生物的生殖和发育过程
生物的生殖与发育过程
生物的生殖与发育过程生殖和发育是生物体的两个重要过程，是物种延续和进化的基础。
生物体的繁殖方式多种多样，包括无性繁殖和有性繁殖。
无论是哪种方式，都有其独特的生殖和发育过程。
无性繁殖是指生物体通过自身的方式繁殖后代，不需要与其他个体参与交配。
常见的无性繁殖方式有二分裂、孢子繁殖、营养繁殖等。
其中，二分裂是最常见和最简单的无性繁殖方式。
在细菌和原生动物等单细胞生物中，它们通过细胞分裂实现繁殖。
细胞质按照某种方式分裂成两个相同的细胞，每个细胞都包含原来细胞的一份遗传物质，从而形成两个新的细胞。
孢子繁殖是指通过孢子的形式进行繁殖。
植物中的孢子繁殖是指通过孢子的分离和发育来产生新的植株。
动物中，昆虫、蜥蜴等也能通过产生孢子繁殖。
营养繁殖是指部分生物体的某一部分发生细胞分裂，从而长成一个新个体。
常见的例子是植物中的鳞茎和分株。
相对于无性繁殖，有性繁殖需要两个个体之间交配，其后代具有两个个体的遗传信息，具备更大的遗传多样性。
有性繁殖的过程分为两个主要阶段：生殖细胞的产生和生殖细胞的结合。
生殖细胞的产生发生在生殖器官中，通常称为生殖腺。
生殖腺可以分为雄性生殖腺和雌性生殖腺，雄性生殖腺产生精子，雌性生殖腺产生卵子。
在人类中，雄性生殖腺为睾丸，雌性生殖腺为卵巢。
在发育过程中，生殖细胞经历了一系列的细胞分裂和分化，最终产生成熟的精子和卵子。
生殖细胞的结合通常称为受精，是有性生殖过程中最重要的一步。
受精的方式也有多种多样，包括内受精和外受精。
在内受精中，精子和卵子在生物体内部结合；在外受精中，精子和卵子在生物体外部结合。
大多数植物和动物通过内受精繁殖后代。
受精之后，卵子受精后发生结囊，形成胚胎。
接着，胚胎开始进行细胞分裂和细胞分化。
细胞分裂使胚胎细胞数量增加，而细胞分化使胚胎内的细胞产生功能上的差异。
分化后的细胞形成器官、组织和器官系统。
发育经历了胚胎、胚珠、胚胎期、幼年期、青年期、成熟期等阶段。
不同物种的发育过程的时间和特征各异，但都遵循着细胞分裂、细胞分化和器官形成的一般规律。
第19章 生物的生殖和发育
你知道“无心插柳柳成荫”这 一诗句运用的是哪一项生物技术吗？
扦插
植物的无性生殖-扦插
扦插：在适宜的季节，剪取一段易生不定根带有芽 的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，及时浇水。 过一段时间后就会长出一个新植株。
扦插注意事项
1.扦插枝条必须带芽 2. 将多余的叶片去掉 3.剪枝条时上平下斜 4.按原方向插入
家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾） 四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育 。
1 、 家 蚕 的 一 生
一些完全变态发育的昆虫
蜜蜂
蝇
金龟子 蚂蚁
蝴蝶
蚊
3、家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
比较 相同点 不同点
家蚕
发育过程都 为变态发育
完全变态发育
卵 幼虫 蛹 成虫
蝗虫
不完全变态发育
卵 若虫 成虫
卵巢：一对位于盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性的主要性器官。 卵细胞：女性的生殖细胞，直径0．1毫米以上，几乎用肉眼可以看到。 在正常情况下，两侧卵巢每月只有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。
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小结
生殖系统： 男性： A.内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、 前列腺 B.外生殖器：阴茎、阴囊 女性： 卵巢、输卵管、子宫、阴道 生殖细胞：精子、卵细胞
青蛙的抱对行为有什么意义？
抱对剌激雌蛙 释放卵细胞， 雄蛙释放精子 。 有利于精 液直接排在卵 细胞上，这样 就会提高卵的 受精率。
在蛙的生殖和发育过程中，哪些事件必须在水 中进行？
雌雄抱对， 雌蛙排卵和雄 蛙释放精子， 受精作用，受 精卵和蝌蚪发 育，都必须在 水中进行。
蛙类的生殖过程
• 鸣叫→求偶
青蛙：受精卵 蛙
生物第十章生物的生殖和发育知识点
生物第十章生物的生殖和发育知识点以下是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点：1. 有性生殖和无性生殖：有性生殖是指通过两个生殖细胞的融合形成新个体的生殖方式，包括受精和胚胎发育；无性生殖是指个体通过自身或其他方式生成新个体，不涉及生殖细胞的融合。
2. 有性生殖的过程：有性生殖的过程包括生殖细胞的形成（减数分裂）、配子的融合（受精）和胚胎的发育。
在人类中，生殖细胞为精子和卵子，受精后形成受精卵，经过一系列的细胞分裂和发育，最终形成一个新个体。
