八年级物理上册《质量》练习题(含答案及解析)
八年级物理全册 5.《质量》练习(含解析)沪科版
5.1 质量基础训练知识点1 质量是物体的基本属性1.航天员将地球上质量为50kg 的物体带到月球上，此时物体的质量将( )A。
增大 B。
减小 C。
不变 D.无法确定2.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。
如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A。
为零 B.不变 C.变小 D.变大3。
一块铁块的质量会发生变化的情况是（)A。
将它熔化成铁水 B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球4.近期，我国进行了“探空火箭”实验，该火箭搭载了多款新型探测仪器，这些仪器在太空中的质量（选填“变大"“变小"或“不变”），分离前相对于火箭是（选填“运动"或“静止”)的．知识点2 质量的单位5。
下列质量中最小的是( ）A.120mg B。
0.13gC。
1.25×10-3kg D。
1.02×10—8t6.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量。
你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A.20g B。
200g C. 2kg D.20kg7.某种品牌的奶粉如图所示，由图可知，罐中含有______g奶粉，合______kg。
8.一本书的页码是180，用天平测量其质量是270g,则每张纸的质量是 kg.综合训练9。
实验室测量质量的常用工具是（ )A。
刻度尺 B.量筒C。
钟表 D.天平10.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是( )A。
生锈了 B。
放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高11.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（）A.温度计中水银的质量不变B。
温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变D.温度计中水银的温度不变12。
质量为100 g的水结成冰后，它的质量为（）A。
110g B。
100g C。
90g D。
【单元练】人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》经典练习题(含答案解析)(3)
一、选择题1．关于物体的质量，下列叙述正确的是（ ）A ．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变B ．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C ．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D ．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了A 解析：AA ．物体的质量与温度无关，铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，质量不变，故A 正确；B ．物体的质量与形状无关，把一铅块压成铜片，形状变了，质量不变，故B 错误；C ．物体的质量与状态无关，一块冰溶化成水，状态变了，质量不变，故C 错误；D ．物体的质量与位置无关，一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量不变，故D 错误。
故选A 。
2．如图是量筒和液体的总质量m 与液体的体积V 的关系图象。
则下列判断正确的是（ ）A ．该液体密度为2g/cm 3B ．该液体密度为1.25g/cm 3C ．量筒质量为40gD ．65cm 3的该液体质量为65g D解析：D根据图像数据可解得量筒和液体总质量与液体体积关系如下m =V +20则当加入液体体积为零时，对应可求出量筒质量为20g ，当液体体积为20cm 3时，可求此时总质量为m 总=20g+20g=40g则其中液体质量为m 液=m 总-m 容=40g-20g=20g可求液体密度为3320g ===1g /cm 20cmm V ρ液液液 则65cm 3的该液体质量为331g /cm 65cm =65g m V ρ''==⨯液液液故ABC 错误，D 正确。
故选D 。
3．小华在实验室里测量石块的密度，他在调节天平时，发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是（ ）A ．调节天平平衡时，平衡螺母应该向右调B ．石块的质量是50.2gC ．石块的体积是20m 3D ．石块的密度是2.6×103kg/m 3D 解析：DA ．天平的调平过程中，因为指针向右偏，所以平衡螺母要向左调节，故A 错误；B ．由乙图可知，天平标尺的分度值为0.2g ，石块的质量为m =50g+2g=52g故B 错误；C ．由丙图可知，石块的体积为V =40mL-20mL=20mL=20cm 3故C 错误； D ．石块的密度为33332.6g/cm 2.610kg/m 2205g cm m V ρ===⨯=故D 正确。
(必考题)初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测题(有答案解析)(3)
一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。
你认为他最多能够完成（）A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤2．在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码3．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg4．如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（）A．B．C．D．5．用容器盛某种液体，测得液体体积V与液体和容器总质量m的关系如图线段AB所示，请你观察图像，根据图像可知（）①容器的质量是20g②液体的密度是3×103kg/m3③5L这种液体的质量为5kg④这种液体可能是水A ．只有①②正确B ．只有②③正确C ．只有①④正确D ．只有③④都正确6．一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间，分别大约是（ ） A ．60g 、8mm 、0.5s B ．10g 、80μm 、5s C ．60g 、80μm 、0.5sD ．10g 、8mm 、5s7．一只总质量为70kg 的氧气瓶，瓶内氧气密度为ρ0，使用半小时质量变为40kg ，瓶内氧气的密度为12ρ0；再使用一段时间，质量变为15kg ，此时瓶内的氧气密度应为（ ） A ．13ρ0 B ．14ρ0 C ．15ρ0 D ．112ρ0 8．一本八年级物理课本的质量约为（ ） A ．40gB ．400gC ．4kgD ．4000mg9．下列关于长度、时间和质量的估测合理的是（ ） A ．一元硬币的质量约为60g B ．蜡烛的密度约为9g/cm 3 C ．初中男生跑完1000m 只需要2min D ．一般分子的直径为0.3~0.4nm10．下列说法中与实际相符的是（ ） A ．课桌的高度约为20dm B ．一名中学生的质量约500kgC ．常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m 3D ．一名中学生骑自行车的速度约50m/s11．有一质量为2.67 kg 的空心铜球，体积为400 cm 3，若在空心部分注满水，则所需水的质量是 （已知331089g m .k ρ=⨯铜）（ ）A ．100gB ．200gC ．300gD ．400g12．请你根据所学知识和生活经验判断，下列数据最符合实际情况的是（ ） A ．一场足球赛的时间约为90s B ．一枚鸡蛋的质量约为45g C ．一枚1元硬币的厚度约为2cmD ．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度可达15m/s二、填空题13．医院里有一只氧气瓶，它的容积为10dm 3，里面装有密度为2.5kg/m 3的氧气，氧气的质量是______g ；某次抢救病人用去了10g 氧气，则瓶内剩余氧气的密度为______。
部编物理八年级上册6.1质量(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第6章《质量与密度》第1节质量讲义（知识点总结+例题讲解）一、质量及其特性：1.定义：物体所含物质的多少叫做质量；用字母 m 表示。
2.符号：m；3.单位：千克（kg）；（1）基本单位：千克（kg）；（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）等；1kg=1000g=103g=106mg=109μg 1t=1000kg1斤=500g=0.5kg4.特点：质量是物体的固有属性；（1）它不随物体的位置、状态、温度、形状而改变；（2）1kg的冰融化成水后质量是1kg；1kg铁与1kg棉花的质量一样多。
5.生活中常见的质量：（1）一个鸡蛋：50g；（2）中学生：50～60kg；（3）物理教材：200g；（4）一头大象：6t；【例题1】12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤返回地球，经地面工作人员测量，此次带回地球的月壤样品质量共1731g，与在月球上相比，这些样品的质量（ ）A．没变 B．变大 C．变小 D．无法比较【答案】A【解析】解：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变，将月壤样品从月球带回地球是位置变了，但样品中所含月壤的多少没有改变，所以其质量不会改变。
