四年级语文知识点复习整理(人教版)

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人教版四年级(下册)语文复习资料(整理)

人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——雄伟、惊险、神奇3.七月的天山——奇妙无比、引人入胜4.大海——波澜壮阔5.西湖——水平如镜6.泰山——峰峦雄伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10．乡下风景——独特迷人、优美恬静11．山水甲天下——的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2．父亲（万年牢）——认真、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5．雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术高超17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪明又漂亮19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——从容、镇定、聪明22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——观察与发现第7单元——我敬佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

人教版小学四年级语文上册知识点归纳汇总

人教版小学四年级语文上册知识点归纳汇总最新人教版小学四年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的研究已经结束，你记住咱们本学期研究的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。

第一单元知识要点一、字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。

盼:左部是”目”，不要写成“日”。

犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。

震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字：笼载尽处二、词(1)必须掌握的词：观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进1浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接坑坑洼洼(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常攻克→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂模模糊糊踉踉跄跄星星点点脚踏实地战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作作福毕恭毕敬有始有终良知知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说2一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤润饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春景明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。

人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集)

人教版四年级语文知识点汇总（上下册全集）上册第一单元：拼音本单元主要教授四年级学生拼音知识，包括音节、声母、韵母、音调等。

音节音节指的是单词发音时，能够形成一个较为明显的音的单位。

例如：“花儿”一词中的“花”和“儿”就是两个音节。

声母声母指的是单词发音时，在第一个音节中，那个发音的“呼出”的辅音。

例如：“坐”字中的“z”就是声母。

韵母韵母指的是单词发音时，在第一个声母后面的元音或辅音。

例如：“坐”字中的“uo”就是韵母。

音调音调指的是汉字发音时的声调。

在普通话中总共有四个声调，分别为平声、上声、去声和入声。

第二单元：形近字本单元主要教授四年级学生如何识别形近字。

形近字是指形状相似、结构相似、发音相近的字。

在识别形近字时，需要考虑上下文的语境，综合判断正确答案。

第三单元：诗歌散文鉴赏本单元主要教授四年级学生如何欣赏和理解诗歌散文。

通过体验、感受、理解、评价等环节，提高学生的审美能力和语文素养。

第四单元：古诗文默写本单元主要教授四年级学生古诗文默写的能力。

通过学习经典古诗文，提高学生的文化素养和语文水平。

第五单元：多音字、熟语、俗语本单元主要教授四年级学生多音字、熟语、俗语等知识点。

通过举例、理解和应用等环节，提高学生的口语和写作能力。

下册第一单元：值得纪念的人和事件本单元主要教授四年级学生值得纪念的人和事件，包括先进人物、功劳事迹等。

通过学习这些先进事迹，培养学生的道德情操和社会责任感。

第二单元：课外阅读本单元主要教授四年级学生课外阅读的知识和技能。

通过培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的读写能力和语文水平。

第三单元：成语故事本单元主要教授四年级学生成语故事，包括成语的来源、含义和使用方法等。

通过学习成语故事，提高学生的语文领悟能力和综合素质。

第四单元：情感故事本单元主要教授四年级学生关于情感的故事，包括感恩、珍惜、友情、爱情等方面的故事。

通过学习这些情感故事，培养学生的情感认知和人文素质。

第五单元：作文本单元主要教授四年级学生写作能力的相关知识和技能。

人教版四年级下册语文复习资料(整理)

人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——雄伟、惊险、神奇3.七月的天山——奇妙无比、引人入胜4.大海——波澜壮阔5.西湖——水平如镜6.泰山——峰峦雄伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10．乡下风景——独特迷人、优美恬静11．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

