《世界文化的多样性》说课课件
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世界文明的多样性PPT
媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动
中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走
出国门说明( )
• A.不同民族文化之间可以取长补短
• B.对传统文化需要继承与发扬
C
• C.不同民族文化各具特色，又具有共性
• D.优秀文化能激励人们创造美好生活
费孝通认为：“各美其美，美人之美，美美与共，天下 大同。” 你认为这个观点说明了文化生活中的什么道 理？
①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族情感的集中表达。 (作用)
②透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族 文化的韵味。（功能）
我国已拥有各类世界遗产30处
我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》， 至今已经有29处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》， 成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗 产22处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。
（1）对待文化多样性的正确态度；
（2）“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重 自己民族的文化，培育好发展好本民族文化；
（3）“美人之美，”说明要尊重其他民族文化，承认 文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。
（4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是 繁荣世界文化的必然要求，各民族在平等基础上，保持 文化多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。
（3）处理文化多样性的原则： 尊重各国文化一律平等的原则(how)
原则：
尊重各国文化一律平等的原则
要求：
在文化交流中，要尊重差异,理解个性， 和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
意义：
只有在民族平等的基础上，才能做到 世界各国人民相互尊重、共同发展； 只有保持世界文化的多样性，世界才 更加丰富多彩，充满生机与活力。
世界文化的多样性ppt课件
非洲大陆的北部，地形以高原为主，地势较平坦，气候干旱，沙漠广布，有世界上最大的沙漠 ——撒哈拉沙漠。完成下面小题。
5.非洲北部气候炎热且风沙大，当地居民习惯身着白色的袍子以抵御炎热与风沙
，生活在该地区的主要居民是(
)
A.黑色人种；阿拉伯人
B.白色人种；俄罗斯人
C.黄色人种；印第安人
D.白色人种；阿拉伯人
西北部
人种的分布
欧洲、北美洲中部、 非洲北部、亚洲西部、 大洋洲和南美洲东南
部
人种的分布
撒哈拉沙漠以南的非 洲、南北美洲的部分 地区、大洋洲西北部
人种的分布
人类历史上若干次大规模的人口迁移，一定程度上改变了世界人种的 分布 格局，促进了文化的传播，丰富了世界文化的多样性。
语言的作用 语言是人类最 重要的交际工 具。
些国家
世界语言的分布
主要分布在法国、 比利时、瑞士、 加拿大和非洲一
些国家
世界语言的分布
主要分布在西班 牙和拉丁美洲的
许多国家
世界语言的分布
主要分布在西亚 和北非地区
宗教的由来
在古代，人 们对自然现象和 社会现象无法解 释时，就认为是 “神灵”的力量。 基于这种思想， 古代的人们创造 了许多宗教。
探究活动
东西方文化交融的产物——广彩
广彩是广州织金彩瓷的简称，是清代广州工匠将景德镇的白 瓷按照西方人的审美习惯加彩绘烘烧而成，主要用于外销。广 彩采用中西合璧的装饰手法，既吸收了景德镇传统彩绘工艺， 也兼容了西方美学的艺术精华，是中西文化交融的结晶。广彩 深受欧美等国家人们的喜爱，被赞誉为“世界官窑”。 2008年， 广彩入选国家级非物质文化遗产名录。