故选：A。
【变式1】乒乓球不慎被挤扁但无破损，则球内的气体（ ）A．质量不变 B．体积不变 C．密度不变 D．压强减小【答案】A【解析】解：乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，体积变小，故密度变大，压强变大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【例题2】将地球上的物体带到太空中，它所含物质的多少 （选填“有”或“没有”）改变，所以其质量 （选填“有”或“没有”）变化。
质量不会随物体的形状、物态、 的变化而改变。
【答案】没有；没有；位置。
【解析】解：A、质量是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习
人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．物理书在北京和上海的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些3．今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。
小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。
由图可知，杯和洪水的总质量为A．80g B．82.4g C．77.6g D．83g4．下列物体中，质量为200000mg的物体可能是( )A．一只老母鸡B．一只蚂蚁C．一个鸡蛋D．一个梨子5．一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量( )A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米6．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )A．偏小B．正好相等C．偏大D．随称量物体改变7．下列说法中正确的是( )A．登月舱从地球到月球质量变小B．1kg铁比1kg棉花的质量大C．玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大8．张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码9．称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )A．60g 9g B．30g 30g 9gC．50g 10g 5g 2g 2g D．50g 10g 5g 4g10．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )A．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是( )．A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚大头针的质量，然后除以100D．以上三种方法都可行13．用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A．先加最大的砝码，再加小的B．先加最小的砝码，再加大的C．按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码D．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移14．甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是A．甲的质量多，乙的质量少B．甲的质量高，乙的质量低C．甲的质量大，乙的质量小D．甲的物质大，乙的物质小二、填空题15．根据你对日常牛活的了解填写合适的单位．(1)一个苹果的质量大约是100_____；(2)一名中学生的质量大约是45_____；(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2_____；(4)一支粉笔的质量大约是5 000_____．16．用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为________克．如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)．17．某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为__________．18．夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向倾斜了，原因是．19．观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因．A、________B、________C、________D、________三、实验题20．使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的________处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该________，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是________g．21．以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为______．A．把天平放在水平台上B．调节横梁的螺母，使横梁平衡C．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡D．将空杯放在左盘里E．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量F．把游码放在标尺的零刻线处G．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．22．某同学使用天平测量物体的质量，按照常规操作步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点，调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量；e．整理器材．以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．①有遗漏是步骤___________，补充：_____________；②有错误的步骤____________，改正：____________．23．小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置．（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B．把天平放在水平台上C．将游码移到标尺的0刻度线处 D．将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是________，正确的做法是________，改正后合理的顺序是：________．（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应________．四、简答题24．水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法．参考答案1．B【详解】物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变．水结成冰后，状态发生变化，质量不变，故选项A错误；物理课本在北京和上海只是位置不同，质量不变，故选项B正确；1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，故选项C错误；把铁块压成铁饼，形状发生变化，质量不变，故选项D错误．2．A【详解】称量时不能调节平衡螺母，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码．向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．故B、C、D错误，故选A．3．B【解析】试题分析：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g．则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g．故选B．【点评】天平是物理中常用的测量工具，本题考查了天平的使用方法，是一道基础题．视频4．D【解析】解答：200000mg=200g=0.2kg，A. 一只老母鸡的质量大约是3kg，故A不符合题意；B. 一只蚂蚁的质量还不到1g，故B不符合题意；C. 一个鸡蛋的质量大约是50g，故C不符合题意；D. 一个梨子的质量大约是200g，符合题意．点睛：根据生活中对于一些物体质量的认识，同时利用单位的换算可以得出符合条件的选项．【解析】解答：A. 一个铅球的质量在3kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量；B. 一个苹果的质量在200g左右，在天平的测量范围之内．所以能够测量；C. 中学生的质量在50kg左右，远大于天平的最大称量．所以无法测量；D. 一袋大米的质量在10kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量．点睛：使用天平时，称量范围以外的物体质量无法测量或无法一次测量．6．C【解析】解答：磨损了的砝码，它的质量会比标准质量变小，要想使天平平衡，就得增加砝码的质量或多移动游码，因此测量的结果会偏大．