一年级数学创新思维训练一
一年级数学思维训练题库
思维训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2) ☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（3）△一4=11 o+△=１6 (4) ☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（5）5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7) 5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )（9）△+△=18△=( ) （10）口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋ = 10，＋ = 9=（） =（） =（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
一年级数学思维训练题
思维训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ，= 25 — = 11 ， =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2) ☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（3）△一4=11 o+△=１6 (4) ☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（5）5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7) 5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )（9）△+△=18△=( ) （10）口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
【完整版】一年级数学思维训练题100道
一年级数学思维训练题100道以下是100 道小学一年级的数学思维题：一、排队问题1.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有5 个人，这一队一共有多少人？2.小朋友们排队上车，从前往后数，小红排第6，从后往前数，小红排第5，一共有多少个小朋友在排队？3.10 个小朋友排队做游戏，从左往右数，小刚排第3，从右往左数，小刚排第几？4.有15 个同学排队，小明的前面有7 个同学，小明的后面有几个同学？5.同学们排队去看电影，明明的前面有8 人，后面有9 人，这一排一共有多少人？二、位置问题6.苹果在第3 层，它的上面有2 层，下面有4 层，这堆东西一共有几层？7.小明住在5 楼，他从1 楼走到5 楼需要走几层楼梯？8.小动物们在排队，小狗在第4 个，小猫在小狗后面第3 个，小猫是第几个？9.小红在教室里的座位是第 2 列第3 行，用数对表示是（，），小明在她后面一行，小明的位置用数对表示是（，）。
10.书架上一共有10 本书，故事书在第3 本，科技书在故事书的右边第4 本，科技书是第几本？三、图形规律问题11.找规律，接着画：△□○△□○△□______12.观察图形规律，在括号里填上合适的图形：□△△□△△□（）（）13.下列图形是按照一定规律排列的，请问第10 个图形是什么？○△□○△□○△□……14.按规律填数：1，3，5，7，（），（），1315.根据规律，在横线上填数：2，4，6，8，（），（），14四、数字规律问题16.找规律填数：3，6，9，12，（），（），2117.按规律填数：5，10，15，20，（），（），3518.观察数字规律，在括号里填数：1，4，7，10，（），（），1919.填一填：2，5，8，11，（），（），1720.根据规律，在下面的括号里填上合适的数：11，9，7，5，（），（）五、比较问题21.小明有8 个苹果，小红有5 个苹果，小明比小红多几个苹果？22.有12 个气球，飞走了5 个，剩下的气球和飞走的气球哪个多，多几个？23.动物园里有15 只猴子，8 只熊猫，猴子比熊猫多几只？24.小花有7 支铅笔，小敏有4 支铅笔，小花给小敏几支铅笔后，两人的铅笔一样多？25.有两堆苹果，第一堆有10 个，第二堆有 6 个，从第一堆拿几个苹果到第二堆，两堆苹果就一样多了？六、简单的加减法应用问题26.树上有13 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？27.停车场原来有7 辆车，先开来了3 辆，又开走了2 辆，现在停车场有几辆车？28.篮子里有8 个苹果，小红吃了2 个，妈妈又放进去3 个，现在篮子里有几个苹果？29.小明有6 元钱，买文具花了3 元，妈妈又给了他2 元，他现在有多少钱？30.花丛中有9 只蝴蝶，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在花丛中有几只蝴蝶？七、年龄问题31.小明今年6 岁，小红今年4 岁，两年后小明比小红大几岁？32.妈妈今年30 岁，宝宝今年5 岁，再过5 年，妈妈比宝宝大几岁？33.哥哥今年8 岁，弟弟今年3 岁，5 年后哥哥和弟弟一共多少岁？34.小红今年7 岁，她比爸爸小25 岁，爸爸今年多少岁？35.爷爷今年65 岁，比奶奶大3 岁，奶奶今年多少岁？八、等量代换问题36.已知：△+ △= 8，□+ △= 10，求：□= （），△= （）37.已知：○+ ○+ ○= 9，△+ ○= 8，求：△= （），○= （）38.已知：□+ □+ □= 12，☆+ □= 10，求：☆= （），□= （）39.已知：2 个苹果= 6 个橘子，1 个橘子= 2 颗糖，那么1 个苹果等于几颗糖？40.已知：△+ △+ △= 15，□+ □= 12，求：△+ □= （）九、空间想象问题41.一个正方体有几个面，几个顶点，几条棱？42.把一个正方形对折两次，可以得到几种不同的图形？43.用4 个同样大小的正方体可以拼成一个什么图形？44.从一个长方体上切下一个正方体后，剩下的部分还是长方体吗？45.有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6，从不同的角度观察，结果如下图所示，那么数字1 的对面是数字几？数字2 的对面是数字几？数字3 的对面是数字几？（给出相应的正方体不同角度观察的图形）十、分类问题46.把下面的动物分类：猫、狗、鸡、鸭、鹅、虎、狮、兔，可以怎么分？47.将下列物品分类：苹果、香蕉、橘子、桌子、椅子、书包、铅笔、橡皮，有几种分类方法？48.给下面的图形分类：三角形、正方形、圆形、长方形、平行四边形，可以按什么标准分？49.把下面的数字分类：1、3、5、7、9、2、4、6、8、10，可以怎样分？50.有红、黄、蓝三种颜色的气球，要把它们分成两类，怎么分？十一、简单的推理问题51.小明、小红和小刚三人比身高，小明说：“我比小红高。
