部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》同步练习试题(有答案)
部编版三年级语文下册 22 《我们奇妙的世界》 同步习题(含答案)
22 《我们奇妙的世界》一、填空题1.读拼音，写词语。
làzhúchéng liáng pǔ tōng yuán rùn________ ________ ________ ________dāo jiàn mò xíng yóu rén chéng xiàn________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
蜡________ 芒________ 诱________ 剑________猎________ 忙________ 透________ 检________3.选择合适的表示颜色的词语填空。
雪白浅黄色金黄色深紫色粉红色鲜红色①春姑娘悄悄地来到了人间，________的迎春花、________的桃花、________的梨花竞相开放。
②我们能看到各种水果诱人的颜色：圆润的________的樱桃，________的李子，________的梨。
4.照样子写词语。
①粉红色、蔚蓝色、________②又黑又重、又大又圆、________③千千万万、成千上万、________④翩翩起舞、源源不断、________⑤噼噼啪啪、滴滴答答、________5.根据课文内容填空。
（1）课文按照“________—________—________”的顺序，具体从________和________两个方面进行描写，表达了作者对________的热爱之情。
（2）作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。
二、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）蝴蝶张开翅膀在空中飞。
①把句子写具体。
②改为拟人句。
（2）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案(完整)
三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōuchuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng二、照样子，写词语。
①亮晶晶（ABB式）：________、________、________②急急忙忙（AABB式）：________、________、________③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________④自言自语（ABAC式）：________、________、________⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________三、比一比，再组词。
探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________）连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________）联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）四、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
窃窃私（______）（______）涛澎湃物产丰（______）各种各（______）景色奇（______）耿耿于（______）（______）规矩矩无穷无（______）1．开大会时要注意听讲，不要在下面____________。
2．我国是一个土地辽阔、___________的国家。
五、读句子，选择恰当的词语填空。
（1）仍然果然突然显然①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。
②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。
2021部编版三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案
2021部编版三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案一、我能拼得准，还能写得棒。
qiān xūnǎo nùzhēng chǎo pǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhí táo guàn zuǐba huāng liáng （________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。
1．欢欢喜喜（AABB）：（_______）（_______）（_______）2．葡萄灰（植物＋颜色）：（________）（_______）（_______）3．汪汪汪（拟声词）：（________）（_______）（________）4．无忧无虑（ABAC）:（________）（_______）（________）三、辨字组词。
胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）四、把下面的词语补充完整。
无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下五、我会选择正确的词语写在括号里。
最新部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》课堂作业试题及答案
22我们奇妙的世界课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qímiào biàn huàn chénɡxiànpǔ tōnɡdāo jiàn bīnɡ xuěɡuānɡ mánɡ二、选字填空。
【幻幼】变( ) ( )小年( ) 奇( )【诱透】( )惑( )明( )气引( )三、在括号中填入恰当的词语。
( )的世界( )的光辉( )的天空( )的镜子( )的颜色( )的事物( )的云彩( )的翅膀四、写出加点词语的反义词。
1．一天结束．．了，落日的余晖不时变幻着颜色。
( )2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通．．的事物中找到美。
( ) 句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。
A．比喻B．排比C．拟人1．太阳就像一个大火球一样升起来了。
( )2．鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
( )3．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
( )六、品读句子，完成练习。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
1．这段话运用了________的修辞方法，把____________和____________分别比作____________和____________。
2．用加点词“好像”造句：_________________________________________ 读写模块七、课内阅读。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1．选文是从________这个方面来写世界的奇妙的。
新部编版小学三年级语文下册22我们奇妙的世界 课时训练(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界+23.海底世界一课一练习题(有答案)
1．海底植物的 差别 也是很大的。 ( )
2．有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做 不收费 的长途旅行。 ( )
3．海底真是个 景致奇怪、物品种类多、数量大 的世界。 ( )( )
五、选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
1．海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（
） 长久—（
）
2. 按短文填空。
?鱼的体型
，行动
，性格
，尾巴
。
3. ?鱼在大海中乘 “船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得” 指的是什么？
请用“ ”在短文中画出来。
4. 根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，