点睛：砝码的磨损会对其质量产生影响，含有的物质减少，质量自然会变轻，而读数时仍按标准质量读取，所以就会影响测量结果了．7．C【解析】解答：A. 登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项错误．B. 1kg铁与1kg棉花的质量相等．此选项错误．C. 玻璃打碎后，形态发生了变化，但玻璃的量不变，即质量不变．此选项正确．D. 一杯水凝固成冰后状态改变,体积变大,但质量不变,由公式ρ=m/V知：密度变小．此选项错误．点睛：（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关；（2）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关．8．D【解析】解答：平衡螺母只有在天平调平时使用，在称量物体质量时不能再调节，题干中叙述的情况，只能通过移动游码实现，故D操作正确；点睛：用天平物体质量时，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．【解析】解答：为了有效减少试加砝码的次数，提高测量效率，应按由大到小的顺序试加砝码．由于砝码盒内根本没有60g、30g、9g、4g砝码，故A. B. D三个选项都是错误的，只有C是正确的．点睛：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，标尺的量程是1g，能组合不同大小的质量．天平砝码没有60g、30g、9g和4g的砝码．10．C【分析】本题考查质量的测量与天平．【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．11．A【解析】解答：A、指针偏向右侧，说明一开始左侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加物质来补充，所以测量结果会偏小，符合题意；B、指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码或多移动游码来补充，所以测量结果会偏大，不符合题意；C、磨损的砝码质量变小，测量时就必须多添加砝码或多移动游码来使天平平衡，但读数时我们依然按照砝码标注的质量读数，因此测量结果会偏大，不符合题意；D、称量时测量者的头部偏向标尺的右侧时，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，造成测量的最后结果偏大，不符合题意．点睛：本题考查了质量的测量与天平的使用，难度不大．解题时要知道实验过程中天平的使用方法：将天平放在水平桌面上；将游码移到左端零刻度处；调节平衡螺母使指针指在标尺中央；将物体放在天平左盘；根据估计，用镊子从砝码盒内按由大到小的顺序选取合适的砝码，从天平的右盘中间放起；当放入最小砝码时天平右端下沉，则将最小砝码取走，改用移动游码调节天平平衡；将砝码的总质量与游码值之和记入实验报告；用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器．1、本题是关于天平使用的题目，解题时要知道天平的正确使用方法；2、指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此指针的指向会对最终的测量结果造成影响；3、磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；4、若称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，据此分析解答．12．C【解析】试题分析：一枚大头针的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多枚大头针的质量，除以总数算出一枚大头针的质量．取100枚大头针，用天平测出总质量m，则一枚大头针的质量为m1=m/100故选C．考点：质量的测量13．C【解析】解答：在预先估计被测物体的质量前提下，向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码多，拿掉又少时，应调节游码使天平平衡．简记为“先大后小再游码”．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向右移动．点睛：（1）用天平物体质量时，首先估计被测物体的质量，再添加砝码进行实际测量；（2）向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．14．C【解析】解答：在物理学中，物体所含物质的多少叫做质量．质量只与所含物质多少有关．含有物质多的则质量大，含有物质少的则质量小．在描述质量时，用“大”“小”更准确，一般不用“多”“少”．15．g kg t mg【解析】解答：（1）两个鸡蛋的质量大约100g，一个苹果的质量与两个鸡蛋的质量差不多，在100g 左右；（2）成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右；（3）一卡车蔬菜的质量在1200kg=1.2t左右；（4）一块橡皮的质量在5g=5000mg左右，一支粉笔的质量与橡皮的质量差不多，在5000mg左右．点睛：此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对常见物体及质量单位的认识，填上合适的单位．16．87 不变【解析】解答：测量工具使用前要先看量程和分度值，此标尺的分度值是0.5g，游码左侧对应的是7g，砝码总质量为80g，所以物体的质量为80g+7g=87g.质量是物体的属性，与物体所处的位置无关，所以铜块的质量不变．点睛：此题天平的读数和质量属性的理解．物体质量=砝码总质量+游码所对应质量．质量是物体的属性，和物体的形状、状态和位置无关．17．28.7【解析】解答：把物体和砝码的位置搞错了，物体放在右盘，砝码放在了左盘，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量为：32g−3.3g=28.7g.点睛：用天平测量物体质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，都是天平左盘中物体的质量等于天平右盘中物体质量和游码对应刻度值的和．18．左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加【解析】试题分析：冰块温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘内物体的质量增大，天平失去平衡．解：冰块放在敞开的玻璃杯中，放在天平的左盘中，冰块的温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘来物体的质量增大，指针左偏，天平失去平衡．故答案为左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加．【点评】针对实验中出现的问题，认真分析实验环境和操作找出原因．针对实验出现的问题进行分析是试题的热点．19．用手拿砝码，物体放在左盘天平放置的桌面不水平调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度超过天平的最大秤量范围【解析】解答：A. 物体放在了天平的右盘，砝码放在了天平的左盘．用手拿砝码，会腐蚀砝码．B. 天平没有放在水平桌面上．C. 调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度．D. 砝码全部放在天平的右盘上，天平的左盘还下沉，所以物体的质量超过了天平的最大称量，会损坏天平．点睛：天平使用的注意事项常考，需识记．把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．夹取砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿，防止腐蚀砝码，影响测量结果．用天平称量物体质量时，物体的质量不能超过天平的称量范围．20．零刻度线向右移动游码81.8【解析】解答：天平在调节时，首先应将其放在水平台上，将游码移至标尺的零刻度处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，此时表示天平已经平衡，就可以用其来测量物体的质量了在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，说明物体的质量略大一些，为使横梁平衡，应该向右移动游码，相当于在右盘中添加了质量较小的砝码．则物体的质量m=50g+20g+10g+1.8g=81.8g.点睛：（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．（2）使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．21．AFBDCEGH【解析】解答：根据天平的调节和使用要求可知，在“用天平测水的质量”时，合理的步骤顺序为：A. 把天平放在水平台上F. 把游码放在标尺的零刻线处B. 调节横梁的螺母，使横梁平衡D. 将空杯放在左盘里C. 在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡E. 右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．点睛：天平使用前要做到底座水平，横梁平衡，测液体质量先测空烧杯质量，再测烧杯和液体的总质量；两次测得的质量差，就是液体的质量；天平读数为砝码质量加游码对应的刻度值．22．b 使横梁平衡 c 将被测物体放在左盘中【解析】解答：①b步骤中调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；②c步骤中将物体错放在了右盘，被测物体应该放在左盘．点睛：在天平的使用中，调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；测量时要注意左盘放物体，右盘放砝码，据此分析解答．23．D 被测物体放在左盘BCAD 左取下最小的砝码并向右移动游码【解析】解答：(1)其中选项D中把物体放在了右盘中，这种做法是错误的，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘；合理顺序是BCAD.(2)在调节横梁平衡时，由图可知，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；在称量过程中，指针向右偏，说明右边砝码偏重，应取下最小的砝码并向右移动游码．点睛：（1）用天平称量物体质量时，按“左物右码”放置物体和砝码；（2）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；在称量过程中，按“从大到小”的顺序向右盘中添加砝码，如果最小的砝码放到右盘后，横梁右侧下沉，则应取下最小的砝码，然后向右移动游码；24．用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量．【解析】解答：用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积．求出谷堆的总质量．。
