数数、数的组成练习题
小学一年级第四单元__100以内数的组成练习题
第四单元100以内数的组成第一课时数数数的组成知识点：认识计数单位“一（个）”“十”“百”，会按要求数数，了解100以内数的组成。
同步训练：一、数数1、从35数到42.2、从八十八数到一百3、两个两个地数，从50数到80.二、填一填1、（）个十和（）个一组成的数是62.2、90里面有（）个十。
3、100里面有（）个十。
4、15是由（）个十和（）个一组成的。
5、83是（）位数，8在（）位上，3在（）位上。
6、37和39的中间数是（），和50相邻的两个数是（）。
三、在Ｏ里填上“>”“<”或“=”50个一Ｏ5个十 8个十Ｏ8个一 30个一Ｏ4个十10个十Ｏ86个一 6个十9个一Ｏ6个一9个十拓展训练：1、下面10个数，请你帮它们分一分。
27 29 66 18 70 35 42 57 83 76双数：（）单数：（）2、用1、3、3这三个数字，能组成多少个不同的两位数。
参考答案：一、1、35 36 37 38 39 40 41 422、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 1003、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两十个 6、38 49 51三、= > < > <拓展：双数66 18 70 42 76单数27 29 35 57 83第二课时读数写数知识点：掌握100以内数的读法和写法，了解十进制计数法。
同步训练：一、填空。
1．看图写数．2．读出下列各数．24读作：（） 15读作：（）50读作：（） 48读作：（）79读作：（） 100读作：（）3．写出下列各数．七十四写作：（）三十九写作：（）八十写作：（）十三写作：（）九十二写作：（）一百写作：（）4．写数，并从小到大排列．六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一参考答案1．看图写数．32，19，40，1002．读出下列各数．二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百3．写出下列各数．74，39，80，13，92，1004．写数，并从小到大排列．11 15 34 43 50 67 76 100二1．读一读．（1）2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌．（2）今年10月1日，中华人民共和国成立55周年．（3）我国有56个民族．（4）上海金茂大厦有88层．小朋友，你能用100以内的数说一句话吗？试一试吧！2．看图写数．3．写一写．4．你出卡片我来读．5．在下面各数的后面数出5个数来．二十八四十九五十六七十七6．在下面各数的后面写出5个数来．23 _______ _______ _______ _______ _______ 47 _______ _______ _______ _______ _______ 58 _______ _______ _______ _______ _______ 89 _______ _______ _______ _______ _______ 7．动手摆一摆．给你3个珠子，你能在计数器上摆出哪些已学过的数？参考答案1．读一读．略2．看图写数．3．写一写．26，31，41，60，504．你出卡片我来读．略5．在下面各数的后面数出5个数来．二十八二十九三十三十一三十二三十三四十九五十五十一五十二五十三五十四五十六五十七五十八五十九六十六十一七十七七十八七十九八十八十一八十二6．在下面各数的后面写出5个数来．23 24 25 26 27 2847 48 49 50 51 5258 59 60 61 62 6389 90 91 92 93 947．动手摆一摆．第三课时数的顺序比较大小知识点：1.在独立思考、讨论交流的基础上，充分感受比较策略的多样化，学会比较数的大小，培养学生的数感。
小学一年级数的组成练习题
小学一年级数的组成练习题
一、选择题
1. 下列数字中，哪一个是个位数？
A. 10
B. 23
C. 47
D. 92
2. 哪一个数字是十位上的数字？
A. 15
B. 27
C. 63
D. 98
3. 请按顺序填写下一个缺失的数字：2, 4, 6, 8, ____
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
4. 请在下列数字中选出最大的一个：
A. 35
B. 22
C. 49
D. 10
5. 下面哪个数字是奇数？
A. 16
B. 25
C. 38
D. 42
二、填空题
1. 竖式计算： 12 + 5 = ____
2. 请按顺序填写下一个缺失的数字：5, 10, 15, ____, 25
3. 写出下面的数： 5 十位 __ 个位 4， 7 百位 __ 十位 2 个位 __
三、解答题
1. 小明有5个苹果，他买了3个橘子，一共有多少个水果？
答：5 + 3 = 8个水果
2. 填写下列空格，使等式成立：3 + __ = 7
答：4
3. 请用竖式计算：23 + 18 = ____
答：41
4. 小红有8颗糖果，她分给小明2颗，还剩下多少颗糖果？
答：8 - 2 = 6颗糖果
以上是一份关于小学一年级数的组成的练习题。
这些题目涵盖了数字的组成、加法的计算等内容，旨在帮助学生巩固对数字的理解和加法计算能力。
希望对学生学习数学有所帮助。
一年级 数的组成 练习题
一年级数的组成练习
一.读数
1.正着数:0-20
2.倒着数:20-0
3.单数:1.3.5.7.9.11.13.15.17.19
4.双数:2.4.6.8.10.12.14.16.18.20
5.3个3个的数:0.3.