爱它的银装素裹……
1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _______，“秀发”指的是 _______。
2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________
向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。 小蝌蚪找
到了妈妈， 同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮
着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翩翩起舞， 好像要告诉人们， 它们是世界上最好
的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（
部编小学语文三年级下册《我们奇妙的世界》课内片段阅读训练题及答案
22.我们奇妙的世界（一）你看天空——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形（壮状），告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重．（chónɡzhònɡ）时，雨点就会噼噼啪啪地降．（xiánɡjiànɡ）落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，（映影）射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.给文中加点的字选择正确的读音或根据上下文从括号里选择正确的字词（在正确答案下打“√”）。
2.照样子写词语。
千千万万 _____________ _____________ _____________蔚蓝色 _____________ _____________ _____________3.用“﹏”线划出与文中划“___”线句子特点相同的语句。
4.上文按（）顺序，主要写了（）的奇妙事物。
这些事物有（）、（）、（）、（）、（）和（），主要描绘了这些事物奇妙的（）、（）和（）。
（二）再看大地——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种．（zhǒnɡzhònɡ）子种．（zhǒnɡzhònɡ）到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像（洒撒）满了光（茫芒）。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把（锋峰）利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
部编三年级语文下课时训练-22我们奇妙的世界(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、填空题1．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。
（1）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。
（2）小红今天的举动很，老是一个跑到树林里去。
（3）我很人是怎样来到这个世界上。
（4）我国的民间刺绣构思，工艺精湛，真是无与伦比。
2．在横线上填上合适的量词。
例：一（个）大火球一云彩一镜子一蜡烛一种子一秋风一刀剑3．读拼音，写字词。
chéng 现yòu 人滋rùnmáng 果pǔ tōng4．比一比，再组词。
幻幼诱透模膜辉晖5．量词搭配：一世界一小狗一马一云彩一风一星星6．给下列加点的多音字注音。
奇．妙鲜．红强劲．模．型奇．数鲜．有劲．头模．样7．根据语境写词语。
（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn的珍珠。
（2）这并不是一个pǔ tōnɡ的建筑mó xínɡ。
（3）我们在动物园见到了xiōnɡ měnɡwēi wǔ的老虎。
8．理清脉络。
（1）课文从、、、、黑夜、植物生长、、、来展示世界充满了宝藏。
（2）短文告诉我们的道理是：。
（用课文原句回答）二、语段阅读课内阅读。
我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
9．写出下列词语的近义词。
锋利一闪耀一融化一仔细一观察一普通一10．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
____________________________________________________________________________________________ 11．文中列举了哪些普通事物？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．你还能从哪些普通事物中找到美？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读课外阅读。
第22课《我们奇妙的世界》课时练习题(含答案)
第22课《我们奇妙的世界》课时练习题（含答案）部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén yuán rùn___chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔtōng móxíng___2．“贷”的意思最有可能与（）有关。
A．钱币B．人C．货物D．动物3．当云彩变得（）时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
A．又白又重B．又黑又轻C．又白又轻D．又黑又重4．下面句子中没有语病的一项是（）。
A．为了建造它们的房子，衔着泥土振着翅飞翔。
B．章鱼能突然向前方喷水和乌贼，利用水的反推力迅速后退。
C．我是伟大的河流一条，不顾自身的安逸。
D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
5．对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是（）A．看天空，日出日落，云卷云舒，群星闪烁，天空是有生命的。
B．看大地，春回大地，秋叶飘落，冬雪纷飞，四季轮回，大地是有生命的。
C．这句话表述有误，我们周围有许多物体没有生命。
D．流动的小溪，鲜艳的花朵，鸣叫的昆虫，跳动的音符都是有生命的。
6．写出下列词语的反义词。
普通——( ) _宁静——( ) _危险——( )迅速——( ) _后退——( ) _丰富——( )7．根据课文内容填空。
( )的世界( )的颜色( )的天空( )的刀剑( )的镜子( )的羽毛8．根据课文内容填空。
（1）课文按照“________—________—________”的顺序，具体从________和________两个方面进行描写，表达了作者对________的热爱之情。
（2）作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。
22.我们奇妙的世界同步练习(含答案)
部编版语文三年级下册22.我们奇妙的世界同步练习一、选择题1．下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是（）A．红彤彤金灿灿绿油油黑乎乎B．葡萄灰茄子紫梨黄洁白C．半紫半黄半红半黄半白半灰半灰半百合色2．下面句子中没有语病的一项是（）。
A．为了建造它们的房子，衔着泥土振着翅飞翔。
B．章鱼能突然向前方喷水和乌贼，利用水的反推力迅速后退。
C．我是伟大的河流一条，不顾自身的安逸。
D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
3．根据课文内容，下列说法正确的是（）A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
4．“贷”的意思最有可能与（）有关。
A．钱币B．人C．货物D．动物二、填空题5．根据拼音写出相对应的生字。
xíng( )状步( )模( )jiàn 宝( )文( )弓( )chéng ( )现( )凉( )长6．读句子，完成练习。
当．云彩变得又黑又重时，雨点就．会噼噼啪啪地降落到大地上。
（1）上面的句子中描写雨点声音的词语是________。
描写下雨的声音的词语还有_______、________等。
（2）请你用加点的词仿写一句话：________________7．品读句子，完成练习。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的( )的樱桃，( )的李子，( )的梨。