3. 生殖器官：生殖器官是用于产生和储存生殖细胞，并促进受精和胚胎发育的器官。
在人类中，男性的生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺等，女性的生殖器官包括卵巢、子宫、输卵管等。
4. 人类的性别决定：人类性别的决定取决于父母的染色体。
男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。
精子中携带X染色体的与卵子结合形成女性，携带Y染色体的与卵子结合形成男性。
5. 生殖的调节：生物的生殖过程受到内分泌系统的调控。
例如，在人类中，下丘脑和垂体分泌的性腺激素可以调节生殖细胞的形成和发育。
6. 发育过程：生物的发育过程包括胚胎发育和后续的个体发育。
在胚胎发育中，受精卵通过细胞分裂逐渐形成胚胎，最终形成具备自主生活功能的胚胎。
个体发育指的是从胚胎到成熟个体的过程。
7. 遗传的基本规律：生物的发育和遗传是密切相关的。
孟德尔遗传法则揭示了遗传的基本规律，包括显性和隐性遗传、等位基因、基因的分离等。
8. 环境对生殖和发育的影响：环境因素也会对生殖和发育产生重要影响。
例如，温度、光照、营养等环境因素都能够影响生殖细胞的发育和个体的生长发育。
以上是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点，希望对你有所帮助！。
生物生殖与发育的过程
生物生殖与发育的过程生物生殖是所有生物的重要生命过程之一。
通过生殖，生物能够繁衍后代并传递基因，确保物种的延续。
生殖与发育是一个复杂的过程，涉及到不同的生物组织、器官和激素的相互作用。
本文将深入探讨生物生殖与发育的过程。
一、生殖细胞的形成生物生殖的第一步是生殖细胞的形成。
在动物中，雄性和雌性个体通过不同的方式产生生殖细胞。
雄性个体通过精原细胞分裂产生精子，雌性个体通过卵原细胞分裂产生卵子。
这些生殖细胞在体内特定的生殖器官中形成，并通过生殖腺的分泌物进入生殖道。
二、受精与发育当雄性个体的精子与雌性个体的卵子结合时，受精就会发生。
受精后，卵子会经历一系列的细胞分裂和发育过程。
这些细胞分裂会导致胚胎的形成，胚胎将在雌性个体的子宫内继续发育。
三、胚胎发育胚胎发育涉及到一系列复杂的生物学过程。
在这个阶段，胚胎的细胞将会不断分化和分裂，形成各种不同的细胞类型和组织。
这些细胞和组织将逐渐构建起一个完整的有机体。
胚胎发育的过程中，激素和其他生化物质在控制细胞分裂和细胞型态塑造方面起到重要的作用。
同时，外界环境也会对胚胎发育产生影响。
四、生殖器官的形成生殖器官的形成通常发生在胚胎发育的早期阶段。
不同的生物在形成生殖器官的过程中会表现出一定的差异。
在人类中，生殖器官的发育始于胚胎的早期，随着胚胎的发育逐渐完整形成。
生殖器官的发育也受到许多遗传和环境因素的影响。
五、性成熟与生殖周期在生物生殖的过程中，性成熟是一个重要的里程碑。
性成熟标志着个体具备了繁衍后代的能力。
对于雄性个体来说，性成熟意味着精子的完全形成和能够进行正常的性交。
对于雌性个体来说，性成熟意味着卵子的正常形成和月经周期的正常发生。
性成熟后，生物进入了生殖周期，周期性地产生生殖细胞并具备进行繁殖的能力。
六、遗传与物种延续生物的生殖与发育过程关系到基因的传递和物种的延续。
在生殖过程中，父母个体会将一部分自己的基因传递给后代。
这种遗传信息的传递保证了物种的多样性，并在进化过程中起到重要作用。
专题14+生物的生殖和发育-备战2023年中考生物复习必备精品课件
(1)图中与克隆羊多莉生殖方式相同的为图 一 。
(2)人们在培育樱桃时，经常采用嫁接的方法，山楼桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根瘤病的优势，可以作
为图一中的 1 (填序号)。
(3)樱桃可食用部分是由图二中的 2 (填序号)发育而来。
(4)根据图三可以推断萤火虫的发育方式为 完全变态 发育。
(5)结合图四中人体的生殖与发育，你不认同的观点是( D )
第14课 生物的生殖和发育
A.图一中的1是果实 B.图二中胎儿通过bc从母体获得所需要的营养物质和氧 C.图三中的②将来可发育成雏鸟 D.图四表示昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
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●课堂练习
第14课 生物的生殖和发育
8.水蜜桃果香味甜，深受人们喜爱。图甲为桃花结构示意图，图乙为图甲的部分结构放大图，图丙为A、 B两地的昼夜平均温度。已知水蜜桃果实生长发育期间，A地比B地的光照时间更长，光照强度更强，请 回答下列问题。
再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，
则再生出来的伞帽与___A_____ (填A或B)-致。 (2)乙图为绿色开花植物受精过程，图中①为落在雌蕊柱头上的花粉，②为花粉萌发过程中产生的二
个 精子。