人教版八年级上册物理《质量》同步基础达标题(附答案)
人教版八年级上册物理6.1质量同步基础达标题一、单选题1．现在常用的智能手机的质量大约是（）A．15克B．150克C．1500克D．15千克2．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作是错误的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．天平调平后在称量过程发现横梁不平衡，此时可以通过调节平衡螺母使横梁平衡C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡3．如图a是天平调节前的情形，图b是结束时砝码及游码的示数，下列说法正确的是（）A．应将游码向右调B．应将平衡螺母向右调C．物体的质量是2.4g D．物体的质量是46.1g4．下列叙述中正确的是（）A．1千克的铁比1千克的木头多一些，而1千克的水蒸气比1千克水多一些B．装满液体的容器，温度升高时液体从容器中流出，说明质量增加了C．物体从固态变成液态质量就要改变D．质量是物体本身的一个属性、不随物体的形状、位置、物态变化而改变5．用托盘天平测量硬币的质量，发现右盘中再加入5g砝码，指针偏右；取走5g砝码，指针偏左，砝码盒中无质量更小的砝码，接下来的操作是（）A．调节横梁左端平衡螺母B．移动标尺上的游码C．左右盘硬币和砝码对调D．调节硬币在左盘中位置6．小明同学将一台已经调节好的托盘天平，移动到另一张桌子上。
用这个天平测量质量，下列说法正确的是（）A．不必调节就可以测量B．桌面平整就不需要调节C．重新调节平衡D．把平衡螺母向右调节7．某同学用天平测量物体的质量，天平的指针位置如图所示，他忘记调节天平的平衡，直接用这样的天平测量出的物体质量与物体的直实质量相比（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断二、填空题8．如图所示，该测量工具叫做_____________，此时用它测出物块的质量是_______________。
9．冰熔化变成水的过程中，其质量_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》测试卷(含答案解析)
一、选择题1．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。
现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（）木模铁铸件质量（kg）637.44密度（kg/m3） 1.2×1037.8×103B．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m3C．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m3D．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m32．嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器，也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。
嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中，月球表面样品的质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定3．关于物体的质量，下列叙述正确的是（）A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变B．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了4．一个空瓶装满水时的总质量为350g，装满酒精时的总质量是300g，（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），则该瓶的质量是（）A．50g B．100g C．150g D．200g5．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。
她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g6．小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm3；③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g。
八年级物理上册《质量》练习题(含答案及解析)
《质量》练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气()A. 密度较大，大量集聚在房间的上方B. 密度较小，大量集聚在房间的上方C. 密度较大，大量集聚在房间的下方D. 密度较小，大量集聚在房间的下方2.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时，下面的几种方法中不可行()A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 钢珠密度已知，用量筒“量”出实心钢珠的质量C. 纸张密度已知，用天平“称”出一张纸的厚度D. 酒精密度已知，用量筒“量”出0.2kg的酒精3.下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是()A. 质量B. 密度C. 体积D. 温度4.通常说“铁比棉花重”，它的实质是指()A. 铁的质量比棉花的质量大B. 铁的体积比棉花的体积大C. 铁的硬度比棉花的硬度小D. 铁的密度比棉花的密度大5.有三个不同单位的密度，甲为2.7t/m3，乙为2.7kg/dm3，丙为2.7g/cm3，则其中()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大6.没有天平，只有量筒，要取0.2kg的煤油(煤油的密度是0.8×103Kg/m3)，则()A. 用量筒取200ml煤油B. 用量筒取160ml的煤油C. 用量筒取250ml煤油D. 用量筒不能解决问题7.因为ρ=m，所以()VA. 对于不同的物质，m越大，ρ越大B. 对于同一物质，ρ与V成反比C. 同一种物质，ρ与m成正比D. 以上说法都不正确8.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是()A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥9.如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是()A. B.C. D.10.下列质量最小的是()A. 0.13gB. 125mgC. 1.2×10−4kgD. 1.29×10−7t11.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A. B.C. D.12.小明同学从下列四个物体中选择了一个100g的物体，该物体可能是()A. 一支铅笔B. 一瓶550mL的矿泉水C. 一袋方便面D. 一个铅球13.决定一个物体质量大小的因素是()A. 物体所含物质的多少B. 物体的形状C. 物质的状态D. 物体所在的空间位置14.游码在标尺上的位置如图所示，标尺的读数是()A. 1.2gB. 1.4gC. 1.5gD. 1.6g15.根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是()A. 操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5mB. 乒乓球比赛所用球拍的质量约为2kgC. 优秀运动员短时间运动的功率约为1kWD. 在公园进行体育锻炼时舒适的温度约为37℃16.某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调节完成．某次的称量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是()A. 该天平的最小分度值是0.2gB. 甲图左盘中物体的质量为82.2gC. 杯子中的水变成冰后质量变大D. 若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大17.小明在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂，对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是()A. 密度B. 体积C. 质量D. 压强18.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。