6.9.12.15.18
6.5个5个的数:0.5.10.15.20
注意:最大的一位数是9，最小的两位数是10，个位和十位上数字相同的数是11。
二.数的组成
1.在计数器上，右起第一位是个位，个位上有几个珠子表示有几个一;右起第二位是十位，十位上有几个珠子表示几个十。
2.10个一是1个十，2个十是20。
3.12里面有(1)个十和(2)个一，12里面有(12)个一
4.18里面有(8)个一和(1)个十，18里面有(18)个一
5.11的两个1表示的含义不同，个位上的1表示1个一，十位上的一表示1个十。
6.13个位上的数是3，十位上的数是1。
19十位上的数是1，个位上的数是9。
换一换其他的数带着孩子说一说。
三.解决问题(想的答案要出现在等
号的后面)
1.求一共有多少，用加法计算。
2.求还剩多少，用减法计算。
例题。
(1)苹果树有5棵，梨树有4棵，一共有几棵。
(2)树上原本有10只鸟，飞走了6只，现在树上还剩几只。
(3)小红的前面有6人，后面有4人，这一排一共有多少人。
(4)从前往后数，小红排第7，从后往前数，小红排第3，这一排有多少人。
(5)小兔和兔妈妈一共采了9个蘑菇，兔妈妈采了7个，小兔采了几个蘑菇。
(6)一共有10只动物，小兔的前面有4只小动物，小兔的后面有几只。
一年级数学数的组合练习题
一年级数学数的组合练习题
1. 小明有3种颜色的糖果：红色、蓝色和黄色。
他想要选择两种糖果，每种颜色选一个，来组成不同的组合。
请列出所有可能的组合。
解答：
红色+蓝色
红色+黄色
蓝色+黄色
2. 小玲有4个水果：苹果、香蕉、橙子和草莓。
她想要选择两种水果，每种选两个，来组成不同的组合。
请列出所有可能的组合。
解答：
苹果+香蕉
苹果+橙子
苹果+草莓
香蕉+橙子
香蕉+草莓
橙子+草莓
3. 小华有5本故事书：《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》和《青蛙王子》。
他想要选择三本书来读。
请列出所有可
能的组合。
解答：
小红帽+白雪公主+灰姑娘
小红帽+白雪公主+睡美人
小红帽+白雪公主+青蛙王子
小红帽+灰姑娘+睡美人
小红帽+灰姑娘+青蛙王子
小红帽+睡美人+青蛙王子
白雪公主+灰姑娘+睡美人
白雪公主+灰姑娘+青蛙王子
白雪公主+睡美人+青蛙王子
灰姑娘+睡美人+青蛙王子
4. 小明喜欢用4种不同的颜色（红色、蓝色、黄色和绿色）来涂画。
他想要选择两种颜色来混合，尝试不同的组合。
请列出所有可能的组合。
解答：
红色+蓝色
红色+黄色
红色+绿色
蓝色+黄色
蓝色+绿色
黄色+绿色
这些组合题旨在让一年级的学生锻炼观察和组合的能力。
通过解答这些问题，他们可以培养出对不同元素之间可能组合的思维，并提高逻辑推理能力。
1000以内数的组成练习题
1000以内数的组成练习题班级________ 姓名__________一、填空1、计数器上，从右边数起，第一位是位，第二位是位，第三位是位。
2、5个十是，个十是100。
3、7个十和8个一合起来是，6个一和8个十合起来是。
、92里面有个一和个十，个一和个十组成32。
5、74是位数，74里有个十和个一。
6、一个数，个位上3，十位上8，这个数是，读作。
、57里，5在位上，表示5个，7在位上，表示7个。
8、88左边的8在位，表示个，右边的8在位，表示个。
9、69前面的一个数是，后面的一个数是。
和99相邻的两个数是和。
10、最大的两位数是，最小的两位数是，它们的差是。
11、比89大1的数是，比它小1的数是。
12、60比大1，比小1。
13、一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是。
14、比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有。
15、37里有个十和7个，6个十和9个一是。
16、7个十是，5个一和4个十是。
17、10里面有个一，20个一是，100里有个十。
18、最大的两位数是，最小的三位数是，它们相差。
19、一个数的个位上9，十位上是3，这个数是。
20、写6个十位上是3的两位数。
21、一个数个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是。
22、一个数个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是+68=+=+56=+=+147=++629=++750=++108=++ 72=++999=++24、接着数下去。
