

（1）“值”用部首查字法先查，再查画，给“值”换一个偏旁，变成新字是，组词是。

（2）短文主要写了 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母③小乌鸦聪明。

（3）从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上。

（4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

3．葡萄沟（节选）葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶（像向）四面，就（像向）搭起了一个个绿色的凉棚。

小学语文二年级暑假基础知识、阅读理解练习题

小学语文二年级暑假基础知识、阅读理解练习题.DOC 一、请用正楷字抄写下面词语,做到规范、端正、整洁。

二、用“╲”划去不正确的读音或字。

1、暑假,许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。

2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动,没有一个偷懒的。

3、这件事真让我兴(xīng , xìng)奋。

三、认真想一想,填上正确答案。

1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应查______部,再查_______画。

2.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠__________传播种子,豌豆靠_________传播种子。

3.小鸟认为天_______________,而青蛙认为天只有_______________。

四、照样子给句子换个说法。

例1：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

一个人在家里怕什么?。

例2：同学们把地扫干净了。

地被同学们扫干净了。

雨水把我的衣服湿透了。

例3：小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

小强走上讲台。

小强()走上讲台。

五、口语交际。

（不会写的字请用拼音代替）见到长辈你会说：“”。

影响了他人你会说：“”。

别人向你道歉你会说：“”。

归还别人你会说：“”。

与他人分别你会说：“”。

二年级答案：一、略二、dū dōu zhèn qíng xīng三、1、B bo 月 102、风、动物的皮毛弹射3、无边无际井口那么大四、一个人在家里不用怕我的衣服被雨水湿透了激动地(不确定答案)五、您好对不起没关系谢谢你再见基础知识、阅读理解练习2二年级答案：一、（绿油油）的草地（蓝莹莹）的大海（戴着）斗笠（穿着）草鞋热得像（锅炉）慢得像（蜗牛）要查的字部首去除部首组词有几画画一7画画永、4永远失丿4失去三、微风习习摇头摆尾惊弓之鸟如鱼得水害群之马神气活现四、略。

二年级学生假期阅读测试卷及参考答案

二年级学生假期阅读测试卷及参考答案【测试书目】《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》《“歪脑袋”木头桩》一、选择题1.小螃蟹每天睡觉前总要敲（）下墙壁。

A.一B.两C.三2.小螃蟹难过的时候会怎么做？（）A.躲在洞里不出来B.吐一大堆泡泡，把自己藏起来C.去找小青蟹3.小青蟹为什么又回来了？（）A.她觉得外面不好玩。

B.她遇到了困难。

C.她觉得不管哪里都比不上这里好。

4.小螃蟹给狮子剪完头发的第二天，来了一群的狮子，他们来干什么？（）A.为了狮子王，找小螃蟹报仇B.找小螃蟹理头发，他们想要和狮子王一样的头发C.找小螃蟹要回那缕狮子王的头发5.小螃蟹在哪找到了自己的大钳子？（）A.小乌龟掉下去的泥坑里B.池塘里C.石头搭成的小屋里6.你觉得小螃蟹是一只什么样的动物？（）A.等了小青蟹好长时间，好可怜B.乐于助人有爱心C.老是敲鼓很讨厌7、《小鲤鱼跳龙门》的作者是（）。

A、杨红樱B、商晓娜C、金近D、冰波8、燕子说，那闪亮闪亮的就是传说中的（）。

A、夜明珠B、蓝宝石C、龙珠D、银河9、金色小鲤鱼请（）捎信给奶奶。

A、蝴蝶B、蜜蜂C、大螃蟹D、燕子10、哪个长辈将龙门的传说告诉小鲤鱼们？（）A、曾爷爷B、奶奶C、爷爷D、曾祖父11、最后，金色小鲤鱼带着小鲤鱼们到达（）。

A、天庭B、大海C、龙门水库D、龙宫11、鲤鱼奶奶说，跳过哪里就能变成一条大龙？（）A、龙门B、龙桥C、龙山D、天门12、小鲤鱼最后见到的龙门上插着（）。

A、许多根竹签子B、许多面红旗C、许多条树杆D、许多面彩旗13、领头小鲤鱼的身体是什么颜色？（）A、金色B、红色C、灰色D、黑色14、金色小鲤鱼第一次跳的是一座什么桥？（）A、小铁桥B、小石桥C、龙门桥D、独木桥15、小鲤鱼们在找龙门的途中，遇到的第一件难事是（）A、遇到一只打算抢劫他们的大螃蟹B、一只小鳄鱼拦住他们，不让他们过去C、遇到来河里捕鱼的坏鸟，差点全被抓了D、最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了16、《小鲤鱼跳龙门》这则故事告诉我们：（）。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(四)(含答案)

