[琢玉微论坛 观察儿童的学习与实践——旌阳区刘坤学前教名师工作室]

[琢玉微论坛观察儿童的学习与实践——旌阳区刘坤学前

教名师工作室]

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四川新闻网德阳1月16日讯（余秋文/图）为更好交流观察儿童学习与实践的心得、经验，促进教师专业能力提升。旌阳区刘坤学前教育名师工作室于1月15日下午，在德阳市第一幼儿园开展“琢玉微论坛”——观察儿童的学习与实践活动。旌阳区刘坤学前教育名师工作室全体成员、参加“琢玉”之新入职农村幼儿教师观察儿童能力专项培训线上、线下学习教师以及单设公办园部分公招教师，共计50余人次参加此次活动。

首先参加“琢玉”之新入职农村幼儿教师观察儿童能力专项培训线上学习教师分享心得体会。工作室指导教师袁丽对各位新教师的分享进行了专业点评，要做有心人、多学习、勤实践、善反思，为青年教师的成长指引路径。然后工作室后备教师何莉就自己专业成长以及对幼教追梦路上的执着的心路历程给大家做了详细分享：只要我们做一个爱学习的有心人，一定能成就更好的自己。

接下来游戏“击鼓传花”把活动推向高潮，拿到铃鼓的老师现场分享了在幼儿园日常保教活动中观察儿童、解读儿童中的收获和疑惑。

名师工作室领衔教师、研培中心幼教室主任刘坤以《学懂，弄通，做实——青年教师观察儿童能力提升的路径》为题作了专题讲座。她说第一是学懂，青年教师除了给自己专业成长的发展定位，明确自己的目标，充实自己的理论。通过地域、人员、方式三方面学有所思、

想有所思、思有所用；第二是弄通，青年教师要知晓理论对实践的指导，对照保教行为举一反三把专业的办法与实践结合，不断的学懂、弄通、变化着；第三是做实，将专家的理论内化于心，转化于实际，让其累积成自己的自身经验。最后刘坤主任以“1.01,0.99法则”告诉大家：每天细小的区别，一年累积的是天壤之别的道理结束此次活动。

通过此次”琢玉微论坛”，青年教师对该如何去观察儿童、解读儿童有了进一步认识，对如何让自己专业能力提升也有了明确的定位。大家纷纷表示，感谢刘坤名师工作室的“琢玉计划1+1+1模式”的开展，依托读懂儿童平台和工作室各位指导教师精心的、专业的指导，相信青年教师在专业成长的路上定能收获满满。

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