一个一个地数。
154，，，，，，，，，，。
十个十个地数。
）。
），570，，，，，，，，，，，。
一百一百地数。
210，，，，，，，，，，，。
二、读出下面各数。
126读作：30读作：304读作：6读作：580读作：250读作：356读作：30读作：910读作：115读作：812读作：03读作：三、写出下面各数。
八百六十八写作：九百五十写作：二百零六写作：四百一十二写作：一千写作：七百零五写作：八百八十写作：九百一十六写作：五百二十九写作：四、数的组成。
一年级数的组成练习题
一年级数的组成练习题数的组成一、选择题1. 请写出下面数字的个位数是多少：a) 26b) 49c) 852. 填入适当的数：十位是3，个位是5，这个数是______。
a) 35b) 53c) 153. 请写出下面数字的十位数是多少：a) 73b) 58c) 92二、判断题1. 下面哪个数中的个位数是6？a) 47b) 56c) 822. 下面哪个数的十位是7？a) 72b) 37c) 68三、填空题1. 请用数字填空：十位是4，个位是9，这是一个______。
2. 一位数加上一位数等于10，那么两位数加上一位数等于___。
3. 请写出一个个位数为3，十位数为7的数字。
四、问题解决题1. 小明有14块糖，小红有9块糖。
请问他们一共有多少块糖？2. 小华的妈妈给了他32元，他买了一本故事书花了10元，还剩下多少元？3. 请用数字填空：718是由__、__、__三个数字组成的。
五、应用题1. 小明家去年获得的奖金是8400元，他妈妈拿了一半，剩下的钱放到他的银行账户中。
请问他的银行账户中剩下多少钱？2. 一些苹果分给了5位同学，每人得到8个苹果。
请问一共分了多少个苹果？3. 小华用一个两位数减去十位数是3，得到的结果是小于10的一位数，个位数是6。
请问这个两位数是多少？六、思维拓展题1. 请把 15 分拆分成两个数，使得其中一个数大于10，另一个数小于10。
2. 用1、2、3、4这四个数字，能组成多少个两位数？3. 请填入适当的数字，使得这个两位数被3除余数等于1，同时被4除也余数等于1。
以上是一年级数的组成练习题，祝你顺利完成！。
11-20各数的组成练习题一二年级数学
11～20各数的组成练习（一）
班级：姓名：学号：
1．11里面有（）个十和（）个一。
2．十位上是1，个位上是1，这个数是（）。
3．11的个位上是（），十位上是（）。
4．1个十和1个一合起来是（）。
5．和11相邻的数是（）和（）。
6．12里面有（）个十和（）个一。
7．十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
8．12的“2”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
9．1个十和2个一合起来是（）。
10．17里面有（）个十和（）个一。
11．12的个位上是（），十位上是（）。
12．和12相邻的数是（）和（）。
13．19里面有（）个十和（）个一。
14．2个十是（），20的个位上是（），十位上是（）。
15．十位上是1，个位上是8，这个数是（）。
16．17的“7”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
17．1个十和6个一合起来是（）。
18．15里面有（）个十和（）个一。
19．14的个位上是（），十位上是（）。
和13相邻的数是（）和（）。
20．。
数的组成练习题
专项复习：数的组成班级：______________ 姓名：__________________1、1个十与8个一合起来是（）。
1个十与1个一合起来是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位。
1个十就在（）位上写1，2个十就在十位上写（），几个一就在个位上写（）。
3、6个一与1个十合起来是（），4个一与1个十合起来是（）。
4、15是由（）个十和（）个一合起来。
13是由（）个十和（）个一合起来的。
19的个位上是（），十位上是（）。
5、12是由（）个一和（）个十组成的。
19是由（）个一和（）个十组成的。
16的（）位上是1，（）位上是6。
6、17是由（）个十和（）个一组成的，与它相邻的两个数是（）和（）。
