四上经典诵读
四年级经典诵读内容
四年级经典诵读篇目（2015——2016）周次具体内容1、2 复习3 竹里馆》唐代王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】：独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边吹口哨。
深林中没有人与我作伴，只有天上的明月来相照4 《四时田园杂兴》宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【译文】：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
5 《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【译文】：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。
树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴，小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
6 《十五夜望月》唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？【译文】：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。
今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？7 《雪梅》其一（宋）卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【译文】：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了诗人，难写评判文章。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
8 《浪淘沙词九首》其九唐刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。
【译文】：不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。
淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。
后两句也可以用来比喻做学问要精心筛选，去其糟粕，才能取其精华。
9 《劝学》唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【译文】：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
四年级上册经典诵读.docx
四年级上册经典诵读1. 田园乐（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未归，影帝山客犹眠。
译文：桃花的花瓣上述含着昨夜的雨珠，用后的柳树碧绿一片，笼罩在早上的烟雾之中。
被雨打落的花瓣洒满了庭院，家童还未起床打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣眠。
2. 望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
译文：洞庭湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分和谐。
当没有一丝风的时候, 就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。
在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
3、菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落ihTo不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过Z后便不能够看到更好的花了。
4、浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
译文：八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回來，发出震耳欲聋的巨响。
似乎在片刻Z间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸5、乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
译文：傍晚时心情不快，驾着车登上古原。
夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。
6、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
7、江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
译文：黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。
忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好呢？8、客中行（唐）李白兰陵美酒郁金杳，玉碗盛来琥珀光。
四年级《经典诵读》上册
四年级经典诵读上册
哎，说起四年级经典诵读上册，那可真是咱们小时候的宝贝书啊！里头装的全是些巴适得很的文章，读起来朗朗上口，听起来也是韵味十足。
记得开篇就是《静夜思》，李白那首“床前明月光，疑是地上霜”，用四川话一读，更觉得亲切得很。
就好像李白老汉儿就坐在咱家院坝里头，对着月亮，喝着小酒，吟诗作对一样。
还有那《三字经》，“人之初，性本善”，读起来简单易懂，道理也深刻。
小时候，爷爷奶奶经常拿这些来教我们，说啥子“娃儿要学好，三字经不能少”。
现在回想起来，还真是那么个理儿。
里头还有好些古诗，啥子《春晓》、《村居》啊，一读起来就让人想起那些个春天，花儿开，鸟儿叫，我们在田坎上疯跑的日子。
那时候的日子，可真是无忧无虑，快乐得很呐！
还有那些个成语故事，啥子“狐假虎威”、“画蛇添足”，听起来好笑得很，但也让我们学到了不少道理。
就比如说“狐假虎威”，讲的是狐狸借着老虎的威风吓唬其他动物，告诉我们不要仗势欺人。
这些故事，现在想起来还是觉得有意思得很。
四年级经典诵读上册，真的是一本好书。
它不光教我们读书认字，还让我们懂得了好多道理。
那时候的我们，虽然年纪小，但心里头却装满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
现在回想起来，还真是怀念得很呐！。
四年级上学期经典诵读内容
经典诵读姓名：班级：1.己亥杂诗（其五）(清)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.七步诗(两汉)曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？3.秋夜将晓出篱门迎凉有感二首(宋) 陆游迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。
壮志病来消欲尽，出门搔首怆（chuàng）平生。
三万里河东入海，五千仞（rèn）岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
4.离思(唐)元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
5.过松源县晨饮漆公店(宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
6.题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁（lài）此都寂，但余钟磬（qìng）音。
7.三衢道中(宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8.新雷(清 )张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
9.城南(宋）曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
10.还自广陵(宋）秦观天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。
