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创新创业课程PPT演示课件

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计划
目标最终的实现;
按计划进行可以保证创业团队的顺
利进度。

人是构成创业团队最核心 的力量。
权限
创业团队当中领导人的权力 大小与其团队的发展阶段和 创业实体所在行业相关。
组成要素
针对欠缺市场经验和对创业目标 过于乐观的人而言很容易把团队做大,会 从企业需求的角度而不是团队现有人员的 角度考虑来考虑创业问题,所以,我们应 当从人的角度,在自我认知的基础上考虑 创业团队的组建问题。
思维导图
1. 确立中心主题 2. 创建分支
(1)创建主分支 (2)创建子分支 (1)添加节点“图片”/“图标”
1 2
(2)调整节点图片 (3)调整布局及文字
3. 美化思维导图
3
4
4. 演示或导出
第五讲
组建创业团队
组成要素
定位
创业团队的定位。 个体(创业者)的定位。
目标
首先,目标是一种有效的激励因素。 其次,目标是一种有效的协调因素。
思维导图
思维导图
绘制一次旅行的思维导图
主题:了解思维导图的概念、特点及绘制步骤 目标:学会绘制思维导图 建议时间:15分钟 材料准备:活页挂纸、彩笔 活动步骤: 步骤一:采用随机的方式将学生进行分组,每小组 4-6 人 步骤二:请学生根据所学的思维导图绘制方法,以“一次旅行”为主题,绘 制一张思维导图 步骤三:各小组展示思维导图 步骤四:教师进行点评总结
创新创业课程Leabharlann 第一讲创意的产生和应用
创意认知
创意理论
魔岛理论
天才理论
迁移理论
变通理论
元素组合理论
创意认知
通过沟通障碍找到有意思的东西,培养视觉化创意思考 建议时间:10 分钟 材料准备:彩笔、活页纸若干 活动步骤:

创业讲师ppt课件

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户的需求。
品牌建设
塑造独特的品牌形象, 提升品牌知名度和美誉
度。
渠道拓展
开拓多元化的销售渠道 ,包括线上和线下渠道
,提高产品覆盖面。
促销活动
策划各种促销活动,吸 引用户购买,提高销售
额。
客户服务与售后
客户服务
提供专业、热情的客户服务, 及时解决用户的问题和疑虑。
售后支持
建立完善的售后支持体系,为 用户提供维修、退换货等保障 。
创业经验教训总结
经验教训提炼
根据成功和失败的创业案例分析 ,提炼出具有普遍意义的经验教 训,帮助听众全面了解创业过程
中的挑战和机遇。
应对策略建议
针对不同的创业阶段和情境,给 出具体的应对策略和建议,帮助 听众在实际操作中更好地规避风
险和抓住机会。
互动交流
鼓励听众提问和分享自己的经验 和看法,通过互动交流加深对创
01
02
03
04
产品定位
明确产品的目标市场和用户需 求,进行精准定位。
创新性
注重产品创新,提供独特的功 能和特点,满足用户未被满足
的需求。
用户体验
关注用户体验,优化产品设计 ,提高产品的易用性和舒适度

质量保证
确保产品质量的稳定性和可靠 性,建立严格的质量控制体系

营销策略与推广
市场调研
进行深入的市场调研, 了解竞争对手和目标用
技术风险
技术更新迅速、技术研发难度大、技 术成果难以转化为生产力等因素可能 导致企业技术落后或无法实现预期效 益。
应对策略
加强技术研发和人才培养,建立完善 的技术创新体系,加强与高校、科研 机构的合作,提高技术成果的转化率 。
管理风险与应对

创新创业PPT演示课件

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培养批判性思维和独立思考能力
不盲目跟从他人观点,要学会独立思考和判断, 提出自己的见解和想法。
创业机会识别与评
03

创业机会来源及类型划分
市场变化
市场空白、消费者需求 变化、新技术应用等带
来的机会。
竞争分析
通过对竞争对手的分析 ,发现其产品或服务的 不足之处,从而寻找创
业机会。
政策法规
政策调整、法规变动等 可能带来新的市场机会
资源整合原则和方法论述
高效利用:提高资源利用效率,降低成本。 资源整合方法
资源清单法:列出所需资源清单,明确资源整合目标。
资源整合原则和方法论述
资源地图法
绘制资源地图,标注资源分布和 获取途径。
资源链接法
通过合作、联盟等方式链接外部 资源。
运营规划制定和执行监控
运营规划制定 市场分析:分析目标市场、竞争对手和用户需求。
实践性:创新思维注重实践应用,将想法付诸行动,不断 试错和改进。
常见创意方法介绍
头脑风暴法
SCAMPER法
通过集体讨论、相互激发灵感的方式,产 生大量创意和想法。
从替代、合并、适应、修改/放大/减少、用 其他用途、反转/重组等七个方面对现有产 品或服务进行改进和创新。
六顶思考帽法
创意矩阵法
通过六种不同颜色的帽子代表不同的思考 方向,帮助团队成员全面、系统地思考问 题。
分析。
创新法
通过头脑风暴、创意激发等方 法,产生新的创业想法和机会