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
1.短文共有＿＿个自然段，标出小节号。
2.狮子为什么要躺着装起病来？因为，所以。
3.“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。
这个诡计是( )
（1）狮子钻进山洞里装病。
（2）狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
（1）风画家画了很多画，都是哪个季节的呢？
。
（2）读句子，学说话。
“冬天，北风爱用白颜料画画”。
爱。
春天东风把大山染青，把大地抹绿。
把。
（3）每个季节都有不同的风，你能找出来它们吗？（连线）
（4） “秋天，西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了？”
“京京，我们来接你来了！快，我来背你！”小熊在京京面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”
小动物们纷纷向京京道歉，京京感动得眼泪都流出来了。
小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……
（7）蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。
小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手…忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗？”

【小学语文】小学二年级暑假基础知识、阅读理解练习题

暑假练习题1一、读拼音；写词语。

二、仿写词语。

三、仿写句子。

1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？呢？2.要是周围有些草就好了。

要是。

3.蜘蛛足足忙了一个星期；才织完那条长长的围巾。

；才。

四、课外阅读。

小猴穿鞋深山老林里住着一群猴子。

一天；一只猴子从山上溜下来；独自跑到山下玩耍。

他看见来来往往的人都穿着鞋子；感到非常好奇。

于是灵机一动；也想弄双鞋子穿穿。

有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。

小猴子晚上悄悄溜到一户人家；从窗台上偷了一双小孩儿的鞋；兴高采烈地回到了山里。

猴子想学人走路的姿势；到伙伴面前炫耀一下。

哪里知道；他穿上鞋子后；脚倒站不稳了；步子也迈不开了；走起路来像喝醉酒似的。

小猴子这副样子；逗得小伙伴们笑弯了腰。

正在这时；远处来了一只大老虎。

小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。

可怜的小猴子脚上穿着鞋；一步也挪不动。

他想把鞋子脱掉；可是怎么也撕扯不开；他吓慌了；急得吱吱乱叫。

多亏妈妈及时赶到；跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后；小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”1.短文共有个自然段。

2.小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“——”画出来。

3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？二年级答案：一、决定遇见搬走编织泉水消失痛快分布二、亮晶晶金灿灿轰隆隆尽心尽力不见不散自由自在小心翼翼白发苍苍议论纷纷三、示例：1.妈妈的背包在哪里2.爸爸能陪我打球就好了3.小毛虫经历了很长时间变成蝴蝶四、1.52.画出：他看见来来往往的人都穿着鞋子；感到非常好奇。

于是灵机一动；也想弄双鞋子穿穿。

3.因为老虎来了；小猴子因为穿着鞋子爬不了树；想脱掉鞋子；却怎么也脱不了；差点让老虎吃掉。

（言之有理即可）暑假练习题2一、我给汉字分分类。

二、给句中画线词语选择恰当的解释。

1.白日依山尽A.依赖B.挨着C.答应2.欲穷千里目A.缺乏B.恶劣C.尽3.周围的景物一片朦胧A.不清楚；模糊B.月光不明C.日光不明三、读一读；做一做。

【小学语文】小学语文二年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

【小学语文】小学语文二年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案暑假测试题1一、请用正楷字抄写下面词语；做到规范、端正、整洁。

二、用“╲”划去不正确的读音或字。

1、暑假；许多同学都(dū ；dōu)想去大都(dū ；dōu)市上海游玩。

2、蚂蚁整(zhěng ；zhèn)天辛勤(qín ；qíng)地劳动；没有一个偷懒的。

3、这件事真让我兴(xīng ；xìng)奋。

三、认真想一想；填上正确答案。

1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______；再查音节______；用部首查字法应查______部；再查_______画。

2.蒲公英靠__________传播种子；苍耳靠__________传播种子；豌豆靠_________传播种子。

3.小鸟认为天_______________；而青蛙认为天只有_______________。

四、照样子给句子换个说法。

例1：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

一个人在家里怕什么?。

例2：同学们把地扫干净了。

地被同学们扫干净了。

雨水把我的衣服湿透了。

例3：小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

小强走上讲台。

小强()走上讲台。

五、口语交际。

（不会写的字请用拼音代替）见到长辈你会说：“”。

影响了他人你会说：“”。

别人向你道歉你会说：“”。

归还别人你会说：“”。

与他人分别你会说：“”。

桃花的心愿河堤(dī)上的桃花；被春风一吹；争先恐后地开放了。

一簇(cù)簇；一团团；给大地(增添增强)了春色；给人们带来了芳香。

夹杂在桃树中的柳树；侧过头去；悄悄地问桃花：“小妹妹；你在尽情开放的时候；可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长；盛开期不过三四天。