最新人教版小学四年级语文知识点归纳总结

人教版小学四年级语文知识点归纳总结四年级语文上册一、多音字组词乘shènɡ（千乘） chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降） xiánɡ（投降）卷juàn（卷子） juǎn（卷发）间jiān （时间） jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮） zhànɡ（涨大）屏 pínɡ（屏幕） bǐnɡ（屏息）调tiáo（调整） diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙） fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn （情不自禁） jìn（禁止）似shì（似的） sì（似乎）兴xìnɡ（高兴） xīnɡ（兴奋）闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水） hè（喝彩）铺pū（铺路） pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难） nàn（灾难）转zhuàn（转圈） zhuǎn（转弯）号hào（号子） háo（风号浪吼）薄bó（单薄） báo（薄雾）称chēnɡ（号称） chèn（匀称）数shǔ（不可计数） shù（数学）模mú（模样） mó（模型）空kònɡ（空隙） kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠） zhònɡ（重要）折 shé（枝折花落）zhē（折腾） zhé（打折）差 chā（差别） chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）蒙měnɡ（蒙古） mēnɡ（蒙人） ménɡ（蒙眬）恶ě（恶心）è（凶恶） wù（可恶）的de （我的） dí（的确） dì（目的）二、词语搭配（的、地、得）（壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的泉水（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣的、地、得的用法概括：的,一般用来修饰名词得,一般用来修饰形容词地,一般用来修饰动词以上几种用法,可以写成下面的公式：修饰限制+的+名词修饰限制+地+动词动词（形容词）+得+补充说明（壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空）神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣三、四字词语和各种形式的词语.昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦谈何容易架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海残枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也成语归类：描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪表风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发仪表堂堂举止文雅描写人物神态：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依描写眉毛的：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝关于读书学习的:一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月描写天气的：艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺山清水秀千山万水青山绿水山高水深描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语[动物成语]杯弓蛇影狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼龙盘虎踞包罗万象车水马龙九牛二虎老态龙钟[数字成语]一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见[常用成语]鸦雀无声雅俗共赏言行一致养尊处优摇摇欲坠一败涂地一帆风顺一见如故一举两得一蹶不振一劳永逸一落千丈一毛不拔一目了然一暴十寒一视同仁一事无成一网打尽一意孤行一针见血一知半解以卵击石以身作则以牙还牙易如反掌异想天开饮水思源迎刃而解应接不暇优柔寡断游手好闲有目共睹有勇无谋与日俱增再接再厉真知灼见蒸蒸日上执迷不悟趾高气扬纸上谈兵志同道合置之不理忠言逆耳装聋作哑自暴自弃自力更生自投罗网自相矛盾坐井观天坐享其成说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光来自神话故事的成语：精卫填海画龙点睛夸父逐日女娲补天海市蜃楼天衣无缝牛郎织女幽默成语最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地最大的地方——无边无际最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳最昂贵的稿费——一字千金最难做的饭——无米之炊最短的季节——一日三秋最长的一天——度日如年最高的巨人——顶天立地最轻的人——身轻如燕最长的腿——一步登天最大的嘴——气吞山河最大的容量——包容万物最尖的针——一针见血最大的视野——一目千里最重的话——一诺千金最快的速度——风驰电掣最大的手术——改头换面最大的被子——铺天盖地最小的邮筒——难以置信最拥挤的地方——水泄不通词语解释故人 --- 老朋友号啕 --- 形容大声哭.端详 --- 仔细地看.诸生 --- 总称教室里的所有学生.洞察 --- 观察得很清楚.迟钝 --- 反应慢,不灵敏.惬意 --- 很满意,很舒服.碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责.摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难.凝视 --- 指聚精会神地看.慎重 --- 认真谨慎,不草率.静谧 --- 形容十分宁静.奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受.蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸.远眺 --- 向远处看.绾裤 --- 把裤子挽起来的意思.协调 --- 配合得适当.矗立 --- 高耸地立着.得意 --- 称心如意,感到非常满意.归根到底 --- 归结到根本上.腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的.呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量.红眼病---看到别人成绩好羡慕而嫉妒浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大,现用来指气势大.郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛.神秘莫测 - 使人捉摸不透,高深难测.人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方.应接不暇 - 形容来人或事情太多,接待应付不过来.恍恍惚惚 - 精神不集中,看的不真切,不清楚.随遇而安 - 能适应各种环境,在任何环境中都能满足.不可思议 - 不可想象,不能理解.枉费心机 --- 白白地耗费心思.浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富.呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子.嘟嘟囔囔 --- 连接不断滴自言自语.左顾右盼 --- 课文中指鹅来到一个新的的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨.引吭大叫 --- 伸长脖子,敞开喉咙大叫.局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子.三眼一板 --- 比喻言行有分寸、有条理.课文中指鹅的吃法刻板,从不改变.不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦.慢条斯理 --- 形容动作缓慢,不慌不忙.变化多端 --- 变化多样.生气勃勃 --- 充满生机与活力.如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说.趁其不备 --- 趁人不防备的时候.崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭.气魄雄伟 --- 气势雄壮而伟大.神清气爽 --- 形容人头脑清醒,精神爽快.隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显.南征北战 --- 形容转战各地,经历了许多战斗.所向披靡 --- 比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除.久经沙场 --- 沙场：战场.形容经历了许多的战斗,作战经验丰富. 神态自若 --- 神态安详、镇定,充满必胜的信心.跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试.殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命,竭尽全力.绝无仅有 --- 世界罕见,在全世界没有第二处.理所当然 --- 从道理上说应当这样.突如其来 --- 突然发生.恍然大悟 --- 形容忽然醒悟.耀武扬威 --- 炫耀武力,显示威风.铿锵有力 --- 回答问题的声音有力、响亮而有节奏.得意扬扬 --- 十分得意,神气十足.精疲力竭 --- 形容耗尽体力,极为疲乏.患难与共 --- 在不利处境中,共同承受困难或灾祸.形单影只 --- 形容孤独,没有伴侣.茹毛饮血 --- 指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽.毋庸置疑 --- 指无须怀疑,是铁一样的事实.美味佳肴 --- 上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品.满目琳琅 --- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）. 顶天立地 --- 形容形象高大,气概雄伟豪迈.漫山遍野 --- 遍布山野,形容很多.翻来覆去 --- 来回翻身.无可奈何 --- 没有办法；没有办法可想.虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮.名副其实 --- 名称或名声与实际相符合.大名鼎鼎 --- 形容名气很大.迫不及待 --- 急迫得不能再等待.赞叹不已 --- 称赞个不停.四、积累•运用（一）对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏.（三）成语故事1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑.（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德.其中“杏林”称颂医生.（该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事）（四）雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵.每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情.晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链.落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演.鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴.细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家.连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇.（五）关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠（六）风景名胜区对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.（该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣.）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.（该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说：当局者迷,旁观者清.）游山西村陆游（宋）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（该诗生动地描绘了丰收之年,农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情.最后两句形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心.）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好.）送元二使安西王维（唐）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.（该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景.）（八）古代名句1、有志者事竟成.《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功.）2、莫以善小而不为,莫以恶小而为之.（刘备）（意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做.）3、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.（韩愈）（意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且.）4、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）（感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情.）（九）探索科学的名人名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.（牛顿）2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情.（阿•费尔斯曼）3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧.（郭沫若）五、名句归类(一)劝学类：诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 陆游《冬夜读书示字聿》（二）惜时类：1．少壮不努力,老大徒伤悲. 汉乐府《长歌行》2．一日之计在于晨,一年之计在于春.3．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.（三）送别类：1．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 李白《赠汪伦》5．又送王孙去,萋萋满别情. 白居易《赋得古原草送别》（四）四季类：春天：1．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 贺知章《咏柳》2、迟日江山丽,春风花草香. 杜甫《绝句》3、好雨知时节,当春乃发生. 杜甫《春夜喜雨》夏天：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 杨万里《小池》秋天：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 杜牧《山行》冬天：千山鸟飞绝,万径人踪灭. 柳宗元《江雪》(五)爱国类：天下兴亡,匹夫有责顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 范仲淹《岳阳楼记》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. 陆游《示儿》（六）友情类：1．海内存知己,天涯若比邻. 王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 李白《赠汪伦》（七）思乡类：独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡. 李白《静夜思》（八）节日类：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 王安石《元日》六、学了课文,我体会到了：1、《爬山虎》叶圣陶道理：只要我们善于观察,就会有所发现.2、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到,快乐应当和大家一起分享.3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理.4、《白鹅》体会到作者很喜欢白鹅.5、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解,互相关爱.6、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理.7、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想,为祖国做贡献.8、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神以及独立生活的能力.七、小常识：1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴.2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等.3、截止2011年5月,我国已有105处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产.4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》.书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事.故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人.八、重点句子理解：1、钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观.”（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象.）2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来.（这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响.真是“天下奇观.”）3、我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数.（说明榕树很大,给鸟儿提供了广阔的生活空间.）4、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.（让我们感受到大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境.）5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号,有的地方没加引号？（加引号的“鸟的天堂”指大榕树,是一种特殊称谓,没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里,大榕树的的确确是鸟的天堂.）6、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.（用“任凭——也——”这组关联词语,突出猫极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快.）7、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！（用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心.表现了猫的尽职尽责.）8、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出.（用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠.）9、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来.（这句话承上启下,过渡自然.“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生.）10、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.。