(3)丙图表示昆虫的变态发育过程，若d表示卵期，则c表示的发育期是 幼虫期
，家蚕的发育
过程可表示为 d→a→b→c (用标号与箭头表示)。
复习目标
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考点2.植物的生殖和发育
1、生殖方式
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
生物的生殖和发育
一植物的生殖
．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例如：种子繁殖
．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养
．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
无性生殖对植物的意义：使植物能适应不同环境而保证生命和物种的延续和发展。
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，是因为芽可以发育成新个体，是繁殖成功的关键。
二昆虫的生殖和发育
．变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
蝉蜕皮是因为：它身体外部的外骨骼是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉成长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，因而褪去了它。
三两栖动物的生殖和发育
．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
．特点：卵生体内受精
．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
生殖与发育的过程
生殖与发育的过程生殖与发育是生命的基本过程，它们是维持生物种群的繁衍和进化的关键环节。
生殖是指有性生殖和无性生殖两种方式，而发育则是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。
本文将详细探讨生殖与发育的过程及其在不同生物中的特点。
一、有性生殖的过程有性生殖是指通过配子的结合产生新个体的繁殖方式。
它包括配子的形成和受精两个关键过程。
1. 配子的形成配子的形成包括雌性生殖细胞（卵细胞）和雄性生殖细胞（精子）的生成过程。
在动物中，雌性个体通过卵巢发育成熟的卵细胞进入卵泡，而雄性个体则通过睾丸生成成熟的精子。
在植物中，雌蕊主要负责生成卵细胞，而雄蕊则负责生成花粉颗粒。
2. 受精受精是雌性生殖细胞和雄性生殖细胞的结合过程。
在动物中，受精主要发生在雌性个体的体内，精子通过交配器官进入到卵细胞所在的环境中，经过一系列的化学反应，最终与卵细胞结合形成受精卵。
而在植物中，受精主要通过花粉颗粒的传播和花粉管的生长，将花粉颗粒中的精细胞输送到雌蕊的柱头，进而与卵细胞相结合。
二、无性生殖的过程无性生殖是指个体通过无性繁殖器官（如分裂、萌芽、孢子等）直接产生新个体的繁殖方式，不需要配子和受精过程。
无性生殖具有以下几个特点：1. 基因的保持无性生殖中，产生的后代与亲代基因相同，基因组保持不变，因此后代具有相同的遗传特性。
2. 快速繁殖无性生殖不需要配子的形成和受精过程，因此繁殖速度较有性生殖更快，可以迅速扩大种群数量。
3. 繁殖途径多样无性生殖的方式多样，不同生物采用不同的无性繁殖器官，如植物的萌芽、菌类的分裂孢子等。
三、发育的过程发育是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。
它包括胚胎发育和个体发育两个阶段。
1. 胚胎发育胚胎发育是指从受精卵形成到胚胎发育成熟的过程。
在动物中，受精卵会经历细胞分裂、胚胎层次形成、器官形成等阶段，最终形成一个完整的胚胎个体。
在植物中，受精卵发育成为胚珠，在胚珠内形成胚芽和胚乳，胚芽发育成为植物的主体部分，胚乳则提供养分。
生物人类的生殖与发育过程
生物人类的生殖与发育过程人类作为生物界的一员，经历了独特而精密的生殖与发育过程。
这一过程涉及到男性和女性的不同生殖系统及其功能，从精子和卵子的生成到受精以及胚胎和胎儿的发育。
本文将从精子和卵子的生成开始，逐步阐述人类的生殖与发育过程。
精子的生成通常发生在男性的睾丸内，这一过程称之为精子发生。
在精子发生的过程中，原始生精细胞经历了几次细胞分裂和成熟，最终形成成熟的精子。
精子的生成过程通常在男性达到青春期时开始，并持续一生。
每个成熟的精子都包含有一个精子头和一个尾巴，头部含有遗传物质DNA，可以与卵子结合形成受精卵。
而卵子的生成通常发生在女性的卵巢内，这一过程称之为卵子发生。
与精子发生不同的是，女性的卵子发生是在胎儿时期就已经形成的。
在女性的卵巢内，原始生卵细胞经过几次细胞分裂和成熟，最终形成成熟的卵子。
每个成熟的卵子都含有大量的细胞质和遗传物质DNA，可以与精子结合形成受精卵。