一年级创新思维(数奥训练)
第一章不重复的路探究目标：一笔画的问题是一种有趣的数学游戏。
它是从图形的某点出发，笔不离开纸，而且每条线都只画一次不重复。
我们知道，任何图形都是由点和线组成的，图形中的点分为两大类：（1）从一点出发的线的条数是双数，这点称为双数点。
（2）从一点出发的线的条数是单数，这点称为单数点。
一个图形能否一笔画成，关键在于图中的单数点的多少。
图形中没有单数点的，一定可以一笔画成；图形中只有两个单数点，也一定可以一笔画成；其他情况的图形，都不能一笔画成。
单数点在一笔画中只能作为起点或终点。
通过本课有趣的学习，培养学生对学习数学的兴趣。
探究过程：例1：从有小黑点的地方开始描，你能不重复、不遗漏，一笔就可以把这些图描出来吗？为什么？[提示]先找出图中的点，再数一数从这点出发的线有几条，就能确定能不能一笔画了。
（3幅图都可以一笔画成）例2：下列图形能一笔画成吗？为什么？例3：下列图形能一笔画成吗？为什么？例4：下列图形能一笔画成吗？如果可以，请你动笔画成。
创新训练：检测一下自己的能耐吧，你一定很棒！1.下面图形能不能一笔画出？怎么画？2.下图是一个公园的平面图，要使游客走遍每条路而不重复，问出入口应设在哪里？第二章摆一摆、移一移（一）探究目标：通过用火柴棒（或长短一样的小细棒）拼成有趣的图形，培养小朋友的观察能力和动手操作能力，激发其学习数学的兴趣。
探究过程：例1：（1）用3根火柴棒摆出一个三角形。
（2）用4根火柴棒摆出一个正方形。
（3）用6根火柴棒摆出一个长方形。
（4）用5根火柴棒摆出一个五边形。
（5）用6根火柴棒摆出一个六边形。
例2：用3根火柴棒可以摆出一个三角形。
（1）再加2根火柴棒，摆出两个三角形。
（2）在（1）中再加2根，摆出3个三角形。
[提示]摆一个三角形要用3根火柴棒，摆两个三角形要用6根，但现在只增加2根，却要摆出两个三角形，可见其中有一根火柴棒是两个三角形共用的；摆成3个三角形，必须有2根是共用的。
【小学数学】一年级数学思维训练精品题库(共52套)
5．45 个小朋友排成一队；小东的前面有 20 人；小东后面有
人。
6．18 个同学站成一队做操；从前面数张兵是第 5 个；从后数他是第
个。
7. 一只小黑羊排在小白羊队伍里； 从前面数小黑羊是第 9 只；从后面数小黑羊是第 12 只。
这队小羊一共有
只。
8、13 只鸡排成一队；其中有只大公鸡；从前面数；它站在第 只鸡。
）；▲＝（
）
4. 已知：△ + ○ = 5 ； ○ + ☆ = 9 ； △ + ○ + ☆ = 13
△ =( )
○= ( )
☆=( )
七、张老师把红、 白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。 根据下面三句话； 请你猜一猜； 他们分到的各是什么颜色的气球 ? (1) 小春说：“我分列的不是蓝气球。” (2) 小宇说：“我分到的不是白气球。” (3) 小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到（ ）气球。小宇分到（ ）气球。小华分到（ ）气球。
6、根据下面三句话；猜一猜三位老师年纪的大小。 (1) 王老师说：“我比李老师小。” (2) 张老师说：“我比王老师大。” (3) 李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ）；最小的是（ ）。
7、光明幼儿园有三个班。 根据下面三句括； 请你猜一措； 哪一班人数最少 ?哪一班人数最 多 ? (1) 中班比小班少； (2) 中班比大班少； (3) 大班比小班多。 （ ）人数最少；（ ）人数最多。
8、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。 （ ）最高；（ ）最矮。
9、四个小朋友比体重。 甲比乙重；乙比丙轻；丙比甲重；丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
一年级数学思维训练精品题库(共52套)
一年级数学思维训练精品题库（共52套）一年级上学期数学思维训练第1页思维训练1成绩：☆☆☆☆☆一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？—6=15，=12—=8，=+12=35，=25—=11，=二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1)△一7=５o+△=１7(2)☆+☆=12☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（3）△一4=11o+△=１6(4)☆+☆=24☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（5）5+o=12△+o=10(6)o一☆=512一☆=8o=()△=()o=()☆=()(7)5+o=12△+o=10(8) o一☆=512一☆=8o=()△=()o=()☆=()（9）△+△=18△=()（10）口+口+△+△=14☆+o=13o=()△+△+口=10△+o=15☆=()△=()口=()三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（2）△+○=12○+☆=8△+○+☆=21△=()○=()☆=()（3）你+我=7你+他=18你+我+他=24你=（）我=（）他=（）（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
一年级上学期数学思维训练第2页（5）△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28△＝（）△＋△＋□＝20□＝（）（2）○＋○＋○＝6○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10□＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋=7，＋=10，＋=9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()2.已知：△＋○＝14，△－○＝2，则△＝()○＝()3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△+○=5，○+☆=9，△+○+☆=13△=()○=()☆=()七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