部编(统编)人教版四年级上册小学语文期末专题复习(背诵与积累知识梳理)

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返景入深林，复照青苔上。

好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]XXX人非生而知之者，孰能无惑？——[唐]XXX愈立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，XXX脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

XXX[唐]XXX云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

XXX应悔偷妙药，碧海青天夜夜心。

尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。

别XXX[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路蒙昧己，天下谁人不识君。

眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼青丝苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚精品文档用心整理三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。

四年级语文人教版知识点归纳

四年级语文人教版知识点归纳求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

所以学科都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。

下面是小编给大家整理的一些四年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级语文知识点一、多音字觉jué(觉得)jiào(睡觉)数shù(无数)shǔ(数不清)二、近义词静寂—安静梦幻—梦境微小—细小三、反义词模糊一清楚静寂—嘈杂密密麻麻—稀稀疏疏摇摇欲坠一稳稳当当四、理解词语繁星：多而密的星星。

纳凉：乘凉。

静寂：没有声音;很静。

群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。

摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

梦幻：如梦的幻境;梦境。

五、词语搭配(密密麻麻)的星星(静寂)的夜(星群密布)的蓝天六、词语扩展AABC式词语：摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津乐道ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣患得患失七、句子解析1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

3.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这样写，将我与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。

四年级下册语文第9课《短诗三首》知识点一、词语解释1、漫灭：磨灭，模糊不清。

例句：这封家书年代久远，字迹已经漫灭了。

2、思潮：接二连三的思想活动。

例句：回首往事，我思潮起伏，感慨万千。

人教版四年级语文上册各单元知识点汇总

人教版四年级语文上册各单元知识点汇总人教版四年级语文上册知识点归纳一、字（一）400个生字，见课文第180～185页。

（二）多音字扒：bā（扒开）pá（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把）背：bēi（背负）bèi（背诵）奔：bēn（奔波）bèn（投奔）辟：pì（开辟）bì（辟邪）薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）差：chā（差距）chà（差点儿）chāi（差遣）cī（参差不齐）称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤）乘：XXXɡ（千乘之国）chénɡ（乘法）冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿）得：de（得到）děi（你得用功）的：de（我的）dí（的确）dì（目的）地：de（慢慢地走）dì（地球）调：tiáo（调整）diào（查询拜访）度：dù（度假）duó（揣度）恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）缝：féng（缝补）fèng（缝隙）给：gěi（送给）jǐ（供给）供：gōng（供应）gòng（口供）冠：ɡXXX（冠军）ɡuān（鸡冠花）好：hǎo（好事）hào（爱好）号：háo（号叫）hào（口令）喝：hē（喝水）hè（喝彩）和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）XXX：huá（华丽）huà（华山）还：huán（归还）hái（还有）间：jiān（人间）jiàn（间接）将：XXXɡ（将来）XXXɡ（将士）降：XXXɡ（下降）xiánɡ（投降）教：jiāo（教书）jiào（教师）结：jiē（结实）jié（结束）解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气）禁：jīn（不由自主）jìn（禁止）卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）看：kàn（观看）kān（看守）二、词（一）四字词语昂首东望不容置疑程控电话从容不迫蹦蹦跳跳不胜其烦尺有所短寸有所长变化多端XXX花开崇山峻岭得意扬扬不可思议趁其不备出乎意料灯红酒绿吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）空：XXXɡ（闲暇）kōnɡ（空气）笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）率：shuài（率领）lǜ（效率）脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）没：XXX（没有）mò（神出鬼没）闷：mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）XXX：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁）模：mó（模范）mú（模样）难：nán（困难）nàn（灾难）屏：XXXɡ（屏幕）XXXɡ（屏息凝视）铺：pū（铺床）pù（铺面）XXX：XXXɡ（强盛）XXXɡ（顽强）qiǎnɡ（将就）曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）圈：quān（圈子）juàn（猪圈）舍：shě（舍弃）shè（宿舍）数：shǔ（数落）shù（数学）似：shì（似的）sì（相似）为：wéi（为人处事）wèi（为什么）相：xiāng（相当）xiàng（照相）兴：XXXɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）行：háng（银行）xíng（步行）应：XXXɡ）应该（XXXɡ）答应载：zǎi（记录）zài（载重）择：zē（选择）zhái（择菜）占：zhān（占卜bǔ；萝卜bo）zhàn（占据）涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）折：shé（折本）zhē（折腾）zhé（折磨）挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）重：chónɡ（重复）zhònɡ（重心）属：shǔ（金属）zhǔ（属望）转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）着：zháo（着凉）zhuó（穿着）zhe（等着）钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）帝国主义供养不周毫不相让横贯江面德律风号码骨血同胞号啕大哭呼风唤雨风和日丽归根到底不计其数患难与共XXX毫不可惜和睦相处恍恍惚惚1豁然开朗架子十足金碧辉煌筋疲力尽精神大振久经沙场局促不安举世无双涓涓细流可怜巴巴铿锵有力一无所有枯枝败叶狂风高文理所当然帘帘飞瀑绿树成阴从容不迫漫天卷地美味佳肴南征北战年少气盛年逾古稀农耕社会安然无恙屏息凝视齐头并进魄力雄伟千姿百态勤勤恳恳清波荡漾热闹非凡人迹罕至人声沸腾人影绰绰如怨如诉若隐若现若有所思山崩地裂山洪暴发身材魁梧神来之笔神秘莫测神清气爽神态自若生气勃勃受益非浅决死拼搏XXX相接随遇而安所向披靡谈何容易滔滔江水腾云驾雾突如其来枉费心机鲜果飘香鲜花盛开享誉世界消磨时光协调有序欣喜若狂形单影只形态各异雪花飞舞血脉亲情扬长而去耀武扬威一日三餐引吭大叫惹人留意模模糊糊应接不暇用武之地郁郁苍苍远洋船舶伎痒振兴中华枝折花落姿态不一自在自在坐卧不安（二）词型XXX：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈XXX：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬一无所有人影绰绰XXX漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑伎痒滔滔江水一无所有（三）语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（冗长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（著名）的长廊（壮丽）的景观（尊敬）的带领浩瀚的（太空）旅行的（康乐）奇妙的（用处）特殊的（乘客）优良的（品种）风趣的（旅行）（四）成语归类1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水2、描写四季特性：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月3、十二生肖成语：鼠目寸光牛刀小试虎踞龙盘兔死狗烹龙飞凤舞杯弓蛇影马不停蹄羊肠小道杀鸡敬猴鸡XXX狗急跳墙猪朋狗友4、数字成语：一言九鼎二三其德三思而行四平八稳五谷丰收六神无主七步成诗八面玲珑九死一生十万火急百折不挠千山万水万死不辞零零碎碎三、句（一）名言警语1、珍惜时间合理安排时间，就等于节约时间。

人教版小学四年级语文知识点汇总

人教版小学四年级语文课程在三年级的基础上进一步提高，重点在于拓展阅读理解、写作能力和语言运用能力。

以下是四年级语文知识点的汇总：一、汉字与词语1.汉字学习o常用汉字：学习和掌握约400个常用汉字，要求学生能够认读、书写，并理解其含义。

o汉字构造：学习汉字的结构，包括独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等。

o常见偏旁部首：如“禾”字旁（秋、种）、“言”字旁（讲、诺）、“虫”字旁（蚂蚁、蜜蜂）等。

2.词语学习o词汇积累：增加词汇量，包括形容词、动词、副词等，能够理解词语的意思并运用到实际语境中。

o词语搭配：理解词语的搭配关系，学习如何使用成语和习语。

o近反义词：学习并运用常见的近义词和反义词，如快乐/高兴、聪明/智慧等。

二、句子与语法1.句型训练o基本句型：掌握各种句型，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。

o复合句：学习并使用并列句、主从复合句等。

o句式变换：进行简单的句式转换，理解句子的不同结构和用法。

o例子：▪并列句：我去了图书馆，妹妹去了商店。

▪主从复合句：因为下雨，所以我们决定不去郊游。

2.句子改错o学习识别和改正句子中的语法错误，提高语法意识。

o错误类型：如标点符号错误、词语搭配不当等。

三、阅读与理解1.课文阅读o朗读与理解：练习流利朗读课文，并理解课文的主要内容、人物性格、事件发展。

o分析段落：学习分析课文的结构，理解每段的核心内容。

2.阅读理解o回答问题：能够根据课文内容回答各种问题，提取关键信息。

o归纳总结：总结文章的主要思想、主题和作者的观点。

o阅读策略：如推测词义、理解段落大意、分析人物心理等。

3.扩展阅读o课外阅读：阅读各类课外书籍，如故事书、科普读物等，扩展知识面。

o书籍推荐：如《爱丽丝梦游仙境》、《哈利·波特系列》等。

四、写作与表达1.写作训练o作文类型：进行记叙文、说明文、描写文等写作训练。

o写作结构：注重文章的开头、发展、结尾，保持逻辑清晰，条理分明。

o写作主题：如写人、写事、写景、写物等。

人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集)