人们借助语言 保存和传递人 类文明的成果。
人教3.1世界文化的多样性 (共15张)教育课件
• • 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
《世界文化的多样性》课件
指不同文化之间的相互影响和相互作用，有助于促进文化创新和人类文明进步。
03
02
01
文化多样性能够激发人们的创造力和想象力，促进艺术、文学、科技等方面的创新。
促进文化创新
文化多样性有助于保护和传承各种独特的文化和传统，使后人能够了解和认识不同的文化和历史。
维护文化传承
文化多样性能够促进旅游业和文化产业的发展，增加国家和地区的经济收入。
欧洲文化的多样性
欧洲各国文化各具特色，从法国的浪漫主义、英国的绅士文化，到德国的严谨文化、意大利的文艺气息等，每个国家都有独特的文化传统和价值观。
欧洲文化的现代性
欧洲是现代文明的发源地之一，欧洲文化对现代世界产生了深远的影响。例如，欧洲的哲学、艺术、文学等都对世界产生了重要的影响。
欧洲文化的宗教性
推动经济发展
文化多样性有助于增进国际间的了解和友谊，促进世界和平与发展。
增进国际友谊
世界各地文化的特点
亚洲文化的多样性：亚洲是世界上最大的洲，拥有众多国家和民族，因此文化多样性非常丰富。从东亚的中华文化、日本文化、韩国文化，到南亚的印度文化、尼泊尔文化等，每个国家和地区都有独特的文化传统和习俗。
美洲文化的包容性
美洲文化的包容性体现在对不同种族、民族和宗教信仰的尊重与接纳。这种多元文化的社会环境促进了不同文化之间的交流与融合。
世界文化多样性的保护与传承
文化是民族认同的标志
保护和传承文化有助于维护民族团结和凝聚力，使人们保持对传统文化的认同感和自豪感。
政府应制定相关法律法规，对文化遗产进行保护，确保其得到有效的管理和传承。
全球化促进了不同文化的交流与融合，使得文化多样性更加丰富和多元。
随着科技的发展，新的文化形式和文化活动将不断涌现，为文化多样性注入新的活力。
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02
01
文化多样性能够激发人们的创造力和想象力，促进艺术、文学、科技等方面的创新。
促进文化创新
文化多样性有助于保护和传承各种独特的文化和传统，使后人能够了解和认识不同的文化和历史。
维护文化传承
文化多样性能够促进旅游业和文化产业的发展，增加国家和地区的经济收入。
欧洲文化的多样性
欧洲各国文化各具特色，从法国的浪漫主义、英国的绅士文化，到德国的严谨文化、意大利的文艺气息等，每个国家都有独特的文化传统和价值观。
欧洲文化的现代性
欧洲是现代文明的发源地之一，欧洲文化对现代世界产生了深远的影响。例如，欧洲的哲学、艺术、文学等都对世界产生了重要的影响。
欧洲文化的宗教性
推动经济发展
文化多样性有助于增进国际间的了解和友谊，促进世界和平与发展。
增进国际友谊
世界各地文化的特点
亚洲文化的多样性：亚洲是世界上最大的洲，拥有众多国家和民族，因此文化多样性非常丰富。从东亚的中华文化、日本文化、韩国文化，到南亚的印度文化、尼泊尔文化等，每个国家和地区都有独特的文化传统和习俗。
美洲文化的包容性
美洲文化的包容性体现在对不同种族、民族和宗教信仰的尊重与接纳。这种多元文化的社会环境促进了不同文化之间的交流与融合。
世界文化多样性的保护与传承
文化是民族认同的标志
保护和传承文化有助于维护民族团结和凝聚力，使人们保持对传统文化的认同感和自豪感。
政府应制定相关法律法规，对文化遗产进行保护，确保其得到有效的管理和传承。
全球化促进了不同文化的交流与融合，使得文化多样性更加丰富和多元。
随着科技的发展，新的文化形式和文化活动将不断涌现，为文化多样性注入新的活力。
世界文化的多样性说课ppt课件
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探究问题:
青歌赛 蝉之歌组合
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材料一：2008年4月 CCTV举行的第十二 届青年歌手大奖赛首 次把原生态歌曲列入 比赛曲目，为什么要 这样做？
材料二：端午节是我 国的民族节日，据报 载，当众多年轻人热 衷于过“洋节”的时 候，韩国却向联合国 科教文组织申报“端 午节”为本国的文化 遗产。我们该捍卫还 是放弃?
好莱坞导演们对待世界 文化是持什么态度?