①根据课文内容在括号中填入恰当的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。
①仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品种类可真多．．．．．，我们能看到______________三、现代文阅读阅读短文，完成练习。
我们奇妙的世界（节选）清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈（chéng）粉红色，慢慢地变成蔚（wèi）蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习题(带答案)
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
fúhào mùtóng jiājiéjìlùbǎo cún （________）（________）（________）（________）（________）ōu zhōu chuàng jǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）二、仿写词语。
五彩缤纷（描写颜色的）__________ __________亮晶晶（ABB式）_________ __________果实累累（ABCC式）__________ __________一叶知秋（描写秋天的）__________ __________三、比一比，再组词。
芬（______）湿（______）适（______）内（______）建（______）芳（______）温（______）括（______）肉（______）健（______）四、补充词语。
风（____）无阻欢声（____）动青（____）直上（____）闪雷鸣冰天（____）地和（____）细雨五、选择恰当的词语填空。
陆续连续继续（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。
（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。
（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。
温和温暖温柔（4）冬日的阳光照在窗棂上，让我灰暗的心情顿时（______）起来。
（5）望着老师（______）的目光，我的眼中溢出了泪水，她多像我的妈妈呀！（6）昆明气候（______），四季如春。
六、选择正确的词语。
（1）有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，________（呈现显现）出各种________（奇妙美妙）的形状，告诉我们许多奇妙的故事……（2）必须低下头，揉一揉眼睛，________（沉静沉着）一会儿再看。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界一、看拼音写词语。
chéngxiàn biànhuàn là zhú yòu rén yuán rùn chéngliáng dāo jiàn guāng máng pǔ tōng mó xíng二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。
2.秋天带着金黄色的光辉．(huī hūi)神奇地来到了，道路上好像洒．(shǎ sǎ)满了光芒。
三、选字组词。
[幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷[刑型]（）法类（）新（）严（）拷打四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（）五、我会给破折号选择正确的解释。
A. 解释说明。
B. 转换、跳跃或转折。
C. 表示语音的延长。
1. “今天好热啊！——你什么时候回家？”（）2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
（）3. “妈——妈妈——你快来啊——”（）六、下列句子中不是比喻句的是（）。
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
小学三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案
小学三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
dìqiúfúcónɡjūn zhuānɡhéɡài yán sèfùyǒu jīhūhuǒyàn bào yǔzhuān qiánɡ二、照样子，写词语。
挨挨挤挤（AABB式）__________________ _____________________波光粼粼（ABCC式）__________________ _____________________打捞（与手有关的词）________________ _____________________三、比一比，组成词语。
寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）四、把下面的词语补充完整。
成群（____）（____）目（____）口（____）层林（____）（____）春光（____）（____）张牙（____）（____）（____）头（____）脑五、选择合适的词语填空。
飘荡飘扬（1）同学们向高高（_______）的国旗敬礼。
（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（________）着。
突然果然（3）这里的风景（________）名不虚传。
（4）一群一群的花从无人知道的地方（_________）跑出来。
六、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷及答案-人教部编版
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷一、现代文阅读（题型注释） 阅读语段,完成练习。
你看天空—— 清晨,太阳升起,带来新的一天。
开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状．．．．．．．,告诉我们许多奇妙的故事．．．．．．．…… 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( ) B.云彩( ) C.雨点( ) D.水洼( ) E.余晖( ) F.群星( ) 2.这个语段是从（______）和（_____）两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙 A.颜色 B.形状C.尺寸D.体积 3.仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢? _______________________________________________ 4.语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“ ”画出来,并写出你喜欢的理由。
二、书写 5.看拼音,写词语。
chéng xiàn pǔ tōng là zhú yuán rùn dāo jiàn mó xíng三、语言表达 6.“只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美”你在生活中有没有找到美?仿照例句写一写。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案(下载)
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案（下载）一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
fǎng fúnuòruòfēn fāng mìfēngjiǎn chájìxùpǔtōng móxíng二、照样子，写词语。
雾蒙蒙（ABB式词语）： ________ ________滴滴答答（AAB式拟声词）：________ ________一举一动（一×一×式词语）： ________ ________三、比一比，组词语。
芦（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）护（_________）惊（_________）站（_________）村（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求填空。
波光（__）（__）守（__）待（__）（__）（__）无误（__）（__）中外灰（__）丧（__）（__）（__）相处1．上面的词语中，出自寓言故事的词语是________________，这样的词语还有__________；“__________”一词形容很有名气，名字传遍了世界，它的近义词是______________2．用画“”的词语写一句话。