人教版四年级语文知识点汇总（上下册全集）人教版四年级语文知识点（上册）第一单元知识梳理一、生字观潮(cho) 称(chēng)为盐(yn)分笼(lǒng)罩蒙(mng)难薄(b)雾昂(ng)首沸(fi)腾贯(gun)穿旧(ji)俗恢(huī)宏屹(y)立鼎(dǐng)盛崩(bēng)塌踮着脚(diǎn)静穆(m) 玛(mǎ)瑙涓(juān)涓细流滔(tāo)滔江水山脉(mi)花卉(hu)人迹罕(hǎn)至灿(cn)烂(ln) 竹竿(gān)茫(mng)然船桨(jiǎng)规(guī)律(lǜ)支(zhī)援一株(zhū) 缝(fng)隙(x)耀(yo)眼树梢(shāo) 寂(j)静榕(rng)树空暇(xi) 抛(pāo)下紫檀(tn) 笑盈盈(ynɡ) 凶(xiōng)猛寺庙(mio) 恍恍惚惚(hū)二、多音字闷(mēn mn) 薄(bo b b) 号(ho ho)卷(jun juǎn) 蒙(mēnɡmnɡ měnɡ)笼(lnɡ lǒnɡ)藏(cnɡ znɡ) 秘(mb) 脉(mim)切(qiē qi) 缝(fng fng) 划(hu hu)盛(shngchng) 泊(bp) 应(yīng yng)吓(xih) 模(mm )待(didāi)乘(chnɡshnɡ)三、近义词依旧依然顿时立刻漫天卷地铺天盖地霎时顿时犹如如同若隐若现时隐时现宽阔辽阔壮丽壮美映衬衬托奇异奇特呈现显现预料预测巨大庞大关注关切围绕环绕千姿百态姿态万千不容置疑不容怀疑人迹罕至荒无人烟渐渐逐渐茂盛茂密留恋眷恋照耀照射陆续连续不可计数不计其数应接不暇目不暇接凶猛凶恶镇静冷静笑盈盈笑呵呵恍恍惚惚模模糊糊四、反义词宽阔狭窄风平浪静波涛汹涌人声鼎沸万籁俱寂奇异寻常强烈微弱寒冷炎热沸腾冷却人迹罕至人来人往静寂喧闹茂盛枯萎热闹冷清光明黑暗逼近远离不可计数寥寥无几模糊清晰镇静慌张凶猛温顺恍恍惚惚清清楚楚一模一样千差万别五、词语积累昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人声鼎沸人迹罕至千姿百态不容置疑一模一样恍恍惚惚【形容人多的词语】人山人海门庭若市摩肩接踵【描写山的词语】直入云天崇山峻岭拔地而起巍然屹立高耸入云悬崖绝壁千山万壑【与鸟有关的词语】鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺声燕语【形容数量多的词语】不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数【与云有关的词语】彤云密布云海茫茫拨云见日风卷残云天高云淡流云奔涌云开雾散六、词语搭配(蒙蒙)的薄雾 (轻轻)的薄雾 (隆隆)的响声(轰轰)的响声 (水天相接)的地方(与世隔绝)的地方(宽阔)的钱塘江 (波涛汹涌)的钱塘江(浩浩荡荡)地飞奔而来 (风风火火)地飞奔而来(漫天卷地)地涌来 (铺天盖地)地涌来 (寒冷)的北极(酷寒)的北极 (直入云天)的皑皑雪山(高耸入云)的皑皑雪山 (炎热)的赤道 (酷热)的赤道(珍贵)的林木 (稀有)的林木 (灿烂)的红霞(绚烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (繁盛)的榕树(兴奋)地叫着 (激动)地叫着 (缓缓)地动(慢慢)地动 (红彤彤)的火烧云(金灿灿)的火烧云(凶猛)的狗 (可爱)的狗 (笑盈盈)地看着(乐呵呵)地看着 (威武)地蹲着 (安静)地蹲着(揉一揉)眼睛 (擦一擦)桌子七、积累句型第1课观潮1.拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。

人教版四年级下册语文复习资料(整理)

人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——宏伟、惊险、奇妙3.七月的天山——奇异无比、引人入胜4.大海——汹涌澎湃5.西湖——程度如镜6.泰山——峰峦宏伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充溢诗意、自由自由10．乡下风景——独特迷人、美丽安静11．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人似乎在画卷中巡游欣赏一样。

二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚恳，讲信誉2．父亲（万年牢）——仔细、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机灵英勇、热爱祖国5．雨来——机灵英勇、热爱祖国、游泳本事高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨斗争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为别人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，信任科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术超群17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪慧又美丽19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——沉着、镇静、聪慧22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——斗争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——视察与发觉第7单元——我钦佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是则的奇异无比，引人入胜。