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《世界文化的多样性》
② 《功夫熊猫》 的成功对中国乃 至整个世界发展 动漫产业有什么 启示？
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本课小结
含义
指不同民族和国家文化的内容 和形式各具特色，主要是指民 族文化的多样性。
性世 界 文 化 的 多 样
是什么
集中 表现
导演马克·奥斯波 恩研究中国文化 达30年，尤其迷 恋中国功夫；
美术总监花了8年 时间钻研中国文化 的结果；
动画部成员都参
加了太极拳训练
课程，还反复观
看了中国动画片
《哪吒闹海》和
《大闹天宫》
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②在访谈里，路盛章教 授提到了这么一段话： “美国是一个移民国家， 它几乎领养了世界一切优 秀的文化。风光了100多年 的好莱坞一向奉行“拿来 主义”。
其他民族文化。
2.是发展本民族
文化的内在要求
原则:各民族文完化整一版律pp平t课等件 是什么;为什么;怎样坚持(要求2)2;
课后探究
背景： 鲁迅说：“越是民
族的，越是世界的。” 欧洲和击剑、日本
的柔道和韩国的跆拳道 都成为了奥运会的正式 比赛项目，该不该不惜 代价让中国的武术走上 奥运会呢？
人教版_世界文化的多样性实用课件PPT
世界文化多样性表现形式：
展示一 民族节日
端 午 节
圣诞节
• 圣诞节（Christmas），西方传统 • 节日，弥撒是教会的一种礼拜仪式。 • 圣诞节是一个宗教节，因为把它 • 当作耶稣的诞辰来庆祝， • 故名“耶诞节”。
探究一：通过刚才的介绍，结合大家的感悟， 进一步了解民族节日。
1、民族节日 （1）形成：
文化遗产
文化多样性
艺术
服饰
美食
人 教 版 _ 世界 文化的 多样性 实用课 件PPT (优秀课 件)
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2、重要性： 文化的多样性是人类社会的基本 特征，也是人类文明进步的重要动力。
3、文化即是民族的，又是世界的。 文化是民族的： 文化的民族性，是因为各 民族经济、政治、历史和地理等因素不同而决 定的。 文化是世界的：各民族文化之间共具有性， 共同构成了世界文化。文化上的共性是由世界 各民族的社会实践具有共性所决定。
重要性：
（3）文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。
作用：
（1）在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 生活、维系社会稳定的重要作用。
（2）世界不同的民族文化共同推动了人类社会的进步和发 展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基 础。
人 教 版 _ 世界 文化的 多样性 实用课 件PPT (优秀课 件)
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3、原则：
遵循各民族文化一律平等的原则。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文 化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共 同促进世界文化的繁荣。
展示一 民族节日
端 午 节
圣诞节
• 圣诞节（Christmas），西方传统 • 节日，弥撒是教会的一种礼拜仪式。 • 圣诞节是一个宗教节，因为把它 • 当作耶稣的诞辰来庆祝， • 故名“耶诞节”。
探究一：通过刚才的介绍，结合大家的感悟， 进一步了解民族节日。
1、民族节日 （1）形成：
文化遗产
文化多样性
艺术
服饰
美食
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2、重要性： 文化的多样性是人类社会的基本 特征，也是人类文明进步的重要动力。
3、文化即是民族的，又是世界的。 文化是民族的： 文化的民族性，是因为各 民族经济、政治、历史和地理等因素不同而决 定的。 文化是世界的：各民族文化之间共具有性， 共同构成了世界文化。文化上的共性是由世界 各民族的社会实践具有共性所决定。
重要性：
（3）文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。
作用：
（1）在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 生活、维系社会稳定的重要作用。
（2）世界不同的民族文化共同推动了人类社会的进步和发 展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基 础。
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3、原则：
遵循各民族文化一律平等的原则。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文 化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共 同促进世界文化的繁荣。
世界文化的多样性PPT演示课件