过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。
11.浣溪沙·一曲新词酒一杯(宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
12.如梦令·常记溪亭日暮(宋）李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
13.木兰花·拟古决绝词柬友(清 )纳兰性德人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
(一作：却道故心人易变)14.生查子·元夕(宋）欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
四年级语文经典诵读15首
山月不知心里事，
水风空落眼前花，
摇曳碧云斜。
14.《山居秋暝》
唐代王维
空山新雨后，
天气晚来秋。
明月松间照，
清泉石上流。
竹喧归浣女，
莲动下渔舟。
随意春芳歇，
王孙自可留。
15.《朝天子·咏喇叭》王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，
全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，
吹伤了那家，
只吹的水尽鹅飞罢！
1.清平乐·村居
宋辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
2.宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
3.《早春》
唐韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
10.《暮江吟》唐代白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
(真珠通珍珠)
13《西江月·夜行黄沙道中》
宋代辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。
6.《菊花》
唐代：元稹
秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
红泥小火炉。
晚来天欲雪，
能饮一杯无？
12.春雪
唐韩愈
看雪乘清旦，无人坐独谣。
四年级第一学期经典诵读篇目ppt课件
塞下曲〔其二〕卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
秋浦歌 李白 青丝三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜？
闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
登鹳鹊楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶
鹿柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
寒食 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
四年级经典诵读篇目
1、仁者爱人[孟子]
孟子曰：“仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”
2、人能群[荀子]
力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。
3、敦品励行[清代] 金缨
人以品为重，若有一点卑污之心，便非顶天立地汉子。
品以行为主，若有一件愧怍之事，即非泰山北斗品格。
4、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 [唐代] 李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
5、过零丁洋[宋代] 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
四年级上册经典诵读
四年级上册经典诵读目录一、十首古诗词1、咏柳2、凉州词3、凉州词4、送元二使安西5、黄鹤楼送孟浩然之广陵6、早发白帝城7、春夜喜雨8、渔歌子9、早春呈水部张十八员外10、春雪二、笠翁对韵（上）三、朱熹朱子家训（节选）【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】①咏：歌颂、赞美。
柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
该诗描写的是垂柳。
②碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
妆成：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
③绦（tāo）：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
④裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
⑤二月：二月，正是初春时节。
似：好像，如同。
【译文】如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。
【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】①凉州词：为当时流行的一种曲子（这种曲子也叫“凉州词”）配的唱词。
②黄河远上：远望黄河的源头。
③孤城：孤零零的戍边的城堡，这里指玉门关。
④仞（rèn）：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。
万仞：形容极高。
⑤羌（qiāng）：古代西北的一个民族。
羌笛：羌族的一种乐器，吹起来的声音是呜呜声，十分凄凉。
后常作军乐。
⑥怨：埋[mán]怨⑦杨柳：指北朝民歌“折杨柳歌辞”。
唐朝有折柳赠别的风俗。
⑧度：经过【译文】远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
四年级经典诵读朗诵稿
四年级经典诵读朗诵稿一、古诗部分。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
朗诵指导：“日照香炉生紫烟”，“日”字要读得稍重且清晰，“生紫烟”要读出一种缥缈的感觉。
“遥看瀑布挂前川”，“遥看”要拖长音，体现远望的感觉，“挂”字要重读，仿佛看到瀑布像一条白色绸缎挂在山前。
“飞流直下三千尺”，语速加快，“三千尺”加重语气，突出瀑布的壮观。
“疑是银河落九天”，“疑是”要读出疑惑和惊叹，“落九天”声音要高亢，表现出瀑布的磅礴气势。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
朗诵要点：首句“横看成岭侧成峰”，“横看”“侧看”要有对比的感觉，“岭”和“峰”的读音要饱满。
“远近高低各不同”，每个字的声调要有起伏，体现出距离和高度的变化。
“不识庐山真面目”，“不识”要轻读，表现出一种疑惑，“真面目”要稍微加重。
“只缘身在此山中”，“只缘”要连读，“此山中”声音要沉稳，仿佛在思考哲理。
二、现代诗部分。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
朗诵建议：开头“这些事——”要拖长音，引起听众的注意。
“是永不漫灭的回忆”，“永不漫灭”要读得深情，强调回忆的珍贵。
“月明的园中”，声音轻柔，营造出一种宁静的氛围。
“藤萝的叶下”，“藤萝”的读音要婉转，“叶下”要轻读。
“母亲的膝上”，“母亲”要充满温情，“膝上”要读得舒缓，表现出对母亲深深的眷恋。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
朗诵技巧：“好像绿色的墨水瓶倒翻了”，“倒翻了”要读得突然，有一种惊喜的感觉。
“到处是绿的……”，“到处”要重读，“绿的”要拖长音。
“到哪儿去找这么多的绿”，“到哪儿”要提高语调，“这么多的绿”要充满惊叹。
后面列举各种绿的时候，要读得轻快，有节奏感，“绿得发黑、绿得出奇”，要加重“发黑”“出奇”，突出绿的程度。
四年级上学期经典诵读(新)
四年级上学期经典诵读篇目1.热爱生命我不去想，是否能够成功。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
