种子法知识竞赛试题-(1)..讲课教案

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中华人民共和国种子法试题及答案

中华人民共和国种子法试题及答案

《中华人民共和国种子法》知识竞赛试题一、选择题1、《中华人民共和国种子法》于()起施行。

A、2000年12月1日B、2001年12月1日C、2002年12月1日D、2001年1月1日2、《新疆维吾尔自治区实施<中华人民共和国种子法>办法》于()起施行。

A、2006年12月24日B、2007年2月1日C、2006年2月1日D、2007年12月24日3、《种子法》所称种子,是指农作物和林木的(),包括籽粒、果实和根、茎、苗、芽、叶等。

A、种植材料或者繁殖材料B、遗传材料或者繁殖材料C、繁殖材料D、种植材料和繁殖材料4、种质资源是指选育新品种的基础材料,包括各种植物的()的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。

A、栽培种、野生种B、栽培种C、野生种D、栽培种或野生种5、品种是指经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征和生物学特征一致,()相对稳定的植物群体。

A 遗传性状B 生物学特征C 遗传力D 形态特征6、农业、林业行政主管部门及其工作人员、种子管理机构及其工作人员()种子生产经营活动。

A 可以从事B 可以参与C 不得参与D不得参与和从事7、应当审定的农作物品种未经审定通过的,不得(),不得经营、推广。

应当审定的林木品种未经审定通过的,生产确需使用,应当经()认定。

A 发布广告林木品种审定委员会B 生产林木品种审定委员会C 发布广告林业主管部门D 生产林业主管部门8、主要农作物和主要林木的商品种子生产实行。

A 认可制度B 许可制度C 备案制度D 登记制度9、种子生产许可证有效期限为()年。

A 3B 2C 4D 510、种子经营实行许可制度。

种子经营者()先取得种子经营许可证,凭种子经营许可证向()申请办理或者变更营业执照。

A 必须工商行政管理机构B 必须税务管理机构C 必须工商管理机构机关D 不必税务管理机构11、种子经营许可证应当注明有效期。

农作物种子经营许可证有效期限为()年。

种子科学初中教案

种子科学初中教案

种子科学初中教案课程目标:1. 了解种子的结构及其功能。

2. 掌握种子的萌发条件。

3. 学习种子的分类和保存方法。

教学重点:1. 种子的结构及其功能。

2. 种子的萌发条件。

3. 种子的分类和保存方法。

教学难点:1. 种子的结构及其功能。

2. 种子的萌发条件。

教学准备:1. 教师准备PPT、种子样本、实验材料等。

2. 学生准备笔记本、笔等。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过展示PPT,引入种子科学的话题,激发学生的兴趣。