但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差 异。（文化是民族的）——文化的差异性（个性）
没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会 有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
24
三、尊重文化的多样性
（１）对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，
• 经济 • 政治 • 历史 • 地理
等多种因素的不同
决定了各民族文化之 间存在着差异
一定的文化都是一定民族的文化，文 化是民族的
23
4、文化既是民族的，又是世界的
世界是由不同民族构成的 不同民族的文化共同构成的
世界文化由
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普 遍规律……（文化是世界的）——文化的统一性（共性）
国从塔 金罗塔。前 教吉和 字西 迄， 科萨门 塔南座今是 文至卡 面，，古 组达乌 的其埃埃
14
意大利古罗马斗兽场
15
印度泰姬陵
16
（二）文化遗产
①地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，
人类共同文化财富。 ②作用：
对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多 样性具有独特的作用。
③文化遗产的保护：
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二、透视文化多样性
1、文化多样性的含义
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性， 主要是指不同民族和国家文化内容和形式的多样性。
2、文化多样性的表现
语言文字
宗教信仰
思想理论
民居建筑、 风俗习惯
文化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样性
饮食，服饰 等
文学艺术
19
《世界文化多样性》课件
• CInuteltrucrualltural SCuosmtaminuanbiiclaittyion and Cultural Diversity: How to Overcome Language and Communication Barriers
埃及
埃及文明众所周知，艺术瑰宝、 金字塔、大理石雕塑等都是埃及 文化的精华。
尼日利亚
尼日利亚是有着丰富多样的部族 文化，主要有约鲁巴部族、伊博 部族等，早期部族饰品、战甲装 备等都很有特色。
美洲文化
1 美国
美国拥有着丰富的民间文化，如糖果屋、爵士乐、自由女神像等，其嘻哈音乐、商业艺 人等也影响着全球文化。
全球文化多样性的例子
塔吉克斯坦婚礼
以松软馕、烤羊肉和无酒精饮 料为主食，民间音乐和舞蹈为 主，人们在舞蹈、鼓掌和举行 传统的体育有 着长袖、长裙和缓慢行走等多 个独特特点，代表了日本的优 雅和传统文化。
阿拉伯茶文化
茶是阿拉伯文化中最重要的饮 品之一，阿拉伯人将茶作为迎 宾礼和待客之道，以及表达友 谊和尊重的重要方式。
• 上国平际台 文化多元性联盟 • 世界文化遗产中心
图书
• 世界文化遗产图鉴 • 世界文化多元性：概念、
发展和现状 • 见识：文化对话大师
英语期刊
• Cultures of Diversity
• Heritage, Conservation, and Communities: Perspectives on
举例说明
世界各国在语言、节日、传统服饰等方面都有各自独特的文化，这些文化必须被保护和传承。
为什么文化多样性很重要
丰富社会
文化多样性可以带来不同的思想 和观念，能够延展展望我们的想 象和思考。
埃及
埃及文明众所周知，艺术瑰宝、 金字塔、大理石雕塑等都是埃及 文化的精华。
尼日利亚
尼日利亚是有着丰富多样的部族 文化，主要有约鲁巴部族、伊博 部族等，早期部族饰品、战甲装 备等都很有特色。
美洲文化
1 美国
美国拥有着丰富的民间文化，如糖果屋、爵士乐、自由女神像等，其嘻哈音乐、商业艺 人等也影响着全球文化。
全球文化多样性的例子
塔吉克斯坦婚礼
以松软馕、烤羊肉和无酒精饮 料为主食，民间音乐和舞蹈为 主，人们在舞蹈、鼓掌和举行 传统的体育有 着长袖、长裙和缓慢行走等多 个独特特点，代表了日本的优 雅和传统文化。
阿拉伯茶文化
茶是阿拉伯文化中最重要的饮 品之一，阿拉伯人将茶作为迎 宾礼和待客之道，以及表达友 谊和尊重的重要方式。
• 上国平际台 文化多元性联盟 • 世界文化遗产中心
图书
• 世界文化遗产图鉴 • 世界文化多元性：概念、
发展和现状 • 见识：文化对话大师
英语期刊
• Cultures of Diversity
• Heritage, Conservation, and Communities: Perspectives on
举例说明
世界各国在语言、节日、传统服饰等方面都有各自独特的文化，这些文化必须被保护和传承。
为什么文化多样性很重要
丰富社会
文化多样性可以带来不同的思想 和观念，能够延展展望我们的想 象和思考。
《世界文化的多样性》课件[课堂课资]
![《世界文化的多样性》课件[课堂课资]](https://img.taocdn.com/s3/m/3d0b6da20242a8956bece487.png)
我国古典园林之首——颐和园
课资参类
24
课资参类