当精子和卵子在人体内相遇时，受精就会发生。
受精一般发生在女性的生殖道内，主要是在输卵管中。
当精子进入女性的生殖道后，它们通过精子的运动能力逐渐向上游动，最终到达输卵管。
如果精子在输卵管中遇到了成熟的卵子，就会进行结合，形成受精卵。
这一过程被称为内受精。
受精卵形成后，它会在输卵管内向子宫移动，同时不断地发生细胞分裂。
这个过程被称为胚胎发育。
受精卵首先分成两个细胞，然后逐渐分裂成更多的细胞，形成胚胎。
胚胎发育过程中，细胞逐渐分化，形成各种不同的细胞和组织，包括神经组织、肌肉组织和器官等。
在大约十周后，胚胎发育成为胎儿。
胎儿的发育过程主要发生在子宫内。
在母体的滋养下，胎儿逐渐长大并完善各个器官和系统。
在怀孕的过程中，胎儿会逐渐成形，最终准备好出生。
一般来说，人类胎儿在怀孕约九个月后会准备好出生。
当胎儿发育到一定程度时，它会从母体中分离出来，通过分娩的方式出生到这个世界上。
综上所述，人类的生殖与发育过程是一个多步骤、复杂而又精密的过程。
八年级生物知识点总结
第一张第一节生物的生殖和发育1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
（有性生殖个体发育的起点是受精卵。
）例如：种子繁殖，由种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）扦插：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培（2）嫁接：苹果、梨、桃等很多果树嫁接：就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（为了：减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（为了：增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
初中科学精品课件： 生物的生殖和发育
空气
种子 数/粒
水量
甲 25 向阳处 充足 50 适量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A.水量不足 B.温度相差太大
C.种子太少 D.违背单一变量原则
高频点4 人类的生殖与发育 例4 (2022·岳阳)关于人的生长发育描述错误 的是( D )
A.①可表示细胞分裂 B.若①为场所,则是输卵管 C.②可表示子宫 D.若③代表时期,则男孩早于女孩
4.春天来了,许多植物会开出鲜艳的花,花儿凋 谢后结出果实。如图所示为某种花的剖面结 构图,请回答下列问题:
(1)该结构图能否用来表示桃花并说明理 由: 否,因为桃花的子房内只有一个胚珠,而 该花的子房内有多个胚珠 。
(2)经传粉受精,图中的 丙 将发育成果
实。该发育过程所需的大量营养物质来自植 物的 光合作用 (填一种生理作用)。
动 物
有 性
受精 方式
ቊ体 体外 内受 受精 精::
如鱼类、两栖类等 如鸟类、哺乳类等
的 生 殖
生 殖
胚胎发 育方式
卵生: 如昆虫、鸟类等 ൞胎生: 如哺乳类
卵胎生: 如鲨、蝮蛇
方
式
无性生殖
ቊ分 出裂 芽生 生殖 殖::
如变形虫 如水螅
13 知道动物克隆技术的进展 主要通过 细胞核 移植技术,产生与被
A.第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0只是受 到大蒜芥的影响 B.第2~5周,时间越长,大蒜芥对路边青种子发 芽率的影响越显著 C.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低 是大蒜芥作用的结果 D.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对 路边青的抑制作用大
【提醒】玉米种子萌发的能量来自胚乳,胚乳 内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根、 胚芽和胚轴,故其内的有机物在不断减少。
第21章 生物的生殖与发育 知识点-2022-2023学年苏教版生物八年级下册
第二十一章生物的生殖与发育1.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2.出芽生殖的典型生物：酵母菌、水螅。
酵母菌细胞上连接着一个或多个小细胞，这是酵母菌在进行出芽生殖，小细胞是酵母菌的芽体。
3.营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保持亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插、压条。
无心插柳柳成荫体现的生殖方式是扦插。
出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株，这属于营养生殖。
4.一株果树上能结出不同品种的果实，采用的处理技术是嫁接。
