六年级美术上册第7课小小园艺师
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园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。现代人对于公共空间的建设投以越来越 多的关注，它给紧张生活的人们提供了放松身心的环境。 人们从对自然环境的依 赖中，懂得了健康的生活方式需要新鲜的空气、阳光和活动空间，懂得了与自然和 谐相处，美化环境，保护自然。
• 小小园林师大测验
第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？
颐和园
拙政园
留园
社区公园
园林一般分为：
• 皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑 山庄)
• 私家园林(如苏州的留园、拙政园、狮子 林)
• 公共园林(如街心Baidu Nhomakorabea园、文化广场)。
第二关： 过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？
组成园林的一般要素：
山石： 水：
假山、石碑、石柱 水池、小溪、喷泉
树木花草： 独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型
路桥：
石桥、木桥、直路、弯道、梯子
建筑：
配景、亭子、走廊、路灯、座椅
布局方式： 对称式、分散式
第三关： 欣赏图片，归纳绘画步骤
园林绘画步骤：
设计一副园林全貌的平面 图、须采用俯视图画法、
总体布局、后局部细画、 注意近大远小
先画近景、后画远景
临摹一幅园林简笔画
请你说说今天 你有什么收获？
同学们，在学校、在街头、在社区，甚 至在家里，我们都见到过许多大小不一、 各式各样的花园、公园等园 林景观，请 问在座各位“小园艺师”，你对所见的 哪 一处园林景观印象最深? 请你介绍给我们 大家。人们为什么要使用这么对地域空间 造园呢？
园林在我们生活中有什么作用？
1、绿化、美化的作用
2、改善人类宜居环境 3、减少噪音
知识扩展：
环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的生活方式需 要清新的空气、阳光和活动空间，需要与自然和谐相处，美化环境、 保护自然成为了每个人的责任。园林景观又是一个民族、一个国家文 化的载体，有其独特的文化功能。小园艺师因此，园林景观是自然美 和艺术美的综合体。
谢谢欣赏
• 小小园林师大测验
第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？
颐和园
拙政园
留园
社区公园
园林一般分为：
• 皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑 山庄)
• 私家园林(如苏州的留园、拙政园、狮子 林)
• 公共园林(如街心Baidu Nhomakorabea园、文化广场)。
第二关： 过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？
组成园林的一般要素：
山石： 水：
假山、石碑、石柱 水池、小溪、喷泉
树木花草： 独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型
路桥：
石桥、木桥、直路、弯道、梯子
建筑：
配景、亭子、走廊、路灯、座椅
布局方式： 对称式、分散式
第三关： 欣赏图片，归纳绘画步骤
园林绘画步骤：
设计一副园林全貌的平面 图、须采用俯视图画法、
总体布局、后局部细画、 注意近大远小
先画近景、后画远景
临摹一幅园林简笔画
请你说说今天 你有什么收获？
同学们，在学校、在街头、在社区，甚 至在家里，我们都见到过许多大小不一、 各式各样的花园、公园等园 林景观，请 问在座各位“小园艺师”，你对所见的 哪 一处园林景观印象最深? 请你介绍给我们 大家。人们为什么要使用这么对地域空间 造园呢？
园林在我们生活中有什么作用？
1、绿化、美化的作用
2、改善人类宜居环境 3、减少噪音
知识扩展：
环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的生活方式需 要清新的空气、阳光和活动空间，需要与自然和谐相处，美化环境、 保护自然成为了每个人的责任。园林景观又是一个民族、一个国家文 化的载体，有其独特的文化功能。小园艺师因此，园林景观是自然美 和艺术美的综合体。
谢谢欣赏