人教版四年级上册语文知识点归纳

人教版四年级上册语文知识点归纳
一、汉字基础知识
•了解汉字的基本构造和发展历史；
•学习汉字的基本笔画和结构；
•掌握汉字的基本笔顺和规范书写方法。

二、识字技巧
•学会通过偏旁部首来辨识、记忆和学习新的汉字；
•掌握通过上下左右相邻的汉字来区分和记忆生词。

三、词语辨析
•学习使用词典查找生字生词的正确读音和意思；
•学会运用词语辨析来理解并组织句子的意思。

四、语法知识
1. 名词
•学习名词的基本概念和分类；
•掌握名词的单复数变化规则。

2. 动词
•学习动词的基本概念和分类；
•掌握动词的时态变化和常见的动词短语。

3. 形容词
•学习形容词的基本概念和分类；
•学会用形容词来描述事物的性质和特征。

4. 代词
•学习代词的基本概念和分类；
•学会正确使用代词来替代名词并避免重复。

五、阅读技巧
•学习快速浏览文章，找出文章的主旨；
•学会提取关键信息和理解文章的要点。

六、作文基础
•学习构思、组织和写作简单的句子和段落；
•提高语言表达能力，培养良好的写作习惯。

七、诗词欣赏
•学习欣赏优秀的古代和现代诗词作品；
•培养对中国文化的兴趣和理解。

八、修辞手法
•了解比喻、夸张、对偶等常见的修辞手法；
•学会运用修辞手法来增强文章的语言表达效果。

以上是人教版四年级上册语文的主要知识点归纳，希望能对同学们的学习有所帮助。

四年级人教上册语文知识点总结可打印

四年级人教上册语文知识点总结一、课文阅读与理解1. 识字识词在四年级的语文学习中，学生要加强识字识词的能力。

通过课文的阅读，学生要逐步掌握生字的识别和意义理解，提高阅读理解能力。

2. 课文实践学生通过阅读课文，理解其中的含义和情节，提高学生的语言表达和思维能力。

也能培养学生对作品的审美情感和鉴赏能力。

3. 课文朗读通过朗读课文，提高学生的语音语调的准确性，同时也培养学生的语感和表达能力。

朗读课文也能让学生更深入地理解课文中的情感和意义。

二、语法知识1. 词语的辨析在四年级语文学习中，学生需要加强词语的辨析能力。

对于同音异义词、近义词和反义词的辨析，学生要能够理解和正确使用。

2. 词语的运用学生要学会在语文表达中运用各种丰富的词汇，丰富自己的语言表达能力。

也要注意词语的搭配和使用规范。

3. 句子的运用学生需要掌握不同句式的运用，包括简单句、复合句等，使自己的语言表达更加丰富和准确。

三、写作能力1. 作文表达学生要通过课文和阅读积累写作素材，提高自己的写作水平。

在写作中，要注意语言的准确性和表达的流畅性。

2. 作文结构学生要掌握作文的结构，包括开头、承接、过渡、结尾等，使作文结构更加清晰，逻辑性更强。

3. 写作规范学生要注意书写的规范性和整洁性，书写工整、字迹清晰，做到规范书写。

四、课外拓展1. 阅读拓展学生要有自主阅读的习惯，拓展自己的阅读广度和深度，培养对不同领域的知识兴趣。

2. 课外写作学生可以通过课外写作练习，巩固课上所学的写作要点和技巧，提高自己的写作水平。

3. 参观活动学生要积极参与语言环境的创设，可以通过参观博物馆、美术馆等活动，拓展自己的语言表达和情感体验。

以上是四年级人教上册语文知识点的总结，希望同学们能够在学习中认真对待，全面提升自己的语文能力。

四年级人教上册语文知识点总结在四年级的语文学习中，课文阅读与理解是非常重要的一部分。

通过课文的阅读，学生们能够加强词汇的积累，理解词语的含义和用法，同时也能够培养对文学作品的鉴赏能力。

四年级语文上册必背知识点人教版

四年级语文上册必背知识点人教版一、字词部分。

1. 生字表。

- 要求会写的生字要准确掌握其笔画、结构和读音。

例如“潮（cháo）”字，是左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”，书写时要注意笔画顺序。

- 多音字：如“笼”，lóng（笼子）、lǒng（笼罩）；“号”，háo（号叫）、hào（号角）等，要能根据不同的语境准确读音。

2. 词语积累。

- 四字词语：- 形容声音大的：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄。

- 描写景色的：山崩地裂、风平浪静、水天相接、漫天卷地。

- 近义词组成的词语：均匀、重叠、空隙等。

- 反义词组成的词语：开关、上下、多少等。

二、句子部分。

1. 修辞手法。

- 比喻句：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

”把浪潮比作白色战马，生动形象地写出了浪潮的雄伟气势。

- 拟人句：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

”赋予蟋蟀“弹琴”的人类行为，使句子更加生动有趣。

- 夸张句：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”通过夸张的手法突出了声音的巨大。

2. 按要求写句子。

- 把字句和被字句转换：例如“他把教室打扫干净了。

”改为被字句是“教室被他打扫干净了。

”- 扩写句子：如“月亮升起来了。

”扩写为“弯弯的月亮慢慢地升起来了。

”- 缩写句子：“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞着。

”缩写为“蝴蝶飞舞着。

”三、课文内容部分。

- 背诵第3 - 4自然段，这两段生动地描写了钱塘江大潮到来时的壮观景象，从声音和样子两个方面进行描写。

如“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”- 了解钱塘江大潮被称为“天下奇观”的原因，它的潮来前、潮来时、潮头过后的不同景象。

人教版四年级语文知识点归纳

人教版四年级语文知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版四年级语文知识点复习整理

人教版四年级语文知识点复习整理一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。

6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

人教版四年级语文上册知识点归纳(字、词、句、学有所悟)