2. 学生分享对种子的认识和疑问。

二、种子结构及其功能(15分钟)1. 教师展示各种种子样本,引导学生观察种子的外形特征。

2. 教师通过PPT讲解种子的结构,包括种皮、胚乳、胚轴、子叶等。

3. 学生分组进行实验,用放大镜观察种子的结构。

4. 学生记录种子的结构和功能。

三、种子萌发条件(15分钟)1. 教师通过PPT讲解种子萌发的条件,包括水分、温度、空气等。

2. 学生进行实验,观察种子在不同条件下的萌发情况。

3. 学生记录种子萌发的情况,并分析萌发条件的影响。

四、种子分类和保存方法(15分钟)1. 教师通过PPT讲解种子的分类,包括单子叶植物种子和双子叶植物种子。

2. 学生观察种子样本,判断种子的分类。

3. 教师讲解种子的保存方法,包括干燥、低温、通风等。

4. 学生讨论种子的保存方法的选择,并制定种子保存计划。

五、总结与评价(10分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,加深对种子科学的理解。

2. 学生分享自己的学习收获和感受。

3. 教师对学生的学习情况进行评价,鼓励学生的科学探索精神。

教学延伸:1. 学生可以进行种子种植实验,观察种子的生长发育过程。

2. 学生可以进行种子种类调查,了解不同种子的特点和用途。

教学反思:本节课通过观察种子样本、实验探究和讨论交流,让学生了解了种子的结构及其功能、种子的萌发条件、种子的分类和保存方法。

在教学过程中,教师应注重引导学生主动观察、思考和探究,培养学生的科学思维和实验操作能力。

种子知识讲座

种子知识讲座

尤其是育种工作者的地位和待遇 , 有利于育种者
全身心地投入到育种工作 中去。育种人员不必再
为育种经费和种子经营煞费苦心 , 只要将其培育 的新 品种在法律保护下进行有偿 转让或合作经
营 ,就可以达到创收的 目的, 从而多出成果 , 快
() 8 夸大宣传 的,如吨粮稻、千斤棉等。
( 自向子钧编著的 《 摘 种子知识 30问》 0 )
销售 , 用户 、 种子生产经营部门和育种者均可 以 从维护 自身利益出发而诉诸法律。
植 物新 品种保护还有利 于促进 国际间的品 种交流合作。
1 、哪些 情 形不 能用 于新 品种 的命 名? 0
没有违法所得或者违法所得不足 l 0万元的 ,并 处 l 万元以上 2 万元以下的罚款 。 6 5 0 0 3 明 些作物 品种未经审定不得发布广告 ,不得经营推广? 《 种子法 》 l 条规定 :“ 当审定的农作 第 7 应 物品种未经审定通过的 , 不得发布广告 , 不得经 营 、推广” 《 。 种子法》第 7 4条规定 :“ 主要农作 物是指水稻 、 小麦 、玉米 、棉花、大豆以及国务 院农业 行政主管部门和省人 民政府农 业行政主
5 消 费 者 在 购 买 转 基 因 种 子 时 应 注 意 什 、

因组 的构成 ,用于农业生产的一种棉花。它是经 过转 入 外 源抗虫 基 因 ( 多为 B 大 t抗 虫基 因 )的 棉花品种 ,目前在湖北省市场上能够销售 的转基 因抗虫棉仅有两种 , 一种是通过国家审定适合长 江流域 ( 包括我省在 内 ) 种植的中棉所 2 , 9 另一 种是通过湖北省审定并推广 的鄂抗虫棉 1 ( 号 商 品名称 : K 9 。 G 1 ) 但这些抗虫棉均 只能抗棉铃虫 、 棉红铃虫等鳞翅 目害虫 。 3 、转 基 因种 子 从试 验 到 取得 生物 安 全 证书

完整解读2021年新修订的种子法实用演示PPT授课课件

完整解读2021年新修订的种子法实用演示PPT授课课件
满树绚烂的五瓣紫荆,像一片片云霞 ,在肆 意挥洒 着生命 的辉煌 。一阵 风吹过 ,地上 铺满缤 纷的落 英,让 我不忍 践踏。 公园里 种的是 紫色和 白色的 紫荆, 它们穿 着鲜艳 的衣裳 ,就像 一个个 姑娘在 风中起 舞。树 上还有 许多绿 叶,把 紫荆衬 托得更 加美丽 了。 满树绚烂的五瓣紫荆,像一片片云霞 ,在肆 意挥洒 着生命 的辉煌 。一阵 风吹过 ,地上 铺满缤 纷的落 英,让 我不忍 践踏。 公园里 种的是 紫色和 白色的 紫荆, 它们穿 着鲜艳 的衣裳 ,就像 一个个 姑娘在 风中起 舞。树 上还有 许多绿 叶,把 紫荆衬 托得更 加美丽 了。
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种子法讲座

种子法讲座

种子经营中的常见违法行为分析唐光胜1.经营推广假冒伪劣种子的行为1.1法律条文:种子法第四十六条规定,禁止生产、经营假、劣种子。

解释:假种子是指种子经营者在提供种子过程中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导种子使用者,向种子使用者销售的不具备真实性的种子。

下列种子为假种子:(一)以非种子冒充种子或者以此种品种种子冒充他种品种种子的;解释:以非种子冒充种子,是指以非农作物和林木的种植材料或者繁殖材料冒充种子,或者以杂交种的种子(即F2)及其后代的种子冒充种子,或者以应当通过审定而未审定或者审定未通过的品种种子冒充审定品种种子,或者未经属于同一适宜生态区的地域的相邻省、自治区、直辖市人民政府农业、林业行政主管部门同意擅自引种以及跨生态区域引种的种子。

实践中,将以不能做种子使用的非农作物和林木的种植材料或者繁殖材料、杂交种的种子冒充的种子认定为假种子,容易理解;将未经审定品种的种子、擅自引种的种子冒充的种子认定为假种子,人们不好接受。

《种子法》第十五条、第十六条、第十七条、第六十四条规定,主要农作物品种和主要林木品种在推广应用前应当通过国家级或者省级审定。

相邻省、自治区、直辖市属于同一适宜生态区的地域,经所在省、自治区、直辖市人民政府农业、林业行政主管部门同意后可以引种。

所以,应当审定而未经审定通过的或者擅自引种的种子(可以称为生物学上的种子,但不是育种学和种子法意义上的种子,因其未完成育种过程中的审定阶段),也属于以非种子冒充种子的假种子。