嫁接有接枝和芽接两种方式：枝接：接穗为带有芽的枝。
砧木：被接的植物体。
例如：柑、橘。
芽接：接穗为芽。
砧木：被接的植物体。
举例：桃、山楂、苹果。
5.嫁接成功的关键：将接穗和砧木的形成层紧密地贴合在一起，从而提高成活率。
嫁接后枝条所结果实为接穗的品种。
6.嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
7.植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，兰花，烟草等优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害（培养无病毒植株）；③培育高产优良的新品种。
8.有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），由两性生殖细胞结合，形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。
9.植物的有性生殖过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊。
10.传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
两性花可以自花传粉。
单性花需要异花传粉。
玉米缺粒主要是因为传粉不足。
11.植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。
受精过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），进入胚珠后花粉管末端破裂，释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
《生物的生殖和发育》课件
成体发育
从幼体发育到成熟阶段的过程。
发育因素
遗传因素
基因决对个体的发育产生影响。
总结
本课件介绍了生物的生殖方式和发育过程，以及影响因素。通过深入浅出的解释和精美的图片，希望能够加深 你对这一话题的理解。
《生物的生殖和发育》 PPT课件
本课件将介绍生物的生殖方式、发育过程和影响因素。通过图文并茂的方式， 带你了解这个有趣而重要的生物学主题。
有性生殖
产生新个体的过程
通过雌性和雄性生殖细胞的 结合，形成新个体。
授精：内受精和外受精
内受精指生殖细胞在体内结 合，外受精指生殖细胞在体 外结合。
生殖细胞：雌性生殖细 胞和雄性生殖细胞
雌性生殖细胞是卵子，雄性 生殖细胞是精子。
无性生殖
1
产生新个体的过程
无性生殖是不涉及生殖细胞的结合，通
分裂：二分裂和多次分裂
2
过其他方式产生新个体。
二分裂指原个体分成两个相同的个体， 多次分裂指分裂多次产生多个个体。
发育过程
胚胎发育
从受精卵发育为多细胞胚胎的过 程。
幼体发育
从胚胎发育到成体之间的发育阶 段。
【生物课件】生殖与发育(男性部分)
男性生殖器官 睾丸和精子 男性发育过程 射精和勃起 其他一些问题 思考和练习
结束课件系统
男性生殖器官
睾丸—产生精子、分 泌雄激素。 附睾—储藏精子，使
精子成熟
输精管—输送精子 精囊腺—分泌粘液
前列腺—分泌粘液
睾丸和精子
睾丸：睾丸位于阴囊内，由无数曲精小管组成，其功能是 产生精子和雄激素。是男性生殖系统的中心器官。
试题到此结束
谢谢您的使用
我的说明
教了几年生物，教到生殖和发育这内容都觉 得有些别扭。有关的这方面知识实在太少，难以 满足实际需要。但如果我们总不能在课堂上教学， 难道要让学生从不健康的VCD中学习？ 另一方面，要等国家教委修改教材绝对不容 易，因为这影响极大，牵涉面极广，需要考虑的 东西太多。个人反而比较灵活，只要不违背对自 己负责、对学生负责的宗旨，便不妨作些尝试。 希望各们朋友能给我宝贵意见。
包皮过长：包皮是从外面包裹着阴茎龟头的皮肤，青春 期后正常包皮能够向后褪而露出龟头，而少数人的包皮 过长，始终不能露出龟头，这将容易在包皮内积聚包皮 垢不利于健康。
第一题
男性的生殖系统是由（ ） A、睾丸、输精管、精囊腺构成
B、睾丸、附睾 、精囊腺构成
C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、附睾、输精管、精囊腺等构成
A
B
C
D
第二题
睾丸的主要功能是（ A、产生精子 ） B、分泌雄性激素
C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子
A
B
C
D
第三题
男性两侧输精管被结扎后，生理上将表现为（ A、产生精子，第二性征不改变 ）
B、 产生精子，第二性征改变
C、 不产生精子，第二性征改变 D、 不产生精子，第二性征不改变
动物生殖与发育过程
动物生殖与发育过程动物生殖与发育过程是生物学中一个重要的研究领域。
生物的繁衍是维持物种存续的基本要素，而动物的繁殖过程则涉及到生殖细胞的产生、受精、胚胎发育等一系列复杂的生物学过程。
一、生殖细胞的产生动物生殖细胞的产生是通过生殖器官进行的。