创业机会评估标准和方法
技术可行性
评估技术成熟度、可靠性、成 本等,判断技术机会的可行性 。
财务前景
评估预期收益、投资回报率、 风险等,判断机会的财务前景 。

创新创业基础PPT完整教学课件

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行补类充比、,集从思而广创益造,性从地而解达决到问产题生。大量新设想的集体性发 卡散片技法法又。称这为是卡世片界式上智最力早激付励诸法实,践是的由创主新持技人法主。持“卡片 法会议”,通过每位与会者写卡片和发言陈述显露其创意 思路互相启发,从而使发明设想更加完备。
03
话题三:创新对创业影响力有多大
3
知识点二:创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
(一)独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 (二)加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业,成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 (三)公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一:创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
3
知识点二:创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
(一)生存型创业 即在生存难以为继的情况下,创业者发起并实施的创业。 (二)机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 (三)兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思 维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点: 1.思维方向的求异性。
2.思维结构的灵活性。 3.思维进程的突发性。 4.思维效果的整体性。 5.思维表达的新颖性。
(一)兴趣型 (二)生存型 (三)职业发展型 (四)自我实现型
5.总是低估市场,巨资研发转化不成 生产力

创业计划书ppt(36张)

创业计划书ppt(36张)
因较心大实务 人准理多际比 因确、数需较 时,个为求有

其先知 是自识 要身和 参能技 加力能 技 专还, 术 业需开 上 的要展 缺 培提服 少 训高务 专 。,, 业
尤首的
好创创十政 又业业分策 快天带鼓上 发堂动励, 展,就大国 。推业学家
动,生和 经打创地 济造业方 社大。政 会学,府 又生以都
威胁 周 围 老 牌 餐 饮 店 铺 。
三、营销策略
1 2 3 4
产品特征 定价产品 销售渠道 宣传推广
商业模式
• 卖一些特色餐饮 • 食品、饮料、冰淇凌 • 主要卖给大学生,也卖给一般顾客
产品特征
定价产品
销售渠道
宣传推广
人员与组织结构


组织结构
管理团队

部门职责
组织结构
总经理
总经理助理
创业计划书(PPT36页)
LOGO

行政部





市 场 部





管理团队
部门职责
财务分析报告
Logo
固定资产
商品采购 成本
月销售与 管理费用
预测
启动资金需求 启动资金来源
固定资产:生产经营所需设备、工具和办公家具
商品采购成本
月销售与管理费用预测
启动资金需求
启动资金来源
创业计划书(PPT36页)
月利润预测
Logo
3.主要经营:饮料、冰淇 淋、特色小吃、情侣 套餐

注册资金
注 册 资 金 万 元
6
商业模式
• 卖一些特色餐饮 • 食品、饮料、冰淇凌 • 主要卖给大学生,也卖给一般顾客

《创业基础理论》PPT课件

《创业基础理论》PPT课件
请看以下大学生创业的案例, 体会创业三重理念的内涵与挑战。
大学生创业案例1:李响创业故事
请阅读案例,讨论创业时代特征和将要进一步面临的挑战。
大学生创业案例1:李响创业故事
李响,浙江大学2000级本科生、2004级博士生。在读期间创建了 瑞杰珑科技,致力于开发针对弱势群体的视听辅助工具。
创业期间,公司业绩稳步上升,近年在欧洲市场打下一片天地。 作为具有专业优势的大学生创业者,李响的初创业成功在于他选
思考2:什么是创业三重理念?
创新驱动 风险承担 行动领先
思考3:什么是大学生创业理念?
第一节 创业要素与三重理念
1.3 大学生创业理念的三要素
第一节 创业要素与三重理念
1.3 大学生创业理念的三要素
(1)创业精神元素:创业体现价值、创业表现能力、 创业展示成长,通过创业任务显著提升创业精神和更新 愿景理念;
大学生创业理念的三要素
第一节 创业要素与三重理念
小结:创业要素与三重理念
创业三重理念元素成为创业能力开发和创业学习的基 本框架和基础,也是构建各类创业方案的三大支柱。
从大学生创业基础学习和创业创新实践及能力提升的 视角,学会积极的风险承担,强化独特的创新驱动和 提升价值导向的变革行动,已经成为面向持续创业发 展目标的“三驾马车”。
1.1 创业概念与要素演变
创业概念的演变:从冒险创富到创新商务
创新商务
新产品 新组织 新生产
第一节 创业要素与三重理念
1.1 创业概念与要素演变
创业概念的演变:从冒险创新到行动开拓
行动开拓
学习 变革 发展
第一节 创业要素与三重理念
1.2 现代创业的三重理念
(1)创业的风险承担。创业总是包含风险,需要确立 起强烈的风险承担和敢为人先的理念与信念,并且表现 出显著的风险行为倾向。