精品练习(附答案)《质量 》(新)人教版八年级上册物理(1)
2021-2022学年人教版物理八年级核心练习第6章第1节质量一、单选题1．在用托盘天平称量物体的质量时，当在右盘里加一个10g的砝码后，右盘下沉，则下一步操作合理的是（）A．取出这个10g的砝码，试放一个5g的砝码B．取出这个10g的砝码，试放一个1g的砝码C．再加放一个10g的砝码D．再加放一个10g的砝码，并调节游码2．用托盘天平测量物体的质量时，下列情况不会造成测量结果偏大的是（）A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C．使用磨损的砝码D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直3．一个钛镁合金块的质量为10.5kg，下列哪种情况下它的质量将发生变化（）A．把钛镁合金块压成钛镁合金板B．把钛镁合金块熔化，全部铸成一个零件C．把钛镁合金块从唐山运到漠河D．把钛镁合金块锉成一个规则的零件4．一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（）A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断5．测量物体质量过程中，某同学把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，使用前（）A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡6．某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左．则要测出物体的质量，此时该同学应采取的正确做法是（）A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B．取出最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移动C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调D．不取出最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移动7．为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%,根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A.75 kgB.7 500 gt D.7 500 mg8．如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2gD．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡9．关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（）A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克水的质量小于1千克冰的质量C．1千克水的质量等于1千克冰的质量D．以上说法都不正确10．下列关于质量的说法正确的是（）A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.水结成冰质量变大D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的二、填空题11．如图所示的案秤是称量物体质量的工具。
人教版初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试卷(含答案解析)
一、选择题1．小华在实验室里测量石块的密度，他在调节天平时，发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是（）A．调节天平平衡时，平衡螺母应该向右调B．石块的质量是50.2gC．石块的体积是20m3D．石块的密度是2.6×103kg/m32．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体3．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg4．如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（）A．B．C．D ．5．一些气体的密度（0℃，标准大气压）如下表所示： 物质氮气 氧气 二氧化碳 氢气 密度/（kg /m 3）1.251.431.980.09空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（ ） A ．20kgB ．200kgC ．2000kgD ．2.0×104kg 6．如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质，下列分析判断错误的是（ ）A ．在0～4℃范围内，水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B ．温度等于4℃时，同体积水的质量最大C ．示意图中从上至下A 、B 、C 、E 处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D ．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰7．“今日翼城”的公众号中设置了“安全365”栏目，进行安全科普。
鲁教版八年级物理上学期 5.1 质量及测量 同步练习试题 含详细答案解析
5.1 质量及其测量一．选择题（共18小题）1．下列客观估计符合生活实际的一项是（）A．人的正常体温大约39℃B．一只普通鸡蛋的质量5kgC．教室的课桌的高度约8dmD．一瓶矿泉水瓶的容积约500L2．下列数据中符合实际的是（）A．一块学生三角板质量约40gB．某中学生立定跳远成绩为4mC．某中学生身高为1.6mD．娄底的春天平均气温为37℃3．关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是（）A．正常体温是39℃B．质量约为500kgC．身高约为170m D．走路速度约为1.1m/s4．一本人教版八年级下册物理课本的质量为（）A．150t B．150kg C．150g D．150mg5．“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。
作为质量单位时，如图一个普通鸡蛋大约2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近？（）A．0.3kg B．30g C．3g D．300mg6．用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。
下列说法符合事实的是（）A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小C．用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物体平行，测量值会偏小D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时缠绕不紧密，测量值会偏小7．某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g 处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（）A．14.8g B．15.2g C．15.3g D．15.5g8．关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量9．如图所示，将从商店购买的0.46kg茶叶，放到体重秤称，以判断茶叶是否足量，肯定能得到的结论是（）A．茶叶不足0.46kg B．茶叶超过0.46kgC．能得出正确的判断D．没法得出正确判断10．在用托盘天平测物体质量时，指针总是摆来摆去。
沪科版物理八年级第五章第一节《质量》练习题
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课时作业(十四)质量(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.下列过程使物体质量发生变化的是()A.将一铁块放入炼铁炉熔为液态B.将铜块从20℃加热到100℃C.将铁杵磨成针D.将一铁块压成铁片2.如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是()A.该桥的质量是10tB.该桥的质量不会超过10tC.过桥车辆的质量不能超过10tD.过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天3.小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体,用托盘天平测量出其质量为100g,该物体可能是()4.将7.2kg换算成以g为单位,下列换算正确的是()A.7.2kg=7.2kg×1000g=7200gB.7.2kg=7.2×1000=7200gC.7.2kg=7.2×1000g=7200gD.7.2kg=7.2kg×1000=7200g5.下列关于质量的说法中,正确的是()A.100g铁比100g棉花质量大B.一根生锈的铁棒,用砂纸把表层的锈除掉,铁棒的质量不变C.一艘油轮从沙特开往日本,船上装有108kg的原油,平安抵达目的地,在此次运输中,由于地理位置变了,原油的质量也变了D.一瓶饮料,宇航员就是把它带到月球上质量也不变二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共11分)6.(2012·南昌中考)一个中学生的质量约为50。
