五年级第二学期第二单元数学练习题
北师大版五年级下册数学第二单元测试题含答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．下图是一个长方体物品的长、宽、高，这个物品有可能是（）。
A．铅笔盒B．信封C．书柜D．数学书2．如图，长方体的长是3厘米，宽和高均为2厘米，将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体后，表面积为（）平方厘米。
A．12B．34C．23D．113．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长､宽､高可能是（）A．7cm，2cm，1cm B．5cm，2cm，1cmC．5cm，3cm，2cm D．3cm，2cm，1cm4．由4个小正方体搭拼而成的下面四个立体图形中，表面积最小的是（）。
A．B．C．D．5．将一个正方体木块6个面都涂上红色，把它切成大小相等的64块小正方体。
一个面涂上红色的小正方体有（）块。
A．4B．12C．24D．486．一个长6cm，宽5cm，高2cm的长方体任意摆放在水平的地面上，其中占地面积最小是（）。
A．210cm12cm C．230cm B．27．一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是（）。
A．30平方厘米B．125平方厘米C．150平方厘米D．180平方厘米8．把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少（）平方厘米。
A．72B．54C．36D．279．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）cm。
A．3B．4C．6D．1210．小明把三个相同的小正方体粘成一个长方体，表面积比原来少了16平方厘米，原来1个小正方体的体积是（）。
A．4立方厘米B．8立方厘米C．16立方厘米D．64立方厘米二、填空题11．两个正方体的底面积比是2∶5，那么它们的表面积比是( )。
12．李叔叔用木条钉了一个长30厘米、宽15厘米、高24厘米的长方体框架，现在要给它粘上一层白纸，至少需要白纸( )平方厘米。
13．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米、宽4厘米、高( )厘米的长方体教具．14．把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了_____ 平方分米。
人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元测试卷一、填空题。
（10分）1.找出24的所有因数（）。
2.（）既是9的因数，又是12的因数。
3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（）。
4.用质数和的形式表示:21=（）+（）+（）。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
二、判断题。
（5分）1.一个数的因数一定比这个数小。
（）2.一个数的倍数一定比这个数大。
（）3.两个质数的和一定是偶数。
（）4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。
（）5.一个数的因数的个数是无限的。
（）三、选择题。
（5分）1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
A.大于3B.等于3C.是3的倍数D.小于32.2是最小的（）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数3.任意两个自然数的乘积是（）。
A.质数B.合数C.质数或合数D.奇数4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）。
A.3和8B.2和9C.3 和11D.5和75.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
A.2B.3C.1D.4四、按要求填一填。
（20分）1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。
（12分）9 因数（）倍数（）20 因数（）倍数（）25 因数（）倍数（）17 因数（）倍数（）21 因数（）倍数（）28 因数（）倍数（）2.按要求写数。
（3分）（1）从354起，写出连续5个奇数（）。
（2）从354起，写出连续5个偶数（）。
（3）从354起，写出连续5个3的倍数（）。
3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
（5分）□5，□里可以填（）。
3□7，□里可以填（）。
□78，□里可以填（）。
14□3，□里可以填（）。
60□1，□里可以填（）。
五、按要求分类。
【三套试卷】【浙教版】小学五年级数学下册第二单元练习试题含答案
第二单元单元检测卷(含答案)一、单选题1.两个连续的自然数的乘积一定是( )。
A. 偶数B. 奇数C. 质数D. 合数2.在11，21，31，41，51，61，71，81，91中，质数有（）个．A. 5B. 6C. 7D. 83.下列说法正确的是（）。
A. 所有的质数都是奇数。
B. 所有的合数都是偶数。
C. 整数都比分数大。
D. 1既不是质数，也不是合数。
4.正方形的边长是质数，它的周长和面积（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 合数二、判断题5.最小的质数是1。
（）6.1是奇数也是质数。
（）7.一个自然数不是质数就是合数。
8.自然数（0除外）不是质数就是合数。
三、填空题9.最小的自然数是________，最小的质数是________，一位数中，既是奇数又是合数的是________，在非0的自然数中，________既不是质数又不是合数。
10.我和另一个数都是质数，我们的和是26，我们是________和________。
11.的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就得到最小的质数。