以此种品种种子冒充他种品种种子,是指以一般品种的种子冒充名牌品种的种子等一切“假冒名牌”、“张冠李戴”的种子,此类种子均属假种子。

(二)种子种类、品种、产地与标签标注的内容不符的。

解释:《种子法》规定,种子经营者销售的种子应当附有标签。

标签应当标注种子类别、品种名称、产地、质量指标、检疫证明编号、种子生产及经营许可证编号或者进口审批文号等事项。

标签标注的内容应当与销售的种子相符。

《种子法》网络知识竞赛,单选答案

《种子法》网络知识竞赛,单选答案

十二届全国人大常委会第十七次会议审议通过了新修订的种子法并于( )起施行。

()[单选题]*分值:2您的回答为:C.2016年1月1日(得分:2)2.林木种子是指林木的种植材料(苗木)或者繁殖材料,具体是指乔木、灌木、藤本、竹类、花卉以及绿化和药用草本植物的( )等。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D.籽粒、果实、根、茎、苗、芽、叶、花(得分:2)3.国务院林业主管部门应当建立( )。

省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门可以根据需要建立林木种质资源库、林木种质资源保护区、林木种质资源保护地。

在下列选项中选择适当的词填入其中。

()[单选题]*分值:2您的回答为:A.林木种质资源库、林木种质资源保护区或者林木种质资源保护地(得分:2)4. 从境外引进林木种质资源的,依照( )的有关规定办理。

()[单选题]*分值:2您的回答为:B.国务院林业主管部门(得分:2)5.任何单位和个人向境外提供林木种质资源,或者与境外机构、个人开展合作研究利用林木种质资源的,应当向省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门提出申请,并提交( )的方案。

()[单选题]*分值:2您的回答为:C.国家共享惠益(得分:2)6.由财政资金支持形成的育种发明专利权和植物新品种权,除涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的外,( )将依法取得。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D.授权项目承担者(得分:2)7. 主要林木品种在推广前应当通过( )()[单选题]*分值:2您的回答为:A.国家级或者省级审定(得分:2)8.申请林木良种种子生产经营和选育生产经营相结合的林木种子生产经营许可证的,申请人应当向所在地县级人民政府林业主管部门提出申请,经县级人民政府林业主管部门审核后,由( )核发。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D.省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门(得分:2)9.林木种子生产经营许可证注明事项发生变更的,生产经营者应当自变更之日起( )内,向原发证机关提出变更的书面申请。

初中生物种子教案模板

初中生物种子教案模板

初中生物种子教案模板
教学目标:
1. 了解种子的结构和功能;
2. 掌握种子的形成过程;
3. 能够简单阐述种子的萌发过程。

教学重点:
1. 种子的结构和功能;
2. 种子的形成和传播过程。

教学难点:
1. 种子的萌发过程;
2. 种子与植物生长的关系。

教学准备:
1. 实验器材:透明玻璃盘、水杨酸溶液、千克秤、玻璃棒;
2. 图片和视频资料:有关种子的结构和萌发过程的图片和视频资料。

教学过程:
一、导入(5分钟)
通过展示种子的图片或视频资料,引起学生对种子的兴趣,激发他们对种子的学习热情。

二、讲解种子的结构和功能(15分钟)
1. 结构:种皮、胚乳、种衣、胚、萌发孔等;
2. 功能:保护胚珠、传播与萌发。

三、实验演示(20分钟)
1. 实验内容:浸泡水杨酸溶液后的种子的萌发情况;
2. 操作步骤:将种子放入透明玻璃盘中,加入水杨酸溶液,观察种子的萌发情况。

四、讲解种子的形成过程(15分钟)
1. 授粉、受精和胚珠发育;
2. 种子的形成。

五、小结(5分钟)
总结本节课的重点内容,强调种子的重要性和作用。

六、作业布置(5分钟)
布置相关作业,如:观察家中的种子,了解种子的不同形态和特点等。

教学反思:
通过本节课的教学,学生能够全面了解种子的结构和功能,并对种子的形成过程有所了解。

同时,通过实验演示,学生可以亲自观察种子的萌发过程,从而更加深入地理解种子的作
用和重要性。

种子法竞赛答案

种子法竞赛答案

种子法知识竞赛复习题(答案)(一)总则、种质资源和扶持政策章节内容一、选择题(单选)每题10分1、新《中华人民共和国种子法》于 2015 年 11 月 4日修订通过。

A. 2015年11月4日B. 2015年11月5日C. 2015年12月4日D. 2016年1月1日答案:A2. 国家加强种业公益性基础设施建设。

对优势种子繁育基地内的耕地,划入基本农田保护区,实行永久保护。

A.优势,B.所有,C.已建成的,D.种子企业的答案:A3.县级以上地方人民政府农业主管部门主管本行政区域内农作物种子工作。

A. 农业、林业主管部门B. 林业主管部门C. 农业主管部门D.农业、林业主管部门及相关部门答案:C4. 省级以上人民政府建立种子储备制度,种子储备的具体办法由国务院规定。

A. 国务院农业、林业主管部门 B.省级以上人民政府农业、林业主管部门 C.国务院 D. 省级以上人民政府答案:C二、选择题(多选)每题20分5、禁止采集或者采伐国家重点保护的天然种质资源。

因科研等特殊情况需要采集或者采伐的,应当经批准。

答案:A.BA. 国务院农业、林业主管部门B. 省级农业、林业主管部门C. 地市级农业、林业主管部门D. 县级以上的农业、林业主管部门6、国家加大对种业发展的支持。