7、8是由（）个一组成的，它是（）和（）中间的数。
8、20里面有（）个十。
10是由（）个十组成的。
10里面有（）个一。
9、15的个位上的数是（），十位上的数是（）。
10、19的十位是（），个位是（），比它大1的数是（）。
11、13的3在（）位上，表示（）个（）；1在（）位上，表示（）个（）。
它前面的一个数是（），后面一个数是（）。
12、14的4在（）位上，表示（）个（）；1在（）位上，表示（）个（）。
与它相邻的两个数是（）和（）。
13、一个数，个位上是8，十位上的数字是1，这个数是（）。
14、一个数，个位上是7，十位上的数字是1，这个数是（）。
15、一个数，十位上是1，个位上的数字是6，这个数是（）。
16、一个数，十位上是2，个位上的数字是0，这个数是（）。
17、十位上是2，个位上的数比十位上的数字小2，这个数是（）。
18、十位上是1，个位上的数比十位上的数字大3，这个数是（）。
19、十位上是1，个位上的数比十位上的数字相同，这个数是（）。
20、12和19这两个数，（）更接近20。
比12多6的数是（）。
21、11和16这两个数，（）更接近10。
13比8多（）。
22、12和19这两个数，（）更接近13。
五年级数学的排列组合练习题
五年级数学的排列组合练习题题目一：从1、2、3、4、5中选出3个数，组成一个没有重复数字
的三位数。
题目二：将4个不同的字母A、B、C、D排列组合，可以组成多少
个不同的三位字符串？
题目三：小明书包里有6本不同的书，他每次要从中选3本带到学校，他一共可以有多少种不同的选择方式？
题目四：小明有5个不同颜色的球，他想将它们排成一行。
那么共
有多少种不同的排列方式？
题目五：从1、2、3、4、5中选出2个数，组成一个有序数对（从
小到大排列）。
共有多少种不同的组合方式？
题目六：有4个人，分别是小明、小红、小刚、小强，他们要参加
一次比赛，一共有多少种比赛结果可能性？
题目七：现有10个人排成一排，其中小明必须站在第三个位置上。
那么小明与其余9个人的排列方式共有多少种？
题目八：有10个白球和5个红球，将它们放入一个盒子中，从中
随机取出6个球，其中至少有3个是红球的概率是多少？
题目九：现有5个不同颜色的贝壳，小明要从中选出3个贝壳，共
有多少种不同的选择方式？
题目十：小明要将1、2、3、4、5这5个数字排成一个5位数，要求十、百、千、万位数字都是奇数，并且不能重复，共有多少种不同的排列方式？
（请注意，以上题目可能存在口误或错误，请根据您的实际情况选择题目，并根据具体章节要求设计题目的深度和难度。
）。
小学一年级下册数学第四单元《数数、数的组成》练习题
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？
小学一年级下册数学第四单元《数数、数的组成》练习题
一、直接写出得数。
4+7=
12－5=
13+6=
17－9=
13－8=
14－6=
15－7=
11－4=
13－9=
18－9=
6+6=
8+5=
二、填一填。
1、38是由（）个十和（）个一组成的。
2、100里面有（）个十；2个十是（）。
3、由5个十和6个一组成的数是（）。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
(完整版)小学一年级第四单元__100以内数的组成练习题
3．写一写． 26，31，41，60，50 4．你出卡片我来读． 略 5．在下面各数的后面数出 5 个数来． 二十八 二十九 三十 三十一 三十二 四十九 五十 五十一 五十二 五十三 五十六 五十七 五十八 五十九 六十
参考答案：
一、1、35 36 37 38 39 40 41 42
2、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 100
3、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80
二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两 十 个 6、38 49
三十三 五十四 六十一
The shortest way to do many things is
七十七 七十八 七十九 八十 八十一 6．在下面各数的后面写出 5 个数来．
23 24 25 26 27 28 47 48 49 50 51 52 58 59 60 61 62 63 89 90 91 92 93 94
