2014新浙教版八年级下册科学第一章第1节+指南针为什么能指方向

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任何磁体都有两个磁极
形状不同的磁体 磁 针
条形磁体
蹄形磁体
常见的几种人造磁体
人造磁体是根据什 么道理制作的?

铁棒离开磁体,磁 性立即消失;钢棒被 磁化后磁性则能长久 保持,就成了永磁体。
制造的原理是:用一个磁铁在 一根钢棒上沿同一方向摩擦
一、磁体和磁极
1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物 质的性质叫做磁性。 2、把具有磁性的物体叫做磁体。 3、磁体的性质: (1)磁体各部分的磁性强弱不同 (2)同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。
5.磁铁的______存在着磁场,磁极之间的相互作 用是通过______发生的。 6.磁场是有强弱的,磁铁的______附近磁场最强, 如果逐渐远离磁铁,磁场将逐渐______。 7.为了形象方便地显示各点磁场的方向,可以依 照细铁屑的排列规则,在磁场中画出一条条带 ______的______,这种线叫做磁感线。
能被磁铁吸引的物质是:
回形针、铁块、一角、五角、一 元硬币等
一、磁体和磁极
1、我们把物体能够吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫做磁性。
2、把具有磁性的物体叫做磁体。
探究实验二 提问:磁体各部分吸引铁
的能力都一样吗?
观察到什么现象?由此 可得出什么结论?
一、磁体和磁极
1、我们把物体能够吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫做磁性。 2、把具有磁性的物体叫做磁体。 3、磁体的性质:
3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在 南北 空气中静止,可发现条形磁铁总是指向_________ 北方 方向,条形磁铁的N极指 ______,S极指南方 _______。
练一练
4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把
A端吸引过来,则物体的A端
A、一定的S极 B、可能是N极
N

C)
C、可能是S极
罗盘--就是平常说 的指南针。
我国最早的指南针 --司南(战国)
北宋后期, 人们用磁石摩擦 铁,发明了最早 的人造磁石,从 此,指南工具也 就有了新的发展。
指南针
观 察
小磁针静止时,总是南北指向
探究实验一
让磁铁与回形针、塑料、铝块、 铜块、铁块、一角、五角、一元 硬币等接近,你会发现什么现象?
一、磁体和磁极
1、我们把物体能够吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫做磁性。 2、把具有磁性的物体叫做磁体。
3、磁体的性质:
(1)磁体各部分的磁性强弱不同 (2)同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。 (3)小磁针静止时,总是南北指向
讨论:
如果磁体被分割成两段或 几段后,每一段磁体上是否仍 然有N极和S极? (提出你的猜想) 如何检验它是否有两个磁极呢?
D
有可能互相吸引,有可能互相排斥
1、有一条形磁体的 N、 S极的 标记模糊不清了,怎样用实验的 方法将它的两极判别出来?
2、一根细钢棒,不知道 有无磁性,怎样才能判断? 你能想出几种方法?
3、两条外形完全相同的铁棒和条形 磁铁,如何鉴别它们?
A
B
1、作业本第1节
磁场和磁感线
安阳二中
李成华
一、磁场
分析与解答: A错,带电物体也能吸引轻小物体;B错,如果是 一个球形磁体,你找不到两端,但也有N、S极; C错,磁感线是形象描述磁场情况及方向的假想曲 线,实际不存在;D正确。
作业:
例2. 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A. 将小磁针放在某一空间中,若小磁针不转动, 说明此时小磁针一定不在磁场中。 B. 磁感线的方向是从北极指向南极 C. 磁感线密的地方磁场强,稀疏的地方磁场弱。 D. 磁感线是看不见的,但它是真实存在于磁体 周围的一种特殊物质。