在雄性动物中，睾丸是生产精子的主要器官。
睾丸内有许多小管，称为精子管，这些精子管是精子的产生地。
在精子管内，原始生殖细胞经过减数分裂，形成精子。
而在雌性动物中，卵巢是生产卵子的主要器官。
卵巢内有许多小囊，称为卵泡，这些卵泡是卵子的产生地。
在卵泡内，原始卵母细胞经过减数分裂，形成卵子。
二、受精过程受精是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
在大多数动物中，受精过程发生在体内。
雄性动物通过交配将精子输送到雌性动物的生殖道中，然后精子通过游动进入卵子，与卵子结合。
在受精过程中，精子的头部与卵子的表面结合，然后精子的核与卵子的核融合，形成受精卵。
三、胚胎发育过程受精卵在受精后会经历一系列的细胞分裂和发育过程，最终形成胚胎。
胚胎发育过程可以分为不同的阶段，包括卵裂期、囊胚期、胚胎期等。
在卵裂期，受精卵会经历连续的细胞分裂，形成一个个细胞。
在囊胚期，受精卵会发育成为一个囊胚，囊胚内有许多细胞。
在胚胎期，囊胚会进一步发育成为一个具有器官和组织的胚胎。
四、不同动物的繁殖方式不同动物的繁殖方式各不相同。
有些动物是雌雄异体，即雄性和雌性的生殖器官分别存在于不同的个体中，例如人类、狗、猫等。
有些动物是雌雄同体，即同一个个体同时具有雄性和雌性的生殖器官，例如蜗牛、蚯蚓等。
还有一些动物则是无性繁殖，即不需要与其他个体交配就能繁殖后代，例如细菌、植物等。
五、动物生殖的重要性动物生殖对于物种的存续和进化起着重要的作用。
通过繁殖，动物能够保持种群的数量和多样性。
同时，生殖过程中的基因传递也有助于物种的进化和适应环境的能力。
动物生殖的研究不仅有助于我们了解生物的繁衍机制，还对于人类的生殖健康和疾病治疗有着重要的指导意义。
八年级生物生物的生殖和发育
归纳总结
动物种类 受精和生殖方式
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
南京 南京 南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省省会、副省级市、南京都市圈核心城市
她想说——你又有什么错呢，你又能选择什么呢，但是、她终究还是什么都没说！ 浅秋是简宁隔壁家的孩子，浅秋、他从小学习成绩很好，因着邻里关系，简宁算得上是看着他长大的。简宁比浅秋年长六岁，他们都 属于留守儿童，浅秋从小跟简宁弟弟简安的关系很好，因为他们年龄相仿，所以小学是在同一个学校上学，中学的时候浅秋便一直就 读镇里的重点中学，高中也是不出意外的考进了市一中，全市最好的高中。 浅秋从小跟简安一样一直喊简宁姐姐，相比较而言简宁跟他的交流远比她那个总是不学无术的弟弟要多得多，简宁自己的弟弟从来就 没有耐心听她说完一整段话，浅秋在这方面总是很有耐心，也很乖，所以，简宁打小便喜欢浅秋。 简宁大学毕业了两年之后，浅秋考上了省重点大学，也是全国有名的大学，在那之前，一直照顾浅秋的奶奶在他上高中二年级的时候 便离开了人世，他的妈妈不得不离开他爸爸的身边回到老家肩负起照顾他跟弟弟的责任。 简宁大学毕业后毫不犹豫的选择了父母打工的城市，因为从小几乎没跟父母在一起生活，所以对生活在父母的身边总有一种过分的执 念。后来才发现，即使跟父母同在一个城市也是很少住在一起，工作的地方离父母的住处有点远，便只能选择住地点宿舍。
生物生殖
1、鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑 巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，杜鹃没有筑巢、孵卵、 育雏行为
2、鸟的胚胎是体内形成的，属体内受精，发育 过程在体外
3、鸟卵的结构与鸡卵的一样。卵黄是卵细胞的 主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面 中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有 细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；以受精 的卵，色浓而略大，这是因为胚盘发育已经开 始。卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分， 供胚胎发育的需要。卵壳和壳膜起保护作用。 卵壳上还有许多肉眼看不到的气孔。
生物的生殖和发育
一 、生物的生殖方式
1、有性生殖？ 由两性生殖细胞的结合，形成受精卵 ,由受精卵发育成新个体的过程。 2、无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成 新个体的过程（细菌分裂生殖，真菌的孢子生殖，植物的扦
插和嫁接等）
有性生殖和无性生殖区别
有性生殖 无性生殖
主要区别 有两性生殖细胞的结合 无两性生殖细胞的结合
嫁接的仙人掌类植物
优点
能够保持植物的优良性状，而且 繁殖速度较快，所以，被广泛地 应用于花卉和果树的栽培中。
扦插的茎段应具备什么?