__________________________________________________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！羡慕仰慕（1）我非常（_________）小琳新买的漂亮书包。
（2）他是一位知名的令人（_________）的学者。
卖力吃力（3）老爷爷拄着拐杖，（__________）地爬上山顶。
（4）十个妹妹会（___________）地给我梳头的。
六、课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。
部编三年级下册语文课时训练-22我们奇妙的世界(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案(合集)
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习及答案（合集）一、读拼音，写词语。
bìyào càn làn qímǎfēn miǎoxiōng èměng lièsìmiào zhèn jìng二、照样子，写词语。
①哗啦啦（ABB式）________、________、________②一群一群（ABAB式）________、________、________③急急忙忙（AABB式）________、________、________三、辨字组词凤（_________）晨（_________）读（_________）静（_________）风（_________）辰（_________）续（_________）净（_________）报（_________）彩（_________）挂（_________）扬（_________）服（_________）采（_________）桂（_________）杨（_________）四、先补充词语，再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈（___）（___）匆匆（___）（___）美味（___）（___）四（___）八（___）（___）嘴（___）舌百（___）百（___）（1）他讲了一个笑话，令我（____）（2）我们（____）地议论这件怪事。
五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。
（2）这座桥（_______）坚固,（________）美观。
（3）这种纸（______）轻便（_______）好用。
（4）帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。
六、课文欢乐谷。
1．《我们奇妙的世界》通过描写______和______的景象，表达了作者______之情。
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人教部编版三年级语文下册同步练习
22.我们奇妙的世界
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。
2.秋天带着金黄色的光辉．(huī hūi)神奇地来到了，道路上好像洒．(shǎ sǎ)满了光芒。
三、选字组词。
[幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷
[刑型]（）法类（）新（）严（）拷打
四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（）
五、我会给破折号选择正确的解释。
A. 解释说明。
B. 转换、跳跃或转折。
C. 表示语音的延长。
1. “今天好热啊！——你什么时候回家？”（）
2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
（）
3. “妈——妈妈——你快来啊——”（）
六、下列句子中不是比喻句的是（）。
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
七、按要求写句子。
1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
（缩句）
.
2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
（改为反问句）
.
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
（仿写）
.
八、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。
（√）
2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（×）
3.本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
（√）
4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。
（√）
九、阅读下文，回答问题。
你看天空——
清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就
像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我
们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1作者是按照________的顺序描写天空的。
（）
A.时间
B.方位
C.事情发展
2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
.
3.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________
等景物，让我们充分感受到天空的________。
4. 文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。
请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。
5.天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
.
十、阅读短文回答问题。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。
小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。
清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。
孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。
2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________________________
3.短文的结构是（）。
A.分总
B.总分
C.总分总
4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
.
答案：
一、呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉刀剑光芒普通模型
二、1. piāo piào 2. huī sǎ
三、幻幼幼幻刑型型刑
四、辶7 T tōng ②③①④
五、1. B. 2. A. 3. C.
六、 B.
七、1.雨点降落到大地上。
2.难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗？
3.小鸟在枝头欢快地唱歌。
八、 1. √ 2. × 3. √ 4 √
九、1.A
2. 五彩缤纷、五颜六色、五光十色
3. 太阳；云彩；雨点；群星；奇妙
4.我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
作者把“水洼”比作“镜子”，形象地表现出水洼明亮的特点。
5.空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两片衬托的叶子。
那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓的画卷，格外美丽。
十、1.小河柳条
2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。
3.C
4.提示：写出自己的真实想法即可。
例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。