2021年一年级数学思维训练(共51套)之令狐采学创编
思维训练1一、欧阳光明（2021.03.07）二、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )（3）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )（5）5+o=12△+o=10(6) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )(7)5+o=12△+o=10(8) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )（9）△+△=18△=( ) （10）口+口+△+△=14☆+ o =13o =( )△+△+口=10△+ o=15☆=( )△=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28△＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
1年级思维创新题
1年级思维创新题以下是一些一年级思维创新题，旨在培养孩子的创新思维和解决问题的能力：1.画一个正方形，然后在其中画一个圆，使圆与正方形的四边都相切。
2.将一张纸折叠，然后撕开，你会得到两个纸片。
尝试将两个纸片重新粘贴在一起，形成一个球体。
3.给出一个数字序列，例如1, 3, 5, 7, 9，并询问孩子这个序列的规律是什么。
让孩子尝试自己找出规律并预测下一个数字。
4.给孩子一个装满水的瓶子和一个气球，让他们尝试使用这些物品来测量水的体积。
5.给孩子一些不同形状的积木，让他们尝试用这些积木搭建一个尽可能高的塔。
6.画一个有多个窗户的房子，每个窗户都是不同的形状和大小。
让孩子尝试使用不同形状和大小的纸张来制作这些窗户。
7.给出一个字母序列，例如a, b, c, d，并询问孩子这个序列的规律是什么。
让孩子尝试自己找出规律并预测下一个字母。
8.给孩子一张纸和一支笔，让他们尽可能多地写出不同的汉字或字母。
9.给孩子一个空瓶子和一些小物品，例如石头、纽扣、纸片等，让他们尝试使用这些物品来装满瓶子。
10.给出一个简单的谜语，例如“我没有身体，没有脑袋，但是我可以动。
”让孩子尝试猜出谜底是什么。
11.画一个有3个圆心的圆，每个圆心在同一直线上，且每个圆心之间的距离是2cm。
12.将一张纸折叠，剪出一个人的形状。
然后将纸打开，你会得到什么结果？13.画一个正方形，然后将其中的一个角切掉，你会得到什么图形？14.给出一组数字：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19。
找出其中的规律并预测下一个数字。
15.给孩子一支笔和一些胶带，让他们尝试用这些物品制作一个尽可能高的结构。
16.画一个正方形，然后在其中画一个最大的圆。
尝试使用这些物品来测量这个圆的直径。
17.给出一个字母序列：a，b，c，d，e，f，g，h。
找出其中的规律并预测下一个字母。
18.给孩子一张纸和一些小物品，例如剪刀、胶水、彩色笔等，让他们尝试用这些物品制作一个尽可能大的纸飞机。
一年级数学思维训练题30道
一年级数学思维训练题30道一年级数学思维训练题（人教版）一、题目（前20题带解析）1. 同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？- 解析：从前面数小明排第4，说明小明前面有3个人；从后面数小明排第5，说明小明后面有4个人。
那么总人数就是小明前面的人数加上小明后面的人数再加上小明自己，即3 + 4+1 = 8（人）。
2. 有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？- 解析：第一天看了2页，第二天看了2+2 = 4页，第三天看了4 + 2=6页，第四天看了6+2 = 8页。
3. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：小明前面有3个人，后面有5个人，那么总人数就是小明前面的人数加上小明后面的人数再加上小明自己，即3+5 + 1=9（人）。
4. 有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？- 解析：因为有8个皮球，男生每人发一个多2个，所以男生人数为8 - 2 = 6人；女生每人发一个少2个，所以女生人数为8+2 = 10人。
5. 老师给9个三好学生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？- 解析：三好学生有9人，每人发一朵花需要9朵，还多出1朵，那么老师共有的红花数量是9+1 = 10朵。
6. 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？- 解析：5个同学每人2个沙包，一共需要5×2 = 10个沙包，但是差1个，所以老师有的沙包数量是10 - 1=9个。
7. 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？- 解析：刚刚原本有9本书，爸爸又买了5本后有9 + 5=14本，小明借去2本后，还剩下14 - 2 = 12本。
8. 一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面有6个学生比他矮，这队小学生共有多少人？- 解析：李平前面有8个比他高的学生，后面有6个比他矮的学生，那么总人数就是李平前面的人数加上李平后面的人数再加上李平自己，即8+6+1 = 15人。
一年级数学开拓思维练习题
一年级数学开拓思维练习题
1. 题目描述：请计算下列各题的答案。
（1）如果小明有3个苹果，他又买了2个苹果，那么一共有多少个苹果？
（2）在一个篮子里，有5个橙子。
如果小红拿走了3个橙子，那么篮子里还剩下几个橙子？
（3）小华家里有7个鸟蛋，其中有3个孵化出小鸟。
那么还剩下几个鸟蛋没有孵化？
2. 解题思路：
（1）小明原本有3个苹果，又买了2个苹果，所以一共有3 + 2 = 5 个苹果。
（2）篮子里原本有5个橙子，小红拿走了3个，所以篮子里还剩下5 - 3 = 2 个橙子。
（3）小华家里原本有7个鸟蛋，其中有3个孵化出小鸟，所以还剩下7 - 3 = 4 个鸟蛋没有孵化。