《创业分享》PPT课件

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精选PPT
创业要准备好失败
在中关村的创业企业
77%公司
3年内消失
90%公司 5年内消失99Βιβλιοθήκη 公司 10年内消失精选PPT
创业要准备好失败
在硅谷的创业企业
40%存活不到1年 68%在5年内死亡 25%的企业生存8年
精选PPT
创业创新对中国的影响
赢的分享
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在海德堡大学求学时的一段经历, 让我终身难忘,其中印象最深的就是关 于赢的解释。
专业人力资源外包服务商 HUMAN RESOURCE
创 业 分享
宋文明
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1
准备创业 商业模式 创业感悟
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什么样的人适合创业?
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许三多PK成才,谁更适合创业?
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许三多的性格分析
人生格言: 好好活,就是做有意的事,做 有意的事情,就是好好活
性格特点: •优点:憨厚,认真,执着,具有吃苦 耐劳精神,把各项工作都做到最好,令 行禁止,绝不弄虚作假,珍惜机会,任 何事都拼命做到最好 •缺点:一根筋,不懂人情世故
❖ 今日资本(CAPITAL TODAY)是一家专注于中国市场的国际性投资基金,独 立管理着2.8亿美元的基金,主要来自英国政府基金、世界银行等著名投资机 构。 投资案例:网易 中华英才网 永和豆浆
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准备创业 商业模式 创业感悟
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我的感悟
❖不要为了创业而选择创业 ❖“宁为鸡头,不为凤尾”的思想需要转变 ❖创业需要耐得住寂寞 ❖创业要做好失败的准备
“不抛弃,不放弃”精精选PP神T 的后知感悟者
你认为谁更适合创业?
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•成才是个人精,当今社会,我们或多或少都有着他的影子; •成才在知道自己要什么之后,就会去努力,然后做到; •成才跳槽是为了一个合适的位置实现自己的价值; •“不抛弃,不放弃”,说起来很容易,做起来很难; •“光荣在于平淡,艰巨源于漫长”

《创业计划》PPT课件

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帮助贺燕萍争取到资金的是什么?
5.1 创业计划概述
5.1.1 创业计划的含义 5.1.2 创业计划的作用 5.1.3 创业计划的需要者 5.1.4 大学生创业计划常见问题
6.1 创业计划书概论
5.1.1 创业计划的含义
计划是在做某件事情之前考虑和谋划如何去做
这件事情。
创业计划则是考虑和谋划在创业阶段需要做哪
以什么价格 投向市场
从什么渠道 进入市场
需要什么 促销举措
客户名称、接受产品的原因、 客户特征、产品应有的特质 销售努力目标.
产品品种、式样、品质、功能、 包装、数量、与市场的对应性。 品牌和商标、包装策略 新产品开发
定价目标、定价方法、定价策略, 制定产品的价格和价格调整方法 定价理由
渠道长度决策 渠道宽度决策 决策理由
5.1.2 创业计划的作用
规划发展路径
确定目标客户 辨明竞争态势 规划市场范围 制定营销策略
5.1.2 创业计划的作用
没有抵押,没有业绩, 创业者如何融资?
创业融资
让投资商了解创业项目 让投资商对创业项目充满信心 让投资商对创业项目产生投资兴趣 让投资商对创业项目投资
些事情。
对与企业相关的内外部环境条件和要素特点进行 深入分析,为企业业务发展制定行进路线,这就
是创业计划。
5.1.2创业计划的作用
创业计划 的作用
危机应对
5.1.2 创业计划的作用
检验创业构思
谁会购买本公司的产品或服务 竞争对手最可能是谁 企业运转需要花费多少时间和金钱 企业是否会盈利
战略层面:促销组合 战术层面:促销方案
6.3 创业计划书的结构
5.2.6 生产运营