以下哪个方面属于支持范围。

A. 品种选育、生产、示范推广B. 种质资源保护C. 种子储备D. 制种大县答案:A.B.C.D7、农作物种质资源保存实行原生境保存和非原生境保存相结合的制度。

哪些属于原生境保存?答案:A.BA. 保护区;B保护地.;C. 种质库;D. 种质圃及试管苗库。

8. 任何单位和个人向境外提供种质资源,或者与境外机构、个人开展合作研究利用种质资源的,应当提出申请,并提交国家共享惠益的方案。

受理申请审核的部门和批准的部门分别是。

答案:A.CA. 省级农业主管部门国务院农业主管部门B. 省级农业主管部门同级人民政府C. 省级林业主管部门国务院林业主管部门D. 省级林业主管部门同级人民政府9. 种质资源是指选育植物新品种的基础材料,下面哪个属于种质资源。

《中华人民共和国种子法》培训

《中华人民共和国种子法》培训

姓名:部门:得分:一、选择题(40分)1、《中华人民共和国种子法》于(A)起施行。

A、2016年02月1日B、2001年12月1日C、2002年12月1日D、2001年1月1日2、《种子法》所称种子,是指农作物和林木的(A),包括籽粒、果实和根、茎、苗、芽、叶等。

A、种植材料或者繁殖材料B、遗传材料或者繁殖材料C、繁殖材料D、种植材料和繁殖材料3、种子经营实行许可制度。

种子经营者(D)先取得种子经营许可证,凭种子经营许可证向(D)申请办理或者变更营业执照。

A 必须工商行政管理机构B 必须税务管理机构C 必须工商管理机构机关D 不必税务管理机构4、种子经营许可证应当注明有效期。

农作物种子经营许可证有效期限为(A)年。

A 5B 3C 2D 45、违反《种子法》规定,生产、经营假、劣种子的,由县级以上人民政府农业、林业行政主管部门或者工商行政管理机关责令停止生产、经营,没收种子和违法所得,吊销种子生产许可证、种子经营许可证或者营业执照,并处于罚款;有违法所得的,处于违法所得(B)罚款;没有违法所得的,处于(B)罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

A五倍以上二千元以上B五倍以上十倍以下二千元以上五万元以下C 五倍以上二千元以下五万元以下D五倍以上十倍以下二千元以上6、种子广告的内容,应当符合《种子法》等有关广告(B)的规定,主要性状描述应当与品种审定公告的内容(B)。

A 法律、法规一致B 法律和法规可以不一致C 法规可以不一致D 法律一致7、租借种子生产许可证规定生产种子的,责令停止生产,没收种子和违法所得的,处以违法所得(B)。

A 一倍以上三倍以下罚款B 五倍以下罚款,吊销许可证C 二倍以上五倍以下罚款D 三倍以下罚款,吊销许可证8、禁止生产、经营假、劣种子。

下列种子为劣种子:a质量低于国家规定的种用标准的;b质量低于标签标注指标的;c因变质不能作种子使用的;d杂草种子的比率超过规定的;e带有国家规定检疫对象的有害生物的(D)。

新修订《中华人民共和国种子法》知识竞赛

新修订《中华人民共和国种子法》知识竞赛

新修订《中华人民共和国种子法》知识竞赛成绩单一、单项选择题。

每题所设选项中只有一个正确答案,多选、错选或不选均不得分。

(每道题2分)1. 林木种子是指林木的种植材料(苗木)或者繁殖材料,具体是指乔木、灌木、藤本、竹类、花卉以及绿化和药用草本植物的( )等。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D.籽粒、果实、根、茎、苗、芽、叶、花(得分:2)2. ( )应当根据科教兴农方针和农业、林业发展的需要制定种业发展规划并组织实施。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D、省级以上人民政府(得分:2)3. 禁止采集或者采伐国家重点保护的林木天然种质资源。

因科研等特殊情况需要采集或者采伐的,应当经( )批准。

()[单选题]*分值:2您的回答为:A.国务院或者省、自治区、直辖市人民政府的林业主管部门(得分:2)4. 由财政资金支持形成的育种发明专利权和植物新品种权,除涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的外,( )将依法取得。