3. 计算结果：
（1）小明一共有5个苹果。
（2）篮子里还剩下2个橙子。
（3）小华家里还剩下4个鸟蛋。
4. 思维拓展：
在数学中，了解问题的背景并运用数学运算来解决问题是非常重要的。
通过解决这些简单的数学问题，一年级的学生们可以培养他们的逻辑思维能力和数学运算能力。
除了简单的加法和减法运算外，还可以引导学生进行一些更复杂的思考，例如乘法和除法。
这有助于他们在数学领域的发展。
总结：
通过这些开拓思维的练习题，一年级的学生们可以巩固他们的基本数学运算，并开始培养他们的逻辑思维能力。
这些练习题除了帮助学生们提高数学水平外，还能让他们在解决问题时获得快乐的体验。
培养学生的数学思维是学习数学的重要一环，希望学生们在解决这些问题时能够发散思维，勇于尝试，培养对数学的兴趣和自信心。
一年级数学思维训练题
思维训练1一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗— 6 = 15, = 12 — = 8 , =+ 12 = 35 , = 25 — = 11 , =二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗1 △一7=５ o+△=１72 ☆+☆=12 ☆一△=6△= o= ☆= △=3 △一4=11 o+△=１64 ☆+☆=24 ☆一△=6△= o= ☆= △=55+o=12 △+o=10 6 o 一☆=5 12一☆=8o= △= o = ☆=7 5+o=12 △+o=10 8 o 一☆=5 12一☆=8o= △= o = ☆=9△+△=18△= 10 口+口+△+△=14☆+ o =13 o = △+△+口=10△+ o =15 ☆= △= 口=三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗1 △＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△= □= ○=2 △ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ = ○= ☆=3 你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = 我 = 他 =4 ○+□=10, □+△=12, ○+□+△=15;○= ,□= ,△= ;5 △+○=9 △+△+○+○+○=25△= ○=四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗1 △＋△＋△＋△＝28 △＝△＋△＋□＝20 □＝2 ○＋○＋○＝6 ○＝△＋△＋△＝12 △＝3 △－○＝1 △＝△＋△－○＝9 ○＝△＋○－□＝10 □＝五、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几＋ = 7, ＋= 10, ＋= 9= = =六、1.已知：☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20, 则△－☆=2.已知：△＋○＝14, △－○＝2 , 则△＝○＝3.已知：▲＝●＋●＋●,▲＋●＝12, 则●＝,▲＝4.已知：△ + ○ = 5, ○ + ☆ = 9, △ + ○ + ☆ = 13△ = ○= ☆=七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友;根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球1小春说：“我分列的不是蓝气球;”2小宇说：“我分到的不是白气球;”3小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了;”小春分到气球;小宇分到气球;小华分到气球;思维训练2一、小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________.二、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还剩1条, 送给奶奶的鱼多;在你认为正确的答案后面画“√”小白猫□小花猫□三、一壶水可以装满8个杯子,一壶水可以装满4只碗,你能说出一碗水等于多少杯水么四、比大小1.三个小朋友比大小;根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大谁最小1芳芳比阳阳大3岁； 2燕燕比芳芳小1岁； 3燕燕比阳阳大2岁;最大, 最小;2、三个同学比身高; 甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高;最高, 最矮;3、四个小朋友比体重; 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重;这四个小朋友的体重顺序是：＞＞＞ ;4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗5、四种球,谁重谁轻＞＞＞五、思考题1、杯子中有1,2,3三块石头,要使水面下降的尽量少,应该把其中哪一块拿出来要使水面下降的尽量多,应该把其中哪一块拿出来2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放在哪只碗里1号碗里是 ,2号碗里是 ,3号碗里是 ;3、四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少排列一下;＞＞＞1 2 3 44、=答：1个苹果的重量等于个橘子的重量.思维训练31．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖;他们各自参加的项目是篮球、排球和足球;现在我们知道：1A的身材比排球运动员高；2足球运动员比C和篮球运动员都矮;诸你想一想： A是运动员,B是运动员,C是运动员;2、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的;哥哥和妹妹都想要;爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后;爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁;那么,谁一定能猜对呢 ;3、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头;小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到;你知道走在第一个的是谁谁又走在第二个最后一个又是谁呢他们又各自戴着什么颜色的帽子呢走在第一个,戴着帽子；走在第二个,戴着帽子；走在最后,戴着帽子；4、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑;黑免说：“我跑得不是最快的,但比白兔快;”请你说说,谁跑得最快谁跑得最慢跑得最快, 跑得最慢;5、三个小朋友比大小;根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大谁最小 1芳芳比阳阳大3岁；2燕燕比芳芳小1岁； 3燕燕比阳阳大2岁;最大, 最小;6、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小;1王老师说：“我比李老师小;” 2张老师说：“我比王老师大;”3李老师说：“我比张老师小;”年纪最大的是 ,最小的是 ;7、光明幼儿园有三个班;根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少哪一班人数最多 1中班比小班少； 2中班比大班少； 3大班比小班多;人数最少, 人数最多;8、三个同学比身高; 甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高;最高, 最矮;9、四个小朋友比体重; 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重;这四个小朋友的体重顺序是：＞＞＞ ;10、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮;小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮;请按从高到矮的顺序把名字写出来：、、、 ;11、有四个木盒子;蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小;请按照从大到小的顺度,把盒子排队;盒子, 盒子, 盒子, 盒子;12．张、黄、李分别是三位小朋友的姓;根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么1甲不姓张； 2姓黄的不是丙；3甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌;甲姓 ,乙姓 ,丙姓 ;13．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友;根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球1小春说：“我分列的不是蓝气球;”2小宇说：“我分到的不是白气球;”3小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了;”小春分到气球;小宇分到气球;小华分到气球;思维训练4----排队问题1.15个同学排队做操,明明的右边有7个人,他的左边有个人;2．同学们排队做操,小明前面有6个人,后面有7个人,这一队一共有人;3．同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小兰排第4,这一队一共有人;4．一队小学生,李平前面有8个学生比他高,后面5个学生比他矮,这队小学生共有人;5．45个小朋友排成一队,小东的前面有20人,小东后面有人;6．18个同学站成一队做操,从前面数张兵是第5个,从后数他是第个;7.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第9只,从后面数小黑羊是第12只;这队小羊一共有只;8、13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第6,它的后面有只鸡;9、13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有6只鸡,它的后面有只鸡;10、12个同学站成一排做操,从前数小明是第7个,从后数小明是第个;11.操场上站着一排男同学,一共有5个,在每个男同学的右边站1个女同学,一共站了个女同学;12、排队上车,小明前面有3个人,后面有8个人,一共多少人排队上车13、同学们做老鹰抓小鸡游戏,有12只小鸡,从左边数黄色的小鸡排第六,从右边数排第几14、10个同学排成一队,小明前面有3人,他后面有几人15、小朋友们排成一队,小军左边有6人,右边有8人,这一排有多少人16、同学排队,小明从左边数排第3从右边数排第7,一共有多少人17、13个同学排成一队向前走,从前往后数,华华排第3,从后往前数,他排第几18、小红家的房子从左边数排第2排,从右边数排6,一共有多少房子19、15个同学站成一排投球,童童后面有4人,他第几个投20、16只猴子在大树下面做游戏,有5只爬到树上去了,还有几只在地上21、老师约了18个同学来学校做卫生,还有4人没有来;来了多少人22、排队买东西,小明排在第5,后面还有3个人,一共多少人在排队23大家排队做游戏,一共20个人,从左边数小明排第6,从右边数小红排第7,小明和小红中间有多少个小朋友思维训练5----趣味题1、一个西瓜的重量=3个菠萝的重量一个菠萝的重量=4个梨的重量一个西瓜的重量= 个梨的重量2、小洋从1写到100,他共写了个数字7;3、哥哥6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时的苹果多;4、有15个皮球,如果男生每人发一个,就多3个,如果女生每人发一个,就少3个,男生和女生一共有人;5、王老师有18元钱,正好买一支钢笔和2个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩8元钱,你知道一个笔记本钱;6、3个小朋友同时唱一首歌需要3分钟,10个小朋友同时唱这首歌需要钟;7、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关;请你说说这时灯是亮还是不亮8、小花今年8岁,爸爸对小花说：“你长到10岁的时候,我正好40岁;”爸爸5年后是岁;9、有四个木盒子;红盒子比黄盒子大；红盒子比黑盒子小；黑盒子比白盒子小;请按照从大到小的顺度,把盒子排队;盒子, 盒子, 盒子, 盒子;10、15个小朋友在一起捉迷藏游戏,小明已经捉到了6个小朋友,问他还有几个没有捉到思维训练6----趣味题1、用10根短绳连成一条长绳,一共要打个结;2、篮子里有20个红萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了6个,还剩下个;3、有两个数,它们的和是9,差是3,这两个数是和 ;4、5个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下盘;5、15个小朋友排成一排报数,报单数的小朋友去打乒乓,队伍里留下人;6、一只梅花鹿从起点向前跳 6米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米；然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后 , 与起点相距几米7、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩6支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔支;8、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃;林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买;三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林角,给红红角;9、找规律填数2、4、6、10、、8、8、10、6、12、4、、10、☆+〇+〇=20〇+〇+〇+☆+〇=34☆= 〇=思维训练7----填数题1．如下图所示;在正方形的空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加得数都是182、如右图所示;把三个1、三个2、三个3分别填在九个格内,使横行、竖行、斜行三个数加起来的和都等于6;3、如右图,把3、4、6、7四个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都得14;4、如图;把1、2、3、4、5填入右图的圆圈中,使每条斜线上的三个数相加之和都是8;5、把2、3、4、5、6分别填在○里,使每条线上的三个数的和等于13;6．如图所示;从2、3、4、5、6中选取适当的数填入小圆圈,使同一个大圆上的小圆圈中的四个数的和①都等于15,②都等于16;7．如图所示;在圆圈里填上不同的数,使每条直线上的三个数相加之和都是15;8、把1、2、3、4、5、6、7七个数填在右图中的七个圆圈里,每个数只能用一次,使每条线上的三个数相加之和都等于12;9、把1、2、3、4、5、6六个数分别填入下图中的六个圆圈里,使三角形每条边上的三个数的和是10;10、把1、2、3、4、5、6、7七个数填入右图的圆圈中,使横行、竖行的圆圈中的每三个数之和都是12;思维训练81.公园有一个环行小路一共种了7棵树,两棵树之间的距离长2米,这个环行小路一共长米;2.实验小学大门口通向办公楼有一段路,路两边一共栽了6棵雪松,路的开头和末尾都不栽,每两棵雪松之间都是2米,校门口这条路有米;3.小勇从二楼爬到四楼,共走了20级台阶,小勇从三楼到六楼,要走级台阶;4.小明用18张纸订成一个本子,从头数起,每隔3张纸夹进一片树叶,问这个本子内共夹进片树叶;5. 一1班有45位学生,如果从一1班调3位学生到一2班,那么两班人数相等,一2班原来有位学生;6. 小明有8个苹果,小亮给小明3个苹果后,两人的苹果就一样多,小亮原来有个苹果;7. 圆圆打了6个结,把一些绳子结成了一个圆,圆圆拿了根绳子;8.商场里有18盏灯,亮着的有10盏,灯关着的比亮着的少盏;9.有一些小鱼,第一天吃了7条,第二天吃了5条,还剩一半,原来有条;10.一个商场卖出10台电视机,还差5台就和剩下的一样多,商场原来有台电视机;思维训练91、按顺序填出90前面的三个数、、2、88左边的8在位,表示个 ,右边的8在位,表示个 ;3、比11大,比15小,是一个单数；比60大,比70小,个位上是5的数4、39添上1是个十, 59添上1是 ;5、70比多1,比少1 ,比70多1, 比70少16、最小的三位数与最大的两位数相差 .7、25再添上就和30同样多.8、从10开始十个十个地数,90前面的一个数是 ,90后面一个数是 .7个十加个十是100;9、豆豆的爸爸今年37岁,淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多;淘气的爸爸今年可能多少岁在正确的括号内打钩;39 50 3010、个位是5的两位数有：十位是5的两位数有：11、一个数它的个位上的数字是5,比十位上的数字小3这个数是 ;12、一个数它的个位和十位上的数字和是9,这个数字可能是、 ;13、一个数它的十位数字比个位上的数字大6,这个数可能是、 ;二、数一数;1、有几个正方形2、有几个长方形3、有几个三角形4、有几个正方体5、缺块砖思维训练101、第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿2个放到第二个盘里,现在一共有个梨;2、有4个同学投沙包,老师如果发给每人3个沙包就多1个,老师共有个沙包;3、刚刚有9本书,爸爸又给他买了7本,小明借去2本,刚刚还有本书;4、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚3张后,小刚比大华多张;5、、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了3条,它们还有条;6、同学们到体育馆借球,一班借了8只,二班借了6只;体育馆的球共减少了只;7、妈妈买回一些鸭蛋和13个鸡蛋,吃了7个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回个蛋;8、日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼;一半小鸡进了笼,还有6只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄;小朋友们算一算, 只小鸡进了笼;9、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了7只“小鸡”,还有只没抓住;10、同学们排队做操,小红前面有10个人,后面有4个人,这一队一共有人;11、同学们排队做操,从后面数,小明排第9,从前面数,小明排第6,这一队一共有人;12．小红有2个玩具,小英有3个玩具,小明的玩具比小红多2个,小明有个玩具;思维训练111.小朋友们在排队伍,小红排在小明的前面,小红的前面有4人,小明的后面有3个,这个队伍共有17人 , 小红和小明之间有个小朋友;2.有一桶水,连桶重17千克,用去一半以后,连桶重10千克,桶里的水重千克;3.小明有11张邮票,小明给了小红2张邮票后,两人的邮票数就一样多了,小红原来有张邮票;4.