人教版四年级语文上册知识点归纳〔分字、词、句、学有所悟四个局部〕一、字〔一〕400个生字，见课文第180～185页。

〔二〕多音字扒：bā〔扒开〕pá〔扒手〕把：bǎ〔把握〕bà〔刀把〕背：bēi〔背负〕bèi〔背诵〕奔：bēn〔奔波〕bèn〔投奔〕辟：pì〔开辟〕bì〔辟邪〕薄：báo〔薄饼〕bó〔薄弱〕bò〔薄荷〕差：chā〔差距〕chà〔差点儿〕差：chāi〔派遣〕cī〔参差不齐〕称：chèn〔满意〕chēng〔简称〕chèng〔同秤〕乘：shènɡ〔千乘之国〕chénɡ〔乘法〕冲：chōng〔冲动〕chòng〔冲劲儿〕得：de〔得到〕děi〔你得用功〕的：de〔我的〕dí〔确实〕dì〔目的〕地：de〔慢慢地走〕dì〔地球〕调：tiáo〔调整〕diào〔调查〕度：dù〔度假〕duó〔揣度〕恶：ě〔恶心〕è〔凶恶〕wù〔可恶〕缝：féng〔补缀〕fèng〔缝隙〕给：gěi〔送给〕jǐ〔供给〕供：gōng〔供给〕gòng〔口供〕冠：ɡuàn〔冠军〕ɡuān〔鸡冠花〕好：hǎo〔好事〕hào〔爱好〕号：háo〔号叫〕hào〔口令〕喝：hē〔喝水〕hè〔喝彩〕和：hé〔和平〕huò〔和药〕huó〔和面〕华：huá〔华美〕huà〔华山〕还：huán〔归还〕hái〔还有〕间：jiān〔人间〕jiàn〔间接〕将：jiānɡ〔将来〕jiànɡ〔将士〕降：jiànɡ〔下降〕xiánɡ〔投降〕教：jiāo〔教书〕jiào〔教师〕结：jiē〔结实〕jié〔结束〕解：jiě〔解释〕jiè〔解元〕xiè〔解气〕禁：jīn〔情不自禁〕jìn〔禁止〕卷：juàn〔试卷〕juǎn〔花卷〕看：kàn〔观看〕kān〔看守〕吭：háng〔引吭高歌〕kēng〔吭气〕空：kònɡ〔空闲〕kōnɡ〔空气〕笼：lǒng〔笼罩〕lóng〔笼子〕率：shuài〔率领〕lǜ〔效率〕脉：mài〔脉搏〕mò〔脉脉含情〕没：méi〔没有〕mò〔神出鬼没〕闷：mēn〔闷热〕mèn〔闷雷滚动〕蒙：mēng〔蒙骗〕méng〔启蒙〕měng〔蒙古〕秘：mì〔秘书〕bì〔秘鲁〕模：mó〔模范〕mú〔模样〕难：nán〔困难〕nàn〔灾难〕屏：pínɡ〔屏幕〕bǐnɡ〔屏息凝视〕铺：pū〔铺床〕pù〔铺面〕强：qiánɡ〔强大〕jiànɡ〔倔强〕qiǎnɡ〔勉强〕曲：qū〔弯曲〕qǔ〔歌曲〕圈：quān〔圈子〕juàn〔猪圈〕舍：shě〔舍弃〕shè〔宿舍〕数：shǔ〔数落〕shù〔数学〕似：shì〔似的〕sì〔相似〕为：wéi〔为人处事〕wèi〔为什么〕相：xiāng〔相当〕xiàng〔照相〕兴：xīnɡ〔兴奋〕xìnɡ〔快乐〕行：háng〔银行〕xíng〔步行〕应：yīnɡ〕应该〔yìnɡ〕容许载：zǎi〔记载〕zài〔载重〕择：zē〔选择〕zhái〔择菜〕占：zhān〔占卜bǔ；萝卜bo〕zhàn〔占据〕涨：zhǎng〔溪水猛涨〕zhàng〔头昏脑涨〕折：shé〔折本〕zhē〔折腾〕zhé〔折磨〕挣：zhēng〔挣扎〕zhèng〔挣钱〕重：chónɡ〔重复〕zhònɡ〔重心〕属：shǔ〔金属〕zhǔ〔属望〕转：zhuàn〔转圈〕zhuǎn〔转弯〕着：zháo〔着凉〕zhuó〔穿着〕zhe〔等着〕钻：zuān〔钻研〕zuàn〔钻石〕二、词〔一〕四字词语昂首东望蹦蹦跳跳变化多端不可思议不容置疑不胜其烦草翠花开趁其不备程控电话尺有所短崇山峻岭出乎意料沉着不迫寸有所长得意扬扬灯红酒绿帝国主义电话号码风和日丽风平浪静供养不周骨肉同胞归根到底毫不可惜毫不相让号啕大哭浩如烟海和睦相处横贯江面呼风唤雨患难与共恍恍惚惚恍然大悟架子十足金碧辉煌筋疲力尽精神大振久经沙场局促不安举世无双涓涓细流可怜巴巴铿锵有力空空如也枯枝败叶狂风大作理所当然帘帘飞瀑绿树成阴慢条斯理漫天卷地美味佳肴南征北战年少气盛年逾古稀农耕社会平安无事屏息凝视齐头并进气魄雄伟千姿百态勤勤恳恳清波荡漾热闹非凡人迹罕至人声鼎沸人影绰绰如怨如诉假设隐假设现假设有所思山崩地裂山洪爆发身材魁梧神来之笔神秘莫测神清气爽神态自假设生气勃勃受益非浅殊死拼搏水天相接随遇而安所向披靡谈何容易滔滔江水腾云驾雾突如其来枉费心机鲜果飘香鲜花盛开享誉世界消磨时光协调有序欣喜假设狂形单影只形态各异雪花飞舞血脉亲情扬长而去耀武扬威一日三餐引吭大叫引人注意隐隐约约应接不暇用武之地郁郁苍苍远洋船舶跃跃欲试振兴中华枝折花落姿态不一自由自在坐卧不安〔二〕词型ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也〔三〕语搭配〔的、地、得〕〔皑皑〕的雪山〔奔腾〕的江水〔标准〕的答案〔长长〕的堤岸〔刺骨〕的寒风〔葱郁〕的树丛〔繁华〕的城市〔沸腾〕的温泉〔高大〕的城楼〔乖僻〕的性格〔关注〕的热点〔欢乐〕的笑声〔金碧辉煌〕的宫殿〔敬爱〕的老师〔漫长〕的严冬〔美好〕的情感〔美丽〕的公园〔美丽〕的画面〔暖和〕的地方〔亲爱〕的同学〔轻快〕的音乐〔轻微〕的响动〔热烈〕的掌声〔热闹〕的市场〔热切〕的愿望〔热情〕的接待〔希望〕的火种〔严重〕的疾病〔有名〕的长廊〔壮丽〕的景观〔尊敬〕的领导浩瀚的〔太空〕旅行的〔快乐〕神奇的〔用途〕特殊的〔乘客〕优良的〔品种〕有趣的〔旅行〕〔四〕成语归类1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水2、描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月3、十二生肖成语：鼠目寸光牛刀小试虎踞龙盘兔死狗烹龙飞凤舞杯弓蛇影马不停蹄羊肠小道杀鸡敬猴鸡犬不宁狗急跳墙猪朋狗友4、数字成语：一言九鼎二三其德三思而行四平八稳五谷丰收六神无主七步成诗八面玲珑九死一生十万火急百折不挠千山万水万死不辞零零碎碎三、句〔一〕名言警句1、珍惜时间合理安排时间，就等于节约时间。