四、解答题12.一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是28米，这个长方形（不是正方形）的面积是多少平方米？13.下面是几盒乒乓球的个数，哪几盒可以包装成每袋1个以上并且个数相等的小包？哪些不可以？为什么？第1盒第2盒第3盒第4盒51个37个24个73个五、应用题14.自然数中最小的奇数、最小的合数与最小的质数，这三个数的倒数和是多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】两个连续的自然数的乘积一定是偶数。
故答案为：A。
【分析】两个连续的自然数一定是一个奇数和一个偶数，它们的乘积一定是偶数。
2.【答案】A【解析】【解答】解：这些数中质数有5个。
故答案为：A。
【分析】质数是指除了1和它本身外没有其他因数的数，所以这些数中11、31、41、61、71是质数，一共5个。
3.【答案】D【解析】【解答】解：选项A，2是质数，但不是奇数，即错误；选项B，9是合数，但不是偶数，即错误；选项C，1＜，所以不是所有的整数都比分数大，即错误；选项D，1既不是质数，也不是合数，即正确。
五年级数学下册第二单元测试练习题
五年级数学下册第二单元测试练习题五年级数学下册第二单元测试练习题在学习、工作中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题可以检查我们学习的效果。
学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编精心整理的五年级数学下册第二单元测试练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级数学下册第二单元测试练习题篇1一、填空题(每空1分，共35分)1、3和90这两个数，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是( )，100以内3的最大倍数是( );28的因数中最大的一位数是( )。
3、50以内7的倍数有( )，20以内最大的质数是( )。
4、个位上是( )的数，都是2的倍数;个位上是( )的数，都是5的倍数。
个位上是( )的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是( )+( )，( )+( )或( )+( )。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的'最小的奇数，这个三位数是( )，它同时是质数( )和( )的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是( )，最大是( )。
二、判断题(每题1分，共10分)1、因为189=2，所以18是倍数，9是因数。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
( )4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。
( )5、奇数加上奇数还是等于奇数。
( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
人教版五年级下学期数学第二单元《因数与倍数》典型题型专项练习(含答案)
第二单元《因数与倍数》典型题型专项一、选择题1．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A．6B．12C．24D．144 2．要使4□6是3的倍数，□里可以填（）A．1、2、3B．2、4、6C．2、5、8 3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（）。
A．90B．92C．954．一个数，既是40的因数，又是5的倍数，符合条件的数有（）个。
A．2B．3C．4D．5 5．在24□中，方框里填上一个数字，使这个数同时是2、3、5的倍数．（）A．1B．2C．06．同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A．奇数B．偶数7．如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A．a＋1B．a＋2C．2a8．几个质数的积一定是（）。
A．奇数B．偶数C．无法判断9．从1到2005连续自然数相加的和是（）。
A．奇数B．偶数二、填空题10．12的因数有_________个，在这些因数中，质数有_________，合数有_________，奇数有_________，偶数有_________。
11．10的因数有______，其中最大因数是______，最小因数是______。
12．猜数，它是5的倍数，又是50的因数，这个数是( )。
13．个位是( )的自然数，叫做奇数。
两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
14．在自然数1～20中，最小的合数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )，既不是质数又不是合数的是( )。
15．一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是0，这个六位数是________．16．5×6＝30中，( )是( )和( )的倍数；( )和( )是( )的因数。
17．两个质数的积是15，这两个质数分别是_________和_________。
人教版小学五年级数学下册第二单元检测试题附答案(共9套)
人教版五年级数学下册第二单元检测1一、单选题（共5题；共10分）1.下列说法正确的是（）A. 自然数可以分为质数和合数B. 自然数可以分为偶数和奇数C. 自然数可以分为因数和倍数2.正方形的边长是奇数，它的周长是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数3.淘气的家庭电话是一个七位数，首位是最小的合数，第二位是最小的奇数，第三位是两个不同的最小质数的积，后四位是2，3和5的正倍数的最小四位数。
这个电话号码是（）。
A. 2133000B. 4161200C. 4129000D. 41610204.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 45.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 100二、判断题（共5题；共10分）6.两个质数相乘的积一定是合数。
（）7.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。