磁体周围存在着特殊物质———磁场.
•1、磁场的基本性质: •它对放入其中的磁体产生磁力的作
用.磁体间的相互作用是通过磁场而 发生的.
如何形象表示磁体周围空间各 点的磁场方向和强弱?
•在一块硬纸板放一块条形磁体,
然后均匀撒一些铁屑,轻敲硬纸 板,观察铁屑的分布有什么变 化.
2。磁感应线
判断磁场方向: 小磁针北极所指方向就是磁场方向 表示磁场的方法: 磁感应线(实际不存在) 磁感应线特点: (1)从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
你还看见过其它形状的磁体吗?
图为各种形状的合金磁铁,合金磁铁是由铝、镍、钴组成. 适合 用于发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等.
你知道吗?
磁体都有哪些应用吗?
想一想
这节课你学到了哪些知识? 有什么收获?
练一练
磁性 1、物体能够吸引含铁钴镍的性质,叫做_____ 磁体 。 具有这一性质的物体叫做______ 磁极 ,分别叫 2、一根磁铁上磁性最强的部分是_______ S 极。 N 极和____ ____
在图中标出磁感线的方向、磁 体及小磁针的N极和S极。
N
N
S
N
S
作业本第1节(二)
8.有关磁感线,下列说法中正确的是 [ ] A.磁场是由磁感线组成的; B.在磁体周围能清楚地看到磁感线; C.磁感线是没有方向的; D.磁感线是假想的,实际上并不存在。 9.磁场的基本性质是指 [ ] A.能使小磁针发生偏转; B.能够吸引铁、钴、镍等物体的性质; C.能够产生磁感线; D.能对放在其中的磁体产生磁力的作用。
(2)磁感线密的地方磁场强,疏的地方磁 场弱,且闭合不相交
磁感线:
铁屑排列成很
有规则的图形。
磁 感 线 的 立 体 分 布
常见磁体的磁感应线: 条形磁铁、蹄形磁铁
3.地磁场 1)地球是一个巨大的磁体:
2)地磁场特点:
地磁的北极在地理的南极附近, 地磁的南极在地理的北极附近。
3)应用:指南针、信鸽
D、一定是N极
Байду номын сангаас
5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近小
磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端( A )
A、一定是无磁性的 C、可能是S极 B、可能是N极 D、一定有磁性
N
练一练
6、如图所示,磁体吸引住两根大头针的 一端,那么两根大头针的另一端将会( B ) A B C 互相吸引,如图甲所示 互相排斥,如图乙所示 既不吸引,也不排斥,如图丙所示
(3)小磁针静止时,总是南北指向
4、使原来没有磁性的物体得到磁性的过 程叫做磁化。
4.磁化现象
1)磁化:使原来没有磁性的物体获 得磁性的过程。铁和钢制的物体 都能被磁化。 2)去磁:使原来有磁性的物体失 去磁性的过程。去磁的方法有加 热、摔掼等。
修半导体收音机时,有一个小螺丝钉 掉在了里边,电工师傅怎样很快地把螺丝 钉取出来?
鸽子是人们喜爱的一种鸟类。大家都知道信鸽 具有卓越的航行本领.她能从2000KM以外的地方飞 回家里。实验证明,如果把一块小磁铁绑在鸽子 身上,它就会惊慌失措,立即失去定向的能力: 而把铜板绑在鸽子身上,却看不出对它有什么影 响。当发生强烈磁暴的时候,或者飞到强大 无线电发射台附近,鸽子也会失去定向的能力。 这些事实充分说明了,鸽子是靠地磁场来导航的。
说明:
一,是磁场的性质是对放入其中的磁体有力的作用;二,是磁 场的方向与该点小磁针静止时N极指向相同(即N极受力方 向)。三,磁场是存在于磁体周围空间的一种真实的特殊物 质,一个空间是否存在磁场,可以通过小磁针放入其中时 是否受力来检验。四,磁感线是为描述磁场而假想的曲线, 并不真实存在。C选项正确
1.磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______ 方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来,回到磁 铁的________极。 2.地球本身是一个巨大的磁体.地磁的南极在地理_____ 极附近。 3.水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向 逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将____,铁块受到的重力 将______。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 4.如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁 缓慢移动一周又回到A点的过程中, 小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 [ ] A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈
沈括在他晚年所著的《梦 溪笔谈》这一十几万言的巨 著中,最早准确的描述了磁 偏角这一现象.比西方发现这 一现象早了四百多年.
小结:磁场、磁感应线、地磁场
例1. 下列说法正确的是( ) A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性 B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极 C. 磁场和磁感线都是客观存在的 D. 地磁场的南北极,分别是地理的北南极
(1)磁体各部分的磁性强弱不同 磁体上磁性最强的两端叫做磁极 指南的一端叫南极(S极) 指北的一端叫北极(N极)
探究实验三
磁体两端的磁性最强,如果把两磁极 相互靠近时,会发生什么现象呢?
磁铁的N极与小磁针的N极靠近时, 磁铁的N极与小磁针的S极靠近时, 磁铁的S极与小磁针的N极靠近时, 磁铁的S极与小磁针的S极靠近时, 排斥 吸引 吸引 排斥
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