()[单选题]*分值:2您的回答为:D.授权项目承担者(得分:2)5. 品种审定实行( )制度。

品种审定委员会委员、工作人员及相关测试、试验人员应当忠于职守,公正廉洁。

()[单选题]*分值:2您的回答为:B.回避(得分:2)6. 审定通过的林木良种出现不可克服的严重缺陷等情形不宜继续推广、销售的,经( )审核确认后,撤销审定,由( )发布公告,停止推广、销售。

()[单选题]*分值:2您的回答为:B.原审定委员会、原公告部门(得分:2)7. 林木种子生产经营许可证注明事项发生变更的,生产经营者应当自变更之日起( )内,向原发证机关提出变更的书面申请。

()[单选题]*分值:2您的回答为:C.三十(得分:2)8. 县级以上人民政府林业主管部门负责林木种子生产经营许可证的审核、核发和管理工作,具体工作可以由其委托的( )负责。

()[单选题]*分值:2您的回答为:B.林木种苗管理机构(得分:2)9. 申请林木种子生产经营许可证的,应当具备林木种子相关专业( )以上学历、( )以上技术职称或者同等技术水平的生产、检验、加工、储藏等技术人员。

种子法知识竞赛试题-(1)资料讲解

种子法知识竞赛试题-(1)资料讲解

种子法知识竞赛试题1、最新修订《中华人民共和国种子法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于(2015年11月4日)修订通过,自(2016年1月1日)起施行。

2、新修订《种子法》包括(10)章(94)条。

第一章总则3、制定种子法的目的?为了保护和合理利用种质资源,规范品种选育、种子生产经营和管理行为,保护植物新品种权,维护种子生产经营者、使用者的合法权益,提高种子质量,推动种子产业化,发展现代种业,保障国家粮食安全,促进农业和林业的发展,制定本法。

4、种子法调整范围?在中华人民共和国境内从事品种选育、种子生产经营和管理等活动,适用本法。

也就是种子法主要调整从事品种选育、种子生产经营和管理等活动。

5、新修订《种子法》规定种子的定义是什么?《种子法》所称种子,是指农作物和林木的种植材料或者繁殖材料,包括籽粒、果实、根、茎、苗、芽、叶、花等。

6、种子法如何明确政府对种子管理工作职责?国务院农业、林业主管部门分别主管全国农作物种子和林木种子工作;县级以上地方人民政府农业、林业主管部门分别主管本行政区域内农作物种子和林木种子工作。

各级人民政府及其有关部门应当采取措施,加强种子执法和监督,依法惩处侵害农民权益的种子违法行为。

7、种子法规定国家扶持种质资源保护工作和选育、生产、更新、推广使用良种,鼓励(品种选育和种子生产经营)相结合,奖励在种质资源保护工作和(良种选育、推广)等工作中成绩显著的单位和个人。

8、种子法规定:哪一级人民政府应当根据科教兴农方针和农业、林业发展的需要制定种业发展规划并组织实施。

省级以上人民政府9、种子法规定:省级以上人民政府建立(种子储备)制度,主要用于发生灾害时的生产需要及余缺调剂,保障农业和林业生产安全。

对储备的种子应当(定期检验和更新)。

10、种子法规定:转基因植物品种的(选育、试验、审定和推广)应当进行安全性评价,并采取严格的安全控制措施。

11、国务院农业、林业主管部门应当加强跟踪监管并及时公告有关转基因植物品种(审定和推广)的信息。

种子法考试题

种子法考试题

种子法考试题“种子执法年”系列活动——《种子法》知识竞赛试题一、单项选择题(每题2分,20题共40分)1、主要农作物品种和主要林木品种在推广应用前应当通过。

A、国家级或省级审定B、省级审定C、国家级审定D、审批2、对境外提供农作物种质资源的,应经批准。

A、农业部B、省农业厅C、中科院品种资源所D、县农业局3、审定未通过的农作物品种,申请人有异议的,可以。

A、申请复议B、申请复审C、提起诉讼D、申请仲裁4、农作物种子质量监督管理部门是。

A、农业行政主管部门B、质量技术监督部门C、种子检验部门D、工商部门5、非主要农作物品种品种实行审定原则。

A 、自愿B 、必须C 、不能D 、公平6、应当审定的农作物品种未经审定通过的,不得,不得经营、推广。

A 、生产B 、发布广告C 、经营D、销售7、县级以上人民政府农业、林业行政主管部门以及种子管理机构、工作人员种子生产经营活动。

A、可以从事B、可以参与C、不得参与或者从事D、不得参与8、农业、林业行政主管部门是种子行政执法机关。

种子执法人员依法执行公务时应当出示。

A、执法证B、执法证件C、行政执法证件D、证件9、省农业、林业行政主管部门应当有计划地种质资源。

A、收集、整理、鉴定B、收集、整理、鉴定、保存C、收集、整理、鉴定、保存、利用D、收集、整理、利用10、种子经营许可证实行分级审批发放制度。

种子经营许可证有效期限为年。

A、3 B 、5 C 、2 D 、411、经营、推广应当审定而未经审定通过的种子的,由县级以上人民政府农业、林业行政主管部门责令停止种子的经营、推广,没收违法所得,并处罚款。