第四课时 整十数加一位数 相应的减法 知识点：
1、使学生能够运用数的组成。 2、比较熟练的口算整十数加一位数和相应的减法。 同步训练 一 部分 一、计算． 68－8 5＋70 16－7 95－5 30＋7 34－4 80＋1 9＋90 7＋6 52－2 17－6 20－0 60＋9 95－5 4＋90 52－2 13－6 22－2 64－4 48－8 5＋3＋20 15－7＋4 40＋3－3 56－6＋4 14－9＋20 30＋8－8 二、在括号里填上适当的数． 100－（ ）＝80 30＋（ ）＝37 40＋（ ）＝45 46－（ ）＝6 6＋（ ）＝36 2＋（ ）＝27 （ ）－3＝30 （ ）＋8＝68 6＋（ ）＝55 三、应用题． 1．图书室有 78 本书，借走 8 本，还剩多少？ 2．学校有跳绳 40 根，又买来 5 根，现在有多少根？ 3．小红借给李军 10 本练习本，又借给王思 8 本练习本，共借出多少 本？ 4．王伯伯要修 28 张桌子，已修好 8 张，还要修几张？
小学一年级第四单元--100以内数的组成练习题
第四单元100以内数的组成第一课时数数数的组成知识点：认识计数单位“一（个）”“十”“百”，会按要求数数，了解100以内数的组成。
同步训练：一、数数1、从35数到42.2、从八十八数到一百3、两个两个地数，从50数到80.二、填一填1、（）个十和（）个一组成的数是62.2、90里面有（）个十。
3、100里面有（）个十。
4、15是由（）个十和（）个一组成的。
5、83是（）位数，8在（）位上，3在（）位上。
6、37和39的中间数是（），和50相邻的两个数是（）。
三、在Ｏ里填上“>”“<”或“=”50个一Ｏ5个十 8个十Ｏ8个一 30个一Ｏ4个十10个十Ｏ86个一 6个十9个一Ｏ6个一9个十拓展训练：1、下面10个数，请你帮它们分一分。
27 29 66 18 70 35 42 57 83 76双数：（）单数：（）2、用1、3、3这三个数字，能组成多少个不同的两位数。
参考答案：一、1、35 36 37 38 39 40 41 422、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 1003、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两十个 6、38 49 51三、= > < > <拓展：双数66 18 70 42 76单数27 29 35 57 83第二课时读数写数知识点：掌握100以内数的读法和写法，了解十进制计数法。
同步训练：一、填空。
1．看图写数．2．读出下列各数．24读作：（） 15读作：（）50读作：（） 48读作：（）79读作：（） 100读作：（）3．写出下列各数．七十四写作：（）三十九写作：（）八十写作：（）十三写作：（）九十二写作：（）一百写作：（）4．写数，并从小到大排列．六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一参考答案1．看图写数．32，19，40，1002．读出下列各数．二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百3．写出下列各数．74，39，80，13，92，1004．写数，并从小到大排列．11 15 34 43 50 67 76 100二1．读一读．（1）2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌．（2）今年10月1日，中华人民共和国成立55周年．（3）我国有56个民族．（4）上海金茂大厦有88层．小朋友，你能用100以内的数说一句话吗？试一试吧！2．看图写数．3．写一写．4．你出卡片我来读．5．在下面各数的后面数出5个数来．二十八四十九五十六七十七6．在下面各数的后面写出5个数来．23 _______ _______ _______ _______ _______ 47 _______ _______ _______ _______ _______ 58 _______ _______ _______ _______ _______ 89 _______ _______ _______ _______ _______ 7．动手摆一摆．给你3个珠子，你能在计数器上摆出哪些已学过的数？