有一个圆形的水池,在水池的周围栽了5棵柳树,在2棵柳树之间又栽了2棵梅花树,问水池周围一共栽了棵树;5.在一排5名男生的队伍中,每两名男生之间插进三名女生,这一排队伍中有人;6.同学们在一条15米长的小路一侧栽树,每隔3米栽一棵,如果两端都要栽树,需要棵树;7．1 2 3 4 5上面5副图中, 和可以拼成.8. 如图,放了3层,共有6个圆；如果放九层,一共有几个圆请列式计算9. 舞蹈排练站成两排,每排站8个男生,老师要求每两个男生之间插一个女生,需要名女生;10．书架上有连环画12本,比故事书少6本,故事书有本;11.有16块糖,小明第一天吃了一半,第二天又吃了剩下的一半,还剩块糖没吃;12.一共有20只小鸭,第一次游走7只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次共游走了只小鸭;思维训练12一、找规律,数一数,画一画;1、2、二、找规律填数：1 18、20、22、24、 、28、 、2 51、49、47、 、 、41、3 0、1、0、2、0、3、 、4 8、3、9、4、10、5、 、5 2、9、4、7、6、5、 、6 、 、10、5、12、6、14、778三、在每个方格内填一个数字,只能填1、2、3、4四个数字,要求不论横看、竖看,还是斜看,4个格的数字和都是10,每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同,怎样填4四、请你把3~11这九个数字填在右边的表格中,使横行、竖行、斜行的和都等于21.这道题的填法是有技巧的,课堂上我已强调过：先将中间的数填在中间的格子；再将第2,第4,第6,第8个数分别填在四个角上思维训练131、小红用同样的钱可以买5只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵还是面包贵 ;2、 3个男同学与4个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛次;3、一根木头锯成6段,要锯次;4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50;这些号码中共出现了个“2”;5、把10、20、30、40、50填在圈里,使每条直线上三个数的和相等;6、有一些小鱼,第一天吃了5条,第二天吃了6条,还剩一半,原来有条;7、在括号里填数;4＋7=8＋ 16－9=14－ 76－〉72－2＋2=2＋40 60－ =7＋38、小李今年10岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大岁;9、第一行放了8个圆片,从第一行拿2个到第二行,两行就同样多了,第二行原来有个圆片;10、 小红有15本书,小冬有7本书,小红给小冬 本书,两个人就一样多了;11、旅游团的一个叔叔给小兵和团里的其他每个人合照一次相,他一共照了13次.这个旅游团一共有 人;12、一个队伍有20人,小明从前数排在第7个,小红从后数排在第5个,你知道小明,小红中间有个人;13. 小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分2个给小兔子时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了 个桃;思维训练141、 第一行放了5个圆片,从第二行拿2个到第一行,两行就同样多了,第二行原来有 个圆片;2、小红有15本书,小冬有7本书,小红给小冬 本书,两个人就一样多了; 3、 △+△=16 ☆+○=13 △+○=15△= ☆= ○=4、○+□=10 △+△+△=6 △+○+○=8□= △= ○=5、填上数,使每条线上的三个数相加都等于15;6、 把3、4、5、6、7五个数填入右上图五个圆圈里,是横行、竖行圆圈里的数加起来的和都是15.7、方方和亮亮每人都有20本练习本;亮亮送给方方7本后,方方比亮亮多 本; 8、有8名队员参加乒乓球比赛;小刚与每位参赛的队员都要打一场球,小刚共要打 场; 9、 黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑;白兔说：“我跑得不是最快的,但比黑兔快;”请你说说, 跑得最快, 跑得最慢;10、三个小朋友比大小;根据下面三句话,请你猜猜,谁最大谁最小(1)亮亮比阳阳大3岁；(2)丁丁比亮亮小1岁；(3)丁丁比阳阳大2岁;最大, 最小;11、20块糖分成数量不同的4堆,要使其中一堆数量最多,那么数量最多的一堆有块糖;12、小刚5岁时种下1棵树,以后,他每年都比上一年多种两棵树,到8岁时,他一共种了棵树;思维训练151、有一个正方形池塘,在它的四周栽上树,如果都要种4棵树,那么至少要种棵,请画出图用〇代表树;2、20名小朋友进行队列,这些小朋友按1至4报数;报1的排在第一行；报2的排在第二行；报3的排在第三行；报4的排在第四行;已知5名小朋友排在第一行,那么,1第14名小朋友排在第行,是这行中的第个位置;2第18名小朋友排在第行,是这行中的第个位置;3、在一个袋子里装有形状大小一样的红、黄两种玻璃球各4粒;如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不相同的玻璃球,至少必须摸出来;4、为了迎接元旦节,学校在校门口从左往右按3黄1绿的顺序挂上了彩球,问从左到右第15个彩球是色;5、妈妈给小欣买了一袋糖,小欣决定分给大家吃;第一个看见妹妹,就把糖的一半分给妹妹；第二个看见哥哥,又把剩下的糖的一半分给了哥哥；这时她自己还剩4块糖;妈妈给小欣的这袋糖共有块;6、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取;猎人最后到达目的地走的路程有千米;7、有一根绳子对折后,每折长3米,这根绳子原来有米;8. 一家冷饮店,喝完汽水后,用2个空瓶可以换1瓶汽水,小芳买了4瓶汽水,他最多能喝瓶汽水;9.有一只猴子在树上玩,突然看见水里面有一个月亮,它就找了一根绳子,准备去捞月亮;它将这根绳子对折再对折,最后扭成一股长5米的绳子,正好够到水面;这根绳子原来有米长;10、从2个5分硬币、3个2分硬币、10个1分硬币中,拿出1角钱来,一共有种不同的拿法;将方法都列举出来：思维训练161、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边, 排在队伍的最左边;2、找规律填空1、2、4、5、7、8、、 ;15、1、12、1、9、、、、 ;75、、、60、、50、、、;10、5、9、6、8、7、7、、、;３、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多４瓶,可乐比芬达多６瓶;老师买的是多,多瓶;４、举行跳绳比赛;秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少;第一名：第二名：第三名：第四名：里填上“＋”或“－”,使算式成立;１＝１１＝２１１＝１１１＝９１＝１５６、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式,使等式成立吗＋思维训练17１、衣服正面有４个扣子,一个袖子上有２个扣子,这件衣服上有个扣子.