A、1千元以上1万元以下B、1万元以上3万元以下C、1万元以上5万元以下D、3万元以上7万元以下12、农作物种子发生质量纠纷时,可以组织有关专家进行鉴定。

A 、只有农业行政主管部门B 、只有种子管理机构C、工商管理机构D、农业行政主管部门或种子管理机构13、销售的种子应当附有标签。

初中生物材料题讲解教案

初中生物材料题讲解教案

初中生物材料题讲解教案题目: 植物的种子传播一、教学目标1. 了解植物的种子传播的方式及其重要性;2. 掌握种子传播的方式和过程;3. 理解种子传播在植物生长发育过程中的作用。

二、教学重点1. 种子传播的方式;2. 种子传播的重要性。

三、教学难点1. 种子传播的影响因素;2. 种子传播对植物生长的作用。

四、教学准备1. PowerPoint课件;2. 实验器材:植物种子、容器、土壤、水;3. 展示材料:不同植物的种子和果实。

五、教学过程1. 导入:通过展示不同植物的种子和果实,引出话题“植物是如何通过种子来传播的?”2. 探究:讨论种子传播的方式,了解风力传播、动物传播、水传播等方式,并观察实验中种子的传播过程。

3. 实验操作:在实验中让学生自行操作,种植植物种子并观察不同环境下的传播情况。

4. 总结:引导学生总结种子传播的方式及其重要性,强调种子传播对植物生长的作用。

5. 拓展:讨论种子传播在自然界中的影响因素,以及种子传播在植物繁殖中的作用。

六、板书设计种子传播的方式:1. 风力传播2. 动物传播3. 水传播种子传播的重要性:1. 增加植物的分布范围2. 促进植物的繁殖七、课堂小结通过本节课的学习,我们了解了植物的种子传播方式及其重要性。

种子传播是植物繁殖的重要方式,也是植物在自然界中分布广泛的重要原因。

八、布置作业根据今天的学习内容,写一篇关于植物种子传播的小作文,并进行思考:如果没有种子传播,会对植物生长有什么影响?注:以上教案仅供参考,教师可根据实际情况进行适当调整。

小学二年级道德与法治《试种一粒籽》第一课时教学设计教案

小学二年级道德与法治《试种一粒籽》第一课时教学设计教案
板书设计
试种一粒籽ຫໍສະໝຸດ 种子:蔬菜,水果,花儿白菜,菠菜,火龙果,芒果,万寿菊,牡丹花
环境:水里,温暖潮湿的土里,沙地
课后反思
6.朗读:生活真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。
二、我也来种一粒籽。
1、小小分享会:你想种什么?
学生分享:我想种向日葵;我想种土豆;我想种花生;我想种小辣椒;我想种洋葱;
2、活动:集思广益。植物种子都喜欢什么样的环境呢?
听爸爸说,绿豆可以在水里生长;我们可以向老师请教。花儿的种子喜欢温暖潮湿的环境里;我在网上查过了,土豆喜欢长在沙土里。
教学重点
种植的准备。
教学难点
奇妙的生命。
教学方法
讲述法,现身体验法
教学
准备
教师
准备一些种子
学生




教学活动
二次备课
导入:1、小调查:
(1)你喜欢吃哪些蔬菜和水果呢?
(2)你喜欢什么花儿呀?
2、思考:你知道这些水果、蔬菜、鲜花都是怎么来的吗?
3、老师总结:它们是由种子生长出来的。
讲授新课
一、奇妙的生命。
3、我的种植计划:
我想种_____________________________,
我想请____________帮我____ _________,
再准备一个花盆,
还要准备___________________________。
课堂小结
生命真是奇妙,那么大的果实、那么大的树居然是由一颗小小的种子生长而来。那么,我们到底能不能把种子种成大树呢?我们一起回家种种看吧!
二年级班道德与法制(学科)教学设计
主备人
授课人
授课时间
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(撤销审定),由原公告部门发布公告,停止推广、销售。
、什么是品种认定?
但生产确需使用的,经省级以上
同时林木品种审定委员会确认其为林木良种的法律制度。同一林木
新品种保护
、新品种保护的“四性”指什么?
、国家鼓励和支持种业科技创新、植物新品种培育及成果转化。取得植物新品种权的