（）8.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，05也是2的因数。
（）9.除了2以外的质数都是奇数。
（）10.一个数的倍数一定大于这个数的因数．（）三、填空题（共12题；共23分）11.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是________和________。
12.用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是________，组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是________。
13.由最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数组成的最大四位数是________。
14.既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数是________。
15.最小的质数是________，它与最小的合数的和是________．16.小于60的数中，7的所有倍数有________．17.在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有________；②3的倍数有________；③同时含有因数2、3和5的数有________．18.一个数的最大因数是72，这个数的最小倍数是________，把这个数分解质因数________19.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是________，它们的和是________。
浙教版五年级下册数学第二单元-分数四则运算-测试卷附参考答案【完整版】
浙教版五年级下册数学第二单元分数四则运算测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一根绳子长4米, 比另一根绳子短, 另一根绳子长（）。
A.米B.米C.3米 D.米2.一列火车3/4小时行90千米, 求火车每小时行多少千米？正确的列式是（）。
3.周长都是36厘米的长方形和正方形, 长方形的宽是长的, 长方形的面积是正方形的面积的（）。
A. B. C.4.一个数是50, 它的的是多少？正确列式是（）。
A. B. C.5.如x×＝y×＝z×, （x、y、z均不为0）, 那么（）。
A.z＞y＞xB.y＞x＞ZC.x＞y＞zD.z＞x＞y6.一块花布, 用去还剩下9米, 这块花布全长（）。
A.24米B.米C.米 D.42米二.判断题(共6题, 共12分)1.张叔叔卖了的瓜后, 还剩30个, 张叔叔一共摘了90个瓜。
（）2.李老师骑车从青山乡中心校到绿溪村完小要用30分钟, 张老师步行从绿溪村完小到青山乡中心校要1.5小时.两人同时出发, 用不了23分钟就可以在途中相遇。
（）3.整数除以真分数, 商一定大于被除数。
（）4.两个真分数相除, 商一定大于被除数。
（）5.真分数的倒数一定比1大。
（）6.所以的自然数都有倒数。
（）三.填空题(共8题, 共15分)1.把千克糖平均分给4个小朋友, 每人分到这些糖的（）, 每个小朋友分到（）千克。
2.一个数的倒数是, 这个数的是（）。
3.用最简分数表示: 24分钟=_______小时。
4.用千克小麦可以磨出千克面粉, 每千克小麦可以磨面粉（）千克, 要磨1千克面粉需要小麦（）千克。
5.根据乘、除法各部分间的关系, 照样子, 填一填。
6.晶晶三天看完一本书, 第一天看了全书的, 第二天看了全书的, 第二天比第一天多看了15页, 这本书共有（）页。
7.在括号里填上或“＞”“＜”或“＝”。
8.一袋大米, 吃了, 剩下的部分比吃了的多5千克, 剩下（）千克。
2023人教版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、填空。
(第8，12小题每小题3分，其余每空1分，共31分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。
2．24的因数有()，50以内9的倍数有()。
3．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。
4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。
5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。
6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。
7．29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝()×()＝()＋()＝()－()9．从0，1，3，5这四个数字中选出三个，组成三位数，其中最大的奇数是()，最小的偶数是()，最小的3的倍数是()。
10．92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。
11．两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。
12．三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是(________，________，________)，也可能是(________，________，________)，还可能是(________，________，________)。
13．一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共8分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
()2．因为a÷b＝10，所以a是b的倍数。
()3．除了2以外，其他的质数都是奇数。
()4．10以内的奇数都是质数。
()5．大于2的所有偶数都是合数。
()6．一个质数的因数都是质数。
人教版数学五年级下学期 第二单元测试题(含答案)
人教版数学五年级下册第二单元测试卷一、选择题1．下面各组数中，( )组的第二个数是第一个数的倍数。
A．40、8 B．250、50 C．90、0.3 D．20、802．20以内所有质数的和是( )。