泰姬陵始建于1631年，宏伟 壮观，结构严谨、工整对称。 整个陵园呈长方形，占地面积 17万平方米，四周是红砂石围 墙。寝宫内共分5间墓室。墙 壁上，珠宝镶成的繁花佳卉， 构思精细，巧夺天工。在中间 的墓室里有一道雕花大理石围 栏，里面安放着泰姬和沙贾汗 的大理石石棺，两具石棺上布 满了各式各样的彩色宝石和浮 雕。陵墓东西两侧屹立着两座 形式完全相同的清真寺翼殿， 都用红砂石砌成，以白大理石 碎块点缀。关于泰姬陵有许多 美丽的动人的爱情故事和传说 ，优美的建筑和浓郁的印度文 化色彩成为各国游客心驰神往 的旅游胜地。
原 来 指 鹿 为 马同样 能够成 为一种 时尚
暗 影 ， 如 一堵 墙 为 了 光 ， 我努
力 练 习 翻 越 黑 偶 尔 遇 到 喜欢 夜路的 幽灵 看 他 们 走在 一条更 幽暗的 捷径
宽 恕 我 吧 ！ 我只是 一个草 根诗人 灵 魂 行 走 在文字 的刀锋 上 夜 与 昼 的 分别
在 于 没 有 分 别 如 同 一 本 书只 有开始 没有结 局
课资参类
16
欧洲狂欢节
课资参类
17
节慕 尼 黑 啤 酒
课资参类
18
复活节
感恩节
课资参类
19
一、世界文化的多样性的表现
1、民族节日
(1) 形成：
蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理 等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)作用：
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族 感情的集中表达。
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英国埃夫伯课资里参类巨石遗址
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2、文化遗产
思考：为什么要重视和保护文化遗产？
高中政治《世界文化的多样性》说课稿教案新人教版必修3PPT课件
组织学生对教 材疑难问题进 行讨论，然后 进行小组归纳， 最后形成认识， 实现从知识到 情感的内化， 促使学生在学 习中解决问题， 培养学生的团 结协作的精神。
讨论 归纳法
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三、说教法与学法
依据：教是为了学，教是为了不教。教师在传授知识
的同时，更重要的是培养学生的自主学习的能力。
合作 学习法
教师对知识点进行归纳和总结
(一）异彩纷呈，交相辉映 世界上各个国家和民族自己独特的文化，会
集中在民族节日和文化遗产中展现来。 1．民族节日：民族文化的集中展示。民族节日， 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德 伦理等因素，是历史文化的长期积淀。 2．文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要 标志。
自我
分析
探究法 单击添加 归纳法
反思 评价法
Page 10
四．说教学过程
学生是活的教材。教学中， 我主要采用板块式教学， 即三大板块，六大活动， 同时努力做到：让课堂保 持育人的原生态，让学生 演绎课堂的精彩，而不让 课堂被课件所制约，课件 努力做过程
1.课前准备 课前布置学生以小组为单位，全班同学分成四个小
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三、说教法与学法
利用多媒体教 学工具直观展 示图片和影音 资料，活跃课 堂气氛，激发 学习兴趣，引 导深入思考， 促进学生对知 识的掌握。
直观 教学法
设置情境，引 导学生通过创 设情景等活动 形式获取知识， 以学生为主体 独立探索，培 养学生的自学 能力、思维能 力、活动组织 能力。
活动 探究法
多样性是当代世界文化的重要特征，也是 文化交流和传播的前提。因此，本框知识具有 承前启后的作用，在本单元中，它是一个引子， 开启了本单元知识的学习之门。
《世界文化的多样性》公开课46页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。—。——孔子
《世界文化的多样性》公开课
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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泉州人是这样过春节的
而他们怎么过圣诞节
泉州春节 不 同 之 处
时间 （高 潮） 习俗 宗教 信仰 道德 伦理
英国圣பைடு நூலகம்节
12月24日----1月6 日(圣诞大餐)
农历12.23----正月 十五(年夜饭)
扫尘、祭灶神和祖先、贴春联、放鞭炮、 做圣歌礼拜、装饰圣诞 树、吃火鸡 拜年、送礼、民俗表演、赏花灯、闹元 宵、吃元宵 原本是农业的岁时节令，只是汉族人 中的部分地区安插了部分佛教活动， 没有明显的宗教气息。 基督教的隆重纪念仪式， 宗教色彩浓厚。
《世界文化的多样性》
• 2、文化遗产 • (1)分类：包括
物质文化遗产
非物质文化遗产
(2)地位和意义：
《世界文化的多样性》
印度--泰姬陵
印度--摩诃普提寺
古埃及--斯芬克斯狮身人面像
古埃及--雄伟壮观的胡夫金字塔
中国的世界遗产,哪些是文化遗产?
江西三清山 四川九寨沟
《世界文化的多样性》
保护遗 产需要付出 很多,而且 许多非物质 文化遗产也 面临失传.
好莱坞导演们对待世界 文化是持什么态度?