２、星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每张１元;动物园门票全票６元,半票３元,这次游玩,车票、门票一共花了元钱.３、一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有段;４、丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过１０支但不到２０支,他们可能各自有支铅笔;５、5、小军喝一杯牛奶,第一次喝了半杯,用水加满,第二次喝了半杯后又用水加满,然后全部喝完;小军一共喝了杯牛奶, 杯水;６、6、１桶水可以装５壶水,１壶水可以冲４杯水;１桶水可以冲杯水;７、按规律填空８、１８个网球分成数量不同的４堆,数量最多的一堆有个;９、５个小朋友用５分钟吃了５个桔子,１５个小朋友吃１５个桔子要用分钟;１０、房间内有１０支点燃的蜡烛;风从窗外吹进来,吹熄了２支蜡烛,后来又吹熄了１支,这时主人把窗户关了;第二天,打开房门,房内还有支蜡烛;１１、去看电影,进了电影院后对号坐下,正数我坐１３排,倒数还是１３排;这个电影院座位有排;思维训练181.小明家住在三楼,每一层的楼梯都有20个台阶;小明放学回家从楼下回到家中,要走个台阶;2.20个小朋友排成一排报数,报双数的小朋友去打乒乓球,队伍里留下人;3.一只梅花鹿从起点向前跳 5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米；然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后 , 与起点相距几米4.哥哥给了弟弟3支铅笔后还剩8支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔支;5.小红有15本书,小东有5本书,小红给小东本书,两个人的书就同样多;6.一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换只兔,1头猪换只兔 ;7. 按规律填数字13、5、7、 9 26、9、12、153 11、9、7、 41、8、1、10、1、12、8.林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有人;9.小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有人.10.学生排成一队,在小进的前面有6人,后面有8人,问这队共有人;11.12辆汽车组成一列车队向前行进;从前面数起,红色的小轿车是第7辆;问从后面数它是第辆;12.游泳池里男生都戴蓝帽,女生都戴红帽;池中一个男生小强边看边数,他看见蓝帽4个,红帽5个;问池中男女生共人;13.说稀奇、道稀奇,鸭子队里有只鸡;正着数它第六,倒着数它第七;请你帮助算一算,小鸭一共有只;14.一个小组的小学生共有5人,已知他们都做了语文作业或数学作业;又知做完语文作业的有3人,做完数学作业的有4人;问语文和数学作业都做完的有人;思维训练191.小花看一本书,第一天看了9页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了页;2.三个小朋友比赛跑步;小明说：我比小红快; 小红说：我比小青快;小青说：我比小明慢;请你猜一猜, 最快, 最慢;3.小白兔从家出发到外婆家;已经走了18米,还要走5米才能到;小白兔家到外婆家有米远;4.仔细看,认真找,看看哪一行的规律和其他三行不同A 11 12 1 3 14 15B 15 16 1 7 18 19C 12 14 16 18 20D 13 14 15 16 175、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有人.6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有个;7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有个小朋友;。
一年级数学思维拓展训练(共51套) (1)
思维拓展训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （3）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （5）5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )（9）△+△=18 △=( ) （10）口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
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老李镇一年级数学创新思维训练（一）
1、找规律填（）。
（1）2、4、6、（）、8、（）
（2）13、31、24、42、35、53、（）、（）、57、75。
2、姐姐和哥哥各有24支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐姐剩下（）支。
3、请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数小4。
（）（）（）
4、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子。
5、填表，使每一横行的数字和相等。
9 11 2
6 12
4 5
6、填空。
第一行有（ ）把伞，
第二行有（ ）把伞，
第二行比第一行多（ ）把，
从第二行移（ ）把到第一行，两行的伞就同样多。
7、小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（ ）本书，两人的书就一样多。
8、数一数。
（ ）个三角形 （ ）个长方形
9、哪朵花表示的数大，在（ ）里打“√”。
（ ） （ ）
10、华华吃了5颗糖后还剩10颗，原来有（ ）颗糖。
－17=15
－18=15。