A．73 B．75 C．77 D．783．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的是( )。
A．906 B．405 C．480 D．6254．一个数既是30的因数，又是5的倍数，这个数不可能是( )。
A．5 B．10 C．25 D．305．下面各数中，因数个数最少的是( )。
A．12 B．14 C．16 D．186．一个偶数( )，结果变成奇数。
A．乘3 B．加2 C．减1 D．减27．两个连续自然数（不包括0）的和一定是( )。
A．奇数B．偶数C．质数D．合数8．a、b是两个不为0的自然数，且6a =b，那么a是b的( )。
A．因数B．倍数C．质数D．合数9．甲、乙、丙是三个不相等的自然数，已知甲是乙的因数，丙是乙的倍数，那么，丙是甲的( )。
A．因数B．倍数C．质数D．合数二、判断题1．6.9是3的倍数。
2．任意两个指数的和一定是质数。
3．在12÷4=3中，12是倍数，4是因数。
4．一个数的倍数一定比这个数的因数大。
5．在所有的自然数中，一个数不是质数就是合数。
三、填空题1．最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2．在15÷5=3中，( )是( )的因数。
在4×6=24中，( )是( )的倍数。
3. 35至少要加上( )，才能是3的倍数；35至少要加上( )，才能既是2的倍数，又是5的倍数。
4．10以内不是偶数的合数有( )，不是奇数的质数有( )。
5．在3□2中的□里填上一个数字，使它是3的倍数，有( )种填法。
6．两个质数的和时26，积是69，这两个质数分别是( )和( )。
7．一个四位数735□，它既是3的倍数，又是5的倍数，□里的数字是( )。
五年级下册数学试题 - 第二单元《 因数与倍数》单元测试卷 人教版(含答案)
人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷一．选择题（共12小题）1．2和3是12的（）A．因数B．公因数C．最大公因数D．质数2．在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法．A．1B．2C．33．既是3的倍数，又是36的因数的数是（）A．2B．4C．15D．184．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26B．13C．13的倍数D．1或135．有两个不同的质数的和是14，它们的积是（）A．33B．24C．13D．456．下列各数中，（）同时是3和5的倍数．A．18B．102C．457．所有非零自然数的公因数是（）A．1B．2C．38．一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，这个数是（）A．921B．911C．9129．（）的公因数只有1，又都是合数，而且它们的最小公倍数是120．A．12和10B．5和24C．4和30D．8和1510．下列数中，同时是3，5的倍数的最小的三位数是（）A．105B．30C．120D．9011．下列几组数中，只有公因数1的两个数是（）A．13和91B．26和18C．9和8512．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A．2B．6C．7D．25二．解答题（共29小题）13．爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次．5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？14．挑战自己．（1）填写表数A86105数B94810最大公因数12最小公倍数7212（2）观察表中A、B两个数与它们的最大公因数和最小公倍数之间的关系，你发现了什么规律？写出你的发现．（3）根据你的发现，完成下题．有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是．15．图书馆买来90多本儿童文艺，如果每排放6本，正好放完，如果每排放8本，也正好放完，请你求出买来多少本儿童文艺？16．按要求将数填入椭圆中3 6 12 13 15 19 24 31 42 8317．一堆苹果，3个3个地数余2个，4个4个的数也余2个，这堆苹果最少有多少个？18．按要求写出下列各数的倍数．19．从2、3、7中选出2个数字组成一个两位数，在组成的所有数中，有哪些是质数？写一写．20．按要求填空11和718和68和129和2128和12最大公因数最小公倍数21．在横线里填上适当的数①11与的积是合数．②17与的积是质数．③23与的积是偶数．④2与的积是3的倍数．⑤13与的积是5的倍数．⑥7与的积既是3的倍数又是2的倍数．⑦5与的积既是3的倍数又是5的倍数．⑧2与积既是2又是3还是5的倍数．⑨50以内既是质数又是奇数的数．⑩既是32的倍数又是64的因数的最小的数是．22．按要求写数．24的因数有：50以内6的倍数有：23．小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？24．把48个苹果分给若干个小朋友，不许有剩余，你有几种分法？25．用短除法求36和60的最大公因数和最小公倍数．26．从0，4，5，7，9中各选出四个数字组数．（各写三个）（1）是2的倍数：（2）是3的倍数：（3）是5的倍数：（4）同时是2，3，5的倍数：．27．求下面每组数的最大公因数．10和6 24和36 30和25 17和51．28．猜电话号码．024﹣ABCDEFGH提示：A是5的最小倍数；B是最小的自然数；C是5的最小因数；D既是4的倍数又是4的因数；E的所有因数是1、2、3、6；F的所有因数是1、3；G只有一个因数；H是最大的一位数．这个电话号码是．29．五年级（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？30．想一想，填一填．6和8的最大公因数是．31．有一个数，比100小比70大，这个数被8除余1，被9除还是余1，这个数是多少？32．王老师带领五年级一班同学去植树，一共植树148棵，已知王老师和每个同学植的树都一样多，五年级一班同学正好能站成三个纵队，你知道每人值了几棵树吗？五年级一班共多少个同学？33．求出每组数的最小公倍数．12和165、6 和8．34．张集小学学前班买来一筐橙子，分给5个人最后余2个，分给7人最后余2个，分给9人也余2个，学前班最少买来多少个橙子？35．今年植树节，陈老师带四（1）班同学去植树，一共植了111棵．