成功的创业故事PPT课件

成功的创业故事PPT课件

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4
创业之路
• 我在图书馆看了一本《硅谷之火》,深深被乔布斯的故事吸引。八十 • 没过多久,我们仿制汉卡的技术就被人盗用了,他们一次做的量比我
年代是乔布斯的年代,他是全世界的IT英雄,当年的影响力绝不亚于 今天。九十年代初,连盖茨都说,他只不过是乔布斯第二而已。在电
们大,卖的价钱也比我们便宜,这个产品几乎没挣到什么钱。
.
6
创业之路
• 转折点
• 1992年初,雷军加盟金山公司。先后出任金山公 司北京开发部经理、珠海公司副总经理、北京金山 软件公司总经理等职务。
• 1998年8月,担任金山公司总经理;2000年底,金 山公司股份制改组后,出任北京金山软件股份有限 公司总裁。
• 雷军从22岁进入金山,一直工作到38岁,在金山 工作了整整16个年头,期间完成了金山的IPO上市 工作。

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5
创业之路
首次创业 • 受《硅谷之火》中创业故事影响,在大学四
年级的时候,雷军开始和同学王全国、李儒 雄等人创办三色公 • 司。当时的产品是一种仿制金山汉卡,可是 随后出现一家规模比他们更大的公司,把他 们的产品盗版了,而且这家公司可以把同类 的产品做得量更大,价格也更低。 • 三色公司度日维艰,不要说公司运营,即使 他们生活上也面临着等无米下锅的局面。半 年以后,三色公司决定解散。清点公司资产 时,雷军和王全国分到了一台286电脑和打印 机,李儒雄分到了一台386电脑。 • 在三色公司工作期间,雷军与王全国合作编 写了雷军的第一个正式作品BITLOK 加密软 件并组建了黄玫瑰小组;除此还用PASCAL 编写免疫90,此产品获得了湖北省大学生科 技成果一等奖。
• 那是1990年七八月,大三暑假。王全国有个同事,和他的一个朋友 想办家公司,拉我和王全国入伙。他们俩人负责市场销售,我和王全

创业课件ppt

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创新思维与创业机会识别
创新思维
挑战现状、探索未知、接受失败、快速迭代
创业机会识别
观察趋势、发现问题、创新解决方案、评估市场潜力
02
商业模式设计与创新
商业模式概念及构成要素
商业模式的定义
为实现企业价值最大化而构建的企业与其利益相关者的交易结 构。
商业模式的构成要素
包括定位、业务系统、关键资源能力、盈利模式、自由现金流 结构和企业价值等六个方面。
关注市场变化和政策调整对企业的 影响,制定相应的市场策略。
运营风险
优化企业运营流程,提高运营效率 和质量,降低运营成本。
03
02
财务风险
建立健全财务管理体系,定期进行 财务审计和风险评估。
法律风险
遵守法律法规,加强企业合规管理, 防范法律风险。
04
企业内部控制体系建立和执行情况回顾
控制环境
营造积极向上的企业文化,强化员工 内部控制意识。
研发与测试
依据设计文档进行研发工作, 并进行模块测试、集成测试等。
确定产品目标
明确产品的功能、性能、用户 群体等目标。
产品设计
根据需求文档进行产品原型设 计、界面设计、交互设计等。
产品发布
经过内部评审后,将产品推向 市场,并进行持续的优化和迭 代。
市场调研与用户需求分析
市场趋势分析
了解行业发展趋势、市 场规模、竞争格局等信
投资方关系维护技巧分享
诚实守信
与投资方保持真诚沟通,遵守承诺,树立良 好信誉。
尊重专业
尊重投资方的专业知识和经验,积极听取其 意见和建议。
及时反馈
定期向投资方汇报企业经营情况,遇到问题 及时沟通解决。
互利共赢
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6
教学方法:参与式教学法
5%
阅读
平 10%
均 20%