参考答案1．读一读．略2．看图写数．3．写一写．26，31，41，60，504．你出卡片我来读．略5．在下面各数的后面数出5个数来．二十八二十九三十三十一三十二三十三四十九五十五十一五十二五十三五十四五十六五十七五十八五十九六十六十一七十七七十八七十九八十八十一八十二6．在下面各数的后面写出5个数来．23 24 25 26 27 2847 48 49 50 51 5258 59 60 61 62 6389 90 91 92 93 947．动手摆一摆．第三课时数的顺序比较大小知识点：1.在独立思考、讨论交流的基础上，充分感受比较策略的多样化，学会比较数的大小，培养学生的数感。
1-10数的组成和分解练习题(不加横式)
12
46
14
61
33
43
21
11
23
62
36
第 17 页
1-10 的组成练习（乱序 10）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
53
12
18
33
42
11
31
91
22
45
14
34
第 18 页
1-10 的分解练习（乱序 1）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
2
5
3
4
6
7
5
8
10
4
9
4
第 19 页
1-10 的分解练习（乱序 2）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
8
52
41
5
53
33
3
31
16
4
10
46
第 29 页
1-10 的组成和分解练习（混合 2）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
4
61
54
10
9
72
8
64
44
7
42
17
第 30 页
1-10 的组成和分解练习（混合 3）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
4
5
41
14
32
51
11
22
61
12
31
43
35
25
23
第 10 页
1-10 的组成练习（乱序 3）
姓名：
用时：
共 12 题，对（ ）题
二年级数的组成练习题
二年级数的组成练习题一、填空题（每空0.5分，共10分）1. 37是由几个十和几个个组成的？答：3个十和7个个3. 56是由几个十和几个个组成的？答：5个十和6个个5. 24是由几个十和几个个组成的？答：2个十和4个个7. 89是由几个十和几个个组成的？答：8个十和9个个9. 46是由几个十和几个个组成的？答：4个十和6个个二、选择题（每题1分，共10分）1. 18是由几个十和几个个组成的？A. 1个十和8个个B. 18个十和0个个C. 18个个和0个十D. 1个个和8个十答：A3. 72是由几个十和几个个组成的？A. 7个十和2个个B. 2个十和7个个C. 70个十和2个个D. 20个十和7个个答：B5. 53是由几个十和几个个组成的？A. 5个十和3个个B. 3个十和5个个C. 50个十和3个个D. 30个十和5个个答：B7. 19是由几个十和几个个组成的？A. 1个十和9个个B. 9个十和1个个C. 10个十和9个个D. 90个十和1个个答：A9. 63是由几个十和几个个组成的？A. 6个十和3个个B. 3个十和6个个C. 60个十和3个个D. 30个十和6个个答：A三、判断题（正确为√，错误为×，每题1分，共10分）1. 数字7在数字87中代表的是个位数。
答：√3. 数字5在数字29中代表的是十位数。
答：×5. 数字4在数字64中代表的是十位数。
答：√7. 数字2在数字27中代表的是个位数。
答：√9. 数字1在数字41中代表的是十位数。
答：×四、解答题（每题5分，共15分）1. 解释一下“数的组成”是指什么。
答：数的组成是指数字由十位数和个位数组成，十位数位于十位，个位数位于个位。
2. 请用0和7组成一个两位数，并写出它的读法和意义。
答：07，读作零七，表示没有十位数的个位数是7。
3. 请你找到一个两位数，使个位上的数字是大于5的。
答：56（或其他符合条件的两位数）五、综合运用题（每题5分，共20分）1. 小明有2个5元的纸币和3个1元的硬币，他打算买一本价值9元的书，请问他够不够钱？答：够，2个5元的纸币相当于10元，3个1元的硬币相当于3元，总共是13元，超过9元。
数字的拼排列与组合练习题