7.(2012·黑河中考)据CCTV报道,2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接,为空间站送去540kg的物资,成为首艘造访空间站的商业飞船。
以空间站为参照物,“龙”飞船是(选填“运动”或“静止”)的;在运输过程中物资的质量将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
八年级物理全册 5.1《质量》同步练习(含解析)(新版)沪科版
5.1质量一、夯实基础1．将一根铁棒截去一半，对于剩余部分，没有发生变化的物理量是（）A．质量 B．密度 C．电阻 D．体积2．铜被用来作电线的内芯主要是因为它具有良好的（）A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．金属光泽3．航天员将质量为l kg的物体从地球上带到月球上，此时物体的质量将（）A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定4．下列估测最接近实际的是（）A．一支粉笔的质量为200gB．一间教室的高度为3.5dmC．人力三轮车的一般行驶速度为40m/sD．一个鸡蛋的质量接近50g二、能力提升5．在一节物理实验课上，老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量．细心的晓天发现，当他先把铁块放在左边托盘内时，天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转．此时，影响指针运动方向的是（）A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．以上都是6．质量约为1千克的物体是（）A．一张交通卡 B．一位初中生 C．一升水 D．一只鸡蛋7. 有一把准确的秤，不慎将秤砣碰掉了一块，那么再称物体，它的读数将（）A．比实际质量大 B．与实际质量相同C．比实际质量小 D．以上都有可能8. 某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调整完成、某一次的称量情况如图甲所示，图乙为游码位置下面说法错误的是（）A．该天平的最小分度值是0.2gB．甲图左盘中物体的质量为82.4gC．杯子中的水变成冰后质量不变D．若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大三、课外拓展9. 举例估算一下周围的桌子，自己的体重，一个苹果都是多重呢？10. 填写适当的单位（1）一个鸡蛋的质量大约为50 （2）一根大头钉的质量大约为80（3）一个硬币的质量大约为5 （4）一个中学生的质量大约为50（5）一个婴儿的质量大约为4 （6）一个大象的质量大约为5（7）一个鲸的质量大约为150 （8）一个苹果的质量大约为250四、中考链接11、下列数据不符合实际的是（）A．某中学生的质量约45kgB．某中学生的身高约1.65mC．某中学生的步行速度约1m/sD．某中学生的百米赛跑成绩约6s12、小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（）A．密度 B．质量 C．压强 D．体积参考答案一、夯实基础1、【答案】B【解析】A、铁棒截去一半，剩余部分所含的物质减少，则质量减少．不符合题意；B、密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关．符合题意；C、电阻与长度有关，截去一半，长度减小，所以电阻减小．不符合题意；D、铁棒截去一半，剩余的体积会比原来的小．不符合题意．故选B．2、【答案】A【解析】铜作为电线的内芯，是用来导电的，是利用铜的导电性．故选A．3、【答案】C【解析】质量是物体所含物质的多少，把一个质量为1kg的物体从地球上带到月球上，是位置的改变，物质的多少没有变，所以质量不变，仍是1kg．故选C．4、【答案】D【解析】A、一盒粉笔的质量约为200g，那么一支粉笔的质量在几克左右，故A不符合实际；B、教室内空间高度一般与一层楼房的高度接近，即在3m（30dm）左右，远远大于3.5dm；故B不符合实际；C、人力三轮车的一般行驶速度一般在4m/s左右，绝达不到40m/s（高速汽车的速度）；故C 不符合实际；D、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故D接近实际，正确；故选D．二、能力提升5、【答案】B【解析】根据天平的使用规则可知，称量物体质量时将物体放在左盘中在右盘中加减砝码，使得右盘所受压力大小发生变化，故此时影响指针运动方向的是力的大小．故B正确．故选：B．6、【答案】C【解析】A、一张交通卡的质量在10g左右，达不到1kg；故A不正确；B、一位初中生的质量在50kg左右，远远大于1kg；故B不正确；C、1升（即0.001m3）水的质量为：m=ρV=1000kg/m3×0.001m3=1kg；故C正确；D、一只鸡蛋的质量大约在50g左右，达不到1kg；故D不正确．故选C．7、【答案】A．【解析】当秤砣碰掉了一块后，相当于使用了质量较小的秤砣，秤砣的重力小于正常秤砣的重力，为了保持平衡，秤砣应向远离支点的方向移动，秤杆上的示数比实际值要大，所以称得的示数将比实际值大．故选A．8、【答案】D【解析】A、据图可知，标尺的一个大格是1g，一个小格是0.2g，所以该天平的最小分度值是0.2g，故A正确；B、据图可知，标尺的示数是2.4g，即所有砝码的质量是80g，故此时待测物体的质量是：80g+2.4g=82.4g，故B正确；C、杯子中的水变成冰后，状态改变，但其质量是不变的，故C正确；D、若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏小，故D错误；故选D三、课外拓展9、【答案】桌子大概为75Kg, 自己的体重大约为50Kg, 一个苹果味250g.主要理解质量的单位。
教科版物理八年级上册第六章《质量与密度》同步练习题含答案
6.1 质量(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2014·白河一中期中)感受身边的物理——质量为1.5×104mg的物体可能是( ) A.你的电脑 B.你的课桌C.你的质量D.你的钢笔【解析】选D。
本题考查物体质量的估测。
先进行单位换算,把mg换算成同学们熟悉的单位再根据生活经验来判断一些物体的质量。
1.5×104mg=15g,电脑质量明显比它大,课桌的质量更大,自己的质量比课桌的还大,只有钢笔合适,故选D。
2.下列现象中物体的质量发生变化的是( )A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体【解析】选D。
“铁块熔化成铁水”,虽然它的状态变化了,但它所含铁的多少没有变化,故质量不变,A错;“一块铜压成铜片”,它的形状变化,但它所含铜的多少没有变化,故质量不变,B错;国旗虽然位置发生变化,但它所含物质的多少没有变化,故质量不变,C错;粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体的过程中,有一部分铝被磨掉了,故圆柱体所含的铝比原来粗糙的铝锭少,故质量变小,D正确。
3.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些【解析】选C。
本题考查天平的调节。
指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,说明左盘质量较大,即右盘砝码质量不足,此时可将游码向右移一些。
在放物体后,不可再调节平衡螺母。
故选C。
【易错警示】天平的使用中,在测量前要调节天平的平衡：天平要放在水平台上,如果桌面不水平,可垫高;再用平衡螺母调节天平的平衡,而开始测量后只能通过加减砝码和移动游码的位置进行调节。
4.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于( )A.向右调节平衡螺母B.向左调节平衡螺母C.在右盘增加砝码D.在右盘减去砝码【解析】选C。
人教版初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试题(含答案解析)
一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。