忆 保
30%
留 50%

75%
讲座 视听 示范 小组讨论 通过行动实
90% 教授他人/立即应践用学到的知识
7
课程目标
• 培养创业家× • 培养创业技能√ • 培养创业意识√
8
模块一 什么是企业
• 主题1 企业(Enterprise)的含义
• 教学目标: 使学生了解与企业(enterprise)广义概念和狭
被转化为计划并被执行的想法(An idea that is translated into a planned and implemented activity). • 狭义: 能带来利润的商业冒险或事业(Business venture or undertaking that brings profit). • 提示: 本课程侧重于"ENTERPPRISE "的狭义概念.
T
Task oriented (任务导向),Time management (时 间管理),Talents (才能,才干)
Empathy (换位思考,设身处地),Efficiency (效率),
E Effectiveness (效力),Employees' management (员工管理)
R
Resourcefulness (足智多谋),Research (研 究),Rapid growth (快速成长)
大学生KAB创业基础
主讲:梁 利
1
PART ONE
前言
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到 那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。
2
教师自我介绍
姓名:梁利 单位:后勤服务管理中心 地址: 大学生服务中心二层 电话:61591455 E-mail:liangli@
3
• 创业团队搭档 步骤:(1)彼此聊天(限时5分钟),了解对方的姓名, 班级,专业,爱好等信息,也可了解年龄等私密信 息;(2)向全班同学介绍自己的搭档。
• 了解学员心理 写下你对这门课程的最大期望 写出你能对这个班所做的最大贡献
4
课程简介
(大学生KAB创业基础)
• KAB是:Know about business的缩写,是联合 国国际劳工组织(ILO)开发的创业教育培训项 目,2005年全国青联将其引入国内,启动了中 国KAB大学生创业教育项目.
• 课程性质:通识选修课
• 考核方式:考查
• 成绩构成:出勤与课堂作业30%, 学习成果 汇报70%(创业计划书.调查报告.学习总 什么是企业 • 模块二: 为什么要发扬创业精神 • 模块三: 什么样的人能成为创业者 • 模块四: 如何成为创业者 • 模块五: 如何找到一个好的企业想法 • 模块六: 如何组建一家企业 • 模块七: 如何经营一家企业 • 模块八: 评估商业计划书
12
• 汉语中现在所称的"企业",是从日语中翻译过 来的.日语中该词源于英语语系中的 "enterprise".在英语中,"enterprise"的原意为 企图冒险从事某项事业,有冒险,胆识,进取心 和计划等含义,后来用以指经营组织或经营体.
13
中外学者从不同角度对"企业"下过许多定义: [1] "企业是一种冒险活动或组织,尤指投入财产的冒险 事业"——美国《布莱克法律词典》 [2] 日本学者认为,"企业通常是指从事一定财物生产和 提供劳务的经济组织" [3] "企业是在社会分工的条件下从事生产,贸易,运输等 经济活动的独立单位"——许涤新.政治经济学辞典,人 民出版社,1980.562. [4] "企业是指依法成立并具备一定组织形式,以营利为 目的,独立从事商品生产经营活动和商业服务的经济组 织"——刘文华.新编经济法学.高等教育出版社,1993 [5] "企业是经营性的从事生产,流通或服务的组织"—— 李占祥.积极创新社会主义企业管理学.经济理论与经 济管理.1984,4
16
英文 字母
P R
I
S E
相关术语
Planning (计划),Production (产品,生产),Promotion (促 进),Profits (利润),Patience (忍耐),Persistence (坚 持),Perseverance (坚定不移)
Risk-taking (承担风险),Results (结果,成效),Rewards (报酬, 回报),Relationships (关系)
术语
元素
Idea(想法,思想,概念) Planned(计划了的) Implemented(贯彻,执行) Activity (行动,活动) Reward (报酬,回报)
Identification (辨明,鉴定)Imagination (想象) Thought(思考,想法)
Thought out(彻底思考,设计出) Written down(写下)
People used(人)Materials used (物) Money used (财)
Can be seen (看得见) Can be touched (摸得着)
Satisfying (满意) Acceptable feedback (可接受的报偿)
11
• “Enterprise”的定义 • 广义:
Innovation (革新,创意),Information (信息,资料), Insight (见识,洞察力),Intuition (直觉),Initiative (主动), Ideas (想法,思想)
14
• 下面请大家完成练习1 请大家看阅读材料1 接着,我给大家介绍一些跟企业相关的术语.
15
英文 字母
相关术语
E
Energy(精神,精力,活力,能量),Experience (经验, 经历,阅历,体验)
N
Need to achieve (需要完成),New ideas (新想法, 新思想),Novelty (新鲜,新颖)
义概念相联系的词汇和要素. • 教学原理:
通过对企业(enterprise)广义和狭义概念的理 解,学生将会认识到每个人都参与了企业 (enterprise)活动.
9
• 请大家给企业下个定义 • 写出您们给出的企业定义中的关键词 • 请大家比较下列定义与你们给出的定义的
不同之处
10
英语中用来解释“enterprise”的 词
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