2.雪人·顾城在你的门前我堆起一个雪人代表笨拙的我把你久等你拿出一颗棒糖一颗甜甜的心埋进雪里说这样才会高兴雪人没有笑默默无声直到春天的骄阳把它融化干净人在哪里心在哪里呢小小的泪潭边只有蜜蜂3.关于友情余秋雨友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。
诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说，‘明年夏天见’”楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极，在我生命终结前，你没有抵达，只为看你之后一眼，我才飘落在这里。
”都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。
4.《学会欣赏》片段·林清玄欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。
其实，社会上每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
学会欣赏，是一种爱。
人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱。
欣赏是更深层次的接受。
从欣赏自己开始，欣赏家人，欣赏朋友，欣赏敌人，欣赏蓝天，欣赏白云，欣赏身边的一切，欣赏这个世界。
欣赏也是创造爱的方式之一。
5.大地的话·关登瀛假如你是种子，请到我的怀里睡。
这里有新鲜的空气，软绵绵的被。
你可以发芽、生根，开花、吐蕊。
让枝头的果子一咕噜一咕噜往下坠。
假如你是飞鸟，任你在我胸前飞。
这里有高远的天空，落脚的大树，清清的湖水。
你可以在枝丫上住巢，在枝头上和伙伴相会。
无论你唱什么歌，我总觉得很清脆。
即使你是游鱼，我也要给你充足的水，如果你嫌湖小，嫌河窄。
四年级上册经典诵读
四年级上册经典诵读内容期中前1. 凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?2.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3. 《道德经》（第八章）上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几（jī）于道。
居，善地；心，善渊；与（yù），善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。
夫唯不争，故无尤。
4.《道德经》（第十二章）五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋（tián）猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨；是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
5.《中华成语千字文》人猿揖别（1）浩瀚宇宙，银河苍茫。
地球生命，雨露阳光。
斗转星移，天行有常。
大陆漂移，七洲四洋。
四时更替，寒来暑往。
云行雨施，万物生长。
大千世界，包罗万象。
自然造化，大块文章。
千岩万壑，层峦叠嶂。
电闪雷鸣，狂涛巨浪。
云合雾集，千态万状。
长林丰草，傲雪凌霜。
6.《中华成语千字文》人猿揖别（2）飞禽走兽，虎视鹰扬。
适者生存，不主故常。
人猿揖别，竖起脊梁。
劳动造人，历尽沧桑。
幕天席地，饮露餐霜。
穴居野处，出没无常。
茹毛饮血，食果为粮。
栉风沐雨，袭叶为裳。
钻木取火，文明之光。
物竞天择，万物灵长。
7.8.（两周背完整首诗歌）我们去看海金波——选自《我们去看海》走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦-海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库-我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌-去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪。
9.其实，我是……金波——选自《我们去看海》其实，我是一条鱼。
当我跃入水里，自由地畅游时，我想这样告诉你。
其实，我是一只鸟。
当我攀上山顶，有云从耳边拂过，我想这样告诉你。
四年级上学期经典诵读内容
四年级上学期经典诵读内容第一部分：国学经典《大学》选读1、本末始终大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
2、修身为本古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
其本乱而未治者否矣。
其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！3、诚意所谓诚其意者，毋自欺也。
如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。
故君子必慎其独也！小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。
人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。
此谓诚于中，形于外。
故君子必慎其独也。
曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖。
故君子必诚其意。
4、正心所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
5、齐家所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。
故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；悌者，所以事长也；慈者，所以使众也。
《康诰》曰：“如保赤子。
”心诚求之，虽不中，不远矣。
未有学养于而后嫁者也！一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。
其机(5)如此。
此谓一言偾事，一人定国。
尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。
其所令反其所好，而民不从。
是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。
所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
故治国在齐其家。
6、治国所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。
是以君子有絜矩之道也。
四年级上经典诵读
小学生经典诵读篇目（四年级上）第一单元:乡村即景1.《乡村》2.《芦花》3.《荷》第二单元：天的魔术4.《日时》5.《雪》6.《日月星》第三单元：别样的争和辩7.《猫捕鱼》8.《龟兔竞走》第四单元:读书要得法9.《读书》10.《读书有三到》11.《读书需有疑》第五单元智慧少年12.《道边李苦》13．《破瓮救友》第六单元：听孔夫子讲学习14. 摘自《学而》15. 摘自《为政》16. 摘自《为政》第七单元：听孔夫子讲道与德17.“朝闻道，夕死可矣。
”18.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”第八单元：听孔夫子讲君子与小人19．“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”20.“君子喻于义，小人喻于利。
”第一单元乡村即景1、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
2、芦花水滨多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
译文：水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
3、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
第二单元天的魔术4、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
译文：子 [zǐ] （夜十一点至一点）。
丑 [chǒu] （凌晨一点至三点）。
寅 [yín] （夜三点至五点）。
卯 [mǎo]（早晨五点至七点）。