、一个植物新品种只能授予一项植物新品种权。两个以上的申请人分别就同一个品种
种质资源保护
、 禁止采集或者采伐国家重点保护的天然种质资源。因科研等特殊情况需要采集或
、国家有计划地普查、收集、整理、鉴定、登记、保存、交流和利用种质资源,定期

、国务院农业、林业主管部门应当建立种质资源库、种质资源保护区或者种质资源保
种质资源保护地。种质资源库、种质资源保护区、种质资源保护地的种质资
、对进口种子的质量,种子法有何规定?
应当达到国家标准或者行业标准。没有国家标准或者行业标准的,可
、从境外引进林木试验用种,种子法有何规定?
扶持措施
、在财政政策方面,国家对林木种苗的政策支持有哪些?
将先进适用的制采种机械纳入农机具购置补贴范围;国家加强种业公益性基础
、在信贷、保险政策扶持方面,种子法有何规定?
、国家鼓励种子企业与科研院所及高等院校合作,建立什么样的种业技术创新体系?
资本为纽带、利益共享、风险共担的产学研相结合的种业技术创新
、国家加强种业科技创新能力建设,促进种业科技成果转化,维护(种业科技人员)
、由财政资金支持为主形成的育种成果的(转让、许可)等应当依法公开进行,禁止
、种子法如何明确政府对种子管理工作职责?
林业主管部门分别主管全国农作物种子和林木种子工作;县级以上地方人
林业主管部门分别主管本行政区域内农作物种子和林木种子工作。各级人民政
加强种子执法和监督,依法惩处侵害农民权益的种子违法行
、种子法规定国家扶持种质资源保护工作和选育、生产、更新、推广使用良种,鼓励
、最新修订《中华人民共和国种子法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大
2015年11月4日)修订通过,自(2016年1月1日)起施
、新修订《种子法》包括(10)章(94)条。
总则
、制定种子法的目的?
规范品种选育、种子生产经营和管理行为,保护植物新
、种子法调整范围?
、新修订《种子法》规定种子的定义是什么?

、占用种质资源库、种质资源保护区或者种质资源保护地的,需经(原设立机关)同
、国家对种质资源享有主权,任何单位和个人向境外提供种质资源,或者与境外机构、
林业主管部门经审核,报
品种选育、审定与登记
、国家支持科研院所及高等院校重点开展育种的(基础性、前沿性和应用技术)研究,
、国家鼓励种子企业充分利用公益性研究成果,培育具有(自主知识产权)的优良品
、种子生产经营者不需要办理种子生产经营许可证有哪几种情形?
二是专门经营不再分装的
三是受具有种子生产经营许可证的种子生产经营者以书面委托生产、代销其种
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
农民个人自繁自用的常规种子有剩余的,可以在当地集
不需要办理种子生产经营许可证。(可不答)
、实行选育生产经营相结合,符合国务院林业主管部门规定条件的种子企业的生产经
、从事品种选育和种子生产经营以及管理的单位和个人应当遵守有关(植物检疫)法
、种子法第五十四条规定:禁止任何单位和个人在种子生产基地从事(检疫性有害生
、林业主管部门及其工作人员,不得(参与和从事)种子生产经营活动。
种子进出口和对外合作
、从事种子进出口业务的,除具备种子生产经营许可证外,还应具备什么条件?
、侵犯植物新品种权行为的处理方式有哪些?
由当事人协商解决,不愿协商或者协商不成的,植物新品种
林业主管部门进行处理,也可以
县级以上人民政府农业、林业主管部门,根据当事人自愿的原则,对侵犯植物新品种权
调解达成协议的,当事人应当履行;当事人不履行协议或
、生产经营假种子的法律责任是什么?
林业主管部门责令停止生产经营,没收违法所得和种子,吊
、新修订种子法突出了林木种苗管理机构法律地位是指哪一规定?
“农业、林业主管部门所属的综合执法机构或者委托的种

、林木种子行业协会,为成员和行业发展提供哪些服务?
、对为生产需要必须使用低于国家或者地方规定标准的林木种子的,种子法有何规
为生产需要必须使用低于国家或者地方规定标准的林木种子的,应
(三)未按照种子生产经营许可证的规定生产经营种子的;
(四)伪造、变造、买卖、租借种子生产经营许可证的。
林业主管部门责令改正,没收违法所得和种子;违法生产经营的
、种子法规定种子检验员条件?
、种子法规定假种子指什么?
、种子法规定劣种子指什么?
质量低于标签标注指标的;
带有国家规定的检疫性有害生物的。
、林业主管部门是林木种子行政执法机关。种子执法人员依法执行公务时应当出示(行
、林业主管部门依法履行林木种子监督检查职责时,有权采取哪些措施?
、通过某省审定的林木品种,相邻省属于同一适宜生态区进行引种由原法的“需所在
(备案)”。
、引种本地区没有自然分布的林木品种,应当按照(国家引种)标准通过试验。
、省、自治区、直辖市人民政府农业、林业主管部门应当完善品种选育、审定工作的