已知陈老师植的棵树和平均每个同学植树的棵树一样多，你知道这个班可能有多少名同学吗？平均每个同学植树多少棵？36．在横线里填上一个合适的数，使它是有因数3，但不能有因数5的偶数．71518．37．求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数．①3和22②17和68③52和78．38．把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？至少可以裁多少个？39．有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔，每组不少于6人，不多于15人．有哪几种分法？40．汽水厂的章叔叔要把48瓶饮料按不同的规格包起来，他可以选择什么方法？请你帮他完成表．每包瓶数所需包数48的因数：．41．一条72米长的路，原来从一端起，每隔9米有一盏路灯．现在重新安装，要从一端起每隔6米装一盏．为节省施工成本，有些位置的路灯是不需要重新安装的．不需要重新安装的路灯至少有多少盏？（先画一画，再解答）人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．【解答】解：2和3是12的因数．故选：A．2．【解答】解：四位数23□0的个位是0，满足了能同时被2和5整除，四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0＝5，；5+1＝6，5+4＝9，5+7＝12，十位上是1，4、7，四位数23□0都是3的倍数，所以四位数23□0的□里能填：1、4、7，一共3种填法；故选：C．3．【解答】解：36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；既是3的倍数，又是36的因数的数是：3、6、9、12、18，36．故选：D。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷精品含答案
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（）。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数2.18的倍数有（）个。
A.4B.6C.8D.无数3.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A.30个B.90个C.60个4.下面各种说法，有（）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数④一个数至少有两个因数A.1B.2C.3D.45.a+2的和是奇数，a一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数6.24是4和6的（）。
A.因数B.倍数C.合数二.判断题(共6题，共12分)1.大于2的偶数都是合数。
（）2.两个偶数一定不互质。
（）3.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
（）4.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
（）5.任意两个不同奇数的和一定是偶数。
（）6.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。
（）三.填空题(共6题，共29分)1.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
2.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
3.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
4.在括号内填上合适的质数。
①16=（）+（）②35=（）×（）③22=（）×（）④30=（）+（）⑤32=（）+（）⑥65=（）×（）5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。
6.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
(完整版)(人教版)五年级数学下册第二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案一、填一填。
1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
2.25的因数有( ),65的因数有（）。
3.（）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。
（）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）5.合数都是2的倍数。
（）6.自然数中除了质数就是合数。
（）7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。
（）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602.自然数包括（）。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3.2是最小的（）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。
A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。
A.乘3B.加2C.减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。
人教版五年级下册数学第二单元测试卷
人教版五年级下册数学第二单元测试卷一、填空1.所有因数：1、2、3、4、6、8、12、24；一对一对的写为：（1，24）、（2，12）、（3，8）、（4，6）。
2.倍数的个数是无限个，最小的倍数是本身。
3.2的倍数有3个，5的倍数有1个，同时是2和5的倍数的只有1个，即60.4.同时是2和3的倍数有2个，即36和540；同时是3和5的倍数有1个，即75；同时是2和5的倍数有2个，即36和540；同时是2、3和5的倍数只有1个，即60.5.2、3、5、7、11、13、17、19.6.最小的奇数是1；最小的质数是2；最小的合数是4.7.是9的倍数，是5的因数。