你认为他最多能够完成（）A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤2．学校计划要给一间5m宽、10m长的教室铺上3mm厚水泥，考虑适当的施工损耗，学校需要采购每袋为90kg的水泥（）袋？（已知水泥的密度为3×103kg/m3）A．4B．5C．6D．73．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为 28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是（）A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡B．乙图中测质量时，天平的读数是90gC．小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D．小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度4．下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A．烧杯中正在沸腾的水B．由热变冷的铝锅C．从地球带到大空的食品D．铁球被压成铁饼5．甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度，据图可得（）A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ甲>ρ水B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水C．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ甲>ρ水D．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ丙>ρ水6．甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示，由图可知（）A．甲物质密度为2.7kg/m3B．乙物质密度为0.9×103g/cm3C．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3:1D．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3:17．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（）A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变8．“力拔山兮气盖世”是西楚霸王项羽的真实写照。
精品练习(附答案)《质量》(新)人教版八年级上册物理(7)
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分第6章第1节质量一、单选题1．关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可2．(2021·滨州质检)将2.5 t换算成以千克为单位的正确换算式为（）t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kgt=2.5×1 000=2 500 kgt=2.5 t×1 000=2 500 kgt=2.5×1 000 kg=2 500 kg3．质量是物体的一个基本属性下列情况铁块的质量会发生变化的是（）A．将它熔化成铁水B．从月球运到地球C．把它压成薄铁片D．磨掉铁块一个角4．如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2gD．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡5．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡他接着应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右盘加砝码或向右移动游码6．某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确方法是（）A．取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B．不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调7．下列物体的质量发生了变化的是（）A．实心球从空中落到地面B．氧气罐中的氧气用去一半C．一根直铁丝被弯成弧形D．试管中固态的荼熔化成为液态8．小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
人教版八年级物理上册第六章-质量和密度-易错题专题练习(含解析)
质量和密度易错题专题练习1．若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，所得的数据比物体的实际值（)A．偏大B．偏小C．不变D．不能确定2．某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0。
2g的位置，这样测得的最终结果是137。
8g，那么金属块的真实质量为(）A．137.8g B．138.0g C．137。
6g D．137。
4g3．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节，由于疏忽，当游码位于0。
1克处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度盘的中央,然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32克砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为(）A．32.0克B．32。
1克C．31.9克D．不能确定4．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节，由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（）A．45。
1g B．45。
0gC．44。
9克D．条件不足，不能确定5．甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，将等质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为(）A．B．C．D．6．有2㎏密度为ρ1的金属甲和4㎏密度为ρ2的金属乙均匀混合做成质量为6㎏的合金球，合金球的密度为（)A．（ρ1+2ρ2）/3 B．3ρ1ρ2/（ρ1+2ρ2) C．（2ρ1+ρ2）/3 D．3ρ1ρ2/(2ρ1+ρ2）7．测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏_________．于是,她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g．又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量．天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则总质量为_________g．由此可以算出这种大米的密度为_________kg/m3．8．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比_________;如果调节平衡时指针偏左，则测量值与真实值相比_________；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比_________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．9．某次实验时，需要测一个形状不规则的铜块，小明用经过调节平衡后的托盘天平称出铜块的质量为105g；小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验，实验前,小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧，则小华测得这个铜块的质量数值_________（选填“大于、“小于”或“等于”）105g．10．*＊某人在调节天平时,忘了将游码归“0"，这样测量结果会偏_________；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为60g,游码指在0。
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《质量》练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气()A. 密度较大，大量集聚在房间的上方B. 密度较小，大量集聚在房间的上方C. 密度较大，大量集聚在房间的下方D. 密度较小，大量集聚在房间的下方2.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时，下面的几种方法中不可行()A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 钢珠密度已知，用量筒“量”出实心钢珠的质量C. 纸张密度已知，用天平“称”出一张纸的厚度D. 酒精密度已知，用量筒“量”出0.2kg的酒精3.下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是()A. 质量B. 密度C. 体积D. 温度4.通常说“铁比棉花重”，它的实质是指()A. 铁的质量比棉花的质量大B. 铁的体积比棉花的体积大C. 铁的硬度比棉花的硬度小D. 铁的密度比棉花的密度大5.有三个不同单位的密度，甲为2.7t/m3，乙为2.7kg/dm3，丙为2.7g/cm3，则其中()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大6.没有天平，只有量筒，要取0.2kg的煤油(煤油的密度是0.8×103Kg/m3)，则()A. 用量筒取200ml煤油B. 用量筒取160ml的煤油C. 用量筒取250ml煤油D. 用量筒不能解决问题7.因为ρ=m，所以()VA. 对于不同的物质，m越大，ρ越大B. 对于同一物质，ρ与V成反比C. 同一种物质，ρ与m成正比D. 以上说法都不正确8.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是()A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥9.如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是()A. B.C. D.10.下列质量最小的是()A. 0.13gB. 125mgC. 1.2×10−4kgD. 1.29×10−7t11.