、审定通过林木良种出现不可克服的严重缺陷等情形不宜继续推广、销售的,经原审
国家支持保险机构开展种子生产保险。省级以上人民政府可以采取保险费补贴等措
、林木良种补贴政策,补贴范围和补贴对象是什么?
年起,中央财政启动了林木良种补贴试点工作,2013年林木良种补贴政策正式实
补贴范围包括良种繁育补贴和林木良种苗木培育。良种繁育补贴对象为国家重点林木良
林木良种苗木培育补贴主要用于对因使用良种,采用组织培
(二)对种子进行取样测试、试验或者检验;
(三)查阅、复制有关合同、票据、账簿、生产经营档案及其他有关资料;
(四)查封、扣押有证据证明违法生产经营的种子,以及用于违法生产经营的工具、设
(五)查封违法从事种子生产经营活动的场所。
、林业主管部门所属的综合执法机构或者(受其委托)的林木种子管理机构,可以开
4行为,依法给予处分。
、林木品种审定委员会委员和工作人员不依法履行职责的法律责任是什么?
、品种测试、试验和种子质量检验机构伪造测试、试验、检验数据或者出具虚假证明
林业主管部门责令改正,对单位处五万元以上十万元以下罚
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上五万元以下罚款;有违法所得
并处没收违法所得;给种子使用者和其他种子生产经营者造成损失的,与种子生产经营
、种子法关于公共育种成果管理的规定有那些?
除涉及国家安全、国家利益和
许可等应当依法公开进行,禁止私自交易。
、单位和个人因林业主管部门为选育林木良种建立(测定林、试验林、优树收集区、
等而减少经济收入的,批准建立的林业主管部门应当按照国家有关规定给予经济补
、国家对主要农作物和主要林木实行(品种审定)制度。主要农作物品种和主要林木

、未经省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门批准,不得收购哪两类种子?
、销售的种子应当符合国家或者行业标准,附有标签和使用说明。标签和使用说明标
、种子使用者有权按照自己的意愿购买种子,任何单位和个人不得(非法干预)。
、哪些造林应当根据林业主管部门制定的计划使用林木良种?
、因种子质量问题遭受损失的,种子使用者要求赔偿,赔偿额包括那些?
、种子法规定:哪一级人民政府应当根据科教兴农方针和农业、林业发展的需要制定种
、种子法规定:省级以上人民政府建立(种子储备)制度,主要用于发生灾害时的生

、种子法规定:转基因植物品种的(选育、试验、审定和推广)应当进行安全性评价,
、国务院农业、林业主管部门应当加强跟踪监管并及时公告有关转基因植物品种(审
、申请审定的林木品种应当符合哪三性要求?
、主要林木品种的审定办法由国务院林业主管部门规定。审定办法应当体现公正、公
、为保证林木品种审定可追溯,林木品种审定委员建立审定档案内容包括那些?
品种审定试验数据、种子样品、审定意见和
、通过国家级审定的林木良种由国务院林业主管部门公告,可以在(全国适宜)的生
、因种子质量问题遭受损失的,种子使用者可以向哪些人要求赔偿?
种子监督管理
、林业主管部门可以委托(种子质量检验)机构对种子质量进行检验。
、林木种子质量检验的机构应当具备(相应的检测)条件、能力,并经省级以上人民
、承担种子质量检验的机构应当具备相应的检测条件、能力,并经省级以上人民政府
(科研豁
种子生产经营
、从事种子进出口业务的种子生产经营许可证,由哪级部门审核、哪级部门核发?
、从事林木良种,符合国务院林业主管部门规定条件的种子企业种子生产经营许可证,
林业主管部门审核,省、自治区、直辖市人民
、实行选育生产经营相结合林木种子企业的种子生产经营许可证,由哪级部门审核、
、申请林木种子生产经营许可证的,应当具备那些条件?
具有与林木种子生产经营的种类和数量相适应的生产经营场所。从事籽粒、果实
具有与林木种子生产经营的种类和数量相适应的设施、设备等。从事籽粒、果实
必须具有种子烘干、风选、精选机等生产设备和恒温培养箱、光照
具有林木种子相关专业中专以上学历、初级以上技术职称或者同等技术水平的生
轻型基质、无纺布和穴盘容器育苗、幼化处理等先进技术培育的良种苗木所增加的成本
法律责任
、林业主管部门未依法履行职责的行为的有哪些?承担怎样的法律责任?
1、林业主管部门不依法作出行政许可决定,2、发现违法行为或者接到对违
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