【小学语文】小学语文二年级基础知识、阅读理解暑假练习题带答案

暑期练习题带答案1一、我给生字分分类。

二、把十二生肖按顺序排列。

三、看图写话。

观察图画；图中画的是哪里？有什么景物？发挥自己的想象；用通顺的话写一写。

答案一、声母相同：①③二、子鼠丑牛寅虎韵母相同：④⑤卯兔辰龙巳蛇一声声调：①②午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪三、略暑期答案2一、拼音；写。

二、我分分。

三、理解。

下雨啦天阴了；云低了；太阳起来了。

燕子掠梢；儿跳出水面；交接耳地着悄悄：“要下雨啦；要下雨啦！快搬家；快搬家！”不一会儿；滴答、滴嗒、滴嗒⋯⋯ 小雨点落下来了。

它落在地面上；像敲小鼓；它掉在池塘里；逗得池水笑起花。

抬看天；小雨点成一条条；被一吹歪歪斜斜；像喝醉了酒；又像在跳着舞。

不一会儿；啦、啦、啦⋯⋯ 小雨点集在一起；成小溪；在地上流淌着。

它冲干了石；洗干了操；那一条条的柏油路；得光明。

我不怕雨；光着；光着脚丫；追着雨花跑。

有的手提凉鞋；有的身披雨衣；有的小棍儿；像一群小。

在雨中；我上学去。

1.合短文填。

（）操（）凉鞋（）小鼓2. 短文画句运用的修辞手法是（）A. 比B.人C.排比3. 用“——”画出下雨前小物的表。

4. 判断。

（ 1 ）小雨点集在一起；能把路冲洗干。

（）（ 2 ）小雨点落下来的声音是“ 啦；啦⋯⋯”。

（）答案：一、森林苹果游充姨母屁股使周二、形容高的：欣喜高采烈笑脸可掬形容生气的：气怒怒火冲天怒目形容的：痛哭悲泣不成声撕心裂肺三、1.洗提敲2.AC3.画出：燕子掠梢；儿跳出水面；交接耳地着静静。

4.（ 1）√（ 2 ）×暑期答案3一、用“√” 出字的正确音。

二、根据部首写字。

三、课外阅读。

自相矛盾楚国有一个卖兵器的人；到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看；他就举起他的盾；向大家夸口说：“我的盾；是世界上最最坚固的；无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! ”接着；这个卖兵器的人又拿起一支矛；大言不惭地夸起来：“我的矛；是世界上最尖利的；无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳；只要一碰上；嘿嘿；马上就会被它刺穿! ”他十分得意；便又大声吆喝起来：“快来看呀；快来买呀；世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛 ! ”这时；一个看客上前拿起一支矛；又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾；会怎样呢 ?”围观的人先都一楞；突然爆发出一阵大笑；便都散了。

小学语文二年级基础知识+阅读理解暑期练习

二年级基础知识+阅读理解暑期练习 1一、选择适合的词语填空。

（填序号）①常常②平时1．好久好久从前,洪水（）泛滥。

2．我（）老是第一个到达学校。

①持续②陆续3．下学了,同学们（）回家了。

4．鲧的儿子禹（）治水。

二、读一读,做一做。

聪慧的小包拯包拯是我国历史上出名的好官。

他小时候,念书特别用功,喜爱动脑筋想问题。

一天清晨,姐姐煮了几个鸡蛋,先和妹妹分着吃了一个。

而后,姐姐成心对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会审案的人,今日考考你。

方才我煮的鸡蛋少了一个,你说是谁吃了呢？”包拯把全家八个人都请到大厅里,让大家围着桌子坐下来。

他提来一壶清水, 又拿来八只碗。

他叫每一个人喝一口水,在嘴里漱一下,再吐进碗里。

当姐姐漱口时, 包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。

包拯想了想,要其余人持续漱口。

最后轮到妹妹漱口了,只见她吐出的水里也有蛋黄渣。

包拯走到妹妹身旁,笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分吃了,对吗？”大家夸赞小包拯真聪慧。

1.联合短文填量词。

一（）蛋一（）清水一（）碗2.把下边的句子依据文内容排序。

3.小包拯什么明？答案 :一、1．①2．②3．②4．①二、1.个只2.③ ① ②3.因小包拯特别用功,喜筋想。

二年级基础知识+阅读理解暑期练习2一、比一比,再。

（）昨（）冒（峰（）咋（）昌（味（）甘（）妹（）甜（）））二、在括号里填上正确的序号。

（）一平平时常的糕,好多好多人的,才能在我眼前。

（）民种稻子需要种子、具、肥料、水⋯⋯（）糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

（）糕是把大米磨成粉做的,加了糖。

（）大米是农民种的稻子加工出来的。

（）你知道这糕是怎么做成的吗？三、阅读短文,回答以下问题。

s ānɡèxiǎo huǒb àn三个小伙伴xi ǎo y ě zh ūxi ǎo xiàn ɡ h é xi ǎo d ài sh ǔyì tón ɡsh àn ɡshān zāi shù小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。