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A. B.C. D.12.小明同学从下列四个物体中选择了一个100g的物体，该物体可能是()A. 一支铅笔B. 一瓶550mL的矿泉水C. 一袋方便面D. 一个铅球13.决定一个物体质量大小的因素是()A. 物体所含物质的多少B. 物体的形状C. 物质的状态D. 物体所在的空间位置14.游码在标尺上的位置如图所示，标尺的读数是()A. 1.2gB. 1.4gC. 1.5gD. 1.6g15.根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是()A. 操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5mB. 乒乓球比赛所用球拍的质量约为2kgC. 优秀运动员短时间运动的功率约为1kWD. 在公园进行体育锻炼时舒适的温度约为37℃16.某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调节完成．某次的称量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是()A. 该天平的最小分度值是0.2gB. 甲图左盘中物体的质量为82.2gC. 杯子中的水变成冰后质量变大D. 若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大17.小明在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂，对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是()A. 密度B. 体积C. 质量D. 压强18.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是()A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g19.下列数据符合实际情况的是()A. 人的正常体温为39℃B. 标准篮球的直径约为25cmC. 初中女生跑完800m所用时间约为90sD. 成年人步行的速度约为2.5m/s20.用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥．下列分析中正确的是()A. 橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差C. 若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的D. 若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）21.小明在公园里散步，发现有一个小女孩正在玩吹泡泡，在阳光下泡泡呈现出七彩的颜色，走近泡泡还可以在它的表面看到自己身后缩小的景物。
下列说法中正确的是()A. 泡泡呈现出七彩的颜色是光的折射现象B. 泡泡表面上缩小的景物是通过光的反射形成的C. 随着泡泡位置的改变，它的质量也在改变D. 小明看到泡泡表现出现自己缩小的像，这时泡泡的表面相当于一个凸面镜三、填空题（本大题共6小题，共12.0分）22.物体中含有________的多少叫做质量，用符号________表示。
质量的国际单位是________，用符号________来表示。
质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)，质量单位间的换算关系是：1t=________kg，lkg=________g，lg=________mg。
23.给下列数值添上适当的单位。
(1)一名中学生的质量约为50________。
(2)一个苹果的质量约为120________。
(3)一辆坦克的质量约为20________。
(4)一枚邮票的质量约为50________。
(5)一枚鸡蛋的质量约为50________。
(6)一片药片的质量约为300________。
24.一只蚂蚁的质量是0.2mg=________g=________kg。
25.如图甲所示，冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量________；如图乙所示，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后，质量________。
(以上均选填“变大”“变小”或“不变”)由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化。
26.某同学利用天平测物体的质量。
测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示。
为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是________。
27.如图所示，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为________g。
当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________(选填“大于”或“小于”)实际值。
为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺左侧的________，后向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。
四、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）28.在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中：(1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向________(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。
(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(选填“左”或“右”)盘，往另一盘放砝码时要使用________。
(3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡。
若盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为________g。
答案和解析1.【答案】B【解析】解：室内发生火灾后，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小；根据物体的浮沉条件，有毒气体漂浮在房间的上方。
所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场。
故选：B。
大部分物体具有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度的变化而变化，根据物体的浮沉条件判断正确答案。
本题联系学生实际，考查密度和物体浮沉条件的应用，体现了学以致用的思想。
2.【答案】C【解析】【分析】本题考查特殊测量，在学习过程中不仅要学会各种测量工具的使用方法，还要学习一些特殊测量方法，只要这样才能使测量结果更接近真实值，减小实验误差。
【解答】A.先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，两次质量之差就得到水的质量，根据ρ=m可得V=mρ，天平称量出水的质量，除以水的密度，就是水的体积，即为墨水瓶V的容积，所以A选项方法可行。
B.根据ρ=m可得m=ρV，用量筒和水测量出钢珠的体积，再乘以钢珠的密度，就得到V钢珠的质量，所以B选项方法可行。
C.我们用天平测出纸的质量，然后除以纸的密度，这样就得出纸的体积；再用刻度尺测出纸的长和宽，算出纸的面积，最后用体积除以面积算出纸的厚度；题中无刻度尺，故方法不可行。
D.根据ρ=m可得V=mρ，已知酒精的质量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的体V积，故D选项方法可行。
故选C。
3.【答案】B【解析】【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，故据此即可鉴别不同的物质。
掌握密度是物质的特性，要想鉴别物质的种类，可以计算出它的密度，然后查密度表，看到底是哪种物质；当然也不能单纯只看密度的大小，还要结合多方面的知识，如：气味、颜色等来判断。
【解答】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的；鉴别物质的种类应该利用密度的不同，故B正确，ACD错误。
故选B。
4.【答案】D【解析】【分析】本题从一句生活中的常用语展开，让学生利用物理知识来分析，从中加深学生对密度概念的理解。
单位体积的某种物质的质量叫该物质的密度，“铁比棉花重”指的是铁的密度比棉花的密度大。
【解答】生活中说铁比棉花重，默认的是相同体积的铁比棉花质量大，也就是说铁的密度比棉花的密度大，故ABC错误，D正确。
故选D。
5.【答案】D【解析】【分析】本题考查密度单位的换算，是基础题。
1t=1000kg，1g=1×10−3kg，1dm3=1×10−3m，1cm3=1×10−6m，将三个数值统一用国际单位后计算密度，再比较大小。
【解答】∵ρ甲=2.7t/m3=2.7×103kg1m3=2.7×103kg/m3，ρ乙=2.7kg/dm3= 2.7kg1×10−3m3=2.7×103kg/m3，ρ丙=2.7g/cm3=2.7×10−3kg1×10−6m3=2.7×103kg/m3，∴ρ甲=ρ乙=ρ丙。
故选D。
6.【答案】C【解析】【分析】本题考查了体积的计算，关键是密度公式及其变形式的灵活运用，计算过程要注意单位的换算。