8.这个数是48，最小的倍数是24.9.21=3+3+5+5.10.在□里填数字3.7 3 42 44 3 6 5 13 6711.最小的三位数是210.12.个位上是0或5的数是5的倍数；个位上是偶数的数都是2的倍数；一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
13.奇数与偶数的和是奇数；奇数与奇数的和是偶数；偶数与偶数的和是偶数。
14.23的倍数有4个，其中最小的倍数是23.15.个位数字是0的数，既是10的倍数，又是2的倍数。
二、判断1.正确。
2.错误。
3.正确。
4.正确。
5.错误。
6.正确。
7.正确。
8.错误。
9.正确。
10.错误。
11.错误。
12.正确。
13.正确。
14.正确。
15.正确。
16.正确。
17.正确。
18、如果一个数a能被3整除，那么3a一定是9的倍数。
19、如果a是自然数，那么2a一定是偶数。
20、如果一个数个位上的数字是3的倍数，那么这个数一定是3的倍数。
21、判断一个数是奇数还是偶数，是以它是否是2的倍数为标准。
22、判断一个数是质数还是合数，是以它的因数个数为标准。
23、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
24、在1、2、3、4、5……中除了质数以外都是合数。
25、所有的偶数都是合数，所有的奇数都不一定是质数。
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案第一部分：选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是负数？A. 15B. 0C. -82. 请根据图形选择正确的图形名称。
A. 圆B. 三角形C. 正方形3. 下面哪个分数最大？A. $\frac{1}{3}$B. $\frac{1}{6}$C. $\frac{1}{4}$4. 以下哪个是等式？A. 5 + 3 > 7 - 2B. 6 × 2 < 10 ÷ 2C. 4 × 3 = 7 + 15. 请根据问题选择正确答案。
20 ÷ 4 = ?A. 5B. 6C. 4...第二部分：填空题（每空2分，共20分）1. 7 × 8 = ____2. 56 ÷ 7 = ____3. 9 + 6 = ____4. 35 - 12 = ____5. $\frac{3}{4} \div \frac{1}{4} = $ ____...第三部分：解答题（每题10分，共50分）1. 将下列数从大到小排列：28, 15, 36, 20。
2. 填写数轴上的数：3. 简答题：请解释什么是平行线。
...答案：第一部分：1. C2. B3. A4. C5. A...第二部分：1. 562. 83. 154. 235. 3...第三部分：1. 36, 28, 20, 152. -10, -8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8, 103. 平行线指在同一平面上，永不相交的两条直线。
...请注意：以上答案仅供参考，可能会有疏忽或错漏之处，请以教师讲解为准。
(易错题)小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试(包含答案解析)
（易错题）小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试（包含答案解析）一、选择题1．如果m是一个不为0的自然数，那么2m+1所表示的数一定是一个（）A. 质数B. 奇数C. 偶数D. 合数2．同时是2、3、5倍数的最大三位数是（）。
A. 120B. 990C. 960D. 9303．下面（）是2、5、3的倍数。
A. 18B. 30C. 50D. 704．五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人，这个班可能有（）人.A. 48B. 64C. 56D. 655．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A. 0B. 1C. 2D. 36．如果a是一个自然数，那么偶数可以表示为（）。
A. a-1B. a+2C. 2a7．使331□既有因数3，又是5的倍数，□里可以填（）。
A. 0B. 2C. 58．10以内所有的质数的和是（）。
A. 15B. 16C. 179．两个素数的积一定是（）。
A. 素数B. 合数C. 奇数10．按因数的个数分类，可以把非零自然数分为( )。
A. 偶数和奇数B. 质数和合数C. 偶数、奇数和1D. 质数、合数和111．有两个不同的质数的和是14，它们的积是（）A. 33B. 24C. 13D. 45 12．最小的质数与最小的合数的积是（）。
A. 4B. 6C. 8二、填空题13．有一个三位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，这个三位数是________。
14．要使17×（15-□）+32的计算结果是偶数，□内必须填________。
（填“奇数”或“偶数”）15．写出下面各数的倍数（各写5个）。
1的倍数有________。
10的倍数有________。
16．一个三位数既有因数2，又有因数3，同时是5的倍数，这个数最小是________。
17．如果一个数最大的因数是36，那么这个数的所有因数有________个。
18．3082至少加上________是3的倍数，至少减去________才是5的倍数。
五年级数学下册第二单元练习题
五年级数学下册第二单元练习题1. 填空题1. 3 ÷ 1/2 = ____2.( 7 + 5 ) × 3 = ____3.3/5 ÷ 3 = ____4.8.3 + ( -2.6 ) = ____5.2/3 × ( 6 + 1 ) = ____6.( 7 – 4 ) + 2 × 5 = ____7.25 + ( – 16 ) = ____8.( 5/7 + 1/7 ) × 7 = ____9. 1 ÷ 2/3 = ____10.6/10 ÷ 2/5 = ____2. 选择题1.减法和加法是相反的操作，以下哪个式子能证明这一点？ A. 10 - 7 = 3 3 + 7 = 10 B. 2 + 8 = 10 10 - 8 = 2 C. 9 - 5 = 4 4 + 9 = 132.如果想得到两个数相加的和，应该用加法还是乘法？ A. 加法 B. 乘法3.已知一个数加上 5 等于 12，这个数是多少？ A. 5 B. 7 C. 124.已知一个数乘以 4 等于 28，这个数是多少？ A. 4 B. 7 C. 285.四个小球的质量分别为 2 克、5 克、10 克、15 克，其中两个物品的总重量为 17 克，这两个球的质量分别是： A. 2 克、15 克 B. 5 克、10 克 C. 5 克、15 克3. 计算题1.计算以下式子的结果： (2 + 1) × (5 - 2) - (6 + 4) ÷ 2 = ____2.计算以下式子的结果： (3 + 5) ÷ (9 - 2) + (12 - 8) × 2 = ____3.计算以下式子的结果： 1/2 + 2/3 - 2/5 = ____4.计算以下式子的结果： 1/4 + 3/8 + 1/2 = ____5.计算以下式子的结果： 1/3 ÷ (2/9) × 4/5 = ____4. 解答题1.小明有 6 张邮票，其中 1 张是 80 分钱的，其余各 30 分钱，问小明的 6 张邮票的平均价格是多少？【解答】邮票的总价为：1 × 80 + 5 × 30 = 230 分。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题含答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．把一正方体放在地上，能露出（）。
A．一个面B．五个面定是正方形C．最多露出三两个．2．用3个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米。
A．3B．4C．8D．143．一个长方体有四个面完全相同，其他两个面是（）。
A．长方形B．正方形C．无法确定4．一个长方体无盖鱼缸的长是30厘米，宽20厘米，高25厘米，这个鱼缸的用料是（）A．21平方厘米B．31平方分米C．31平方厘米5．用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）A．增加了B．减少了C．没有变6．下列图形中，不能折成正方体的是（）。
A．B．C．D．7．一个正方体的棱长总和是2.4分米，它的表面积是（）平方分米A．0.008B．0.24C．13.823D．34.568．将3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（）。
A．700cm2B．500 cm2C．300 cm2二、填空题9．长方体有( )条棱，有( )条棱是高，( )条棱是长，有( )条棱是宽。
10．两个正方体一定能拼成一个长方体．_____．11．计算表面积。
12．两个小正方体合拼成一个长方体，其表面积比原来的两个小正方体的要( )。
13．下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是( )。
14．下面这个长方体的上面是( )形，它的左面和右面都是( )形，把它平放在桌子上最多能看到它的( )个面。
15．一个正方体棱长总和是48厘米，它的棱长是( )厘米。
16．如图所示：长方体长是( )厘米，宽是( )厘米，高是( )厘米，总棱长是( )厘米；表面积是( )平方厘米。
17．一个长2分米、宽3分米、高是的1分米的长方体，它的占地面积最小是________平方分米，最大是________平方分米．18．正方体是由________个完全相同的________围成的立体图形，正方体有________条棱，它们的长度都________，正方体有________个顶点．三、判断题19．一个长方体中不可能有四个完全相同的面。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题含答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．用3个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A．1800B．1400C．1600D．15002．用一根64cm长的铁丝做一个长方体框架。
已知长为7cm，宽为5cm，则高是（）。
A．4cm B．5cm C．6cm D．7cm3．下图中，不能围成正方体的是（）。
A．B．C．D．4．大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）。
A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍5．把一个棱长为6cm的正方体切成两个相同的长方体，增加的两个面的总面积是（）cm2。
A．72B．36C．24D．126．一个长方体的底面是周长20厘米的正方形，高4厘米，这个长方体的表面积（）平方厘米。
A．13B．1300C．130D．807．如图是一个长3厘米，宽和高都是2厘米的长方体，若将它挖掉1个棱长为1厘米的小正方体后（如图），它的表面积（）。
A．比原来大B．比原来小C．和原来相等D．无法确定8．用一根长（）铁丝正好可以做一个长6分米、宽5分米、高3分米的长方体框架。
A．56厘米B．126平方分米C．56分米D．90立方分米二、填空题9．一根长方体木料长2米，横截面是边长8厘米的正方形。
它的表面积是平方分米。
10．4个棱长为1厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。
11．两个完全相同的长方体，每个长方体长5分米，宽4分米，高6分米，把它们拼成一个表面积最小的长方体后，表面积比原来两个长方体表面积之和减少了____平方分米．12．一个正方体的棱长为7cm，它的一个面的面积是( )cm2，表面积是( )cm2。
13．一个长方体的长、宽、高分别是6cm、5cm、3cm，这个长方体棱长和是( )cm。
14．一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，表面积就扩大到原来的_____倍。
北师大版五年级下册数学第二单元测试题含答案
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷一、选择题1．一个棱长是5厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体，表面积增加（）A．50平方厘米B．25 平方厘米C．125平方厘米2．下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（）A．B．C．3．用36米长的角铁刚好焊接成一个长方体的货架，已知货架的长是4米，宽是3米，它的高是（）A．2米B．3米C．4米4．有大小两个正方体，已知大正方体的表面积是小正方体表面积的9倍，那么大正方体的棱长是小正方体棱长的（）倍。
