文明礼仪篇(交往礼仪)

文明礼仪篇

焉耆县第二小学乌仁其米克

教学内容：交往礼仪

教学目标：了解日常交往的基本准则和礼节。

教学重点：跟同学、家人、朋友之间的交往礼仪。

教学难点：实践中注重交往礼仪。

教学过程：

一、引入主题：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，我们不能忘记传统。常言道：与人相处，须与礼相待，人与人之间的相处之道，不外乎与礼为先。同学们，友好交往礼为先，那礼仪指的是什么?

二、介绍礼仪

人与人之间交往接触的第一礼节就是见礼，见面礼仪给对方留下的第一印象如何，对以后双方交往的深度和广度起着决定性的作用。初次见面待人温文尔雅，举止庄重大方。有助于双方交往的正常开展，对以后的交往产生积极的作用。

三、讲究介绍态度

态度一定要自然、友善、亲切、随和。应镇定自信、落落大方、彬彬有礼。既不能唯唯诺诺，又不能虚张声势，轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸，如果你态度热忱，对方也会热忱。语气要自然，语速要正常，语音要清晰。在自我介绍时镇定自若，潇洒大方，有助给人以好感；相反，如果你流

露出畏怯和紧张，结结巴巴，目光不定，面红耳赤，手忙脚乱，则会为他人所轻视，彼此间的沟通便有了阻隔。

四、交往礼仪歌

同学进步我高兴，

同学有难我帮助，

同学优点我夸奖，

同学成功我祝贺。

三、小结：一句简单的问候，一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，让我们友好交往，让我们交往愉悦。语言文明、态度亲和、举止端庄是人与人交往的必备素养。礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。