数字的拼排列与组合练习题1. 数字的拼排列与组合练习题2. 问题一：数字拼排列数字的拼排列是指将多个数字按照一定的规则组合起来，形成新的数字。
请按照以下拼排列规则完成练习题。
3. 一、给出数字1、2、3，请问可以组合成多少个不重复的两位数？4. 二、给出数字1、2、3、4，请问可以组合成多少个不重复的三位数？5. 三、给出数字1、2、3、4、5，请问可以组合成多少个不重复的四位数？6. 四、给出数字1、2、3、4、5、6，请问可以组合成多少个不重复的五位数？7. 答案及解析如下是每个练习题的答案与解析，以便核对和理解。
8. 问题一答案与解析：一、给出数字1、2、3，请问可以组合成多少个不重复的两位数？答案：共有6个不重复的两位数：12、13、21、23、31、32。
解析：在这个练习题中，我们需要考虑两位数的组合情况。
由于只给出了三个数字，所以每个两位数的十位数和个位数都需要从给定的数字中选择。
我们可以通过穷举法，将数字1、2、3分别放在十位和个位上，得到的所有结果即为答案。
考虑到没有重复的情况，最终得到了6个不重复的两位数。
9. 二、给出数字1、2、3、4，请问可以组合成多少个不重复的三位数？答案：共有24个不重复的三位数。
解析：在这个练习题中，我们需要考虑三位数的组合情况。
给出了四个数字，所以每个三位数的百位、十位和个位都需要从给定的数字中选择。
同样地，可以通过穷举法得到所有结果。
由于没有重复的要求，最终得到了24个不重复的三位数。
10. 三、给出数字1、2、3、4、5，请问可以组合成多少个不重复的四位数？答案：共有120个不重复的四位数。
解析：在这个练习题中，我们需要考虑四位数的组合情况。
给出了五个数字，每个四位数的千位、百位、十位和个位都需要从给定的数字中选择。
同样地，可以通过穷举法得到所有结果。
最终得到了120个不重复的四位数。
11. 四、给出数字1、2、3、4、5、6，请问可以组合成多少个不重复的五位数？答案：共有720个不重复的五位数。
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《数数，数的组成》练习题
一、填空
1．1个十是10个（）．
2．10个十是1个（）．
3．10个一是1个（），
4．100个一是（）个十，是（）个百．
5．3个十和5个一是（）
6．8个一和2个十是（）．
7．5个十是（），9个一是（）．
8．57里面有（）个十和（）个一．
9．80是由（）个十组成的．
10．（）个十和（）个一组成98．
11．一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是（）．
12．一个两位数，十位上是4，个位上是0，这个数是（）．
13．18的十位上的数是（），表示（）个（），个位的数是（），表示（）个（）．
14．百位是1，表示（）个（）．
15、与80相邻的两个数是（）和（）
16、65前面第4个数是（），
后面第6个数是（）
17、一个数个位上是5，十位上比它大2，这个数是（）
18、五十九是由（）个十和（）个一组成的
19、8个一和6个十组成的数是（）
20、（）个一是十，十里面有（）个一，
21、六十里面有（）个十，
22、八十三里面有（）个十和（）个一
23、8个一和3个十组成（）
24、3个十和5个十是（）个十，是（）
25、比81小，又比72大的数有（）个，分别是（）
26、比80少1的数是（），比80多一的数是（）
27、6个十和5个一合起来是（）
28、（）个十和（）个一，组成76
29、（）个（）和（）个（）组成65
30、78由（）个一和（）个十组成的。
31、个位上的数比9少3，十位上的数比5多2，这个数是（）
32、个位上的“7”表示（）个（），十位上的“7”表示（）个（）。
33、5个一与8个十加起来是（）
34、与63前面相邻的5个数是
（）
二、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）
1．十位是1，个位是7，这个数是97．（）
2．38写作：308．（）
3．66中两个6的意思相同，都表示6个一．（）
4．65表示6个一和5个十．（）
5．37和73一样大．（）
三、填空
56＝50＋（） 78＝（）＋8
69＝（）＋（） 42＝（）＋（）27＝（）＋（） 55＝（）＋（）
四、写出下面的数是几位数．
10：（）位数
12：（）位数
91：（）位数
8 ：（）位数
100：（）位数
20：（）位数。