健壮的，上有芽的枝条
组织培养也是一种植物无性繁殖的方 法。它可以用一株植物的组织，甚至一个 细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养 成分的培养基上培养出与原来的植物基本 相同的新个体。
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
分根、压条、扦插、嫁接。
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取 带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段 就会生根发芽，长成新植株。
初中生物—人体(生殖、发育)
人的生殖、发育
1生殖系统
男性：睾丸：主要性器官。
一对，产生精子，分泌雄性激素，
附睾：睾丸背面贮存和运输精子。
输精管：输送精子，
前列腺、精囊腺：分泌粘液。
女性：卵巢：主要的性器官，产生卵细胞，分泌卵子、雌性激素。
输卵管：输送卵细胞。
子宫：胚胎发育的场所。
阴道：月经流出和胎儿产出的通道。
2受精：精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精部位：输卵管。
卵子是人体内最大的细胞。
3胚胎发育
场所：母体子宫内。
营养来源：初期为卵黄提供，胎儿通过胎盘和脐带由母体供给，二氧化碳等废物也通过胎盘和脐带排到母体，在由母体排出体外。
4发育周期：280天。
精子、卵子输卵管受精卵移入子宫内膜胚胎胎儿分娩新生儿。
5人的发育：
人的生长发育：婴儿期。
幼儿期，童年期，青春期等。
青春期发育：性器官发育，第二性征发育，身体各器官发育，身高体重迅速增长。
男子：遗精女子：月经。
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编写时间2014年3月6日执行时间2014年3月7日主备人李秀凤
生殖方式:有性生殖、受精、卵生
昆虫
完全变态：昆虫的发育经过____、_____、______、_____四个时期。
发育方式：发育如：、蜜蜂、菜粉蝶、、蚊等
不完全变态：昆虫的发育经过____、_____、_____三个时期。
如：、、蝼蛄、螳螂、蝉等。
蝗虫的幼体与成体有何区别：___ __ _、__ ______、_ ____
（三）两栖动物的生殖和发育
生殖方式:有性生殖、受精、卵生
发育方式：发育
两栖举例（青蛙）：雄蛙鸣叫——雌雄蛙抱对（意义：）——受精卵——蝌蚪——成蛙，生殖和发育必须在，
成体既能在生活，又能在生活
呼吸器官：由幼体到成体呼吸器官的变化是__________________________
（四）鸟类的生殖和发育
生殖方式:有性生殖、受精、卵生
发育方式：发育
鸟类鸟类的生殖和发育过程一般包括：____、____、____、____、____、____几个阶段，每个阶段都伴有复杂的行为。
亲
鸟的孵卵和育雏行为，大大提高了后代的。
鸟卵的结构：熟练说出1——8的名称
熟练掌握各部分功能
卵壳：作用，上有许多气孔，可以透气，以保证卵在孵化时的气体交换。
卵壳膜：作用，有两层，在气室部分分开。
气室：内充气体，为胚胎发育提供。
卵白：①________卵细胞，②为胚胎发育提供和。
鸟卵：卵黄上的小白点。
内有，
的部位
卵细胞：相当于细胞，卵细胞内为胚胎发育。