A．2 B．3 C．45．把两个棱长是1dm的正方体，粘成一个长方体后，表面积比原来（）。
A．增加1dm2B．减少1dm2C．增加2dm2D．减少2dm2 6．下面图形()不能折成正方体．A．B．C．D．7．一个棱长为1m的正方体，如果从一个顶点处切去一个棱长为1dm的小正方体，表面积与原来相比()A．减少了3dm2B．增加了3dm2C．没有变D．无法确定8．一个长方体和一个正方体正好拼成一个新的长方体，它的表面积比原来长方体的表面积增加了4cm2，原正方体的表面积是（）cm2A．4 B．6 C．8 D．12二、填空题9．长方体有( )个长，( )个宽，( )个高，共( )条棱。
10．长方体（非正方体）最多有_____个面完全相同，最多有_____条棱长度相等．11．一间仓库，长12m，宽9m，高4m，这间仓库的占地面积是( )m2，它的左面的面积是( )m212．一个长方体的棱长总和是48cm，长是6cm，宽是5cm，高是( )cm，这个长方体的表面积是( )cm213．将一个长8dm，宽和高都是5dm的长方体框架拆开后再焊接成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是( )dm，表面积是( )dm214．一个正方体的表面积是384dm2，它的一个面的面积是( )dm2，棱长是( )dm 15．把一个棱长为4dm的正方体锯成两个相同的长方体，再拼成一个稍大的长方体，拼成的长方体的表面积是( )dm216．3个棱长为4dm的正方体纸箱放在墙角处(如图)。
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五年级数学第二单元练习题
姓名
一、填空
(1)长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
长方体的6个面一般都是( )形。
也有可能有( )个相对的面是( )形。
长方体相对面面积( )，相对的棱的长度( )。
正方体的每个面都是( )形，它的面积都( )，它的棱长都( )。
（）是一种特殊的长方体。
（2）520平方厘米＝（）平方分米 36平方米＝（）平方分米
（3）一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就（）。
（4）右图（单位：厘米）是一个（）体，它的长是（）厘米，
宽是（）厘米，高是（）厘米，它前面的面积是（）平方
厘米，上面的面积是（）平方厘米，右面的面积是（）平方厘米。
（5）长方体或正方体( )之和叫做它的表面积。
（6）一个长方体的长是5cm，宽是3cm，高是2cm，它的棱长之和是( )cm，表面积是( )c㎡。
（7）正方体的表面积是150平方分米，它的一个面的面积是( )平方分米，棱长是( )分米。
(8)一个长方体的棱长之和是76cm，它的长是8cm，宽是6cm，那么它的高是( )cm。
（9）完成下表。
（10）一个长方体的长10分米，宽6分米，高4分米，它的棱长总和是（）分米，表面积是（）平方分米。
(11)一个长方体的长是5cm，宽是3cm，高是2cm，它的棱长之和是( )cm，表面积是( )c㎡。
(15）一个正方体的棱长是5厘米，它的棱长总各是（）厘米，表面积是（）。
(16)一个长方体的棱长之和是76cm，它的长是8cm，宽是6cm，那么它的高是( )cm。
（17）在下面长方体的展开图中，分别标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”6个面。
长宽高棱长总和表面积
4厘米5厘米3厘米
3分米3分米3分米
5厘米6厘米80厘米
5分米7分米64分米
二．判断。
（1）有6个面，12条棱，8个顶点的图形都是长方体。
（）
（2）正方体是特殊的长方体。
（）
（3）长方体有6个面，每个面有4条棱，共24条棱。
（）
三．选一选。
(1)一个正方体的棱长总和是36cm，每条棱长( )。
A．2cm B．3cm C．4cm
(2)一个长方体最多有( )个面是正方形的。
A．1 B．2 C．4
(3)一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的5倍,它的棱长之和( )。
A．扩大到原来的5倍。
B．扩大到原来的10倍。
C．扩大到原来的20倍。
(4)至少用( )个完全相同的小正方体，可以拼成一个大正方体。
A．4 B．8 C．16
（5）下面各图中，（）是长方体的展开图。
（可选多项）
（6）下面的图中，能折成正方体的是（）。
（7）右图折成长方体后，哪两个面是相对的面？
与1相对的面是( )，与2相对的面是( )，与3相对的面是( )。
四、1．求下面长方体的表面积。
（1）长8厘米，高5厘米，宽2厘米。
（2）长10分米，高6分米，宽4分米。
2．求下面正方体的表面积。
（1）棱长6厘米。
（2）棱长0.9米。
1.做一个无盖正方体纸箱，棱长是0.5米，至少需要多少平方纸皮？
2.有一个长方体硬纸盒，长是30厘米，宽是12厘米，高是8厘米，这个纸盒的表面积是多少平方厘米？
3．一个正方体礼盒棱长9分米，做这样的一个礼盒需要纸皮多少平方分米？
4.一个正方体的棱长总和是48分米，这个正方体的表面积是多少平方分米？
5.一个长方体的纸质礼品，长4分米，宽3分米，高8分米，制作这个礼品盒至少用多少平方分米的纸板？如果每平方分米的纸板重20克，这个礼品盒有多重？
6．（如图）做这样一个无盖的金鱼缸需要玻璃
多少平方米？
7．一个正方体包装盒，棱长25厘米，在这个包装盒的四周贴上一张商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
8.一间课室长8米，宽6米，高3.5米，门和窗的面积一共是28平方米，现在要粉刷课室的四壁和天花板。
每平方米需要油漆2千克，一共需要多少千克的油漆？
9. 如图，4个棱长都是10分米的正方体木箱摆在墙角，
露在外面的面的面积是多少平方米？
（10）有5个棱长为20厘米的正方体纸箱摆在墙角（如图），有（）个面露在外面，露在外面的面的面积是（）厘米2。
（11）做一个正方体的棱长是5厘米的框架，至少需要多长?表面积是多少平方厘米？。
（12）把两个棱长是3厘米的正方体拼在一起成为一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？
(13)有一个用铝合金条焊成的长方体广告箱，长是30厘米，宽是20厘米，高是8厘米，这个广告箱要多少厘米长的铝合金条？如果每个面都围上布有多少平方厘米？。