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人教版四年级语文知识点复习整理
一、作者作品等文学常识
1、《记金华的双龙洞》是著名作家（）先生写的，上个学期我们还学过他的作品《》。

2、《万年牢》作者是（）；《小英雄雨来》的作者是（）；《生命生命》的作者是（）；《花儿的勇气》是著名作家（）写的。

3、海伦·凯勒是一位（）作家，她的作品是《》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王（），太阳神（），海神（），智慧女神（）等，关于他们的传说很多，如：（），（）的故事。

5、我国古代也有许多神话故事，如：（）、（）、（）。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《》，这本书又叫《》，被誉为世界民间文学创作中的“”。

著名的《》、《》、《》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空
1、《桂林山水》一文是按（）的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是（）的意思。

大海——( ) 西湖——( ) 泰山——( ) 香山——( ) 作者用运用了( )的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山( )着这样的水，这样的水( )着这样的山，再加上空中( )，山间( )，江上（），让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“”。

这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按的顺序写的。

随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们：
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个人，的人，无论做什么
事，都要讲究，讲究。

5、《尊严》一课使我明白：。

6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些和。

7、自然之道就是指，它告诉我们不能破坏
向导地抱起那只小龟，朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好地飞走了
8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“”；从鲸的身上得到启示，发明了，这样的科学就叫。

9、一个中国孩子的呼声是，表现了中国孩子热爱( )的思相感情。

让那已经能够听到脚步声的21世纪，为敲响丧钟，让明天的世界真正成为和的人类家园！
10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：
.
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的抓住了。

11、《生命生命》一文通过、、三个事例告诉我们要，虽然生命，但是我们却可以让有限的生命体现出。

12、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，要 .
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要，但不应该，我们要学会。

14、《全神贯注》，告诉我们无论学习或是做事都要有的态度。

15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了做事要、。

16、《纪昌学射》寓意是：
.
17、《扁鹊治病》寓意是：
18、《渔夫的故事》告诉我们，
.
19、学了《“打扫”森林》，我明白了要维护大自然的。

20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道、的风景。

三、人物特点
哈默：文成公主：
杰克逊大叔：小夜莺：
小英雄雨来：安静：
小温迪：伽利略：
普罗米修斯：聋哑青年：
赫拉克勒斯：富有《万年牢》的父亲
《父亲的菜园》中的父亲：勤劳执著
吕蒙：纪昌：
《中彩那天》中的父亲：
纪昌：
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》—【】李白——抒发了诗人而产生的( )之情。

①众鸟高飞尽，孤云独去闲。

诗句中，“”几个字表现了诗人孤独寂寞、怀才不遇的心境。

②相看两不厌，只有敬亭山。

这是一个句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的
之情。

2、《望洞庭》—【唐】——表达了诗人之情。

①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

这是一个句，白银盘指，青螺指
3、《忆江南》—【唐】——这是一首，“忆江南”是名。

表达了诗人之情。

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江
南？谙：；胜：；如。

“能不忆江南？”采用的修辞手法，很好地表达了诗人对江南美景的之情。

4、《乡村四月》—【宋】——表现了诗人对的喜爱与赞美，也表现出他对的赞美之情。

5、《四时田园杂兴》—【宋】——诗人描写了乡村农人以及学大人样子的情景，赞颂了农村劳动人民的，表达作者对天真、可爱的农村儿童的。

6、《渔歌子》—【】张志和——表现了渔夫的生活情趣。

这也是这是一首词，“渔歌子”是名。

在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：。

表现乡村农忙的诗句是：。

表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：。

四、课外积累
1、关于诚信的名言：。

——中国谚语
2、农时谚语：
3、气象谚语：
4、关于生命感悟的名人名言：
5、歇后语：
6、描写山水风光的古诗：
①《望庐山瀑布》—【唐】李白
7、描写田园风光的古诗：《游山西村》—【宋】陆游
8、五岳：东岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中东岳为首。

9、五大淡水湖：、、、、。

10、罗丹是著名的雕塑家，代表作有《》《》《》《》。

罗丹说：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是。

”
11、引号作用：
（1）特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”；
（2）特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”；
（3）特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”；
（4）特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”；
（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。