《世界文化的多样性》
② 《功夫熊猫》 的成功对中国 乃至整个世界 发展动漫产业 有什么启示？
本课小结
含义
是什么 集中 表现
指不同民族和国家文化的内容 和形式各具特色，主要是指民 族文化的多样性。 1.民族节日 2.文化遗产
世 界 文 化 的 多 样 性
为什么
《世界文化的多样性》
《世界文化的多样性》
一、说教材的地位和作用
二、说教学目标 三、说教学重点、难点
四、说教学方法及手段 五、说学法指导
《世界文化的多样性》
六、说教学过程
(一)异彩纷呈 交相辉映
•你认识他们吗? •他们展示了中华民族的 什么独特文化?
《世界文化的多样性》
• 如果有一批只有七天假期的外国人要来了解泉州 的历史文化，你会建议什么时候来最合适呢？ • 同样地，我们如果要去了解外国城市的文化，如 英国的伦敦，同学们会选择什么时间去旅游呢？ • 为什么?
《世界文化的多样性》
七.教学反思
你认为 有抢救和保 护的必要吗?
《世界文化的多样性》
1．文化多样性 （1）含义 （2）文化是民族的，又是世界的 (3)民族文化多样性的原因和价值
歌曲名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
铃儿响叮当 雪绒花 吉米，来吧 Say you say me
出处
美国民歌（圣诞歌曲） 美国电影插曲 印度 美国电影插曲
你知道功夫熊猫背后的故事吗?
导演马克· 奥斯波 恩研究中国文化 达30年，尤其迷 恋中国功夫；
美术总监花了8年 时间钻研中国文化 的结果；
动画部成员都参 加了太极拳训练 课程，还反复观 看了中国动画片 《哪吒闹海》和 《大闹天宫》
②在访谈里，路盛章 教授提到了这么一段话： “美国是一个移民国家， 它几乎领养了世界一切优 秀的文化。风光了100多年 的好莱坞一向奉行“拿来 主义”。
怎样做
是什么;为什么;怎样坚持(要求);
课后探究
背景： 鲁迅说：“越是民 族的，越是世界的。” 欧洲和击剑、日本 的柔道和韩国的跆拳 道都成为了奥运会的 正式比赛项目，该不 该不惜代价让中国的 武术走上奥运会呢？
青歌赛 蝉之歌组合
材料一：2008年4月 CCTV举行的第十二 届青年歌手大奖赛首 次把原生态歌曲列入 比赛曲目，为什么要 这样做？ 材料二：端午节是我 国的民族节日，据报 载，当众多年轻人热 衷于过“洋节”的时 候，韩国却向联合国 科教文组织申报“端 午节”为本国的文化 遗产。我们该捍卫还 是放弃?
《世界文化的多样性》
㈢尊重文化多样性
1．对待文化多样性的正确态度 2．尊重文化多样性的意义
①尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
3．尊重各民族文化要坚持的原则
①原则：各民族文化一律平等的原则 ②要求： ③意义：
《功夫熊猫》片断欣赏
问题：
①你看过了好 莱坞影片《功 夫熊猫》吗？ 你认为是 什么吸引全世 界人们的眼球？
1.文化多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力 尊 重 文 化 多 样 性
(文化多 样性的价 2.文化是民族的,也是世界的.各民族 文化都是世界中不可缺少的色彩. 值)
态度:尊重文化多样性,既要 认同本民族文化，又要尊重 其他民族文化。 原则:各民族文化一律平等 意 义 1.是实现世界 文化繁荣的必 然要求 2.是发展本民族 文化的内在要求
相 同
重自由、重个性张扬、重 生命的平等、重娱乐,亲情 儒家浓厚的重家庭、重亲情的传统 不浓厚 表达了相同的节日精神----团聚、友谊、爱心、亲情、希望；
《世界文化的多样性》
(一)异彩纷呈 交相辉映
民族文化的集中展示 1、民族节日 民族节日的价值何在?
(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族 历史文化的长期积淀。 (2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示， 也是民族情感的集中表达。 (3)透过各民族的传统节日及习俗，我们 可以领略不同民族文化的韵味。
斗牛曲
星星索 孤独的牧羊人 回家 茉莉花 拉网小调
西班牙
印度尼西亚民歌 瑞士民歌风格的美国歌曲 美国华盛顿州西雅图 中国民歌 日本民歌
《世界文化的多样性》
• 提问：
①表现在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调 方面的差异吗? ②这些歌曲之所以广为世界传唱，从文化上看是 因为什么呢？
③看过了，听过了，对世界文化有什么样的评价？