辰 [chén] （上午七点至九点）巳[sì] （上午九点至十一点）。
午 [wǔ] （白天十一点到一点）未[wèi] （下午一点至三点）申 [shēn] （下午三点至五点）。
酉[yǒu] （下午五点至七点）戌 [xū] （下午七点至九点）亥 [hài] （晚九点至十一点）5、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
四年级上学期经典诵读
四年级上学期1.别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2. 四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.前出塞唐杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤？4.石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
5.寿阳曲.渔村夕照元马致远鸣榔罢，闪暮光。
绿杨堤数声渔唱，挂柴门几家闲晒网，都撮在捕鱼图上。
6.观书有感（南宋朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
7.临江仙明杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚。
惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
8. 峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝(yú)州。
9.春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
10.渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
11．上李邕唐李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
12．秋浦歌唐李白炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
13．望月怀远唐张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
14．冬夜读书示子聿（yù）南宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
15．望江南宋苏轼春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
16.丑奴儿·少年不识愁滋味宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
经典诵读四年级上册陈琴华
经典诵读四年级上册陈琴华
1、三月慵懒的午后，一个人一辆单车，漫无目的地穿过繁华的街道，慢悠悠的走过垂柳依依宁静的湖畔，三月醉人的清风一路随行。
2、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
3、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。
4、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！
5、天空变的如此宁静，变得又高又蓝。
而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。
天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。
6、种子这种东西很奇特。
只要有水，空气，阳光就能发芽。
有的可以经历数百年甚至上千年后还可以发芽，可叹生命的神奇啊！
7、就这样一路上撒下了我银铃般的欢歌笑语，还有我那匹奔腾的骏马，它四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的英姿令人感叹。
8、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
9、瀑布高约20米，周身绕着白云，如同一群猛虎，突然惊醒，咆哮着冲下山岗，雄威响若雷奔走，猛涌波如雪卷颠。
10、我细细地看了又看，好象它要发芽了，有的黄豆就像吐出了小舌头句好象在和我们做鬼脸，有的黄豆就像伸出小手向我们招手。
四年级上册经典诵读论语节选
四年级上册经典诵读论语节选
1. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
2. 温故而知新，可以为师矣。
3. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
译文：
1. 我每天多次反省自己：为别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否诚实了呢？老师传授的知识是否复习了呢？
2. 不断复习已经学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以做老师了。
3. 学习后按一定的时间去复习，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，这不正是品德高尚的人所做到的吗？。
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杂诗 （东晋）陶渊明
• • • • • • 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转(zhuàn) ，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗(dǒu)酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
长歌行(xíng)
汉乐(yuâ)府所作(民间诗歌）
• 青青园中葵，朝(zhāo)露待日晞(xī)。 • 阳春布德泽，万物生光辉。 • 常恐秋节至,焜(kūn)黄华叶衰(shuāi)。 • 百川东到海,何时复西归。 • 少壮不努力,老大徒伤悲。
四年级上学期经典诵读
• 送元二使安西 • （唐）王维 • 渭城朝雨浥(yì)轻尘， • 客舍青青柳色新。 • 劝君更尽一杯酒， • 西出阳关无故人。 • 浥（yì）：湿润。
秋思
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思 （清）纳兰性德
• 山一程，水一程。 • 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 • 风一更，雪一更， • 聒碎乡心梦不成，故园无此声。
青松
作者：陈毅
• 大雪压青松， • 青松挺且直。 • 要知松高洁, • 待到雪化时。
我不期望回报
（汪国真）
如果，你是湖水 ， 给予你了， 我乐意是堤岸环绕 ； 我便不期望回报。 如果，你是山岭 ， 如果付出， 我乐意是装点你姿容的青草。 就是为了有一天索取， 那么，我将变得多么渺小。人，高 。
澹（dàn）：水波荡漾的样子。 汀（tīng ）：水边平地。
（bà） （唐）
【注】频（pín） 僧（sēng） 扉（fēi）
咏华（huà）山
kòu zhǔn
（北宋）寇准
• chú
jiàn
• 滁州西涧
（唐）韦应（yìng）物
• 独怜幽草涧边生， • 上有黄鹂深树鸣。 • 春潮带雨晚来急， • 野渡无人舟自横。
梦李白二首 （其二）
(唐）杜甫 • • • • • • 浮云终日行，游子久不至。 三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易。 江湖多风波，舟楫(jí)恐失坠。 出门搔(sāo)白首，若负平生志。 冠(guān)盖满京华，斯人独憔悴(qiáo cuì)。 • 孰(shú)云网恢恢，将老身反累(lěi)。 • 千秋万岁名，寂寞身后事。
• 榆关：指山海关。 那畔：那边 • 聒（guō）：声音嘈杂，使人厌烦。故园无 此声。
西江夜行
（唐） 张九龄 • • • • • •
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遥夜人何在，澄潭月里行。 悠悠天宇旷，切切故乡情。 外物寂无扰，中流澹自清。 念归林叶换，愁坐露华生。 犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。 【注】澄（chéng）：水静而清。